第一篇：影子工廠實(shí)習(xí)的個(gè)人小結(jié)

個(gè)人小結(jié)：

這一周，老師安排我們進(jìn)行的是影子工廠的實(shí)踐活動(dòng)，也就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬。該模擬說明了我們面對(duì)的不是一個(gè)不是真實(shí)的企業(yè)對(duì)象，而是具備了真實(shí)對(duì)象所擁有的主要特性的模擬對(duì)象。

第一天，吳老師先對(duì)我們進(jìn)行理論知識(shí)的指導(dǎo)，告訴我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)綜合演練將企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)展現(xiàn)于沙盤之上，學(xué)生通過對(duì)沙盤上各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的推演，體驗(yàn)如何制定戰(zhàn)略，如何將戰(zhàn)略和執(zhí)行有效結(jié)合，進(jìn)而把企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、投資分析、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等綜合知識(shí)運(yùn)用到公司的整體運(yùn)營(yíng)過程中。

第二天，吳老師讓我們班學(xué)生先分成幾個(gè)人一組，并告訴我們:本課程采用“人機(jī)對(duì)抗ERP電子沙盤”將企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬對(duì)抗的過程搬到了電腦上，電腦操作者為一個(gè)小組，電腦里虛擬了五個(gè)小組，從沙盤軟件系統(tǒng)中進(jìn)行6個(gè)小組間的對(duì)抗，經(jīng)營(yíng)6年后會(huì)通過一個(gè)綜合成績(jī)進(jìn)行組間排名，評(píng)比出優(yōu)勝者，同時(shí)該綜合成績(jī)可以作為沙盤實(shí)驗(yàn)課程的結(jié)課成績(jī)。

接下來的幾天里，吳老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬綜合演練，通過企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬綜合演練，可讓同學(xué)提高團(tuán)隊(duì)合作能力，和全面地體驗(yàn)了財(cái)務(wù)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等角色職能，提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力，洞悉企業(yè)成功的重要因素，了解企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)應(yīng)如何密切配合，學(xué)會(huì)提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，以及創(chuàng)造價(jià)值的能力，掌握衡量企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況的指標(biāo)與方法，并能在企業(yè)的戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)中不斷創(chuàng)新。企業(yè)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)資源計(jì)劃的簡(jiǎn)

稱，企業(yè)資源包括了廠房，設(shè)備，物料，資金，人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應(yīng)商和客戶等。企業(yè)資源計(jì)劃的實(shí)質(zhì)就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)，力求做到利潤(rùn)最大，成本最低?？梢哉f，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程也是對(duì)企業(yè)資源的管理過程。

“企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬”是充分調(diào)研了企業(yè)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，汲取了國(guó)內(nèi)外咨詢公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理訓(xùn)練精髓而設(shè)計(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)課程。企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程的開展就是針對(duì)一個(gè)模擬企業(yè)，把該模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃，資金籌集，市場(chǎng)營(yíng)銷，產(chǎn)品研發(fā)，生產(chǎn)組織，物資采購，設(shè)備運(yùn)營(yíng)與改造，財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分設(shè)計(jì)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程的主題內(nèi)容，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)六年的經(jīng)營(yíng)，使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)，制定戰(zhàn)略，營(yíng)銷策劃，組織生產(chǎn)，財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。

通過這一周的學(xué)習(xí)，我們體驗(yàn)到了財(cái)務(wù)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等角色職能。懂得了企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)應(yīng)如何密切配合，學(xué)會(huì)提升企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，以及創(chuàng)造價(jià)值的能力，從而掌握衡量企業(yè)運(yùn)營(yíng)狀況的指標(biāo)與方法，才能在企業(yè)的戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)中不斷創(chuàng)新。

第二篇：工廠實(shí)習(xí)小結(jié)

工廠實(shí)習(xí)小結(jié)

我們已經(jīng)經(jīng)歷了一年多的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)生物技術(shù)方面的知識(shí)有了一定的了解和掌握。但是，理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐才是根本?！凹埳险劚钡膶W(xué)習(xí)方法并不可取。只有通過實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能為以后相關(guān)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闊o論任何理論和知識(shí)，只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們不能單純地依靠書本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)鍛煉。而這次能有機(jī)會(huì)去一些公司實(shí)習(xí)，能夠近距離的接觸專業(yè)的東西，我感到非常高興。通過這一段艱苦而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，我覺得自己成長(zhǎng)了不少，心態(tài)上也改變了不少，它對(duì)我有很大的幫助，為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了助力，帶給我許多在學(xué)校無法學(xué)到的東西。

