第一篇：閔智工作總結(jié)
工作總結(jié)
我是2012年被選聘的大學(xué)生村官，2012年9月被分配在龍山鎮(zhèn)官泉村擔(dān)任村黨支部書記助理。在這一年的工作中，在各級(jí)組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在龍山鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在官泉村黨支部書記、村主任及兩委干部的言傳身教下，在與勤勞樸實(shí)的農(nóng)民群眾的密切聯(lián)系中，我努力工作，提高自己；虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉；加強(qiáng)實(shí)踐，開闊視野，活躍了思想，強(qiáng)健了體魄，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，掌握了在農(nóng)村基層做事的許多方法，漸漸地成長和成熟起來，順利的完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到一名農(nóng)村基層干部的角色轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將我一年來的工作情況向組織匯報(bào)如下：
一、熟悉村情，了解民情
官泉村位于張家川縣龍山鎮(zhèn)東部城郊，全村共有8個(gè)村民小組，478戶，2280人，以皮毛販運(yùn)、勞務(wù)輸出、養(yǎng)殖業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)有黨員60人，其中女黨員13人，預(yù)備黨員 4名，村干部4名，后備干部3名。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我并不了解農(nóng)村，為了盡快適應(yīng)基層工作，我積極的到村里體驗(yàn)生活，了解民情。通過走訪村里的老黨員、老干部以及群眾代表了解村里的情況，聽取他們對(duì)村建設(shè)的看法與意見努力向他們學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法與經(jīng)驗(yàn)；通過走訪村里貧困戶，幫助解決一些力所能及的事；通過拜訪村里的大戶、能手，了解他們致富的方法并幫助他們解決致富過程中遇到的困難，盡量給予他們方便，讓他們能夠帶動(dòng)身邊的群眾共同富裕起來。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自我素質(zhì)
深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，深入研讀科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)活動(dòng)的相關(guān)政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策理論和專業(yè)知識(shí)以及國家關(guān)于“三農(nóng)”工作的方針政策，并通過村遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，強(qiáng)化政治理論和農(nóng)村政策學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)政治敏銳感。通過學(xué)習(xí)，自學(xué)的覺悟得到了進(jìn)一步提高，思想意識(shí)得到了進(jìn)一步解放，工作行動(dòng)得到了進(jìn)一步實(shí)踐，問題處理能力與效果也得到了進(jìn)一步提升。
三、注重實(shí)踐，履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作
工作中我嚴(yán)格要求自己，珍惜工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助村“兩委”班子做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作：一是積極參加“兩委”會(huì)，做好村“軟件”工作，整理村里的黨支部會(huì)議、村委會(huì)議等會(huì)議記錄。二是做好基層黨建工作，做好遠(yuǎn)程教育組織管理工作。三是協(xié)助村“兩委”做好防汛抗旱、計(jì)劃生育工作、“新農(nóng)合”及“新農(nóng)?！笔绽U、矛盾糾紛調(diào)處、司法及民政等工作。四是積極投入到“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)工作中，積極參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作。
四、存在的不足
回顧自己到村任職以來的工作，雖然在很多方面有很大的進(jìn)步，但還存在很多不足，需要在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
1、思想認(rèn)識(shí)還不足。剛踏上工作崗位，缺乏社會(huì)實(shí)踐，思想認(rèn)識(shí)不到位，在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，很多東西要自己去體驗(yàn)，不能紙上談兵，停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識(shí)，由感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，才能把各種工作思路和計(jì)劃應(yīng)用于實(shí)踐。
