第一篇：藝體總結(jié)

藝體組常規(guī)資料檢查總結(jié)

從本次檢查看出以下幾方面問題：

1.三維目標書寫不規(guī)范或者無三維目標

2.無課后反思或者只有部分有反思

3.部分教案書寫字跡潦草

4.大部分教師無個別輔導記錄

5.聽課記錄全部教師都能規(guī)范認真的完成

以上是本次檢查已交的教師教案情況，但是還有部分教師沒有能及時的上交教案。

第二篇：2011藝體總結(jié)

藝體處工作總結(jié)

本學期我校藝體處在學校的直接領導下,通過大家的共同努力,藝體科目的教學活動頻繁,教學教研水平不斷得到提高,音樂、體育、美術等各項專業(yè)的活動項目增加，專業(yè)教師的實踐水平都得到了提高?；仡櫛緦W期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。

一、常規(guī)工作

1、全組教師做到遵守學校常規(guī)，按時出勤，努力工作，書寫教案，相互聽課，定時開展教研組、備課組的活動，開展集體備課、聽課活動。同時，全組教師還認真開展體育、藝術新課改的準備工作，開展新標準的實施工作。

2、堅持搞好興趣小組、組織好文藝、美術、體育的代表隊輔導、訓練、參賽。

3、支持藝術特色學校的創(chuàng)建，我處美術老師主動帶領班級進行蠟染教學、各班主任帶領學生進行布藝手工制作，形成新浦新型的藝術特色學校。

4、我校每天上午大課間學生活動30分鐘、課間操30分鐘、陽光體育冬季長跑30分鐘、外加常規(guī)體育課、每節(jié)課后十分鐘、下午課外活動等多項活動能平均保證學生每天活動一小時。

二、抓好各項藝、體方面的活動和工作

（一）音樂組活動、比賽與考核 音樂活動： 1、2009年6月1日，藝體處協(xié)助組織舉辦“迎國慶、慶六一”兒童節(jié)文娛演出、準備了大合唱、小合唱、獨舞、校園課本劇、班級詩歌朗誦等多個節(jié)目。

2、音樂送交下鄉(xiāng)：2009年第二學期，我校音樂老師陳偉微到浦南大官莊小學走教，不畏條件的艱辛，堅持每周一次把音樂教學方法和理念送到邊遠農(nóng)村小學，時間長達一學期。

3、音樂老師繼續(xù)教育和培訓：2009年6月，我校音樂老師陳冰倩和張瑩瑩到新浦中學參加了骨干教師勞技培訓，同年11月，二位老師繼續(xù)到灌南小學參加了音樂骨干教師培訓工作。

4、興趣小組：09年上期，音樂組陳冰倩帶領了一支36名學生的合唱隊，在每個周五下午課外活動進行合唱培訓，為迎接全國第三屆中小學生藝術節(jié)的合唱比賽做好了充分準備。5、2009年9月8日教師節(jié)前夕，新浦區(qū)教育局在新浦區(qū)大禮堂舉行了教師節(jié)演出，在整臺新浦區(qū)文娛節(jié)目中，我校多名音樂老師投入了這項艱巨的工作，音樂老師陳冰倩和李蓮霞校長組織師生百人詩歌朗誦，（其中陳冰倩承擔了領唱和百人朗誦編導工作）。陳偉微承擔了領唱和教師二重唱表演、張瑩瑩負責指導學生伴舞，我們海寧的音樂老師不計較個人得失、團結(jié)一心、共同努力，協(xié)助新浦區(qū)教育局的整體工作，把教師節(jié)活動高潮！音樂比賽：

（1）藝術節(jié)比賽：09年3月份，接到“全國第三屆中小學生藝術節(jié)比賽通知”后，音樂組做出了充分的任務分配，老師們各付其職，共同拼搏，在2009年5月的“全國第三屆中小學生藝術節(jié)比賽”中，為學校取得一下優(yōu)秀的成績：