我們這次一共去了五個(gè)工廠，第一站淮安市百麥綠色生物能源有限公司，第二站江蘇清江正大制藥有限公司，第三站淮安正昌飼料有限公司，第四站江蘇奕農(nóng)生物工程有限公司，第五站今世緣集團(tuán)。

我就稍微介紹一下其中的一家公司-----淮安正昌飼料有限公司。1.工廠簡(jiǎn)介：

淮安正昌飼料有限公司隸屬于徐州正昌飼料有限公司，座落在風(fēng)景秀麗的省級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)——淮安市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，該區(qū)地理位置優(yōu)越，交通便捷，京杭大運(yùn)河與京滬高速公路依偎而過，同三高速、寧連高速、徐鹽高速在此交匯，新長(zhǎng)鐵路淮安站距我公司僅 3公里總投資 1.26 億元?；窗舱龑碛信浜巷暳稀㈩A(yù)混合飼料、特種飼料三個(gè)生產(chǎn)車間，年產(chǎn)能力可達(dá)50萬噸，同時(shí)還將采用國(guó)內(nèi)最新最先進(jìn)的飼料生產(chǎn)設(shè)備和飼料加工技術(shù)，采用美國(guó)“ BRILL ”飼料配方技術(shù)，生產(chǎn)各種畜禽魚等高檔飼料，以滿足廣大養(yǎng)殖戶對(duì)飼料品種、規(guī)格、品質(zhì)等方面不斷增長(zhǎng)的需求。

淮安正昌主要從事飼料的生產(chǎn)和銷售、原料的收購等業(yè)務(wù)。將集多年的飼料企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代企業(yè)管理技術(shù)相結(jié)合，對(duì)該公司實(shí)行科學(xué)的、全方位的、綜合的管理，使之生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。并以“為用戶帶來最大效益”為己任，以“不斷進(jìn)取，追求卓越”為宗旨，為飼料業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。

2.總工藝流程：

進(jìn)料 → 初篩（去鐵）→ 粉碎原料 → 配料 → 混勻 →制粒 → 冷卻 → 分級(jí)篩 → 成品打包→ 入庫 3.心得體會(huì)

這次實(shí)習(xí)主要是以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)工科專業(yè)的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。實(shí)習(xí)是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的一次實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)自己的專業(yè)方向有了一定的預(yù)計(jì)，實(shí)際生產(chǎn)跟我們課本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還是有著較大的差別的。書本知識(shí)比較系統(tǒng)化、理想化，而實(shí)際生產(chǎn)因受工廠資金、政策法規(guī)、人員配置等方面的影響，很難把專業(yè)的理論知識(shí)落實(shí)透徹。但是一旦運(yùn)用，就會(huì)有很好的效益效果。

實(shí)習(xí)方式主要是請(qǐng)企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講解和講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理、技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。

在學(xué)習(xí)方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。有很多書本上的知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中并不相同，有的甚至有很大差距，通過這些天的觀察，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用。任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。通過實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間觀察，彌補(bǔ)了理論的不足之處，加深了對(duì)知識(shí)的記憶。

很快我們就要步入社會(huì)大課堂，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

雖然說大學(xué)校園是半個(gè)社會(huì)，可畢竟還有另外半個(gè)對(duì)我們而言很陌生，甚至難以接受，會(huì)有很多事情和問題是我們未曾接觸過的，只有敢于承擔(dān)用于拼搏并努力解決問題才能在社會(huì)上立足。社會(huì)不會(huì)同情弱者，也不會(huì)為了一個(gè)人的不適應(yīng)而改變，每個(gè)人都應(yīng)積極主動(dòng)的是自己去適應(yīng)他，慢慢的我們就可以自信和從容的面對(duì)問題了。

通過實(shí)習(xí)我得到生活上鍛煉，精神上的充實(shí)，心靈上的滿足，它們之中充滿了快樂，給我的大學(xué)生活中又添一筆寶貴的財(cái)富，給我的人生又添加了一個(gè)音符。對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生了很大的幫助，給我的生命帶來了新的氣息和方向，讓我發(fā)現(xiàn)了像我這樣的在校大學(xué)生的不足之處，給了我今后努力的方向和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

