第一篇：2016年春季開(kāi)學(xué)安全管理工作檢查總結(jié)反饋意見(jiàn)[模版]

2016年春季開(kāi)學(xué)安全管理工作檢查總結(jié)反饋意見(jiàn)

2016年春季開(kāi)學(xué)安全管理工作檢查總結(jié)反饋意見(jiàn)

開(kāi)學(xué)伊始，中心學(xué)校在方斌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于3月2日對(duì)全鄉(xiāng)九所村小、一個(gè)幼兒園進(jìn)行了春季開(kāi)學(xué)安全管理工作檢查。通過(guò)實(shí)地察看、查閱資料、走訪師生等形式，了解學(xué)校安全管理的組織建設(shè)、制度建設(shè)、措施落實(shí)等情況，掌握安防狀況，分析安全隱患并提出整改意見(jiàn)?？偨Y(jié)全鄉(xiāng)檢查情況，提出如下反饋意見(jiàn)：

一、開(kāi)學(xué)第一課，安全教育是中心。

各校（園）都非常重視開(kāi)學(xué)第一課的安全教育工作，從不同的側(cè)面，結(jié)合校本實(shí)際對(duì)學(xué)生提出安全防范要求和技能，為平安開(kāi)學(xué)、持續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

中心小學(xué)的“安全來(lái)把關(guān)”不僅有翔實(shí)的講義稿，而且高年級(jí)學(xué)生紛紛寫(xiě)出了學(xué)后感。xx校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課上送給大家四句話：1.新的學(xué)期一切從頭開(kāi)始；2.要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人；3.主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干；4.勇于爭(zhēng)先，敢拼才會(huì)贏。

高松小學(xué)的春季傳染病防控，柘林小學(xué)的禽流感日常防控知識(shí)等等。各校各有特色，并發(fā)布展現(xiàn)于迎江教育網(wǎng)。

二、組織與分工、制度建設(shè)有保障。

校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制是學(xué)校安全管理的必備條件，所查單位，均已建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)等不僅有統(tǒng)一的安保組織機(jī)構(gòu)，而且明確每個(gè)成員的工作職責(zé)，并對(duì)每個(gè)安全預(yù)案的執(zhí)行環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化分工。

1.各校重新修訂了校園安全管理的各項(xiàng)制度。針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門(mén)，都有明確的制度規(guī)范，重點(diǎn)表現(xiàn)在校園封閉式管理與來(lái)人登記，校園值守與教師值日巡查、隱患排查與事故報(bào)告、責(zé)任追究與定期通報(bào)等安保環(huán)節(jié)。2.新建小學(xué)率先擬定學(xué)校安全工作計(jì)劃，分時(shí)段分重點(diǎn)安排學(xué)校安防工作和學(xué)生安全教育內(nèi)容，把“一月一主題”教育活動(dòng)落到實(shí)處。其他各校也已擬定年度計(jì)劃。

三、常規(guī)抓安防、措施落實(shí)見(jiàn)成效。

1.常規(guī)管理從開(kāi)學(xué)第一天就做起。各校認(rèn)真填寫(xiě)平安校園日志、學(xué)校與班級(jí)安全管理紀(jì)實(shí)、做好學(xué)生晨午檢工作、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾”紀(jì)衛(wèi)檢查、安排好路隊(duì)護(hù)送人員等，讓學(xué)生安全管理的每個(gè)細(xì)節(jié)從開(kāi)學(xué)第一天就認(rèn)真的抓緊抓實(shí)。

2.安全督查從開(kāi)學(xué)第一天就落實(shí)。柘林小學(xué)的平安校園日志、學(xué)校消毒記錄；中心小學(xué)的門(mén)衛(wèi)值班紀(jì)實(shí)和來(lái)人登記簿等；柘山小學(xué)的開(kāi)學(xué)初安全檢查評(píng)分表；高松小學(xué)的教師安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)等，無(wú)不體現(xiàn)出各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作的高度重視，對(duì)安全防范的謹(jǐn)慎態(tài)度、對(duì)學(xué)生安全的責(zé)任與使命。