2、工作方法欠妥。因人生閱歷少，社會(huì)實(shí)踐不足，處理事情的方法比較簡單。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜，很多問題沒有接觸過，加之思想認(rèn)識(shí)不足，工作方法欠妥，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，在處理復(fù)雜問題時(shí)，往往考慮問題不周到。
總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
龍山鎮(zhèn)官泉村黨支部書記助理：閔智
2013年9月8日
第二篇：閔行工商會(huì)
概況 2007年底，閔行區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)（簡稱“閔行區(qū)工商聯(lián)”）機(jī)關(guān)有公務(wù)員10名，內(nèi)設(shè)綜合科、會(huì)員科兩個(gè)科室。9個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)社區(qū)（街道）和1個(gè)工業(yè)區(qū)均建立基層商會(huì)。區(qū)工商聯(lián)現(xiàn)有非公有制企業(yè)會(huì)員1228戶。黨組書記李正東，主席尹文明（兼），專職副主席李正東、馬建國、張忠良，兼職副主席張俊明、黃爐海、潘玉明、陸興官、李綏、董增平、吳恩福、辛春華、陳曉東。常委49人，執(zhí)委104人。(史紅偉）
參政議政 2007年，區(qū)工商聯(lián)的常委、執(zhí)委和企業(yè)會(huì)員中，有市人大代表2名，市政協(xié)委員3名，區(qū)人大代表7名，區(qū)政協(xié)委員30人（包括其他界別推薦）。區(qū)工商聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小企業(yè)服務(wù)的建議》的團(tuán)體提案及區(qū)工商聯(lián)調(diào)研員潘家增《關(guān)于切實(shí)精簡會(huì)議》和區(qū)工商聯(lián)兼職副主席辛春華《關(guān)于建立閔行區(qū)人才基金》兩份個(gè)人提案被評(píng)為優(yōu)秀提案，占全區(qū)優(yōu)秀提案總數(shù)的138％。(史紅偉）
調(diào)查研究（1）區(qū)工商聯(lián)《促進(jìn)上海民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《民營科技企業(yè)情況調(diào)查》、《上規(guī)模民營企業(yè)情況調(diào)查》獲上海市工商聯(lián)調(diào)研工作二等獎(jiǎng)。（2）《閔行區(qū)非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士綜合評(píng)價(jià)體系研究》成果得到區(qū)委充分肯定，被目標(biāo)管理績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為創(chuàng)新創(chuàng)效獎(jiǎng)。（3）區(qū)委常委、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部部長李夢(mèng)麟走訪了綠亮電動(dòng)車有限公司、上海題橋紡織染紗有限公司、九星實(shí)業(yè)公司、東富龍科技有限公司、常華光纖通訊設(shè)備有限公司等，聽取企業(yè)發(fā)展的情況匯報(bào)，并向廣大民營企業(yè)職工表示慰問。（4）上海市工商聯(lián)副會(huì)長金亮、經(jīng)濟(jì)部部長樊天平等一行赴愛登堡電梯有限公司和洋帆實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行調(diào)研、了解企業(yè)發(fā)展情況和遇到的困難。（5）區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、區(qū)工商聯(lián)黨組書記李正東、調(diào)研員姚金泉、潘家增等一行赴江川地區(qū)就基層商會(huì)如何發(fā)揮作用開展調(diào)研。（6）上海小企業(yè)服務(wù)中心主任李念政等一行四人來閔行區(qū)七寶商會(huì)就如何加強(qiáng)中小企業(yè)服務(wù)工作開展調(diào)研，聽取部分基層商會(huì)意見。（7）區(qū)工商聯(lián)關(guān)于《閔行區(qū)中小企業(yè)服務(wù)比較研究》獲得中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)調(diào)研和理論研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。(史紅偉）
