第一篇：社會(huì)實(shí)踐施工員 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)作為從學(xué)生時(shí)代進(jìn)入社會(huì)歷練的過渡期，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次很好的機(jī)會(huì)，為了通過親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平，能力能否被社會(huì)承認(rèn)，在暑假期間我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

在進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)暑假期間，我在黃石天園工程質(zhì)量檢測有限公司做了資料員的工作。資料員的工作內(nèi)容主要就是負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成工程部經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。

作為漢語言文學(xué)專業(yè)的我，剛剛接觸這類性質(zhì)的工作，完全不知道怎么辦，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的工作，讓我望而生畏。但是，在接下來的工作中，卻讓我感到溫暖而開心。在同事們耐心的指導(dǎo)下，我知道了如何接收、清點(diǎn)、登記發(fā)放工程項(xiàng)目的所有圖紙，以及將其歸檔，管理這些圖紙。另外，還要收集整理施工過程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔。這些項(xiàng)目資料的整理及管理，需要十分細(xì)心，稍不留神就會(huì)出錯(cuò)。在工作中，我時(shí)刻保持著認(rèn)真的態(tài)度，到7月底的時(shí)候，我對(duì)我的工作有了一個(gè)大致的了解，在復(fù)雜的文檔歸類中考驗(yàn)了我，在協(xié)助公司的工程進(jìn)展中讓我對(duì)一個(gè)全新的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。在后面的半個(gè)多月里，我在師傅的帶領(lǐng)下協(xié)助他完成工程計(jì)劃于統(tǒng)計(jì)管理工作。面對(duì)一大堆工程量表，從毫無頭緒到慢慢自己開始可以動(dòng)手做了，只花了一個(gè)星期的時(shí)間，后面的工作是負(fù)責(zé)對(duì)施工部位、產(chǎn)值完成情況的匯總、申報(bào)，按月編制施工統(tǒng)計(jì)報(bào)表：在平時(shí)統(tǒng)計(jì)資料基礎(chǔ)上，編制整個(gè)項(xiàng)目當(dāng)月進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)表和其他信息統(tǒng)計(jì)資料。編報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表還要現(xiàn)場核實(shí)。

在8月中旬的時(shí)候已經(jīng)把與項(xiàng)目有關(guān)的各類合同的檔案管理完成好了，老板對(duì)我的領(lǐng)悟能力大為吃驚，在一個(gè)自己完全不熟知的領(lǐng)域能這么快做好，真的不容易。但我知道這個(gè)社會(huì)需要的是全能的人，不斷學(xué)習(xí)的人，這樣才不能為社會(huì)所淘汰，在黃石天園工程質(zhì)量檢測公司讓我自信不少，我能行。

本公司在黃石的居民安業(yè)工程進(jìn)度在計(jì)劃之內(nèi)，在8月25號(hào)的時(shí)候我在師傅的帶領(lǐng)下去了施工現(xiàn)場，向銷售策劃提供工程主要形象進(jìn)度信息，師傅告訴我這個(gè)部分的任務(wù)是向各專業(yè)工程師了解工程進(jìn)度、隨時(shí)關(guān)注工程進(jìn)展情況，為銷售策劃提供確實(shí)、可靠的工程信息。還要搞好工程項(xiàng)目的后勤保障工作：做好文件收發(fā)、歸檔工作。還要做好部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。并且回去后要把公司文字及有關(guān)表格等打印好。保管工程印章，對(duì)工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒浮?/p>

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過去了，在今年的暑期實(shí)習(xí)中我收獲頗多，比起以前在餐館做服務(wù)生的實(shí)踐，真是讓我自己都沒有想到，我能在一個(gè)完全不熟知的領(lǐng)域通過一個(gè)文科生的角度把工程項(xiàng)目方面的工作做的那么出色，8月28號(hào)我跟老板提出要辭工了，開學(xué)在即。老板賞識(shí)的眼光讓我倍感欣慰，還提出如果有機(jī)會(huì)期待下次合作。真是一次愉快的暑期實(shí)踐。

