第一篇：桂花小學(xué) 監(jiān)理工作總結(jié)

大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)學(xué)生食堂、宿舍

建設(shè)項(xiàng)目工程

監(jiān) 理 工 作 總 結(jié)

編寫：

云南國開建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司

大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)學(xué)生食堂、宿舍建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)理部

2015年 5 月 25日

云南國開建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司受大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)的委托，對大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)學(xué)生食堂、宿舍建設(shè)項(xiàng)目工程實(shí)施施工階段監(jiān)理工作。本工程于2014年3月 1日開工，2015年4月23日初驗(yàn),2015年5月25日竣工驗(yàn)收。監(jiān)理單位已完成委托監(jiān)理合同中約定的工作內(nèi)容，現(xiàn)對本工程的施工監(jiān)理工作總結(jié)如下：

一、工程概況

（一）工程項(xiàng)目名稱：大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)學(xué)生食堂、宿舍建設(shè)

項(xiàng)目工程

（二）工程項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn): 大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)內(nèi)

（三）工程規(guī)模：約254.5㎡

（四）建筑結(jié)構(gòu)類型：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

1、基礎(chǔ)形式：人工挖孔樁基礎(chǔ)

2、設(shè)計(jì)等級：建筑結(jié)構(gòu)的安全等級為：一級；建筑抗震設(shè)防烈度為：7度；建筑防火等級為：二 級；設(shè)計(jì)使用年限為：50年。

（五）工程項(xiàng)目投資：約51萬元

（六）工程項(xiàng)目質(zhì)量要求：合格

二、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)、監(jiān)理人員組織

（1）為履行施工階段的委托監(jiān)理合同，完成監(jiān)理工作任務(wù)，我公司在施工現(xiàn)場設(shè)立云南國開建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司大姚縣桂花鎮(zhèn)岔河小學(xué)學(xué)生食堂、宿舍建設(shè)項(xiàng)目工程項(xiàng)目監(jiān)理部，實(shí)行總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)該項(xiàng)目監(jiān)理部監(jiān)理工作。

（2）項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)由總監(jiān)理工程師及各專業(yè)監(jiān)理工程師組成，全面履行監(jiān)理合同約定的監(jiān)理業(yè)務(wù)工作。

三、監(jiān)理工作情況

依據(jù)《委托監(jiān)理合同》、國家《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》和省、市有關(guān)建設(shè)工程監(jiān)理法規(guī)要求，針對工程項(xiàng)目的實(shí)際情況制定了《監(jiān)理規(guī)劃》，確了項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的工作目標(biāo)，確定了具體的監(jiān)理工作制度、程序、方法和措施；根據(jù)《監(jiān)理規(guī)劃》的要求，針對各專業(yè)工程的特點(diǎn)，制定了各專業(yè)《監(jiān)理實(shí)施細(xì)則》。同時，還建立了圖紙會審、工程洽談、施工組織設(shè)計(jì)審核、工程報(bào)驗(yàn)、工程質(zhì)量評估等各項(xiàng)管理制度。據(jù)此規(guī)范，有序地展開施工全過程的各項(xiàng)監(jiān)理工作?，F(xiàn)著重將工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制、安全管理實(shí)施情況等，總結(jié)如下： Ⅰ、質(zhì)量控制情況

（一）施工準(zhǔn)備階段

監(jiān)理人員于施工準(zhǔn)備階段全部進(jìn)入施工現(xiàn)場，對本工程項(xiàng)目監(jiān)理工作進(jìn)行了規(guī)劃和準(zhǔn)備；對施工承包單位開工前的施工準(zhǔn)備工作質(zhì)量進(jìn)行了檢查，主要進(jìn)行了如下工作：

1、審查了施工單位及工程項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人及主要管理人員的資質(zhì)和資格；

2、檢查了施工單位質(zhì)量保證體系和質(zhì)量管理體系的建立情況，現(xiàn)場管理制度和責(zé)任制度的建立和落實(shí)情況；

3、審查了施工單位報(bào)送的施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)施工方案；

4、檢查了施工單位施工技術(shù)、施工機(jī)具、設(shè)備、物質(zhì)、臨時設(shè)施的準(zhǔn)備情況；

5、參加了設(shè)計(jì)技術(shù)交底會議，并提出了建設(shè)性的意見和建議；

6、編制了施工監(jiān)理規(guī)劃及關(guān)鍵分部分項(xiàng)工程的監(jiān)理細(xì)則；

7、組織監(jiān)理人員認(rèn)真熟悉圖紙，找出施工質(zhì)量控制的重點(diǎn)和難

點(diǎn)，制定應(yīng)對措施；

8、建立了施工現(xiàn)場會議制度，并組織召開了第一次工地例會，進(jìn)行了監(jiān)理工作交底。

（二）施工階段

1、核查施工現(xiàn)場質(zhì)量管理體系、施工質(zhì)量檢驗(yàn)制度的實(shí)施情況和現(xiàn)場施工技術(shù)管理人員的到崗到位情況；檢查施工單位編制的施工組織設(shè)計(jì)及施工技術(shù)交底等。