重要會(huì)議、活動(dòng)（1）閔行區(qū)工商聯(lián)、閔行區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)聯(lián)合舉辦“獻(xiàn)愛心、送溫暖、促和諧”主題年會(huì)。會(huì)上有56家企業(yè)和個(gè)人向光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)捐贈(zèng)光彩資金1536萬元。區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)向上海市慈善基金會(huì)閔行分會(huì)捐贈(zèng)100萬元設(shè)立光彩助學(xué)基金。捐贈(zèng)20萬元幫助100戶困難家庭。（2）區(qū)工商聯(lián)召開四屆一次常委會(huì)。審議并通過尹文明會(huì)長所作的區(qū)工商聯(lián)2007年上半年工作總結(jié)和下半年工作安排，征求了有關(guān)非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士綜合評(píng)價(jià)的意見。（3）區(qū)工商聯(lián)召開四屆三次執(zhí)委會(huì)。會(huì)議選舉馬建國同志為閔行區(qū)工商聯(lián)第四屆執(zhí)行委員會(huì)常委、副主席。決定免去潘家增同志閔行區(qū)工商聯(lián)第四屆執(zhí)行委員會(huì)委員、常委、秘書長、副會(huì)長職務(wù)。同時(shí)選舉盛明其同志替補(bǔ)為區(qū)工商聯(lián)常委，徐文忠、程建社兩名同志增補(bǔ)為區(qū)工商聯(lián)常委，連國宏、王云等七人增補(bǔ)為區(qū)工商聯(lián)執(zhí)委，會(huì)議審議并通過閔行區(qū)工商聯(lián)2007年工作總結(jié)、2008年工作打算以及會(huì)費(fèi)收支情況的報(bào)告。（4）4—10月，分五批組織會(huì)員企業(yè)家60人次赴廣東、福建、江蘇、遼寧、廣西等地考察投資環(huán)境。(史紅偉）
基層商會(huì)建設(shè) 根據(jù)區(qū)委辦（2007）6號(hào)文件精神，全區(qū)13家基層商會(huì)按時(shí)進(jìn)行換屆選舉，至7月底，13家基層商會(huì)全部按要求完成換屆工作。換屆后基層商會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)；商會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、綜合素質(zhì)進(jìn)一步提升；商會(huì)會(huì)員責(zé)任意識(shí)、民主意識(shí)和參與意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；基層商會(huì)的制度建設(shè)進(jìn)一步健全、工作目標(biāo)進(jìn)一步明確。
2007年閔行區(qū)基層商會(huì)情況表
名稱成立時(shí)間會(huì)員企業(yè)數(shù)聯(lián)系地址
龍柏街道商會(huì)20010363航西路1號(hào)
江川路街道商會(huì)20010365新閔路528號(hào)
古美路街道商會(huì)20000361古龍路1125號(hào)
浦江鎮(zhèn)商會(huì)19955125聯(lián)航路1515號(hào)
吳涇鎮(zhèn)商會(huì)19990342虹梅南路5201號(hào)
梅隴鎮(zhèn)商會(huì)200003104虹梅南路1755號(hào)
七寶鎮(zhèn)商會(huì)19981284吳寶路8號(hào)
虹橋鎮(zhèn)商會(huì)200003103蓮花路2251號(hào)
（續(xù)表）
名稱成立時(shí)間會(huì)員企業(yè)數(shù)聯(lián)系地址
莘莊鎮(zhèn)商會(huì)199808102七莘路889號(hào)2號(hào)樓
莘莊工業(yè)區(qū)商會(huì)200003138金都路3688號(hào)
顓橋鎮(zhèn)商會(huì)19980895顓興路185號(hào)
華漕鎮(zhèn)商會(huì)199708177閔北路88弄30號(hào)
馬橋鎮(zhèn)商會(huì)20000369北松路2188號(hào)
(史紅偉）
學(xué)習(xí)培訓(xùn)（1）區(qū)工商聯(lián)與區(qū)委組織部、區(qū)社會(huì)主義學(xué)院、區(qū)綜合工作黨委、區(qū)委黨校聯(lián)合舉辦為期4天的閔行區(qū)第三期民營企業(yè)家研修班。40多位工商聯(lián)執(zhí)、常委參加研修班。區(qū)長陳靖、金融界專家、知名企業(yè)家為學(xué)員作專題報(bào)告，并安排企業(yè)家赴臺(tái)州學(xué)習(xí)考察企業(yè)文化建設(shè)。（2）區(qū)工商聯(lián)推薦2位常委參加中央黨校舉辦的專題學(xué)習(xí)班，先后安排11位民營企業(yè)董事長、總經(jīng)理參加了由市委組織部、市人事局舉辦的民營企業(yè)高級(jí)經(jīng)營管理者研修班。(史紅偉）
光彩事業(yè)（1）由區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)出資30萬元的云南騰沖縣蒲川鄉(xiāng)灰倉閔行希望小學(xué)6月22日奠基。區(qū)委常委、區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部部長李夢(mèng)麟?yún)⒓拥旎鶅x式。（2）為紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)出資25萬元在紅軍長征路上援建一所紅軍希望小學(xué)。（3）區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)出資147萬元購置了海南水果慰問駐閔部隊(duì)和全區(qū)敬老院老人。（4）區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)為配合全市“光彩活動(dòng)日”活動(dòng)，向全區(qū)200名家庭困難中學(xué)生捐贈(zèng)助學(xué)金20萬元。（5）為幫助安徽受災(zāi)地區(qū)盡早重建家園，閔行區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)積極響應(yīng)紅十字會(huì)的號(hào)召，向安徽受災(zāi)地區(qū)捐贈(zèng)5萬元。(史紅偉）
