第一篇：2-2)-②孟津縣教育系統(tǒng)組織開展清明祭英烈、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等活動說明報告

2－2）－②

孟津縣中小學(xué)組織開展清明祭英烈、學(xué)習(xí)和爭做美德少年（或?qū)W習(xí)雷鋒、做美德少年）、童心向黨、向國旗敬禮等活

動說明報告

為了推動孟津縣未成年人思想道德建設(shè)工作，在重要時間節(jié)點，孟津縣中小學(xué)校開展了“清明祭英烈”“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”主題活動。

2018年2月份寒假期間，城關(guān)一中團支部和少先隊大隊委布置學(xué)習(xí)和爭做美德少年實踐活動；

3月11日，孟津二高團委、政教處組織青年志愿者走出校門，走進社區(qū)，清理衛(wèi)生死角，用自己的實際行動踐行“雷鋒精神”，這一活動在《孟津教育》微信公眾號被報道；

4月3日上午，孟津育才實驗學(xué)校小學(xué)部五（5）班學(xué)生在德育處和級主任的組織安排下，走進朝陽烈士陵園，開展“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”主題實踐活動；

“六一”期間，小浪底鎮(zhèn)中心學(xué)校組織“童心向黨”歌詠比賽以及“我心向黨”講故事、朗誦活動。

7月1日，孟津縣特殊學(xué)校以慶祝新中國成立 69周年為契機，生動形象地開展“我向國旗敬個禮教育”活動；

活動中，參與社區(qū)未成年人1000人次；開展經(jīng)典閱讀、心理咨詢等活動300余次，參與未成年人1500人次，有效提升了未成年人的道德品質(zhì)和文明行為養(yǎng)成。

第二篇：清明祭英烈、學(xué)習(xí)和爭做美德少年、心向黨 向國旗敬禮等情況的說明報告

“我的中國夢”主題教育

——學(xué)生祭奠英烈活動

為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，總書記關(guān)于“中國夢”的系列講話精神和全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神，學(xué)校德育處研究，決定在全校廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

一是以清明節(jié)為契機，舉行清明祭英烈活動。充分挖掘運用節(jié)日蘊含的愛國主義精神，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、傳承文化，緬懷先烈、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

活動形式：一是組織學(xué)生祭奠英烈活動。組織學(xué)生向先賢先烈獻花、書寫感言寄語；二是組織學(xué)生實踐。開展經(jīng)典誦讀活動（經(jīng)典內(nèi)容博大精深，通過誦讀中國古典詩詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇，進一步了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵，傳承中華文明，陶冶學(xué)生情操，為實現(xiàn)中國夢奠定堅實的道德基礎(chǔ)。）、二是開展關(guān)于學(xué)習(xí)“先輩英烈英雄事跡”手抄報，表達對先烈先輩的感恩懷念。

活動形式：通過辦手抄報，以表達自己對革命先烈的緬懷與尊敬；組織學(xué)生開展討論學(xué)習(xí)先輩們不怕犧牲的精神從而學(xué)習(xí)革命先輩頑強拼搏，不怕犧牲的精神。

三是開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動。以“五一”勞動節(jié)為契機，開展系列活動，著眼熱愛勞動，團結(jié)互助的品格，大力宣傳美德少年事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊榜樣?；顒有问剑阂皇峭ㄟ^“迎國慶，愛祖國”詩歌朗誦比賽的形式宣傳展示美德少年事跡；二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，給學(xué)生講述黨的光輝歷史，圍繞“我的中國夢”內(nèi)容來開展班會主題。

最后，通過組織學(xué)生一系列實踐活動，讓學(xué)生深入了解革命先輩為了祖國人民的解放拋頭顱，撒熱血的犧牲精神。體會革命先輩在當(dāng)時面對亡國滅種危機時所表現(xiàn)出來的大無畏精神。

第三篇：(向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年)”)網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié)

日照市新營中學(xué)

組織開展做一個有道德的人（（向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）”）網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié) 為了進一步擴大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續(xù)深入廣泛開展，國慶節(jié)期間，我市按省文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，組織引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議全體中小學(xué)生在網(wǎng)頁上（向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）、簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。

