第一篇：谷豐小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

谷豐小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

與時(shí)俱進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新 努力開(kāi)創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面, 青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的主力軍和后備力量，做好新形勢(shì)下關(guān)心下一代工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際行動(dòng)，是中華民族復(fù)興的希望所在。這年來(lái)，我們 在黨委、政府及上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關(guān)工工作中心，對(duì)青少年開(kāi)展思想、法制教育和科技教育，大力開(kāi)展扶貧助學(xué)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了較為滿意的成效，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的宏偉目標(biāo)作出了積極的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。關(guān)心下一代工作是 重要 部分，更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要保證，全面提高青少年的素質(zhì)，關(guān)心教育好下一代是 重要工作職責(zé)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，近年來(lái)，我們 始終堅(jiān)持把關(guān)心下一代工作作為精神文明建設(shè)的助推工程和全面建設(shè)小康社會(huì)的未來(lái)工程常抓不懈，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，為了保證關(guān)心下一代工作的順利開(kāi)展，為了充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)基層老同志的積極性，保證基層關(guān)工委工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們堅(jiān)持從本地實(shí)際出發(fā)，關(guān)心老同志，幫助老同志解決實(shí)際困難，對(duì)工作中遇到的老同志難以解決的問(wèn)題，保證了關(guān)工委工作人員的 落實(shí)到位，從而提高了老同志的工作積極性。

二、健全組織，不斷壯大和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍。動(dòng)員、組織老同志投身關(guān)心下一代事業(yè)是做好關(guān)工工作的前提和基礎(chǔ)。近年來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真挖掘全鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)資源，不斷充實(shí)和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊(duì)伍，為做好關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。我們首先把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動(dòng)員出來(lái)，加入到關(guān)心下一代的工作行列。，三、強(qiáng)化教育，努力提高青少年的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)。

1、籌建教育基地，加強(qiáng)對(duì)青少年的愛(ài)國(guó)主義和思想道德教育。我們 作為革命老區(qū)，曾經(jīng)涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄事跡，這些都是教育青少年的生動(dòng)教材，為了充分挖掘愛(ài)國(guó)主義教育資源，用身邊的革命烈士事跡教育下一代，2、開(kāi)展法制教育，提高法制觀念。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，積極配合學(xué)校、綜治辦，建立完善中小學(xué)法制學(xué)校，優(yōu)秀干警任法制副校長(zhǎng)，由2名離退休老干部任校外輔導(dǎo)員，我們每學(xué)期定期組織法制報(bào)告團(tuán)深入學(xué)校作法制報(bào)告，采用以案說(shuō)法，四、增強(qiáng)服務(wù)觀念，堅(jiān)持為青少年辦好事辦實(shí)事。近年來(lái)，我們 關(guān)工委結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)造條件為青少年辦好事、辦實(shí)事。今年87歲的馮光紅老人今年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)初，聽(tīng)到黃圩中學(xué)學(xué)生王躍父親病故，母親改嫁，即將面臨失學(xué)的情況后，親自將老倆口從伙食費(fèi)中節(jié)省下來(lái)的400元錢(qián)拿出來(lái)資助王躍上學(xué)，并表示將一直資助王躍到完成學(xué)業(yè)。關(guān)心教育好下一代，培訓(xùn)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)工工作任重而道遠(yuǎn)，我們黃圩鎮(zhèn)關(guān)工委雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我們并不滿足，在今年的工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，勇?tīng)?zhēng)一流，努力把我鎮(zhèn)關(guān)工工作提高到一個(gè)新的水平。

第二篇：小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

姬家殿小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，我校關(guān)心教育下一代工作在學(xué)校黨支部和上級(jí)關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，發(fā)揮關(guān)工小組“拾遺補(bǔ)缺，配合補(bǔ)充”的作用，積極探索形勢(shì)下的學(xué)校關(guān)工小組工作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作?，F(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校關(guān)工委工作做如下小結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)：