表彰先進(jìn)（1）區(qū)工商聯(lián)陳曉東、朱漣、張東方、楊桂生4名企業(yè)家榮獲第二屆上海市“優(yōu)秀中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”稱號(hào)。（2）區(qū)工商聯(lián)兼職副主席陳曉東、吳恩福，執(zhí)委李芳英被評(píng)為2005—2006上海市勞動(dòng)模范；工商聯(lián)兼職副主席辛春華被評(píng)為全國建材行業(yè)勞動(dòng)模范、上海市優(yōu)秀民營女企業(yè)家；工商聯(lián)常委金紅被評(píng)為上海市僑界“創(chuàng)業(yè)之星”和區(qū)“十佳職業(yè)女性”。（3）閔行區(qū)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)被中共上海市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)評(píng)為上海市光彩事業(yè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，尹文明同志被評(píng)為第二屆上海市十大“光彩之星”。
(史紅偉）
上海市閔行區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)
地址 郵編 電話 傳真 聯(lián)系人(1)聯(lián)系人(2)直線 上海市滬閔路6555號(hào) 201100 +86-021-5413 1852 +86-021-5413 1852 潘家增 先生 秘書長
+86-021-5413 1852
第三篇：閔集中心小學(xué)特色教育工作總結(jié)2011
閔集中心小學(xué)特色教育工作總結(jié)
（2010-2011學(xué)）
我校是書法教育特色學(xué)校，在新形勢(shì)下如何深化書法教育特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的新課題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過學(xué)習(xí)和研究，確定了堅(jiān)持寫字教育，深化學(xué)校特色的工作思路，把寫好規(guī)范字作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，一年來全面開展“端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字教育活動(dòng)，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確發(fā)展思路 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
課改工作為學(xué)校實(shí)施寫字教育提供了良好的機(jī)遇，素質(zhì)教育的提出又為學(xué)校這一工作的開展注入了活力。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性來看，寫字教育可以作為我校的一個(gè)抓手并予以突破。在實(shí)際工作中要加強(qiáng)對(duì)寫字教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理。精心設(shè)計(jì)學(xué)期各項(xiàng)寫字教育活動(dòng)，探討寫字教學(xué)實(shí)施情況，對(duì)在書法實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行研究，并作出調(diào)整意見，促進(jìn)學(xué)校寫字教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高水平。
學(xué)校要搞好書法教育，師資問題最重要，只有老師們的意識(shí)和水平上去了，學(xué)校的書法特色教育才能上去。因此，一開學(xué)，學(xué)校就抓師資的培訓(xùn)，通過視頻優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)別開生面的寫字觀摩課為全體老師指明了寫字課的方向。在教師中形成良好的學(xué)習(xí)輿論和氛圍。同時(shí)，在全校欣起了人人練毛筆字的熱潮。每學(xué)期學(xué)校要組織全體教師參加教師書法才藝大比拼，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師們通過報(bào)刊、雜志、字帖、光盤等渠道，自主學(xué)習(xí)，提高自身書法修養(yǎng)。
三、營造育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
