第一篇：七岔道學(xué)校開放教育周活動(dòng)總結(jié)

開放教育 共建和諧

--七岔道學(xué)校開放教學(xué)周活動(dòng)工作總結(jié) 為構(gòu)建和諧教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育水平的提升，提高教育教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)社會(huì)、家庭參與學(xué)校管理，讓社會(huì)各界走進(jìn)學(xué)校、了解學(xué)校、支持學(xué)校，加強(qiáng)校、師、家長之間的溝通，配合學(xué)校、共同關(guān)注孩子的成長，共建讓社會(huì)滿意的教育，我校積極籌措縣教育局開展的開放教學(xué)周活動(dòng)，現(xiàn)將我校開放周活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

七岔道學(xué)?，F(xiàn)有4所小學(xué)，其中：完全小學(xué)3所，教學(xué)點(diǎn)1所。學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有教師65名，學(xué)生1212名，28個(gè)教學(xué)班。

二、活動(dòng)開展情況

5月16--20日各校開展開放課堂活動(dòng)，邀請家長走進(jìn)學(xué)校。5月17日在七岔道小學(xué)召開家長培訓(xùn)會(huì)，七岔道小學(xué)各班家長42人參加。

5月18日教育局李彥光副局長來到我校視察開放教育周活動(dòng)，在此同時(shí)，到我校指導(dǎo)工作的還有河沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記王建紅、鎮(zhèn)長汲振林等領(lǐng)導(dǎo)同志以及周邊支村兩委同志。

5月19日杜家寺小學(xué)、史東堡小學(xué)分別邀請支村兩委及村內(nèi)知名人士、學(xué)生家長參加開放周活動(dòng)。

三、活動(dòng)開展形式

1、七岔道小學(xué)在5月17日上午10點(diǎn)召開家長培訓(xùn)會(huì)，由程芳芳老師主講《如何輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)》，參會(huì)家長42名。參會(huì)家長認(rèn)真聽會(huì)，并不時(shí)詢問、討教教育孩子的方法，提出問題和困惑，講課教師一一作答。會(huì)后各家長參觀了學(xué)生作業(yè)，學(xué)校宣傳欄，教學(xué)樓，社團(tuán)活動(dòng)等，并與孩子的任課教師親切交談。本次活動(dòng)對家長了解孩子，了解學(xué)校教育，促進(jìn)家長與教師的交流起到了積極的作用，家長對培訓(xùn)會(huì)評價(jià)很高。但是從參會(huì)家長的人數(shù)上看沒有達(dá)到預(yù)期的人數(shù)，看來讓家長參與重視教育是緊要的事情，另外學(xué)校在安排上應(yīng)更詳細(xì)認(rèn)真，鼓勵(lì)家長廣泛參與。2、5月18日上午9時(shí)，教育局李彥光副局長來到我校視察開放教育周活動(dòng)，在此同時(shí)，到我校指導(dǎo)工作的還有河沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記王建紅、鎮(zhèn)長汲振林等領(lǐng)導(dǎo)同志以及周邊支村兩委同志。領(lǐng)導(dǎo)們一同查看了我校的社團(tuán)建設(shè)、逃生演練等形式多樣的活動(dòng)。詳細(xì)詢問了綜合教學(xué)樓的建設(shè)進(jìn)展情況，對開放周工作給予了肯定，對學(xué)校教育教學(xué)工作評價(jià)很高，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見。

最后，在七岔道小學(xué)二樓召開了座談會(huì)，會(huì)上校長向與會(huì)人員介紹了學(xué)校近年來教書育人的成果，學(xué)校教育教學(xué)管理科的一些做法及學(xué)校發(fā)展的想法。各村村委領(lǐng)導(dǎo)表示對學(xué)校管理、教育教學(xué)非常滿意，并且表示以后對學(xué)校工作大力支持。七岔道村委當(dāng)即決定硬化七岔道小學(xué)操場，拉石粉十余車，用行動(dòng)表示對教育的支持。

四、到校人員對學(xué)校的建議和期望

開放周期間我校迎來教育局、鎮(zhèn)政府、村委和家長共計(jì)百余人，到校領(lǐng)導(dǎo)對我校教育現(xiàn)狀較為滿意，特別是家長看到學(xué)校配備的硬件設(shè)施幾乎與市里一樣特別高興，而且他們對我校的師資隊(duì)伍很滿意，對教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛護(hù)學(xué)生的態(tài)度也表示了認(rèn)可和感謝。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和家長也對學(xué)校工作提出了很好的建議：