四、隱患早發(fā)現(xiàn)，不留遺憾到明天。

各校均于3月1日前完成了校園安全隱患排查工作，并及時(shí)采取整治措施，對(duì)學(xué)校自身無(wú)法解決的隱患點(diǎn)都做了隔離警示標(biāo)志，如合興小學(xué)的西圍墻、柘山小學(xué)的北圍墻、新建小學(xué)的南圍墻等。

中心小學(xué)還對(duì)校園的體育設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真安全核查，確保體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放和學(xué)生活動(dòng)的安全。各校對(duì)功能室、水電氣線路設(shè)施等都有檢查紀(jì)實(shí)。

網(wǎng)格化的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)進(jìn)行修復(fù)整治，消除隱患，不留遺憾。

五、存在問(wèn)題也不少，限時(shí)整改待復(fù)查。

檢查中也發(fā)現(xiàn)了不少安全管理的漏洞，檢查組一一指出，并限期進(jìn)行整改。

1、存在的共性問(wèn)題：微機(jī)室和部分使用電化教學(xué)的教室內(nèi)，教師主機(jī)（講桌）面對(duì)學(xué)生的一面，繁雜的線路插座裸露擺放、無(wú)序安置、毫無(wú)遮攔，應(yīng)安排遮蓋面板，并保護(hù)隱蔽線路。

2、個(gè)別學(xué)校教師不遵守教學(xué)常規(guī)。早讀不上堂（??為最），上課不隨堂（??為最，四個(gè)班無(wú)人），幼兒教師不隨學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng)等。教學(xué)時(shí)間教師離開(kāi)學(xué)生是極大的安全隱患，應(yīng)立即進(jìn)行整改，并要求在全鄉(xiāng)各校（園）引起足夠重視，加強(qiáng)教師職業(yè)操守教育。

3、物防器材未檢查更新。主要指?jìng)€(gè)別學(xué)校消防滅火器壓力不足，要及時(shí)沖壓，有些學(xué)校的防暴器材沒(méi)有擺放到位。

4、廢舊桌凳等物件未及時(shí)清除??小學(xué)的多功能教室的廢舊課桌，??小學(xué)的破球桌等無(wú)用的物件要及時(shí)處理。

5、電路脫落未整理??小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的電線從墻上滑落未及時(shí)修繕，個(gè)別學(xué)校依然有私拉亂拽電線現(xiàn)象。

6、校園封閉式管理不嚴(yán)格：一是上班時(shí)間關(guān)門(mén)不上鎖；二是不進(jìn)行來(lái)人登記或登記內(nèi)容不全。

7、衛(wèi)生環(huán)境待清理。尤其是??學(xué)校教師辦公室臟亂不堪，放水瓶的地方泥垢積累。部分學(xué)校教師曬鞋曬到窗臺(tái)上欄桿上，既不衛(wèi)生，也不雅觀。

上述存在問(wèn)題，中心學(xué)校要求各小學(xué)（園）在三月中旬全面完成整改。

xx鄉(xiāng)中心學(xué)校 2016.3

第二篇：2012年春季開(kāi)學(xué)工作檢查總結(jié)

**鎮(zhèn)2012年春季開(kāi)學(xué)工作

檢查通報(bào)

根據(jù)**縣教育局《關(guān)于做好2012年春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》的精神。為全面實(shí)施**縣教育振興工程，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)校今春開(kāi)學(xué)工作的指導(dǎo)和督查，經(jīng)中心學(xué)校研究決定，為促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)更好地做好開(kāi)學(xué)工作，中心學(xué)校按照既定方案于2012年2月23--25日，分成四組按中心校要求對(duì)全鎮(zhèn)16所中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，具體情況如下：

一、收費(fèi)情況：

1、各校都是按照小學(xué)生均10元、中學(xué)生均20元的標(biāo)準(zhǔn)收取的作業(yè)款，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、存在問(wèn)題：

