第一篇：團(tuán)委藝術(shù)教育考核總結(jié)

團(tuán)委藝術(shù)教育考核工作總結(jié)

三年來(lái)，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和系部的鼎立支持和大力配合下，學(xué)院團(tuán)委以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，緊密圍繞學(xué)院發(fā)展的新形勢(shì)和服務(wù)于學(xué)生身心發(fā)展，服務(wù)于青年素質(zhì)拓展，服務(wù)于學(xué)院整體發(fā)展這一中心，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，明確責(zé)任，群策群力，改革創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，為提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)做了一系列的工作，也取得了較為令人滿意的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校園文化活動(dòng)為載體，繼續(xù)開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，提升校園文化品位。

和諧的校園文化是一種主導(dǎo)的、科學(xué)的、高雅的文化，有利于創(chuàng)造和諧校園文化氛圍，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)水平與道德修養(yǎng)水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。三年來(lái)院團(tuán)委通過(guò)舉辦各種積極向上的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力，形成互動(dòng)共進(jìn)、豐富多彩的良好育人環(huán)境。

1、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，管理到位，公共藝術(shù)實(shí)踐場(chǎng)地配備到位。學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心于2007年建成并投入使用，現(xiàn)設(shè)有辦公區(qū)、團(tuán)委報(bào)告廳、會(huì)議室、多功能廳、舞蹈排練室、社團(tuán)活動(dòng)室、服裝間、化妝室等，它是我院藝術(shù)實(shí)踐的重要場(chǎng)地、是引領(lǐng)校園文化建設(shè)、傳承大學(xué)生精神的主要載體，也是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要場(chǎng)所。

2、成功舉辦一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。2008-2010年上半年，團(tuán)委指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織精心策劃、成功舉辦了以“譜青春樂(lè)章 創(chuàng)和諧校園”、“與祖國(guó)同行”、“自信 夢(mèng)想 未來(lái)”為主題的三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。分別包含青春風(fēng)采、陽(yáng)光體育、校園生活、七彩社團(tuán)等四大類十七項(xiàng)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品活動(dòng)，展示了我院學(xué)生素質(zhì)教育所取得的成果，展現(xiàn)了青年學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為推進(jìn)校園文化建設(shè)、構(gòu)建和諧校園、活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提升校園文化品位發(fā)揮了積極作用。

3、積極舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，著力提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)院團(tuán)委堅(jiān)持舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”系列活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)期間，高雅藝術(shù)進(jìn)校園之“南京愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)交響樂(lè)專場(chǎng)演出”“南京航空航天大學(xué)歌舞團(tuán)專場(chǎng)”、“南京醫(yī)科大學(xué)管樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”、江蘇省演藝集團(tuán)揚(yáng)劇專場(chǎng)”等相繼在大學(xué)生活動(dòng)中心上演。這在陶冶青年學(xué)生藝術(shù)情操的同時(shí)也加深了他們對(duì)高雅藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高了審美情趣。

4、積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。團(tuán)委在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持大型活動(dòng)屆次化、精品化；中型活動(dòng)系部化、特色化；小型活動(dòng)社團(tuán)化、經(jīng)?；⒅鼗顒?dòng)品牌化，如：組織了“金色旋律”校園歌手大賽、主題合唱比賽、教工卡拉OK大賽、“迎新晚會(huì)”、校園主持人大賽等品牌活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)課余生活的同時(shí)，為學(xué)生提供了展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、積極參與藝術(shù)比賽，藝術(shù)實(shí)踐成果豐碩。1、2008年根據(jù)《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》文件精神，認(rèn)真組織節(jié)目報(bào)教育廳參賽，將藝術(shù)展演與第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)有機(jī)結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，并聯(lián)合宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，整理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的相關(guān)資料，申報(bào)省藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。藝術(shù)展演中，我院大合唱《二十年后再相會(huì)》獲二等獎(jiǎng)，小合唱《軍中姐妹》獲三等獎(jiǎng)。舞蹈《跳舞而已》獲三等獎(jiǎng)。平面設(shè)計(jì)《曲徑通幽》、《跨越夢(mèng)想》、《龍的傳人》獲一等獎(jiǎng)；《巷口》、《水粉靜物》、《共建和諧校園》獲二等獎(jiǎng)；《婺源水粉寫(xiě)生》、《超越》、《舞動(dòng)的奇跡》、《起源》獲三等獎(jiǎng)?；钴S了校園文化，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。

2、組織學(xué)生參加2008年全省交通院校校園歌手比賽中獲得一等獎(jiǎng)、2009年榮獲江蘇省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)、在全省交通行業(yè)“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”比賽中獲一等獎(jiǎng)、2010年作品《黨的禮物》《路》分別榮獲江蘇省大學(xué)生書(shū)畫(huà)攝影大賽（美術(shù)類）三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、堅(jiān)持一手抓繁榮，一手抓管理的原則，深化社團(tuán)文化育人功能。

