第一篇：老洲中心學(xué)校學(xué)生交通安全工作匯報(bào)

老洲中心學(xué)校學(xué)生交通安全

工 作 匯 報(bào)

學(xué)校交通安全工作是關(guān)系到青少年學(xué)生能否健康成長(zhǎng)、千百個(gè)家庭是否平安的大事。我校地處洲區(qū)，在校中小學(xué)生508名，幼兒170名，大部分學(xué)生步行或騎自行車上學(xué)，低年級(jí)及幼兒由家長(zhǎng)接送；今年秋季開(kāi)始在老洲鄉(xiāng)實(shí)施中小學(xué)乘車安全民生工程，乘車學(xué)生均為中心小學(xué)學(xué)生，共63名，車輛8輛。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。

我校多年來(lái)始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的大事來(lái)抓，強(qiáng)化安全教育，落實(shí)安全措施。現(xiàn)將我校交通安全教育工作情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理體系，健全安全制度 為加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從組織上保障交通安全工作的順利開(kāi)展，我校成立了由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，責(zé)任落實(shí)，形成齊抓共管的立體教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，各校還聘請(qǐng)了鄉(xiāng)派出所的同志作為交通安全教育校外輔導(dǎo)員，定期到校指導(dǎo)學(xué)校交通安全工作，以保證學(xué)校交通安全工作的有條不紊地開(kāi)展。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究部署工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及時(shí)協(xié)商解決，及時(shí)消除交通安全隱患，做到防患于未然。

二、強(qiáng)化宣傳教育，普及安全知識(shí)，提升安全意識(shí)

“安全無(wú)小事，處處是教育”。為了普及交通安全知識(shí)，提高師生的交通安全意識(shí)，我校進(jìn)行了全方位多層次的交通安全宣傳和教育，全校師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性不斷提高。抓好常規(guī)宣傳教育。日常工作中，通過(guò)教師例會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、電子顯示屏、黑板報(bào)等陣地不斷強(qiáng)化交通安全宣傳教育。為了增強(qiáng)教育宣傳的直觀性、趣味性，提高教育效果，積極開(kāi)展交通安全警示教育活動(dòng)。師生們都深切地感到交通安全無(wú)小事，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)釀成大禍，必須時(shí)時(shí)刻刻把交通安全牢記心中。

三、強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全措施，保障學(xué)生安全 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治。學(xué)校規(guī)定外來(lái)車輛未經(jīng)門(mén)衛(wèi)許可不得進(jìn)入校園，進(jìn)入校園車輛要減速慢行，避讓師生，按要求停放。強(qiáng)化騎自行車學(xué)生安全管理。定期對(duì)騎車學(xué)生進(jìn)行騎車安全教育，定期檢查學(xué)生自行車安全設(shè)施，每學(xué)期的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校都要求班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭安全教育，并就家校如何配合做好學(xué)生交通安全工作提出具體要求。

四、扎實(shí)做好中小學(xué)學(xué)生乘車安全工程

開(kāi)學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和多次會(huì)議磋商，制定了符合老洲實(shí)際的管理模式，自9月份運(yùn)行以來(lái)，取的良好的效果和社會(huì)贊譽(yù)。主要圍繞五定開(kāi)展工作，即定人（固定8個(gè)駕駛員）、定車（固定8輛車）、定座位（63名分8輛車固定座位）、定線路（8輛車8條主線，21個(gè)乘車點(diǎn)）、定時(shí)間（根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，定時(shí)接送，遇特殊情況提前告知客運(yùn)公司）。定期召開(kāi)安全會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和車主的安全意識(shí)告知。校園內(nèi)由學(xué)校安排專人接送，其它各乘車點(diǎn)由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，保持通訊暢通。

第二篇：老洲中心學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃.