（1）收費(fèi)公示不夠規(guī)范（無(wú)依據(jù)）。

（2）全鎮(zhèn)各校均沒(méi)開(kāi)收費(fèi)發(fā)票（原因不在學(xué)校）。

二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況： 1.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作較為充分，秩序井然 2.教師備課認(rèn)真，教案跟上進(jìn)度。3.環(huán)境清潔，教學(xué)正常開(kāi)展。

4.教學(xué)計(jì)劃總結(jié)真實(shí)，均能做到手寫(xiě)。5.嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假，制度上墻

總之，各校都能夠按中心校布置于農(nóng)歷正月十四到校報(bào)到，發(fā)放課本，打掃校內(nèi)外衛(wèi)生，認(rèn)真做好了開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。各校均在正月十六正式上課，兩表一例齊全，教師上課準(zhǔn)時(shí)無(wú)缺崗現(xiàn)象，也無(wú)外出兼課現(xiàn)象，除周集中學(xué)外，都是在正月十六日正式布置批改作業(yè)，教育教學(xué)秩序正常。存在問(wèn)題：

（1）學(xué)校班級(jí)規(guī)章制度都沒(méi)有上墻，課前一首歌基本都沒(méi)有唱，沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾和團(tuán)徽。

（2）沒(méi)能做到課前一首歌。（3）無(wú)安全教案和心理健康教案。（4）部分資料有待補(bǔ)充。

（5）有些學(xué)校櫥窗資料需進(jìn)一步更新。（6）缺心理健康教案。

（8）學(xué)生流失較為嚴(yán)重，中心學(xué)校、周集中學(xué)、高皇中學(xué)學(xué)生流失均在10%以上。小學(xué)流失生臺(tái)帳均未建齊，解寨小學(xué)學(xué)生流失較為嚴(yán)重。

（9）計(jì)劃方案措施的針對(duì)性不強(qiáng)，具體落實(shí)的過(guò)程性材料不齊全，或者說(shuō)計(jì)劃雖然定了，但不一定落到實(shí)處。

（10）各校學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

（11）各校的考勤辦法不一，有的不科學(xué)，流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象。

（12）春季傳染病的預(yù)防僅是寫(xiě)了一個(gè)方案，開(kāi)學(xué)預(yù)防措施都沒(méi)有落到實(shí)處。

（13）各校的教研活動(dòng)內(nèi)容單一，活動(dòng)不正常，資料很少。

三、常規(guī)管理

總的來(lái)看各校在管理上還都存在著不足如：

**小學(xué)：各項(xiàng)規(guī)章制度基本上齊全，但寒假值班只有李保民一人值班，其它人沒(méi)有排班，教學(xué)常規(guī)方面：無(wú)課前一首歌，教案一人是簡(jiǎn)案，學(xué)校假期建設(shè)，購(gòu)置投資資料沒(méi)做。2011年教育振興工程主題本校主題發(fā)展思路與措施不夠充分。從整體來(lái)看，學(xué)校能夠正常開(kāi)學(xué)，學(xué)生作業(yè)批改認(rèn)真，校園清潔，綠化，班級(jí)凈化，措施切實(shí)可行。

**小學(xué)：從學(xué)校整體來(lái)看，學(xué)校能夠正常開(kāi)學(xué)，校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)批改認(rèn)真，各種規(guī)章制度能夠上墻。但也存在不足之處。無(wú)課前一首歌，學(xué)生多數(shù)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，假期建設(shè)購(gòu)置投資資料沒(méi)做，少先隊(duì)計(jì)劃總結(jié)沒(méi)有，寒假值班情況不理想。

**小學(xué)：從學(xué)校整體工作來(lái)看，學(xué)校能夠正常開(kāi)學(xué)，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n上課，學(xué)生作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生清潔，班級(jí)凈化措施切實(shí)可行，各種規(guī)章制度齊全能夠上墻，但學(xué)校也存在一些不足之處。如無(wú)課前一首歌，多數(shù)學(xué)生沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，衛(wèi)生防疫沒(méi)有承包網(wǎng)絡(luò)，假期建設(shè)購(gòu)置投資資料沒(méi)做。

