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      學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)(共5則范文)

      時(shí)間:2019-05-13 17:28:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)(共)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)(共)》。

      第一篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)(共)

      “勤思樂學(xué),審美健體”學(xué)風(fēng)建設(shè)之主題班會(huì)

      策劃人:xxx 班會(huì)地點(diǎn): 八年一班 班會(huì)主題:

      “勤思樂學(xué),審美健體”班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

      班會(huì)參與者:

      八年一班全體成員,班主任 班會(huì)主持人: 班長(zhǎng) 班會(huì)背景:

      學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為中學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。良好學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)和保證。正確的學(xué)習(xí)目的,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神,才能有高尚的動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動(dòng)力。班會(huì)目的:

      為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),同時(shí)使我班同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培育創(chuàng)新觀念,形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。我校以班級(jí)為集體開展“勤思樂學(xué),審美健體”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。

      以開展學(xué)風(fēng)為切入點(diǎn),以強(qiáng)化管理為突破口,以活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,增強(qiáng)法律觀念,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營(yíng)造積極向上,努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。班會(huì)流程:

      (一)班委認(rèn)真清點(diǎn)本班到場(chǎng)人數(shù),確保全班全體同學(xué)到場(chǎng)參加班會(huì)。班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始。

      (二)班長(zhǎng)宣讀“勤思樂學(xué),審美健體”的倡議書,讓各位同學(xué)能夠更好的明白此次活動(dòng)的重要性。

      (三)讓榜樣同學(xué)講述自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等幫助大一同學(xué)找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法。

      (四)同學(xué)自由發(fā)言對(duì)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)提出良好的建議,更有針對(duì)性的去整頓本班學(xué)風(fēng)。

      1、班長(zhǎng)發(fā)言:強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

      2、班委發(fā)言:

      學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的一些規(guī)定。團(tuán)支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)。

      組織委員發(fā)言:對(duì)前段時(shí)間組織情況的探討。

      生活委員發(fā)言:對(duì)全段工作的總結(jié),對(duì)本班清潔衛(wèi)生工作做出安排。

      3、副班長(zhǎng)發(fā)言:組織班級(jí)互動(dòng)游戲。

      4、其他學(xué)生輪流發(fā)言。

      (五)班主任講話:(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

      (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

      (3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

      (六)倡議書全班簽字。班會(huì)結(jié)束。

      注意事項(xiàng):(1)要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;(2)要使同學(xué)出席率高以達(dá)到宣傳的目的。(3)保持教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

      第二篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      2011級(jí)化學(xué)工程與工藝2班

      思想道德教育活動(dòng)

      ——學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      活 動(dòng) 總 結(jié)

      2012年5月19日 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)總結(jié)

      化學(xué)工程與工藝2班于2012年5月19日在化工樓開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。通過分析各科目難易程度,并分享學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們收獲了許多。

      以下是本次活動(dòng)的總結(jié):

      一、活動(dòng)主題:促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

      二、活動(dòng)背景:

      基于上學(xué)期的掛科率以及重修率,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠,還找不到學(xué)習(xí)的方法,處于一種迷茫的狀態(tài),為此我們?cè)谄谀﹣砼R之前舉辦了這次的動(dòng)員大會(huì)。

      三、活動(dòng)意義: 為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè),同時(shí)讓我們的班級(jí)越做越好,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,敲醒期末的警鐘,讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

      四、活動(dòng)主辦單位:

      2011級(jí)化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)2班

      活動(dòng)對(duì)象:

      福州大學(xué)至誠學(xué)院

      2011級(jí)化學(xué)工程與工藝2班全體同學(xué)

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.觀看勵(lì)志影片

      2.與同學(xué)們談?wù)動(dòng)袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

      3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

      4.英語四級(jí)考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時(shí)間分配的比例和做題的技巧,要學(xué)會(huì)舍取。

      5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解,做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),不懂的及時(shí)問。

      6.對(duì)于計(jì)算機(jī)二級(jí)考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來幫助同學(xué)們解答疑難問題,而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料,供大家使用。

      七、活動(dòng)效果及總結(jié)

      通過此次的動(dòng)員,同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情,逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐,同時(shí)也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,更是使同學(xué)在交流中互相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣更有利于班級(jí)的建設(shè),從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

      同時(shí)在活動(dòng)中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理,我們也看出了不足之處,沒有足夠充分的理由去說服大家,這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗(yàn)。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好,希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步,在挫折中尋到不足之處,而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動(dòng)之前沒有想好預(yù)備方案,沒有考慮到該如何處理可能會(huì)遇到的問題。

      第三篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      一.活動(dòng)主題:為更好地推動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí),計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)。