我們了解了生產(chǎn)的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法。

以上是我對(duì)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，在這短短的幾天里，我看到了很多，聽到了很多，學(xué)到了很多，也驗(yàn)證了“讀萬卷書不如行萬里路”這句亙古不變的名言。在以后的日子里，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，勤思考，多觀察，使自己的專業(yè)知識(shí)更加熟練，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

第三篇：工廠實(shí)習(xí)小結(jié)

精選范文:工廠實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)暑期工廠實(shí)習(xí)報(bào)告 指導(dǎo)教授: 沈炳臣老師 學(xué)生:901442 解智翔 工作內(nèi)容: 我在這次暑期專業(yè)實(shí)習(xí)中,所找到的是位於桃園縣八德市廣興路的中郡股份有限公司.這家公司做的是水閥門,其中大大小小直徑的水閥門都有,小則通過一般家庭用的1.5英吋;大則有自來水場(chǎng)用的49英吋大水閥門.然而整個(gè)制造的流程大致分作為將閥體加工,再依照不同大小的閥體進(jìn)行不同孔徑之鉆孔,接著再組裝適合其組裝之配件,組裝完成進(jìn)而進(jìn)行試壓,噴漆,品檢等.這兩個(gè)月來原本我所分配到的是有關(guān)於車床的工作,雖然以前在大一時(shí)曾在接觸了快一學(xué)期的車床,對(duì)這一類的工作也不算陌生,不過對(duì)於車床的熟練度和精確度并不是一時(shí)間能和在工廠中已熟練的師傅相比,所以公司基於這方面的考量和出貨的速度所以最後被分配較為簡(jiǎn)單容易的組裝配件工作.而我組裝的工作通常是進(jìn)行前一天的進(jìn)度或是被分配組裝不同大小的閥門,而大部份是以組裝小閥門為主,太大的閥門須要兩個(gè)人以上來組裝較為困難,接著便是一整天下來的重復(fù)動(dòng)作,到了快下班時(shí)就是清潔附近環(huán)境,且有一點(diǎn)跟學(xué)校工廠實(shí)習(xí)的時(shí)候一樣,零件一定要?dú)w到原本的位置,第一次聽到師傅這樣交代時(shí),不禁感覺,好像回到大一的時(shí)候.二,學(xué)習(xí): 在實(shí)習(xí)的時(shí)間內(nèi),學(xué)到了很多在工廠的基本須知,很多都是大一時(shí)就知道的;只是在真正的工廠實(shí)習(xí)時(shí)得到了印證,像是焊接時(shí)必需戴護(hù)目面具和手套,銑床的話則要戴護(hù)目鏡防止銑出來的金屬屑傷到眼部,還有除了在焊接以外的工作幾乎也都不戴手套,防止發(fā)生戴著手套被卷入機(jī)械當(dāng)中發(fā)生更嚴(yán)重的傷害,這些在大一時(shí)都是廠長(zhǎng)和老師交代過的事,而多出來的安全事項(xiàng)是因?yàn)樵谧鲩y門時(shí)有多出一道買方指定的噴料程序,所以必須戴上防塵口罩防止吸入過量飛塵導(dǎo)致一些支氣管的職業(yè)病.這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)大部份在於組裝零件以及品管測(cè)試方面,而以五英吋之閥做為以下試范,而整個(gè)制造一開始到完成試壓為止的步驟有: 閥體加工:一開始拿到的閥體(圖二)僅是一個(gè)一個(gè)尚未加工的鑄鐵(應(yīng)買方要求會(huì)有不同的材料如:黃銅,不銹鋼等為多),經(jīng)過車床,銑床,拋光并鉆孔後成為可用的閥體(圖三).閥門加工:將閥門至於磨床加工研磨以防與閥體接觸面不夠平整使成品效果不佳(圖18).