我校根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)，成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導(dǎo)小組、幫困助學(xué)工作小組。各關(guān)工小組明確分工和職責(zé)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中積極發(fā)展“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)心下一代工作高度重視，始終把關(guān)下一代工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開(kāi)一次關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會(huì)議，組織全體成員學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時(shí)關(guān)工小組成員也重視自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工小組工作真正做到與時(shí)代同步。

二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、利用各個(gè)節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊(duì)部組織開(kāi)展主題教育。（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的三月、四月為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，重點(diǎn)開(kāi)展《守則》、《規(guī)范》教育。校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）組織部分家長(zhǎng)參與大隊(duì)部舉辦的大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)競(jìng)選演說(shuō)，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，神氣十足，通過(guò)演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養(yǎng)了能力，增強(qiáng)了孩子們的自信心。

（3）組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)尊老敬老的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生慰問(wèn)孤寡老人，給他們清掃院子衛(wèi)生、擦玻璃、洗衣服、買菜等。還為老人們表演了精彩的文娛節(jié)目，深得老人們的喜愛(ài)和社會(huì)的稱贊。

（4）積極開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)的三月文明禮貌月活動(dòng)和四月的感恩教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。

（5）繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展唱讀講傳活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，感受經(jīng)典帶來(lái)的魅力，體驗(yàn)今天的來(lái)之不易的幸福生活。

3、開(kāi)展法制安全教育，做到警鐘常鳴。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，聘請(qǐng)八魚(yú)派出所李磊同志對(duì)學(xué)生法制、交通安全等教育，并組織學(xué)生開(kāi)展觀看法制教育方面的影視片和圖片。在學(xué)生中普及法律基本知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。通過(guò)校園內(nèi)的板報(bào)、廣播、集會(huì)等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的專題報(bào)告。進(jìn)行多次的防震、防恐、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會(huì)、活動(dòng)，均以書(shū)面形式告知家長(zhǎng)或代理監(jiān)護(hù)人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。本學(xué)期，學(xué)校末發(fā)生一起安全事故。

三、關(guān)心學(xué)生健康，給孩子們一個(gè)健康的未來(lái) 學(xué)校在這一學(xué)期中，非常關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)鍛煉，開(kāi)設(shè)了各種鍛煉項(xiàng)目，排球、籃球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動(dòng)，舞動(dòng)大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛(ài)好參與其中，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、舞動(dòng)健康、快樂(lè)陽(yáng)光”的召喚下，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動(dòng)之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級(jí)的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，讓他們當(dāng)中亢奮激動(dòng)的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個(gè)健康的未來(lái)。

關(guān)心下一代工作關(guān)系到黨和國(guó)家的前途，民族的希望，培養(yǎng)教育好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項(xiàng)系統(tǒng)龐大的社會(huì)工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實(shí)”上做文章，努力將這一工作提高到一個(gè)新的水平。

第三篇：小學(xué)2012學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

2011學(xué)關(guān)心下一代

工作總結(jié)

本學(xué)，我校關(guān)心下一代工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作部署，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，努力做好關(guān)心下一代的各項(xiàng)常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我校的關(guān)心下一代工作。

一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，全面高效開(kāi)展關(guān)心下一代工作。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以范校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、健康成長(zhǎng)的主陣地。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握“解放思想、實(shí)事求是”的精髓，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野和工作思路。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹(shù)立起與時(shí)代同步、與青少年同心，從長(zhǎng)者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問(wèn)題的新觀念，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)。

二、以關(guān)教工作為平臺(tái)，開(kāi)拓空間，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1.開(kāi)展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

我校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。我校舉行了結(jié)對(duì)幫扶儀式，并制定了專項(xiàng)實(shí)施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對(duì)象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問(wèn)題，為兒童辦實(shí)事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

2.開(kāi)展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。一是我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)派出所干警，開(kāi)展了多場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)課，向青少年宣傳、普及法律知識(shí)，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，3.廣泛開(kāi)展形式多樣的主題教育。

例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動(dòng)、“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動(dòng)、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動(dòng)，等等。

4.按月有計(jì)劃性的開(kāi)展一些針對(duì)性的教育實(shí)踐活動(dòng)。

三、以留守兒童、單親兒童為重點(diǎn)對(duì)象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長(zhǎng)。

