第一篇：包餃子比賽活動總結(jié)

包餃子活動總結(jié)

中秋節(jié)將至，又是一年團圓節(jié)，為了讓同學(xué)們舒緩思鄉(xiāng)之情，并且在娛樂的同時體會到家的感覺，更可以增進新生之間的友誼。為此，我們學(xué)院學(xué)生會于2012年9月27日在學(xué)校食堂三樓舉辦了包餃子活動，參賽人員24人，拉拉隊60人，現(xiàn)就此次活動做以下總結(jié)：

活動開展下來，總體感覺非常的好，使得新生們覺得非常的有成就感?，F(xiàn)場的反應(yīng)也非常的熱鬧，參與的同學(xué)非常的積極。

首先在活動開展前，我們就已策劃很久，準(zhǔn)備也較充足，盡量在各個方面做的完善?；顒右恢芮拔覀儾烤头e極準(zhǔn)備出去拉贊助，雖然只是拉了幾條橫幅，但是我們也出去鍛煉了一番，也獲得了不少。并且在活動前一天，邀請各部部長和主席作為評委出席我們的活動以及策劃主持人的演講稿和背景音樂，分配維持現(xiàn)場秩序人員。

活動當(dāng)天，此次活動由于同學(xué)們星期四下午都有課，所以來得不是很準(zhǔn)時，以至于活動有點亂，不是很有條理。但是在活動過程中，同學(xué)們都努力包餃子，最后包出了很有食欲的餃子，并且每班的拉拉隊都積極的表演節(jié)目，為自己的班級加分。在煮餃子過程中，他們更是熱情高漲，有的唱有的跳，氣氛非?；钴S。不一會，熱騰騰的餃子出來了，評委品嘗，參賽人員繼續(xù)參加賽后小游戲，溫馨喂餃子、淑女吃餃子、吃餃子接力?，F(xiàn)場氣氛實在是達到極致了。

活動結(jié)束后，學(xué)生會成員以及餐廳服務(wù)人員一起打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場。但是由于第一次舉辦包餃子活動，有些方面沒有做足，以至于有些麻煩還是沒有避免。還有就是在活動舉辦中，遇到了一些困難，例如，餐廳回音較大，使得現(xiàn)場有些混亂以及場地太小，但是經(jīng)過大家的合作和努力，我們最終順順利利地成功的舉辦。相信一次小小的活動也是一種歷練，所以我們以后的活動會辦的更成功，更精彩。

由此次活動我們可以充分看到團結(jié)即是力量，每一個活動的順利舉辦，都需要工作人員緊密配合，才能確保每一項工作順利及時完成，這次活動的成功舉行，更顯示出了學(xué)生會同學(xué)能夠團結(jié)起來做大事，充分顯示了學(xué)生會的凝聚力和學(xué)生會同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會生活部

2012年9月27日

第二篇：包餃子比賽

亳州市第十屆素質(zhì)教育開放周活動參賽作品 綜合實踐活動案例

《包餃子比賽》教學(xué)設(shè)計

亳州師專附屬小學(xué) 蔡秀梅

2017年11月29日

《習(xí)作：包餃子比賽》教學(xué)設(shè)計

執(zhí)教老師：蔡秀梅 聯(lián)系電話：*** 課題：《習(xí)作：包餃子比賽》 主題隊會時間：2017年11月21日 【教學(xué)內(nèi)容】

人教版小學(xué)語文實驗教材三年級下冊“語文園地四?習(xí)作” 【教學(xué)目標(biāo)】

１．鼓勵學(xué)生仔細觀察，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。

２．習(xí)作做到語言較通順，內(nèi)容較具體。３．表達出自己的真情實感，說真心話，吐真情。【教學(xué)過程】

一、激發(fā)興趣，做好鋪墊

師：同學(xué)們，今天真精神！看老師給你們帶什么禮物來啦?。ㄒ粋€謎語）

幻燈片出示謎語：一群小白鵝，撲通撲通跳下河。（打一物）點評：開課之初并沒有直說今天是一堂作文課，而是激起學(xué)生對學(xué)習(xí)的極大興趣，為下一步習(xí)作教學(xué)做好鋪墊。

學(xué)生猜出是“餃子?！笔堑模埓蠹疑缘?在同學(xué)們的注視下老師慢條斯理地系上圍裙。（學(xué)生們一定興奮不已，喜悅之情早已掛在臉上）老師順勢像記者一樣采訪學(xué)生：“你一直在笑，為什么？”

每到逢年過節(jié)時，我們都會吃。那同學(xué)們會包嗎？舉手示意一下。告訴你，包餃子那可是老師的拿手本領(lǐng)。今天這節(jié)課，我們就舉行一個包餃子大賽！

點評：學(xué)生也許對包餃子感興趣，也許是老師的著裝引得他們發(fā)笑，總之，這是他們真實情感的流露。老師巧妙地設(shè)計了?笑什么?的問題，引導(dǎo)學(xué)生捕捉他的情感體驗。

二、組織活動，交流過程

這次“包餃子大賽”活動設(shè)計分為“像不像”“美不美”“新不新”三個環(huán)節(jié)，分別側(cè)重于習(xí)作的“詳細”“具體”“個性”三個側(cè)面的指導(dǎo)。第一回合：像不像，重點訓(xùn)練寫“詳細”。投影出示比賽要求：

１．認(rèn)真觀察老師包餃子的步驟，看清每一個動作。２．自己模仿老師的樣子包餃子，看誰模仿得最像。

認(rèn)真看：

老師拿出事先準(zhǔn)備好的材料：餃子皮、餃子餡、一杯清水。給大家做個示范。

第一次演示，仔細觀察，分階段（會學(xué)習(xí)的孩子，都會用心觀察。）

師：復(fù)雜的過程分成幾個階段來進行，就立刻變得簡單多了。待會兒你在觀察看的時候，注意給它劃分一下。（教師演示）同學(xué)們看得真仔細。一個過程的幾個階段，敘述時如果要用一些詞，他們連接起來，那樣會更好。比如：首先??其次???接著??然后??最后???這樣才能言之有序。（幻燈片出示）