組裝前確定;將閥桿插入閥體確定鉆孔適當(dāng)使閥桿與閥體接觸密合.進(jìn)行組裝:(1)將閥門放入閥體.(2)取閥桿置入閥體并在閥體與閥門間放上華司,效果如同墊片.(3)在兩閥門中間放上一個(gè)扭力彈簧(應(yīng)閥之大小而放置數(shù)目不同)(4)在閥門上方再放上一根閥桿以防止閥門破壞.(5)在閥體兩側(cè)閥桿的邊端放上螺絲并在螺紋間擠入缺氧劑,目的在於使鎖上螺絲時(shí)讓螺絲與螺孔接觸致密不漏氣,缺氧劑目前也常以一個(gè)叫pipe thread sealing tape的帶子來代替,效果相同,只是不同於缺氧劑的地方是不需等候三十分鐘就可以直接進(jìn)型下一步品管測(cè)試.(6)等候三十分鐘并擦掉多於的缺氧劑後面便完成.5.品管測(cè)試:在閥門完成和出貨之前都必需進(jìn)過這一道過程,算是最另人緊張的部份,只要通過不了測(cè)試則產(chǎn)品就不能夠出貨而且一切就重來,一開始將被測(cè)物放於試壓機(jī)中并於閥下方開始灌氣加壓,在閥體上淋上類似肥皂水之有色液體;一切完成後開始洩壓,若壓力直到0.5kg/cm 還沒露氣或是起泡的話則通過測(cè)試.三,自我評(píng)估及心得感想 在這一次的暑期專業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)中,覺得自己的表現(xiàn)還算稱職,雖然一開始剛到一個(gè)陌生的工廠感覺不像在學(xué)校來的自在,對(duì)每一件事情都必須相當(dāng)?shù)淖屑?xì)觀察和學(xué)習(xí),很多老師傅的經(jīng)驗(yàn)都不是課本上的理論所可以學(xué)到的,讓我不禁有種讀萬卷書不如行萬里路的感覺,雖然師傅們并沒有學(xué)過他們自己任內(nèi)工作的一些原理理論,對(duì)於車床銑床研磨的破壞方式他們并不能說個(gè)所以然,但卻能憑著他們滿腦的經(jīng)驗(yàn)和滿手的技術(shù)來做出一個(gè)個(gè)大小相同而相當(dāng)完美的成品.然而我雖然了解這些機(jī)器的工作原理,但對(duì)於每臺(tái)機(jī)器親手下去操作起來,卻沒有他們來的精確和果斷,要是每個(gè)閥體讓我來車床研磨的話,公司可能不旦出貨延遲事小,被買方退單事大,到時(shí)可不是像學(xué)校一樣錯(cuò)了再來就可以解決問題.經(jīng)過兩個(gè)月工廠的洗禮,雖然每天都做一樣的重復(fù)動(dòng)作,對(duì)於組裝這樣的工作似乎有點(diǎn)割雞用牛刀的感覺,在組裝的過程中一開始覺得很好玩有趣,跟小時(shí)候在組裝樂高一樣也沒什麼危險(xiǎn)性,一步一步照著做就可以完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù).但過了一個(gè)禮拜,對(duì)於整個(gè)組裝的過程和困難點(diǎn)已慢慢駕輕就熟時(shí),一直重復(fù)相同的工作使的整個(gè)過程變的相當(dāng)無趣,不過在這一直重復(fù)同樣的過程當(dāng)中,也讓我感受到在社會(huì)賺錢的辛苦,雖然父母并非從事相關(guān)這樣的事業(yè),但可想而知等到走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)時(shí),一切都要靠自己,賺錢也并非如想像中來的容易.然而每一個(gè)工作也是一樣,從生疏到熟悉,從新鮮充滿挑戰(zhàn)到進(jìn)行相同的程序而感到無聊,但也因如此慢慢培養(yǎng)對(duì)自己內(nèi)心的一種恒心與毅力,在工廠實(shí)習(xí)了一個(gè)禮拜左右之後,內(nèi)心的成就感已不是因?yàn)檠b了一個(gè)我完全自己組裝的成品,而是到了下班看到自己今天已做成的所有完成品.在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程也體會(huì)到如何一步一腳印去學(xué)習(xí)任何東西,在學(xué)習(xí)的過程中絕對(duì)不能剛學(xué)會(huì)如何走就想著如何去飛.