第一篇：楊樓中心學(xué)校2013年門球活動(dòng)工作總結(jié)

楊樓中心學(xué)校2013年門球活動(dòng)工作總結(jié)

楊樓孜鎮(zhèn)中心學(xué) 2014年1月16日

楊樓中心學(xué)校2013年門球活動(dòng)工作總結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)中心學(xué)校在潁東區(qū)教育局、潁東區(qū)門球協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,用新的理念、新的思維、新的舉措,在全鎮(zhèn)中小學(xué)生中開(kāi)展了各種各樣的門球體育運(yùn)動(dòng),掀起門球全民健身熱潮,有力地推動(dòng)了全區(qū)門球體育運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)門球工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立門球活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制

為保證門球活動(dòng)的普及和開(kāi)展，鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了加強(qiáng)門球活動(dòng)開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)組織，由中心學(xué)校分管體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，由校本部董海濤老師具體指導(dǎo)和實(shí)施。中心學(xué)校組建了中學(xué)和小學(xué)兩個(gè)門球隊(duì)，定時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。為保障門球活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展，中心學(xué)校把門球活動(dòng)工作列入學(xué)校常規(guī)工作檢查的組成部分，定期進(jìn)行檢查考核，促進(jìn)了我鎮(zhèn)門球事業(yè)的發(fā)展。

二、廣泛開(kāi)展活動(dòng)，不斷提高門球競(jìng)技水平

為了豐富和活躍全鎮(zhèn)青少年體育生活,我們?cè)谔岣呱眢w素質(zhì)的同時(shí),通過(guò)門球比賽來(lái)不斷提高門球競(jìng)技水平。一年來(lái)，中心學(xué)校在組織開(kāi)展班級(jí)門球比賽的同時(shí)，成功舉辦了全鎮(zhèn)性的教職工門球賽、青少年門球賽、中老年門球賽、青少年與中老年門球?qū)官惖?。通過(guò)每些比賽，交流了經(jīng)驗(yàn),切磋了球藝，提高了門球競(jìng)技水平，也提高了我鎮(zhèn)廣大青少年普遍參與門球活動(dòng)的積極性。

三、積極參加上級(jí)比賽，成績(jī)卓著

一年來(lái)，我鎮(zhèn)青少年在積極開(kāi)展各類門球活動(dòng)的同時(shí)，競(jìng)技水平不斷提升，取得了顯著成績(jī)。2013年6月，在潁東區(qū)門球協(xié)會(huì)、潁東區(qū)教育局組織的青少年門球比賽中榮獲第四名；2013年7月，在安徽省青少年門球比賽中榮獲第三名。楊樓中心學(xué)校 3013年6月被潁東區(qū)委組織部、潁東區(qū)委授予“創(chuàng)建全省‘門球之鄉(xiāng)’先進(jìn)集體”。

四、2014年工作打算

2014年，我鎮(zhèn)在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，將加大管理力度，重點(diǎn)做好一以下工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)的重大意義。

2、抓好幾項(xiàng)賽事。組織開(kāi)展好青少年門球錦標(biāo)賽，繼續(xù)舉辦好門球聯(lián)誼賽，同時(shí)繼續(xù)辦好老干部、老教師的門球比賽。

3、繼續(xù)做好運(yùn)動(dòng)員、裁判員的管理和培訓(xùn)工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)場(chǎng)地維護(hù)，做好安全工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

5、利用宣傳工具，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。除辦好黑板報(bào)、門球之友之外，要特別發(fā)揮網(wǎng)站的作用，把我們要做的、或做過(guò)的事情及時(shí)宣傳出去，把外地好經(jīng)驗(yàn)吸收進(jìn)來(lái)，把門球活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。

第二篇：楊樓中心學(xué)校第七周主題班會(huì)材料

楊樓中心學(xué)校第七周主題班會(huì)材料

交通安全教育周主題班會(huì)資料

當(dāng)前，交通安全問(wèn)題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿?。自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車，100多年以來(lái)，全球死于交通事故的人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)人?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬(wàn)人，受傷人數(shù)達(dá)1000多萬(wàn)。而作為發(fā)展中的中國(guó)，因人們的交通安全意識(shí)較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2008年，我國(guó)共發(fā)生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、傷380442人受傷。這是多么觸目驚心的數(shù)字??！

同學(xué)們，黨中央、國(guó)務(wù)院一直以來(lái)高度重視交通安全工作，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議于2003年10月28日審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。同學(xué)們，讓大家共同協(xié)起手來(lái)，打一場(chǎng)“珍惜生命、拒絕違法”的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

下面，我就學(xué)生應(yīng)掌握或在生活中應(yīng)注意的八個(gè)交通安全方面的知識(shí)與大家共同探討。希望同學(xué)們牢記一句話“天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往”的教訓(xùn)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，自覺(jué)遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動(dòng)，服從指揮，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

一、道路交通安全法及其主要內(nèi)容

第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)，并于2004年5月1日起施行的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》旨在維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率。它共有8章124條，它的發(fā)布是我國(guó)道路交通法制建設(shè)歷程中的一座里程碑，是我國(guó)道路交通事業(yè)全面走向法制時(shí)代的標(biāo)志。