第二次演示，仔細觀察，品動詞

師：好事多磨，同學(xué)們，再來觀察一遍，這次大家關(guān)注的是每一個階段又有哪幾個動作組成的??(注意用哪個動詞的最合適，最準(zhǔn)確。)同桌之間，彼此先說一說這個包餃子的過程。(注意動詞的準(zhǔn)確性)指名學(xué)生敘述。

學(xué)著包：

仔細觀察，善于動腦，勤于表達，是我們學(xué)習(xí)的法寶?？磥泶蠹叶嫉炔患傲?？那就開始吧！

老師給這些躍躍欲試的孩子們5分鐘的時間，放手讓他們學(xué)著老師的樣子自己包餃子。你在包餃子過程中的遇到了哪些問題，失誤、困惑，心里是怎么想的，后來又是如何解決的？還可以請成功的同學(xué)談?wù)劷?jīng)驗。

第二回合：美不美，重點訓(xùn)練習(xí)作寫“具體”。

包餃子不僅要做到不露餡兒，還得美觀。老師給同學(xué)們出示一個漂亮的餃子，然后投影出示比賽要求：

１．比較，找找這個漂亮的餃子與自己包的餃子有什么不同之處。

２．總結(jié)經(jīng)驗，請教他人，試著包一個更漂亮的餃子，注意動作的細節(jié)。明確要求后老師再給孩子們5分鐘時間自己嘗試，與上次實踐相比，學(xué)生們應(yīng)該更投入更認(rèn)真。老師參與其中相機指導(dǎo)。最后選出餃子包得相對漂亮的同學(xué)，讓他們說說注意了哪些細小動作，餃子就會大不一樣。比如，舀“適量”的餡兒，“均勻地”鋪在餃子皮中間等，這些都是在訓(xùn)練學(xué)生把觀察到的說具體。

點評：在學(xué)生的作文評語中常常見到?生動具體?一詞，但究竟什么是生動具體，怎樣才能寫得生動具體，大部分學(xué)生并不太清楚。老師在此環(huán)節(jié)中設(shè)計的?細小動作?，很自然地讓學(xué)生明白這樣就可以把動作說具體。

第三回合：新不新，重點訓(xùn)練習(xí)作寫出“個性”。

老師出示各種餃子的圖片，有月牙餃、小鎖餃、三角餃、鯉魚餃、元寶餃、葵花餃、蛤蜊餃、錢包餃、四喜餃、波波餃??就在學(xué)生們越看越興奮、越看越激動時，老師出示第三環(huán)節(jié)要求：

１．動腦筋想想你能包出什么樣的餃子。

２．給你的杰作起一個好聽的名字，看誰包的餃子最有創(chuàng)意，誰起的名字最新穎。學(xué)生動手實踐后展示并介紹。

師小結(jié)：俗語道：“坐著不如躺著，好吃不過餃子?！蹦阌X得我們今天的餃子會好吃嗎？是啊，怎么能不好吃呢，我們在其中加入了特別的作料：“心”和“辛”。

點評：不論成功與否，對學(xué)生都是一種鍛煉，都是一種真切的生活體驗，而作文所需要的就是這種生活體驗。

三、心靈驛站，捕捉情感 回憶比賽中的精彩瞬間： 當(dāng)老師宣布今天我們要舉行包餃子大賽時，我__________，心想__________。當(dāng)我笨手笨腳地包完第一個餃子時，我__________，心想__________。當(dāng)__________時，我__________。

點評：此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由關(guān)注?事情?到關(guān)注?心情?，寫出自己當(dāng)時的心情，不僅能使習(xí)作具體，而且真實。

四、明確要求，自主作文 １．?dāng)M一個自己喜歡的題目。

２．想想這個比賽過程是怎樣的，過程中有什么趣事，有什么體會。

３．表達你當(dāng)時的真實感受。

點評：當(dāng)學(xué)生有了生活體驗后，最大的欲望就是把心中的話寫出來，教師要善于抓住這個時機，讓學(xué)生盡情習(xí)作。

教學(xué)反思：

提到寫作，老師還是學(xué)生都應(yīng)該有些緊張的。從說到寫，從形象思維到抽象思維需要一個過程，對他們過高的要求會讓他們的心靈產(chǎn)生懼怕作文的心理，因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，我讓學(xué)生親自實踐。

學(xué)生是先觀察，再實踐，繼續(xù)觀察，接著比較，在這個基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。談感受，最后進行習(xí)作。當(dāng)學(xué)生有了生活體驗后，最大的欲望就是把心中的話寫出來，教師要善于抓住這個時機，讓學(xué)生盡情習(xí)作。這才是真正的作文教學(xué)。

習(xí)作：

《 包餃子比賽作文教學(xué)》說課稿

各位老師，大家好！今天我上的是一節(jié)習(xí)作課：《包餃子 比賽》。

一、說教材

《包餃子比賽 》是人教版三年級語文下冊語文園地四中的習(xí)作內(nèi)容，今天我選擇在六年級上，一樣的內(nèi)容，不一樣的要求。

二、說教學(xué)目標(biāo)

提到寫作，老師還是學(xué)生都應(yīng)該有些緊張的。從說到寫，從形象思維到抽象思維需要一個過程，對他們過高的要求會讓他們的心靈產(chǎn)生懼怕作文的心理，因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和觀察能力，把一個完整的過程寫下來。

2、通過親身體驗并仔細觀察包餃子的過程，口述包餃子過程，最后進行書面表達。

3、了解中華民族的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在習(xí)作中，體驗生活的樂趣，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。