學(xué)校的學(xué)習(xí)科目也是如此,基礎(chǔ)觀念是每個(gè)老師剛開始教學(xué)每個(gè)內(nèi)容時(shí)第一個(gè)講的地方;也是最最最重要的地方,雖然基礎(chǔ)觀念相當(dāng)簡(jiǎn)單,而以前我卻常常忽略了這個(gè)部份而往往只去計(jì)算後面的應(yīng)用問題,這樣反而得到了反效果,就算問題最後解決了也未必發(fā)現(xiàn)問題的出處,生產(chǎn)一個(gè)水閥門更是如此,很多生產(chǎn)的制程都必須按照步驟來做,不能旁門左道想要偷懶走捷徑,不然到了試壓沖氣的那一環(huán)便無法安全過關(guān).也不能因?yàn)槊總€(gè)閥體的大小差不多相同就不去測(cè)尺寸是否過關(guān),一旦為先量測(cè)而直接制造,等到了出貨而與買家的尺寸誤差過大,那麼就必須接受退貨和重做,那時(shí)不只是有種賠了夫人又折兵的感覺,更有種怎麼趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺,基礎(chǔ)的重要,重視每一個(gè)環(huán)節(jié),盡管容易也不容忽視,產(chǎn)生問題往往不是在最困難的地方,這是我學(xué)習(xí)到最深的地方.去了暑期專業(yè)實(shí)習(xí)之後,生活不像在大學(xué)時(shí)一樣不規(guī)律;每天都很晚睡又很晚起床,每天一大早就要出門趕著去工廠,下了工又很狼狽的回到家里,到家里時(shí)已經(jīng)累的沒有力氣再去上網(wǎng)打b,生理時(shí)鐘回到了正常,整個(gè)身體都好了起來,也讓我更加珍惜放假的日子,因?yàn)檫@是唯一可以讓自己心情放松的時(shí)間,而不像以前一放假就是睡大頭覺.四,對(duì)系上的建議 專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)不管是畢業(yè)後要繼續(xù)升學(xué)或是就業(yè)的同學(xué)來說,都能給我們不同的感受,能在大學(xué)四年的日子里抽兩個(gè)月的時(shí)候讓平時(shí)學(xué)習(xí)一堆理論的我們能有個(gè)時(shí)間去沉墊并學(xué)習(xí)如何去實(shí)地操作并了解學(xué)校以外的社會(huì)是什麼樣子,如此能讓我們提早知道社會(huì)的需求和對(duì)以後走出學(xué)校能對(duì)心理能提早建設(shè)而不是茫然不知.學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們自己去外面找公司并實(shí)習(xí)兩個(gè)月,雖然有點(diǎn)半強(qiáng)迫,但最後的結(jié)果卻讓人很滿意,外面的世界雖然緊繃,但并沒有像完全不知道前想像來的恐怖,也讓剩下不到一年的大學(xué)生活里讓人能更了解自己的人生方向,而不是一味的去往某個(gè)方向沖,我想經(jīng)過了這兩個(gè)月,對(duì)於未來幾個(gè)月的日子,自己的規(guī)劃方向也更加地明確.五,參考文獻(xiàn) 流體機(jī)械文華圖書有限公司 公業(yè)液壓大全徐氏基金會(huì) 機(jī)械專業(yè)實(shí)務(wù)全華科技圖書股份有限公司 六,圖表匯整(圖一)位於八德市的中郡股份公司(圖二)閥體未加工(圖三)閥體已加工(圖四)閥體鉆孔(圖五)閥門(圖六)閥桿(圖七)華司(圖八)將閥門放入閥體(d=5ft)(圖九)扭力彈簧(圖十)閥體套入閥桿華司與扭力彈簧(圖11)閥桿,華司,扭力彈簧完成(圖12)閥體兩側(cè)放上螺絲(圖13)將螺紋間擠入缺氧劑(圖14)將螺絲一一鎖入(圖15)等候半小時(shí)(圖16)pipe thread sealing tape(圖17)完成品(圖18)磨床(圖19)試壓機(jī)(圖20)產(chǎn)品試壓