1、加強(qiáng)社團(tuán)管理，深入開(kāi)展了各類社團(tuán)活動(dòng)。

三年來(lái)，院團(tuán)委秉著發(fā)展社團(tuán)，完善社團(tuán)，壯大社團(tuán)，積極搞好社團(tuán)活動(dòng)，豐富第二課堂生活的宗旨，大力鼓勵(lì)、扶持社團(tuán)的發(fā)展和建設(shè)，完善社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度。聘請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。有效地豐富了我院社團(tuán)活動(dòng)的形式，有效地豐富了校園文化生活。2010年團(tuán)委指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在完成了新一屆學(xué)生社團(tuán)社長(zhǎng)集中換屆競(jìng)選工作的基礎(chǔ)上，對(duì)全院一、二年級(jí)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行了新一輪登記注冊(cè)。目前，我院共有學(xué)生社團(tuán)39個(gè)，學(xué)術(shù)專業(yè)類社團(tuán)8個(gè)、社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)公益類社團(tuán)9個(gè)、文化娛樂(lè)類社團(tuán)11個(gè)，體育競(jìng)技類社團(tuán)11個(gè)，社團(tuán)成員近2000人。

2、突出團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組建院級(jí)特色社團(tuán)

我院藝術(shù)類社團(tuán)是開(kāi)展藝術(shù)教育、營(yíng)造良好校園文化環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園的重要載體，是大學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要途徑。加強(qiáng)院級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對(duì)于調(diào)動(dòng)骨干優(yōu)勢(shì)力量，發(fā)揮藝術(shù)教育的示范作用，對(duì)于整合優(yōu)秀師資和藝術(shù)教育資源都有十分重要的意義。目前，我院藝術(shù)類社團(tuán)有電子樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈團(tuán)和話劇團(tuán)等多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，社團(tuán)成員的遴選采用自愿報(bào)名、組織推薦、比賽選拔和綜合考核等辦法，把有基礎(chǔ)、有興趣、能吃苦、肯投入的藝術(shù)骨干吸收到院級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中，要求每位成員除了在院級(jí)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，還要求他們?cè)诟髯运诘脑合底龊盟囆g(shù)教育的普及推廣工作，嘗試在二級(jí)學(xué)院組建相關(guān)興趣小組或藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，形成藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)。

2．創(chuàng)新訓(xùn)練模式，廣泛開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)

在藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)上，我院采用選修課教學(xué)與專業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合、教師指導(dǎo)與學(xué)生互幫相結(jié)合、專業(yè)訓(xùn)練與舞臺(tái)實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)演出觀摩與校外參賽相結(jié)合，形成課內(nèi)課外相通、教師學(xué)生互動(dòng)、校內(nèi)校外結(jié)合的訓(xùn)練模式。突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化舞臺(tái)鍛煉，在實(shí)踐中磨練隊(duì)員，鍛煉隊(duì)伍，提高藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的整體水平和實(shí)力。

按照“大型活動(dòng)屆次化，中型活動(dòng)品牌化，小型活動(dòng)社團(tuán)化”的模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)集中展示、聯(lián)合招新，并在各自社團(tuán)指導(dǎo)老師幫助下開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。12月22日，在大學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行學(xué)院2010年學(xué)生社團(tuán)成果匯報(bào)表演。參加匯報(bào)演出的20余個(gè)社團(tuán)近200名成員，以技術(shù)技巧演練、作品現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作、舞臺(tái)即興表演等形式競(jìng)相展示了各自日常訓(xùn)練與活動(dòng)成果。社團(tuán)成果匯報(bào)加強(qiáng)了社團(tuán)之間互相交流與學(xué)習(xí)，增加社團(tuán)凝聚力與向心力的同時(shí)，促進(jìn)社團(tuán)不斷創(chuàng)新與進(jìn)步，是社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神形成的營(yíng)養(yǎng)劑，在和諧校園文化建設(shè)中起到了重要的作用。

四、公共藝術(shù)課考核團(tuán)委材料完成情況

1、根據(jù)人文藝術(shù)系的教學(xué)安排，完成了《音樂(lè)欣賞》《舞蹈欣賞》課程的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案及成績(jī)記載。

2、完成第七—第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)的所有材料的整理。

3、完成近兩年團(tuán)委專項(xiàng)活動(dòng)的材料收集整理。

4、完成藝術(shù)類社團(tuán)的簡(jiǎn)介及工作簡(jiǎn)報(bào)。

第二篇：團(tuán)委考核

2010年**區(qū)地稅局團(tuán)委

工作總結(jié)

2010年，**區(qū)地稅局團(tuán)委在團(tuán)區(qū)委和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)區(qū)委和區(qū)局的一系列重要部署，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)稅收中心工作，服務(wù)區(qū)域和諧發(fā)展，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才為主題；以提高青年干部思想道德素養(yǎng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富業(yè)余生活,營(yíng)造積極進(jìn)取的稅務(wù)文化氛圍為己任,積極組織開(kāi)展各種活動(dòng),并取得了一定成績(jī)，廣大青年干部也在參與各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

一、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為動(dòng)力，全面提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)

**地稅局團(tuán)委緊緊圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合本單位實(shí)際工作情況，充分發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，秉承著力培養(yǎng)健康、活力、向上的青年文化，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、崗位建功意識(shí)，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)習(xí)提高相結(jié)合，為團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才服務(wù)，適應(yīng)青年的需要，體現(xiàn)團(tuán)的作用和影響。

一是緊跟我局思想建設(shè)步伐，創(chuàng)新思想教育方式，進(jìn)一步樹(shù)立理想信念。**地稅局團(tuán)委始終把做好團(tuán)員青年的思想工作作為重要工作來(lái)抓。2010，結(jié)合地稅系統(tǒng)開(kāi)展的“做國(guó)家利益忠誠(chéng)衛(wèi)士”反腐倡廉主題教育，我局團(tuán)委組織