高度重視，精心組織

我們把此次網(wǎng)上簽名寄語活動納入了群眾性愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動，及時下發(fā)文件對活動做出了統(tǒng)一安排，要求團委、教育等部門，把開展網(wǎng)上簽名活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織廣大未成年人積極參與。各級文明學(xué)校和“做一個有道德的人”示范學(xué)校充分發(fā)揮示范帶頭作用，組織各級各類中小學(xué)踴躍參與。發(fā)揮共青團和少先隊組織的優(yōu)勢，由團支部、少先大隊通過組織廣大青少年上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言、表達心聲，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。據(jù)不完全統(tǒng)計，全校共有2280名中學(xué)生參加了簽名，發(fā)表簽名1000余條。各家長學(xué)校還動員廣大家長和孩子共同參與進行簽名。

廣泛宣傳，營造氛圍

結(jié)合國慶節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開展的主題活動，采用懸掛橫幅、條幅、電子屏滾動播放等形式，對活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，同時依托廣播電視、板報、各類宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地，對活動的目的、意義、要求進行了宣傳。我校團組織、政教處負責(zé)組織全體師生以學(xué)校為單位舉行了“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，學(xué)生們排著整齊的隊伍，面對迎風(fēng)飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，為活動拉開序幕。部分學(xué)校還邀請市教育局相關(guān)負責(zé)人和新聞單位記者參加，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，吸引了眾多過往的群眾駐足觀看，在未成年人中營造了濃厚的氛圍。

形式多樣，富有實效

有的班級利用啟動活動現(xiàn)場，組織學(xué)生在國旗下莊嚴(yán)宣誓，并在寫有“祝福祖國、爭做美德少年”的長卷上簽字，抒發(fā)感言，表達自己對祖國的熱愛之情。有的班級則利用班隊會課開展豐富多彩的教育活動，利用黑板報設(shè)立“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)?？遍_展“做一個有道德的人”的主題活動，教育廣大青少年從熱愛家庭，熱愛學(xué)校、家鄉(xiāng)，報效祖國做起，在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個真正有道德的人，培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚的愛國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！有的班級還利用遠程教育集中播放愛國主義教育紀(jì)錄片，在學(xué)生中進行宣傳并通過開展觀看、討論等活動，升華青少年學(xué)生的愛國情感，引導(dǎo)大家自覺做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，努力成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的中國人！我校各班級或以團隊、班級，或以家庭等不同方式，積極在網(wǎng)上簽名留念，青少年紛紛在電腦上留下寄語：“祝福祖國，愿祖國繁榮昌盛！、“我愛你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛我的祖國，立志報效祖國，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮貢獻一份力量！等等，抒發(fā)了對新中國成立的美好祝福，表示以后會更加努力地學(xué)習(xí)，掌握知識，提高能力，長大做一個對社會對人民有用的人。

引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動，在活動中,同學(xué)們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。

在活動中,同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔(dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

通過以上活動，使學(xué)生能夠在家庭，做一個“孝老愛親、自強自立、敢于擔(dān)當(dāng)”的好孩子，體察父母之苦，歷練生活能力，減輕家庭

負擔(dān)；在學(xué)校，做一個“個性發(fā)展、學(xué)習(xí)刻苦、知榮明恥”的好學(xué)生，提高禮儀修養(yǎng)，遵循老師教誨，培養(yǎng)集體觀念，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)；在社會，做一個“誠實守信、和諧共處、遵守道德”的好公民，心系弱勢群體，關(guān)注公益事業(yè)，樹立公德意識，傳播中華文明。

第四篇：”向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年“網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié)

大盛初級中學(xué)

“向國旗敬禮 網(wǎng)上祭英烈 學(xué)做美德少年”

網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié)

為了進一步擴大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續(xù)深入廣泛開展，國慶節(jié)期間，我市按省文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，組織引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議全體中小學(xué)生在網(wǎng)頁上（向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）、簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。

高度重視，精心組織

我們把此次網(wǎng)上簽名寄語活動納入了群眾性愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動，及時下發(fā)文件對活動做出了統(tǒng)一安排，要求全校師生把開展網(wǎng)上簽名活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織學(xué)生積極參與。各班和“做一個有道德的人”示范學(xué)校充分發(fā)揮示范帶頭作用，組織各級各類中小學(xué)踴躍參與。發(fā)揮共青團和少先隊組織的優(yōu)勢，由團支部、少先大隊通過組織廣大青少年上網(wǎng)面向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言、表達心聲，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。據(jù)

第五篇：(向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年)”)網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié)

日照市新營中學(xué)

組織開展做一個有道德的人（（向國旗敬敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）”）網(wǎng)上簽名寄語活動情況總結(jié)

