第一篇：小學(xué)美術(shù)興趣班總結(jié)

2015上學(xué)期工筆國畫興趣班總結(jié)

廣州市天河區(qū)岑村小學(xué) 劉江涓

在學(xué)校的要求和計(jì)劃中，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開展。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行工筆國畫的教學(xué)。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生主要來自高年級(jí)的學(xué)生，基本上所有學(xué)生對(duì)中國畫的學(xué)習(xí)并沒有基礎(chǔ)，尤其是工筆國畫，但部分學(xué)生之前有參加寫生興趣班的學(xué)習(xí)，對(duì)線條的把握有一定的基礎(chǔ)。本學(xué)期我采用循序漸進(jìn)的原則，將工筆國畫的基本技法從易到難的教給學(xué)生，讓學(xué)生慢慢熟悉國畫工具的使用及作畫方法。學(xué)生對(duì)陌生的工具和畫法產(chǎn)生的濃厚的興趣，并且也不會(huì)由于畏難而退縮。

二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀與運(yùn)用》的研究，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績。

2015年1月5日

第二篇：小學(xué)美術(shù)興趣班總結(jié)

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間過的很快，在完成課本內(nèi)容的同事，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成。本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本的素描知識(shí)技能，在此基礎(chǔ)上，還發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)素描的基本知識(shí)，懂得任何物體明暗的黑白灰三種關(guān)系，讓平面的紙張畫出立體的效果。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，使之具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中不僅講授美術(shù)的只是還培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

作為一個(gè)新老師，初到學(xué)校，學(xué)校把如此大的重?fù)?dān)交給我，是對(duì)我的信任和肯定，我很高興，學(xué)校的學(xué)生知道有這個(gè)興趣班的興趣也很大，報(bào)名參加的人很多，在以前并沒有相應(yīng)的培訓(xùn)訓(xùn)練，都是只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其興趣，我開設(shè)了素描這一全新的教學(xué)點(diǎn)作為這次興趣班的重點(diǎn)。

孩子們都沒有接觸過素面，鉛筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都有都能接受，在平時(shí)的繪畫使用的最多的工具也是它。坐在板凳上夾著畫板圍成圈繪畫是學(xué)生們從來都沒有嘗試過的，這樣激起了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，素描是所有繪畫的基礎(chǔ)，在畫好素描后，美術(shù)技能肯定上升很多，告知這一點(diǎn)，學(xué)生們的學(xué)期興趣更高了。簡(jiǎn)單的傳授素描的知識(shí)，告知，素描就是在紙上畫出黑白灰三種關(guān)系，并且能在平面紙上畫出立神奇效果，使授課內(nèi)容簡(jiǎn)單化。

二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)繪畫活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，除了學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)，我們?cè)诿恐v授一堂新課后都進(jìn)行了寫生的繪畫，不僅激發(fā)了興趣，也使之明白任何物體從不同的角度看去都不同的道理，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，在學(xué)習(xí)基本的基礎(chǔ)上，我們還時(shí)常到校園的一腳進(jìn)行寫生繪畫，把課堂中學(xué)到的物體比例問題很好的通入到了繪畫作品中，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

三、培優(yōu)輔差，一起共同學(xué)習(xí)：

雖然素描的內(nèi)容被我簡(jiǎn)單化，但是畢竟作為小學(xué)生而言有的時(shí)候理解起來還是有一定的困難，就這樣的情況我采用一帶一，最佳小老師的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中理解能力好的，繪畫好的，就主動(dòng)選擇一個(gè)合作的伙伴，把自己的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行分享，兩個(gè)人一起發(fā)展。鼓勵(lì)孩子參加各種繪畫比賽，給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，如自我知識(shí)面不寬，有待學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的能力還不了解等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績。

第三篇：美術(shù)興趣班總結(jié)

小班美術(shù)興趣班總結(jié)

在本學(xué)期美術(shù)興趣班繪畫順利展出的同時(shí)，這學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)也得以順利結(jié)束，本學(xué)期小班美術(shù)興趣班的教學(xué)工作由我和劉麗兩位老師共同執(zhí)教，一學(xué)期結(jié)束了，孩子們?cè)诶L畫方面的能力得到了很大發(fā)展，同時(shí)我們也獲得了難得的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)把一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我班孩子共22人，他們從來都沒有接觸過美術(shù)方面的教育，繪畫經(jīng)驗(yàn)可以說一點(diǎn)也沒有，但有幾個(gè)孩子比如：張昕苗、朱建旭、馬一可、王蕓意等小朋友在剛開始繪畫時(shí)，表現(xiàn)的還比較大膽，但有的小朋友比如：管顥富、卜歐晨宇、逄鵬宇、韋宇澤等小朋友還處在涂鴉階段，在紙上根本不敢動(dòng)手，到處亂涂，借于這種情況，我采取了集中教學(xué)重點(diǎn)輔導(dǎo)的教學(xué)方法，在剛開始折紙找點(diǎn)繪畫時(shí)，有的小朋友不敢下筆找點(diǎn)，我們就耐心細(xì)致的用手指出他們要找的點(diǎn)，然后再引導(dǎo)他們大膽地點(diǎn)點(diǎn)，他們只要能在紙上勇敢的畫出，我們都及時(shí)的給予他們肯定，并表揚(yáng)他們，慢慢的，不敢作畫的小朋友就變得積極起來。一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)這樣的方法很可取，大部分的孩子都畫出了令老師和家長滿意的作品。