廣大團(tuán)員青年開(kāi)展《公務(wù)員法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)青年干部牢固樹(shù)立“國(guó)家利益高于一切”的公仆意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和榮譽(yù)感；十七屆五中全會(huì)召開(kāi)后，我局團(tuán)委采取多種形式組織青年干部深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神；以“講黨性、重品行、作表率”為抓手，組織黨團(tuán)員青年學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，開(kāi)展理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大青年干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀，不斷提高黨員干部的自身修養(yǎng)。

團(tuán)員青年是黨的事業(yè)后備力量，**地稅局團(tuán)委積極配合局黨組的工作，積極發(fā)展新黨員，進(jìn)一步完善“推優(yōu)”制度，規(guī)范“推優(yōu)”程序。2010，**地稅局團(tuán)委在逐步完善推優(yōu)制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與本單位各黨支部的溝通與聯(lián)系，強(qiáng)化對(duì)團(tuán)員培養(yǎng)、考察、管理等一系列制度的落實(shí)，加強(qiáng)與青年干部的溝通交流，解決其思想包袱，全局團(tuán)員青年的政治素質(zhì)有了明顯提高。本，我局團(tuán)委推薦5名優(yōu)秀青年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升青年業(yè)務(wù)素質(zhì)和和崗位建功熱情。今年，我局團(tuán)委聯(lián)合其他科室開(kāi)展了業(yè)務(wù)技能、稅收相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們邀請(qǐng)利安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師為我局廣大團(tuán)員青年進(jìn)行了房地產(chǎn)稅收知識(shí)的更新培訓(xùn)；通過(guò)與北京浩鴻達(dá)科技公司聯(lián)系，開(kāi)展了電子查賬軟件的應(yīng)用培訓(xùn)。這兩次培訓(xùn)采用將相關(guān)學(xué)科的知識(shí)與稅務(wù)工作實(shí)際相結(jié)

合的方式，按照分期、分批的原則，推出了脫產(chǎn)輪訓(xùn)的培訓(xùn)方式，來(lái)加大培訓(xùn)力度。通過(guò)培訓(xùn)，提高了我局團(tuán)員青年知法、守法、用法的水平，真正達(dá)到了以學(xué)促干的效果。

三是依托創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展，組織形式多樣的文體活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求和工作實(shí)際，我局團(tuán)委為廣大團(tuán)員青年干部制作了團(tuán)員承諾牌，每名團(tuán)員青年把自己的承諾用一句話的形式向納稅人公布，自覺(jué)接受納稅人和群眾的監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己發(fā)揮好團(tuán)員青年的先鋒模范作用；根據(jù)北京市地稅局關(guān)于深化依法行政、加強(qiáng)法治型機(jī)關(guān)建設(shè)要求，結(jié)合“做國(guó)家利益的忠誠(chéng)衛(wèi)士活動(dòng)”以及“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等工作要求，我局團(tuán)委聯(lián)合法制科共同舉辦了“評(píng)執(zhí)法、避風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)素質(zhì)”主題演講活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)講述我局廉政、執(zhí)法方面的先進(jìn)事跡，挖掘執(zhí)法和勤廉工作中閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)法治精神，謳歌地稅事業(yè)，促進(jìn)我局依法治稅工作的深入開(kāi)展；為豐富青年干部的業(yè)余文化生活，陶冶廣大青年干部職工的思想情操，組織團(tuán)員青年開(kāi)展了爬山、羽毛球比賽等體育活動(dòng)。

四是召開(kāi)“生日會(huì)”、“體樂(lè)會(huì)”，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力。為使廣大青年干部充分感受到對(duì)工作的熱情和對(duì)生活的豐富樂(lè)趣，為此我局團(tuán)委在每一位青年干部過(guò)生日時(shí)都會(huì)送上生日蛋糕和局黨組的祝福。在2011年新年來(lái)臨之際，組織開(kāi)展了“2011體樂(lè)會(huì)”，使干部們鍛煉了身體、放松心情、活

躍工作氣氛，在平安、祥和、快樂(lè)中爭(zhēng)取新年再創(chuàng)佳績(jī)。

豐富多彩的文體活動(dòng)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果，樹(shù)立了**區(qū)地稅局的良好形象，推動(dòng)了兩個(gè)文明建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，保證了以稅收工作為中心的各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成。

二、以深化青年志愿者“陽(yáng)光行動(dòng)”為契機(jī)，提升團(tuán)的整體工作水平

2005，**區(qū)地稅局團(tuán)委成立了志愿者服務(wù)隊(duì)，并在團(tuán)區(qū)委的支持下，聯(lián)系其他相關(guān)職能部門共同叫響了青年志愿者“陽(yáng)光行動(dòng)”。“陽(yáng)光”行動(dòng)旨在通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，以個(gè)性化的創(chuàng)新服務(wù)搭建切實(shí)高效的便民途徑，在最大限度內(nèi)解決受助對(duì)象的實(shí)際困難，并建立志愿服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。2010年，**地稅局團(tuán)委繼續(xù)秉承志愿者“陽(yáng)光行動(dòng)”精神，開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。

1、情系貧困殘疾兒童及老人，開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。為進(jìn)一步開(kāi)展好幫扶共建工作，繼續(xù)深化青年志愿者“陽(yáng)光行動(dòng)”服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，號(hào)召地稅局干部職工特別是黨、團(tuán)員關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困殘疾學(xué)生及老人，我局團(tuán)委開(kāi)展了去幫扶共建村慰問(wèn)殘疾貧困兒童、去敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)，為他們送去了捐助款和油、米、奶、健身器等生活用品。

