第一篇:習(xí)總書記在黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)上重要講話精神學(xué)范文
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習(xí)總書記在黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)上重要講話精神
學(xué)
我深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于推進(jìn)教育改革的重要論述,堅(jiān)持把改革作為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本動(dòng)力。總書記強(qiáng)調(diào),要秉持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源的理念,兼收并蓄,吸取國(guó)際經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)教育改革,特別強(qiáng)調(diào)要把考試招生制度改革作為方向明、見效快的改革加快推進(jìn)。要把推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的總要求,以構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)新型關(guān)系為核心,以推進(jìn)管辦評(píng)分離為基本要求,以轉(zhuǎn)變政府職能為突破口,建立系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系,形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會(huì)廣泛參與的新格局。要正確推進(jìn)改革,促進(jìn)人的全面發(fā)展、教育科學(xué)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。要準(zhǔn)確推進(jìn)改革,學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、政府宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制。要有序推進(jìn)改革,逐步推行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等改革任務(wù)。要把創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的著力點(diǎn)。
深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民的重要論述,堅(jiān)持把促進(jìn)公平作為教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)??倳洀?qiáng)調(diào),再窮不能窮教育,再窮不能窮孩子。要努力讓13億人民享有更好、更公平的教育。努力讓每個(gè)適齡兒童少年都能享受良好的教育,都有人生出彩的機(jī)會(huì)。要以改善農(nóng)村教育為重點(diǎn)促進(jìn)教育公平,推動(dòng)教育資源向農(nóng)村傾斜,向邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)、中西部地區(qū)傾斜,向薄弱學(xué)校傾斜,要以保障每一個(gè)孩子都有學(xué)上為底線促進(jìn)教育公平,積極推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育,改善農(nóng)村留守兒童接受義務(wù)教育狀況,辦好農(nóng)村必要的教學(xué)點(diǎn),統(tǒng)籌解決好一些地方農(nóng)村學(xué)?!翱招幕?、縣鎮(zhèn)學(xué)校大班額問題。重視和加強(qiáng)特殊教育。現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)??倳浽诼?lián)合國(guó)“教育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)的視頻賀詞中,強(qiáng)調(diào)中國(guó)將堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。要把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為教育現(xiàn)代化的核心,要促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),著力增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要把優(yōu)先發(fā)展作為教育現(xiàn)代化的保障,不斷擴(kuò)大教育投入,逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供
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更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育,構(gòu)建體系完備的終身教育。
作為教育者,嚴(yán)格要求自己按習(xí)總書記講話的精神,把教育工作抓好、做好、為社會(huì)培養(yǎng)多才多藝的人才。
資料來源:http://004km.cn/data/xdth/
第二篇:習(xí)總書記在中紀(jì)委全會(huì)上重要講話摘錄
習(xí)總書記在中紀(jì)委全會(huì)上重要講話摘錄
——反腐要“老虎”“蒼蠅”一起打
2013年01月22日
來源:新華社
【習(xí)近平:更加科學(xué)有效地防治腐敗】中共中央總書記習(xí)近平22日在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針,更加科學(xué)有效地防治腐敗,堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
【習(xí)近平:有腐必反、有貪必肅】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上說,反腐倡廉必須常抓不懈,拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴,關(guān)鍵就在“?!薄ⅰ伴L(zhǎng)”二字,一個(gè)是要經(jīng)常抓,一個(gè)是要長(zhǎng)期抓。我們要堅(jiān)定決心,有腐必反、有貪必肅,不斷鏟除腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的土壤,以實(shí)際成效取信于民。
【習(xí)近平:堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上說,從嚴(yán)治黨,懲治這一手決不能放松。要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打,既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件,又切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。
【習(xí)近平:決不允許“上有政策、下有對(duì)策”】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上說,要防止和克服地方和部門保
護(hù)主義、本位主義,決不允許“上有政策、下有對(duì)策”,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。
【習(xí)近平:工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上強(qiáng)調(diào),工作作風(fēng)上的問題絕對(duì)不是小事,如果不堅(jiān)決糾正不良風(fēng)氣,任其發(fā)展下去,就會(huì)像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開,我們黨就會(huì)失去根基、失去血脈、失去力量。
【習(xí)近平:堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上說,要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè),堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣,堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
【習(xí)近平:要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上說,作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn),要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。他強(qiáng)調(diào),要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去,善始善終、善做善成,防止虎頭蛇尾,讓全黨全體人民來監(jiān)督,讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。