在實(shí)施書法教育的過程中，學(xué)校不斷加強(qiáng)了育人環(huán)境的建設(shè)，營造起了良好的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)著寫字教學(xué)的深入發(fā)展。在學(xué)校圍墻的四周，教學(xué)樓的墻壁介紹和展示了書法家及作品。書法作品展示臺(tái)展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品，在各班教室的外墻展出學(xué)生平時(shí)練習(xí)的作業(yè)，定期更換。六一節(jié)展出了學(xué)生的優(yōu)秀書法作品。作品和作業(yè)的展示，讓師生們都能相互比較，提高練習(xí)積極性，有效提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。在學(xué)生中成立了學(xué)生書法愛好協(xié)會(huì)。帶領(lǐng)大家養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，勤于練習(xí)，提高書寫水平，努力成為學(xué)校書法特長生。如今，整個(gè)校園散發(fā)著無形的教育色彩，使校園呈現(xiàn)出翰墨飄香的氛圍。
四、開展書法實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)管理。
寫字教學(xué)作為我校的特色教育，同時(shí)又成為了我校的一個(gè)薄弱教學(xué)項(xiàng)目，本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)書法特色教育的力度，我們?nèi)?—5年級(jí)均開設(shè)書法課，每周各年級(jí)都有寫字課，針對(duì)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，一，二年級(jí)為硬筆，四至五年級(jí)為毛筆書法。為加強(qiáng)管理，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書法課進(jìn)行檢查，了解老師的到位情況，上課情況，并要求老師提高教學(xué)效率，加強(qiáng)筆畫和結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要進(jìn)行批閱、點(diǎn)評(píng)。每月在教室外墻展出一次。加強(qiáng)班與班之間的競爭。有效提高了寫字課的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的寫字水平普遍提高，尤其是五年級(jí)，進(jìn)步很大。
五、參與多種活動(dòng)，喜結(jié)碩果
為培養(yǎng)一大批書法特長生和書法愛好者，學(xué)校積極為他們鋪設(shè)平臺(tái)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校先后舉行慶“元旦”，“六一”書法比賽，學(xué)生的書法表演贏得了好評(píng)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)部分優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)作精品參加縣第四屆校園文化節(jié)展覽。
當(dāng)然，書法特色教育剛剛起步，還有很多不足的地方，我們將不斷完善，讓我校的書法教育更上一層樓。
2011年6月
閔集中心小學(xué)
第四篇：2008年閔行五中家庭教育工作總結(jié)
2008年閔行五中家庭教育工作總結(jié)
人的一生要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。良好的家庭教育，對(duì)人的影響是終生難忘的。而父母對(duì)孩子的影響尤為重大，往往可以影響他們的一生。家長素質(zhì)決定家庭教育質(zhì)量，高素質(zhì)的家長，是培養(yǎng)高素質(zhì)孩子的基礎(chǔ)。教育孩子是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，違反孩子身心健康成長的客觀規(guī)律，教育必然失敗。這就要求家長們必須學(xué)點(diǎn)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解現(xiàn)代家庭教育的特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展的趨勢(shì)。學(xué)校是普及家庭教育知識(shí)、提高家庭教育質(zhì)量的主要陣地，是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合的重要途徑，是提高家長素質(zhì)的有效途徑之一。為此，我校堅(jiān)持進(jìn)行家庭教育從未動(dòng)搖，并不斷強(qiáng)化管理，提高效益。下面對(duì)2008工作作如下簡單的總結(jié)。
一、健全家長學(xué)校制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，建立工作制度作為保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的工作形式，努力提高教育效益
由于各個(gè)家庭的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育工作要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果。
家長學(xué)校采用“上課”與家長會(huì)相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，因此時(shí)間不宜占得太多，我們把“上課“與家長會(huì)結(jié)合起來，每次學(xué)校或年級(jí)開家長會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課，如學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。本學(xué)期還嘗試了家庭教育課本的開發(fā)，分年級(jí)進(jìn)行了教案的撰寫。