主要內(nèi)容包括：中華人民共和國(guó)境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動(dòng)有關(guān)的單位和個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法；道路交通安全工作，應(yīng)當(dāng)遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通有序、安全、暢通；各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識(shí)；機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及其他組織，應(yīng)當(dāng)對(duì)本單位的人員進(jìn)行道路交通安全教育；教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容；公安機(jī)關(guān)交通管理部門及其交通警察對(duì)道路交通安全違法行為，應(yīng)予以處罰，對(duì)于情節(jié)輕微，未影響道路通行的，指出違法行為，給予口頭警告后放行。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)的良好習(xí)慣，做到知法、懂法、守法，以確保道路上良好的交通秩序。

二、汽車的慣性和我們學(xué)生必須知道的內(nèi)容

在一般情況下，汽車在行駛中，如遇到危險(xiǎn)情況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是，遇到緊急或突然情況，如行人或騎車人在車輛臨近時(shí)橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車、撞人的事故。同學(xué)們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到采取緊急剎車到汽車完全停止，需要兩個(gè)過(guò)程，即“制動(dòng)停車過(guò)程”和“制動(dòng)停車距離”。這就如同你在奔跑中突然停下來(lái)，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越快，慣性就越大，制動(dòng)停車距離越長(zhǎng)。因此，汽車不是一剎車就能停止的。檢測(cè)結(jié)果表明，當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛行進(jìn)時(shí)，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動(dòng)有效，車會(huì)向前繼續(xù)行駛18.82米遠(yuǎn)，才能停?。憾谟辍⒀┨鞖?，由于路面較滑，會(huì)向前繼續(xù)行駛達(dá)24米。

在日常生活中，有許多人既不懂得汽車慣性的道理，又在思想上存在“車不敢撞人”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，于是便毫無(wú)顧忌地在行駛著的汽車前橫過(guò)馬路或從停著車頭車尾突然走向車行道上，結(jié)果被汽車撞倒了。這種案例在我市時(shí)常出現(xiàn)，特別是農(nóng)村公路和小學(xué)生更為突出。今年8月16日，一名花季少女抱著“車會(huì)讓人”的意識(shí)肆意橫穿咸潘公路，結(jié)果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下，真是令人扼腕痛惜！同學(xué)們，懂得了汽車性能后，我們?cè)跈M穿馬路時(shí)，一定要“東望望、西瞧瞧”，始終做到“寧停三分、不搶一秒”，要知道，與疾駛的機(jī)動(dòng)車趕時(shí)間就等于是在“與死神共舞”。另外，遇到轉(zhuǎn)彎的車輛時(shí)，我們不能靠車輛太近，以免被車尾撞倒。

三、自行車使用常識(shí)

我國(guó)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。同學(xué)們，當(dāng)你已達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎自行車時(shí)，你必須認(rèn)真學(xué)一學(xué)交通法規(guī)，掌握安全騎車要領(lǐng)。當(dāng)你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可單獨(dú)騎車時(shí)，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：

1、在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)按順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（最好距路邊邊緣線1.5米以內(nèi)），不要在公路中間行駛，不要互相追逐或曲折競(jìng)駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。

2、騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行，遇（紅燈）停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴(yán)禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)以及車閘失效時(shí)要下車推行。

3、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時(shí)要選擇前后無(wú)來(lái)往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來(lái)往車輛進(jìn)突然猛拐，爭(zhēng)道搶行。

4、自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標(biāo)志指定的地點(diǎn)和范圍有秩序的停放。在沒(méi)有設(shè)臵交通標(biāo)志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。

5、在城市市區(qū)或繁華道路上，不準(zhǔn)騎自行車帶人。

同學(xué)們，自行車作為你們上、下學(xué)的重要“伙伴”，希望你們經(jīng)常請(qǐng)父母對(duì)自行車檢查、修理，確保它們處于良好狀態(tài)，并牢記以上行車規(guī)則。要知道“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是你們父母最大的期望，同時(shí)也是我們最大的心愿！

四、乘車須知

這里，我想向同學(xué)們作個(gè)現(xiàn)場(chǎng)了解，請(qǐng)每周必須要搭乘機(jī)動(dòng)車上、下學(xué)同學(xué)舉手！既然，我們中有這么多同學(xué)要乘坐，那么，你們是否也了解社會(huì)公德和掌握應(yīng)有的乘車常識(shí)呢？

1、乘車須在站臺(tái)指定地點(diǎn)依次候車，待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬(wàn)不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。2003年的一個(gè)夏天，在國(guó)道211線九條嶺段，一名青少年因?yàn)榭蛙囄赐７€(wěn)，就匆忙跳下車，從客車前方橫穿馬路，被從左面來(lái)的一輛大貨車撞到,命送黃泉。

2、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。這些物品容易因受熱、擠壓或意外情況起火爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。

3、機(jī)動(dòng)車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來(lái)往車輛擦傷自己。

4、就我們咸安而言，這里，我想向全體師生發(fā)出如下倡議：不搭乘坐低速載貨汽車車，不乘無(wú)牌無(wú)證車，不坐超員、超速車。

你們要記?。涸谶@“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們需要的不是英勇無(wú)畏的斗士，而是誠(chéng)實(shí)守規(guī)矩的市民。

五、愛(ài)護(hù)公路與交通安全設(shè)施

我們中小學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，新世紀(jì)的接班人，不僅要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，而且要做愛(ài)路護(hù)路的好少年。因此，大家必須努力做到：

