第一篇：高校2015新生綠色通道工作總結(jié)

2015年新生入學綠色通道工作總結(jié)

一、總體情況

在2015級新生入學報到期間，我院學工處嚴格遵守高校資助政策相關規(guī)定，設置新生“綠色通道”報到窗口，由學工處領導負責，學工有關人員參加，將責任落實到人，落實在新生報到現(xiàn)場，保障學生入學無憂。今年新生報到期間，我院約有學生759人通過“綠色通道”順利入學，其中757名學生辦理了生源地貸款，25名學生因家庭經(jīng)濟困難等原因而不能繳齊學費，工作人員通過與學生及家長交流了解其情況后，給予辦理緩交學費手續(xù)，確保這25名學生順利報到注冊，同時對學生宣傳我院相關的資助政策，入學后再根據(jù)學生情況分別采取相應措施予以資助，鼓勵學生認真學習，通過自身努力減輕家庭負擔。

二、不足之處

由于綠色通道設置的場地方位等原因，陽光照射時間長，學生辦理綠色通道填寫表格需要時間，均感到十分炎熱，望下次能給予安排風扇。

第二篇：4.新生入學“綠色通道”

新生入學“綠色通道”實施辦法

第一條 為保證每年考取我院的家庭經(jīng)濟特別困難學生能夠順利入學，不讓一名新生因家庭經(jīng)濟困難而輟學，根據(jù)國家教育部文件精神，結(jié)合我院實際情況，制定本辦法。

第二條 綠色通道制度，即家庭經(jīng)濟特別困難的新生，在提交相關證明材料后，可緩交全部或部分學費，直接辦理入學手續(xù)，以確保每一位經(jīng)濟特別困難新生順利入學的制度。

第三條 本辦法適用于我院正式錄取的全日制新生。

第四條 符合下列條件之一的，可以申請通過學院“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。

1.城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭和農(nóng)村特困享受最低生活保障家庭的學生。

2.經(jīng)家庭所在地民政部門認定的家庭經(jīng)濟特別困難學生。3.因其他特殊事由報到時無法及時足額繳納學費、住宿費的學生。

第五條 綠色通道辦理程序

1.申請：經(jīng)濟困難新生持《錄取通知書》、《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》和家庭所在地民政部門的困難證明材料，向?qū)W院學生資助管理中心提出書面申請。

2.核查：學生資助管理中心對申請學生提供的材料進行審查核實，初步確定緩交學費金額，發(fā)放綠色通道入學申請表格，由學生本人現(xiàn)場填寫。

3、備案：各系分管學生工作的書記復核學生入學信息后，在《入學“綠色通道”申請表》上簽署意見，本系備案。

4.審批：學生資助管理中心對申請學生的材料進行復查，確定緩交學費金額，提出審批意見。報學生處加蓋公章后，報學院領導批準。

5.繳費：新生持《入學“綠色通道”申請表》，到計財處辦理交費手續(xù)。

6.入班：班主任保存學生的《入學“綠色通道”申請表》和學費繳費單據(jù)，發(fā)放宿舍鑰匙。

第六條 綠色通道入學學生的管理

1.通過“綠色通道”入學的新生如實提供家庭情況，簽訂還款保證書，按照保證書還款。還款保證書、《入學“綠色通道”申請表》和學費繳費單據(jù)存入本人誠信檔案。

2.學生入校后，班主任進一步核實申請綠色通道學生的家庭經(jīng)濟情況，深入了解其日常生活和消費等情況，向?qū)W生資助管理中心反映情況。

3.學生資助管理中心協(xié)助學生辦理國家助學貸款，根據(jù)學生困難程度和條件，給予困難補助、勤工助學、獎助學金等資助措施。

4.各部門對綠色通道入學的困難學生要提供積極、主動、熱情的服務，幫助他們解決生活中存在的其它困難。

5.通過“綠色通道”入學的學生，在補齊全部學費后，方可有注冊學籍，獲得畢業(yè)證書的資格。

第七條 本辦法由學生處負責解釋。

第三篇：2007年綠色通道工作總結(jié)

2007“綠色通道”工作總結(jié)

根據(jù)交通部交公路明電[2007]1201號《關于進一步做好鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”保暢工作的通知》文件精神，本站認真貫徹落實，嚴格按要求執(zhí)行“綠色通道”的同時，免征金額也在不斷增加，惠民、便民與完成通行費任務面臨的壓力并存。我站嚴格執(zhí)行“綠色通道”政策，服務三農(nóng)建設力度不斷增強。