**小學(xué)：學(xué)校能夠正常開(kāi)學(xué)，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n上課，學(xué)生作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生比較清潔，班級(jí)衛(wèi)生也比較干凈。但學(xué)校通過(guò)檢查也存在不足之處。課前無(wú)歌聲，多數(shù)學(xué)生沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，2011年教育振興工程主題發(fā)展思路與措施不夠充實(shí)，假期建設(shè)購(gòu)置投資資料沒(méi)做，總務(wù)處沒(méi)有計(jì)劃，寒假值班，沒(méi)有排班。

**小學(xué)：校園環(huán)境較大改善，教師正常出勤、上課，精神面貌也煥然一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，教師數(shù)量較為合理。能?chē)?yán)格履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，收費(fèi)公示，上期帳已結(jié)，多數(shù)教師教案能跟上進(jìn)度。不足之處：沒(méi)能做到課前一首歌，少先隊(duì)員沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，無(wú)安全教案和心理健康教案，資料有待補(bǔ)充。

**小學(xué)：各種計(jì)劃、總結(jié)齊全，各項(xiàng)資料健全，教師的計(jì)劃總結(jié)真實(shí)；“兩操”學(xué)生能認(rèn)真做好；教師績(jī)效考核資料齊全；收費(fèi)已公示，上期帳目已結(jié) ；教師能全部到崗，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，教案跟上進(jìn)度。不足之處：沒(méi)有落實(shí)課前一首歌；紅領(lǐng)巾佩戴情況不好；限于經(jīng)費(fèi)緊張，校園圍墻未修整。**中學(xué)：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作較為充分，秩序井然；教師備課認(rèn)真，教案跟上進(jìn)度；環(huán)境清潔，教學(xué)正常開(kāi)展；教學(xué)計(jì)劃總結(jié)真實(shí)，均能做到手寫(xiě) ；嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假，制度上墻。不足之處：沒(méi)能落實(shí)課前一首歌；很少有學(xué)生佩戴團(tuán)徽；櫥窗資料需進(jìn)一步更新。

**小學(xué)：教學(xué)秩序井然，教師全部到崗，教案超前；各種計(jì)劃、總結(jié)一應(yīng)俱全，資料真實(shí)，完整，工作扎實(shí)，有序；教師綠化、美化、凈化，無(wú)衛(wèi)生死角；收費(fèi)已公示，上期帳目已結(jié)；教師績(jī)效考核，資料詳實(shí)，分配合理。不足之處：缺心理健康教案；沒(méi)有做到課前一首歌，少先隊(duì)員沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾。

第三篇：開(kāi)學(xué)安全工作檢查總結(jié)

開(kāi)學(xué)安全工作檢查總結(jié)

安全第一，是我校工作重中之重，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校對(duì)安全工作始終做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。假期中我校安全工作也長(zhǎng)抓不懈，開(kāi)學(xué)前后我們又進(jìn)行了全面的安全檢查?，F(xiàn)將有關(guān)的自查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，全面排查安全隱患，切實(shí)提高全校安全防御能力，有效預(yù)防和遏制重特安全事故發(fā)生，維護(hù)我校安全穩(wěn)定。

二、我校安全工作的總體目標(biāo)

1、預(yù)防為主，從嚴(yán)管理。

2、加大安全教育力度，層層落實(shí)責(zé)任。

3、進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)和防范能力。進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

二、檢查項(xiàng)目

消防安全、校舍安全、其他安全

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、檢查情況

（一）消防安全

1、召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，成立消防檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