三、說教學(xué)重、難點

本次習(xí)作重點是把包餃子的過程寫具體，難點是表達出自己的真情實感。

四、說教法、學(xué)法 親身經(jīng)歷的事情往往使人印象深刻，過程清晰，感觸至深，所以，在教學(xué)中，我設(shè)計了 “包餃子大賽”，活動分為“像不像”“美不美”“新不新”三個環(huán)節(jié)，分別側(cè)重于習(xí)作的“詳細”“具體”“個性”三個側(cè)面的指導(dǎo)。先觀察，再實踐，繼續(xù)觀察，接著比較，在這個基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。談感受，最后進行習(xí)作。

五、說教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入

用謎語，引出餃子，從而進入新課。

（二）組織活動，交流過程

第一回合：像不像，重點訓(xùn)練寫“詳細”。

先讓認(rèn)真觀察老師包餃子的步驟，看清每一個動作，接著學(xué)生模仿老師的樣子包餃子，看誰模仿得最像。兩個階段：認(rèn)真看，學(xué)著包。學(xué)的階段老師有兩次演示，目的主要引導(dǎo)學(xué)生運用“首先、然后、接著、最后”等詞語，訓(xùn)練其言之有序。此外，培養(yǎng)學(xué)生用詞準(zhǔn)確的能力。學(xué)著包的環(huán)節(jié)主要是提問題，談感受，解疑惑。

第二回合：美不美，重點訓(xùn)練習(xí)作寫“具體”。

我給同學(xué)們出示一個漂亮的餃子，通過比較，找找這個漂亮的餃子與自己包的餃子有什么不同之處?？偨Y(jié)經(jīng)驗，請教他人，試著包一個更漂亮的餃子，注意動作的細節(jié)。這些都是在訓(xùn)練學(xué)生把觀察到的說具體。

第三回合：新不新，重點訓(xùn)練習(xí)作寫出“個性”。我出示各種餃子的圖片，有月牙餃、小鎖餃、三角餃、鯉魚餃、元寶餃??引導(dǎo)學(xué)生動腦筋包出不一樣的餃子，并給他命名，介紹給大家。這里主要是增加課堂的情趣，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新意識。

（三）心靈驛站，捕捉情感 回憶比賽中的精彩瞬間： 給學(xué)生一個具體的格式，去捕捉情感 回憶比賽中的精彩瞬間。此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由關(guān)注?事情?到關(guān)注?心情?，寫出自己當(dāng)時的心情，不僅能使習(xí)作具體，而且真實。

（四）落到實處，明確要求，自主作文

當(dāng)學(xué)生有了生活體驗后，最大的欲望就是把心中的話寫出來，教師要善于抓住這個時機，讓學(xué)生盡情習(xí)作。

六、說板書設(shè)計

包餃子 像不像 美不美 新不新

板書設(shè)計，體現(xiàn)了作文時要重點描述的內(nèi)容，而這些內(nèi)容就是包餃子的過程，要寫具體，而語言、動作、心理等描寫，再加上合理的想象能使文章生動、形象起來。

我是來學(xué)習(xí)的，希望大家多多指教！謝謝大家！

第三篇：關(guān)于包餃子比賽活動方案

關(guān)于包餃子比賽活動方案4篇

方案一：

一、活動時間、地點

時間：12月22日下午13：00（冬至、星期一）

地點：局機關(guān)食堂

參加人員：全體干部職工（自愿報名、不限年齡性別）

二、組織機構(gòu)

1、裁判組

組長：

組員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督賽事規(guī)則落實情況，對活動的違規(guī)行為隨時提出意見，對參賽人員的違規(guī)行為做出判定，按照比賽規(guī)則提出評獎意見，督促各部門按照賽程安排開展工作。

2、籌備組

組

長：

組

員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽用品的采購、道具籌備、材料準(zhǔn)備、賽場氣氛營造等工作，落實好賽前的各項籌備工作。

4.獎品組

組

長：

組

員：

負(fù)責(zé)比賽獎品的采購、保管、發(fā)放等工作，要求嚴(yán)格按照比賽結(jié)果發(fā)放獎品。

三、比賽內(nèi)容及流程

（一）包餃子比賽

包餃子比賽為團體協(xié)作比賽項目，全體干部職工分為八個隊進行比賽。根據(jù)會堂人員實際情況，為均衡參賽各隊的實力，增強比賽競

爭性，決定確定7名種子選手作為A—G組各組領(lǐng)隊，負(fù)責(zé)組織本隊人員參賽，A—G組組員采取隨機抽簽的方式確定，H組由部分局級干部組成，H組組員不參加抽簽。

1、分組及各組領(lǐng)隊名單

A組

領(lǐng)隊：；

B組

領(lǐng)隊：；

C組

領(lǐng)隊：；

D組

領(lǐng)隊：；

E組

領(lǐng)隊：；

F組

領(lǐng)隊：

G組

領(lǐng)隊：；

H組

領(lǐng)隊：

抽簽時間及地點：12月22日下午13:00在職工食堂大廳。

2、比賽規(guī)則

每組選出6名選手參加比賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。要求在固定時間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，比賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量兩方面打分，數(shù)量方面每包出一個的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面按照餃子“成品”的質(zhì)量來打分，如果包出的餃子出現(xiàn)漏餡情況，屬質(zhì)量問題，出現(xiàn)一個扣0.5分。最終按照得分高低評出三個等次的獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽風(fēng)尚獎1名。

（二）最靚餃子比賽

最靚餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評選出6名獲獎選手，榮獲最靚餃子獎。

（三）吃餃子比賽

吃餃子比賽為個人比賽項目，由每組推薦3名選手，比賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分越高，比賽分3輪進行，每輪每組派

1人參加，每輪有2名選手勝出，三輪評選出6名參賽選手，榮獲吃餃子最快獎。

包餃子活動方案2

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬

間

轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有半年時光。作別xx，新的一年向我們走來，圣誕

迫在眉睫

。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子

這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動，便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.吃餃子

是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦

包餃子，心相連

活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化

包餃子;

2.借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們的友誼，增強11804班的凝

聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力;

3.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來

對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1.時間：xx年12月24日(周六)上午11：00

17:00

2.地點：*班.對象：*

六、活動流程

前期準(zhǔn)備工作：

準(zhǔn)備工作

協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜

組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

組建組織小組：班級派出4名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作，生活委員李旭負(fù)責(zé)費用地支出

準(zhǔn)備:包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

包餃子活動方案

一、活動主題：包餃子，連情誼。

二、活動意義：包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活，促進鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

三、活動時間地點：

1、時間：10月28日，上午九點半。

2、地點：**社區(qū)**小區(qū)

四、活動內(nèi)容

1、社區(qū)居民自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!