1、保護(hù)道路上的安全防護(hù)設(shè)施。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護(hù)欄和車行道護(hù)欄，不要在護(hù)欄上倚、坐或晾曬衣物等。

2、道路上的交通標(biāo)志都是為保障車輛、行人安全服務(wù)的，不得推、搖、扳、拆，發(fā)現(xiàn)有人損壞要堅(jiān)決制止，并及時(shí)向交警部門報(bào)告，使之得以保護(hù)和修理。

3、不與同學(xué)在公路上逗打，不向行駛中的車輛身彈弓或投擲雜物。告誡父母不在路上打場(chǎng)曬糧或放養(yǎng)牲畜。

上述違法行為都將危害交通安全，希望同學(xué)們不僅自己能夠遵守交通法規(guī)，還要積極宣傳交通法規(guī)，讓自己父母、親戚都來(lái)維護(hù)交通安全，預(yù)防事故的發(fā)生。

六、馬路不是游戲場(chǎng)

道路因交通而建造，是交通的承載體。道路上車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，已經(jīng)產(chǎn)生了不少悲劇和血的教育。

馬路不是游戲場(chǎng)所，不要也不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

七、如何過(guò)馬路上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)

我們幾乎天天都要在馬路上行走。要做到安全行走，其實(shí)還蠻有學(xué)問(wèn)呢！有不少行人因?yàn)椴欢眠^(guò)馬路的學(xué)問(wèn)，結(jié)果招來(lái)車禍，喪身于車輪之下。那么，過(guò)馬路要注意哪些交通安全事項(xiàng)呢？

第一，必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并注意前后車輛，走路時(shí)不可低頭看書(shū)看畫，遇風(fēng)、雪、雨、或烈日天氣，不要將衣物、雨具擋住行走視線。

第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛過(guò)后直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。

第三，不準(zhǔn)在車輛失控時(shí)或停著的車輛后面突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些都會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，引發(fā)交通事故。

第四，帶領(lǐng)小弟弟、小妹妹在街道或公路上行走時(shí)，須要父母帶領(lǐng)。

八、發(fā)生交通事故怎么辦

交通事故是指車輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或意外造成的人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失的事件。同學(xué)們?cè)谟龅绞鹿尸F(xiàn)場(chǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，應(yīng)當(dāng)保持理智。要利用現(xiàn)場(chǎng)附近的電話、手機(jī)等通訊工具，迅速撥打“122”或“110”、“120”電話或委托過(guò)往車輛、行人報(bào)警。

在交通民警未到時(shí)，要幫助維護(hù)交通秩序，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。交通民警到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)告知將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛等情況。如遇見(jiàn)交通肇事者逃逸，應(yīng)盡可能記下肇事車輛車牌號(hào)碼、車身顏色及特征。

同學(xué)們，紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。當(dāng)你們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你們面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)同學(xué)生交通安全意識(shí)，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展；2005年6月16日，公安部正式向社會(huì)公布“八條措施”，以維護(hù)學(xué)校和幼兒園及周邊良好的治安秩序，保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來(lái)！生命是最為寶貴。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！

第三篇：2009-2010楊樓孜鎮(zhèn)學(xué)校工作總結(jié)

2009——2010 學(xué) 年

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年6月

2009-2010學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。

一、與時(shí)俱進(jìn)，探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。

新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開(kāi)展，學(xué)校正處在一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。“辦一個(gè)什么樣的學(xué)?！?、“怎樣辦好學(xué)?！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問(wèn)題。我們清醒認(rèn)識(shí)到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，首先要有發(fā)展思路，只要有了發(fā)展思路，才能有出路。

根據(jù)新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，不斷調(diào)整自己工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向。

1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)?？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)省“雙高學(xué)?！薄?/p>

（學(xué)校有特色——有切合實(shí)際的工作目標(biāo)，用新的理念指導(dǎo)辦學(xué)，用理性管理學(xué)校，學(xué)校管理規(guī)范化。

教學(xué)有特點(diǎn)——人人積極搞教科研，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)科學(xué)化，在教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上狠下功夫，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

學(xué)生有特長(zhǎng)——全面育人發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校成立花環(huán)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、體操隊(duì)、書(shū)法興趣小組、演講小組等，體操隊(duì)在鎮(zhèn)中心校第十四屆體操比賽中獲一等獎(jiǎng)。）

學(xué)校總體工作思路是：抓住一個(gè)中心（教育教學(xué)），突出一個(gè)重點(diǎn)（教師隊(duì)伍建設(shè)），帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。

1、工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際調(diào)整、完善。要求教師立足崗位，通過(guò)日常扎實(shí)、創(chuàng)造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我鎮(zhèn)前茅。

2、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路。

為了實(shí)現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)校提出實(shí)現(xiàn)“四個(gè)突破”的發(fā)展思路。

（1）加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)有新突破。（師德師能）

（2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。

（3）對(duì)未成年人思想道德建設(shè)有新突破。

（4）深化學(xué)法研究，在引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)上有新突破。

實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的首要問(wèn)題，也為全體教師工作指明了方向。

二、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我校著眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對(duì)班子提出和實(shí)施新要求，新做法。使班子成員做到了：嚴(yán)格自律，無(wú)悔奉獻(xiàn)。