2、情系校園，開(kāi)展“送稅法進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)。為深入宣傳稅法知識(shí)，踐行青年志愿者“陽(yáng)光行動(dòng)”理念，從

小培養(yǎng)公民的稅收法制意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的輻射作用，帶動(dòng)家庭和全社會(huì)關(guān)心稅收、宣傳稅收，在全社會(huì)形成學(xué)稅法、懂稅法、守稅法的良好氛圍，**區(qū)地稅局團(tuán)委聯(lián)合良鄉(xiāng)第一小學(xué)開(kāi)展了“送稅法進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)。此次主題班會(huì)活動(dòng)，我局團(tuán)委運(yùn)用播放稅宣動(dòng)漫及稅收宣傳歌曲、稅法知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答、在宣傳橫幅上簽字等多種方式，活靈活現(xiàn)地給同學(xué)們上了一場(chǎng)有聲、有色、有影，具有多維效果的主題班會(huì)，達(dá)到了普及稅收知識(shí)，增強(qiáng)青少年稅收法制觀念的目的。

3、情系災(zāi)區(qū)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。青海省玉樹(shù)地震、舟曲泥石流災(zāi)情發(fā)生后，**地稅局團(tuán)員青年高度關(guān)注災(zāi)害情況及救災(zāi)進(jìn)程，并紛紛表示要為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。在局機(jī)關(guān)團(tuán)委的組織下，全體青年團(tuán)員踴躍捐款，向受災(zāi)群眾獻(xiàn)上一份愛(ài)心，盡自己所能，為他們做一點(diǎn)事，用實(shí)際行動(dòng)幫助受災(zāi)地區(qū)更快的開(kāi)展救援工作、幫助受災(zāi)群眾重建家園。

4、情系“青年文明號(hào)”，多措并舉發(fā)揮“青年文明號(hào)品牌”效應(yīng)。**地稅局現(xiàn)有一個(gè)國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)，兩個(gè)市級(jí)青年文明號(hào)，四個(gè)區(qū)級(jí)青年文明號(hào)。2010年，**地稅局團(tuán)委就獲得國(guó)家級(jí)“青年文明號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)的**稅務(wù)所如何更好的開(kāi)展工作，組織其與北京市稽查局女子稽查隊(duì)開(kāi)展了“巾幗青年同聯(lián)手，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)共奮斗”主題交流活動(dòng)。北京市稽查局女子稽查隊(duì)是北京地稅系統(tǒng)第一支“女子稽查隊(duì)”，享有“巾幗文明示范崗”榮譽(yù)稱號(hào)。此次交流活動(dòng)，北京市稽

查局女子稽查隊(duì)為**稅務(wù)所的青年干部們進(jìn)行了授課，講述了他們?cè)趯?shí)際辦案中的典型案例，以及取得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)與兄弟單位的溝通和交流，大大提高了本所青年干部的綜合業(yè)務(wù)能力，為以后如何更好的開(kāi)展工作提供了經(jīng)驗(yàn)。

圍繞創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的感人事跡及動(dòng)人場(chǎng)面，組織拍攝了大量題材典型、視角獨(dú)特的攝影作品；圍繞“青年文明號(hào)與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”的主題，開(kāi)展了“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的征文活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展以上這一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)了**地稅青年的個(gè)性和特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)了青年文明號(hào)集體參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，全面深化了青年文明號(hào)活動(dòng)的文化內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，大力弘揚(yáng)了青年文明號(hào)在精神文明建設(shè)中的重要性和必要性，進(jìn)一步激勵(lì)了**地稅廣大青年立足本職、再創(chuàng)佳績(jī)的決心和信心，使他們加深了對(duì)本職工作的熱愛(ài)，更好地詮釋了地稅青年的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了廣大青年的誠(chéng)信理念、質(zhì)量理念、服務(wù)理念、創(chuàng)新理念、團(tuán)隊(duì)理念和形象理念

回顧一年來(lái)的工作，我們堅(jiān)持把圍繞中心服務(wù)大局和服務(wù)青年，作為我局共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想。做到有的放矢，準(zhǔn)確了解把握?qǐng)F(tuán)員青年的特點(diǎn)和需求。突出特色，充分發(fā)揮了團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造性。在新的一年中，**區(qū)地稅局團(tuán)委將繼續(xù)吸取以前好的工作方法，務(wù)實(shí)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，全力做好明年的各項(xiàng)工作。

第三篇：藝術(shù)教育總結(jié)

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《山東省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》文件精神。多渠道開(kāi)發(fā)美育的主要內(nèi)容和途徑，通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，藝術(shù)教育在“以美育人”，實(shí)施全面素質(zhì)教育中起到了不可替代的作用。

一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)

保持學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100％。加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動(dòng)。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。

二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

（一）課程與教學(xué)

1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂(lè)、美術(shù)分別開(kāi)設(shè)為主，按照國(guó)家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。

2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開(kāi)發(fā)和管理工作。首先要用好教好國(guó)家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開(kāi)發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。

3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。

4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

5、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評(píng)價(jià)。另外，對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

（二）課外藝術(shù)活動(dòng)

課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開(kāi)展課外、校外文化藝術(shù)活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組。開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，例：書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、文藝匯演等活動(dòng)，通過(guò)各種形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來(lái)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過(guò)一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。2011年學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過(guò)程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。

（四）教育科研

科學(xué)研究與國(guó)際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。在藝術(shù)教育科研中抓住了學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。

