第一篇：教育學(xué)院第八屆棋藝大賽活動(dòng)總結(jié)

教育學(xué)院第八屆棋藝大賽活動(dòng)總結(jié)

“下棋如布陣，點(diǎn)子如點(diǎn)兵”，自古以來(lái)中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，棋藝文化更是中國(guó)歷史文化長(zhǎng)河中的代表，為了進(jìn)一步提升我校大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和內(nèi)在品質(zhì)，同時(shí)為廣大的棋藝愛(ài)好者提供一個(gè)積極展現(xiàn)自我，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會(huì)，我院特此舉辦本次棋藝大賽來(lái)豐富我們的大學(xué)校園生活，擴(kuò)大交友范圍，同時(shí)發(fā)揚(yáng)棋藝精神，傳承中華文化?，F(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、情況概述

1． 活動(dòng)主題： 以棋會(huì)友 共享文化 2.活動(dòng)對(duì)象：

教育學(xué)院2014,2015級(jí)全體同學(xué) 3.活動(dòng)時(shí)間：

初賽：11月29日（上午8:30——11:30 下午2:00——4:30）

復(fù)賽：12月05日（上午9:00——11:30）

決賽：12月05日（下午1:30——4:30）4.活動(dòng)背景：

學(xué)期將過(guò)大半，在本次棋藝大賽之前，除卻校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)并未舉辦過(guò)正規(guī)的大型活動(dòng)使得教育學(xué)院同學(xué)增進(jìn)友誼。本次活動(dòng)主要針對(duì)已經(jīng)初步了解大學(xué)生活的大一新生和熟悉大學(xué)生活勤奮好學(xué)的大二學(xué)生。此次棋藝大賽，讓愛(ài)好棋藝的新生們歡聚一堂，意在促

進(jìn)教育學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的溝通與交流，增強(qiáng)整個(gè)教育學(xué)院的凝聚力，提升教育學(xué)院在學(xué)校的綜合實(shí)力。5.活動(dòng)概況：

此次活動(dòng)在A301、A302、A303、A304開(kāi)展，教育學(xué)院團(tuán)總支、安全部、生衛(wèi)部協(xié)同大學(xué)生棋藝愛(ài)好者協(xié)共同開(kāi)展了此次活動(dòng)?；顒?dòng)為期兩天，雖短暫卻回味無(wú)窮。在開(kāi)幕式后，所有參賽選手按照棋藝大賽要求，嚴(yán)格遵循比賽規(guī)則，在裁判員的主持下，通過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽決出了五子棋和象棋、三國(guó)殺三項(xiàng)賽事的一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，最終取得成功，圓滿(mǎn)結(jié)束。

二、成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

1、大賽按計(jì)劃時(shí)間有序進(jìn)行，無(wú)明顯紕漏；

2、增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流，同學(xué)通過(guò)積極參此次棋類(lèi)大賽，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝，對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解，為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。

3、增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，同學(xué)們以棋會(huì)友實(shí)了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，促使我院棋類(lèi)文化發(fā)展。

4、各班級(jí)爭(zhēng)奪優(yōu)秀班級(jí)，極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力；

5、安全部?jī)?nèi)部各成員之間的默契度大大增加，各成員都有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了工作能力，為以后的活動(dòng)奠定了經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)；

6、與各個(gè)兄弟部門(mén)（生衛(wèi)部、宣傳部??）相互協(xié)作，增進(jìn)了友

誼；

7、各裁判員分別負(fù)責(zé)相應(yīng)區(qū)域，比賽過(guò)程較有條理；

8、與大學(xué)生棋藝愛(ài)好者協(xié)會(huì)保持了良好關(guān)系，為今后的棋藝大賽活動(dòng)保證了棋子來(lái)源；

9、活動(dòng)總體順利，賽后反響較好

三、問(wèn)題和教訓(xùn)

1、活動(dòng)時(shí)間安排較為緊湊，許多學(xué)生因時(shí)間沖突無(wú)法及時(shí)到場(chǎng)；

2、參加初賽人員較多，未能按原計(jì)劃進(jìn)行抽簽選擇對(duì)手，而是活動(dòng)負(fù)責(zé)人隨機(jī)分配，使得許多選手與自己班選手相遇，影響了班級(jí)積分的公正性；

3、三國(guó)殺規(guī)則解釋不清，有選手不明白評(píng)分和評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則，易產(chǎn)生誤會(huì)；

4、因教室座位的限制，象棋比賽中，部分同學(xué)坐在桌子上對(duì)弈，畫(huà)面不雅觀，影響后期拍照過(guò)程；

5、因參賽人數(shù)過(guò)多，計(jì)分困難，導(dǎo)致頒獎(jiǎng)儀式延期時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