2、督促施工單位對進(jìn)入施工現(xiàn)場的原材料、半成品、成品等進(jìn)行現(xiàn)場驗(yàn)收，均滿足設(shè)計(jì)要求和相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，保證了工程所用材料均為合格產(chǎn)品。

3、對可能影響結(jié)構(gòu)安全和使用功能的關(guān)鍵工序或部位的設(shè)置了質(zhì)量控制點(diǎn)，如：基礎(chǔ)定位放線、鋼筋工程隱蔽驗(yàn)收、模板及支撐的制作及安裝、混凝土的驗(yàn)收和澆灌等，在施工中采取了旁站、巡視和見證取樣等監(jiān)理手段。

4、對隱蔽工程和關(guān)鍵工序逐項(xiàng)進(jìn)行核查驗(yàn)收簽認(rèn)。如基槽坑的隱蔽驗(yàn)收、基礎(chǔ)工程的隱蔽驗(yàn)收、鋼筋隱蔽工程驗(yàn)收等。

5、對混凝土、砌筑砂漿及鋼筋接頭等按規(guī)定嚴(yán)格的執(zhí)行了見證抽樣送檢制度并進(jìn)行了見證取樣送檢，對不合格試件及時進(jìn)行了處理。

6、對違反建設(shè)工程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量行為及時進(jìn)行了處理；對施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷，監(jiān)理人員針對出現(xiàn)的問題及時督促并幫助施工單位進(jìn)行了糾正、處理，將影響工程質(zhì)量的問題消滅于施工過程之中。

7、施工過程中，監(jiān)理人員及時督促、指導(dǎo)施工單位作好施工技

術(shù)資料的編制、收集和整理，保證了工程技術(shù)資料與工程進(jìn)度同步進(jìn)行；同時，對形成的技術(shù)資料進(jìn)行了核查簽認(rèn)，保證了工程技術(shù)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性。

8、組織召開了施工現(xiàn)場例會，針對現(xiàn)場施工技術(shù)、工程質(zhì)量等問題根據(jù)工程進(jìn)度適時的提出需要注意的事項(xiàng)和存在的問題，并提出相關(guān)的要求等。

（三）質(zhì)量驗(yàn)收工作情況

工程監(jiān)理人員對工程施工質(zhì)量全過程進(jìn)行了監(jiān)理，對施工質(zhì)量驗(yàn)收做了以下工作：

1、督促施工單位在工程質(zhì)量的驗(yàn)收前作好自檢、互檢工作，在自行檢查評定合格的基礎(chǔ)上，再提出報(bào)驗(yàn)申請，監(jiān)理工程師檢查合格方對施工方的報(bào)驗(yàn)申請進(jìn)行簽認(rèn)。

2、對檢驗(yàn)批及分項(xiàng)工程進(jìn)行驗(yàn)收，現(xiàn)場監(jiān)理工程師對驗(yàn)收合格的工程項(xiàng)目進(jìn)行簽認(rèn)。

3、對分部工程進(jìn)行驗(yàn)收，對地基基礎(chǔ)分部工程、主體分部工程作出工程質(zhì)量評價報(bào)告，總監(jiān)理工程師對驗(yàn)收合格的分部工程進(jìn)行簽認(rèn)。

4、在驗(yàn)收過程中，對不合格的工程項(xiàng)目或質(zhì)量缺陷及時發(fā)出了整改通知，并督促施工單位及時整改，整改完畢自行檢查合格后，監(jiān)理工程師對整改項(xiàng)目重新進(jìn)行了驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后在整改回執(zhí)上進(jìn)行了簽認(rèn)。

5、依據(jù)國家《建筑安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)評定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》，對工程項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行評定：該工程共有地基基礎(chǔ)、主體、建筑屋面、裝飾裝修工程、給排水、建筑電氣等 6 個分部工程，經(jīng)驗(yàn)收均達(dá)到了合格標(biāo)

準(zhǔn)。質(zhì)量保證資料，觀感質(zhì)量經(jīng)核查和檢查均符合要求。該單位工程質(zhì)量評定為： 合格。

Ⅱ、進(jìn)度控制情況

1、根據(jù)施工單位與農(nóng)戶簽訂的施工承包合同所確定的工程工期，作為進(jìn)度控制的總目標(biāo)。

2、審查施工組織設(shè)計(jì)的進(jìn)度計(jì)劃是否符合要求，并提出修改意見。

3、督促施工單位按經(jīng)審核批準(zhǔn)的年、季、月、旬計(jì)劃實(shí)施控制。

4、審查建設(shè)單位、承包單位提出的材料、設(shè)備的規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量和進(jìn)場的時間是否滿足工程進(jìn)度要求，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見。

5、加強(qiáng)并細(xì)化進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)督管理。在施工過程中，隨時檢查工程進(jìn)度，并進(jìn)行計(jì)劃值與完成值比較，發(fā)現(xiàn)偏離及時提出整改意見，協(xié)助承包單位修改計(jì)劃，調(diào)整資源配置，促使計(jì)劃的完成。