一是深化認識，確?！熬G色通道”政策宣傳發(fā)動到位。加強對“綠色通道”政策的落實和部署。在收費站前方醒目位置設立了全國統(tǒng)一的“綠色通道”告示牌，在收費通道口樹立了“綠色通道”車道指示牌，引導“綠色通道”免費車輛行駛。通過宣傳單，設置公告牌等方式，加強對職工、廣大群眾和駕駛?cè)藛T進行政策法規(guī)方面的宣傳和教育。統(tǒng)一了“綠色通道”鮮活農(nóng)產(chǎn)品的范圍，規(guī)定了收費現(xiàn)場操作程序，制定了應急預案，確保了“綠色通道”政策的順利執(zhí)行。

二是服務為先，讓利于民，確?！熬G色通道”政策貫徹落實到位。通過開設專道，規(guī)范服務流程，確保通行費繳費優(yōu)惠政策落實面100%、“綠色通道”開通率達到100%，堅持對運輸蔬菜瓜果等鮮活農(nóng)產(chǎn)品的各種車輛，及時提供多方面的方便，優(yōu)先放行，順暢通過。

三是健全機制，明確責任，確?！熬G色通道”政策保障措施到位。制定嚴格的內(nèi)部管理制度，對開通鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”工作中出現(xiàn)的問題，及時、有效地妥善處理。健全稽查監(jiān)控制度體系，規(guī)范了特情處理的審批、監(jiān)管流程，從而形成了一級對一級負責的管理鏈條。在管理中，總結(jié)推廣了“望聞問切”等“綠色通道”車輛識別查驗法，確保了稽查服務活動的順利開展。

執(zhí)行“綠色通道”政策以來，優(yōu)惠金額不斷增加，導致完成目標任務壓力加大。2007年，共通行車輛 輛次，完成征費額 100000元。其中，免征鮮活農(nóng)產(chǎn)品運輸車輛 輛次，免費 元；免征農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)車輛 輛次，免費 元。各項總免費車輛 10000輛次，總免費 元。從以上數(shù)據(jù)可以看出，我站在執(zhí)行“綠色通道”優(yōu)惠政策的同時，優(yōu)惠的金額和優(yōu)惠車流量呈現(xiàn)上升的趨勢，由于優(yōu)惠金額不斷增長給通行費完成帶來了巨大的壓力，同時增加了管理難度。隨著國家對農(nóng)業(yè)的進一步關注和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的進一步增強，“綠色通道”優(yōu)惠政策將不斷擴充和延續(xù)，優(yōu)惠車輛和金額還將持續(xù)上漲，這些都將不斷影響每年的通行費收入完成情況。雖然，執(zhí)行“綠色通道”政策給我們征費征收工作帶來了不小的壓力，但我們還需要進一步按科學發(fā)展觀的要求，認真研究建立“綠色通道”政策執(zhí)行的長效機制，做到打逃和惠民“兩不誤”，把“綠色通道”這件事關人民群眾切身利益的好事辦好、辦實。

二00八年一月三日

第四篇：新生“綠色通道”入學手續(xù)辦理指南

新生“綠色通道”入學手續(xù)辦理指南

一、辦理條件

1、國家計劃內(nèi)招收的全日制普通本科河南大學新生，家庭確有經(jīng)濟困難，不能支付新生入學當年的全部或部分學習費用；

2、辦理“綠色通道”入學手續(xù)的新生，在開學后須申請國家助學貸款；

3、“綠色通道”入學手續(xù)的辦理人數(shù)，原則上不超過學院新生總數(shù)的20%。

二、辦理流程

1、報到當日，新生憑《高等學校學生及家庭情況調(diào)查表》向所在學院輔導員提出申請，經(jīng)學院審核同意，領取并填寫《河南大學新生“綠色通道”申請表》（一式兩份），由學院主管領導簽字，加蓋學院公章，交迎新現(xiàn)場“綠色通道”辦理處復核，并加蓋“綠色通道”專用章后，一份留辦理處，一份交學院輔導員。

2、9月5日前，各學院通過QQ工作群上傳《2014級新生“綠色通道”信息統(tǒng)計表》。

第五篇：高校新生班主任工作總結(jié)

大學班主任是大學生健康成長的引路人,肩負著促進學生德、智、體全面發(fā)展的重任。今天寫寫幫文庫小編給大家整理了高校新生班主任工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