四、今后努力方向

1、比賽時(shí)間提前通知，確認(rèn)參賽選手是否可以到場(chǎng)參賽，調(diào)節(jié)有時(shí)間沖突的選手的比賽時(shí)間；

2、與校務(wù)人員協(xié)商，盡量找到適合比賽的場(chǎng)地；

3、注意對(duì)比賽選手的安排，避免讓同班同學(xué)對(duì)弈；

4、要準(zhǔn)確通知到各個(gè)參賽選手，使其能夠準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參賽；賽后，要及時(shí)通知獲獎(jiǎng)同學(xué)參加頒獎(jiǎng)儀式，在采集獲獎(jiǎng)選手聯(lián)系方式時(shí)應(yīng)反復(fù)確認(rèn)，以免出現(xiàn)因聯(lián)系方式有誤而不能準(zhǔn)時(shí)通知獲獎(jiǎng)選手參與領(lǐng)獎(jiǎng)的問(wèn)題。

5、宣傳時(shí)要認(rèn)真說(shuō)明比賽規(guī)則，避免選手不了解比賽規(guī)則；

6、提前安排對(duì)戰(zhàn)表，確保每位選手都有對(duì)手；

五、活動(dòng)感想與展望

1、感想：

1)本次活動(dòng)較好的體現(xiàn)了“以棋會(huì)友”的宗旨。大多數(shù)同學(xué)在此次比賽中結(jié)交到了志同道合的朋友，并提高了自身棋藝修養(yǎng)；給選手們提供了展現(xiàn)自我、發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái)；豐富了大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，讓其感受到了豐富多彩的大學(xué)生活；

2)同時(shí)本次活動(dòng)也使本部成員更加的團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了成員之間必須精誠(chéng)合作。為共同目標(biāo)一起努力，以集體利益為先，才能使活動(dòng)可以取得圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng)加強(qiáng)了本部成員的集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感?；顒?dòng)的成功舉辦加強(qiáng)了本部門(mén)與其他部門(mén)以及棋協(xié)的聯(lián)系與配合，充分利用一切可利用的資源，精誠(chéng)合作，使活動(dòng)更加有意義；

3）為期兩天的棋藝大賽已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于我們部門(mén)每一個(gè)人而言，都是一段值得珍藏的回憶。讓我們每一個(gè)參與其中的人都明白了想要成功做好一件事，就必須有計(jì)劃，有組織，有努力，有切實(shí)的行動(dòng)，只有真正的用心，才可能有好的結(jié)果。

2、展望：

總而言之，我們的比賽還是比較圓滿(mǎn)的，雖然摻雜著一點(diǎn)小瑕疵，但這些都將成為以后活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。今后的活動(dòng)，我們會(huì)逐步完善，精益求精。

對(duì)于此次活動(dòng)，我們感到很欣慰，我們的汗水有了回報(bào)，努力有了成果，我們以后壯大隊(duì)伍，吸納更多的選手，組織更多活

動(dòng)，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。

教育學(xué)院學(xué)生會(huì)安全部

2015/12/21

第二篇：第八屆棋藝大賽策劃書(shū)

第八屆“棋藝大賽”策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

第八屆“棋藝大賽”

二、活動(dòng)目的：

為了豐富我們師范生的課余生活，以及弘揚(yáng)棋藝文化，增加同學(xué)們對(duì)棋藝的愛(ài)好，促進(jìn)同學(xué)們溝通與交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加深濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，鍛煉思維能力，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、活動(dòng)對(duì)象：在校全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年11月19日或11月26日（周二）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

籃球場(chǎng)

六、活動(dòng)單位：

活動(dòng)主辦方：學(xué)工處

活動(dòng)承辦方：校學(xué)生會(huì)人力資源部

七、活動(dòng)流程:

（一）、活動(dòng)宣傳：

1、制作海報(bào)分別張貼于實(shí)驗(yàn)樓和宿舍樓以及平房。

2、向各班班長(zhǎng)詳細(xì)介紹各種棋的規(guī)則，并要求其在班上進(jìn)行宣傳，有意向的同學(xué)在班長(zhǎng)處報(bào)名，統(tǒng)一收名單。

3、在宣傳欄的黑板上也同步推出活動(dòng)的宣傳，以及通過(guò)上

師記者團(tuán)的QQ空間進(jìn)行宣傳。

（二）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、確定時(shí)間，提前布置好場(chǎng)地，分好各種棋類(lèi)的場(chǎng)地。