2、各小組選派一名選手參加

“

最美餃子”比賽，計算5分鐘內(nèi)做出的“

最美餃子”的數(shù)量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“

最美餃子手”。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名

4、中午社區(qū)居民聚餐，吃團圓水餃

五、活動規(guī)則：

1、參加者準(zhǔn)時到場

2、材料準(zhǔn)備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊，3、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況。

4、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

包餃子活動方案4

一、活動目的俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強員工凝聚力，培養(yǎng)員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化，公司特舉辦“喜迎新春快樂包餃”活動。

二、活動主題

喜迎新春快樂包餃

三、活動安排

(一)時間：1月26日(周日)下午15：30

(二)地點：員工食堂

(三)參加人員：全體員工

四、活動內(nèi)容

(一)馬上包餃

1、分組：抽簽分組，相同號碼為一組，每組三人，共六組;

2、主持人講話，介紹本次比賽的規(guī)則，宣布比賽正式開始;

3、三人合作開始包餃子(計時10分鐘)，在規(guī)定的時間內(nèi)包出數(shù)量最多的、最好的餃子一組獲勝;

4、主持人公布名次，獲得第一名的組，每人獎勵新春禮包一個，最后一名的組將為全體員工服務(wù)煮餃子、端餃子;

(二)猜燈謎

煮餃子過程中穿插互動游戲猜燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)猜對燈謎的員工將獲得驚喜一份;

(三)驚喜連連

吃出驚喜、吃出財運，凡是吃到有特別食材的餃子，均可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。

五、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備工作：

1.協(xié)同界面宣傳

2.與食堂協(xié)商，活動場地、餃子皮、餃子餡、煮餃子器具的準(zhǔn)備。

3.所需物品：1、350個餃子皮;2、一次性手套30個;3、紅包15個;

4、香菇1斤，豬肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黃牙白3斤;

5、春聯(lián)3對;6、人民幣288元換成新幣。

餃子餡種類：①香菇青菜

②韭菜豬肉

③豬肉

預(yù)算：餃子皮

15元

一次性手套6元

紅包288元

春聯(lián)2元

香菇

8元

豬肉

65元

韭菜

7.5元

青菜

1.5元

黃牙白

5.4元

合計：398.4元

(二)活動進行工作

1.準(zhǔn)時到達活動現(xiàn)場

2.主持人宣布活動開始

3.進行活動比賽第一項：包餃子速度比賽

4.進行活動比賽第二項：

猜燈謎

(同時煮餃子)

5.進行活動比賽第三項：“天降財運”

六、獎品設(shè)置：

1、3對春聯(lián);

2、5個猜謎紅包，分別是:10*1,5*2,2*23、“天降財運”10個紅包，分別是:100*1,50*2,20*2,10*1,5*2,2*2

第四篇：包餃子活動總結(jié)

新年包餃子活動總結(jié)

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強職工思想教育，豐富我們的集體生活，加強同事之間的團結(jié)與交流，我們項目部在元旦來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

元旦，是新年的開始，為讓同事們既感受到新年的氣氛，又能感受到自己動手包餃子的樂趣，增加同事集體生活，增進同事之間的友誼，我們新密項目部特舉行了本次包餃子集體活動。

同事們圍坐在一起，開始親手實踐，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。同事們別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了新年的快樂和集體的溫暖。

我們項目部組織的包餃子活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的經(jīng)歷，為每一個同事的集體生活留下了一頁美好的回憶。

第五篇：包餃子活動總結(jié)

包餃子活動總結(jié)15篇

包餃子活動總結(jié)1

好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。

本活動由20xx級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，20xx級會計2班全體同學(xué)參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進同學(xué)之間的友誼，我們20xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3：00活動準(zhǔn)時開始，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實踐，和面的和面，搟皮的搟皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好，將來真正成為時代之驕子!

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行?？偟膩碚f，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚。

20xx級會計2班的學(xué)生們個個都能成時代的驕子!

包餃子活動總結(jié)2

7：15分，同學(xué)們都準(zhǔn)時到了二食堂。看到案板上和好的面團和準(zhǔn)備好的餡，同學(xué)們就迫不及待地開始洗手挽袖，準(zhǔn)備大干一場。

雖然平時對餃子并不陌生，可是包餃子對大多數(shù)同學(xué)來說都不熟悉。熱情高漲的同學(xué)們拿到面就開始胡亂揉胡亂搟。幸好我們班中有幾位北方的同學(xué)，真是包餃子高手，幾下就把之前混亂的局面控制下來了。

他們一邊做一邊教其他同學(xué)，很快一些同學(xué)就學(xué)會了如何搟面。接下來，學(xué)會了的同學(xué)就分工明確的幾位揉面幾位搟面。剩下的同學(xué)們都迫不及待地拿著搟好的皮開始包起了餃子，讓大家真正發(fā)揮實力的時候終于到了。同學(xué)們的作品出來之后，讓人不得不佩服大家的想象力與實力，讓人覺得我們班都是一群天才。成品出來了一看，像餃子的沒幾個，包子、抄手，什么奇形怪狀的都有，還有土豆餡、橘子餡，各種品種應(yīng)有盡有。大家笑著鬧著很快就包完了。

沒多久，食堂的師傅便端著煮好的餃子出來了，大家一哄而上，不管那些餃子形狀如何，味道如何。吃的時候，為了提高氣氛，有以為女同學(xué)還和男同學(xué)開始了吃餃子比賽。最后，因為太晚了，在大家依依不舍的抱怨聲中被食堂人員請出了食堂。這樣，本次的團日活動也順利結(jié)束了。

包餃子活動總結(jié)3

12月XX日是傳統(tǒng)節(jié)日元旦節(jié)，“元旦到，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這一天，XXXX實驗幼兒園邀請家長走進班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。

孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩?；顒又杏變簣@老師還適當(dāng)穿插親子游戲，家長和孩子互動游戲，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次元旦包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，餃子更是美味!