通過進(jìn)度控制措施的實(shí)施，有效的控制了施工進(jìn)度，確保了施工進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

Ⅲ、投資控制情況

1、根據(jù)建設(shè)單位與承包單位正式簽訂的工程施工總承包合同所確定的工程總價款，作為投資控制總目標(biāo)。

2、認(rèn)真審查施工組織設(shè)計(jì)和施工方案，并提出合理化建議，盡可能減少施工費(fèi)、技術(shù)措施費(fèi)。

3、材料、設(shè)備訂貨階段，協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行價格、性能、質(zhì)量

比較，正確選擇供應(yīng)商。

4、根據(jù)建設(shè)單位資金調(diào)撥情況，在施工工期允許范圍內(nèi)合理調(diào)整工程項(xiàng)目和工作順序，并協(xié)助建設(shè)單位避免資金被承包單位挪為他用。

5、嚴(yán)格從造價、項(xiàng)目的功能要求、質(zhì)量和工期等方面審查工程變更，并在工程變更實(shí)施前與建設(shè)單位、承包單位協(xié)商確定變更價款，控制工程量的增加。

6、嚴(yán)格核實(shí)工程量和費(fèi)用支付簽證。

通過投資控制措施的實(shí)施，有效的控制了工程總投資。確保了投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、安全生產(chǎn)與文明施工監(jiān)理工作情況

1、編制含有安全監(jiān)理工作內(nèi)容的監(jiān)理規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則，用于指導(dǎo)安全監(jiān)理工作的開展。

2、根據(jù)本工程的特點(diǎn)并結(jié)合施工現(xiàn)場實(shí)際，要求施工單位建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級各類人員職責(zé)。

3、督促施工單位建立健全安全教育、班前活動等安全管理制度，落實(shí)三級安全教育，班前活動等各種安全管理臺帳。

4、要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)措施報(bào)審制度、施工項(xiàng)目安全交底制度和設(shè)施設(shè)備交接驗(yàn)收使用制度。

5、審核施工單位的人員持證情況、特別是特種作業(yè)人員持證情況。

6、督促施工單位嚴(yán)格按批復(fù)的安全方案組織施工。

7、督促施工單位建立健全定期安全檢查制度、參加施工單位的安全檢查活動，并做好安全檢查記錄。

8、項(xiàng)目監(jiān)理部定期組織安全文明施工專項(xiàng)檢查，安全監(jiān)理人員每天巡視檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全文明施工問題及安全隱患，及時要求施工單位進(jìn)行整改，發(fā)出書面整改通知，并跟蹤落實(shí)。情況嚴(yán)重的，及時下達(dá)工程暫停令，要求施工單位停工整改，并同時報(bào)告建設(shè)單位。安全事故隱患消除后，檢查整改結(jié)果，簽署復(fù)查或復(fù)工意見。通過以上安全管理措施的實(shí)施，現(xiàn)場未發(fā)生安全事故。確保了安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

六、結(jié)束語

本工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作能夠取得較好的效果，是我們始終貫徹了“嚴(yán)格監(jiān)理、熱情服務(wù)”的宗旨，嚴(yán)格、科學(xué)的貫徹、執(zhí)行建設(shè)工程相關(guān)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；嚴(yán)格的遵守公正、誠信、科學(xué)的工作準(zhǔn)則，以此取信于業(yè)主方和施工方，確保了此次監(jiān)理工作的順利進(jìn)行。參建各方相互理解、相互配合、相互支持，是完成監(jiān)理工作必不可少的外部條件，對此，我們十分感謝業(yè)主的對我們的信任和支持、感謝施工單位在工作上的配合和理解，使我們此次監(jiān)理任務(wù)的得以順利完成，對此表示感謝。

云南國開建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司

2015年 5月 25日

第二篇：桂花小學(xué)工作總結(jié)

xx小學(xué)2016-2017學(xué)

第二學(xué)期工作總結(jié)

緊張而繁忙的一學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)全面結(jié)束，回顧本學(xué)期工作，我校在區(qū)教育局及大寨學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的時代精神，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了揚(yáng)長避短，依據(jù)本學(xué)期的重點(diǎn)工作落實(shí)情況做以下總結(jié)：

一、開學(xué)工作 1、2月25日17點(diǎn)前全體教師到崗，召開了校領(lǐng)導(dǎo)班子會和開學(xué)工作會，安排了開學(xué)工作。2、2月26日報(bào)名注冊，整理校園環(huán)境衛(wèi)生，檢查教學(xué)生活設(shè)施。2月27日各班進(jìn)行入學(xué)教育，宣傳《義務(wù)教育法》、“兩免一補(bǔ)”政策，發(fā)放免費(fèi)教科書，進(jìn)行寒假作業(yè)評比。

3、第一周舉行了開學(xué)典禮。會上表彰了在上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)集體和個人。

二、德育工作

1、過程管理堅(jiān)持常抓不懈，從基礎(chǔ)性工作抓起，細(xì)處著眼，小處著手，在“真”和“實(shí)”上下功夫。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實(shí)，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實(shí)現(xiàn)全方位的常規(guī)管理。