老洲中心學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃

環(huán)境保護(hù),教育為本。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育,是貫徹落實(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策,提高全民族的環(huán)保意識(shí)和科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,對(duì)推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展、建立和-諧社會(huì)有著重要的意義。我校要從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)教育改革的高度,認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性和必要性,增強(qiáng)創(chuàng)建工作的迫切性和責(zé)任性。務(wù)必以創(chuàng)建綠色學(xué)校、綠色園盯綠色小衛(wèi)士為載體,加大力度,認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育。

一、健全組織機(jī)構(gòu),使環(huán)境教育制度化和規(guī)范化

學(xué)校建立由學(xué)校校長(zhǎng)和總務(wù)主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

結(jié)合研究學(xué)校雙周工作,對(duì)環(huán)境教育工作,要及時(shí)總結(jié),認(rèn)真分析,落實(shí)措施,使環(huán)境教育的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

要充分認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要意義,增強(qiáng)環(huán)境教育工作的使命感和責(zé)任感,要從推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的高度加強(qiáng)環(huán)境教育。做到教師落實(shí),時(shí)間落實(shí),內(nèi)容落實(shí)的評(píng)價(jià)落實(shí),使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體之一。

二、提高環(huán)境教育水平,在課堂中滲透環(huán)境教育

要加強(qiáng)實(shí)施環(huán)境教育課程的師資隊(duì)伍建設(shè),采取集中培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、論文評(píng)比、參觀考察等形式,提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

針對(duì)各學(xué)齡段學(xué)生身心和智能發(fā)展的特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容和創(chuàng)新教育形式,做到有教學(xué)計(jì)劃、有教學(xué)方案,并引導(dǎo)學(xué)生從身邊開(kāi)始認(rèn)識(shí)環(huán)境、關(guān)心環(huán)境,積極參加保護(hù)和改善環(huán)境的各種活動(dòng)。要合理安排環(huán)境教育的必要時(shí)間,確保各年級(jí)的環(huán)境教育課與環(huán)境教育活動(dòng)每

學(xué)期不少于2課時(shí)。

各年級(jí)組要求各年級(jí)選擇好每學(xué)期2課時(shí)的環(huán)境教育內(nèi)容,并撰寫(xiě)好詳案。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)或班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的,要寫(xiě)好每次活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案(活動(dòng)主題、參加活動(dòng)人數(shù)、要求、實(shí)施方法和活動(dòng)總結(jié)。

三、以各項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)為載體,不斷提高環(huán)境教育課程的實(shí)施質(zhì)量。為了推進(jìn)環(huán)境教育,提高環(huán)境教育課程的質(zhì)量和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)典型的示范輻射作用。學(xué)校將積極開(kāi)展創(chuàng)建“三綠”(綠色學(xué)校、綠色園盯綠色小衛(wèi)士的活動(dòng)。

學(xué)校以實(shí)施高質(zhì)量的環(huán)境教育為突破口,將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,積極倡導(dǎo)生態(tài)文化建設(shè),倡導(dǎo)綠色生活方式和消費(fèi)方式,組織師生因地制宜地開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

各年級(jí)要組織師生積極投身到“三綠”活動(dòng)中去,要樹(shù)立先進(jìn)典型,并發(fā)揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對(duì)自身特點(diǎn),創(chuàng)新工作,創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)術(shù)交流作出新貢獻(xiàn)。

四、營(yíng)造“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

結(jié)合“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“國(guó)際愛(ài)鳥(niǎo)周”和我市、縣基層創(chuàng)建等各類活動(dòng),開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),大力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)的濃厚氛圍,努力提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

各年級(jí)定期開(kāi)辟環(huán)境教育黑板報(bào),報(bào)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)的典型經(jīng)驗(yàn),宣傳積極開(kāi)展“三綠”創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)事跡,大力推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育。

學(xué)校要加大投入,結(jié)合校園文化建設(shè)搞好保護(hù)環(huán)境的設(shè)備設(shè)施建

設(shè):一是搞好學(xué)校周邊的美化、綠化,使之成為一道亮麗的風(fēng)景線。二是凈化和綠化公路兩邊。三是對(duì)原有綠化加以改造。

2012年2月

第三篇：老洲中心學(xué)?！白蠲腊嗉?jí)”評(píng)選方案

老洲中心學(xué)?！白蠲腊嗉?jí)”評(píng)選方案

為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，以班級(jí)文化創(chuàng)建為著眼點(diǎn)，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的幸福成長(zhǎng)，特在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

一、總體要求

1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。

二、實(shí)施步驟

九月份 宣傳發(fā)動(dòng)階段 十至十一月份

各校制定“最美班級(jí)”評(píng)選方案，最美班級(jí)創(chuàng)建階段 十二月上旬

校級(jí)評(píng)選：除三所片校評(píng)出兩個(gè)“最美班級(jí)”外，其他各校評(píng)出一個(gè)“最美班級(jí)”參加中心校評(píng)選。