在這一過程中，我認(rèn)真地觀察和學(xué)習(xí)，初步了解了資料員工作的基礎(chǔ)知識(shí)，增長了見識(shí)，雖然我是師范學(xué)院的學(xué)生，好像從事的實(shí)踐活動(dòng)牛馬不相及，但從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程磨練自己的毅力與保持良好的工作態(tài)度，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過在實(shí)踐的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 施工員

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

隨著我國建設(shè)小康社會(huì)的不斷深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起，一座座老城舊貌換新顏，人們對(duì)現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級(jí)，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時(shí)，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn)，這當(dāng)中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終，從施工到投入使用，安全無時(shí)無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。

施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平?！敖?jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟(jì)實(shí)力、施工員的素質(zhì)、施工機(jī)械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系，兩者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理，質(zhì)量才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。下面武漢培訓(xùn)就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。

今年7月24日上午開始，我在江西省中盛建筑工程有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的施工員實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)理論知識(shí)兩年以來的第一次接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性，我第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。歷時(shí)20多天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多東西，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來。即將從學(xué)校邁向工作崗位了，自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了對(duì)大學(xué)所學(xué)的基本理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)自己的實(shí)踐工作的能力，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加自身素質(zhì)能力,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

我所實(shí)習(xí)的江西省中盛建筑工程有限公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的大型建筑施工企業(yè)，具有房屋建筑工程施工總承包三級(jí)、市政公用工程施工總承包三級(jí)等各種資質(zhì)。在施工員實(shí)習(xí)過程中我實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一、熟悉工地。實(shí)習(xí)第一天在指導(dǎo)老師閻老師的帶領(lǐng)下我來到實(shí)習(xí)公司在北部新區(qū)的施工現(xiàn)場，通過閻老師的介紹讓我對(duì)現(xiàn)場有了一個(gè)初步的了解，為后來的實(shí)習(xí)生活打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、熟悉圖紙。在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師林老師還給我講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法，給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。雖然在學(xué)校我對(duì)識(shí)圖有一些基本的了解，但當(dāng)我面對(duì)真正的施工圖紙時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，還有很多問題需要解決。

三、現(xiàn)場施工。在這一個(gè)月的實(shí)踐中我基本都呆在現(xiàn)場，通過看、問等方式虛心向前輩請(qǐng)教，對(duì)路橋施工已有了一個(gè)初步的了解。

通過這次施工員實(shí)習(xí)我對(duì)自己存在的一些不足做出了以下的總結(jié)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)兩年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是目前所掌握的知識(shí)面還不夠廣，尚不能輕松勝任路橋施工員的工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是一個(gè)新的學(xué)習(xí)的開始，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更輕松的完成工作。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷還不夠豐富。由于以前到現(xiàn)場實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)比較少，因此很難將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向路橋工程師、工人師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換原來的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次實(shí)習(xí)，我切實(shí)的感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用十分不靈活。因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

二十多天的實(shí)習(xí)生活很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了更多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我將要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自我的不足，這對(duì)我來說是彌足珍貴的財(cái)富。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我不但學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，還意識(shí)到人際關(guān)系的重要性，首先要懂得怎樣與人交流、怎樣與人相處，才能與他人溝通，才能在工作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，使工作更輕松的進(jìn)行。因此，人際關(guān)系在職場中不可忽視，也許我們才進(jìn)入社會(huì)，思想還很稚嫩，所以我們要在工作中向前輩學(xué)習(xí)待人之道的能力。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更是讓我受到了很深的啟發(fā)，要感謝公司給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我真是受益匪淺。以后我一定會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。

第三篇：施工員社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期施工員實(shí)習(xí)報(bào)告

今年7月20日上午開始，我在重慶市治林建筑工程有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的施工員實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)理論知識(shí)兩年以來的第一次接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性，我第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。歷時(shí)30多天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多東西，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來。即將從學(xué)校邁向工作崗位了，自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了對(duì)大學(xué)所學(xué)的基本理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)自己的實(shí)踐工作的能力，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加自身素質(zhì)能力,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，在這個(gè)暑期進(jìn)行了此次施工員實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)過程中，在工地的工人師傅、工程師和辦公室同事、科長的幫助下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程中對(duì)出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從路橋工人師傅老前輩那里學(xué)到了許多做人處世的道理，由于我是在學(xué)完大部分專業(yè)知識(shí)后才進(jìn)行的這次實(shí)習(xí)，因此這次實(shí)習(xí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完工程測量、建筑材料、公路設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)課程后，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分的理解了在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中讓我更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