“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對(duì)教師的影響是無(wú)限的、是巨大的。

我校從校長(zhǎng)到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究，重實(shí)效、重提高。為全校教師營(yíng)造了公正、公平、公開(kāi)氛圍，創(chuàng)設(shè)了公平競(jìng)爭(zhēng)、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了**學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚(yáng)，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步。

忘我工作，無(wú)悔奉獻(xiàn)，是我校五位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實(shí)寫照。他們被教師稱為“工作狂”。

校長(zhǎng)湯浩是超前型、研究型的實(shí)干家。他以校為家，情系學(xué)校。他的字典里沒(méi)有休息日、節(jié)假日。別人休息時(shí)間他用來(lái)學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作，周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué)，落實(shí)各方面工作。從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實(shí)施等細(xì)節(jié)，都凝聚著他的心血。

副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，工作上毫不遜色，他們身體力行，精益求精。日常工作雖然繁重，但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校，他們?nèi)蝿谌卧梗瑺奚舜罅康男菹r(shí)間，教師休息，他們到校處理業(yè)務(wù)。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和高度的敬業(yè)精神，使得學(xué)校各項(xiàng)工作一步一個(gè)臺(tái)階。

可以驕傲地說(shuō)，我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。

三、開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

首先加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵。我們?cè)邳h員中開(kāi)展了“學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、規(guī)范從教行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育，使黨員同志增強(qiáng)了黨性，發(fā)揮個(gè)人先鋒作用，提高了黨的威信，調(diào)動(dòng)了群眾積極性。

其次，繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借近兩年教育局集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機(jī)，結(jié)合學(xué)校教師中存在問(wèn)題，依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《中心小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則》，這是對(duì)教師職業(yè)道德的細(xì)化。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，及時(shí)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅(jiān)持日常監(jiān)督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅(jiān)持以制度管人，以制度理事。激勵(lì)管理抓評(píng)比，制約管理抓處罰，終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。

2、開(kāi)展校本培訓(xùn)，突出一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）。

通過(guò)校本培訓(xùn)提升教師群體素質(zhì)。

（1）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，常抓不懈。首先教育教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話不會(huì)說(shuō)、文章寫不好、工作做不好。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法，為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料。

（2）開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共同提高。要求班主任每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，科任教師每周不少于1節(jié)，聽(tīng)課時(shí)要從學(xué)法指導(dǎo)落實(shí)如何，是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總評(píng)。學(xué)期后教導(dǎo)處對(duì)每人的聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查等，納入考核。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識(shí)，把理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力。

四、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力。

課程是由教科書(shū)、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。

通過(guò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，把學(xué)科知識(shí)有機(jī)整合，滲透聯(lián)系的教學(xué)思想，不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。

加強(qiáng)寫字教學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)都設(shè)寫字課，本學(xué)期進(jìn)行一次軟筆、硬筆競(jìng)賽。實(shí)踐證明，這一措施收到良好效果。

學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校成立書(shū)法、美術(shù)、體操、演講、田徑、鼓號(hào)隊(duì)等興趣小組活動(dòng)小組，按時(shí)活動(dòng)，使學(xué)生人人參與活動(dòng)，人人得到發(fā)展。六年級(jí)李園園本學(xué)期在區(qū)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

五、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件。

有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，高素質(zhì)的教師，再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校，必將加快**發(fā)展的步伐。

在區(qū)教育局、財(cái)政局的大力支持下，我校于二00八年六月新建教學(xué)樓竣工并于九月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展，抓住這一機(jī)遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。

（1）提前運(yùn)作，同步建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運(yùn)作，著手策劃場(chǎng)地、改造方案。本學(xué)期在資金緊缺的情況下又買土墊平了學(xué)校操場(chǎng)，改善了學(xué)生的活動(dòng)環(huán)境，提高了學(xué)生體育活動(dòng)質(zhì)量。

（2）增加室內(nèi)外設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。

學(xué)校又新配了校園廣播，使師生能及時(shí)的得到上下課信息，而且在課外活動(dòng)時(shí)間，校園充滿歌聲、輕音樂(lè)，活躍了校園氣氛。為辦公室配備了辦公桌椅、會(huì)議桌、檔案柜等，調(diào)動(dòng)了教師的工作干勁。

（3）進(jìn)行校園綠化、美化。

本學(xué)期，我校針對(duì)現(xiàn)有條件對(duì)校園進(jìn)行了綠化、美化。

六、以師生人安全為基點(diǎn)，緊抓校園安全建設(shè)。

師生安全是學(xué)校的頭等大事。為確保我校師生人身安全，不受暴力侵害；為給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的校園，學(xué)校采取多項(xiàng)措施保證師生人身安全。

1、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高師生法律素質(zhì)。學(xué)校利用宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)活動(dòng)等形式，加強(qiáng)法制知識(shí)宣傳和教育。

2、加強(qiáng)安全防控，提升校園防范能力。學(xué)校安裝了兩臺(tái)攝像頭，以便對(duì)學(xué)校全方位實(shí)施監(jiān)控，并配置了安全手套、警棍等器械。

3、加大排查力度，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。對(duì)學(xué)校周邊的不穩(wěn)定因素或區(qū)域進(jìn)行一次全面排查，積極化解、消除隱患。定期對(duì)學(xué)校周邊的商店、暫住流動(dòng)人口及各類小商販攤位進(jìn)行清查整治。