2、堅(jiān)持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學(xué)生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國旗下講話。

3、開展“愛護(hù)公物，美在校園”主題教育。以“三愛三節(jié)”為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)節(jié)約意識、環(huán)保意識等理念，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識和勤

儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。

4、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學(xué)教育。搞好特色項(xiàng)目，弘揚(yáng)民族文化。

三、健全各項(xiàng)規(guī)章制度

1、校委會研究修訂了相應(yīng)的《班主任考核細(xì)則》、《教師量化考核細(xì)則》和《值周員考核細(xì)則》，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班檢查考核制度，以績效工資的實(shí)施為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，建立起嚴(yán)格的常規(guī)監(jiān)管制度。

2、學(xué)校與教師、家長簽訂了相應(yīng)的安全責(zé)任書，把在教育教學(xué)過程中的安全責(zé)任分解到任課教師、家長，為良好的教學(xué)秩序提供了基本保障。

四、加強(qiáng)過程管理

1、加大硬件檢查力度。每周一由教導(dǎo)處批閱本周教案及班級表冊，在教導(dǎo)處牽頭下，組織兩個教研組分別于第五、九、十二、十六周對全校學(xué)生作業(yè)、教師硬件進(jìn)行了全面檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問題做到了及時整改。

2、學(xué)校于第四、六、十一周分別召開了班主任工作會、住校生會、家長會，并于6月5日召開畢業(yè)班學(xué)生會、畢業(yè)班科任教師會及班主任工作會，提高了教師的工作責(zé)任心和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成教師樂教、學(xué)生勤學(xué)的良好風(fēng)氣。

3、加強(qiáng)值周工作。充分發(fā)揮值周員的作用，加強(qiáng)常規(guī)管理，保證正常的教學(xué)時間和教學(xué)秩序。

4、加強(qiáng)教學(xué)研討工作。舉行了三次課堂教學(xué)研討活動，參加了學(xué)區(qū)

組織的優(yōu)質(zhì)課活動等，取長補(bǔ)短，努力提高課堂教學(xué)效果。

五、開展豐富多彩的校園文化活動。

本學(xué)期開展的活動有：開學(xué)典禮、學(xué)生乒乓球班隊(duì)比賽、英語口語朗誦比賽、幼兒園教育教學(xué)觀摩活動、書香校園創(chuàng)建活動、抗震防災(zāi)演練、交通安全主題宣傳教育、食品安全應(yīng)急演練、禁毒宣傳教育活動等。通過舉辦這些活動，活躍校園文化生活，增強(qiáng)師生活力，展示才華，發(fā)揮潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

六、努力做好安全、紀(jì)律、衛(wèi)生工作。

1、除了簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任書外，學(xué)校成立以校長為組長、副校長為主管組長、班主任和宿舍管理員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從普及安全常識入手，強(qiáng)化上放學(xué)路途安全、上下樓梯安全、課間活動安全、體育課安全、用水用電安全，責(zé)任到人，長期監(jiān)管。本期無任何安全事故發(fā)生。

2、在班主任每周班會、任課教師日常教學(xué)和值周員等方面的嚴(yán)格要求下，學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

3、校園干凈整潔，營造舒適的教學(xué)環(huán)境。

七、努力做好均衡化工作。本學(xué)期我校教師積極準(zhǔn)備均衡化驗(yàn)收工作，整理四十八項(xiàng)資料，對個人硬件、學(xué)校資料、學(xué)生作品等進(jìn)行收集、裝訂，整理了各類功能室。

八、努力做好營養(yǎng)餐工作。學(xué)校成立了營養(yǎng)辦公室，由王安學(xué)任組長，各班主任為組員，全力以赴做好營養(yǎng)餐工作。

九、寄宿生管理

1、做好寄宿生的思想教育工作，使其明白學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，要克服的困難比其他同學(xué)多，要樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)；

2、派專人管理宿舍，各班主任協(xié)同照顧好學(xué)生的日常生活起居。

3、號召全體師生給寄宿生更多的關(guān)愛，使其在學(xué)校感受到和家庭一樣的溫暖，安心生活，踏實(shí)學(xué)習(xí)。

4、與寄宿生家長簽訂安全責(zé)任書，分解責(zé)任，做到安全工作萬無一失。

十、存在問題及整改措施

1、管理制度不夠健全，需要進(jìn)一步完善。

2、師生住宿條件有待進(jìn)一步提高。

3、青年教師業(yè)務(wù)能力還需加強(qiáng)。

4、均衡化資料還有部分需要完善。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，落實(shí)管理制度，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的校園文化活動，努力提升我校師生的綜合素質(zhì)。

桂花小學(xué)

2017年7月12日

工 作 總 結(jié)

（2016----2017學(xué)年第二學(xué)期）

桂花小學(xué)

2017年7月12日

第三篇：桂花苑消防工程監(jiān)理工作總結(jié)071224

福保桂花苑消防工程監(jiān)理總結(jié)