包餃子活動總結(jié)4

“冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”唱著朗朗上口的歌謠，迎來了冬至這個節(jié)氣。為了讓幼兒們進一步了解我國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，在冬至到來之際，幼兒園師生歡聚一堂，開展了“情暖冬至，師生同樂”包餃子活動。

冬至俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”“亞歲”等，是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣。冬至吃餃子是我們傳統(tǒng)習(xí)俗之一，餃子作為我國的傳統(tǒng)美食，寄托著人們對美好生活的希冀與期盼。幼兒們第一次自己動手包餃子，感受勞動帶來的快樂，度過“冬至”這個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日。為了能把包餃子活動辦得更好，家長作為“場外援助”在家中將面皮和餃子餡準(zhǔn)備好，由孩子帶到幼兒園中，在老師的引導(dǎo)下，幼兒們個個大顯身手，搟皮、填陷兒、封口忙得不亦樂乎，將美好的祝愿、祝福與希望，隨著三種不同口味的餡料一同包入象征著“團圓美滿”的五彩餃子中。無論是老師還有幼兒，大家都沉浸在勞動的喜悅中，暢游在傳統(tǒng)文化的氛圍里。一會兒功夫，形態(tài)各異的餃子統(tǒng)統(tǒng)下鍋，幼兒們第一次通過自己的勞動創(chuàng)作美食，興奮之余，也體會到了團結(jié)協(xié)作和傳統(tǒng)文化帶來的樂趣。老師也通過視頻和照片將活動現(xiàn)場的盛況反饋給家長們，一起分享活動的快樂。

近年來，幼兒園以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，在春節(jié)、清明、端午、中秋等各種傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展中華傳統(tǒng)文化相關(guān)的教育活動，用傳統(tǒng)文化沁潤幼兒的心靈。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，幼兒們爭先恐后品嘗自己的勞動果實，幸福和快樂在每一位小朋友心中久久回蕩。

包餃子活動總結(jié)5

今早有些陰天，說不上寒風(fēng)刺骨，但也確實動手腳了。每次活動我們的義工們都是如此積極，領(lǐng)隊還沒到就看到幾個人被凍得蹦蹦噠噠的轉(zhuǎn)圈，想必到了有段時間了。那么我們就向居委會出發(fā)！感謝每一位參加活動及支持我們的好心人，預(yù)祝新年快樂，全家幸福。

活動內(nèi)容：

到達居委會后志愿者分了三組：接送老人組、采購材料組，勞動組。三組同時行動。

接送老人組：一家一家的接老人，有的老人由于身體原因不能到達活動現(xiàn)場，我們決定包好后給送到家庭。

采購材料組：缺什么有什么啊，目標(biāo)是只能多不能少！當(dāng)然也要感謝捐助肉餡和材料的人們嘍。

勞動組：由居委會主任，我們天義濱海的義工，還有社區(qū)好鄰居的奶奶們，當(dāng)然我們的受助方的奶奶們也加入其中，整個氣氛其樂融融，加上小寶貝和小狗狗，好似五世同堂大家庭的新年聚會啊。

邊包邊吃，包完以后就開始挨家送啦，當(dāng)然送餃子的同時還有新年慰問品哦!

除在名單中的五戶外，還給社區(qū)中一部分困難戶和殘疾人送去了我們親手包的餃子。

新年慰問品派發(fā)5戶：每家米2袋、面1袋、油1桶、餃子1屜

特別感謝：廣東XX的胡先生：捐助米10袋、面5袋、油5桶。上海XX曹主任：捐助肉餡10斤。錢學(xué)芳：捐助活動中材料共計62元。參加活動人員名單:佳XX、鮑XX、李XX、米XX、錢XX、左XX、時XX。(如有人員遺漏，敬請諒解)

包餃子活動總結(jié)6

12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日---冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在交大城院。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次大賽共有40組160人參加，同時還有學(xué)院的黨老師，韓書記，食堂經(jīng)理等人蒞臨此次大賽，為大賽的成功舉行增添光彩。

本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點三十分由主持人齊霏和杜斌宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進行比拼，使會場的氣氛更加活躍。在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)---智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝?？粗瑢W(xué)們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達到了高潮。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長張明皓為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品，以資鼓勵。

經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。

看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過此次大賽增進了同學(xué)之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活;但此次大賽仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當(dāng)，使會場秩序有些亂;部分工作人員工作不積極等。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，更好的為師生服務(wù)，營造和諧的校園。

包餃子活動總結(jié)7

冬至將至，無論南北，傳統(tǒng)中都有說“冬大過年“，這是一個團圓的時節(jié)，也是進補的時節(jié)，可謂“冬季進補，春來打虎”。12月18日，廣州市番禺麗江花園舉行文化藝術(shù)節(jié)，街坊門提前過冬，來了一場南北冬至文化習(xí)俗大融合，包驢肉餃子、熬阿膠，滋補滋補?，F(xiàn)場也迎來了兩特殊的客人一黑一灰兩只毛驢，它們帶著阿膠文化進社區(qū)，并“現(xiàn)身說膠”，社區(qū)里的男女老小都不淡定了，像遇到了明星一樣，趕緊摸摸驢毛，沾沾福氣。

小區(qū)來了“明星驢”現(xiàn)場介紹靚阿膠

麗江花園每年的藝術(shù)節(jié)都驚艷亮相，文藝晚會、主題市集、露天電影……玩玩玩不停，今年兩只“明星驢”，帶著“20xx北京同仁堂阿膠滋補文化節(jié)”來捧場，還自帶萌萌噠氣質(zhì)。