十二月下旬

中心校評(píng)選：全鎮(zhèn)擬評(píng)出五個(gè)“最美班級(jí)”，頒發(fā)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。元月上旬

最美班級(jí)文化展示：資料分類建設(shè)、特色創(chuàng)建解讀，有條件的可以錄制視頻解說(shuō)。

三、具體活動(dòng)目標(biāo)

（一）創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。

1、“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印、污漬，門(mén)窗無(wú)積塵，衛(wèi)生無(wú)死角。班級(jí)垃圾分類袋裝處理、創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，養(yǎng)成護(hù)花愛(ài)草的良好習(xí)慣，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。

2、“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。教室內(nèi)的常備用具和學(xué)生常帶之物，如書(shū)包、學(xué)具、飲水用具等，應(yīng)分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂現(xiàn)象。

（二）設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。

要努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話，教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想，學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情，時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。

1、建立班級(jí)“圖書(shū)角”，要求班級(jí)學(xué)生定期到學(xué)校圖書(shū)室借覽圖書(shū)，集中放在書(shū)架上，進(jìn)行交換閱讀。既使學(xué)生嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，提高了閱讀能力，又激勵(lì)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨(dú)具個(gè)性化的教室文化一角。

2、建立班級(jí)“衛(wèi)生角”，張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生條例等內(nèi)容，向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識(shí)，及時(shí)進(jìn)行溫情提示，預(yù)防各種疾病。

3、建立班刊、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等，以評(píng)比的形式展現(xiàn)出來(lái)，展出方式應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)意，更加有效地促進(jìn)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展。

（三）營(yíng)造溫馨教室，創(chuàng)建美麗班級(jí)。

創(chuàng)和諧校園應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)做起，從建立一個(gè)溫馨教室，成為一個(gè)美麗班級(jí)開(kāi)始?！皽剀敖淌摇睉?yīng)該是一種民主，溫馨，和諧，高品位特點(diǎn)的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級(jí)布置）建設(shè)，更主要的是溫馨、和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級(jí)文化等）建設(shè)。通過(guò)這個(gè)載體，為學(xué)生心理和人格的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航，使其成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園。

1、注重班級(jí)制度的建設(shè)。

班級(jí)制度建設(shè)，主要以中小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。班級(jí)制度是針對(duì)全班學(xué)生的，要保證規(guī)章制度的可行性與教育功能。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展、打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法。名班要以校園六一節(jié)與運(yùn)動(dòng)會(huì)等為依托，廣泛開(kāi)展體育、藝術(shù)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中培養(yǎng)品德、在活動(dòng)中形成班級(jí)文化。

3、確立班級(jí)精神文化。班級(jí)精神文化是美麗班級(jí)建設(shè)的核心內(nèi)容，包括班級(jí)公約、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。各班在“最美班級(jí)”創(chuàng)建過(guò)程中，要結(jié)合實(shí)際定期開(kāi)展主題班會(huì)、家?；ピL、班級(jí)活動(dòng)等，要提高這些活動(dòng)反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化，要把開(kāi)展的活動(dòng)作為班級(jí)精神文化建設(shè)的有效途徑；通過(guò)活動(dòng)，達(dá)到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)。

老洲中心學(xué)校

2014-10-8

第四篇：學(xué)校交通安全工作匯報(bào)

岳西縣響腸中心學(xué)校交通安全工作匯報(bào)

方中興

一、學(xué)校概況

岳西縣響腸中心學(xué)校（初中部）位于安徽歷史文化名鎮(zhèn)響腸鎮(zhèn)，校門(mén)口即是105國(guó)道、318國(guó)道，現(xiàn)有在校學(xué)生579人，其中步行上下學(xué)

人，家長(zhǎng)接送

人，乘坐社會(huì)交通車輛

人。

二、學(xué)校的交通安全工作

響腸中心學(xué)校十分重視交通安全工作，并做了大量工作。

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要就交通安全發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)簽訂交通安全承諾書(shū)。

2、我校是一所寄宿制學(xué)校，每周五下午，學(xué)生集中離校時(shí)間，是乘坐各種交通工具的高峰時(shí)間。學(xué)校組織行政人員、班主任、教師等組成的值班人員在學(xué)校大門(mén)口維持交通、乘坐秩序，制止駕駛員超載等違法違現(xiàn)象。