（1）中間籃球場(chǎng)的中心放6副象棋的桌子。

（2）中間籃球場(chǎng)的一端放7副五子棋的桌子。

（3）中間籃球場(chǎng)的另一端放7副跳棋的桌子。

（4）中間籃球場(chǎng)的兩個(gè)空位分別放1副圍棋和2副軍旗。

（以上這樣做是為了避免人數(shù)過(guò)多擠在一堆，也不至于太分散。）

2、5塊海報(bào)要貼在床板上分別對(duì)應(yīng)相應(yīng)的位置擺放。

3、打印資料（各棋類(lèi)規(guī)則）。

4、安排好人手，包括現(xiàn)場(chǎng)維持紀(jì)律、拍照、裁判人員安排

等。

5、檢查好各棋子是否剛好和裁判是否夠。

（三）、賽制說(shuō)明：

1、初賽：根據(jù)收集到的報(bào)名人數(shù)，讓他們先自由組隊(duì)，勝

者進(jìn)入復(fù)賽，敗者直接淘汰。（采取1局定勝負(fù)制）

2、復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手要進(jìn)行抽簽來(lái)匹配對(duì)手。勝者晉

級(jí)，負(fù)者淘汰。如果人數(shù)還是大于4，就仍然是復(fù)賽，直到人數(shù)小于等于4才進(jìn)入決賽。如果人數(shù)為單數(shù)，則有一人直接輪空進(jìn)入下一輪。以此類(lèi)推。（仍采取一局定勝負(fù)制）

2、決賽：如果進(jìn)入決賽的人數(shù)為3人，則進(jìn)行循環(huán)賽，采

取積分制，贏了積3分，平棋各積1分，輸了積0分。積分相同的則再進(jìn)行一輪比賽，直到分出名次為止。如果進(jìn)入決賽的人數(shù)為4人，則進(jìn)行抽簽倆倆對(duì)決，2場(chǎng)比賽的勝者進(jìn)行冠亞軍之爭(zhēng)，負(fù)者進(jìn)行季軍之爭(zhēng)。冠亞軍和季軍之爭(zhēng)的賽事采取三局兩勝制。

（四）、活動(dòng)后期：

1、打掃、整理好活動(dòng)場(chǎng)地，收好所有棋盤(pán)棋子。

2、工作總結(jié)，統(tǒng)統(tǒng)回收所有活動(dòng)資料、信息、照片等，整理歸檔。

3、寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)書(shū)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金50元

二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金30元

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金20元

每人一張榮譽(yù)證書(shū)和相應(yīng)價(jià)值的物品。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

獎(jiǎng)金400元

總計(jì)：400元

十二、天氣原因：如果下雨了，則可以臨時(shí)把場(chǎng)地安排到圖書(shū)館。（海報(bào)上可注明）

校學(xué)生會(huì)人力資源部2013年11月3日

第三篇：棋藝大賽活動(dòng)總結(jié)

5月12日-5月23日，我系組織部在第一校區(qū)組織了一場(chǎng)新生棋藝對(duì)抗賽，這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)大一新生向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展，豐富他們的課余生活，同時(shí)選拔我系博弈方面優(yōu)秀選手。

為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們部的干事做了充分的準(zhǔn)備。我們部以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召第一校區(qū)大一新生踴躍報(bào)名，又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具——象棋、圍棋等。比賽當(dāng)天清早，我們青年志愿者部干事早早到場(chǎng)，布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行，各位干事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。

預(yù)賽采用的是淘汰賽，從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開(kāi)始，選手們都急不可奈了，有很多同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，選手們冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心波濤洶涌，賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。

通過(guò)這次活動(dòng)，既豐富了大一新生的課余生活，又加強(qiáng)了各班之間的聯(lián)系，同時(shí)還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會(huì)舉行更多的活動(dòng)，使大學(xué)生活變得更加繽紛多彩。同時(shí)，豐富了我系課余活動(dòng)，使他們的大學(xué)生活過(guò)得更加有意義，也為喚起更多的人加入我們組織部的隊(duì)伍。

工商管理系組織部

2009年5月25日

工商管理系組織部棋藝大賽活動(dòng)總結(jié)

第四篇：棋藝大賽活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)開(kāi)展圍棋比賽總結(jié)

三月雷鋒日，我社區(qū)組織了一場(chǎng)青少年棋藝對(duì)抗賽，這次活動(dòng)的目的是正確引導(dǎo)未成年人向著積極、勤奮、好學(xué)的一面發(fā)展，豐富他們的業(yè)余生活，同時(shí)也是借此活動(dòng)努力宣揚(yáng)雷鋒精神，充分營(yíng)造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，對(duì)雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，使更多的青少年參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。

為了讓這次棋藝賽的順利進(jìn)行，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們社區(qū)人員做了充分的準(zhǔn)備。我們以海報(bào)宣傳的形式號(hào)召青少年踴躍報(bào)名，又積極聯(lián)系比賽場(chǎng)地以及參賽工具——象棋、圍棋等。

比賽當(dāng)天清早，我們青少年早早到場(chǎng)，布置場(chǎng)地以確保比賽順利進(jìn)行，各位志愿者認(rèn)真、負(fù)責(zé)，賽前準(zhǔn)備工作進(jìn)行得有條不紊。