高校新生班主任工作總結(jié)范文一

在過去一年的班主任工作中，我認為是我和學生共同成長的過程，在這一年里，在學校和學院領導和同志們的支持幫助下，學生們的思想品德、學業(yè)知識有了進一步提升，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：理解、尊重、關愛學生，跟學生交朋友

班主任是學生和學校兩者相互溝通的橋梁，在兩者中起到上傳下達的作用，與學校各級學生工作領導相比，班主任更能具體了解本班學生的具體情況。當代的大學生比以往的大學生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學生基本都是家中獨生子女，他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學生的思想動態(tài)和學習情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。其實說穿了，他們已經(jīng)不再是小學生，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們在思想上已經(jīng)成熟，何況再過1年時間，他們就畢業(yè)了，其中也許會有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺你和他平等且親近時，才愿意與你有思想溝通和交流進行，只有這樣你才能真正了解他們的真實情況，知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力，讓學生覺得親近。

作為班主任，我很好地配合學校做好班風學風建設、學生黨建和基層組織建設、學生工作隊伍建設;并在做學生工作時堅持學生的主體性，樹立“教育、管理、服務”三者有機結(jié)合，做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。本學期，配合學校學生處與學院積極完成困難生的資助評定工作、200_~200_學年的爭先創(chuàng)優(yōu)評比工作。同時在學校進行文明校園評比時，給學生召開主題班會，以學校榮譽為榮，動員學生做好自已的本職工作，為爭文明校園做出自已的努力。動員學生做好畢業(yè)前的準備工作

我們班今年已經(jīng)進入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè)，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學還有2門次課程沒有及格，在大四第一學期我就提醒學生要提前修滿學分，注意學校安排的清考，為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學生在大四的課程不是很多的情況下，多學一些有用的基礎知識，多拿幾個證書。比如：英語四、六級證、計算機等級證、寫一些學術論文、做一些社會實踐性的工作等等，目的是為就業(yè)打好基矗幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人，女生占19人，而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情。我班學生中明確要找工作的有19個，到目前為止，只簽了6個，剩余的13個人中，其中女生占到10個，幾個男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔心得是學生因為找工作受挫，會產(chǎn)生一些心理問題，致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關注性格內(nèi)向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個女生，在開招聘會時一定要多關注他們，并不斷鼓勵他們，讓他們對就業(yè)充滿信心。并教育學生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅實的基矗要實他們首先在各方面嚴于律己，自己的人生價值，不能憑借說教，而應當腳踏實地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。了解他們的求職意向，并及時向他們通報就業(yè)信息，解決他們在求職中的問題和困惑。另外，我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學生開了專場招聘會。動員畢業(yè)生做好兩手準備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學生共14人，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力，我們班的女生有多，我曾經(jīng)動員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準備(考研和就業(yè))，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力，再說也可以提高自身的文化層次。但是，這屆學生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。對于考研的學生我們也給他們進行了考研指導，幫助學生解決考研的疑慮：如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請了03級應化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流，給我們的學生建立和上一屆學生交流的平臺，是他們可以隨時可以咨詢自己在考研中存在的問題。與代課老師溝通，掌握學生的學習情況

我們班的學生的學習紀律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。尤其學生進入大四以后，面臨就業(yè)和考驗的壓力，在學習觀念、學習態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學習主要涉及到專業(yè)知識學習，是今后參加工作學以致用的基礎，這一階段的學習任務不容忽視，稍有松懈就會掉隊。我常常會與各個代課老師取得聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學生面談，提醒他們注意自己具體情況。針對個別紀律觀念比較淡薄學生，我安排學生黨員及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出違紀事件。因此，把正確引導學生正確處理就業(yè)和當前學習的關系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會議、每次班會內(nèi)容的組織及每次跟同學的聊天等等。幫助學生成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續(xù)發(fā)展。定期走訪宿舍，了解學生具體情況

學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門、跟學生聊聊天、談談心，只有把他們當成知己，學生才能給我敞開心胸。他們把我當成朋友，很愿意與我們進行思想交流，正是通過這個途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時掌握學生中出現(xiàn)的問題，并幫助他們處理好這些問題。

回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗，但也難免有與學生溝通交流不到位等不足之處，在今后的工作中，還應采取更為靈活有效的方式與學生進行溝通。

高校新生班主任工作總結(jié)范文二

回首這半年多的第一次帶班的經(jīng)歷，有辛酸，有淚水，有歡笑，然而更多的是讓我收獲了一筆非常寶貴的人生財富，使我受益頗深。以下是我作為一名班主任在201_年上半年工作總結(jié)：