3、經(jīng)常召開(kāi)接送學(xué)生駕駛員會(huì)議，向駕駛員強(qiáng)調(diào)接送學(xué)生的安全性，通報(bào)事故、違規(guī)處罰信息。

4、定期召開(kāi)交通安全教育主題班會(huì)和全校性安全教育集會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行交通安全教育。

5、與交警部門(mén)聯(lián)系，登記接送學(xué)生駕駛員信息，舉辦了交通安全講座，開(kāi)展了發(fā)放交通安全宣傳材料、查堵違規(guī)接送學(xué)生車輛等活動(dòng)。

2011年10月，我校對(duì)所有學(xué)生乘車情況進(jìn)行了一次摸排，根據(jù) 摸排的情況與縣交警大隊(duì)取得聯(lián)系，將所有接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車信息在交警隊(duì)備案。

2011年11月18日，學(xué)校印發(fā)了《致接送學(xué)生司機(jī)同志的一封信》，下午4：30，我們?cè)趯W(xué)校大門(mén)口召開(kāi)了接送學(xué)生車輛駕駛員會(huì)議，向接送學(xué)生的駕駛員通報(bào)了甘肅11·16特大交通事故，通報(bào)了岳西縣查處違規(guī)超載接送學(xué)生車輛的信息，并要求司機(jī)于一周內(nèi)把駕駛證、行車證、營(yíng)運(yùn)證、交強(qiáng)險(xiǎn)等復(fù)印件交到學(xué)校門(mén)衛(wèi)處保存?zhèn)洳椤?/p>

2011年11月24日，學(xué)校向校內(nèi)各部門(mén)、班級(jí)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生交通安全工作的緊急通知》，要求全體師生不得乘坐違章、不合規(guī)車輛。次日各班上了一次交通安全教育主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車專題安全教育。

2011年11月25日學(xué)校印發(fā)了《加強(qiáng)子女監(jiān)護(hù)，確保交通安全》的致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，要求家長(zhǎng)積極配合，做好學(xué)生乘車安全工作。

2011年11月25日，聯(lián)系縣交警大隊(duì)在各路段進(jìn)行檢查，查處非法搭載學(xué)生的三輪農(nóng)用車一部。

2012年2月，學(xué)校制定了《學(xué)校交通安全管理制度》、《校園機(jī)動(dòng)車、自行車安全管理制度》，規(guī)范管理，嚴(yán)格要求，努力消除交通安全隱患。

2012年元月-3月，學(xué)校通過(guò)向?qū)W生摸底、實(shí)地調(diào)查、登記等形式，查清參與接送學(xué)生車輛40余部，與司機(jī)逐一聯(lián)系、登記，于4月6日召開(kāi)接送學(xué)生車輛駕駛員會(huì)議，根據(jù)岳政辦[2011]38號(hào)《關(guān)于 印發(fā)岳西縣加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理的實(shí)施意見(jiàn)的通知》文件要求，對(duì)要求接送學(xué)生車輛須按照個(gè)人申請(qǐng)——所在中心學(xué)校初審并簽署意見(jiàn)——教育局審核——公安交通部門(mén)審定的程序申請(qǐng)辦理專用接送學(xué)生車輛統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，學(xué)校建立審查備案臺(tái)賬，上報(bào)縣教育局和縣公安交警大隊(duì)。后因不明原因申報(bào)未果。

2012年9月，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)情況調(diào)查，將所有信息輸入電腦存儲(chǔ)備案，并向中心學(xué)校辦公室匯報(bào)。學(xué)校再次向全體學(xué)生家長(zhǎng)致信并簽訂交通安全承諾書(shū)。

2012年10月，各班召開(kāi)了一次安全教育主題班會(huì)，召開(kāi)了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生及家長(zhǎng)積極宣傳交通安全知識(shí)，介紹學(xué)校的有關(guān)工作。

2012年11-12月，學(xué)校各班組織學(xué)生參加“南翔杯”交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

三、存在問(wèn)題

盡管學(xué)校為交通安全做了大量工作，也還存在許多安全隱患。

1、學(xué)校并非執(zhí)法部門(mén)，無(wú)力對(duì)接送學(xué)生駕駛員進(jìn)行管理。在學(xué)校門(mén)口駕駛員不超載，但是在路途中超載現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。學(xué)校根據(jù)縣政府文件要求組織駕駛員申辦“接送學(xué)生車輛標(biāo)識(shí)”一事無(wú)果，他們從自身利益的角度出發(fā)，超載無(wú)法杜絕，甚至有蔓延趨勢(shì)。