張瑩瑩、陳冰倩和共同輔導的校園課本劇《流行先鋒》獲區(qū)、市一等獎、省二等獎； 張榮、陳冰倩老師指導的大合唱《螃蟹歌》獲得區(qū)、市一等獎省二等獎； 陳偉微、張瑩瑩老師指導的小合唱《北京的橋》獲得區(qū)一等獎； 陳冰倩老師指導的獨舞《茉莉花》獲區(qū)一等獎。

（2）在2009年10月連云港市中小學生、幼兒藝術系列現(xiàn)場比賽中，劉娟等老師帶領學生參加繪畫、舞蹈、聲樂、器樂等項目比賽，獲得多名獎次。

（3）做好藝體本職工作，2009年10月16日，在連云港市語文經(jīng)典誦讀大賽中，帶領多名音樂老師協(xié)助我校語文教師梁海芹編排節(jié)目《詩趣》獲一等獎，為海寧小學增添了榮譽。（4）2009年9月28日，組織我校多名音樂教師和其他科目教師代表新浦區(qū)參加連云港市“唱紅歌60周年頌祖國”大合唱比賽，在長達兩個月炎熱的訓練中，老師們排除種種很困難，堅持到解放路小學參加嚴格的合唱培訓，在比賽中老師們嫻熟的專業(yè)技能、和諧統(tǒng)一的和聲色彩、團結(jié)一心，力戰(zhàn)群雄，以合唱《東方橋頭堡之歌》和《彎彎的月亮》為新浦區(qū)教育局獲得“特等獎”，為海寧小學增添了榮譽。

(5)音樂賽課：2009年9月底，我校音樂老師張靜萍的優(yōu)質(zhì)課《金孔雀輕輕跳》在“信息技術在音樂教學中的運用”比賽中獲連云港市一等獎，同年10月推選到南京參賽榮獲省二等獎。

（6）六年級學生音樂畢業(yè)考試：2009年5月份，在藝術節(jié)活動繁多的壓力下，音樂組陳冰倩、張榮老師繼續(xù)肩負了六年級畢業(yè)生的音樂技能考試。兩位老師除了完成大合唱工作，不辭辛勞、廢寢忘食，加班加點為學生進行聲樂和豎笛吹奏的技能輔導，最終讓這些學生以突出的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，提高了海寧小學的優(yōu)分率，為提高海寧小學的素質(zhì)和生源做出了有力的貢獻。(二)美術組比賽與活動

1、藝術特色辦學：我校于09年9月每周周四下午第三節(jié)課，全校開展了學生布藝手工課，讓每班學生在班主任老師的帶動下，學習之余，飛針走線，制作多姿多彩、各式各樣的手工藝品，在鍛煉學生的動手能力的同時，為學生的課余生活增加了樂趣，同時，形成了我校的獨特的亮點，學生的部分精美手工藝品，有幸被劉永萍校長帶往英國倫敦學校，形成了中西教育交流中最有紀念意義的紀念品。

2、興趣小組：我校美術老師劉玉、孔英于09年9月，組織帶領學生進行蠟染興趣學習、并開展民間蠟染藝術課。在劉老師精心的教學中，學生們學會了民間藝術蠟染，并展示自己親手制作的蠟染工藝品，并接受了電視臺記者的采訪，為海寧小學迎來良好社會反響。

3、校外活動：

2009年2-3月，我校美術老師莊學松、孔英多次帶領多名學生到連云港市建設局展覽館進行繪畫活動，迎來良好的社會反響。

09年5月,我校美術組老師和宋麗、王煬、徐興才等老師帶領學生去浦南小學進行墻面繪畫，為鄉(xiāng)村小學增添了文化藝術色彩。

4、美術比賽：

2009年10月，美術組莊學松、孔英等老師帶領學生參加連云港市城管局舉行“校園十佳小畫家”繪畫比賽，獲得優(yōu)異成績。

2009年10月連云港市中小學生、幼兒藝術系列現(xiàn)場比賽中，劉玉、莊學松等美術老師帶領學生參加繪畫等項目比賽，獲得優(yōu)異成績。

（三）體育組比賽與活動

1、對連云港市教育局組織的小學生“大課間”常抓不懈。響應區(qū)局號召，長期抓好學生“大課間”，根據(jù)學?，F(xiàn)有環(huán)境，學生情況，在同一時間內(nèi)做不同運動。