福保桂花苑消防工程監(jiān)理總結(jié)

一、工程概況：

1、工程名稱：福保桂花苑

2、建設(shè)單位：深圳市華嶸世紀(jì)投資有限公司

3、設(shè)計(jì)單位：深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院

4、總包單位：深圳市華信現(xiàn)代建筑有限公司

5、消防分包單位：深圳市富銀消防工程有限公司

6、監(jiān)理單位：深圳市九州建設(shè)監(jiān)理有限公司

7、建筑等級：建筑為一類建筑

8、本工程的消防專項(xiàng)工程由深圳市富銀消防工程有限公司施工，火災(zāi)報(bào)警設(shè)備采用深圳奧瑞娜報(bào)警主機(jī)和聯(lián)動控制柜。本消防工程共包含： 1)、火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)及聯(lián)動控制系統(tǒng)。2)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)。3)、消防對講電話系統(tǒng)。

4)、火災(zāi)事故照明和疏散指示系統(tǒng)。5)、消火栓系統(tǒng)。6)、自動噴淋滅火系統(tǒng)。7)、防排煙控制系統(tǒng)。8)、氣體滅火系統(tǒng)。

9)、消防車道、疏散通道、消防電梯。

10)、本消防工程配備發(fā)電機(jī)等應(yīng)急設(shè)備，保證在市電停電后、發(fā)電機(jī)啟動前0.5秒向應(yīng)急照明緊急供電，當(dāng)發(fā)電機(jī)啟動后，轉(zhuǎn)為發(fā)電機(jī)供電，保證了消防設(shè)備不間斷供電。

二、監(jiān)理情況：

施工監(jiān)理中，我們監(jiān)理主要做了以下工作：

1、對深圳市富銀消防有限公司的資質(zhì)進(jìn)行了審查,該單位施工資質(zhì)符合共 3 頁 第 1 頁

福保桂花苑消防工程監(jiān)理總結(jié)

該工程施工要求。

2、對施工單位所編制的消防工程施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案進(jìn)行了審核。

3、組織了甲方、總包、分包及設(shè)計(jì)等相關(guān)單位進(jìn)行了圖紙會審，并解決了圖紙中存在的問題，滿足了施工要求。

4、對工程的消防材料、設(shè)備的進(jìn)場嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)場的主要消防材料、設(shè)備就有國家“3C”認(rèn)證證書及產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告和出廠合格證。

5、審查核實(shí)主要消防設(shè)備、材料生產(chǎn)廠家品牌，向深圳市公安消防局報(bào)審、報(bào)批備案，本消防工程使用的主要設(shè)備材料均經(jīng)過消防局批準(zhǔn)和備案，符合國家規(guī)范和消防要求。

6、施工中，我們重點(diǎn)檢查了消防中心接地機(jī)預(yù)留、接地機(jī)安裝、消防報(bào)警設(shè)備接地、消防中心抗靜電地板接地和接地電阻測試，測試電阻值小于1Ω，滿足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。

7、對消防線管預(yù)埋進(jìn)行了隱蔽驗(yàn)收，對消防電纜橋架安裝、消防設(shè)備安裝、消防供電系統(tǒng)安裝、報(bào)警系統(tǒng)安裝、噴淋消火栓安裝、水系統(tǒng)管道安裝、泵房電氣安裝、防排煙風(fēng)管和風(fēng)機(jī)安裝等進(jìn)行了檢查、測試。

8、積極配合總包召集、協(xié)調(diào)與消防工程有關(guān)的施工單位，相互配合、共同努力，達(dá)到了消防設(shè)計(jì)功能、聯(lián)動控制功能，召開了各單位協(xié)調(diào)會4次。

9、除參與消防多項(xiàng)單機(jī)調(diào)試外，監(jiān)理組織了甲方、總包單位、消防專業(yè)分包單位及相關(guān)產(chǎn)品供貨商進(jìn)行消防聯(lián)動調(diào)試演習(xí)3次，并進(jìn)行了如下檢測、試驗(yàn)：

（1）對各防火分區(qū)煙感、溫感、手動報(bào)警按鈕、消火栓啟泵按鈕、警鈴、廣播、對講電話進(jìn)行了聯(lián)動檢測、試驗(yàn)；

（2）進(jìn)行了噴淋、消火栓管道壓力試壓測試，測試結(jié)果滿足規(guī)范要求；（3）進(jìn)行了消火栓系統(tǒng)8支水槍射水試驗(yàn)，水槍充實(shí)水柱符合要求；（4）進(jìn)行了噴淋末端放水、通過水力警鈴報(bào)警、噴淋泵自動啟動試驗(yàn)；（5）對噴淋、消火栓泵作故障切換試驗(yàn)，備用能泵能自動投入運(yùn)行；（6）進(jìn)行了防排煙風(fēng)管漏光檢查；

共 3 頁 第 2 頁

福保桂花苑消防工程監(jiān)理總結(jié)

（7）對各防火分區(qū)排煙風(fēng)機(jī)聯(lián)動起動帶動相應(yīng)風(fēng)閥開啟運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行試驗(yàn)；

