第一篇：2012年衛(wèi)生應急宣傳年度總結(jié)

寶清縣人民醫(yī)院

2012年度衛(wèi)生應急健康教育年度總結(jié)

隨著我國社會的快速發(fā)展，人民群眾生活與觀念進步，人們對應急知識的需求也日漸突出，為深入開展面向全社會的宣傳教育，做好應急預案的解讀，普及突發(fā)公共事件的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護知識，增強公眾的公共安全意識、社會責任意識和應對突發(fā)公共事件綜合素質(zhì)，提高應對突發(fā)公共事件的能力，我院根據(jù)縣級文件精神以及院領導的帶領下，針對靈城實施各項應急健康教育工作，現(xiàn)就本年度健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、做好工作計劃，完善組織領導

2012年初，要根據(jù)本中心的實際情況制定了2012年應急健康教育工作計劃，并落實人員組織網(wǎng)絡，明確各人的責任分工，加強組織管理；同時通過加強和街道、各社區(qū)以及學校各單位的聯(lián)系，共同開展各項應急健康教育工作。

二、積極開展應急健康教育活動，加強宣傳力度。

2012年本中心以知識講座、廣播、宣傳畫、板報等形式，對居民、學生、老年人及本院職工進行應急知識宣傳，受益人數(shù)達2000人次；另外，本中心和街道各社區(qū)積極聯(lián)系對居民進行應急知識健康宣傳達500人次。對各社區(qū)衛(wèi)生站進行應急健康教育工作指導，通過以上工作促進了社區(qū)居民和學生們的應急知識；同時，通過應急健康教育評估居民健康知識知曉率達95%。

三、健康教育效果評價 通過發(fā)放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開展公眾健康教育咨詢活動、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動，在全鎮(zhèn)范圍普及了健康知識，及預防、避險、自救、互救等應急防護知識，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的能力，引導居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學、文明的生活方式，不斷增強他們的自我 保健意識，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，健康教育工作得到了轄區(qū)群眾的普遍好評。

通過全年的健康教育工作，本院在應急健康教育工作上總結(jié)了一定的經(jīng)驗，在今后的工作中努力把下年度工作做得的更好。

第二篇：衛(wèi)生應急宣傳總結(jié)

大興鄉(xiāng)衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生應急事件宣傳總結(jié)

為貫徹落實市政府應急辦《全市應急管理宣傳周活動方案》的要求，我院于10月27日至10月31日期間開展突發(fā)公共衛(wèi)生應急宣傳周活動。依據(jù)本單位實際，宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生應急知識。通過宣傳進一步提高全院及社會應急避險和應急自救的能力?，F(xiàn)將宣傳總結(jié)如下：

一、提高認識 統(tǒng)一思想

宣傳周指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，切實履行政府應急管理職能，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，充分利用各種新聞媒體，在全社會廣泛宣傳和普及衛(wèi)生應急管理知識，增強公眾維護公共衛(wèi)生安全和危機防范意識，提高公眾應急避險和自救互救能力，最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，促進全市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為老工業(yè)基地振興、構(gòu)建和諧沈陽創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、采取多種形式宣傳

為切實抓好宣傳工作我院積極籌備，制定一系列準備工作。動員全院職工積極參與，將公共衛(wèi)生應急知識深入人心。我院設立宣傳展板兩塊，制做標語橫幅一個，同時積極開展突發(fā)公共衛(wèi)生應急知識教育活動，使大家了解突發(fā)公共衛(wèi)生應急事件的種類、級別、以及應急避險、急救等知識。

三、回顧

經(jīng)過一周時間的宣傳，取得了良好效果。院內(nèi)職工對突發(fā)公共衛(wèi)生應急方面的知識有了較為深刻的認識，提高了處理突發(fā)衛(wèi)生應急事件的能力。盡管宣傳周活動已經(jīng)結(jié)束，但在以后的工作中我們還將繼續(xù)將突發(fā)公共衛(wèi)生應急工作努力做到實處，為以后的工作奠定基礎。

第三篇：2012年衛(wèi)生應急宣傳總結(jié)

衛(wèi)生院2012

衛(wèi)生應急健康教育總結(jié)

隨著我國社會的快速發(fā)展，人民群眾生活與觀念進步，人們對應急知識的需求也日漸突出，為深入開展面向全社會的宣傳教育，做好應急預案的解讀，普及突發(fā)公共事件的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護知識，增強公眾的公共安全意識、社會責任意識和應對突發(fā)公共事件綜合素質(zhì)，提高應對突發(fā)公共事件的能力，我院根據(jù)縣級文件精神以及院領導的帶領下，針對靈城實施各項應急健康教育工作，現(xiàn)就本健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、做好工作計劃，完善組織領導

2012年初，要根據(jù)本中心的實際情況制定了2012年應急健康教育工作計劃，并落實人員組織網(wǎng)絡，明確各人的責任分工，加強組織管理；同時通過加強和街道、各社區(qū)以及學校各單位的聯(lián)系，共同開展各項應急健康教育工作。

二、積極開展應急健康教育活動，加強宣傳力度。

2012年本中心以知識講座、廣播、宣傳畫、板報等形式，對居民、學生、老年人及本院職工進行應急知識宣傳，受益人數(shù)達1萬人次；另外，本中心和街道各社區(qū)積極聯(lián)系對居民進行應急知識健康宣傳達500人次。對各社區(qū)衛(wèi)生站進行應急健康教育工作指導，通過以上工作促進了社區(qū)居民和學生們的應急知識；同時，通過應急健康教育評估居民健康知識知曉率達95%。

三、健康教育效果評價

通過發(fā)放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開展公眾健康教 育咨詢活動、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動，在全鎮(zhèn)范圍普及了健康知識，及預防、避險、自救、互救等應急防護知識，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的能力，引導居 民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學、文明的生活方式，不斷增強他們的自我 保健意識，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，健康教育工作得到了轄區(qū)群眾的普遍好評。

