第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會（共）

“勤思樂學(xué)，審美健體”學(xué)風(fēng)建設(shè)之主題班會

策劃人：xxx 班會地點： 八年一班 班會主題：

“勤思樂學(xué)，審美健體”班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（核心），提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

班會參與者：

八年一班全體成員，班主任 班會主持人： 班長 班會背景：

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為中學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機，學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻身的精神，才能有高尚的動機、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。班會目的：

為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我班同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級為集體開展“勤思樂學(xué)，審美健體”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。

以開展學(xué)風(fēng)為切入點，以強化管理為突破口，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。班會流程：

（一）班委認真清點本班到場人數(shù)，確保全班全體同學(xué)到場參加班會。班長宣布班會開始。

（二）班長宣讀“勤思樂學(xué)，審美健體”的倡議書，讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動的重要性。

（三）讓榜樣同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等幫助大一同學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法。

（四）同學(xué)自由發(fā)言對本班學(xué)風(fēng)建設(shè)提出良好的建議，更有針對性的去整頓本班學(xué)風(fēng)。

1、班長發(fā)言：強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

2、班委發(fā)言：

學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)習(xí)對學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的一些規(guī)定。團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進。

組織委員發(fā)言：對前段時間組織情況的探討。

生活委員發(fā)言：對全段工作的總結(jié)，對本班清潔衛(wèi)生工作做出安排。

3、副班長發(fā)言：組織班級互動游戲。

4、其他學(xué)生輪流發(fā)言。

（五）班主任講話：（1）對本次班會進行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

（六）倡議書全班簽字。班會結(jié)束。

注意事項：（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；（2）要使同學(xué)出席率高以達到宣傳的目的。（3）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；（4）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

2011級化學(xué)工程與工藝2班

思想道德教育活動

——學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

活 動 總 結(jié)

2012年5月19日 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)

化學(xué)工程與工藝2班于2012年5月19日在化工樓開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。通過分析各科目難易程度，并分享學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們收獲了許多。

以下是本次活動的總結(jié)：

一、活動主題：促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

二、活動背景：

基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。

三、活動意義： 為了降低掛科率以及促進同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時讓我們的班級越做越好，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

四、活動主辦單位：

2011級化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)2班

活動對象：

福州大學(xué)至誠學(xué)院

2011級化學(xué)工程與工藝2班全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容：

1.觀看勵志影片

2.與同學(xué)們談?wù)動袡C化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進行解答。

3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點。

4.英語四級考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分數(shù)比例以及時間分配的比例和做題的技巧，要學(xué)會舍取。

5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時問。

6.對于計算機二級考試我們每天都安排了負責(zé)人以此來幫助同學(xué)們解答疑難問題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。

七、活動效果及總結(jié)

通過此次的動員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長補短。這樣更有利于班級的建設(shè)，從而達到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

同時在活動中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預(yù)備方案，沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

一．活動主題：為更好地推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強同學(xué)們的團體意識，計算機科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會。

二．流程:1.班長首先介紹了即將開展的“最初的夢想”主題團日活動的策劃，同學(xué)們積極思考，對策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過半個多小時的討論、交流，活動策劃得到進一步完善，同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。

2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進行了公布。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動大家不斷進步。期末時根據(jù)各興趣小組開展活動情況和成員表現(xiàn)情況，評出優(yōu)秀小組。

3.最后，班會總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說，班級同學(xué)平時與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正；有的談到對自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上 “今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊含老師對廣大同學(xué)的愛與期望。三．總結(jié)：經(jīng)過討論與分享，班級成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起，同時也引起了大家對學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅信同學(xué)們會不斷進步，不斷的把班級建設(shè)得更好！

——計科系軟件一班分團委

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

讀書交流會

一、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為校園營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓同學(xué)們進一步認識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

二、活動主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書交流

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂！

三、活動的口號是：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

四、活動目標(biāo)：

1.開展讀書活動，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。

2.開展讀書活動，有利于推動學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

3.開展讀書活動，有利于學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學(xué)實踐，使學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.開展讀書活動，有利于增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位

五、活動時間：2017年9月29日

六、活動內(nèi)容及安排

時間：9月29日上午10點至12點 地點：圖書室

內(nèi)容：由班長通知帶領(lǐng)同學(xué)們到樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午12點在由班長帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上臺講一下自己今天讀書的心得，然后進行交流，最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié)，并鼓勵大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習(xí)慣中去，班會結(jié)束。

第五篇：加強學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)的主要內(nèi)容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調(diào)動積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實創(chuàng)新。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容

1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進的動力，作為六年級畢業(yè)生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來---考入理想的初中。

2、樹立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員，應(yīng)該以維護班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結(jié)友愛，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

三、提高學(xué)生課堂興趣

1、豐富課堂知識。在平時的自習(xí)中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

2、開展課堂小活動。學(xué)生進行“結(jié)對子”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生帶動學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，互相幫助，共同進步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細

1、學(xué)習(xí)氛圍：對于老師的課堂問題，班級應(yīng)該設(shè)置加分制，鼓勵學(xué)生回答問題。

2、端正態(tài)度：作為一名小學(xué)生，應(yīng)該衣著整齊，樸素、干凈，不追求華麗，不攀比。面對困難不退縮，做好分內(nèi)的事情，開拓視野，愉悅身心。

3、保持清醒的頭腦：學(xué)生首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時間。

4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施，不要浪費晚自習(xí)的時間，有條不紊的按計劃進行，過的有意義些。

5、及時溝通，傳達信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動與老師溝通，把平時學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)及時地傳達給學(xué)生。

6、帶頭作用：所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀(jì)律，作為班級干部，不能帶頭犯錯誤，一切按照規(guī)章制度實行，并且不能帶頭起哄，維護好班級紀(jì)律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應(yīng)該，團結(jié)共進，為其他學(xué)生做好榜樣。

五、班會總結(jié) 擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進的指南針。我們應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實做好自己應(yīng)負的責(zé)任，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。2016、3、14