（8）檢測了各正壓出風(fēng)口、排煙風(fēng)口的風(fēng)量；

（9）發(fā)電機(jī)自動啟動，發(fā)電機(jī)和市電經(jīng)檢測相序，能自動投入運(yùn)行；（10）電梯迫降符合要求；

（11）進(jìn)行了防火卷簾聯(lián)動升降試驗(yàn)；（12）氣體滅火放氣模擬試驗(yàn)。

三、結(jié)束語：

本工程消防車道、消防疏散通道、消防電梯、電梯前室、防火分區(qū)、分區(qū)隔離墻、防火卷簾、防火門、防雷電阻都通過驗(yàn)收，符合設(shè)計(jì)、規(guī)范要求。防火指揮系統(tǒng)、防火信號系統(tǒng)、防火疏散指示系統(tǒng)、消防栓系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)都按設(shè)計(jì)要求施工完成，并已對所有防火設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行了單機(jī)調(diào)試運(yùn)行，單機(jī)運(yùn)行合格后又進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行，系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行合格后又進(jìn)行了系統(tǒng)之間聯(lián)合運(yùn)行調(diào)試演練，在聯(lián)合運(yùn)行演練成功的情況下，達(dá)到了自動、手動、聯(lián)動控制功能，各系統(tǒng)工作狀態(tài)正常，已具備消防驗(yàn)收條件，現(xiàn)報(bào)請市消防局對本工程消防工程進(jìn)行驗(yàn)收。

深圳市九州建設(shè)監(jiān)理有限公司 福保桂花苑監(jiān)理部 2010年9月1日

共 3 頁 第 3 頁

第四篇：桂花苑消防工程監(jiān)理工作總結(jié)071224（共）

福保桂花苑消防工程監(jiān)理總結(jié)

福保桂花苑消防工程監(jiān)理總結(jié)

一、工程概況：

1、工程名稱：福保桂花苑

2、建設(shè)單位：深圳市華嶸世紀(jì)投資有限公司

3、設(shè)計(jì)單位：深圳市建筑設(shè)計(jì)研究總院

4、總包單位：深圳市華信現(xiàn)代建筑有限公司

5、消防分包單位：深圳市富銀消防工程有限公司

6、監(jiān)理單位：深圳市九州建設(shè)監(jiān)理有限公司

7、建筑等級：建筑為一類建筑

8、本工程的消防專項(xiàng)工程由深圳市富銀消防工程有限公司施工，火災(zāi)報(bào)警設(shè)

備采用深圳奧瑞娜報(bào)警主機(jī)和聯(lián)動控制柜。本消防工程共包含：

1)、火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)及聯(lián)動控制系統(tǒng)。

2)、消防應(yīng)急廣播系統(tǒng)。

3)、消防對講電話系統(tǒng)。

4)、火災(zāi)事故照明和疏散指示系統(tǒng)。

5)、消火栓系統(tǒng)。

6)、自動噴淋滅火系統(tǒng)。

7)、防排煙控制系統(tǒng)。

8)、氣體滅火系統(tǒng)。

9)、消防車道、疏散通道、消防電梯。

10)、本消防工程配備發(fā)電機(jī)等應(yīng)急設(shè)備，保證在市電停電后、發(fā)電機(jī)啟

動前0.5秒向應(yīng)急照明緊急供電，當(dāng)發(fā)電機(jī)啟動后，轉(zhuǎn)為發(fā)電機(jī)供

電，保證了消防設(shè)備不間斷供電。

二、監(jiān)理情況：

施工監(jiān)理中，我們監(jiān)理主要做了以下工作：

1、對深圳市富銀消防有限公司的資質(zhì)進(jìn)行了審查,該單位施工資質(zhì)符合共 3 頁 第 1 頁

該工程施工要求。

2、對施工單位所編制的消防工程施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案進(jìn)行了審核。

3、組織了甲方、總包、分包及設(shè)計(jì)等相關(guān)單位進(jìn)行了圖紙會審，并解決了圖紙中存在的問題，滿足了施工要求。

4、對工程的消防材料、設(shè)備的進(jìn)場嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)場的主要消防材料、設(shè)備就有國家“3C”認(rèn)證證書及產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告和出廠合格證。

5、審查核實(shí)主要消防設(shè)備、材料生產(chǎn)廠家品牌，向深圳市公安消防局報(bào)審、報(bào)批備案，本消防工程使用的主要設(shè)備材料均經(jīng)過消防局批準(zhǔn)和備案，符合國家規(guī)范和消防要求。

6、施工中，我們重點(diǎn)檢查了消防中心接地機(jī)預(yù)留、接地機(jī)安裝、消防報(bào)警設(shè)備接地、消防中心抗靜電地板接地和接地電阻測試，測試電阻值小于1Ω，滿足規(guī)范和設(shè)計(jì)要求。