2、部分家長(zhǎng)交通安全意識(shí)不到位。有些家長(zhǎng)聯(lián)合租車，超載后依然加入租車行列，致使超載曾達(dá)200%！

3、學(xué)校沒(méi)有完全封閉，特別是本期由于學(xué)校基建施工，夜間駕 駛員直趨校園內(nèi)接送學(xué)生，帶來(lái)安全除患。

4、學(xué)生乘車臺(tái)帳的建立難度很大，因接送學(xué)生駕駛員學(xué)校無(wú)權(quán)管理，要求他們參加登記乘車信息不現(xiàn)實(shí)。放學(xué)時(shí)間學(xué)生流量大，少量的學(xué)校值班人員無(wú)法管理到位。

四、建議：

1、交警加大巡查力度。特別是要進(jìn)行學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的不定期、不定點(diǎn)檢查。

2、公安部門(mén)在學(xué)校門(mén)口安裝攝像頭。

3、盡快實(shí)現(xiàn)校園封閉。

4、購(gòu)置校車，加強(qiáng)校車管理，讓學(xué)校有管理校車的權(quán)力。

第五篇：學(xué)校交通安全工作匯報(bào)

永平學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生交通安全

工作落實(shí)匯報(bào)

學(xué)校交通安全工作是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)、千百個(gè)家庭是否平安的大事。我校的學(xué)生大多來(lái)自附近農(nóng)村家庭，學(xué)校校門(mén)出來(lái)不到20米就是涪墊公路。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過(guò)幾處交叉路口，托管生周末回家、返校要經(jīng)過(guò)涪墊公路。因此，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。自建校以來(lái)，我校始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的頭等大事來(lái)抓，認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路交通安全法》，強(qiáng)化安全教育，落實(shí)安全措施，取得了顯著的成績(jī)。這次根據(jù)重慶市教育委員會(huì)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作的緊急通知》（渝教辦?2012?16號(hào)）精神，我校更加認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)指正。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全制度，落實(shí)安全責(zé)任

為加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從組織上保障交通安全工作的順利開(kāi)展，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)和相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，責(zé)任落實(shí)，形成校長(zhǎng)室、政教處、總務(wù)處、少先隊(duì)和班級(jí)多層面管理，領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任和值班人員齊抓共管的立體教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，我校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府聯(lián)系，派人定期到校指導(dǎo)學(xué)校交通安全工作，以保證學(xué)校交通安全工作的依法實(shí)施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，研究部署工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題及時(shí)協(xié)商解決，及時(shí)消除交通安全隱患，做到防患于未然。

我校先后制定了《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《住校學(xué)生守則》等安全制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)。為了使全體教師牢固樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，學(xué)校與各班班主任、各班班主任與每位學(xué)生簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書(shū)》，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制，明確了各類人員的安全責(zé)任，做到了制度健全、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理不留

死角、無(wú)一漏洞。

二、強(qiáng)化宣傳教育，讓交通安全深入人心

“安全無(wú)小事，處處是教育”。為了普及交通安全知識(shí)，提高師生的交通安全意識(shí)，我校進(jìn)行了全方位多層次的交通安全宣傳和教育，全校師生的交通安全意識(shí)、遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性不斷提高。

1．抓好常規(guī)宣傳教育。我校將“交通安全教育”作為每學(xué)期開(kāi)學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》和交通法規(guī)知識(shí)，做到安全教育從學(xué)生入校抓起。日常工作中，通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)生晨會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等陣地不斷強(qiáng)化交通安全宣傳教育。為了增強(qiáng)教育宣傳的直觀性、趣味性，提高教育效果，我校還經(jīng)常組織師生觀看交通安全警示錄像、圖片展等，積極開(kāi)展交通安全警示教育活動(dòng)。

2.發(fā)揮課堂教育主渠道作用。我校將交通安全教育納入學(xué)校課程規(guī)劃，在思想政治、班會(huì)等課程教學(xué)中，滲透交通法規(guī)知識(shí)教育，并采用適合學(xué)生生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)方法，通過(guò)課前實(shí)地考察、調(diào)查和課內(nèi)討論、交流、演講等形式，加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全教育?！敖煌ò踩M(jìn)課堂”做到落實(shí)任課教師、落實(shí)課時(shí)計(jì)劃、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并與其他課程同要求、同檢查、同考核。