      二.流程:1.班長(zhǎng)首先介紹了即將開展的“最初的夢(mèng)想”主題團(tuán)日活動(dòng)的策劃,同學(xué)們積極思考,對(duì)策劃不足的地方提出了建議,經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的討論、交流,活動(dòng)策劃得到進(jìn)一步完善,同時(shí)也將活動(dòng)宣傳融入了班級(jí)成員的思想中。

      2.接著,學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績(jī)、性格等,將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組,意在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展,促動(dòng)大家不斷進(jìn)步。期末時(shí)根據(jù)各興趣小組開展活動(dòng)情況和成員表現(xiàn)情況,評(píng)出優(yōu)秀小組。

      3.最后,班會(huì)總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說,班級(jí)同學(xué)平時(shí)與老師、高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生交流太少,導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正;有的談到對(duì)自我的放松管理,導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后,學(xué)習(xí)委員對(duì)此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié),還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上 “今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找學(xué)習(xí)”,短短的一句話,蘊(yùn)含老師對(duì)廣大同學(xué)的愛與期望。三.總結(jié):經(jīng)過討論與分享,班級(jí)成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起,同時(shí)也引起了大家對(duì)學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)不斷進(jìn)步,不斷的把班級(jí)建設(shè)得更好!

      ——計(jì)科系軟件一班分團(tuán)委

      第四篇:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      讀書交流會(huì)

      一、指導(dǎo)思想

      以提高文化素質(zhì)為目的,以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心,以開展讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生,努力為校園營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動(dòng)全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

      二、活動(dòng)主題:學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書交流

      讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富她們的知識(shí),開展她們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正的體驗(yàn)到:我讀書,我交流,我快樂!

      三、活動(dòng)的口號(hào)是:多讀書,讀好書,讓生命溢滿書香

      四、活動(dòng)目標(biāo):

      1.開展讀書活動(dòng),有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,樹立社會(huì)主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。

      2.開展讀書活動(dòng),有利于推動(dòng)學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

      3.開展讀書活動(dòng),有利于學(xué)生充分利用圖書館,廣泛吸收人類優(yōu)秀文化,在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

      4.開展讀書活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位

      五、活動(dòng)時(shí)間:2017年9月29日

      六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

      時(shí)間:9月29日上午10點(diǎn)至12點(diǎn) 地點(diǎn):圖書室

      內(nèi)容:由班長(zhǎng)通知帶領(lǐng)同學(xué)們到樓下集合,大家一起來到圖書室,分散開,開始看一些有意義的書。到中午12點(diǎn)在由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長(zhǎng)召開一次班會(huì),讓大家逐個(gè)上臺(tái)講一下自己今天讀書的心得,然后進(jìn)行交流,最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié),并鼓勵(lì)大家將這種風(fēng)貌,帶到以后的生活習(xí)慣中去,班會(huì)結(jié)束。

      第五篇:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)

      一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

      學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)的主要內(nèi)容,所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性,而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,以理想為帆船,以對(duì)未來的憧憬為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,求實(shí)創(chuàng)新。

      二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容

      1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進(jìn)的動(dòng)力,作為六年級(jí)畢業(yè)生,面對(duì)渺茫的前方,我們應(yīng)該靜下心來,規(guī)劃我們的未來---考入理想的初中。

      2、樹立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生,學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員,應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上:我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上:積極主動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步,濃厚的班級(jí)氛圍,讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。

      三、提高學(xué)生課堂興趣

      1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中,多穿插些課外知識(shí),以學(xué)生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。

      2、開展課堂小活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行“結(jié)對(duì)子”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,互相幫助,共同進(jìn)步,互相探討難題,共同面對(duì),共同解決。

      四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)

      1、學(xué)習(xí)氛圍:對(duì)于老師的課堂問題,班級(jí)應(yīng)該設(shè)置加分制,鼓勵(lì)學(xué)生回答問題。

      2、端正態(tài)度:作為一名小學(xué)生,應(yīng)該衣著整齊,樸素、干凈,不追求華麗,不攀比。面對(duì)困難不退縮,做好分內(nèi)的事情,開拓視野,愉悅身心。

      3、保持清醒的頭腦:學(xué)生首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時(shí),應(yīng)該放聲去讀,清醒大腦,不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。

      4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃:一天下來,把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施,不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間,有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行,過的有意義些。

      5、及時(shí)溝通,傳達(dá)信息:學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通,把平時(shí)學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè)及時(shí)地傳達(dá)給學(xué)生。

      6、帶頭作用:所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律,作為班級(jí)干部,不能帶頭犯錯(cuò)誤,一切按照規(guī)章制度實(shí)行,并且不能帶頭起哄,維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律。倘若犯錯(cuò),加倍懲罰;班委之間應(yīng)該,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。

      五、班會(huì)總結(jié) 擁有良好的學(xué)風(fēng),是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),做好分內(nèi)的事情,以班級(jí)的利益為重,心系班級(jí),切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。2016、3、14

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