我所實(shí)習(xí)的重慶市治林建筑工程有限公司成立于2000年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的大型建筑施工企業(yè)，具有房屋建筑工程施工總承包三級(jí)、市政公用工程施工總承包三級(jí)等各種資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工100余名，固定資產(chǎn)達(dá)一千多萬元。公司在北部新區(qū)有多項(xiàng)瀝青罩面工程，我此次實(shí)習(xí)也是在北部新區(qū)進(jìn)行的。

在施工員實(shí)習(xí)過程中我實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

一、熟悉工地。實(shí)習(xí)第一天在指導(dǎo)老師閻老師的帶領(lǐng)下我來到實(shí)習(xí)公司在北部新區(qū)的施工現(xiàn)場，通過閻老師的介紹讓我對(duì)現(xiàn)場有了一個(gè)初步的了解，為后來的實(shí)習(xí)生活打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二、熟悉圖紙。在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師林老師還給我講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法，給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?。雖然在學(xué)校我對(duì)識(shí)圖有一些基本的了解，但當(dāng)我面對(duì)真正的施工圖紙時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，還有很多問題需要解決。

三、現(xiàn)場施工。在這一個(gè)月的實(shí)踐中我基本都呆在現(xiàn)場，通過看、問等方式虛心向前輩請(qǐng)教，對(duì)路橋施工已有了一個(gè)初步的了解。

四、我還參與了北部新區(qū)瀝青罩面工程（鴛鴦片區(qū)）的完工驗(yàn)收會(huì)，我在這次驗(yàn)收會(huì)中主要負(fù)責(zé)會(huì)議前的準(zhǔn)備，其次我還旁聽了這次驗(yàn)收會(huì)，通過這次驗(yàn)收會(huì)我受益良多，我相信在以后的工作中我會(huì)慢慢適應(yīng)這份工作，并把我所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中，努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種工作。

通過這次施工員實(shí)習(xí)我對(duì)自己存在的一些不足做出了以下的總結(jié)：

一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管大學(xué)兩年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是目前所掌握的知識(shí)面還不夠廣，尚不能輕松勝任路橋施工員的工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是一個(gè)新的學(xué)習(xí)的開始，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更輕松的完成工作。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷還不夠豐富。由于以前到現(xiàn)場實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)比較少，因此很難將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向路橋工程師、工人師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換原來的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次實(shí)習(xí)，我切實(shí)的感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用十分不靈活。因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了更多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我將要進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自我的不足，這對(duì)我來說是彌足珍貴的財(cái)富。

短暫的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼而過，回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。首先，通過這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地理解了我們路橋工程相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。大學(xué)前兩年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課堂對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)和課程專業(yè)實(shí)訓(xùn)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)中存在的問題和不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型，所以需要多了解工地實(shí)情。

其次，通過這次暑期實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。我學(xué)習(xí)的是城市軌道交通工程技術(shù),所涉及的對(duì)于現(xiàn)場施工管理方面的知識(shí)較少，要做好計(jì)量方面的工作就必須掌握好施工工序。路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的是所有工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員也是在施工現(xiàn)場步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。