3． 強(qiáng)化“警校聯(lián)建”。我校配合公安、交通等部門(mén)深化交通安全宣傳“五進(jìn)”（進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭）活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)交警進(jìn)校園開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”為主題的交通安全宣傳活動(dòng)，請(qǐng)交管部門(mén)的干警來(lái)校做交通安全專題講座。宣傳和講座的內(nèi)容包括交通事故圖片展覽、交通安全法規(guī)教育、交通安全和交通規(guī)則基本常識(shí)解讀、交通事故案例分析等。血淋淋的事實(shí)，失去親人的悲慟場(chǎng)面，震撼了每一位師生的心。師生們都深切地感到交通安全無(wú)小事，任何一個(gè)小的疏忽都會(huì)釀成大禍，必須時(shí)時(shí)刻刻把交通安全牢記心中。

三、強(qiáng)化交通安全措施，保障學(xué)生交通安全

1．嚴(yán)格執(zhí)勤管理。我校存在交通安全隱患較大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，地點(diǎn)是校門(mén)口出去的馬路。為加強(qiáng)學(xué)生的出入

管理，降低交通安全隱患，我校實(shí)行教師執(zhí)勤制。每周上學(xué)、放學(xué)時(shí)間都安排值周領(lǐng)導(dǎo)和門(mén)衛(wèi)在校門(mén)口監(jiān)督學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)糾正，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

2．禁止學(xué)生騎自行車。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，明文規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車。發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收，這對(duì)降低學(xué)生道路安全隱患起到了積極的作用。

3.加大投入，完善學(xué)校周邊交通安全設(shè)施。我校在校門(mén)口馬路邊設(shè)立了相關(guān)交通安全警示牌，及時(shí)更換被損壞的標(biāo)志牌，對(duì)學(xué)生上學(xué)路途中發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)識(shí)不明、設(shè)施損壞等現(xiàn)象，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)進(jìn)行整治。為了學(xué)生晚自習(xí)安全，學(xué)校與政府聯(lián)系，晚上路燈在晚自習(xí)后20分鐘才關(guān)。從而方便師生夜間行走。

4.加強(qiáng)檢查，排除隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期和不定期的安全排查，建立“安全月查報(bào)告制度”。檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人上崗值勤情況和學(xué)生道路交通安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)匯總情況并整改。

四、圍繞交通安全教育開(kāi)展系列活動(dòng)，使交通安全內(nèi)化為師生的自覺(jué)行為

1.以“學(xué)習(xí)《交通安全法》，做文明禮讓小公民”為主題，召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。在組織交通安全主題班隊(duì)會(huì)的過(guò)程中，學(xué)生們積極投入，收集有關(guān)資料，親自策劃活動(dòng)程序，動(dòng)手制作活動(dòng)道具，參加現(xiàn)場(chǎng)模擬表演，積極進(jìn)行討論答辯。學(xué)校大隊(duì)部發(fā)起“爭(zhēng)做文明交通小使者倡議書(shū)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。

2．開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。我校大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，家庭教育中安全意識(shí)薄弱，學(xué)校積極想辦法做家長(zhǎng)的教育工作，學(xué)校先后于3月1日和3月8日召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭安全教育，與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書(shū)》1000多份。還通過(guò)開(kāi)展 “致學(xué)生家長(zhǎng)交通安全的一封信”等活動(dòng)，使交通安全教育進(jìn)入家庭，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)共同關(guān)注交通安全，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

3.積極開(kāi)展“交通安全時(shí)刻在我心中”交通安全征文和“平

育才”交通安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，倡導(dǎo)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做新時(shí)代的好公民。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及時(shí)張榜公布，宣傳表?yè)P(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳和評(píng)比競(jìng)賽，提高學(xué)生交通安全法規(guī)知識(shí)知曉率。

總之，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，我校的交通安全工作取得了可喜的成績(jī)。全校師生遵守交通規(guī)則，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起交通安全事故，呈現(xiàn)出“師生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，人人時(shí)時(shí)維護(hù)你我安全”的氛圍。當(dāng)然，學(xué)校的交通安全工作任重道遠(yuǎn)，對(duì)于保障交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來(lái)抓好交通安全教育工作，讓師生高高興興來(lái)校，平平安安回家。

二0一二年三月八日