只見黑驢身上掛著牌子，上書“我是黑驢，我的皮是熬膠佳品?！被殷H“回應(yīng)”：“我是灰驢，我喜歡旁邊這頭黑驢。”它們面對各種手機攝像頭，盡情“秀恩愛”，還主動向人類朋友“示好”，引得小朋友們哈哈笑。記者了解到，在此之前，不少小朋友都只見過卡通毛驢，兩只毛驢給孩子們帶來了驚喜。

對于阿膠是怎么制成的，現(xiàn)場街坊們很好奇?！鞍⒛z成品的面世，需要經(jīng)過19道程序，需要從選優(yōu)質(zhì)皮開始，再進行泡皮、洗整皮、刮毛、割皮、洗碎皮、化皮（dna檢驗）、除沫提雜、濃縮、凝膠凍膠、切膠、晾膠、擦膠、印字、內(nèi)包、外包、檢驗、dna檢測、入庫?！敝腥A老字號北京同仁堂工作人員現(xiàn)場進行了詳細解說，街坊們對平日“深居”在生產(chǎn)線頂端的工藝都有所了解。

“正宗阿膠為什么必須選黑驢皮作為主要原材料？”又有街坊開始提問了。據(jù)醫(yī)學(xué)專家研究，從生物學(xué)角度，黑色更容易吸收陽光和熱量，黑毛驢代謝旺盛，體質(zhì)健壯，所含有機成分高。制成的阿膠內(nèi)含多種氨基酸、蛋白質(zhì)、鐵、銅、鈣、錳等20多種微量元素，被視為高級滋補營養(yǎng)品。”中華老字號北京同仁堂的相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，阿膠還有滋潤皮膚的作用，服用阿膠能使臉色紅潤、肌膚細膩，是手腳冰冷的“克星”，還能助于睡眠、延年益壽。

傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，秋冬進補，可平衡陰陽、調(diào)理氣血。黑驢“說”的“膠”，是指補品阿膠。眾所周知，阿膠與人參、鹿茸并稱為中藥三寶，阿膠滋補文化也已有兩千多年的歷史積淀。毛驢“現(xiàn)身說膠”就為了告訴街坊們，為什么黑驢皮才是熬膠佳品。

記者在現(xiàn)場看到，為了讓街坊們看得過癮、看得真切，還有“阿膠使者”現(xiàn)場熬制同仁堂阿膠，引來圍觀?！耙郧爸恢腊⒛z補，卻不知道怎么個補法，更不知道阿膠怎么制作，今天真是大開眼界。”梁姨一臉驚訝。

大媽來場包驢肉餃子大賽比跳廣場舞還帶勁

俗話說，“冬至到，吃水餃?！憋溩?，是冬至的信物，當(dāng)驢肉遇上餃子，又是一滋補佳作。記者看到活動現(xiàn)場有兩隊人馬“來勢洶洶”。這又有什么來頭？原來，她們是來自海珠區(qū)龍?zhí)督∩砦璧戈牶头畢^(qū)麗江花園晨陽鼓舞蹈隊的大媽們，原本相約來一次包餃子大賽，得知“同仁堂阿膠滋補文化節(jié)”有包驢肉餃子大賽，特意來一分勝負(fù)。

于是，平時跳廣場舞時婀娜多姿的大媽，使出“蘭花指”包驢肉餃子，還要比一比誰包得又快又好，可帶勁兒了。沒上場比賽的隊員，則在旁邊吶喊加油，“快快，還有一點餡！”“加油！加油！”“耶，贏了！”最后是來自番禺區(qū)麗江花園晨陽鼓舞蹈隊贏得了比賽，抱得大獎歸。包完餃子后，她們還玩出新意，把現(xiàn)場一千多個餃子“動起來”，用包好的餃子拼成一個毛驢形象，讓圍觀的小寶寶們當(dāng)“評委”，看看誰拼得最像最可愛，引得街坊哈哈笑。

“這樣的社區(qū)活動很應(yīng)節(jié)，也很為居民著想，希望以后還有更多。”有街坊表達了心愿。確實，現(xiàn)場除了可以看毛驢、識阿膠、品嘗阿膠糕、包驢肉餃子、拼毛驢圖，還有免費義診，豐富多彩，老少皆宜。

包餃子活動總結(jié)8

12月21日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團，有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

活動現(xiàn)場，家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手，忙得不亦樂乎。面團在家長們的手里就像跳動的音符，一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著，幫著媽媽們按皮、撒面粉，場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂！

吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加，看著自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，并獲得了家長朋友的一致好評，稱贊幼兒園考慮周到細致，稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，同時，在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神，分工協(xié)作的能力，充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受著成功的喜悅。

包餃子活動總結(jié)9

1月20日上午，北塔區(qū)第一幼兒園開展了“小小餃子香，暖暖冬日情”包餃子活動。

活動中，孩子們積極參與。雖然包的餃子樣子大小不一，形狀各異，但孩子們看到自己的勞動成果都無比興奮、無比自豪。該園工作人員還給孩子們分別提供了玻璃碗，將碗清洗高溫消毒后，讓小朋友將自己包的餃子裝在碗里帶回家，將這份愉悅感與成就感分享給自己的家人。

此次活動，不僅讓孩子們了解了包餃子的由來，了解傳統(tǒng)文化，也感受到了與老師、伙伴一起動手合作的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂。

包餃子活動總結(jié)10

10多媒體，這個是我們共同“家”。在團支部的策劃下，班委的準(zhǔn)備下與大家的積極努力下，團日活動——師生包餃子在20xx年11月11日晚上圓滿結(jié)束。此次活動不僅豐富了我們的業(yè)余生活，加強了同學(xué)之家的團結(jié)與交流，更讓我們了感到了溫暖。真是所謂“好吃不過餃子，溫暖不過集體”！