2、加大檢查力度，徹底整改消除各種火災(zāi)隱患和不管安全因素。2014年8月30日，校安領(lǐng)導(dǎo)小組集中對(duì)教室、辦公室、圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等重要部門(mén)進(jìn)行火災(zāi)隱患排查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的電路、線路、用電設(shè)備及設(shè)施，檢查過(guò)程中，我校本著對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的原則精神，下大力氣狠抓整改措施的落實(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患徹查到底，堅(jiān)決整改。

3、加強(qiáng)消防安全教育。開(kāi)學(xué)初我校要開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)學(xué)校”工作，通過(guò)舉辦消防安全疏散演練、校園安全欄、班會(huì)等形式，把消防知識(shí)融入校園文化生活，營(yíng)造良好的消防安全氛圍。還利用開(kāi)學(xué)典禮之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火、防電、防溺水、交通等方面的安全教育。

4、加強(qiáng)節(jié)假日、雙休日的消防安全保衛(wèi)工作，建立健全值班制度，嚴(yán)格落實(shí)火源、電源管理職責(zé)，對(duì)違反消防法規(guī)的行為予以糾正，直至依法處罰。

（二）校舍安全

8月30日，由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校校舍包括教室、辦公室、學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所及電腦室等各功能教室以及各室的門(mén)窗玻璃等進(jìn)行了徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

（三）室外體育器材

由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)室外體育設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了徹底的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

五、排查情況

1、有部分班級(jí)的電路面板損壞。

2、教學(xué)樓后水管處突出的鐵架有安全隱患。

六、落實(shí)整改情況

有后勤人員負(fù)責(zé)立即維修。

總之這次檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，均已立即進(jìn)行了整改。今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作力度，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，通力協(xié)作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，為育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺(tái)階。

開(kāi)學(xué)安全工作檢查總結(jié)

四會(huì)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014年9月

第四篇：?春季開(kāi)學(xué)工作檢查情況通報(bào)

春季開(kāi)學(xué)工作檢查情況通報(bào)

一年春作首，萬(wàn)事競(jìng)爭(zhēng)先。為了認(rèn)真實(shí)施中心校的“1234”工程，確保年初提出的下足“四個(gè)功夫”、做好“四項(xiàng)工作”在新學(xué)期扎實(shí)推進(jìn)，3月8日中心校班子全體成員在賈俊山校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，深入所轄的十所學(xué)校，對(duì)各校的開(kāi)學(xué)工作從“整體規(guī)劃、開(kāi)學(xué)保障、校容校貌、校園安全、教學(xué)教研”五個(gè)方面進(jìn)行了檢查，通過(guò)實(shí)地查看、走訪師生、查閱資料、聽(tīng)取匯報(bào)等形式全面了解各學(xué)校工作的開(kāi)展情況。

一、工作亮點(diǎn)及成效

1、上院、中蘇、龍泉、南蘇四校整體規(guī)劃思路清晰，目標(biāo)明確，措施保障可操作性強(qiáng)，充分彰顯了幾位校長(zhǎng)優(yōu)先謀略的責(zé)任意識(shí)。南王、北王、南李三校學(xué)校計(jì)劃逐月安排細(xì)致，請(qǐng)假臺(tái)帳獨(dú)樹(shù)一幟。周流、前劉、丁村的計(jì)劃任務(wù)分工明確，壓實(shí)責(zé)任擔(dān)子。

2、南蘇、中蘇和前劉三校有每日教師體溫登記，龍泉學(xué)生體溫檢測(cè)有圖片，南蘇有炊工培訓(xùn)筆記本，上院學(xué)生體溫檢測(cè)登記認(rèn)真。

3、各學(xué)校校園、教室、食堂等衛(wèi)生都能不留死角，打掃干凈，對(duì)所有花草樹(shù)木進(jìn)行修剪；南蘇、龍泉學(xué)校在教室窗臺(tái)內(nèi)和樓道外整齊擺放了綠植花盆，南王馬學(xué)校的餐廳不僅干凈如新而且所有餐具擺放整齊有序，丁村學(xué)校的花池?zé)o雜草且進(jìn)行了澆灌松土，中蘇、北王馬學(xué)校把校園內(nèi)的所有垃圾桶都擦拭如新。