1.開(kāi)展專項(xiàng)研究，以便科學(xué)開(kāi)展工作。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個(gè)突出問(wèn)題。如何關(guān)愛(ài)留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，是我校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個(gè)特殊兒童的家庭背景、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對(duì)留守、單親、貧困兒童實(shí)行流動(dòng)管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時(shí)，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時(shí)掌握流動(dòng)留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。3.落實(shí)具體活動(dòng)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”。

第一，組建愛(ài)心隊(duì)伍，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)動(dòng)全校黨員、教師與留守、單親兒童開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長(zhǎng)”，及時(shí)掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。

第二，少先隊(duì)開(kāi)展主題活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開(kāi)展“讓我們手拉手，用我們的愛(ài)共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動(dòng)，以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來(lái)，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。

第三，開(kāi)展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會(huì)感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動(dòng)，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來(lái)自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài)，讓他們?cè)谄降?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

4.注重對(duì)留守、單親兒童的心理健康教育。

學(xué)校積極營(yíng)造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開(kāi)設(shè)了心理教育課，大力開(kāi)展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。四、四位一體，齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)”關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家教指導(dǎo)。

按我校慣例，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期中考試后都必須召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報(bào)上半期的情況；（2）同家長(zhǎng)交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長(zhǎng)們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，我校規(guī)定，每次家長(zhǎng)會(huì)各班根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡(jiǎn)談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長(zhǎng)與個(gè)性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。

班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅(jiān)持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，對(duì)單親、留守、貧困學(xué)生根據(jù)教育需要，家訪次數(shù)不限。要求教師尤其對(duì)留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。同時(shí)，每期堅(jiān)持對(duì)單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要求家長(zhǎng)填寫(xiě)一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請(qǐng)家長(zhǎng)每月到校了解情況一次，歡迎家長(zhǎng)向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動(dòng)。

3.學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管，全面關(guān)愛(ài)貧困學(xué)子。學(xué)校在做好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作的同時(shí)，更加關(guān)注這些自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校黨員、教師與貧困兒童開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫扶黨員、教師深入到學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、思想，及時(shí)地給予物質(zhì)上、精神上、思想上的幫助，以及家庭創(chuàng)收上的指導(dǎo)，讓貧困學(xué)生及家庭感受關(guān)愛(ài)，感受溫暖，樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念。

4.利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如開(kāi)展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補(bǔ)衣服；開(kāi)展“情系少年、愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，捐助一元零花錢(qián)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心；開(kāi)展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐助活動(dòng)，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，等等。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來(lái)，我校關(guān)心下一代工作在上級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績(jī)，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績(jī)，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！

第四篇：橋頭鎮(zhèn)五豐小學(xué)關(guān)心下一代工作簡(jiǎn)要事跡

橋頭鎮(zhèn)五豐小學(xué)關(guān)心下一代工作簡(jiǎn)要事跡

我校關(guān)心下一代工作在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持和有關(guān)部門(mén)的密切配合下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為最終目標(biāo)，圍繞黨和政府的中心工作，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，使學(xué)校關(guān)心下一代工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，受到了上級(jí)主管部門(mén)的肯定和社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)將我校關(guān)心下一代先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗(yàn)做如下匯報(bào)：

一、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任，為關(guān)心下一代工作的順利開(kāi)展提供可靠保證。學(xué)校關(guān)心下一代工作，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施得力。我校黨支部、校長(zhǎng)室高度重視，強(qiáng)調(diào)站在關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)合格接班人的高度來(lái)認(rèn)識(shí)關(guān)心下一代工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校關(guān)心下一代工作。為此，我校成立了健全的組織機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，由劉輝副校長(zhǎng)和各科室主任擔(dān)任委員的關(guān)心下一代委員會(huì)，并下設(shè)委員會(huì)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，制定計(jì)劃、做好年終總結(jié)，明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)。同時(shí)按照縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)的部署，為確保學(xué)校關(guān)心下一代工作的深入開(kāi)展，我校關(guān)心下一代委員會(huì)在工作中做到“三個(gè)到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，校長(zhǎng)辦公室、德育處、教務(wù)處等部門(mén)把關(guān)心下一代列入本單位議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管，并納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃，納入年終考核體系。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有活動(dòng)室，并配有電教設(shè)備、活動(dòng)器材，促進(jìn)了關(guān)心下一代工作健康有序地進(jìn)行。