下午上完兩節(jié)課后，組織人員立刻回宿舍取食材與其他人員在食堂一樓集合，我們準(zhǔn)備按照安排安排與活動流程 積極參與到活動當(dāng)中，個個大顯身手。有的洗菜，有的切肉，有的切菜，有的調(diào)陷……我們大家在聚精會神的準(zhǔn)備中，班主任來到我們當(dāng)中，與我們在開心交談并囑咐我們要小心，注意安全。

包餃子開始了！我們與老師圍在一起，高高興興的包餃子。過一會兒，我們發(fā)現(xiàn)我們包的餃子不太一樣，老師感覺很驚訝，向我們學(xué)不同形狀的餃子,我們也別出新裁的設(shè)計不同餃子的形狀……我們一邊包餃子，一邊與老師在聊天，談?wù)搶W(xué)習(xí)，生活等話題，發(fā)出陣陣笑聲……包餃子的人漸漸變多，我們也越來越熱鬧！

在大家不懈努力下，餃子終于全部包好了?？粗覀冇H手包的餃子，心里有種成就感，我們也迫不及待的想吃餃子……一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中端出來了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，我們感受到了青春的快樂和集體的溫暖！

包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在組織工作一樣，我們必須要有凝聚力。為了班級，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進?。∥蚁嘈?0多媒體班的明天會更好！

包餃子活動總結(jié)11

中秋節(jié)將至，又是一年團圓節(jié)，為了讓同學(xué)們舒緩思鄉(xiāng)之情，

并且在娛樂的同時體會到家的感覺，更可以增進新生之間的友誼。為此，我們學(xué)院學(xué)生會于xxxx年9月27日在學(xué)校食堂三樓舉辦了包餃子活動，參賽人員24人，拉拉隊60人，現(xiàn)就此次活動做以下總結(jié)：活動開展下來，總體感覺非常的好，使得新生們覺得非常的有成就感?，F(xiàn)場的反應(yīng)也非常的熱鬧，參與的同學(xué)非常的積極。首先在活動開展前，我們就已策劃很久，準(zhǔn)備也較充足，盡量在各個方面做的完善。活動一周前我們部就積極準(zhǔn)備出去拉贊助，雖然只是拉了幾條橫幅，但是我們也出去鍛煉了一番，也獲得了不少。并且在活動前一天，邀請各部部長和主席作為評委出席我們的活動以及策劃主持人的演講稿和背景音樂，分配維持現(xiàn)場秩序人員。

活動當(dāng)天，此次活動由于同學(xué)們星期四下午都有課，所以來得不是很準(zhǔn)時，以至于活動有點亂，不是很有條理。但是在活動過程中，同學(xué)們都努力包餃子，最后包出了很有食欲的餃子，并且每班的拉拉隊都積極的表演節(jié)目，為自己的班級加分。在煮餃子過程中，他們更是熱情高漲，有的唱有的跳，氣氛非?；钴S。不一會，熱騰騰的餃子出來了，評委品嘗，參賽人員繼續(xù)參加賽后小游戲，溫馨喂餃子、淑女吃餃子、吃餃子接力?，F(xiàn)場氣氛實在是達到極致了。

活動結(jié)束后，學(xué)生會成員以及餐廳服務(wù)人員一起打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場。但是由于第一次舉辦包餃子活動，有些方面沒有做足，以至于有些麻煩還是沒有避免。還有就是在活動舉辦中，遇到了一些困難，例如，餐廳回音較大，使得現(xiàn)場有些混亂以及場地太小，但是經(jīng)過大家的合作和努力，我們最終順順利利地成功的舉辦。相信一次小小的活動也是一種歷練，所以我們以后的活動會辦的更成功，更精彩。

由此次活動我們可以充分看到團結(jié)即是力量，每一個活動的順利舉辦，都需要工作人員緊密配合，才能確保每一項工作順利及時完成，這次活動的成功舉行，更顯示出了學(xué)生會同學(xué)能夠團結(jié)起來做大事，充分顯示了學(xué)生會的凝聚力和學(xué)生會同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。

包餃子活動總結(jié)12

今天晚上，我們班在我們學(xué)校附近的餐廳里舉行我們班的班活動，這一次的班活動是新一屆班委上任以來舉辦的'第一次活動。

而我們活動的主題是包餃子。餐廳為我們提供餃子皮和餡料，而我們負(fù)責(zé)動手包。

我們?nèi)嘁还卜譃?桌，而我所在的這一桌的同學(xué)個個都是包餃子的能手，不一會兒，就包完一盤餃子了。 我們看到桌上還有一塊西瓜，萌生了想要捉弄人的念頭，我們偷偷的用西瓜做了一些餡料。看到那白里透紅的餃子，我們不禁大笑起來，也開始期待誰會抽中今晚我們做的這一份大禮。

餃子終于做完了，在餃子送進廚房后，我們的娛樂活動也開始了。首先是搶板凳的小游戲，經(jīng)過一番激勵的角逐之后，小麥同學(xué)奪得了最后的勝利。小游戲結(jié)束之后，我們班的班長在我們前任班長的吉他的伴奏下，給我們帶來了一首《父親》，在明明暗暗的燈光之下，班長的聲音蔓延到每一個角落，靜悄悄的觸動了我們內(nèi)心的那根弦。

看著這樣的場景，我在想，等我們畢業(yè)后之后，想起這一幕，會不會覺得格外的溫馨。

包餃子活動總結(jié)13

習(xí)俗，為了讓孩子們體驗參與的快樂，培養(yǎng)與父母的情感，在品嘗美味時懂得感恩，孟津國際幼教中心定于20xx年12月20日上午在兩個大班開展幼兒、家長、老師共同參與的“喜迎冬至包餃子”活動。

一、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時體驗勞動的快樂，增進親子感情，培養(yǎng)幼兒從小有一顆感恩的心。