（五）現(xiàn)代教育技術(shù)

大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。

1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至2011年所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。

三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制。

建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展

1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作，由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。

2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。

四、藝術(shù)教育成果顯著

1、音樂(lè)教師高洪青、美術(shù)教師曹秀華在學(xué)校舉行的多媒體與學(xué)科教學(xué)整合教學(xué)過(guò)程中，充分利用網(wǎng)上教育資源，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)。聽(tīng)了他們的教學(xué)展示課，教師和學(xué)生都說(shuō)聽(tīng)了這兩位教師的課是一種享受。

2、本學(xué)期，我校音樂(lè)教師高洪青老師指導(dǎo)的喬莊鎮(zhèn)群眾合唱隊(duì)，在全縣“建黨90周年大型合唱比賽”中，獲得二等獎(jiǎng)，這是史無(wú)前例的全鎮(zhèn)的榮譽(yù)。

3、在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校展示學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)繪畫(huà)、書(shū)法等作品80多個(gè)，成為學(xué)校與術(shù)教育一道亮麗的風(fēng)景線。

4、為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資世平，增加資金投入，開(kāi)辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。

喬莊中學(xué) 2011年8月

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)

2011年8月

第四篇：藝術(shù)教育總結(jié)

北莊完小小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié)

藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、貫徹新課標(biāo)精神，切實(shí)加強(qiáng)課題研究.我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅(jiān)持“全面＋特長(zhǎng)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養(yǎng)一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理.在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯,藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩

藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組.發(fā)揮作用，教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節(jié)藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。藝術(shù)教師們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準(zhǔn)備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)理解的美，對(duì)生活感悟的美。

我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jī)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養(yǎng)，達(dá)到科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負(fù)的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺(tái)階，就能開(kāi)創(chuàng)出藝術(shù)教育的新局面。

北莊完小

2007.12

北莊完小08年藝術(shù)教育工作總結(jié)

素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來(lái)了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)原則，面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對(duì)我校一年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍

1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無(wú)法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，都形成對(duì)藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開(kāi)展。

2、教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師2人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校多次參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng)，均取得良好成績(jī)。學(xué)校在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)！

二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實(shí)

沒(méi)有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的“硬件”設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂(lè)教室、書(shū)畫(huà)室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。

三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

2、計(jì)劃管理，目標(biāo)明確 學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來(lái)抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開(kāi)展課外、課外興趣小組活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)?；⒍鄻踊?，面向每一位學(xué)生。聲樂(lè)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法班（軟筆、硬筆）、等十多個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(zhǎng)。

4、教學(xué)管理，規(guī)范有效

在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。

四、豐富活動(dòng)，活躍校園，碩果累累

藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的合個(gè)小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，每年的“三八”節(jié)、“六一”節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)，國(guó)慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

在我校的各類重大活動(dòng)中還常結(jié)合有專題的文娛匯報(bào)演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出??活動(dòng)提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺(tái)，讓每一位學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)

的場(chǎng)所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢(mèng)想。

五、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍，潛移默化

近年來(lái)，為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教育的作用。

學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育發(fā)展的藝術(shù)教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象“打造”世界，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善，不斷提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時(shí)俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開(kāi)，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里，永遠(yuǎn)香滿校園。

葛石鎮(zhèn)北莊完小藝術(shù)教育工作總結(jié)

本學(xué)年，我校藝術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校成立專門藝術(shù)教育工作小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員于香玲老師任組長(zhǎng)，音樂(lè)、美術(shù)骨干教師為組員。組建了書(shū)法、繪畫(huà)、小制作興趣小組，學(xué)校舞蹈隊(duì)，器樂(lè)隊(duì)，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嘟∪c完善管理制度，已形成了一套有效的管理和操作系統(tǒng)。現(xiàn)將本學(xué)年我校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、藝術(shù)課堂設(shè)置與創(chuàng)新

我們落實(shí)藝術(shù)教育課程設(shè)置，抓好藝術(shù)課的課堂教學(xué)。一方面我們按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)排好課、開(kāi)足課，另一方面，改變傳統(tǒng)“唱唱、畫(huà)畫(huà)”的單調(diào)模式，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能相結(jié)合，藝術(shù)形象與審美教育相結(jié)合，臨摹教學(xué)與創(chuàng)造教育相結(jié)合，把藝術(shù)教育扎根在課堂教學(xué)中，使我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到整體提高。

二、音樂(lè)課堂教學(xué)與成果

音樂(lè)教學(xué)中，把識(shí)譜、唱歌、樂(lè)器演奏、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動(dòng)等熔于一爐，改善了音樂(lè)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使歌曲與形體結(jié)合，聲樂(lè)與器樂(lè)結(jié)合，促使學(xué)生多種感官并用，增強(qiáng)節(jié)奏韻律感，充分發(fā)揮音樂(lè)教學(xué)的教育功能。學(xué)?，F(xiàn)有音樂(lè)教師3名，每位教師都有自己的音樂(lè)特長(zhǎng)。除了學(xué)校正常開(kāi)設(shè)的每周2課時(shí)音樂(lè)課外，我們還根據(jù)學(xué)校師資特點(diǎn)，在三年級(jí)開(kāi)設(shè)了豎笛器樂(lè)課，每節(jié)課的前十分鐘練習(xí)樂(lè)器，由擅長(zhǎng)豎笛演奏的周丙善老師任教。學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本掌握了豎笛的演奏技巧，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)了器樂(lè)課的樂(lè)趣。由于豎笛演奏要求雙手十指協(xié)調(diào)的特殊性，很好地開(kāi)發(fā)了學(xué)生右半腦的智力功能、情感功能，整體提高了學(xué)生的智力素質(zhì)和情意表現(xiàn)水平。我們學(xué)校的四年級(jí)和六年級(jí)的音樂(lè)課中，除了完成好教材以內(nèi)的知識(shí)以外，安排了口琴演奏學(xué)習(xí)內(nèi)容，由擅長(zhǎng)口琴吹奏的音樂(lè)教師于香玲和樊阿紅老師輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生都能掌握口琴演奏的一般技巧，讓學(xué)生習(xí)得一技之長(zhǎng)，豐富社會(huì)娛樂(lè)生活。在五年級(jí)的音樂(lè)課中，開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們都基本上掌握了所學(xué)樂(lè)器的吹奏技巧，都能很準(zhǔn)確的吹奏3—5首歌曲。達(dá)到了預(yù)期的效果。