2、推行新廣播體操，提高了做操的質(zhì)量，加強學生走隊、整隊的速度和整齊性。由此，大課間和課間操走隊初步成為我校的一個亮點，此外，還開展了小型多樣的體育活動，舉行了跳繩、踢毽子比賽和三八節(jié)教師拔河比賽。

3、帶領學生參加2009年連云港市田徑運動會。9月中旬，由我校體育老師、教練員汪平王、楓老師帶領學生10名，參加連云港市田徑運動會長跑、短跑、壘球、跳遠、跳高等項目，取得優(yōu)異的成績！

4、于2009年12月27日，積極響應連云港市教育局號召，我校體育老師汪平、王楓老師帶領學生參加跳繩、踢毽比賽獲三等獎。5、2009年3月今，組織全校師生師生堅持參加“陽光體育大課件”，認真抓好每一次活動訓練，為增強學生的體質(zhì)堅持不懈！

三、不足之處 我們組因業(yè)務的不同性，整個藝體組分在不同辦公室，每個室聯(lián)系較少，教研活動開 展起來就有些困難，在某些工作上的聯(lián)系和信息的傳達等帶來很多的不便。

自從作息時間變換后，藝體課上課時間集中到了下午，尤其是下午工作量變得繁重，大部分藝體老師工作非常辛苦，偶爾有工作做得不到位之處，愿意接受大家的諒解和幫助。

另外，本學期期末，有個別紀律渙散現(xiàn)象，我們愿意接受批評和指正，努力把來年的工作做得更好！在今后的工作中，我們更應該時常加強紀律意識，我們在工作中共創(chuàng)和諧，同事之間互助寬容，讓我們凝聚成一個團結(jié)、戰(zhàn)斗、積極、向上的集體。

本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著我們學校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!

第三篇：藝體總結(jié).2011

2010-2011學年下學期工作總結(jié)

在學校領導的正確指導下，在部門各教師的支持、努力下，美術、音樂、體育工作嚴格按學期初制定的“加強藝體教學，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長”工作要求及具體計劃，有序、有效地開展工作，及時、有效地完成學校布置或部門制定的工作任務及目標，取得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作小結(jié)如下：

一、教學工作 堅持以李校長的辦學理念為根本，繼續(xù)更新觀念，提高本組教師的教育教學水平，提高組員的團隊意識，促進藝體部的各項工作在原有的基礎上不斷完善、提高。

二、藝、體活動開展情況

為提高學生素質(zhì)，豐富校園文化生活，營造活潑向上的校園文化氛圍，增強學校的凝聚力, 給學生一個自我展示的舞臺，今年上半年，在學校的統(tǒng)一部署下，政教處、團委、藝體部聯(lián)合開展了一系列活動，效果很好。

全組成員認真配合學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式；管理好每天的間操，認真組織學校的集體活動，積極配合學校相關部門成功地配合初一開展了迎六一趣味運動會，五月份在全校范圍內(nèi)開展了“班班有歌聲、人人頌祖國”大合唱比賽，硬筆書法大賽，六月份開展了“三人籃球賽”。通過活動，學生的體質(zhì)得到了鍛煉，同時也培養(yǎng)了學生勇敢頑強的進取精神，團結(jié)協(xié)作精神，增強了集體榮譽感?；顒佣际盏搅撕芎玫男Ч?/p>

三、興趣小組活動情況 開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使學生在德、智、體、美、勞等方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì)，在過去的一個學期里，藝體部共開設了音、體、美三個興趣小組，無特殊情況都堅持正常開展活動。