通過全年的健康教育工作，本院在應急健康教育工作上總結(jié)了一定的經(jīng)驗，在今后的工作中努力把下工作做得的更好。

衛(wèi)生院

2012.12.31

第四篇：2015衛(wèi)生應急宣傳活動總結(jié)

衛(wèi)生應急知識宣傳活動總結(jié)

為全面貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《江蘇省突發(fā)事件應對條例》，根據(jù)徐州市《 關(guān)于徐州市政府2015年應急管理宣傳周活動實施方案的通知》要求，我校開展了衛(wèi)生應急管理宣傳周活動，活動采取多種形式，并取得了良好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領導，周密安排部署

為開展好應急管理宣傳周活動，我校對應急管理宣傳周活動的組織領導、活動內(nèi)容、活動形式和活動重點等作了具體部署，對應急管理宣傳日活動、宣傳咨詢?nèi)栈顒印⑿麄鲌蟮?、活動總結(jié)等工作做出了明確安排。

二、廣泛宣傳，大力營造活動氛圍

我校先是安排各教師在各班進行衛(wèi)生應急知識宣傳活動，發(fā)放了衛(wèi)生應急知識宣傳品1000余份，并進行解讀，使廣大師生深入了解兩部法律法規(guī)的主要內(nèi)容，了解立法的目的和重要性，對這兩部法律及應急救援的重要性能有深刻的認識。

2、通過張貼宣傳畫、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料、和深入到各班級以自班為單位細致講解應急運用消防法等多種形式，大力宣傳應急管理的法律、法規(guī)、安全知識和災害中的自救互救知識，進一步加強廣大師生對安全生產(chǎn)的意識。通過宣傳學習，使廣大師生初步掌握了遇到突發(fā)事件如何有效處置和應對，如何自救、如何互救等相關(guān)知識，確保將突發(fā)事件的損失降到最小。總之，通過這次“衛(wèi)生應急知識宣傳”的活動，使廣大師生對《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《徐州市突發(fā)事件應對條例》有了深刻的了解和認識，對突發(fā)事件的應急救援工作得到了進一步的加強，安全防范意識上升了一個新的高度，為保證校師生的安全奠定了堅實的基礎。

2015

杏山花園小學

第五篇：2014衛(wèi)生應急宣傳活動總結(jié)

衛(wèi)生應急知識宣傳活動總結(jié)

為了廣泛深入地做好《江蘇省實施<中華人民共和國突發(fā)事件應對法>辦法》（以下簡稱《實施辦法》）的宣傳工作，認真貫徹《徐州市人民政府辦公室關(guān)于做好<實施辦法>宣傳活動的通知》的文件精神，杏山花園小學采取多項措施，多種形式，多條途徑，努力營造學習貫徹《實施辦法》的良好氛圍，切實提高了公眾的法制意識、應急意識和全社會應對突發(fā)事件的能力。主要做法如下：

一、加強學習，提高認識

為了加深對《實施辦法》的了解，學習是必不可少的一個環(huán)節(jié)。一是領導班子帶頭學習。杏山花園小學黨委政府班子成員多次集中學習，并在學習的過程中廣泛討論，加深印象，相互促進。二是全體機關(guān)干部職工定期學習。利用每周五為校師生學習時間的機會，重點學習《實施辦法》的內(nèi)容與精神，并要求大家發(fā)表學習心得，相互解答學習過程中碰到的難點和疑惑。利用多媒體等新型手段，觀看應急管理實例，加強在校師生對應急管理工作的認識，提高師生對突發(fā)事件的處理能力。三是駐各班級以自班為單位自主學習。要求各班師生開展應急知識宣傳課，老師帶領學生們認真學習衛(wèi)生應急知識，深刻領會，注重思考消化，力爭能夠靈活運用。

二、大力宣傳，營造氛圍

一是成立了《實施辦法》宣傳活動辦公室，專門負責應急管理的宣傳工作。二是設置了宣傳點。校門口積極宣傳衛(wèi)生應急知識。三是發(fā)放宣傳資料，做到每位老師學生人手一份《實施辦法》讀本，每個單位和每個組有若干本。四是在校各班出刊了多期黑板報，展出了多塊宣傳展板，在圍墻、大門上懸掛橫幅，張貼宣傳標語，并要求各班級搞好宣傳活動。五是在校門口道路旁，人流較多、較顯眼之處，張貼宣傳海報和標語。

三、注重考核，講求實效

組織機關(guān)干部職工參加《實施辦法》和應急管理相關(guān)知識考試，由宣傳活動辦公室出題，領導班子閱卷把關(guān)。對成績優(yōu)異者進行獎勵，對成績不理想者提出批評，并由優(yōu)秀者輔導，先進帶后進，相互促進，共同提高。由宣傳活動辦公室和文化站牽頭，舉辦《實施辦法》和應急管理相關(guān)知識競賽。以模擬現(xiàn)場等活動的形式考驗學生們的應用能力，提高學生和老師的衛(wèi)生應急運用能力。

四、傾聽反饋，及時總結(jié)

對宣傳效果和學習實效進行督查。對各班下發(fā)調(diào)查問卷，要求老師詢問學生對應急管理知識普及的了解程度，傾聽學生對應急處理能力的反饋。對學習效果和宣傳實效進行總結(jié)反思和探索，對于出現(xiàn)的情況，存在的問題，及時研究探討；對于成功的經(jīng)驗辦法，及時做好總結(jié)推廣。努力確保宣傳效果，真正做到全體干部職工和學生們都擁有豐富的應急管理知識，都具備高超的應急反應能力。

杏山花園小學

2014