個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“心理問題生”“行為偏差生”等學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、充分利用優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮家庭志愿者的積極作用
學(xué)校一直倡導(dǎo)學(xué)校、家庭、社區(qū)融合互動(dòng)的教育模式，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。今年在以往開展與華師大“中華家庭教育志愿者”結(jié)對(duì)的特色項(xiàng)目上進(jìn)一步提升學(xué)校家庭教育指導(dǎo)水平，幫助家長更新家庭教育觀念，提高家庭教育質(zhì)量。通過志愿者走進(jìn)家庭，開展多種形式的宣傳教育，如雙休日親子互動(dòng)、家庭教育宣傳、上門走訪、電話家訪、“說出你的心里話”寫信活動(dòng)、成功家庭教育案例宣講、討論會(huì)等形式讓家長更新了教育理念，本學(xué)期華師大家庭教育志愿隊(duì)在邵香玲隊(duì)長的帶領(lǐng)下，來到吳涇中學(xué)開展家庭教育宣傳活動(dòng)。志愿隊(duì)制作了家庭教育的宣傳版面，印制了家庭教育資料分發(fā)給來校參加家長會(huì)的家長，并在現(xiàn)場就家長關(guān)心的學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、教育等問題作了詳細(xì)的解答，前來咨詢的家長絡(luò)繹不絕，得到了家長的歡迎和學(xué)校的肯定。這種依托學(xué)校周邊高校，利用優(yōu)勢(shì)資源，開展家庭教育的形式，是提高學(xué)校家庭教育工作的有益嘗試。
四、形式多樣，多渠道開展家庭教育工作。
本學(xué)期我校除了針對(duì)各年級(jí)特點(diǎn)召開家長會(huì)以外，還在家?；?dòng)的形式上動(dòng)腦筋，讓家校互動(dòng)的形式更加多樣，內(nèi)容更加豐富，進(jìn)一步加強(qiáng)信息溝通。學(xué)校開設(shè)家長開放日，讓家長走進(jìn)課堂，近距離了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，與老師親密接觸。召開家長代表座談會(huì)，針對(duì)反饋意見分別與年級(jí)組長、教研組長及有關(guān)老師進(jìn)行溝通，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，促進(jìn)教育教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。邀請(qǐng)了知心姐姐》雜志心理健康教育全國巡回報(bào)告團(tuán)講師時(shí)巧君作《關(guān)注孩子心靈的成長》的專題講座。專家對(duì)孩子無法提高學(xué)習(xí)成績的因素作了詳盡的分析，如：缺乏明確目標(biāo)、缺乏記憶技巧、缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、缺乏自信心、缺乏學(xué)習(xí)的毅力、缺乏好習(xí)慣、缺乏興趣、缺乏考試技巧等多個(gè)方面。最后希望各位家長對(duì)孩子要正面引導(dǎo)、積極幫助，使孩子建立良好的自我形象。家長們對(duì)于講座反響熱烈，他們深受啟發(fā)，紛紛表示會(huì)采用專家的建議去嘗試一下。
總之，我校家庭教育工作越做越好，通過家長學(xué)校，家?；?dòng)，講座學(xué)習(xí)等形式，對(duì)家長認(rèn)識(shí)孩子中學(xué)時(shí)代的豐富性和復(fù)雜性進(jìn)行了正確地引導(dǎo)，提高了家長們有效地針對(duì)孩子中學(xué)階段的特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的教育，充分地發(fā)揮了家庭正面科學(xué)教育的功能，真正地提高了家庭教育的水平。更有利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和發(fā)展。當(dāng)然我校的家庭教育工作還將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
第五篇：閔集中學(xué)安全管理工作總結(jié)
閔集中學(xué)安全管理工作總結(jié)
2012年我校在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一．基本情況：閔集中學(xué)是閔集鄉(xiāng)唯一的一所初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，其中包括六年級(jí)3個(gè)班，在校學(xué)生數(shù)501人，全校教職工43人，6----9年級(jí)住宿生180人，大部分學(xué)生上放學(xué)以騎自行車為主。二．主要做法：
（一）完善制度，明確責(zé)任
我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的各項(xiàng)制度，如食堂衛(wèi)生安全管理制度、值班、門衛(wèi)管理制度、寢室安全管理制度、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長、各科室負(fù)責(zé)人和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