上述目標的實現(xiàn)和獲得的成績，是全體藝體部教師平時勤奮工作的結(jié)果，比賽的結(jié)果和成績當然重要，但其結(jié)果和獲得的成績來自平時踏踏實實的工作和嚴格規(guī)范的教學。象體育、美術、音樂等方面要獲得好成績，僅靠比賽前的突擊輔導是沒有效果的，我們做到，即使沒有比賽任務，也認真抓好其輔導教學工作，因為這些工作它是學校常規(guī)工作的一部分，而且要認真抓好，才能在開展活動前不急急忙忙搞突擊訓練，也才能收到好的效果。

四、存在的不足

反思本學期工作，在喜看進步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，不足有以下幾點：

1、對新課程標準的學習還不夠深入，在落實課堂的新模式中，做得還不夠盡善盡美，教學實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來進行反思，教學中有創(chuàng)意的東西太少。

2、第二課堂開展的時間有時因開會開設不夠，沒有達到預定的目標。

3、學生的藝體活動開展還有欠缺。

五、下步打算

在新的學期里，我們要針對不足和存在的問題，大膽的改進，在搞好教學工作的同時，抓好興趣小組和特長生的培養(yǎng)，努力爭取更好的成績，為此下學期力爭做到：

1、在教學理念、方法上得到一個新的跨越。

2、把每節(jié)課都上成有創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)課。

3、積極開展豐富多彩的課外活動。

4、積極參加上級的各項文體活動，力爭獲得好的名次。

5、要創(chuàng)造性地開展工作。

總之在今后的工作中，隨著學校環(huán)境進一步優(yōu)化，在學校領導的幫助引導下，藝體部會邁開了堅定的步伐。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體部一定會發(fā)揮學校青春動力作用，也一定會有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。

第四篇：2016體衛(wèi)藝總結(jié)

茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學

2016.12 學校體衛(wèi)藝工作總結(jié) 學校體衛(wèi)藝工作總結(jié)

一年來，我們學校按照上級教育部門，體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學年初學校制定的體衛(wèi)藝工作目標，在學校領導的重視、關心和全校教師的辛勤工作下，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，對于增強學生體質(zhì)，提高學生藝術綜合素質(zhì)，注重實效，突出“健康第一”的指導思想，使全校師生更新觀念，統(tǒng)一認識，促進學校體育、衛(wèi)生、藝術工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道，在教育思想、發(fā)展水平、辦學條件、管理機制等方面也發(fā)生了很大的變化。為進一步做好體衛(wèi)藝工作，現(xiàn)將2011年體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下：

一、加強領導

明確職責

推動體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展 學年初，學校設專職人員具體負責體、衛(wèi)、藝工作，成立了以袁校長為組長的體衛(wèi)藝工作領導小組，統(tǒng)管全校的體、衛(wèi)、藝工作，積極貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術教育條例》以及上級有關文件精神，扎扎實實地開展了各項工作，通過宣傳、發(fā)動，統(tǒng)一認識，落實體、衛(wèi)、藝工作的責任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強領導，強化管理，面向全體學生，全面貫徹落實黨的教育方針，使體、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展。

二、體育、衛(wèi)生工作

1、嚴格要求中小學全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，12月份完成對中小學生的健康體質(zhì)測試工作，并及時上報國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站。認真落實中央七號文件精神，督促各校利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，讓學生“體教結(jié)合” 使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)和基本活動能力，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

2、進一步加強大課間、廣播操的管理。為了做好本項工作，我校推廣了國家規(guī)定的第六套廣播體操，十月份舉行了比賽，收到了良好的效果，從而促進了我校大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

3、我校每天都能堅持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動，經(jīng)常性組織學生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項活動的開展使學生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動是體育鍛煉的“推進器”，是營造學校體育氛圍的有效手段之一。同時可以豐富校園的體育生活。4、2016年10月，我校進行了1—6年級廣播操比賽，4—6男女乒球比賽。

5、學校對各班環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈，定期進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，使校園環(huán)境整潔。

6、該學年規(guī)范了學校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，通過各班的共同努力，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學校食品衛(wèi)生安全應急預案，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學校食堂安全衛(wèi)生無隱患。

7、學校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院相結(jié)合，對全校師生進行了傳染病防控知識培訓，加強了對學生的衛(wèi)生保健工作。