二、確立正確的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造全校上下齊抓共管的新局面。

我們樹(shù)立了這樣的思想：關(guān)心下一代不是哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事情，不是哪一個(gè)老師的事情，而是全體教育工作者共同的職責(zé)，每個(gè)人都責(zé)無(wú)旁貸。不但要秉承“教書(shū)育人”的理念，還要樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的理念，真正把學(xué)校里的每一位工作人員都納入到這個(gè)工作系統(tǒng)中來(lái)，齊抓共管，形成合力，使關(guān)心下一代工作的效果越來(lái)越好。

三、采取各種形式，抓住每次契機(jī)，努力推進(jìn)德育工作。

近年來(lái)，學(xué)校關(guān)心下一代委員會(huì)面向全校學(xué)生，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、思想道德教育、國(guó)防教育、民族團(tuán)結(jié)教育、健康教育、法制教育、安全教育和科普教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，幫助問(wèn)題學(xué)生，促進(jìn)愛(ài)心助學(xué)，共同關(guān)愛(ài)青少年這個(gè)特殊群體。

（一）堅(jiān)持思想道德建設(shè)，提高學(xué)生精神境界。

中共中央、國(guó)務(wù)院制定、頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，為關(guān)心下一代工作指明了方向，我們按照中央《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，立足載體，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，在全校廣泛開(kāi)展了形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，努力提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)。我校始終堅(jiān)持“德育為先，質(zhì)量為上，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，以育人為目標(biāo)，以德育為先導(dǎo)，積極開(kāi)展“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的全面育人活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。

我校一直堅(jiān)持升國(guó)旗制度，精心安排好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，定時(shí)定人，把愛(ài)國(guó)主義教育具體化；充分利用重大節(jié)慶紀(jì)念日和主題宣傳日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，進(jìn)行國(guó)情、國(guó)策教育；貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育；積極創(chuàng)設(shè)育人氛圍，做到“開(kāi)展一次活動(dòng)，教育一批學(xué)生”。我校先后開(kāi)展了“愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”感恩教育；以及“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”教育活動(dòng)；每當(dāng)新生入校都進(jìn)行幼兒到小學(xué)的銜接教育，通過(guò)教育增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神；組織學(xué)生學(xué)習(xí)校史，讓學(xué)生了解我校發(fā)展的歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)；我校每年6.1兒童節(jié)，也是少先隊(duì)入隊(duì)的重大儀式，并成為學(xué)校的慣例，通過(guò)這種儀式讓成年的學(xué)生知道，作為一名學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)和家庭所承擔(dān)的責(zé)任和履行的義務(wù)；我校每年都組織學(xué)生參加進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭送溫暖的大型活動(dòng)，向?qū)W生灌輸熱愛(ài)家園，關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng)；我校與其他多校建立聯(lián)誼學(xué)校，開(kāi)展交流活動(dòng)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。我校還充分發(fā)揮“五老”余熱，多次請(qǐng)老英雄、老模范來(lái)我校開(kāi)講座、作報(bào)告。

（二）重視法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識(shí)

學(xué)習(xí)長(zhǎng)期堅(jiān)持安全和法制教育。安全、法制工作有計(jì)劃、有要求、有措施、有落實(shí)、有總結(jié)，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合，常規(guī)教育和重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播室等宣傳陣地，積極營(yíng)造安全和法制教育氛圍。通過(guò)扎實(shí)有效的安全、法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。每年都邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志給學(xué)生作法制講座，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)；通過(guò)抗震救災(zāi)圖片展，既進(jìn)行了愛(ài)心教育，又增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)；定期進(jìn)行防震、消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自救方法，提高自救意識(shí)。