1、加強(qiáng)學(xué)生書寫指導(dǎo)及“三個(gè)一”（眼離書本一尺遠(yuǎn)，胸離書桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)）坐姿教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、擴(kuò)大社團(tuán)人數(shù)，讓所有的孩子都有愛好，并發(fā)揮他們的特長。

3、逃生演練經(jīng)常化，形式要多樣。

4、安全工作常抓不懈，特別是七岔道小學(xué)和史東堡小學(xué)都有校安工程正在施工，一定要保證師生的安全。

五、活動(dòng)效果

這次開放周活動(dòng)，對于宣傳我校的特色，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)起到了實(shí)質(zhì)性的作用。進(jìn)一步向社會(huì)、家長、學(xué)生宣傳了教育動(dòng)態(tài)以及新的教育理念。讓社會(huì)各界了解了提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性，架起了學(xué)校與社會(huì)溝通的橋梁，達(dá)到社會(huì)各界了解教育，關(guān)注教育，支持教育的目的。

六、媒體報(bào)道情況 開放周活動(dòng)我校有專人負(fù)責(zé)消息上報(bào)，活動(dòng)的情況及時(shí)向教育科，教育時(shí)空報(bào)進(jìn)行了消息投遞。

第二篇：七岔道學(xué)校讀書周活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

七岔道學(xué)校讀書周活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料

以邯鄲縣中小學(xué)第三屆讀書周活動(dòng)為契機(jī)，在我校樹立“讀書體驗(yàn)快樂，讀書使人進(jìn)步” 的讀書觀念，全面提高師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目的，大力宣傳讀書周活動(dòng)的重大意義，從而在校內(nèi)迅速掀起讀好書，用好書的讀書熱潮。三年來，我校積極把讀書活動(dòng)納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，扎實(shí)開展形式多樣的讀書活動(dòng)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，取得顯著的育人效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任

為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我校成立了以張振江任組長，佘在強(qiáng)、程學(xué)富為副組長，各校負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，因校因班制訂讀書活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)

按照讀書活動(dòng)方案，動(dòng)員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動(dòng)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造讀書活動(dòng)的良好氛圍。

1、3月17日中心校召開會(huì)議部署讀書周活動(dòng)，會(huì)后各校按照讀書周活動(dòng)方案因校實(shí)施。

2、3月22日各校利用周一的升國旗時(shí)間召開全校師生大會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳讀書周活動(dòng)。會(huì)后還召開讀書周專題班主任會(huì)鼓勵(lì)營造

班級讀書氛圍，要求各班召開以“熱愛讀書，快樂讀書” 為主題的班會(huì)等。

3、七岔道學(xué)校及時(shí)更換學(xué)校櫥窗內(nèi)容：優(yōu)秀手抄報(bào)、師生讀書心得等展現(xiàn)了讀書收獲；在教學(xué)樓墻壁懸掛宣傳有關(guān)讀書的條幅、名人名言，營造校園讀書氛圍；各班更換讀書板報(bào)，還別出心裁，裝飾班級圖書角，并且各具特色，讓學(xué)生在書香的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，成為學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景。

三、讀書活動(dòng)的具體措施

我校在開展讀書活動(dòng)中，突出重點(diǎn)（因班因時(shí)因校制宜，工作重點(diǎn)放在中高年級），以點(diǎn)帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、充分利用學(xué)校資源，開展大讀書活動(dòng)，擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。堅(jiān)持抓好每周的閱讀指導(dǎo)課，保證學(xué)生的讀書時(shí)間，充實(shí)了學(xué)校圖書室和閱覽室，滿足教師、學(xué)生讀書的需求，全天（8:00—17:30）開放圖書館閱覽室。七岔道學(xué)校在2008年1月建設(shè)的省級高標(biāo)準(zhǔn)圖書館有豐富的藏書，學(xué)校還根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求，精選了閱讀書目，具體如下：低年級：成語故事、動(dòng)漫、童話等；中高年級如百科全書、名人小傳、中外故事等，盡量提高圖書室和閱覽室的利用率，并要求四-六年級學(xué)生每周寫一篇讀書心得，使讀書成為學(xué)生的必修課。