為了進一步擴大群眾性愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續(xù)深入廣泛開展，在學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、國慶節(jié)期間，我校按市文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，組織引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議全體中學(xué)生在網(wǎng)頁上（向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做美德少年）、簽名、寄語，抒發(fā)感言，表達心聲，從中感受愛國主義教育。

高度重視，精心組織

我們把此次網(wǎng)上簽名寄語活動納入了群眾性愛國主義教育活動和“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動，及時下發(fā)文件對活動做出了統(tǒng)一安排，要求各班、團委、政教處等處室，把開展網(wǎng)上簽名活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織廣大未成年人積極參與。我校作為 “做一個有道德的人”骨干學(xué)校充分發(fā)揮示范帶頭作用，組織各班學(xué)生踴躍參與。發(fā)揮共青團和少先隊組織的優(yōu)勢，由團支部、學(xué)生會通過組織廣大青少年上網(wǎng)面向國旗敬禮、網(wǎng)上祭英烈、學(xué)雷鋒做文明少年等簽名活動，抒發(fā)感言、表達心聲，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。據(jù)不完全統(tǒng)計，全校共有2280名中學(xué)生參加了簽名，發(fā)表簽名1000余條。各家長學(xué)校還動員廣大家長和孩子共同參與進行簽名。

廣泛宣傳，營造氛圍

結(jié)合國慶節(jié)、清明節(jié)、學(xué)雷鋒做美德少年等各項學(xué)校開展的主題活動，采用懸掛橫幅、條幅、電子屏滾動播放等形式，對活動進行了廣泛宣傳發(fā)動，同時依托板報、各類宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳陣地，對活動的目的、意義、要求進行了宣傳。我校團組織、政教處負責(zé)組織全體師生以學(xué)校為單位舉行了“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式，學(xué)生們排著整齊的隊伍，面對迎風(fēng)飄揚的五星紅旗行禮，齊聲高唱《國歌》，為活動拉開序幕。我校還邀請市教育局相關(guān)負責(zé)人和新聞單位記者參加，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，吸引了眾多過往的群眾駐足觀看，在未成年人中營造了濃厚的氛圍。

形式多樣，富有實效

有的班級利用啟動活動現(xiàn)場，組織學(xué)生在國旗下莊嚴(yán)宣誓，并在寫有“祝福祖國、爭做美德少年”的長卷上簽字，抒發(fā)感言，表達自己對祖國的熱愛之情。有的班級則利用班隊會課開展豐富多彩的教育活動，利用黑板報設(shè)立“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)?？遍_展“做一個有道德的人”的主題活動，教育廣大青少年從熱愛家庭，熱愛學(xué)校、家鄉(xiāng)，報效祖國做起，在日常生活中融會貫通，養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個真正有道德的人，培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚的愛國主義情感，向祖國致以最崇高的敬意！有的班級還利用遠程教育集中播放愛國主義教育紀(jì)錄片，在學(xué)生中進行宣傳并通過開展觀看、討論等活動，升華青少年學(xué)生的愛國情感，引導(dǎo)大家自覺做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，努力成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的中國人！我校各班級或以團隊、班級，或以家庭等不同方式，積極在網(wǎng)上簽名留念，青少年紛紛在電腦上留下寄語：“祝福祖國，愿祖國繁榮昌盛！、“我愛你五星紅旗，向你敬禮！做有道德的人”、“我愛我的祖國，立志報效祖國，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮貢獻一份力量！等等，抒發(fā)了對新中國成立的美好祝福，表示以后會更加努力地學(xué)習(xí)，掌握知識，提高能力，長大做一個對社會對人民有用的人。

通過“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”網(wǎng)上簽名活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”活動，在活動中,同學(xué)們進一步了解了雷鋒的感人事跡,更深刻地體會到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí), 從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。這次簽名寄語活動是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。

在“網(wǎng)上祭英烈”活動中,同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學(xué)習(xí),沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏,勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重擔(dān),為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。

通過以上活動，使學(xué)生能夠在家庭，做一個“孝老愛親、自強自立、敢于擔(dān)當(dāng)”的好孩子，體察父母之苦，歷練生活能力，減輕家庭負擔(dān)；在學(xué)校，做一個“個性發(fā)展、學(xué)習(xí)刻苦、知榮明恥”的好學(xué)生，提高禮儀修養(yǎng)，遵循老師教誨，培養(yǎng)集體觀念，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)；在社會，做一個“誠實守信、和諧共處、遵守道德”的好公民，心系弱勢群體，關(guān)注公益事業(yè)，樹立公德意識，傳播中華文明。