本學(xué)期我們學(xué)校的課堂器樂(lè)教學(xué)在中心校舉行的第二屆“黃向宇藝校杯”中小學(xué)生“課堂器樂(lè)”教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

元旦前夕，我們組織全體學(xué)生舉行了一次器樂(lè)比賽，各年級(jí)同學(xué)都發(fā)揮出了最好的水平，通過(guò)比賽，激發(fā)和促進(jìn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)器樂(lè)的積極性。

三、美術(shù)課堂教學(xué)與成果

美術(shù)教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容和要求，給學(xué)生以創(chuàng)造的天地，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有形材料，通過(guò)線條、色彩、光線明暗等藝術(shù)手段，去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美；同時(shí)，拓展教學(xué)面，把手工、剪紙、彩泥、板報(bào)美化、報(bào)頭設(shè)計(jì)等引進(jìn)課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的繪畫(huà)與美工的知識(shí)、技能，讓學(xué)生受到美的熏陶的同時(shí)提高了學(xué)生的審美能力和審美情趣。

書(shū)法教學(xué)中，教師重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了硬筆書(shū)法的輔導(dǎo)，為了拓展藝術(shù)教師的視野，學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)教育組的教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽(tīng)藝術(shù)教育教研員和省市級(jí)專家的親身輔導(dǎo)，有效地提高了參與藝術(shù)教育教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期美術(shù)教師周體偉獲得了河南省美術(shù)教師技能大賽三等獎(jiǎng)，新密市教師技能大賽一等獎(jiǎng)。

在其他學(xué)科教學(xué)中，我們也注重在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透藝術(shù)教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)藝術(shù)的審美能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

本學(xué)期，學(xué)校積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門組織的各類藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。如:參加了鄭州市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，為了給學(xué)生提供展示自我藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作的成果，我們還為學(xué)生搭建、創(chuàng)設(shè)了多種展示的舞臺(tái)。元旦前夕，學(xué)校組織了書(shū)法、繪畫(huà)、小制作比賽，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰。

四、教師參與藝術(shù)活動(dòng)

為了活躍全體教職工的業(yè)余文化生活，本學(xué)年我們組建了教師合唱隊(duì)，舞蹈隊(duì)，教師業(yè)余活動(dòng)豐富多彩，異彩紛呈。舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們學(xué)習(xí)了五個(gè)舞蹈，《教師健身操》，由三個(gè)集體舞步組成的現(xiàn)代舞《最炫的民族風(fēng)》，《阿里山的姑娘》，《讓我飛》，手語(yǔ)表演《感恩的心》。復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲，學(xué)習(xí)了新歌《太陽(yáng)最紅，毛主席最親》、軍旅歌曲《一二、三、四》等歌曲。

中秋節(jié)和元旦前夕我們各組織了豐富多彩的師生文藝聯(lián)歡會(huì)，全體教師歡聚一堂，各顯手能，歌曲、戲曲、舞蹈、游戲，教師們唱出了動(dòng)人的旋律，跳出了迷人的舞姿，玩出了中心小學(xué)教師的自信、樂(lè)觀、健康向上、蓬勃發(fā)展的面貌，展示了教師們多才多藝的風(fēng)采。

五、學(xué)校藝術(shù)氛圍

我們學(xué)校安裝了校園廣播自動(dòng)化播報(bào)系統(tǒng)，學(xué)校廣播站及時(shí)報(bào)道學(xué)校的好人好事。學(xué)生每天兩操前隨著音樂(lè)做眼保健操。上下課都用音樂(lè)鈴聲控制，每天都播放優(yōu)美的校園歌曲、世界名曲讓師生們欣賞。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不斷地受到藝術(shù)熏陶。

總之，本學(xué)年我校的藝術(shù)教育工作能取得如此好的成績(jī)，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于全校師生的共同努力。我們相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，一定會(huì)取得更多的成績(jī)！

2009年12月

第五篇：藝術(shù)教育總結(jié)

2007年藝術(shù)教育總結(jié)

通渭路小學(xué)

藝術(shù)教育工作在學(xué)校教育中占有非常重要的位置，通過(guò)讓學(xué)生感受美、鑒賞美來(lái)夯實(shí)小學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)基礎(chǔ)；通過(guò)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，激勵(lì)學(xué)生美的創(chuàng)造。一年來(lái)，我校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，十分重視學(xué)校藝術(shù)教育工作，在學(xué)校師生共同努力下，取得了一些成績(jī)。

一、構(gòu)建藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化藝術(shù)教育意識(shí)