【習(xí)近平:把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。
【習(xí)近平:必須反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象】總書記22日在中紀(jì)委全會(huì)上強(qiáng)調(diào),反腐倡廉建設(shè),必須反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象。共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。
第三篇:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話 總政治部發(fā)出通知要求全軍和武警部隊(duì)
本報(bào)北京6月19日電 總政治部日前發(fā)出《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話的通知》,要求各級(jí)把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要講話作為重要政治任務(wù),及時(shí)組織傳達(dá)學(xué)習(xí),認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
《通知》指出,總書記6月18日重要講話,從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位、深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度,深刻論述了開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,精辟闡述了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù),為全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了根本遵循、指明了正確方向。講話思想深邃、內(nèi)涵豐富,總攬全局、立意高遠(yuǎn),通篇貫穿著馬克思主義的群眾觀,反映了我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、保持先進(jìn)性純潔性的高度自覺,體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心,具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性,對(duì)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng),有力促進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),對(duì)于增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,更好地帶領(lǐng)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
《通知》強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部理論輪訓(xùn)、黨課教育、院校政治理論課教學(xué),都要把習(xí)總書記重要講話作為重要內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話與深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列重要講話結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)中央和軍委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的《意見》結(jié)合起來,加深對(duì)講話精神的理解,掌握精神實(shí)質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)必然要求”的重要論述,深化對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí);深刻領(lǐng)會(huì)“五個(gè)方面要求”的工作部署,準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求;深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求,切實(shí)以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感把教育實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好抓實(shí)。通過
學(xué)習(xí),切實(shí)把全軍部隊(duì)的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)總書記重要講話精神上來,統(tǒng)一到中央和軍委的決策部署上來。
《通知》要求,各級(jí)要把習(xí)總書記重要講話作為籌劃指導(dǎo)和組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)的根本遵循,依據(jù)中央和軍委的部署要求,深入搞好調(diào)查研究,緊密結(jié)合實(shí)際抓緊制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,認(rèn)真搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員部署,確保教育實(shí)踐活動(dòng)一開始就高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)推進(jìn)。要把習(xí)總書記重要講話精神貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程,扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育,高質(zhì)量開好專題民主生活會(huì),深入推進(jìn)專項(xiàng)整治,注重建立長(zhǎng)效機(jī)制,務(wù)必使教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。軍隊(duì)新聞單位要綜合運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,通過開設(shè)專題專欄、刊播評(píng)論言論、組織專家訪談等多種形式,集中宣傳習(xí)總書記重要講話精神,充分反映部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹情況,大力營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹的濃厚氛圍。
《通知》強(qiáng)調(diào),各級(jí)要把學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話煥發(fā)出的政治熱情,體現(xiàn)到積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)上,體現(xiàn)到改進(jìn)作風(fēng)、抓好工作落實(shí)的行動(dòng)上,體現(xiàn)到圓滿完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為龍頭的各項(xiàng)任務(wù)上,為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
第四篇:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記在黨的群眾路線會(huì)議精神心得體會(huì)
學(xué)習(xí)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上
重要講話精神心得體會(huì)
近兩天,通過中心黨支部的集中學(xué)習(xí)和后續(xù)的自學(xué),我對(duì)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的重要講話神進(jìn)行了認(rèn)真地研讀,學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一些體會(huì),闡述如下。