作為班主任隊伍中的一個新人，在沒有正式接班之前，學校為我開了綠色通道，特意分給我以女生居多的便于管理的09級會計電算化班。而在帶班之初，任清濤老師做出了巨大的犧牲把一些調(diào)皮、淘氣且難于管理的問題學生全放到自己班，而把好學生都留給我，為我?guī)О嘧隽艘粋€很好的鋪墊并提供了一個非常便利的前提條件，因此，09級會計電算化2班就正式誕生了。

我被任清濤老師對這種無比高尚和難能可貴的無私奉獻精神深深地感動著，暗下決心，一定要把它轉(zhuǎn)換成工作上的一種動力，全心全意地去帶好這個寶貴的班。

當我真正的開始做班主任時，我又十分榮幸地成為了張建平老師的徒弟。我的恩師是一位有著豐富經(jīng)驗和閱歷、德高望重、帶出全校品牌班(04旅游)的優(yōu)秀班主任。作為她的徒弟，我是幸運的也是幸福的，因為帶班期間，無論遇到什么突發(fā)狀況和碰到多么棘手的大問題，師父都時刻作為我的指路人和堅實的后盾，才使我有勇氣和膽量去大膽的嘗試探索和前行。她教會我的永遠是“漁”，而這更加有力和快速的促進我的成長，也使我對班級管理起來更加得心應手。因為她曾諄諄教導我：“教育學生的時候，力爭不要站在學生的對面，讓學生怎樣，不讓學生怎樣，而要力爭站在學生心里，站在學生真善美那部分思想的角度提出：我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你不是在訓斥他，而是在幫助他，這樣也就會慢慢的改正錯誤啦!”

這一點在我班周柏辛身上就體現(xiàn)得淋漓盡致，她是個淘氣脾氣特犟的有點社會習氣的女孩子。當勞動周的時候，她在寢室偷偷的養(yǎng)了一只小狗，并且還有欺負同學的跡象。當我得知后，我當時很激動，而且言辭激烈的訓斥她說：“學校明文規(guī)定，寢室不能養(yǎng)狗，你就不能養(yǎng)狗…….”孩子的叛逆心又賊強，因此我們僵持了一上午。然而當我 師父了解情況后，之和周柏辛聊了不到20分鐘。這個學生就主動找我來承認錯誤、并和同學賠禮道歉!現(xiàn)在這個學生變化的特別大，學習和其他方面表現(xiàn)特別積極。通過這件事，讓我知道了師父獨特的心理療法的重大意義。

另外，師父不顧自己的年齡和身體的不適，總是在忘我的工作，把全身心都撲在學生身上，她每天都走得很晚，陪伴和指導學生背誦導游詞，而且對待工作總是無怨無悔，懷著滿腔的熱忱。因此，通過她老人家的言傳身教，身體力行，無論是管理班級，解決學生的各種問題，還是大到做人、做事，都給我以及所有的年輕人樹立了一個很好的榜樣。因為我們能感悟到一種“老驥伏櫪、志在千里”的拼搏進取精神;對待工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹認真和無私奉獻的高貴精神;對學生和藹可親、關懷備至、慈母般的高尚精神。因此，我會時刻以師父為榜樣，好好學習，努力工作。

另外，我也要感謝周圍的朋友和同事，他們的建議和關心的話語也給了我很大的幫助。寢室的張丹和我一起風風雨雨的走過來，她不但把自己的個人寶貴帶班經(jīng)驗毫無保留的交給我，有時我班住宿學生半夜生病去醫(yī)院，她都毫無怨言盡心盡力地幫我領著去治療;當由于面對住宿生無故向我請假而我面對此種情況束手無策的時候，單李梅會竭盡全力地給我提出很多合理化的建議;當有住宿生逃避軍訓我無法說服時，李秀娟也會毫不猶豫的伸出援助之手，幫我想辦法，想策略;為了使班費支出更加明朗化、清晰化，于洪江老師特意給了我?guī)资撡~本，并提供了他以前帶的04對口班的范本，王小民老師又結(jié)合專業(yè)特點和現(xiàn)實情況，告訴我如何更加有效的班費支出的票據(jù)，怎么簽單;為了使會計專業(yè)的學生對其所學的專業(yè)有個清晰框圖，學好專業(yè)課，袁瑞瓊老師特別把她班全市珠算技能比賽一等獎的馬曉瑩同學領到我班“做了一個現(xiàn)身說法”的演講，使學生更加有方向感和目的性;毛小萍老師和賈杰老師都能把她們帶班的寶貴經(jīng)驗傳授給我。