4、突出重點(diǎn)，開(kāi)展拉網(wǎng)式大排查。對(duì)各班安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)排查可能危及學(xué)生的安全隱患。

5、提高警惕，全體教師負(fù)起責(zé)任。學(xué)校組織路隊(duì)，學(xué)生放學(xué)后自動(dòng)排隊(duì)由值日老師護(hù)送回家。各班班主任實(shí)行坐班制度，每天上課前半小時(shí)到教室。各任課教師也要隨時(shí)注意班級(jí)、學(xué)生、校園動(dòng)態(tài)。早全體師生共同努力下，我校有了一個(gè)和諧、安全、文明衛(wèi)生的校園環(huán)境。

伴隨著校容校貌的日新月異，全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。本學(xué)期，在教育局等上級(jí)主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績(jī)。學(xué)校在鎮(zhèn)中心校期中檢測(cè)中總分第一名，受到中心校的表彰。在舉行的第十四屆體操比賽中我校榮獲全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。

第四篇：門球活動(dòng)方案

篇一：門球比賽方案

關(guān)于舉辦離退休、內(nèi)退老同志門球比賽的方案

根據(jù)培訓(xùn)中心離退辦2011年工作計(jì)劃安排，為活躍離退休、內(nèi)退老同志的文體生活，中心離退辦定于2011年5月11日舉行離退休、內(nèi)退老同志門球比賽。

一、參賽對(duì)象、條件：

中心離退休、內(nèi)退老同志、身體健康

二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：5月11日

地點(diǎn)：本部門球場(chǎng)

三、比賽辦法：

所有參加比賽者抽簽分小組比賽。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽按團(tuán)體成績(jī)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

離退辦

2011年5月9日

關(guān)于舉辦培訓(xùn)中心離退休、內(nèi)退

老同志門球比賽活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算的請(qǐng)示

根據(jù)培訓(xùn)中心離退辦2011年工作計(jì)劃安排，中心離退辦將在2011年5月11日舉辦離退休、內(nèi)退老同志門球比賽，現(xiàn)將活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算如下：

一、比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用： 20元×32人= 620元、二、活動(dòng)器材費(fèi)用: 比賽用球一副 300元

比賽場(chǎng)地整修 300元

三、午餐費(fèi)用： 20元×35人=700元

以上合計(jì)：壹仟玖佰貳拾元整（小寫1920元）

妥否，請(qǐng)批示！

離退辦

2011年5月9日 篇二：門球活動(dòng)方案 圣合〃圣心玫瑰園

俱樂(lè)部文化沙龍活動(dòng)執(zhí)行方案

一、活動(dòng)目的

1.針對(duì)退休老干部客戶人群開(kāi)展夏季養(yǎng)身、養(yǎng)心主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)輸出項(xiàng)目、俱樂(lè)部信息，轉(zhuǎn)化老干部客戶人群成為項(xiàng)目準(zhǔn)業(yè)主。

2.通過(guò)媒體報(bào)道，擴(kuò)大項(xiàng)目宣傳，增加知名度，促進(jìn)項(xiàng)目銷售。

二、活動(dòng)主題 7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門球運(yùn)動(dòng)助您頤養(yǎng)心神

三、活動(dòng)節(jié)點(diǎn)安排 ? 活動(dòng)前：物料準(zhǔn)備、宣傳、邀請(qǐng)

? 活動(dòng)時(shí)：現(xiàn)場(chǎng)管控、接待

? 活動(dòng)后：宣傳、銷售跟進(jìn)

四、活動(dòng)執(zhí)行

7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門球運(yùn)動(dòng)助您頤養(yǎng)心神 ? 活動(dòng)時(shí)間：2015年7月25日13:30-16:30 ? 活動(dòng)地點(diǎn)：圣心〃玫瑰園

? 參與對(duì)象：退休老干部客戶人群

? 活動(dòng)內(nèi)容：

1)門球友誼賽，根據(jù)人數(shù)分隊(duì)進(jìn)行比賽，一局定勝負(fù)。

2)休息區(qū)提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩

3)賽前由專業(yè)裁判進(jìn)行門球知識(shí)、規(guī)則講解、熱身運(yùn)動(dòng)操

4)主辦方為獲勝隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)

? 場(chǎng)地布置：

根據(jù)門球比賽場(chǎng)地規(guī)范布置場(chǎng)地，同時(shí)在場(chǎng)地周圍布置休息區(qū)。? 活動(dòng)流程、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物資準(zhǔn)備、人員分工均見(jiàn)附件表單

篇三：全國(guó)老年運(yùn)動(dòng)嘉年華門球比賽組織方案

2015武夷山全國(guó)老年健身嘉年華

門球邀請(qǐng)賽實(shí)施方案

一、主辦單位

中國(guó)老年人體育協(xié)會(huì)

福建省老年人體育協(xié)會(huì)

福建省武夷山市人民政府

二、協(xié)辦單位

福建省社會(huì)體育指導(dǎo)中心

南平市老年人體育協(xié)會(huì)

三、承辦單位

福建省武夷山文體新局

武夷山市老年人體育協(xié)會(huì)

武夷山中奧體育文化發(fā)展有限公司

四、舉辦時(shí)間及地點(diǎn)