8、加強“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長、聯(lián)絡員、鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)控工作領導小組，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

9、認真落實教育局頒布的課程計劃，學校均能按規(guī)定每年級每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術類課程，學生健康教育知曉率達80％，增強學生的體質(zhì)和自我保護能力。加強少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學生的健全人格，防止獨生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學生都能健康成長。

三、開展藝術教育

1、積極組織學生積極參加各級各類學生書法繪畫比賽文體活動，從而拓寬了學生的視野，鍛煉了學生的能力。

2、為推進藝術類課程開設，我校培訓了音體美教師，確保了音體美課程的開設，進一步加強了音樂、美術等課程課堂教學與研究，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

3、在十一月學校舉行了書法繪畫比賽，老師進行了戲劇大合唱，學生還進行了古詩文誦讀，課本劇表演。不管是那種活動的開展，都給學生帶來了無限的樂趣。

4、學校都能根據(jù)學生的特長和愛好，成立若干個興趣小組，并能納入教學計劃，定期開展活動，學生的個性得到發(fā)展，能力得到提高，促進了藝術教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

學校體衛(wèi)藝工作在各級領導的關心和指導下，正在健康的發(fā)展，一方面我校配備了體育器材，加大了體育設施的投入，另一方面校領導和老師都能從推進素質(zhì)教育的高度抓好、抓實體衛(wèi)藝工作，將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置，能立足持續(xù)推進素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處，但這是前進中的不足，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進一步明確了今后的努力方向，完善我們的工作。可以相信：通過我們共同的努力，體衛(wèi)藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目！

第五篇：藝體處總結(jié)

凝心聚力 共鑄藝體新輝煌

——臨清二中藝體工作總結(jié) 各位領導大家好！

首先歡迎各位領導蒞臨我校指導藝體教學工作！

近幾年在藝體高考如此嚴峻的形勢下我校仍能取得了一些成績，博得了各級領導和社會各界的一致好評，這是全校師生員工在市教育局正確領導下不辭勞苦、辛勤耕耘的結(jié)果，也是二中藝體人銳意進取、嘔心瀝血所做出的成績。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，更好的開展藝體專業(yè)教學工作，現(xiàn)將我校藝體專業(yè)發(fā)展的情況匯報如下：

一、悠久的歷史傳承，嶄新的時代精神

臨清二中藝體專業(yè)有著悠久的歷史，自上世紀八十年代成立體育隊，美術、音樂班以來，深受領導的支持與厚愛，贏得了社會各界的贊譽。本世紀初又成立了書法、文管、美評、播音班，近幾年又相繼成立了健美操、體舞班，30年的風風雨雨讓二中的藝體專業(yè)不斷壯大。在老一輩劉在志、董學斌老師的精神引領下，有新一輩中青年教師的無私奉獻，我校藝體專業(yè)創(chuàng)造了一個又一個的輝煌。劉在志老師曾經(jīng)在80年代就培養(yǎng)了一大批體育專業(yè)人才，走在臨清甚至聊城地區(qū)的前列，被評為全國優(yōu)秀體育教師；董學斌老師建立的音樂專業(yè)在90年代曾獨占過聊大音樂專業(yè)招生量的四分之一，這在農(nóng)村中學是很了不起的。在前輩敬業(yè)精神的引領下，近10年來我校的藝體專業(yè)更是輝煌不斷，僅央美國美我們就有20余人被錄取，現(xiàn)在有的成了碩士、博士，有的出國留學深造。近幾年北體，浙大、山大、吉大等名校也是遍地開花。30年來我校共為高等學府輸送了3000余名優(yōu)秀人才，其中頂尖級的藝術院校、985、211院校也有200余人。為國家、社會、家庭做出了應有的貢獻。