高校新生班主任工作總結(jié)范文三

回顧過去擔任信息科學系0605班班主任的一年的工作，可以說：既有壓力，也有收獲。有壓力是因為0605班200_年6月畢業(yè)，學生在一年中都會有浮躁情緒出現(xiàn)，如何引導學生既要保證正常上課的到課率，又要讓學生出去找工作(特別在最后一個學期)?如何提高畢業(yè)班學生就業(yè)率?這是我們做畢業(yè)班班主任工作最關心的問題。為進一步推動學生工作的順利開展，以及班主任工作再上一個新臺階，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、寓思想政治教育于日常管理之中

學生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學生的思想政治教育，結(jié)合我班學生數(shù)較少(26人)的情況，針對畢業(yè)班和新生的不同特點開展思想政治教育工作。畢業(yè)班學生面臨學習、就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)往往有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況我們充分發(fā)揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用，以點帶面，在保證每個宿舍都有班委及黨員分管負責的前提下，確保宿舍學生思想穩(wěn)定，安全有序。另外，針對上課出勤，家庭經(jīng)濟情況，學生性格特點，個人愛好等有特殊情況的學生，定期談話，隨時掌握其思想學習動態(tài)，求職需求等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩(wěn)定發(fā)展。

二、認真完成日常事務工作

認真完成了畢業(yè)班獎學金評定、優(yōu)秀畢業(yè)生評選，畢業(yè)生的信息核對，成績大表生成，檔案整理投遞，畢業(yè)生黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正及組織關系轉(zhuǎn)接等工作。在工作中，積極發(fā)揮班級干部和學生黨員的積極作用，指導他們開展工作，協(xié)助我順利地完成了以上各項工作任務，且沒有出現(xiàn)任何差錯。

在畢業(yè)班學生即將離校時，我們還認真配合學生處做好學生安全離校的教育工作。為了增強同學們的離校安全意識，學會保護自己，班級還開展了反傳銷知識學習，上網(wǎng)了解一些違法傳銷活動等受騙人的經(jīng)歷，引起了同學們的警惕，通過此次活動學生們的自我保護意識加強了，也意識到離開家長的保護更要學會保護自己。

三、重點抓好畢業(yè)生就業(yè)工作

對畢業(yè)班來說，學生的自我管理能力已經(jīng)很強，班干部的工作也很有條理，這方面我不太操心，但是正因為面臨畢業(yè)，學生的就業(yè)壓力比較大，不太安心學習，我一方面積極引導學生安于學習，一方面配合學校就業(yè)部門，積極幫助學生聯(lián)系工作單位，解除他們的后顧之憂。

在最后一個學期，學生幾乎沒有什么校內(nèi)課程，整個學期都在外找工作、進行畢業(yè)實習。在系領導的關心和支持下，建立了畢業(yè)生實習基地，同時我們積極為學生找實習單位，帶領學生集體到信息技術、軟件公司參觀學習，學生愿意就現(xiàn)場簽訂實習協(xié)議，提供實習和就業(yè)機會。在學生就業(yè)找工作中，我們組成幫扶小組，相互介紹工作，以黨員、學生干部為領頭，指定幫扶對象，班主任定期查問情況。同時，我還積極找大學同學幫忙，通過各種渠道讓同學去他們的公司實習就業(yè)。對班級個別學習成績比較差的同學，積極給予幫助和指導，以便他復習參加最后的畢業(yè)補考，解決他的就業(yè)問題，不留下一個同學。這樣使我班畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到了90%以上，最終達到了100%。

總之，通過多年的班主任工作，自己得到了一個很好的鍛煉機會，與年青人在一起也讓我充滿了活力和朝氣，增加了與學生之間的交往，對我的教學工作也有很大的幫助。雖然我在班主任工作中有收獲，但是也有工作不細心的地方，對后進同學教育方法有待進一步完善，要更加關愛學生，還要注意加強班級干部建設，建設高效率的干部隊伍。作為畢業(yè)班班主任，更應該多考慮學生的學習和就業(yè)矛盾問題，能充分利用已畢業(yè)的學生作為一個關系網(wǎng)，不斷與他們以及用人單位取得聯(lián)系，了解用人單位的需求，掌握用人信息，為學生鋪就就業(yè)之路。

看了“高校新生班主任工作總結(jié)”