我校確立了“藝術(shù)開(kāi)路，音美先行，全面開(kāi)花”為素質(zhì)教育突破口的思路，調(diào)動(dòng)綜合組教師的工作積極性。通過(guò)構(gòu)建藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化藝術(shù)教育意識(shí)，形成藝術(shù)教育合力。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)教育意識(shí)。我校十分重視教育理論的學(xué)習(xí)，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，學(xué)習(xí)音、體、美學(xué)科《課程課標(biāo)》，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，規(guī)劃出藝術(shù)教育的總體思路。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師的藝術(shù)教育意識(shí)。我校在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)教育意識(shí)的同時(shí)，也十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，以強(qiáng)化教師的藝術(shù)教育意識(shí)。因?yàn)榻處熓菍?shí)施教育的主導(dǎo)，只有全體教師，特別是綜合組教師明確肩上的責(zé)任，才能發(fā)揮其聰明才智，最大限度地為藝術(shù)教育貢獻(xiàn)力量。為此，我們狠抓教師素質(zhì)，發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，大力鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修、外出學(xué)習(xí)。王立菲老師再007年5月進(jìn)行的城關(guān)區(qū)五年以下教齡青年教師的基本功比賽中，榮獲音樂(lè)學(xué)科二等獎(jiǎng)。

3、構(gòu)建學(xué)校藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，讓藝術(shù)教育落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校組建了少年合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美 術(shù)組、書(shū)法組、手工制作組、器樂(lè)隊(duì)、田徑、籃球、乒乓球、羽毛球等興趣小組。綜合組教師組織了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校文娛活動(dòng)的策劃、組織、指導(dǎo)工作，落實(shí)學(xué)?！八囆g(shù)開(kāi)路，音美先行，全面開(kāi)花”的教育思路。

意識(shí)的強(qiáng)化，網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，保證了學(xué)校藝術(shù)教育工作朝著健康、發(fā)展、有特色的道路前進(jìn)。

二、加大藝術(shù)教育軟硬件投入，優(yōu)化藝術(shù)教育環(huán)境

藝術(shù)教育工作的目的是提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，就是要讓學(xué)生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美，而藝術(shù)教育工作的軟硬件投入是基礎(chǔ)。只有在良好的工作環(huán)境中，才能充分激發(fā)師生由感受美到創(chuàng)造美的欲望，從而發(fā)揮藝術(shù)教育的功能，塑造完整的人格。

1、抓硬件建設(shè)，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)。幾年來(lái)，我們十分重視藝術(shù)教育的硬件建設(shè)，以保證學(xué)生藝術(shù)教育的開(kāi)展。

2、抓校園文化，營(yíng)造美的氛圍。美的教育不僅要靠課堂、靠活動(dòng)，校園文化建設(shè)也是潛移默化的美的教育。因此，我們十分重視校園文化建設(shè)，通過(guò)文化景點(diǎn)、綠化、美化、來(lái)營(yíng)造美的氛圍，讓學(xué)生接受美的熏陶。

3、抓軟件建設(shè)，落實(shí)藝術(shù)教育教研。

①定期開(kāi)展綜合組教研活動(dòng)。教研活動(dòng)中，組織教師在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上定期開(kāi)展集體備課和教研活動(dòng)。備課活動(dòng)要求做到“三定”，即：“定時(shí)”、“定內(nèi)容”、“定中心發(fā)言人”。工作要求做到“五精”，即：“備課精深、講課精煉、板書(shū)精簡(jiǎn)、教法精通、作業(yè)精煉”。每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，做到有計(jì)劃地舉行教研課、公開(kāi)課，做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。

②注重教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)工作中，搞好常規(guī)教學(xué)是前提，它是保證教學(xué)行之有效的規(guī)范要求。因此，我們堅(jiān)持抓好“五認(rèn)真”工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照《課 程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教學(xué)進(jìn)度實(shí)施教學(xué)，重視知識(shí)的結(jié)構(gòu)性、完整性和規(guī)范性。

③以實(shí)驗(yàn)班為突破口，深化課改，在教材、教法、學(xué)法上下功夫。在教法上，美術(shù)教師運(yùn)用《愉快教學(xué)法》、《新、樂(lè)、土、實(shí)四字教學(xué)法》進(jìn)行教學(xué)方法上的改革。如：接力畫(huà)比賽、與學(xué)生邊談邊作畫(huà)、觀察寫(xiě)生、命題作畫(huà)、憑文插圖、唱歌繪畫(huà)、借圖添畫(huà)、自由作畫(huà)、創(chuàng)作設(shè)計(jì)、評(píng)畫(huà)改畫(huà)等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的思維創(chuàng)作能力和審美情趣。音樂(lè)教師在教法上運(yùn)用了促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的方法，不斷借鑒和吸收外來(lái)有益的東西為己用。還運(yùn)用了《比喻法》、《比較法》、《游戲法》、《提示難點(diǎn)法》、《溫故知新法》、《情景創(chuàng)設(shè)法》等形式和方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，并根據(jù)教學(xué)的需要自制教具，如掛圖、練習(xí)卡和節(jié)奏卡。自編教材，如：發(fā)聲練習(xí)曲、視唱練習(xí)曲、線譜歌訣等。還注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動(dòng)手動(dòng)腦的能力，讓學(xué)生在愉悅、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)音樂(lè)，從而在審美的過(guò)程中落實(shí)雙基，達(dá)到以美育人的目的。體育教師把藝術(shù)教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中，從課的開(kāi)始到結(jié)束都要體現(xiàn)美。如：在隊(duì)列中把場(chǎng)地用不同色彩的小旗劃分出來(lái)，首先讓學(xué)生在視覺(jué)上感到美，然后讓學(xué)生在這種場(chǎng)地上進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，這樣學(xué)生就對(duì)單一的隊(duì)列練習(xí)產(chǎn)生了新的興趣；在練習(xí)中配上音樂(lè)，學(xué)生會(huì)跟音樂(lè)的節(jié)奏精神飽滿地練習(xí)，不用老師有太多的語(yǔ)言要求而是學(xué)生自覺(jué)地練習(xí)。又如教師在教學(xué)中注意自己的言行，通過(guò)自身的儀表、行為，成為美的體現(xiàn)者，給學(xué)生起到美的示范作用；在田徑教學(xué)中，通過(guò)跳讓學(xué)生體驗(yàn)騰空的英姿、跑中優(yōu)美矯健的步幅、投擲時(shí)最后凝聚力量的一擲，這一切無(wú)不使學(xué)生從心底感受到健的風(fēng)采，力的神韻和美的呼喚。