習(xí)總書記在講話中全面總結(jié)了第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的成效和經(jīng)驗(yàn),深刻闡述了開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性,明確提出搞好活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和基本要求。講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性,是深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),對(duì)推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨一切工作的根本路線,是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶。開展群眾路線教育是我們黨保持堅(jiān)定性和純潔性,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下和各種風(fēng)險(xiǎn)中,應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn),在新的歷史起點(diǎn)上推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)和發(fā)展的需要,也是擺在我們黨面前的重大課題,活動(dòng)的開展也為加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
整治形式主義、官僚主議、享樂主義和奢糜之風(fēng)等“四風(fēng)”是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特點(diǎn)。國(guó)家是舟,群眾是水,水能載舟也能覆舟,而“四風(fēng)”問題的存在,使我們一些國(guó)家干部所說,所做脫離了群眾,傷害了黨群關(guān)系,傷害了人民群眾的感情,如不整治就會(huì)出現(xiàn)大水覆舟的情況。群眾是我們國(guó)家能否長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ),我們黨的干部如不一心為公,如不重視群眾的需要,幫助群眾解決實(shí)實(shí)在在的問題,一味貪圖享樂,工作中打太極,群眾基礎(chǔ)薄弱,不牢靠,我們的國(guó)家就會(huì)地動(dòng)山搖。十八大以來,對(duì)“四風(fēng)”的整治和建設(shè),我們的黨動(dòng)了真功夫,花了大力氣,各級(jí)部門和人員工作作風(fēng)有很大的轉(zhuǎn)變,得到了群眾的認(rèn)可,成效顯著。
第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將在與群眾有直接聯(lián)系的基層單位開展,我單位也屬其中,我作為活動(dòng)的參與者,將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神,把握基本要求。深刻理解第二批教育實(shí)踐活動(dòng)“四個(gè)直接關(guān)系” 的重要意義,“五個(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)和“五個(gè)更加注重”要求,形成搞好活動(dòng)的思想自覺和行動(dòng)自覺,以方便群眾,群眾滿意為工作的出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真查找工作中存在的不足,進(jìn)一步理順工作程序,提高工作質(zhì)量和效率,更好地為人民群眾服務(wù),同時(shí)將以中央“八項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范自己的行為,更加牢固地樹立起正確的理想信念、人生觀和價(jià)值觀,作一名合格的國(guó)家工作人員。
第五篇:黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
按照校黨委的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃安排,回顧個(gè)人一段時(shí)間來的學(xué)習(xí)、工作情況,結(jié)合本人實(shí)際對(duì)照檢查,有很大的收獲,同時(shí)也存在一些不足。
一、思想理論學(xué)習(xí)情況
在自覺地利用各種媒體學(xué)習(xí)習(xí)總書記“在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話”精神,同時(shí)也積極地參與我校組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),就改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的必要性、必然性和重要性作了比較系統(tǒng)的剖析,對(duì)中央為什么要開展這一活動(dòng)有了根本性的認(rèn)識(shí);積極參加我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。
通過不斷的學(xué)習(xí),明確本次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,進(jìn)一步加深了對(duì)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作為一名基層干部,強(qiáng)烈感覺到“四風(fēng)”問題是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,是嚴(yán)重?fù)p害黨群和干群關(guān)系的根源,也只有先把“四風(fēng)”問題解決好,得到廣大老百姓的擁護(hù),才能解決好黨內(nèi)外、甚至國(guó)家的一些問題。
二、實(shí)際工作方面
在實(shí)際工作中能夠認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率和質(zhì)量,根據(jù)上級(jí)任務(wù)和目標(biāo),樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)同志,努力創(chuàng)造和諧氛圍,積極完成工作任務(wù)。
三、查擺、對(duì)照檢查和整改
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”,如果任其發(fā)展,繼續(xù)蔓延,就會(huì)從根本上背離了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,長(zhǎng)此以往下去,有可能走向亡黨亡國(guó)的危險(xiǎn),可以說中央這次活動(dòng)切中要害。盡管“四風(fēng)”問題在不同單位、不同層次、不同黨員干部身上表現(xiàn)形式上不一致,存在程度也有所差別,但每個(gè)人身上確實(shí)都需要來一遍習(xí)總書記所講“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,因此要切實(shí)端正認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的工作職責(zé),真正地把自己擺進(jìn)去,克服“與己無關(guān)、消極對(duì)待”的思想,查擺自己?jiǎn)栴},尋找差距,認(rèn)真聽取群眾的意見和心聲,切實(shí)利用實(shí)踐活動(dòng)提高自身素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照,自己也確實(shí)存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)為:
1、理論學(xué)習(xí)不積極,理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
一是理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不夠長(zhǎng)久。能自覺利用各種媒體去學(xué)習(xí),在中心組織生活會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)上也能夠堅(jiān)持,而且也能夠認(rèn)真地去理解,但會(huì)后就很難再堅(jiān)持。
二是學(xué)習(xí)的自覺性不高??傉J(rèn)為工作忙,沒有時(shí)間,而實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的自覺性不夠,三是學(xué)用結(jié)合沒有處理好,不能有效地去“融會(huì)貫通”,用理論有效的指導(dǎo)實(shí)際工作。
2、工作作風(fēng)、有待改進(jìn)。
3、“四風(fēng)”對(duì)照。
形式主義是存在的,在考核和例行檢查中以及其它工作中確實(shí)存在。但有時(shí)存在又是必然的,如果一個(gè)問題上下都這樣,而你不這樣做卻倒危險(xiǎn)了。享樂主義可以說有那么點(diǎn),總感覺到現(xiàn)在國(guó)家富了,個(gè)人工資高了,辦公條件、生活條件好點(diǎn)不算什么,其它二條暫時(shí)還沒有適合的土壤,但自己一定要正確對(duì)待。
自己在以后的工作中,正視查擺出來的問題,明確整改方向,邊學(xué)邊改,虛心接受家長(zhǎng)群眾意見,以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),全面完成自己的教學(xué)工作。