擬定于2015年5月25日至30日在福建省武夷山市舉行（具體地點(diǎn)另行通知）。

五、項(xiàng)目設(shè)置

五人制團(tuán)體賽

六、邀請(qǐng)范圍

各省、市自治區(qū)所屬單位、行業(yè)體協(xié)、老年人體協(xié)及門球愛(ài)好者，解放軍、武警部隊(duì)涉老部門；臺(tái)灣、香港、澳門地區(qū)門（槌）球界同仁，均可組隊(duì)參賽或組團(tuán)觀摩。

七、參賽辦法

1、各參賽隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各一名；隊(duì)員5-8名。運(yùn)動(dòng)員年齡（男60周歲、女55周歲以上）每隊(duì)允許1-2名年齡不限隊(duì)員參賽；每隊(duì)可有數(shù)名人員隨團(tuán)觀摩；

2、主辦單位在門球網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)、媒體上發(fā)布邀請(qǐng)函或以文件發(fā)函形式邀請(qǐng)；參賽人員須自行在本人所在地區(qū)辦理人身意外保險(xiǎn)，并簽署《自愿參賽責(zé)任書(shū)》。

八、競(jìng)賽辦法

1、采用中國(guó)門球協(xié)會(huì)最新審定的《門球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法.2011》；

2、第一階段分組循環(huán)賽，第二階段取小組前二名進(jìn)行淘汰附加賽；

3、上場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員必須統(tǒng)一著裝，穿平底運(yùn)動(dòng)鞋；教練員，隊(duì)長(zhǎng)必須佩戴中國(guó)門協(xié)統(tǒng)一制作徽章；

4、比賽在室內(nèi)四片鋪“龍胄”牌人造草坪門球場(chǎng)上進(jìn)行。

九、名次錄取與獎(jiǎng)勵(lì)

1、獲得前八名的代表隊(duì)發(fā)給獎(jiǎng)杯（牌）和獎(jiǎng)金（第一名3000元，第二名2000元，第三名1000元，第四至第八名各800元）；其余參賽隊(duì)員每人贈(zèng)送一份紀(jì)念品。

十、仲裁與裁判

1、仲裁、裁判長(zhǎng)、裁判員由承辦單位選聘；

2、各參賽單位（同一單位參賽派出多個(gè)隊(duì)，算一個(gè)參賽單位），推薦一名二級(jí)以上裁判隨隊(duì)參加裁判工作（費(fèi)用由派出單位負(fù)責(zé)）；

3、裁判員自備白色長(zhǎng)褲，白色平底鞋，（組委會(huì)提供裁判員上衣服裝），其型號(hào)請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表上注明。

十一、費(fèi)用

1、各參賽隊(duì)旅差費(fèi)、食宿費(fèi)自理。食宿費(fèi)每人每天180元，5天900元，報(bào)到時(shí)交清，中途離會(huì)不予退費(fèi)，提前報(bào)到或推遲離會(huì)的另行付費(fèi)；

2、未推薦隨隊(duì)裁判的單位，需向承辦單位繳納裁判員代聘金300元；

3、報(bào)名費(fèi)：

各參賽隊(duì)每隊(duì)交200元報(bào)名費(fèi)，與報(bào)名表同一時(shí)間匯出，承辦單位收到報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)，即確認(rèn)正式各參賽隊(duì)，否則不予編排，確認(rèn)后的參賽隊(duì)，報(bào)名費(fèi)不退還。

十二、報(bào)名與報(bào)到

1、報(bào)名參賽單位按規(guī)定填寫報(bào)名表于2015年5月10日前用電子郵件和傳真發(fā)送至“2015年武夷山全國(guó)老年健身嘉年華門球邀請(qǐng)賽組委會(huì)辦公室”（地址：）

聯(lián)系人：佘加銘 手機(jī) *** 陳

宇

手機(jī) *** 林良花

手機(jī) *** 電話：0599-5238369、5231569 傳真：0599-5231589

2、參賽人員于2015年5月25日到武夷山指定的酒店報(bào)到（具體酒店另行通知），5月30日上午離會(huì)。

十三、未盡事宜，另行通知，本規(guī)程由組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

2015武夷山全國(guó)老年健身嘉年華 門球邀請(qǐng)賽組委會(huì) 2014-12-02 篇四：三門球興趣小組活動(dòng)方案

洪澤縣職教中心特殊項(xiàng)目三門球興趣小組

活動(dòng)方案

（2010---2011第二學(xué)期）

負(fù)責(zé)人：王榮軍、李松生

為了活躍學(xué)校的氣氛，發(fā)展學(xué)生的三門球技、戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)體質(zhì)、保證學(xué)生的身體健康。本學(xué)期三門球訓(xùn)練實(shí)施方案如下：

一、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

①抓好思想作風(fēng)建設(shè)，狠抓紀(jì)律；

②提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量；

③狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃、一對(duì)一防守、傳接球、移動(dòng)；

④以賽代練：每周爭(zhēng)取一場(chǎng)以上的教學(xué)比賽，通過(guò)比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平。

二、活動(dòng)時(shí)間：每周周三下午課外活動(dòng)時(shí)間

三、參加人員及地點(diǎn)

人員：全校學(xué)生

地點(diǎn)：操場(chǎng)

指導(dǎo)老師：李松生、王榮軍

三、活動(dòng)要求：

為確?；顒?dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；

2.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)； 3.興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)老師如有特殊情況，需事先向教務(wù)處請(qǐng)假，并通知到本組所有成員；