4、丁村、前劉、中蘇安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)簽字到位；前劉資料齊全、擺放整齊；南李、南蘇學(xué)校、中蘇、龍泉、北王安全隱患排查細(xì)致到位，附有圖片；上院、龍泉、周流、中蘇、南蘇安全教育全面細(xì)致；南王、北王開(kāi)學(xué)有管制刀具專(zhuān)項(xiàng)檢查；南王公示欄內(nèi)有安全教育。

5、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃最實(shí)際、操作性強(qiáng)：前劉學(xué)校、周流學(xué)校、南李村學(xué)校；在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中，有本學(xué)期奮斗目標(biāo)：上院學(xué)校、周流學(xué)校、南蘇村學(xué)校；學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中對(duì)上學(xué)期學(xué)校成績(jī)、各年級(jí)成績(jī)進(jìn)行了分析：前劉村學(xué)校；教師的教學(xué)計(jì)劃要點(diǎn)齊全，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真：南蘇村學(xué)校、北王馬學(xué)校；備課書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、進(jìn)度超前較多，重點(diǎn)地方用紅筆批注：上院學(xué)校、周流學(xué)校、龍泉學(xué)校；備課認(rèn)真、規(guī)范、過(guò)程詳實(shí)，教材分析詳細(xì)、全面。龍泉學(xué)校、中蘇村學(xué)校、丁村學(xué)校、南李學(xué)校、南王馬學(xué)校；

作文備課要點(diǎn)全，過(guò)程詳細(xì)，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)了2篇下水作文：丁村學(xué)校。

6、上院、中蘇學(xué)校重視學(xué)生的寒假作業(yè)，有安排、有檢查、有總結(jié)；學(xué)生假期打卡截圖詳細(xì)、具體；學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，完成率高；教師批改認(rèn)真。特別是上院學(xué)校書(shū)寫(xiě)、閱讀定時(shí)間、定內(nèi)容。龍泉學(xué)校分班對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假作業(yè)展評(píng)、總結(jié)，書(shū)寫(xiě)較工整，教師批改認(rèn)真。南蘇、南王、北王、丁村學(xué)校都有學(xué)生假期作業(yè)打卡記錄，且學(xué)生作業(yè)完成率較高。前劉、周流、南李學(xué)校學(xué)生整體書(shū)寫(xiě)情況良好；丁村學(xué)校有寒假作業(yè)檢查。

二、存在問(wèn)題及不足

1、學(xué)校整體規(guī)劃，上院、中蘇、龍泉、南蘇要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，要進(jìn)一步明確分工。南王、北王、南李要細(xì)化工作目標(biāo)。周流、前劉、丁村要強(qiáng)化措施保障。2、南蘇、周流和南李三校炊工沒(méi)戴口罩；前劉炊工都沒(méi)戴帽子，上院一炊工沒(méi)戴帽子；丁村、南蘇、中蘇、南李四校學(xué)生體溫檢測(cè)不全；龍泉、丁村和北王三校飯菜留樣不全、不足；丁村有一教室白板不能正常使用；北王馬前排教室網(wǎng)絡(luò)不通。

3、南王、龍泉、北王學(xué)校個(gè)別窗戶擦拭不明凈；南蘇、前劉、中蘇、南李對(duì)木質(zhì)花壇未進(jìn)行雜草處理和澆水

；前劉學(xué)校廁所旁邊的沙堆需進(jìn)行清理；上院學(xué)校的宿舍衛(wèi)生需再進(jìn)行打掃；周流學(xué)校的廁所衛(wèi)生及廁所后面的雜物需進(jìn)行處理，對(duì)花卉進(jìn)行澆灌并進(jìn)行雜草處理；丁村學(xué)校的部分墻面高處需再進(jìn)行打掃；南李學(xué)校的校門(mén)東側(cè)周?chē)男l(wèi)生再進(jìn)行打掃。