最后，通過這次實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的實(shí)習(xí)生活真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多工程師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們就如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面?duì)那么多長期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。短暫的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼而過，回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的，但也有一些遺憾。那就是對(duì)現(xiàn)場施工等其他工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做、聽人講如何做，未能夠親身感受、獨(dú)自一人具體處理一些重要工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但通過這次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)現(xiàn)場施工管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的知識(shí)，使我對(duì)現(xiàn)場施工管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到要做好現(xiàn)場施工管理工作，不僅要注重現(xiàn)場施工管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我不但學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，還意識(shí)到人際關(guān)系的重要性，首先要懂得怎樣與人交流、怎樣與人相處，才能與他人溝通，才能在工作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，使工作更輕松的進(jìn)行。因此，人際關(guān)系在職場中不可忽視，也許我們才進(jìn)入社會(huì)，思想還很稚嫩，所以我們要在工作中向前輩學(xué)習(xí)待人之道的能力。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更是讓我受到了很深的啟發(fā)，要感謝公司給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我真是受益匪淺。而在施工技術(shù)方面，實(shí)際操作要以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別語言交流與溝通方面的能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！

總結(jié)人：

2011年8月25日

第四篇：施工員暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告[小編推薦]

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

—XX新區(qū)建設(shè)

當(dāng)二零一三年的初夏來臨，酷暑難耐…… 悄然不覺間，三的大學(xué)光陰業(yè)已消逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名準(zhǔn)大四的“畢業(yè)生”了。奈何，現(xiàn)在的我究竟在這三年里學(xué)到了什么又收獲了什么，對(duì)此我難以言答。

暑假，在小學(xué)生的眼中是放逐自己、盡情玩耍的大好時(shí)光；在中學(xué)生的眼中是祛弱補(bǔ)強(qiáng)、提高成績的補(bǔ)習(xí)良機(jī)；而在我們大學(xué)生的眼中則是深入社會(huì)、增長見識(shí)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！边@是論語中的一句話，說的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

暑期社會(huì)實(shí)踐是聯(lián)系大學(xué)生和社會(huì)之間的紐帶，開展這項(xiàng)活動(dòng)既有助于我們學(xué)生增長見識(shí)、學(xué)校技能、將知識(shí)用于實(shí)踐，也能夠給社會(huì)帶來大學(xué)生所特有的青春活力和創(chuàng)新的思維想法。

2013年的暑假是我四年大學(xué)生涯的最后一個(gè)暑假，也可能是我的人生中的最后一個(gè)暑假。對(duì)于這段時(shí)間如何度過，我曾設(shè)想過很多的計(jì)劃，諸如在家消磨時(shí)間養(yǎng)精蓄銳、訓(xùn)練駕駛拿到駕照、外出旅游增長見識(shí)、做暑期工掙零錢等等，但是這些安排對(duì)于準(zhǔn)大四的我而言無疑都是對(duì)有限時(shí)間的巨大浪費(fèi)。

思慮再三，我終于決定還是找個(gè)單位到施工現(xiàn)場走走看看，增強(qiáng)書本知識(shí)與實(shí)際情況的契合度，也為即將參加工作的我打個(gè)前站、適應(yīng)一下現(xiàn)場環(huán)境。

于是，我初次離開江蘇，來到了浙江，在XX新區(qū)建設(shè)投資有限公司開始了為期一個(gè)月的見習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)理論知識(shí)兩年以來的第一次接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性，我第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。歷時(shí)30多天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多東西，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來。即將從學(xué)校邁向工作崗位了，自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了對(duì)大學(xué)所學(xué)的基本理論知識(shí)的進(jìn)一步理解，把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)能力，增強(qiáng)自己的實(shí)踐工作的能力，提高實(shí)際動(dòng)手操作能力，增加自身素質(zhì)能力,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，在這個(gè)暑期進(jìn)行了此次施工員實(shí)習(xí)。

我所在的實(shí)習(xí)單位叫XX新區(qū)建設(shè)投資有限公司，它主要實(shí)施的是XX城市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“232”建設(shè)計(jì)劃，囊括23個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，總投資200億元。該計(jì)劃的目的是力爭“一年一個(gè)樣，三年出形象，五年大變樣”，奮戰(zhàn)五年，再造XX，加快建設(shè)清麗、富裕、樂居的現(xiàn)代化生態(tài)型水鄉(xiāng)魅力之城。新區(qū)指揮部（慣稱）主要項(xiàng)目有發(fā)展大廈、政府辦公大樓、法院大樓、檢察院大樓、財(cái)稅大樓、公安大樓、金象湖酒店、南潯人民醫(yī)院、商貿(mào)綜合體、浙商回歸總部大廈、人民廣場、金象湖會(huì)所、全民健身中心、青少年活動(dòng)中心以及道路改造等重特大項(xiàng)目。