7、對消防線管預(yù)埋進(jìn)行了隱蔽驗(yàn)收，對消防電纜橋架安裝、消防設(shè)備安裝、消防供電系統(tǒng)安裝、報(bào)警系統(tǒng)安裝、噴淋消火栓安裝、水系統(tǒng)管道安裝、泵房電氣安裝、防排煙風(fēng)管和風(fēng)機(jī)安裝等進(jìn)行了檢查、測試。

8、積極配合總包召集、協(xié)調(diào)與消防工程有關(guān)的施工單位，相互配合、共同努力，達(dá)到了消防設(shè)計(jì)功能、聯(lián)動控制功能，召開了各單位協(xié)調(diào)會4次。

9、除參與消防多項(xiàng)單機(jī)調(diào)試外，監(jiān)理組織了甲方、總包單位、消防專業(yè)分包單位及相關(guān)產(chǎn)品供貨商進(jìn)行消防聯(lián)動調(diào)試演習(xí)3次，并進(jìn)行了如下檢測、試驗(yàn)：

（1）對各防火分區(qū)煙感、溫感、手動報(bào)警按鈕、消火栓啟泵按鈕、警

鈴、廣播、對講電話進(jìn)行了聯(lián)動檢測、試驗(yàn)；

（2）進(jìn)行了噴淋、消火栓管道壓力試壓測試，測試結(jié)果滿足規(guī)范要求；

（3）進(jìn)行了消火栓系統(tǒng)8支水槍射水試驗(yàn)，水槍充實(shí)水柱符合要求；

（4）進(jìn)行了噴淋末端放水、通過水力警鈴報(bào)警、噴淋泵自動啟動試驗(yàn)；

（5）對噴淋、消火栓泵作故障切換試驗(yàn)，備用能泵能自動投入運(yùn)行；

（6）進(jìn)行了防排煙風(fēng)管漏光檢查；

（7）對各防火分區(qū)排煙風(fēng)機(jī)聯(lián)動起動帶動相應(yīng)風(fēng)閥開啟運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)行試

驗(yàn)；

（8）檢測了各正壓出風(fēng)口、排煙風(fēng)口的風(fēng)量；

（9）發(fā)電機(jī)自動啟動，發(fā)電機(jī)和市電經(jīng)檢測相序，能自動投入運(yùn)行；

（10）電梯迫降符合要求；

（11）進(jìn)行了防火卷簾聯(lián)動升降試驗(yàn)；

（12）氣體滅火放氣模擬試驗(yàn)。

三、結(jié)束語：

本工程消防車道、消防疏散通道、消防電梯、電梯前室、防火分區(qū)、分區(qū)隔離墻、防火卷簾、防火門、防雷電阻都通過驗(yàn)收，符合設(shè)計(jì)、規(guī)范要求。防火指揮系統(tǒng)、防火信號系統(tǒng)、防火疏散指示系統(tǒng)、消防栓系統(tǒng)、噴淋系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)都按設(shè)計(jì)要求施工完成，并已對所有防火設(shè)備和設(shè)施進(jìn)行了單機(jī)調(diào)試運(yùn)行，單機(jī)運(yùn)行合格后又進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行，系統(tǒng)調(diào)試運(yùn)行合格后又進(jìn)行了系統(tǒng)之間聯(lián)合運(yùn)行調(diào)試演練，在聯(lián)合運(yùn)行演練成功的情況下，達(dá)到了自動、手動、聯(lián)動控制功能，各系統(tǒng)工作狀態(tài)正常，已具備消防驗(yàn)收條件，現(xiàn)報(bào)請市消防局對本工程消防工程進(jìn)行驗(yàn)收。

深圳市九州建設(shè)監(jiān)理有限公司福保桂花苑監(jiān)理部

2010年9月1日

第五篇：桂花小學(xué)教育教學(xué)改革工作總結(jié)

桂花小學(xué)教育教學(xué)改革工作總結(jié)

按照縣教育局、譚家灣鎮(zhèn)的統(tǒng)一布置，在四至八年級開展“三維互動，五步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式課改工作，按照中心校及學(xué)校實(shí)施方案的總體安排，加大課改推進(jìn)力度，由語數(shù)英學(xué)科逐步輻射到其他相關(guān)學(xué)科，促進(jìn)了課改有目的、有計(jì)劃、有組織的推進(jìn)，逐步形成了適合于本校實(shí)際的教學(xué)模式。