2、借此機會，促進幼兒之間的溝通交流與友誼，增進班級的凝聚力，培養(yǎng)幼兒之間的團體協(xié)作精神。

3、通過此次活動進一步營造節(jié)日熱鬧、快樂的氣氛。

二、活動準(zhǔn)備：

大班老師提前通知5名家長準(zhǔn)備包餃子、煮餃子所需的各種材料及工具等。

三、活動地點：

兩個大班活動室

四、活動過程及要求：

1、兩個大班班主任通過校信通的方式提前告知家長包餃子活動，倡議家長在條件允許的情況下積極報名參與，最終確定5名家長參與并告知活動時間以及準(zhǔn)備事項等。

2、活動過程中一定要注意幼兒的安全，負(fù)責(zé)攝像的老師要跟蹤拍攝包括操作間內(nèi)外都要顧及到，同時抓拍溫馨幸福的瞬間，為明年大班幼兒的畢業(yè)典禮做好準(zhǔn)備。

3、在包餃子的同時，老師要向幼兒介紹冬至的來歷以及習(xí)俗。

4、活動結(jié)束后要讓孩子送上祝福的話語同時擁抱老師、家長，感謝父母、老師的養(yǎng)育之恩。

第三篇：冬至包餃子活動總結(jié)

12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，冬至，在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦“冬至日包餃子活動”。讓社團成員在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團負(fù)責(zé)人參加，為此次活動增添光彩。

活動于下午1點準(zhǔn)時開始，活動開始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語。一個個身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有“向日葵”、“糖果”。

人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦，會員們都夸著自己的愛心便當(dāng)――水餃，爭奪獎品。

發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

吃餃子的場面既熱鬧又壯觀，洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了“比誰吃得多，吃得快”的游戲，還有的會員剛吃到一個甜餃子正樂著呢，吃到的下一個餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…

包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會員們美美的表示吃飽啦。。之后，海納營銷協(xié)會會員收拾好材料、工具，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動正式結(jié)束。

看到這次活動取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經(jīng)過此次活動增進了會員之間的友誼，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活；但此次活動仍存在不足之處：由于時間的緊湊，安排的不當(dāng)，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，以便下次活動的借鑒。

包餃子活動總結(jié)14

冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大的節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗?！稘h書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀?！比藗冋J(rèn)為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始，也是一個吉日，應(yīng)該慶賀。人們認(rèn)為冬至是陰陽二氣的自然轉(zhuǎn)化，是上天賜予的福氣。《后漢書》中有這樣的記載：“冬至前后，君子安身靜體，百官絕事，不聽政，擇吉辰而后省事。”所以這天朝庭上下要放假休息，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪，歡樂地過一個“安身靜體”的節(jié)日。

很久很久以前有這樣一個傳話，冬天來了，發(fā)生了一件奇怪的事情，小朋友的耳朵不知怎么全部給凍掉了，為了保住小朋友的耳朵，于是大人們和孩子一起包餃子，因為餃子長的很像小朋友的耳朵，吃了餃子才能保住自己的耳朵，說來也奇怪，孩子們吃了餃子耳朵真的不掉了、、、、、、

20xx年12月22日下午三點，我園組織了親子包餃子活動。針對個別幼兒不愛吃蔬菜的現(xiàn)象，廚房的老師們特意在餃子餡里、皮里加入各種蔬菜，讓幼兒自己動手包餃子，從中體驗包餃子、吃餃子的樂趣，從而愛上吃蔬菜。

瞧，小朋友們準(zhǔn)備的多充分呀，從家?guī)淼模簱{面棍、菜板等，準(zhǔn)備馬上包餃子嘍!孩子們仔細的洗好自己的小手，一點也不馬虎。!準(zhǔn)備好餃子皮、餡等，楊老師開始跟孩子們仔細地講解餃子由來，怎么包餃子的過程。一切準(zhǔn)備就緒，接下來就是孩子們一展身手的時候了!大家一起包餃子，真熱鬧!也許是自己的勞動成果，孩子們把煮好的餃子一個一個送進了自己的嘴巴里，直說著真好吃真好吃!吃的真香了!

通過這次活動，不僅讓孩子們體驗自己動手包餃子的樂趣，也對吃蔬菜產(chǎn)生興趣，減少挑食行為。為了讓孩子們也參與到這項家務(wù)勞動中來，讓他們感受到自己也是家庭的一份子，應(yīng)該為家庭生活出一份力，我們組織了這次包餃子的親子活動。在和孩子們一起動手勞動的過程中，家長感受到了和孩子一起學(xué)習(xí)成長的快樂，孩子體會到了動手創(chuàng)造的快樂。

包餃子活動總結(jié)15

在北方有句俗語“冬至餃子，夏至面”。為此，在20xx年xx月xx日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備，我院以“我行動，我快樂”為口號的第x屆冬至日包餃子大賽活動在十九點三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在xx。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。

本次大賽共分3個環(huán)節(jié)：包餃子，智力問答，吃餃子。十九點三十分由主持人xx宣布此次大賽開始，并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等，同時邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前，由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手，同學(xué)們個個捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試。

在短短的二十分鐘里，面粉飛揚，歡聲笑語，同時食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手，如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性，由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督，數(shù)各隊包餃子的數(shù)量，看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼，第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊和食堂經(jīng)理進行比拼，使會場的氣氛更加活躍。

在食堂工作人員煮餃子期間，我們開始了第二環(huán)節(jié)-智力問答，由支持人向觀眾提問，答對的有精美禮品贈送。同時還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目，緩解會場緊張的氛圍。

第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)，由每隊的其他兩名選手參加比賽，其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子，先吃完餃子的隊獲勝。看著同學(xué)們的滑稽動作，配合的默契，掌聲不斷，笑聲連連，使會場的氣氛達到了高點。同時食堂還給觀眾分發(fā)餃子，讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子，感受到溫暖。

最后經(jīng)過3個環(huán)節(jié)的比賽，終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團隊頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品，以資鼓勵。

經(jīng)過緊張而又激烈的兩個小時，這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝，院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生，服務(wù)大眾”字樣的錦旗。