在這一個(gè)月的時(shí)間里，我看了很多的藍(lán)圖，有建施圖、結(jié)施圖、暖通圖、設(shè)備安裝圖等等。在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校時(shí)接觸的圖紙是如此的簡單、粗糙，以致我在看藍(lán)圖的時(shí)候費(fèi)了很大的力氣，但是真正能看懂的還是寥寥。此外，我每天都會(huì)跟著師傅到施工現(xiàn)場視察。由于這個(gè)公司負(fù)責(zé)的項(xiàng)目很多，所以我可以隨意的進(jìn)出各個(gè)工地，原本以為憑著自己的理論知識(shí)，到了現(xiàn)場之后應(yīng)該會(huì)很容易就能理解，可是真正親身經(jīng)歷了之后才發(fā)現(xiàn)，自己距離一個(gè)成熟的施工員還有很長的路要走。

在人民醫(yī)院的現(xiàn)場，有一個(gè)預(yù)制樁打入地下的深度太低，導(dǎo)致高度不足，在這種情況下，施工人員就在周邊填埋碎石，然后用鋼筋籠澆混凝土的方法補(bǔ)足高度。在檢察院大樓的現(xiàn)場，管理人員對(duì)照?qǐng)D紙對(duì)每一扇門的位置、室內(nèi)地坪標(biāo)高予以核實(shí)確認(rèn)。在青少年活動(dòng)中心，幕墻的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)、室內(nèi)的每一個(gè)預(yù)留孔洞都要嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行施工。在全民健身中心，由于分包單位制作的幕墻質(zhì)量存在缺陷，導(dǎo)致工程停工，促使建設(shè)單位組織質(zhì)量監(jiān)督站、監(jiān)理單位、總包單位的人員進(jìn)行了一次全面的質(zhì)量檢查，查出了很多的質(zhì)量問題，這也反應(yīng)了總包單位對(duì)分包單位管理的缺乏。

通過這半個(gè)月的現(xiàn)場實(shí)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助。知道了在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。做到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。這次實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，照本宣科是紙老虎，只有經(jīng)過工地上理論與實(shí)踐的結(jié)合，才能讓我們這些建筑行業(yè)中的菜鳥掌握真正的、可以在將來施工以及實(shí)際生活中生存下去的本領(lǐng)。

其次，通過這一次在施工現(xiàn)場的實(shí)踐實(shí)習(xí)，使我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的實(shí)習(xí)生活，不僅使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，也深化了我對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過實(shí)習(xí)，我也開闊了視野，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。

最后，這幾天在工地上的所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑行業(yè)中有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí)，我也深深地體會(huì)到了一份責(zé)任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的建筑事業(yè)添磚加瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)、生活和工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)我的理想和人生價(jià)值而努力奮斗

短暫的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼而過，回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的，但也有一些遺憾。那就是對(duì)現(xiàn)場施工等其他工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做、聽人講如何做，未能夠親身感受、獨(dú)自一人具體處理一些重要工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但通過這次實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)現(xiàn)場施工管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的知識(shí)，使我對(duì)現(xiàn)場施工管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到要做好現(xiàn)場施工管理工作，不僅要注重現(xiàn)場施工管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我不但學(xué)到了一定的專業(yè)知識(shí)，還意識(shí)到人際關(guān)系的重要性，首先要懂得怎樣與人交流、怎樣與人相處，才能與他人溝通，才能在工作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，使工作更輕松的進(jìn)行。因此，人際關(guān)系在職場中不可忽視，也許我們才進(jìn)入社會(huì)，思想還很稚嫩，所以我們要在工作中向前輩學(xué)習(xí)待人之道的能力。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更是讓我受到了很深的啟發(fā)，要感謝公司給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我真是受益匪淺。而在施工技術(shù)方面，實(shí)際操作要以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別語言交流與溝通方面的能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查報(bào)告