小班的幼兒受其認(rèn)知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗(yàn)較少，他們往往只對(duì)日常生活中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫的興趣。因此我們?cè)谶x擇小班美術(shù)活動(dòng)素材時(shí)選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛開班的時(shí)候我們從一些簡(jiǎn)單的畫點(diǎn)畫線入手來訓(xùn)練孩子們，逐步增加到畫一些簡(jiǎn)單的物體，孩子們由淺入深接受繪畫知識(shí)，能夠在老師的引導(dǎo)下基本畫出物體的形狀，所以孩子們還是很有成就感的。

小班的孩子基本能畫出形象，但是畫面凌亂沒有主題，于是我選擇了讓孩子畫定位畫來增強(qiáng)畫面主體感，老師先在黑板上畫一張跟孩子們手中同樣大的一張紙，老師先示范找點(diǎn)，然后再讓孩子們自己找點(diǎn)，通過找點(diǎn)連線畫出物體的形狀，幾次作畫之后，孩子們基本都能畫出物體的形狀，效果還是不錯(cuò)的。

為了提高孩子們色彩搭配能力，我們采取了美術(shù)欣賞的方法，讓孩子們先欣賞大量的裝飾畫以及老師的范畫作品，讓孩子們?cè)谕可珪r(shí)不至于一種顏色涂到底，能夠注意顏色搭配，經(jīng)過努力也取得了不錯(cuò)的效果。

本學(xué)期的美術(shù)興趣班活動(dòng)，雖然取得了一些可喜的成績，但是在一些方面還存在不足，比如孩子們收放畫具，在繪畫活動(dòng)的組織形式上也過于單一，以后注意這些方面的問題，為以后的美術(shù)活動(dòng)的更好開展打好基礎(chǔ)。

劉麗陳愛梅

第四篇：美術(shù)興趣班總結(jié)

時(shí)間過的真快，緊張忙碌的一年又結(jié)束了，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和其他老師的幫助下，鄉(xiāng)村少年宮舞蹈班，順利的完成了本舞蹈班的教育教學(xué)工作，回顧過去的這段日子，總有許多成功與不足所在，現(xiàn)將舞蹈班的工作做如下總結(jié)。

一、發(fā)展方面

通過師生的共同努力，舞蹈班的學(xué)生在動(dòng)作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班級(jí)老師那里了解到，上舞蹈班的學(xué)生比沒上舞蹈班的學(xué)生動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加喜歡舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了…… 在孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能看出她們對(duì)舞蹈的興趣和愛好。個(gè)個(gè)神氣十足，積極參與每次活動(dòng)，出勤率很高。

二、教學(xué)方面

在活動(dòng)開展中，主要分三個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)：

一、基本功訓(xùn)練，二、韻律組合，三、成品舞。其中，基本功訓(xùn)練是進(jìn)行壓腿、下腰等練習(xí)，培養(yǎng)其有一定的舞姿，拉伸韌帶；其次，韻律組合是結(jié)合基本功進(jìn)行練習(xí)，逐步訓(xùn)練舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，最后，結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作，教成品舞，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的美妙，并加強(qiáng)了學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。

三、存在問題

由于學(xué)生的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)。根據(jù)這一情況，我會(huì)結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)編出最適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生都能更好的接受教學(xué)內(nèi)容。

總之，學(xué)生們通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知道怎樣當(dāng)好一名舞蹈老師，要做到耐心、細(xì)心、用心。當(dāng)然，在教學(xué)中，我也意識(shí)到自己還有一些不足之處，我會(huì)不斷的改進(jìn)，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)我的專業(yè)理論知識(shí)，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展。

第五篇：小學(xué)美術(shù)興趣班活動(dòng)總結(jié)

2012-2013年第二學(xué)期我校開展了多項(xiàng)興趣班，其中美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培養(yǎng)繪畫的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂： 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，絕大部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到美術(shù)興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動(dòng)中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示，宣傳海報(bào)展示，舞臺(tái)設(shè)計(jì)等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在 “慶六一學(xué)生繪畫展”中，展示了大部分學(xué)員的作品，提高了他們的自信心。正因?yàn)槿绱藢W(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能也有了比較大的進(jìn)步。

三、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動(dòng)的主要內(nèi)容是兒童畫，水彩畫，油畫棒，蠟筆畫以及基礎(chǔ)的手工制作課程。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時(shí)的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時(shí)還通過美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。