三、注重普及和學(xué)科滲透，提高藝術(shù)教育效能

我校藝術(shù)教育堅(jiān)持了學(xué)科滲透和大面積的普及工作，十分強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生接 受美的教育，以提高藝術(shù)教育效能。通過(guò)藝術(shù)教育及活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)程。

1、強(qiáng)化藝術(shù)教育的學(xué)科滲透。我們認(rèn)為，全體教師都應(yīng)成為藝術(shù)教育工作者，所有學(xué)科在教學(xué)過(guò)程中必須適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中感受美、欣賞美，激發(fā)美的創(chuàng)造欲望，從而發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。學(xué)校每學(xué)期均要進(jìn)行對(duì)部分教師、部分學(xué)科的藝術(shù)教育滲透工作督導(dǎo)和檢查。

2、舉行學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，為學(xué)生提供施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)。藝術(shù)節(jié)期間，全方位、多角度、高層次地向社會(huì)、向家長(zhǎng)展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。全校學(xué)生個(gè)個(gè)都有展示自己才能的機(jī)會(huì)，設(shè)有卡拉OK歌賽、百米百生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)表演、書(shū)法作品展覽、繪畫(huà)作品展覽、手工作品展覽、科技制作展覽、文藝節(jié)目匯演、詩(shī)歌朗誦會(huì)、口語(yǔ)比賽、普通話觀摩、器樂(lè)表演賽、藝術(shù)體操表演以及乒乓球、籃球等比賽。每次活動(dòng)均受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

四、藝術(shù)教育成果

通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我校教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的過(guò)程中取得了一些成績(jī)，如袁櫻教師的美術(shù)課使學(xué)生們對(duì)美術(shù)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且通過(guò)各項(xiàng)比賽，學(xué)生們也獲得了好成績(jī)：

2007年參加全國(guó)《雙龍杯》少兒書(shū)畫(huà)大賽時(shí)，有一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)（金獎(jiǎng)），五名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)），十五名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)（銅獎(jiǎng)），二十名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；我校三年級(jí)一班學(xué)生金星在甘肅省、蘭州市首屆科技?jí)Ρ诶L畫(huà)大賽中獲得了二等獎(jiǎng)；五年級(jí)學(xué)生張?jiān)?、六年?jí)學(xué)生典點(diǎn)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2007年6月蘭州市關(guān)工委、甘肅中糧可口可樂(lè)有限公司組織的《迎奧運(yùn)·我健康 中國(guó)校園健康行動(dòng)—快樂(lè)課間活動(dòng)》表演紀(jì)念獎(jiǎng)； 2007.11.15蘭州市首屆中小學(xué)生“綠色環(huán)?！睆U舊材料手工藝作品制作大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 2007.10.18排演的《還是善良最美好》榮獲蘭州市第三屆中小學(xué)生校園劇、課本劇比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。（蘭州市文明辦、蘭州市教育局、蘭州市校外教育辦公室、蘭州市兒童藝術(shù)劇團(tuán)、蘭州電視臺(tái)）；

崔殊華榮獲蘭州市第三屆中小學(xué)生校園劇、課本劇比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。（蘭州市文明辦、蘭州市教育局、蘭州市校外教育辦公室、蘭州市兒童藝術(shù)劇團(tuán)、蘭州電視臺(tái)）；

袁瑩榮獲蘭州市首屆中小學(xué)生“綠色環(huán)?！睆U舊材料手工藝作品制作大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)； 學(xué)生張卓然榮獲蘭州市第三屆中小學(xué)生校園劇、課本劇比賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。（蘭州市文明辦、蘭州市教育局、蘭州市校外教育辦公室、蘭州市兒童藝術(shù)劇團(tuán)、蘭州電視臺(tái)）；

學(xué)生柯澤玉獲蘭州市首屆中小學(xué)生“綠色環(huán)?！睆U舊材料手工藝作品制作大賽一等獎(jiǎng)、張康翔、劉之莘、李洋獲二等獎(jiǎng)、邵憶茹、崔元俊、張浩楠、鄭蕾、邵民楠、李子昂、王晨陽(yáng)獲三等獎(jiǎng)。

這一年我們雖然取得了一些成績(jī)，但它只能代表過(guò)去。將后我們將不斷努力，使各項(xiàng)藝術(shù)工作做得更好。