摘要：近年來隨著金融危機(jī)的沖擊、我國改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，大學(xué)生就業(yè)制度有了很大改變，我國大學(xué)生的就業(yè)開始更大地邁向個(gè)人自主擇業(yè)。這種改變有利也有弊，一方面它給大學(xué)生更多的就業(yè)選擇和途徑，就業(yè)機(jī)遇也增加了?？闪硪环矫妫F(xiàn)在十分激烈的人才競爭、專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象、社會(huì)崗位趨于飽和等等都給大學(xué)生就業(yè)增加了挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

就業(yè)

競爭

調(diào)查

調(diào)查問卷設(shè)置了15題，其中，有13題是選擇題，1題多項(xiàng)選擇，最后一題是讓被調(diào)查者自由發(fā)揮，問卷題型是針對(duì)大學(xué)生的就業(yè)觀念和就業(yè)情況設(shè)置的.以下是結(jié)合一些相關(guān)資料對(duì)問卷作出的詳細(xì)分析和相關(guān)的就業(yè)現(xiàn)象分析以及找到大學(xué)生就業(yè)問題所在：

1.通過問卷我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生雖然就業(yè)難。但還是有較多的大學(xué)生就業(yè)要比其他低學(xué)歷的人群容易,通過問卷也發(fā)現(xiàn)不是有很多大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)是滿意的，甚至相當(dāng)一部分大學(xué)生并不滿意自己的專業(yè)，造成這種情況的原因除了大學(xué)生自身對(duì)各專業(yè)的了解程度低和家人干涉，還有很大一部分是跟現(xiàn)在部分學(xué)?！案L(fēng)”擴(kuò)招和人群盲目追求熱門專業(yè)有關(guān)，大學(xué)通常是根據(jù)各專業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行招生，就業(yè)率很高的熱門專業(yè)容易引起大部分學(xué)?！案L(fēng)”擴(kuò)招，這樣長期下去就導(dǎo)致了一些專業(yè)人才培養(yǎng)過剩，而這些本來在報(bào)考時(shí)熱門的專業(yè)因?yàn)閷I(yè)飽和漸漸地在畢業(yè)時(shí)變成就業(yè)率越來越低的專業(yè)，而一些盲目追求熱門專業(yè)的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就會(huì)面臨很大的就業(yè)難題。

2.專業(yè)不對(duì)口也是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難的其中一個(gè)因素，通過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)有一部分大學(xué)生覺得專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象較普遍且對(duì)就業(yè)造成了困難，根據(jù)一些網(wǎng)上資料顯示：專業(yè)不對(duì)口實(shí)際上也是大學(xué)生面對(duì)就業(yè)壓力做出的無奈選擇，他們大多都從事一些經(jīng)濟(jì)管理類、業(yè)務(wù)銷售類等社會(huì)需求量大、門檻低、不需要太多專業(yè)型技術(shù)知識(shí)、重視社交能力協(xié)作能力人脈關(guān)系的工作，并且專業(yè)不對(duì)口造成很多大學(xué)生不斷跳槽的現(xiàn)象，專業(yè)不對(duì)口讓工作壽命非常短暫。