[工廠實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]篇一：工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

在實(shí)習(xí)過程中，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的知識(shí)及方法，鑄造工藝及設(shè)備的知識(shí)，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)，常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。通過實(shí)習(xí)期間的體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的，我們不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，任何理論和知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)，還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀察，彌補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處，加深了對(duì)知識(shí)的鞏固。在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足。通過實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了實(shí)踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會(huì)，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正目的。而且我們步入社會(huì)，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。通過這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有很多不了解的地方，還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓，讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。當(dāng)我看到那一切，與他們的交流時(shí)，我感到有些迷茫。我不知道以后的生活會(huì)怎么樣，但我會(huì)勇敢的去面對(duì)自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻告訴自己應(yīng)該干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此來提高自己的綜合能力，在學(xué)校應(yīng)該全面的發(fā)展自己。

很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向。

[工廠實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)] 篇二：工廠生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

工廠生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來說，意義頗深！使我不僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作氛圍，對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了一定影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì)了許多從未接觸過的東西，受益匪淺！

一、現(xiàn)代化作業(yè)手段

一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)送，送去的不單單是經(jīng)過了千萬道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。

二、對(duì)產(chǎn)品的深刻認(rèn)識(shí)

雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但經(jīng)過自己的多問、多動(dòng)手、親體驗(yàn)，在短短的一周里，使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過程，加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。

三、良好的工作氛圍

走進(jìn)車間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，整潔的工作環(huán)境；井然有序的設(shè)施、設(shè)備；忙碌而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契，并非每個(gè)公司都會(huì)具有的；人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使工作順利的進(jìn)展；互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和愉快。在這里，我學(xué)會(huì)了與人合作，工作要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)責(zé)任。

四、自我認(rèn)識(shí)的改變

在裝配過程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺(tái)機(jī)器的組裝，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中必須保持清醒的頭腦，注意力高度集中，并且小心謹(jǐn)

慎地做好每項(xiàng)工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫，所以，必須保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無缺陷，否則，會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成一定影響。因此，我明白了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善盡美。沒有最好，但求更好，無論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否則，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的漂亮。其[工廠實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]實(shí)，人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯(cuò)，要想擁有一個(gè)成功的，有為的人生，就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣，認(rèn)真、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。

第四篇：工廠實(shí)習(xí)小結(jié)

實(shí)習(xí)小結(jié)

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。隨著實(shí)習(xí)的深入，我也慢慢的成長(zhǎng)起來了，但我不能松懈，回首在三車間的這一個(gè)月，收獲頗豐。這些都離不開主任每天和我們親切的交流，師傅們耐心的講解和包容。此時(shí)，我對(duì)于團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，同事之間互幫互助，大家同心協(xié)力，把工作做好。

來到三車間的第一天，胡主任就對(duì)我們提出了要求，首先，在我們走之前都要給主任提交十個(gè)問題；其次，每天下班之前都要到胡主任這匯報(bào)一下今天我都干了些什么，收獲了些什么。帶著這兩點(diǎn)要求，我認(rèn)真的進(jìn)入了崗位，按照要求去學(xué)習(xí)，去熟悉車間的環(huán)境和產(chǎn)品。每天下班前，我都會(huì)和主任匯報(bào)我這一天的工作，于是每天我會(huì)有個(gè)小小的總結(jié)，總結(jié)我今天的收獲，總結(jié)我的不足，安排好明天的計(jì)劃，每天都很充實(shí)，更讓我欣喜的是，每當(dāng)我匯報(bào)完，主任都會(huì)親切的和我交流，對(duì)我加以引導(dǎo)，適時(shí)灌輸一些理念，例如jps，人機(jī)料法環(huán)，職業(yè)生涯的規(guī)劃等，每一次和主任的談話都讓我受益匪淺，每一天都在實(shí)踐和理論相結(jié)合的良好狀態(tài)下學(xué)習(xí)。目前我所需要的是培養(yǎng)觀察，發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，主任讓我提交十個(gè)問題，我充分認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)一線，觀察，細(xì)心的重要性，在實(shí)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，我找到了十個(gè)問題，也初步的學(xué)會(huì)了如何觀察，發(fā)現(xiàn)問題，但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還得不懈的努力。