4.輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名 制度，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系；

5.對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、三門球的發(fā)展，三門球的競(jìng)賽規(guī)則。

2、三門球的基本技術(shù)。

（1）傳接球。

（2）射門。

3、簡(jiǎn)單的防守技術(shù)。

4、簡(jiǎn)單的進(jìn)攻技術(shù)。

五、器械要求

三門球10個(gè) 教學(xué)掛圖和小黑板

李松生

王榮軍

2011年3月21日

張玉春 王中元

前言：

學(xué)校的體育課及課外體育活動(dòng)首先要讓學(xué)生感到身心愉悅，要把娛樂(lè)、趣味溶于一體，這樣才能讓學(xué)生樂(lè)于參加其中，所以在教學(xué)過(guò)程中必須考慮到學(xué)生的感受，這樣才能吸引學(xué)生，這就要我們體育教師必須從觀念上更新，在教法上進(jìn)行改革。而三門球運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)，對(duì)當(dāng)前體育課程改革無(wú)疑起到了推陳出新的作用。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)實(shí)用性鮮明、趣味性強(qiáng)、益智性高、對(duì)抗性激烈、技戰(zhàn)術(shù)要求低、攻防變化快、觀賞性較強(qiáng)等等，正因如此之多的特點(diǎn)，為三門球運(yùn)動(dòng)在我校的推行打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)展三門球運(yùn)動(dòng)既豐富我校體育教育，又豐富了學(xué)生課余體育生活。

之所以能迅速為廣大青少年學(xué)生和體育工作者所喜愛(ài)和接受，主要是因?yàn)樵撨\(yùn)動(dòng)具有實(shí)用性鮮明、趣味性強(qiáng)、益智性高、對(duì)抗性激烈、技戰(zhàn)術(shù)要求低、攻防變化快和觀賞性較強(qiáng)的特點(diǎn)。

我校是一所省示范初中，體育特色傳統(tǒng)學(xué)校。三門球這一新興項(xiàng)目在我校的開(kāi)展，必將帶動(dòng)全市兄弟學(xué)校對(duì)這一項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，對(duì)推動(dòng)該項(xiàng)目在高郵發(fā)展和壯大有積極的影響作用。下面我從四個(gè)方面總體闡述三門球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的積極意義： 一、三門球運(yùn)動(dòng)的實(shí)用性強(qiáng)

三門球運(yùn)動(dòng)的技、戰(zhàn)術(shù)不太復(fù)雜，簡(jiǎn)便易學(xué)，稍微了解基本規(guī)則就能上場(chǎng)比賽，在游戲?qū)怪邢硎軜?lè)趣，同時(shí)在運(yùn)用中掌握基本的技、戰(zhàn)術(shù)。三門球運(yùn)動(dòng)由奔跑、投射、跳躍、抱攔、擺脫等動(dòng)作構(gòu)成的技術(shù)體系，在戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下通過(guò)戰(zhàn)術(shù)組合而成，能促進(jìn)學(xué)生身心健康及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。

三門球運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地條件的要求并不苛刻。場(chǎng)地可大,可小,人數(shù)可多,可少。只要有幾個(gè)人,只要有一塊空地，都可以進(jìn)行三門球運(yùn)動(dòng)游戲或比賽。以跨欄架作球門，三、五人一組,就可拉開(kāi)架勢(shì)，興致興致勃勃的游戲或比賽。

三門球運(yùn)動(dòng)以其趣味性對(duì)學(xué)生具有較大的吸引力，又因其運(yùn)動(dòng)方式的獨(dú)特、新穎、刺激，使學(xué)生有更大的優(yōu)勢(shì)從中得到樂(lè)趣，同時(shí)，也收獲到參與的滿足感，學(xué)生就將在

文化課上壓力在三門球運(yùn)動(dòng)中釋放。學(xué)生們?cè)趨⑴c過(guò)程中，感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足，從而更加積極的參與到體育活動(dòng)中去，逐漸把教師培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣轉(zhuǎn)化為自覺(jué)自愿的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。二、三門球運(yùn)動(dòng)益智性高、對(duì)抗激烈、觀賞性強(qiáng)

三門球運(yùn)動(dòng)對(duì)全面發(fā)展青少年學(xué)生的身體素質(zhì)有較大的價(jià)值。由于對(duì)抗激烈，攻守轉(zhuǎn)換快速突然，防守陣營(yíng)的聯(lián)合轉(zhuǎn)化不斷，需要在各種距離和復(fù)雜狀況下運(yùn)用各種方式射門，必須具備較強(qiáng)的身體素質(zhì)和體能。而棱形球體反彈方向捉摸不定，攻守轉(zhuǎn)換的瞬息變化，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力和靈活性有明顯作用。

益智性是該運(yùn)動(dòng)的又一特性。它始終處在一個(gè)三方較量的態(tài)勢(shì)之中，三個(gè)隊(duì)都想獲勝，矛盾尤顯尖銳和復(fù)雜。在比賽中既要斗勇，更要斗智，既要本隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，又要隨時(shí)準(zhǔn)備聯(lián)合兩隊(duì)中任何一方來(lái)阻止另一隊(duì)的進(jìn)攻。在反復(fù)的對(duì)抗中，參與者積極而深刻的審時(shí)度勢(shì)，靈活而周密的運(yùn)籌角逐，無(wú)疑有利于智力，提高思維的整體意識(shí)和應(yīng)變能力。