二、累累碩果，激勵后代愈奮進

近十年名校錄取情況：

中國美術學院8人

中央美術學院3人

魯迅美術學院8人

浙江大學4人

北京體育大學1人

中國傳媒大學1人

山東大學10人

吉林大學7人

天津體育學院3人近三年錄取綜合情況

2015年 專業(yè)過關 242人 錄取184人 2016年 專業(yè)過關225 人 錄取153人 2017年 專業(yè)過關 352人 錄取240人

三、高質(zhì)量的教學 為學生的進步提供保障

科學分流，雙向選擇。

選苗分流工作是藝體專業(yè)的重中之重，決定著藝體專業(yè)未來的升學數(shù)量與質(zhì)量，過去我們常常遭到來自家庭社會等等各方面的阻力，現(xiàn)在隨著現(xiàn)代化技術的普及和人們認識水平的提高，又加之學?？茖W的設置課程，一切都變得水到渠成，效果不錯。

在高一階段我們重點是文化課的學習，通過校本課程進行專業(yè)興趣培養(yǎng)，根據(jù)個人愛好讓學生提前預判專業(yè)方向，讓專業(yè)深入人心，排除陌生感。高二上學期進行學生具體分流，老師側(cè)重穩(wěn)定學生心態(tài)，降低入門門檻，教學上重在基礎訓練，讓學生看到希望、找到自信、提高認識，增加興趣，收到了良好的效果。

高三是專業(yè)訓練的關鍵期，這期間各專業(yè)都會加大訓練量，尤其是美術專業(yè)十月份以后基本就是全天訓練，體育專業(yè)則根據(jù)學生的實際情況早晚訓練并逐漸加大訓練量。由于動手早，訓練強度大，質(zhì)量也相應的得到了保證。2 團隊協(xié)作，分工明確。

自15年開始學校明確了團結(jié)協(xié)作的教學模式，由2--3人組成教學團隊，確立主帶、副主帶的關系，課程進行了明確的分工，每位老師各有側(cè)重，之后再集備合作，例如美術專業(yè)由原來每個老師一個教學班，這個老師全權負責素描、色彩、速寫三門課程轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的六名老師分成了三個小組，每個小組兩名老師，課程適當分工，這樣即能發(fā)揮團隊合作意識又能揚長避短各取所長，使課程得到了深挖，老師之間做到了取長補短，發(fā)揮了特長。

3、加強學習

促進成長

面對日益嚴峻的高考形式，針對專業(yè)要求不斷提高的現(xiàn)況，為了掌握最先進的教學方法、獲得最前沿的教育信息，我們不斷派老師到各地加強業(yè)務進修學習，如2014年李懷彬、桑海龍參加了“山東書法雕塑專業(yè)提高班”的學習，丁長江老師赴北京參加了體育國培計劃的學習，2015年音樂教師去“上海音樂學院開放周”參觀，2016年4月梅延新、桑海龍美術老師到杭州參加了“杭州色彩提高班”的集訓，孫玉松2017年又去浙江金華參加了山東省美術教師業(yè)務培訓。

不斷的參觀學習加上教師自身執(zhí)著不懈的積極探索使我們的教師隊伍迅速成長，專業(yè)教師層次不斷提高，其中我校地區(qū)教學能手三人，縣級教學能手十二人，地縣級優(yōu)質(zhì)課若干。

4、落實名校名生計劃。

近幾年來，我們首先以書法專業(yè)為突破口，嘗試制定并落實了名校名生培養(yǎng)計劃。在平時的專業(yè)教學中，單獨對于專業(yè)特別突出的部分同學制定學習計劃，單獨輔導，適當時機組織他們?nèi)ブ袊涝?、中央美院學習深造，取得了良好效果。

四、精細化的管理

為學生的起飛保駕護航

大家都知道藝體生的紀律觀念比較差，自我約束力不強，專業(yè)訓練又枯燥無味，有些學生就經(jīng)常性的大錯不犯小錯不斷，學校針對藝體生的實際情況，進行了專門的制度約束，對其進行無縫隙精細化式嚴格監(jiān)管。

1、責任承包制。每天指派一名專業(yè)教師對學生的紀律考勤進行督導，從早自習開啟之前到晚自習放學之后進行無縫隙監(jiān)管服務，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解學情、掌控動態(tài)、把握方向。