2、舉行了好書交換活動(dòng)，實(shí)行資源共享。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己

和家中收藏的書籍拿到學(xué)校設(shè)立班級圖書角，共享資源，使學(xué)生暢游

書海，形成了好書共讀的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、召開主題班會(huì)。按照讀書活動(dòng)方案各班召開了以熱愛讀書，快樂讀書的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。

4、征文比賽。利用各類節(jié)日的紀(jì)念意義或影響力較大的好人好事，組織讀書活動(dòng)征文比賽，要求各班學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評獎(jiǎng)，并在并通過學(xué)校廣播站播出，努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。七岔道學(xué)校五年級學(xué)生王雨陽的《讓讀書進(jìn)行到底》和六年級學(xué)生賈超歌的《讀書讓我快樂》獲得校一等獎(jiǎng)，并被推選參賽。

5、“讀書標(biāo)兵”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，學(xué)校評選出的讀書標(biāo)兵。七岔道學(xué)校經(jīng)過師生互評每班推選出2名讀書標(biāo)兵，并通過學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生讀書。

6、黑板報(bào)評比。為烘托讀書氛圍，各班舉行了以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。七岔道學(xué)校五年級、三年級的板報(bào)獲得“最佳板報(bào)”稱號(hào)。

7、手抄報(bào)評比。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，學(xué)校進(jìn)行評獎(jiǎng)。學(xué)生各顯其能，彰顯個(gè)性，學(xué)校組織各班教師和學(xué)生代表進(jìn)行評選，把具有一定水平的手抄報(bào)部分進(jìn)行裝裱上墻以供閱讀欣賞，其他留檔，并根據(jù)數(shù)量記入班級量化考核分。

8、開展“買好書，讀好書”活動(dòng)。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書，讀一本好書。這樣不僅滿足了學(xué)生的閱讀需要，還引起了家長對孩子讀書的重視，起到了推波助瀾的作用。

9、組織講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的自信，養(yǎng)成科學(xué)的讀書方法和良好讀書興趣，而且收效很好。4月1日前各校組織講故事賽并推選1-2名學(xué)生參加中心校的比賽，并于4月2日確定七岔道學(xué)校五年級學(xué)生王雨陽和四年級學(xué)生韓雪梅參加縣演講比賽，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性。

10、開展了閱讀指導(dǎo)課評比，加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。3月26日利用周五的聯(lián)片教研時(shí)間舉辦閱讀指導(dǎo)課觀摩會(huì)，七岔道學(xué)校程芳芳老師執(zhí)教的《走進(jìn)成語樂園》受到老師們的好評。

“知識(shí)是力量，人格是品牌?！笨傊?，通過讀書周活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升了修養(yǎng)。最重要的是讓我校更多的學(xué)生了解了世界，增長了知識(shí)，學(xué)到了道理，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。但讀書活動(dòng)的成效無法立竿見影，它

是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生乃至社會(huì)有識(shí)之士一如既往投入極大的熱情與支持。在此，我們把日常的一些粗淺做法作歸結(jié)，以拋磚引玉，使讀書活動(dòng)讓每位師生收益。

第三篇：學(xué)?！凹议L開放周”活動(dòng)總結(jié)

為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的發(fā)展，我們將充分體現(xiàn)所有教師和學(xué)生的良好學(xué)校精神和教學(xué)風(fēng)格。讓父母更了解他們的孩子，了解學(xué)校和了解教育。我們學(xué)校從11月11日到11月12日組織了一個(gè)家長開放周活動(dòng)。在準(zhǔn)備的老師，開學(xué)周活動(dòng)進(jìn)行得很順利。父母在校園環(huán)境，老師，課堂教學(xué)留下了深刻的印象，給出了高評級。同時(shí)，學(xué)校，教師也提出了很好的建議和意見。以下活動(dòng)摘要如下：

一，展會(huì)類活動(dòng)，輝煌。

第二年邀請家長觀察教室，一些老師展示他們的父母教自己的風(fēng)格，得到父母的肯定。家長相信教師的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：1.課堂教學(xué)氛圍非?；钴S;2.好的靈感，歸納，幫助大腦;3教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用各種不同的教學(xué)方法。