3.工資薪酬會(huì)很大地影響大學(xué)生選擇工作，在問卷調(diào)查中選擇3000以上的工資薪酬的比例最大，很多大學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)“高不成低不就”的現(xiàn)象，據(jù)調(diào)查：教育培養(yǎng)的技能性和創(chuàng)業(yè)性人才較少。大學(xué)教育中企業(yè)所需要的培養(yǎng)。高級(jí)技術(shù)技能人才的專業(yè)、課程、實(shí)驗(yàn)、操作、實(shí)習(xí)等較為缺乏，許多畢業(yè)的大學(xué)生到企業(yè)后，實(shí)際操作能力較差，無法適應(yīng)崗位需要。而在大學(xué)中幾乎不開創(chuàng)業(yè)課程，大學(xué)生畢業(yè)后，對(duì)于怎樣開辦一個(gè)企業(yè)，怎樣研究和開拓市場，怎樣進(jìn)行核算，怎樣經(jīng)營和管理企業(yè)等等，一無所知。而且還有一部分大學(xué)生就業(yè)觀滯后，一味追求穩(wěn)定，擇業(yè)上偏向于黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、國有企業(yè)。對(duì)那些非國有企業(yè)和中小企業(yè)嗤之以鼻，不愿意到農(nóng)村基層工作，認(rèn)為沒發(fā)展沒前途。這些滯后的就業(yè)觀念對(duì)大學(xué)生就業(yè)有很大的消極影響。另外，有些大學(xué)生對(duì)自己估計(jì)過高，眼高手低，這山望著那山高；對(duì)薪水、福利待遇要求過高，不顧自身的條件，導(dǎo)致用人單位不敢接收；片面追求大城市，對(duì)北京、上海、廣州、深圳等大城市，不愿去一些小城市發(fā)展；對(duì)單位選擇過高，“學(xué)而優(yōu)則仕”非要去當(dāng)官，看重國家機(jī)關(guān)、大單位等，對(duì)一些小企業(yè)不感興趣，致使高不成低不就。

4、在問卷中，我們還發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分人在畢業(yè)后選擇了考研，用考研的方式來逃避就業(yè)壓力其實(shí)只能是權(quán)宜之計(jì)，因?yàn)樽罱K我們還是要走向社會(huì)，面對(duì)就業(yè)問題，不過在就業(yè)環(huán)境差或經(jīng)濟(jì)不景氣、自身覺得欠缺一些就業(yè)素質(zhì)時(shí)，通過考研來提高自身就業(yè)素質(zhì)也是可取的好辦法。而在問卷中，畢業(yè)后就求職的人也不在少數(shù)，現(xiàn)在有不少大學(xué)生想要先就業(yè)后擇業(yè)，這樣就出現(xiàn)了低就業(yè)的現(xiàn)象，對(duì)于自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)選擇的人很少，我覺得現(xiàn)在大學(xué)生缺乏自主創(chuàng)新能力，這與我國的教育模式有很大關(guān)系，大多數(shù)學(xué)生只一味的學(xué)習(xí)在校期間學(xué)校所教的知識(shí)，他們認(rèn)定了這些知識(shí)只針對(duì)自己的專業(yè)，所以就業(yè)時(shí)會(huì)出現(xiàn)專業(yè)不對(duì)口和低就業(yè)。而且現(xiàn)在的大學(xué)生可能IQ很高，但EQ卻相反，就業(yè)觀念并沒有得到根本的轉(zhuǎn)變，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。問卷中有部分人認(rèn)為大學(xué)生缺乏承受壓力和克服困難的能力，不能吃苦耐勞也造成就業(yè)難，另外大學(xué)生學(xué)歷比其他就業(yè)人群要高，會(huì)有大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，這些綜合起來其實(shí)也就是大學(xué)生缺乏一部分就業(yè)素質(zhì)。解決方案：

通過對(duì)大學(xué)生調(diào)查問卷和相關(guān)資料的分析，我們找到了大學(xué)生就業(yè)的一些問題，并根據(jù)這些問題的的分析提出一些對(duì)策：

1.解決專業(yè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)。問題一中高校跟風(fēng)，熱門專業(yè)逐漸變“冷”，其實(shí)是就業(yè)供大于求造成專業(yè)結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)象，解決這一問題就要調(diào)控各專業(yè)的供應(yīng)量，專家建議，大學(xué)生就業(yè)的專業(yè)預(yù)警機(jī)制應(yīng)該涵蓋三個(gè)層面：國家層面、省級(jí)層面、高校層面。

2.先擇業(yè)后就業(yè)。大學(xué)生剛踏入社會(huì)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，從底層做起，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，磨礪自己，有利于將來工作的提升。準(zhǔn)備好吃苦。大學(xué)生應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備，任何一份工作都不是簡單地，我們要培養(yǎng)自己的責(zé)任心。

3.增強(qiáng)綜合素質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)該自強(qiáng)自立，努力提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)事業(yè)心和責(zé)任感以及良好的職業(yè)道德，良好的心理素質(zhì)也必不可少，并且要勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展