2、齊抓共管制。每周一下午學生例會前，教師有個例會，交流一下學生本周出現(xiàn)的問題，針對共性的問題進行解決，首先由藝體處管理人員就上周紀律、衛(wèi)生、考勤等方面進行總結(jié)。再由輪值的專業(yè)老師給學生集體講解如何排除專業(yè)學習中的障礙，端正正確的學習態(tài)度，樹立不屈不撓的拼搏精神，并結(jié)合自己的學習經(jīng)歷進行勵志教育。

3、學生建檔制。每個班級都建立了學生檔案，主要記錄學生的學習和紀律，功過有別、獎懲分明。對于紀律松散不聽指揮的學生進行跟蹤督導，分數(shù)累計到一定程度，就按照學校規(guī)定進行記過、記大過等嚴肅處理，這期間如果改過較好表現(xiàn)積極也可以根據(jù)實際情況酌情減輕或撤銷處分，這樣可以給學生留有改過的機會，促使他更好的進步。

4、對抗競爭制。為了活躍班級氣氛鼓勵同學們的學習干勁，我們引進了競爭機制，實行生與生之間的對抗，組與組之間的宣戰(zhàn)，班與班之間的競爭，讓每一個同學給自己找一個切實可行的對手，每一個小組看到自己前進的方向，每一個班級找到自己追趕的目標，這樣整個 班級甚至每個團隊都形成了一種比學趕幫超的氛圍，學習的勁頭上去了，閑事自然就少了，管理起來自然就順手了很多。

5、一責到底制

專業(yè)考試結(jié)束后，我們并沒放松對藝體生的學習管理，因為我們清楚的知道，對于一名藝體生而言，專業(yè)過關僅僅是一只腳踏入了大學，文化課不過關，照樣上不了大學，將會前功盡棄。因此專業(yè)課考試結(jié)束全體高三專業(yè)教師又統(tǒng)一認識，制訂詳盡措施，同班主任一起，積極投身到對所帶專業(yè)生的文化課學習管理及思想疏導工作中。高考結(jié)束所有專業(yè)教師又一對一的認真幫助學生分析志愿填報信息，指導學生報考，不僅做好了工作，而且加深了師生感情，取得了良好的效果。

五、反思成績背后的壓力與不足

隨著近幾年全省藝體教學水平的提高，學生的水準也越來越高，競爭壓力也不斷增大，尤其是美術專業(yè)省聯(lián)考過關率目前停留在75%左右，我們面臨的形勢也很嚴峻，下一步要改進的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、把好動員分流的門檻。

針對目前考試的嚴峻性，文化專業(yè)一起抓應是重中之重，有些學生現(xiàn)在是專業(yè)過關最后因文化課受卡而不能進入高校學習，有些專業(yè)尤其是文管專業(yè)對文化課成績要求較高，但專業(yè)老師在選材時只考慮了學生學習專業(yè)的積極性，沒注意文化把關，使一些成績較差的學生進了文管班，最后未能過關。下一步必須嚴格控制學生文化成績。

2、過關學校層次低，名校較少。目前我們盡管過關人數(shù)較多，但是過關學校的層次較低，大部分是普通院?；颡毩W院。為改變這一現(xiàn)狀，下一步爭取在總結(jié)名生名校培養(yǎng)計劃上多下功夫，多向兄弟單位學習，努力提高學生升學檔次。

3、學生外出考試期間的管理仍需加強。

歷年來我們采取的分設大本營、統(tǒng)一安排住宿、老師代為報名等措施的效果顯著，但在實施過程中也遇到了一些意想不到的問題，管理不夠細致、規(guī)范，給整個專業(yè)考試帶來了一些影響。

以上是我校近幾年藝體專業(yè)教學及高考工作的簡單總結(jié)。當然，我們也深知我們在藝體教學與管理工作中還有很多不足，兄弟學校也有許多更多的好辦法、好經(jīng)驗值得我們學習。我們將一如既往、繼續(xù)努力，爭取為我校、為全市的教育教學工作做出更大的貢獻。時間倉促，不當之處敬請批評指正。