三人行，必有我?guī)熝?。車間的每一位師傅都有值得我學(xué)習(xí)的地方，在周師傅的指點(diǎn)下，我學(xué)到了許多，易損件的制作，其中包括：測(cè)繪，畫圖，工藝編排，安裝使用，檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格，總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)化。雖然我在車間只參與了兩個(gè)易損件的制作，但是周師傅教我的是方法，這些比什么都重要，記得周師傅說過這么一句話讓我印象很深“問題可以有十個(gè)一百個(gè)，只要你掌握了方法，那就是一個(gè)問題?！碧幚憩F(xiàn)場(chǎng)問題的方法，我知道這不是一朝一夕就能掌握的，必須要通過長(zhǎng)時(shí)間的積累和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，起碼我在周師傅的指點(diǎn)下有了大致的方向，遇到問題，首先，我需要做的就是勘測(cè)，去第一現(xiàn)場(chǎng)，了解真實(shí)的情況，和線上員工的溝通，獲取描述的現(xiàn)象；其次，通過和員工描述的現(xiàn)象和自己觀察所了解到的進(jìn)行綜合的分析，通過畫圖，工藝文件，同事之間的溝通，找出問題發(fā)生的根本原因；然后，提出解決問題的方案。最后，實(shí)施方案，驗(yàn)證效果，總結(jié)。對(duì)待工作的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，和對(duì)事業(yè)的一種追求，一切行動(dòng)都從實(shí)際出發(fā)。作為剛?cè)肼毜奈覀儯偸呛芘路稿e(cuò)誤，做起事來不是很自信，通過和師傅的溝通我也就釋然了，現(xiàn)在我犯錯(cuò)誤還有補(bǔ)救的余地，證明我還有很多要學(xué)的東西，通過這些錯(cuò)誤師傅也能了解我有哪些不懂，需要加強(qiáng)的地方，現(xiàn)在犯點(diǎn)小錯(cuò)誤能夠很好的避免以后在工作中犯大錯(cuò)誤。正確的認(rèn)識(shí)自己的不足，吸取教訓(xùn)，這也就是我不斷成長(zhǎng)的見證。

JPS十大要素里，有一個(gè)要素是工作小組（work groups）。工作小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里的每一位成員都是團(tuán)隊(duì)的核心和組成部分。一只高效率的團(tuán)隊(duì)離不開有效的溝通，良好的溝通渠道和模式閑得尤為重要，在三車間，我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，每天中午團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，技術(shù)人員，班組長(zhǎng)，要素協(xié)調(diào)員等組成的工作小組，通過有效的溝通，快速反應(yīng)，從提出現(xiàn)場(chǎng)問題，小組分析，討論，各個(gè)職能崗位人員的支持，協(xié)調(diào)，最終達(dá)到解決問題的效果。

學(xué)海無涯，我的路還有很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的還有很多，在這里我要感謝所有幫助和指導(dǎo)過我的人，我的成長(zhǎng)離不開你們。

2011年10月22日

第五篇：影子小結(jié)

2013國(guó)培計(jì)劃初中化學(xué)研修班影子培訓(xùn)心得體會(huì)

——快樂的化學(xué)課堂

十里坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校梁雪利

時(shí)光飛逝，在龍駒中學(xué)影子培訓(xùn)階段結(jié)束了，很享受這段學(xué)習(xí)時(shí)間。在這期間，我有更多的時(shí)間可以用來思考一些問題，通過走近這些優(yōu)秀老師的化學(xué)課堂，反思自己課堂存在哪些問題，課堂上出現(xiàn)一些情況怎樣處理比較好，怎樣的課堂是學(xué)生們喜歡的課堂……這一個(gè)月以來，我們參加了龍駒中學(xué)的聽課評(píng)課活動(dòng)，龍駒中學(xué)有六位化學(xué)老師，大多是老教師，但是和我想象的不一樣，他們不是那種老夫子式的課堂講法，卻讓我看到了很有活力風(fēng)趣的課堂，坐在學(xué)生旁邊，我想：這樣的化學(xué)課誰不喜歡啊。興趣是最好的老師，我們何不從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣出發(fā)，首先讓學(xué)生提起對(duì)化學(xué)的熱愛，對(duì)于熱愛的事情，誰都想把它做好。在學(xué)習(xí)期間，一是課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合的新教學(xué)理念，教師教學(xué)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)更快樂;二是班會(huì)課上，活動(dòng)豐富，形式新穎，讓人耳目一新，學(xué)生有機(jī)會(huì)展示，教師更注重導(dǎo)向，班級(jí)管理更有創(chuàng)意，更具活力。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了“教書育人”的思想，逐步從以下三方面努力去完善自己。

（一）要熱愛教育事業(yè)?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

（二）要熱愛自己的學(xué)生。教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面，作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學(xué)生。

（三）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無止境”。我將不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。