預(yù)賽采用的是淘汰賽，從眾多的報(bào)名選手中決出共選出24名選手參加下午的決賽。比賽還未開(kāi)始，選手們都急不可奈了，有很多青少年都是現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一試身手。上午八點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，選手們冷靜思考，沉著應(yīng)戰(zhàn)，表面風(fēng)平浪靜，內(nèi)心波濤洶涌，賽場(chǎng)里只有棋子碰撞的啪啪聲。

通過(guò)這次活動(dòng)，既豐富了社區(qū)未成年人的業(yè)余生活，又加強(qiáng)了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系，同時(shí)還提高了新干事的辦事能力，今后我們還會(huì)舉行更多的活動(dòng)，使青少年生活變得更加繽紛多彩。社區(qū)通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，目的是要通過(guò)學(xué)雷鋒的活動(dòng)，提醒并告訴大家學(xué)雷鋒是一種精神，一種動(dòng)力，這需要我們長(zhǎng)期樹(shù)立“奉獻(xiàn)社會(huì)、幸福大家”的意識(shí)。

XXX社區(qū)居民委員會(huì)

2012年3月9日

第五篇：棋藝大賽活動(dòng)總結(jié)

五子棋比賽總結(jié)

為了豐富我校課余文化和學(xué)生們的課余生活，宣傳中華傳統(tǒng)文化和棋類(lèi)文化，促進(jìn)棋類(lèi)愛(ài)好者之間的交流，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們女生部特此舉辦了五子棋比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，比賽于2011年11月24日?qǐng)A滿(mǎn)落下帷幕。

首先，我們比賽的宣傳力度大，采用了分組到每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，吸引了很多參賽選手，比賽現(xiàn)場(chǎng)更是人山人海，斗志昂揚(yáng)。由此看來(lái)，同學(xué)們的參賽意識(shí)還是很強(qiáng)烈的；我們選擇了用抽號(hào)選擇對(duì)手的方式，公平公正；對(duì)于活動(dòng)規(guī)則也有詳細(xì)介紹。

其次，因?yàn)楸荣愡x手很多，比賽第一天就很是激烈，參賽選手們有的還帶來(lái)了自己的好友，為自己助威加油，在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了兩種形態(tài)：一種是因?yàn)檩敹顺觯瑯O少數(shù)同學(xué)由于對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)勁，做出了比較明智的選擇，中途棄權(quán)。雖然我們不鼓勵(lì)選手棄權(quán)，但是參賽者有權(quán)選擇棄權(quán)；另一種是因?yàn)檩敹^續(xù)，很多參賽者遇到實(shí)力強(qiáng)的對(duì)手（尤其是三連勝），心態(tài)比較平靜，不心浮氣躁，用樂(lè)觀的情緒學(xué)習(xí)對(duì)方的棋藝。當(dāng)然在比賽結(jié)束后，很多選手又進(jìn)行了自己組織的友誼賽，相互學(xué)習(xí)，相互切磋。

為了鼓勵(lì)參加比賽的選手，我們采用了“凡是參加比賽的都加學(xué)分”的模式，按積分的高低，設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。一則為了感謝選手對(duì)此次活動(dòng)的支持和參與，二則，為了鼓勵(lì)選手不應(yīng)比賽失敗而有失落的情緒。

五子棋大賽所取得的成果：

（1）增進(jìn)了校園對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)交流，同學(xué)通過(guò)積極參加此次棋類(lèi)大賽，學(xué)習(xí)和增強(qiáng)了自己的棋藝，對(duì)傳統(tǒng)文化有更深層的了解，為我院同學(xué)們課余之時(shí)增添了陶冶情操的去處，也使我院校園文化建設(shè)得到了更深層次的發(fā)展。

（2）增進(jìn)了我院同學(xué)們之間的友誼和凝聚力，同學(xué)們以棋會(huì)友，結(jié)實(shí)了更多的新朋友，也使我院凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，促使我院棋類(lèi)文化發(fā)展。

（3）增進(jìn)了我院學(xué)生干事組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也驗(yàn)證了學(xué)生干事的工作能力以及10級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的能力，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也為下次開(kāi)展“棋類(lèi)大賽”積累了經(jīng)驗(yàn)。

總而言之，我們的比賽還是比較圓滿(mǎn)的，這是我們11級(jí)第一次組織棋類(lèi)比賽，能夠有這樣的結(jié)果，我們感到很欣慰，我們的汗水沒(méi)有白流，努力沒(méi)有白付出，我們要為以后壯大隊(duì)伍，吸納更多的選手，多多組織活動(dòng)，讓參賽者真正有所收獲，在下棋過(guò)程中體會(huì)到樂(lè)趣。

經(jīng)濟(jì)管理系生活部

2011年11月24日