（二）細(xì)化管理，狠抓落實(shí)
1、學(xué)生管理。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、校園宣傳櫥窗，各班利用班會(huì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等安全知識(shí)教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“消防安全疏散演練”、“安全宣傳月活動(dòng)”、交警到校進(jìn)行交通安全知識(shí)講座、觀看安全教育教片等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校在重大節(jié)假日都向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。
三是對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴、自行車上學(xué)，要求坐車學(xué)生不要乘坐“三無”車輛（無牌、無證、無保險(xiǎn)），不要乘坐“三超”車輛（超速、超載、超員），不要乘坐“三違”車輛（違法行車，摩托車、農(nóng)用車載人，有危險(xiǎn)品車輛載人，報(bào)廢車輛），及其他存在安全隱患的車輛。確保孩子上下學(xué)乘坐車輛的安全。
四是教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)回家的習(xí)慣，不要在回家途中玩耍，確保上下學(xué)交通安全，保證學(xué)生健康成長。
2.教師管理
一是與各教師及各部門簽訂安全責(zé)任書，如：后勤、小賣部、寢室、食堂等。
二是校務(wù)成員及教師全天候值班實(shí)履行責(zé)任，加強(qiáng)管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學(xué)生遵守《安全行為規(guī)范》，及時(shí)糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。
3、汛期或意外災(zāi)情等期間值班教師要全日值班。
4、班主任老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行應(yīng)急、自救和自我保護(hù)常識(shí)的輔導(dǎo)。下午放學(xué)后班主任應(yīng)在本班學(xué)生全部離校后方可離校。
5、每天值日教師應(yīng)按時(shí)到位在規(guī)定的摟層值守，及時(shí)處理突發(fā)事件。
6、課外鍛煉時(shí)間，組織者和班主任老師不得離開活動(dòng)場地。檢查學(xué)生是否在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險(xiǎn)或可能會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)后果的事等。
7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)班級(jí)安全措施的落實(shí)。班主任要督促本班安全員檢查教室按時(shí)上鎖，落實(shí)防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)。
8、組織勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)主持人和班主任，在開展活動(dòng)前向?qū)W生講清勞動(dòng)要領(lǐng)和安全事項(xiàng)等，在工作筆記本中作好書面記錄，、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學(xué)等活動(dòng)的，班主任、教師等相關(guān)活動(dòng)的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項(xiàng)及發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)急辦法并配備相應(yīng)的預(yù)防措施等，做好一切準(zhǔn)備工作后(并做好書面記錄)方可開始行動(dòng)。
13、在各種教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時(shí)進(jìn)行；教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學(xué)生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防中毒、防特、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；⒅贫然?。
3、門衛(wèi)管理
1、加強(qiáng)校園出入管理。門衛(wèi)人員要加強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)履行工作職責(zé)，制止校外無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)來訪人員實(shí)行登記。學(xué)生因故中途離校的要有班主任的離校出門條。要按時(shí)開關(guān)校門。
4.食堂管理