三門球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的觀賞性。由于三門球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗激烈，變化多端莫測(cè)，對(duì)抗形式獨(dú)特，計(jì)分方法別致以及競(jìng)賽結(jié)果不可預(yù)知等因素，這就對(duì)三門球產(chǎn)生了新奇和刺激，富有現(xiàn)代的氣息，場(chǎng)面激烈耐看，符合我校學(xué)生的欣賞品位和心理。

三、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成終身體育習(xí)慣

現(xiàn)代體育改革要求我們體育教師，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成與掌握終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣、和能力。

而三門球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的魅力、極富個(gè)性的玩法，作為特色項(xiàng)目進(jìn)入我校，學(xué)生的練習(xí)興趣和熱情會(huì)被極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)了學(xué)生鍛煉的積極性、自覺(jué)性，豐富了教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)在不知不覺(jué)中得到了發(fā)展。這完全符合現(xiàn)階段《體育與健康》所倡導(dǎo)的：“學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，選擇自己喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，體驗(yàn)鍛煉身體的樂(lè)趣，從而提高對(duì)體育的意欲、態(tài)度和興趣，擁有健康的體魄”。

四、豐富了大課間活動(dòng)，推動(dòng)了體育教育教學(xué)工作

伴隨著我校體藝2+

1、“陽(yáng)光體育”工程的深入實(shí)施,作為一名體育教師更加需要反思，探索以及創(chuàng)新，大課間活動(dòng)內(nèi)容與組織形式不是一成不變，要結(jié)合季節(jié)、時(shí)間不斷變化，不斷創(chuàng)新，大課間活動(dòng)要多而新穎，而三門球給予我們的不僅是活動(dòng)項(xiàng)目本身，更多的是對(duì)創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)新精神的啟迪，是緊密結(jié)合教學(xué)需要和聯(lián)系學(xué)生實(shí)際的一種大膽創(chuàng)新與示范，利用三門球的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)特風(fēng)格。

三門球活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：本校七、八年級(jí)學(xué)生

三門球活動(dòng)開(kāi)展的主要策略：

介紹三門球及與之相鄰運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)。

營(yíng)造體育課堂的文化氛圍，領(lǐng)略三門球的豐富文化和激烈對(duì)抗的樂(lè)趣，挖掘教材的游戲內(nèi)涵。創(chuàng)編三門球演化性游戲。

如1.以射門動(dòng)作為主的游戲；

2.以防守和抱、拉、攔有球隊(duì)員為主的游戲；

3.以躲、閃等為主的游戲讓更多的師生去接觸、嘗試、熱愛(ài)三門球，挖掘教材的心理素質(zhì)培養(yǎng)和意志品質(zhì)養(yǎng)成的積極教育元素。

建立校三級(jí)課程開(kāi)發(fā)模式，即學(xué)校方案→教師方案→班級(jí)方案

學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全校性三門球教學(xué)比賽，師生共同創(chuàng)編若干三門球游戲，每班組建1—2支三門球隊(duì)（甲、乙組）。組隊(duì)參加全國(guó)中學(xué)生三門球、江蘇省中學(xué)生三門球比賽，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。

第五篇：楊樓學(xué)校主要工作亮點(diǎn)及成績(jī)

學(xué)校主要工作亮點(diǎn)及成績(jī)

近年來(lái)，關(guān)王廟鄉(xiāng)楊樓小學(xué)在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要榮譽(yù)稱號(hào)： 1、2011年9月，獲得教育教學(xué)先進(jìn)單位稱號(hào)。2、2011年11月，我校被評(píng)為區(qū)級(jí)文明單位。3、2012年10月，獲得義務(wù)教育階段先進(jìn)單位稱號(hào)。

二、開(kāi)展的主要工作及成績(jī)：

二、學(xué)校管理特色：

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。除了加強(qiáng)“一日常規(guī)”檢查外，上學(xué)期，學(xué)校通過(guò)升國(guó)旗，法制教育，安全教育，感恩教育主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，演講和知識(shí)競(jìng)賽，藝術(shù)展演，晨讀“弟子規(guī)”、編“弟子規(guī)”課本劇等各種活動(dòng)，將學(xué)生養(yǎng)成教育寓于活動(dòng)之中，使養(yǎng)成教育成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

三、學(xué)校亮點(diǎn)工作：

進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革進(jìn)度。本學(xué)期五月、七月份，學(xué)校先后派出兩支教師隊(duì)伍到外地學(xué)習(xí)新課程改革授課方法。外派人員經(jīng)過(guò)參觀、聽(tīng)課、評(píng)課、討論、交流等學(xué)習(xí)，對(duì)新課程改革的實(shí)施有了更深入的理解。回來(lái)后，每名教師認(rèn)真準(zhǔn)備，分別講了匯報(bào)課，而后本學(xué)科老師集體評(píng)課。全校教師通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)到的授課方法，切實(shí)感到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效率得到了大大提高。

新學(xué)期即將來(lái)臨，我校全體教師會(huì)以更高的工作熱情，更務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更科學(xué)的工作方法來(lái)創(chuàng)造美好的明天。