（三）關(guān)心貧困學(xué)生，幫助“問(wèn)題學(xué)生”，積極維護(hù)未成年人權(quán)益

學(xué)校積極與外界聯(lián)系開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)部分特困生得到其他單位或個(gè)人長(zhǎng)期捐助，同時(shí)也開(kāi)展師生“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，師生們踴躍捐款，使一大批貧困生得到幫助。此外，學(xué)校還開(kāi)展師生、生生“一幫一”幫扶活動(dòng)，在思想上教育、在心理上糾偏、在學(xué)習(xí)上幫助，使那些所謂的“問(wèn)題”學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上、生活上得到關(guān)愛(ài)和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉(zhuǎn)化，進(jìn)步和發(fā)展。我校還設(shè)立了心理咨詢室，聘請(qǐng)專職的心理老師，為心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生給予及時(shí)的援助，解決學(xué)生在成長(zhǎng)中壓力下經(jīng)常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，力爭(zhēng)不讓一名心理有問(wèn)題的學(xué)生走出我們的校門(mén)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法，依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，增強(qiáng)未成年人的維權(quán)意識(shí)。在這些實(shí)實(shí)在在的人文關(guān)懷下，學(xué)生積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，同學(xué)之間友好相處，學(xué)習(xí)生活互相關(guān)照，樂(lè)在其中。

四、創(chuàng)建整潔優(yōu)美、文化濃郁、文明和諧的校園環(huán)境

學(xué)校著力營(yíng)建校園文化，讓其發(fā)揮育人的獨(dú)特作用，促進(jìn)青少年學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。力求環(huán)境優(yōu)美、校園“五化”：硬化、綠化、亮化、美化、凈化，給人以美感。充分利用教學(xué)樓和辦公樓的墻壁，懸掛和粘貼了大量的名人格言、書(shū)畫(huà)作品、中國(guó)傳統(tǒng)文化介紹、世界著名大學(xué)介紹、杰出人物畫(huà)像，營(yíng)造了濃郁的文化藝術(shù)氛圍，豐富了學(xué)生的精神文化生活，促使校園和諧美滿。學(xué)生們?cè)谶@樣的校園環(huán)境中，愉快地學(xué)習(xí)，歡快地運(yùn)動(dòng)，健康地成長(zhǎng)。

總之，我們?yōu)閷W(xué)生的健康成長(zhǎng)做了一些有益的工作，取得了初步成效。我們將繼續(xù)按照“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)關(guān)工委的部署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，把這方面的工作做得更好，為下一代的健康快樂(lè)成長(zhǎng)作出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

一年半來(lái)，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育和法制教育。通過(guò)開(kāi)展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了一定的成效?，F(xiàn)將一年半來(lái)我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了井溢小學(xué)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：王曉燕

副組長(zhǎng)：樊銀奎

郭亞軍 組

員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全體教師，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會(huì)議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展

1．思想上引導(dǎo)。幾年來(lái)我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開(kāi)展養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2．心理上疏導(dǎo)。少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，少年兒童有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力。獨(dú)生子女的問(wèn)題，學(xué)習(xí)壓力等一系列心理問(wèn)題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題后，開(kāi)設(shè)了心理健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過(guò)努力，自己一定是最棒的”。

3．學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過(guò)去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。

4．生活上呵護(hù)。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都有家長(zhǎng)親自接送，路隊(duì)有老師執(zhí)勤護(hù)送。為了解決特困兒童上學(xué)的問(wèn)題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對(duì)子，幫助他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以課間活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等為抓手，對(duì)各班進(jìn)行量化管理，并制定了文明班級(jí)評(píng)比方案，每月評(píng)比一次文明班級(jí)。

四、樹(shù)立安全保護(hù)意識(shí)

1．開(kāi)展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來(lái)抓，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2．開(kāi)展安全宣傳教育。逢會(huì)必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報(bào)，學(xué)生觀看光盤(pán)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

回顧一年半來(lái)我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。

井溢小學(xué)

2011年10月

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

井溢小學(xué) 2011年10月