能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，經(jīng)常檢查食堂的衛(wèi)生，定期對(duì)食堂進(jìn)行消毒、滅菌。學(xué)校制訂了防疫制度，食堂衛(wèi)生管理制度，有衛(wèi)生檢查記錄，保證了國家蛋奶計(jì)劃正常實(shí)施。
5．周邊管理。
加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系。根據(jù)校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作。首先，在離學(xué)校50米處安排了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師，加強(qiáng)在學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段的巡查力度。其次，加大與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、工商、城管等部門的聯(lián)系，根據(jù)情況及時(shí)地進(jìn)行清理整治。還加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長的支持和配合。
（三）、加強(qiáng)檢查，排除隱患
我校屬典型的農(nóng)村中學(xué)，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)李校長簽字后，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。
三．存在問題：
1.留守學(xué)生
現(xiàn)在很多農(nóng)民走出大山，步入城市，為我們的社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。城市的高樓林立、寬敞的柏油馬路、廣場、港市等處，無處不留下他們的足跡，辛勤的汗水。社會(huì)的繁榮，離不開他們，而他們自己的孩子（留守學(xué)生）無人照顧、看管。甚至安全都得不到保障，這是他們的后顧之憂
（二）、建立留守學(xué)生之家。學(xué)校在周末或者假期，將留守學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行管理，給他們提供必要的活動(dòng)場地。特別是對(duì)遠(yuǎn)離學(xué)校的留守學(xué)生，雙休日建議他們?cè)谛?，學(xué)校要有組織地在校內(nèi)開展文體育活動(dòng)、讀書活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。要派專人給他們做可口的飯菜。讓留守學(xué)生在這段時(shí)間過得有意義。
（三）、開通留守學(xué)生“情感熱線” 學(xué)校要為留守學(xué)生設(shè)立“情感熱線”，讓留守學(xué)生定期向父母回報(bào)學(xué)習(xí)、生活、安全等，讓父母和監(jiān)護(hù)人都加強(qiáng)與孩子的交流和溝通。一方面要加大溝通頻率，另一方面要注意溝通質(zhì)量。對(duì)孩子加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)教育，傳授基本的保護(hù)技能，增強(qiáng)孩子的辨別真?zhèn)蔚哪芰?。要注重?duì)孩子的物資投資的同時(shí)加大精神關(guān)愛，讓孩子感覺到父母的存在，感覺到家的溫暖，在物質(zhì)投資上應(yīng)該做到有的放矢，不能盲目給孩子過多且沒有必要的零花錢。
（四）、特別加強(qiáng)對(duì)留守女學(xué)生的安全教育 由于家庭缺乏對(duì)留守女孩的有效保護(hù)以及性安全教育，留守女童遭受性侵害的案件屢有發(fā)生。學(xué)校要提醒所有外出打工的父母，千萬不要忽視女兒的安全，一定要為女兒選擇好安全的監(jiān)護(hù)人，不要輕易把女兒托付給男性親戚監(jiān)護(hù)。特別是母親，對(duì)留守在家的女兒從小就要進(jìn)行性安全防范教育，提高孩子的防范意識(shí)。
學(xué)校要把留守女生專門建檔，女教師與留守女生建立“結(jié)對(duì)”關(guān)系，定期進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，制訂專項(xiàng)管理措施和方案，學(xué)校定期向家長反饋留守女生的學(xué)習(xí)、生活、表現(xiàn)情況，同時(shí)還要求留守女生利用親情電話每周不定期地與父母通話，加強(qiáng)與父母之間的親情聯(lián)系。
（五）、加大對(duì)留守學(xué)生的安全教育 學(xué)校要針對(duì)留守學(xué)生的特點(diǎn)，開展安全教育。進(jìn)行用電、溺水、用火、交通、等安全教育，特別是加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生辨別是非能力的培養(yǎng)，教育他們知道哪些能做，哪些不能做，提高他們的生存能力。以上僅僅只是本人在對(duì)留守學(xué)生安全研究的基礎(chǔ)上得出的一點(diǎn)心得，如何做好留守學(xué)生的安全教育與管理，是擺在每一位教師面前的一道難題。愿通過我們的努力，能為留守學(xué)生撐起安全的風(fēng)帆，讓他們也能在陽光下健康幸福的成長。
2.學(xué)生上、下學(xué)交通安全
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
四．努力方向：
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
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