第一篇：讀 書 匯 報(bào) 會(huì) 活 動(dòng) 總結(jié)

讀 書 匯 報(bào) 會(huì) 活 動(dòng) 總 結(jié)

調(diào)兵山市第十二小學(xué)

為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)的快樂，豐富學(xué)生精神文化生活，我校舉行讀書月系列活動(dòng)之讀書匯報(bào)會(huì)展評(píng)活動(dòng)。

4月18——4月21日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了班級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)展評(píng)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

一、各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過程，注重情境創(chuàng)設(shè)，用音樂、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外古詩(shī)、美文美的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串詞、注重提升積累內(nèi)容的深性、思想性?？傮w上看，我本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式趨成熟。

二、活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，段聯(lián)刻校了日語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高?；顒?dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

三、感受集體溫暖，促進(jìn)班風(fēng)形成。讀書匯報(bào)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。有些老師很有心，如3.2班主持人精神飽滿，服裝靚麗，聲音洪亮，展現(xiàn)了少年兒童的朝氣勃勃；6.1等幾個(gè)班級(jí)，匯報(bào)時(shí)將積累的古詩(shī)詳細(xì)分類，讀誦展演，展示學(xué)生的深厚積累。通過活動(dòng)使學(xué)生在濃濃的書香中感受集體的溫暖，感受在集體中的自我成長(zhǎng)和進(jìn)步，樹立起為班級(jí)而榮、為學(xué)校而榮、為祖國(guó)而榮的集體榮譽(yù)感。

我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生，一定有

質(zhì)

量，有

生 機(jī)

；讓

學(xué)

生

讀

書的過

程

中

不

斷

完

善

己的 人格和品德，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，結(jié)出更大更香甜的碩果。

第二篇：讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

大興小學(xué)

五年一班

讀書能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍班級(jí)文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在本學(xué)期的四月份舉行讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)中主要做了以下工作：

一、營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開展了讀書匯報(bào)會(huì)的動(dòng)員工作。多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書匯報(bào)會(huì)有效、規(guī)范、深入、有序地開展，在班級(jí)里面成立了讀書小組，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書報(bào)告會(huì)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書匯報(bào)會(huì)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

讀書匯報(bào)會(huì)上，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案召開了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在讀書心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書。

通過此次匯報(bào)會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書匯報(bào)會(huì)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，晨讀學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育活動(dòng)，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后要?jiǎng)訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的好習(xí)慣。

2014.4.15

第三篇：讀書匯報(bào)會(huì)總結(jié)

九年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，為了學(xué)生的終身發(fā)展，努力營(yíng)造書香校園的文化氛圍，石佛中學(xué)一直提倡學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了加大了學(xué)生課外閱讀的量，并把學(xué)校圖書室的藏書分發(fā)到各個(gè)年級(jí)，以滿足不同學(xué)生的讀書需求。為了給所有的學(xué)生搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，相互推薦優(yōu)秀書籍的平臺(tái)，九年級(jí)于10月13日下午第七節(jié)課舉行了“讀書匯報(bào)會(huì)”。

現(xiàn)將此次活動(dòng)做以總結(jié)：

1、師生高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。

為了更好的落實(shí)好本次讀書匯報(bào)會(huì)，在李校長(zhǎng)的有利指導(dǎo)下，在教務(wù)處的得力運(yùn)作下，首先制定了切實(shí)可行的匯報(bào)會(huì)的實(shí)施方案。在會(huì)議籌備的過程中，語(yǔ)文教師審閱并修改了發(fā)言稿若干、并積極利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦，糾正學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在會(huì)議召開的過程中，全班學(xué)生積極配合，準(zhǔn)備各種會(huì)議所需。這樣使得班級(jí)的讀書匯報(bào)會(huì)從開始布置，到會(huì)議召開，整個(gè)過程有條不紊，秩序井然。這充分體現(xiàn)了我校班級(jí)的團(tuán)體協(xié)作意識(shí)和共榮的精神。

2、匯報(bào)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生受益匪淺。

根據(jù)學(xué)校下發(fā)的方案，學(xué)生分別準(zhǔn)備了故事、成語(yǔ)、格言、古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、讀書感悟、作品推薦說(shuō)明等等材料，學(xué)生在匯報(bào)會(huì)上通過朗讀、背誦、表演等方式進(jìn)行了充分展示。因?yàn)闇?zhǔn)備工作做得充分，所以匯報(bào)會(huì)內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生都有不同程度受益，基本達(dá)到脫稿展示。

3、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，會(huì)后學(xué)生反響強(qiáng)烈

這次讀書匯報(bào)會(huì)時(shí)間是一節(jié)課，學(xué)生和教師均表現(xiàn)出了極大的熱情。學(xué)生們認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言。不時(shí)對(duì)發(fā)言的同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。會(huì)后，學(xué)生們紛紛表示，這次讀書匯報(bào)會(huì)不但讓他們看到了讀書的成果，更讓他們感受到了讀書的熱情。很多學(xué)生表示，愿意以此次讀書匯報(bào)會(huì)為契機(jī)，管理好自己的讀書活動(dòng)，爭(zhēng)做校園讀書小名人。

第四篇：讀書匯報(bào)會(huì)總結(jié)（精選）

讀書匯報(bào)會(huì)總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課外生活，充分利用圖書室現(xiàn)有的圖書資源，我校舉行了本次讀書讀書匯報(bào)會(huì)。這次活動(dòng)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