4、丁村校園西籃板下沿?fù)p壞，沒(méi)固定；教學(xué)樓前電線需整理，安全教育不全面；前劉安全隱患排查不細(xì)致，安全教育不全面，明廚亮灶的設(shè)備太低；周流、南李安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)簽字不全，安全教育不到位；中蘇廁所外面小坑未填平整；南蘇安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)簽字不全；龍泉安全隱患排查一次未附圖片；南王教學(xué)樓前臺(tái)階地板磚有松動(dòng)；北王安全教育不到位；上院校園前院西邊塔松枝折斷未清理，安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)未簽字。

5、大部分教師的教學(xué)計(jì)劃缺乏實(shí)效性，操作性不強(qiáng)；教學(xué)計(jì)劃有下載現(xiàn)象：中蘇村學(xué)校；教師教學(xué)計(jì)劃沒(méi)有課時(shí)安排：丁村學(xué)校；備課沒(méi)有跟上進(jìn)度：中蘇村學(xué)校（張愛(ài)珍評(píng)職稱）；備課中沒(méi)有教后記：南蘇村學(xué)校；道法備課不太規(guī)范：前劉學(xué)校。

6、大部分學(xué)校沒(méi)有假期作業(yè)安排和寒假作業(yè)檢查或展評(píng)資料。南蘇、北王、前劉、南李學(xué)校個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)和讀書(shū)筆記無(wú)日期。南蘇、龍泉、周流學(xué)校書(shū)寫(xiě)、讀書(shū)筆記本數(shù)不夠。南王馬學(xué)校學(xué)生讀書(shū)筆記好詞好句體會(huì)每天都只有幾行，內(nèi)容較少。丁村、周流、南李學(xué)校教師批改存在一勾到底現(xiàn)象。

三、改進(jìn)建議及努力方向

1、各校要做好疫情防控工作，尤其是測(cè)量體溫；食堂操作要規(guī)范、科學(xué)。

2、安全工作上要用高標(biāo)準(zhǔn)要求，做到：勤、實(shí)、細(xì)。

3、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教師計(jì)劃要切合實(shí)際，采取措施操作性要強(qiáng)，并定出本學(xué)期奮斗目標(biāo)；備課要點(diǎn)要齊全，能根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到超前3課時(shí)；教后記要根據(jù)本節(jié)課上課情況，真實(shí)、具體的寫(xiě)出收獲與不足；

上課要“有備而來(lái)”，備教材、備學(xué)生、備方法，課后有改進(jìn)的地方可以用紅筆批注在備課本上；在教學(xué)中使用各種知識(shí)落實(shí)方法，保存好過(guò)程性資料，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、應(yīng)有寒假作業(yè)的詳細(xì)安排、假期打卡截圖記錄、寒假作業(yè)展評(píng)總結(jié)。學(xué)生完成率達(dá)90%以上。教師檢查不應(yīng)“√”到底。書(shū)寫(xiě)、閱讀學(xué)生應(yīng)寫(xiě)時(shí)間。

希望各學(xué)校要認(rèn)真梳理檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與不足，深刻反思，結(jié)合中心校提出的整改建議，拿出切實(shí)可行的整改措施，立行立改，為新學(xué)年各項(xiàng)工作順利開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。

四、2021春季開(kāi)學(xué)檢查成績(jī)匯總

上院98.75 周流96.60

龍泉98.35 南蘇96.40

北王97.65 南李96.20

南王97.60 丁村96.10

中蘇97.55 前劉95.30

2021.03

第五篇：春季開(kāi)學(xué)工作檢查通報(bào)

2014年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查

通

報(bào)

為了貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于春季開(kāi)學(xué)工作的安排部署，做好開(kāi)學(xué)工作，各責(zé)任督學(xué)深入細(xì)致地進(jìn)行了全方位督導(dǎo)檢查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校做出反饋溝通。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題，及時(shí)向縣上作了匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作檢查的有關(guān)情況通報(bào)如下。