二，家長座談會(huì)充分有效。

在家長研討會(huì)上，我們的學(xué)校講師向?qū)W生們介紹了學(xué)生的校園生活。她結(jié)合自己的導(dǎo)師還介紹了家長教育經(jīng)驗(yàn)的父母，父母 所有采取提示，點(diǎn)頭稱贊。家長對學(xué)校的教育和教學(xué)工作給予充分肯定，同意學(xué)校概念的高等教育，優(yōu)質(zhì)教師，學(xué)生已經(jīng)充分發(fā)展。同時(shí)，他們的孩子在學(xué)校取得的一點(diǎn)進(jìn)步是非常滿意的，特別是對老師的辛勤工作表示真誠的感謝。在研討會(huì)結(jié)束之前，我們學(xué)校的所有學(xué)生都唱著國家隊(duì)的歌曲，學(xué)生的聲音和力量，唱著祖國的愛和作為一個(gè)年輕的先驅(qū)的驕傲。

三，班上開展教師和學(xué)生家長的活動(dòng)

家長們參加講臺(tái)，與其他家長分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)活動(dòng)真的可以讓父母接近老師和學(xué)生，零距離的老師和學(xué)生的關(guān)系，聽孩子的聲音，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭學(xué)校之間的友誼。

父母開放周是一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)直接雙向溝通和家庭學(xué)校之間的溝通。家長在課堂上深入的線條，孩子們的課堂表演的真實(shí)感受，情感聽孩子的聲音和老師的教學(xué)學(xué)生，多維溝通，學(xué)習(xí)教孩子的經(jīng)驗(yàn)?？s小父母與教師之間的距離，拓寬視野，增進(jìn)相互了解。我們將繼續(xù)努力，繼續(xù)創(chuàng)新，克服缺乏家庭學(xué)校教育 部門，家庭學(xué)校合作打造更美好的未來，家庭學(xué)校工作更好。

第四篇：30中教育開放周活動(dòng)總結(jié)

30中“教育開放周”活動(dòng)總結(jié)

為深入踐行黨的十八大精神，全面展示我校的教育教學(xué)成果，讓全社會(huì)了解教育、關(guān)心教育、理解教育和支持教育，我校按計(jì)劃繼續(xù)開展了“教育開放周”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：關(guān)注身心，健康生活。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1． 邀請學(xué)生家長（以班級家長委員會(huì)為主）走進(jìn)校園，深入班級聽課，不僅要聽語、數(shù)、英等主科課，還要聽體、音、美、勞等課，家長要對老師的課堂行為和教學(xué)效果進(jìn)行簡要評價(jià)。

2． 在大課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生們邀請家長一起參與活動(dòng)（跳繩、踢踺等），一起親近大自然，陶冶身心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長交流學(xué)生的課間體育鍛煉形式。

3． 社會(huì)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，部分家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任一起開展了“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建和諧校園”的研討活動(dòng)，加強(qiáng)了社會(huì)對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督力度，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

4． 家長與班主任深入溝通，了解學(xué)生在校和在家的學(xué)習(xí)狀況。班主任就“課后作業(yè)”問題向家長提出意見，家長就“學(xué)生上、下學(xué)途中”的安全問題與班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流。

三、活動(dòng)效果

“教育開放周”加大了學(xué)校的自我宣傳力度，拉近了家長與學(xué)校的距離，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系，使校園的氣氛更和諧，辦學(xué)行為更科學(xué)、更規(guī)范，使全社會(huì)更加關(guān)心、理解和支持教育，樹立了我校教書育人的新形象。

丹東市第三十中學(xué)政教處2013、3、22

第五篇：教育開放周活動(dòng)總結(jié)

教育開放周活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想，在社會(huì)中更好地樹立起教育形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大教師“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育事業(yè)的良好氛圍。我們學(xué)校根據(jù)乾縣教育局的工作安排，從11月15日~18日舉辦了“教育開放周” 活動(dòng)，具體情況總結(jié)如下：

1、從11月15日到18日，我們在校園內(nèi)張貼宣傳“教育開放周” 活動(dòng)的標(biāo)語，營造了較為濃厚的宣傳教育的氛圍。

2、我們在學(xué)校門衛(wèi)處張貼開展“教育開放周” 活動(dòng)的咨詢處、日程安排、懸掛意見箱并在門衛(wèi)處設(shè)立簽到登記。

3.我們學(xué)校利用兩天時(shí)間，分別召開了“各界人士座談會(huì)”和“服務(wù)村隊(duì)干部座談會(huì)”。在座談會(huì)上，校長向與會(huì)人員匯報(bào)了學(xué)校近年來教書育人的成果，學(xué)校教育教學(xué)管理的一些做法以及學(xué)校發(fā)展的想法。耐心聽取了他們對學(xué)校對教育的意見，拉近了學(xué)校與社會(huì)的距離。