形式新穎

這學(xué)期，除了開展常規(guī)性的讀書活動(dòng)，如手抄報(bào)、讀書筆記等，設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較新穎的讀書活動(dòng)方案，這次的讀書匯報(bào)會(huì)就是其中的一個(gè)。我們組織學(xué)生在到圖書室積累知識(shí)?；顒?dòng)中采用讀書筆記、心得展示等多種形式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，結(jié)果收到了良好的效果。實(shí)踐證明，讀書活動(dòng)除了要求學(xué)生積極參加外，圖書管理員的巧妙設(shè)計(jì)，周密安排也是非常重要的。做到有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施活動(dòng)是舉行讀書活動(dòng)的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。

內(nèi)容豐富

本次讀書匯報(bào)材料是精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)、兼顧當(dāng)前先進(jìn)的社會(huì)發(fā)展潮流，以即將到來(lái)的國(guó)慶節(jié)為主線，適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識(shí)。，讀書筆記、心得的來(lái)源多渠道、多角度。有的是從圖書室搜集而來(lái)，有的是老師們集體想出來(lái)的，有的是從INERNET上下載來(lái)的……通過活動(dòng)觀察，讀書筆記、心得基本上適應(yīng)了各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識(shí)。以點(diǎn)帶面

讀書筆記、心得展示每班要出幾名代表參加，而不能全員參與。為了使全體同學(xué)在本次活動(dòng)中受到一定的教育，學(xué)到一定的知識(shí)，我們采用了以下做法。首先，各班班主任向?qū)W生說(shuō)明近日學(xué)校要舉行讀書匯報(bào)會(huì)，并說(shuō)明內(nèi)容和形式，讓

學(xué)生心中有一個(gè)印象，那么，學(xué)生到圖書室去看書時(shí)，教師就開始有目的的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校還下發(fā)了部分試題，給同學(xué)們劃了一個(gè)模糊的范圍，使他們?cè)谧x書時(shí)自身也有一定的頃向性。最后，各班通過本班的讀書活動(dòng)，選出參賽人員。這樣做，避免了個(gè)別同學(xué)參賽而使使活動(dòng)流于形式的弊端，使讀書活動(dòng)在校園里全面化，全體化。

活動(dòng)規(guī)范完整

為了避免活動(dòng)的虎頭蛇尾，我們?cè)诨顒?dòng)的計(jì)劃、實(shí)施、結(jié)尾等環(huán)節(jié)都力求規(guī)范完整。比如，為了將本次活動(dòng)辦得有聲有色，學(xué)校圖書管理員制作了大量卡片等活動(dòng)用品。活動(dòng)時(shí)，制定了嚴(yán)格的展示規(guī)則?；顒?dòng)結(jié)束后，由校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)的班級(jí)發(fā)了獎(jiǎng)狀，并給予表?yè)P(yáng)，對(duì)其他班級(jí)也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。學(xué)校圖書室及時(shí)做好總結(jié)。并著手布置下次讀書活動(dòng)的內(nèi)容。

但本次活動(dòng)也存在一定的問題，比如觀眾的組織紀(jì)律問題，好的開始是成功的一半。我們會(huì)借此活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的興奮和熱情，努力謀化下次讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，使我校的讀書活動(dòng)開出更加燦爛的教育之花。

重新中學(xué)

2010年7月

第五篇：讀書匯報(bào)會(huì)總結(jié)

讀書匯報(bào)會(huì)總結(jié) 大洼小學(xué)

為了進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)教師良好的讀書習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)的快樂，豐富教師精神文化生活，推進(jìn)新課程改革，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)繼續(xù)教育工作計(jì)劃，10月30日下午，我們大洼小學(xué)全體教師歡聚在學(xué)校多媒體教室，舉行教師讀書匯報(bào)會(huì)。

幾位教師把個(gè)人認(rèn)為最有啟發(fā)，最受益的片段或經(jīng)典語(yǔ)段介紹給大家，并將最觸動(dòng)靈感的所思、所悟進(jìn)行了交流與分享。幾位老師的匯報(bào)形式和匯報(bào)內(nèi)容充分體現(xiàn)了我校教師的創(chuàng)新思想，使在場(chǎng)的每一位老師心靈得到了洗禮和震撼。

如民樂小學(xué)許敬淇老師匯報(bào)的題目《用愛播撒希望的種子》讀《愛的教育》有感。給她的啟示是我們的一切活動(dòng)必須從“愛”出發(fā)，以“愛”結(jié)束。愛是一種情感，離開了情感，一切教育都是無(wú)從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。

再如果園小學(xué)鞠淑褀老師匯報(bào)的題目《關(guān)注細(xì)節(jié)助你成功》讀《教師課堂管理的66個(gè)經(jīng)典細(xì)節(jié)》有感。給她的啟示是為師者需放下傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，以寬容之心善待學(xué)生，接納學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我們每一位教育工作者需要具有伯樂的眼光，賞識(shí)每一個(gè)孩子，讓他們?cè)诶蠋煇鄣难酃庵谐錆M自信，健康成長(zhǎng)；或許我們真誠(chéng)的愛會(huì)創(chuàng)造教育的奇跡。

本次讀書匯報(bào)會(huì)的成功舉行，對(duì)于培養(yǎng)教師的高雅生活情趣、打造陽(yáng)光向上的心態(tài)、活躍校園文化生活、拓展教師視野、豐富教師的文學(xué)底蘊(yùn)有著十分重要的意義。我希望全體教師要以這次活動(dòng)為契機(jī)，多讀書，讀好書，把讀書活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開展下去。

大洼中心校

2012.10.30