一、值得肯定的方面

1.開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能按照要求提前做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，研究制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，全面細(xì)致地部署了春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作，落實(shí)了提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2.縣局會(huì)議精神傳達(dá)及時(shí)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校均能利用開(kāi)學(xué)期間領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全校教師例會(huì)、年級(jí)組會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)全縣“三干會(huì)”精神和全縣校長(zhǎng)會(huì)精神。并以校長(zhǎng)會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面安排新學(xué)年工作，新學(xué)年各項(xiàng)工作呈現(xiàn)了新氣象、新面貌。

3.減負(fù)工作措施得力。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能?chē)?yán)格按照縣局要求開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好規(guī)定的課程。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學(xué)生每天至少有1小

時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。各校均未發(fā)現(xiàn)隨意削減、擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間的現(xiàn)象，都能?chē)?yán)格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4.課堂教學(xué)改革工作深入推進(jìn)。從督查情況看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會(huì)議精神為指針，繼續(xù)按照“深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校，努力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣”的工作思路，結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實(shí)際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動(dòng)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學(xué)效率。從聽(tīng)課反饋情況看，大部分教師能精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂導(dǎo)入巧妙，課堂調(diào)控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到位。多數(shù)學(xué)區(qū)、學(xué)校以抓觀念轉(zhuǎn)變、抓業(yè)務(wù)提高、抓常規(guī)落實(shí)、抓教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查整改力度，確保了教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展。教務(wù)處、政教處、年級(jí)組、教研組均能按照制定的行事歷開(kāi)展工作，注重了時(shí)效、注重了細(xì)節(jié)。教師能把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究教材，及時(shí)開(kāi)展集體備課，提前備寫(xiě)教案，基本杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象。從包校人員抽查的導(dǎo)學(xué)案、教案來(lái)看，絕大多數(shù)教案?jìng)鋵?xiě)扎實(shí)認(rèn)真，主要環(huán)節(jié)齊全，學(xué)校批閱及時(shí)。學(xué)生作業(yè)量適中，題型比較全面，教師批閱及時(shí)認(rèn)真。

待于進(jìn)一步提高。從檢查情況來(lái)看，各校教師教學(xué)基本功仍存在良莠不齊的現(xiàn)象。個(gè)別教師教案書(shū)寫(xiě)潦草，教案?jìng)鋵?xiě)不夠細(xì)致，教案內(nèi)容僅僅是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的羅列，教學(xué)目標(biāo)確定不全面、不具體，改進(jìn)教學(xué)的措施方法不靈活，教學(xué)的重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，主要教學(xué)環(huán)節(jié)不齊全，知識(shí)銜接不緊密，不能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教法學(xué)法，師生雙邊活動(dòng)的備寫(xiě)不充分，不能及時(shí)書(shū)寫(xiě)教后記。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，部分青年教師課堂教學(xué)手段單一，教學(xué)理念、教學(xué)方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學(xué)效率不高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。

2.部分學(xué)校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學(xué)校中，還是不可避免地發(fā)現(xiàn)一些安全隱患：學(xué)校公共場(chǎng)所配備消防器材普遍不足；少數(shù)學(xué)校門(mén)衛(wèi)形同虛設(shè)，入校登記時(shí)有時(shí)無(wú)，學(xué)校安保時(shí)冷時(shí)熱；城區(qū)少數(shù)學(xué)校接送學(xué)生私家車(chē)輛嚴(yán)重超員，存在安全隱患；以上問(wèn)題，希望各學(xué)區(qū)、學(xué)校盡快整改，確保學(xué)校安全不留死角。

3.教學(xué)儀器設(shè)備管理不規(guī)范。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專(zhuān)（兼）職實(shí)驗(yàn)教師和各實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)。健全了實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表。但部分中小學(xué)理化生、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用率不高，酒精燈燈內(nèi)無(wú)酒精、燈芯未變色、石棉網(wǎng)無(wú)使用痕跡，部分儀器設(shè)備包裝未拆封的現(xiàn)象比較普遍。大多數(shù)學(xué)校