4.我們在“教育開放周” 活動(dòng)期間，舉行了隨堂聽課，發(fā)放邀請函主動(dòng)請學(xué)生家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂（聽課6節(jié)），走進(jìn)各室，同時(shí)我校向?qū)W生家長展示了作業(yè)、教案以及學(xué)生手工作品。參觀了解學(xué)校的育人環(huán)境，了解教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校教學(xué)輔助設(shè)備情況。通過這次活動(dòng)的開展，向群眾宣傳了教育形勢，把學(xué)校推向了社會(huì)，讓社會(huì)更好地了解了學(xué)校，了解了教師，從而了解了教育，得到了廣大人民群眾的理解和支持。5.我們學(xué)校以各班為單位，召開了學(xué)生家長座談會(huì)。參加座談會(huì)的學(xué)生家長總?cè)藬?shù)（80多人）達(dá)學(xué)校總?cè)藬?shù)的三分之一。在座談會(huì)上，各年級、各學(xué)科教師分別向?qū)W生家長介紹了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況，聽取了學(xué)生家長對學(xué)生家庭情況的介紹和對學(xué)校、教師關(guān)于教育教學(xué)和管理的意見。各年級各學(xué)科教師，根據(jù)不同學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，向?qū)W生家長介紹了一些家教的成功經(jīng)驗(yàn)，并與學(xué)生家長共同探討教育學(xué)生的方法，求得學(xué)生家長更多的支持幫助。

6.我們向社會(huì)、家長發(fā)放征求意見（或建議）欄，廣泛征求廣大群眾和學(xué)生的意見和建議。共征求到對學(xué)校管理的意見4條，對個(gè)別教師的意見2條。共征求到對學(xué)校管理的建議1條，對教師教學(xué)、管理學(xué)生的建議3條。經(jīng)過我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論研究，采納意見和建議2條：嚴(yán)格學(xué)校對學(xué)生道德和安全教育的管理；嚴(yán)格學(xué)校對教師上課、布置作業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)的要求；嚴(yán)格學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育和管理。

在“開放周”期間，我校成果頗豐，亮點(diǎn)頗出。亮點(diǎn)一：參與廣泛，頗具影響。

本次“開放周”活動(dòng)得到了鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)高度重視。開放周的第一天鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)來我校了解開放周的活動(dòng)安排情況，參觀了我校的電教室、微機(jī)室、圖書室、衛(wèi)生室及實(shí)驗(yàn)室，并且觀看了學(xué)生手工作品。對學(xué)校的工作做了充分的肯定，并對我鎮(zhèn)的教育教學(xué)提出了誠懇的建議和意見。

亮點(diǎn)二：課堂教學(xué)，扎實(shí)生動(dòng)。15日，我校崔亞倩老師的英語公開展示課深受各位家長老師的好評。展示了我校教師的風(fēng)采，年輕教師的活力。我校老師課堂教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)形式活潑多樣，課堂氣氛輕松愉悅，寓教于樂，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得扎實(shí)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)不時(shí)迸發(fā)出思維的火花，充分體現(xiàn)了新課堂理念下以人為本，一切以學(xué)生的發(fā)展為本的教育主旋律。

亮點(diǎn)三：注重開放周期間影像資料的收集。

本次“開放周”期間，我校教導(dǎo)主任孫敏同志隨時(shí)隨地?fù)渥接跋癫⒓皶r(shí)整理。

我們通過開展“教育開放周”活動(dòng)，廣泛征求了廣大群眾和學(xué)生的意見和建議，耐心聽取了社會(huì)各界人士對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，樹立了教育形象，拉近了學(xué)校與社會(huì)的距離，使社會(huì)更好地了解了學(xué)校，了解了教師，從而了解了教育，理解了學(xué)校的工作。使我們學(xué)校得到了廣大人民群眾的理解和支持，同時(shí)改進(jìn)了學(xué)校的工作，為辦好教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。