一、課改工作重點(diǎn)推進(jìn)情況

1、明確重點(diǎn)狠抓落實(shí)，促進(jìn)課改工作有序開展

按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排，重點(diǎn)推進(jìn)四至八年級語文和數(shù)學(xué)、英三個學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)工作，并逐步向其他學(xué)科延伸，從本學(xué)期開始要求品德、科學(xué)向“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，可以采用一部分內(nèi)容進(jìn)行探索和嘗試，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，把握其要點(diǎn)之所在，為下一的全面鋪開打下基礎(chǔ)。并且在常規(guī)教學(xué)工作中，要求任課教師多學(xué)相關(guān)理論書籍，多聽洋思課堂教學(xué)，多反思教學(xué)得失，積累知識儲備，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做到從思想上認(rèn)識到位，從行動上落實(shí)到位，從制度上保證到位。在校本培訓(xùn)中，重點(diǎn)向洋思課改班級傾斜，加大了對洋思教學(xué)模式的基本要求和流程的培訓(xùn)力度，并選擇四年級進(jìn)行教研活動，結(jié)合進(jìn)修校下發(fā)的學(xué)案進(jìn)行重點(diǎn)的適用，在進(jìn)修校教研員聽課中虛心向其請教，并組織任課教師與教研員進(jìn)行互動交流，從而提升了思想認(rèn)識，明晰了思路，解決了困惑。組織骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師對教研員的交流內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研討，達(dá)到從思想觀念上更新，從行動上保持一致的目的。通過交流使教師能夠真正認(rèn)識到洋思教學(xué)模式的核心和重點(diǎn)是什么，便于教學(xué)工作的開展。為了使教師能夠借鑒洋思中學(xué)課堂教學(xué)的基本操作方法，要求教師充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室觀看洋思教學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄，增強(qiáng)學(xué)科針對性，使教師能夠做到心中有數(shù)。

2、做好家校溝通互動，形成推進(jìn)實(shí)驗(yàn)雙重動力

為了有效地推動實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開展，促進(jìn)家校合一，形成推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的強(qiáng)大動力，一方面組織四至六年級教師開展家訪活動，深入到學(xué)生家庭向家長介紹洋思教學(xué)模式的主要做法和它的優(yōu)勢之所在，并從洋思中學(xué)的發(fā)展歷程入手展現(xiàn)其在學(xué)生發(fā)展過程中的推動作用。使家長對這項(xiàng)課改實(shí)驗(yàn)由誤解到理解，由反對到支持，并在一定程度上協(xié)助老師指導(dǎo)學(xué)生的課前導(dǎo)學(xué)活動，本學(xué)期課改年級家訪率達(dá)到了100%，重訪率達(dá)到30%。為了便于與家長的及時溝通，建立了師生聯(lián)系卡，學(xué)校固定電話向課改班級及其他班級開放，達(dá)到隨時與家長溝通交流的目的。另一方面，召開了四至六年級家長座談會，由校長向全體家長介紹洋思教學(xué)模式在我校實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性，重點(diǎn)剖析了它對于促進(jìn)學(xué)生主動獲取知識，發(fā)展主觀能動性、提高學(xué)習(xí)興趣方面有著獨(dú)到的促進(jìn)作用，使家長對這項(xiàng)課改工作有了全新的認(rèn)識，有了更深的理解，從而為此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的社會基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)工作推進(jìn)力度

在課堂教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校加大了對課改班級的管理力度，抓住課堂教學(xué)主渠道不放松，為課改的實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。一是加大聽課評課力度，校長與教導(dǎo)處、教研組、骨干教師經(jīng)常深入到教學(xué)實(shí)踐中去，認(rèn)真梳理、仔細(xì)揣摩、深入點(diǎn)評、重點(diǎn)反思，與實(shí)驗(yàn)教師一道查找在實(shí)驗(yàn)工作中遇到的各種問題，并分析產(chǎn)生問題的根本原因，本著發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個問題的原則，因勢力導(dǎo)，把一味的生搬硬套改為有針對性的變革，逐步形成適應(yīng)于農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，適合于我校實(shí)際、適合于學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，做到學(xué)經(jīng)驗(yàn)一分為二，看問題一針見血，解難題一步到位。二是加大教研工作力度，開展了課改班級公開課展示、教研課研討、鎮(zhèn)觀摩課出新等活動，通過執(zhí)教教師與聽課教師的互動，為實(shí)驗(yàn)工作提供了一些有益的幫助，形成了一種群策群力搞課改的工作局面。三是加大了反思與總結(jié)的力度，要求課改教師要不斷地總結(jié)，不斷地反思，從實(shí)踐中明得失，從觀摩中長見識，從而提高從事課改教學(xué)的能力，做到了一課一反思，一月一總結(jié)。加大了集體備課的力度，并且在教研組的集體備課中進(jìn)行了有效的監(jiān)督與指導(dǎo)，提高了課前準(zhǔn)備的充分性和準(zhǔn)確性。四是加大了課改教師自學(xué)的力度，要求課改教師要經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)有關(guān)洋思中學(xué)的理論性文章和評價，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，書寫自學(xué)筆記5000字以上，教學(xué)札記2000字以上。五是加大了反饋的力度，通過課改班級的統(tǒng)計(jì)分析，查找在實(shí)驗(yàn)中的得與失，及時調(diào)整工作思路，做到課改促教學(xué)，課改提質(zhì)量的目的。

4、推進(jìn)洋思實(shí)驗(yàn)工作，促進(jìn)學(xué)校教改穩(wěn)步前進(jìn)

通過洋思課堂教學(xué)改革工作的開展，使我們深刻地體會到在常規(guī)教學(xué)工作中要不斷加大對思想觀念的更新，摒棄因循守舊的思想，從有利于學(xué)校發(fā)展，有利于教學(xué)發(fā)展，有利于學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，不斷進(jìn)行思想更新，工作創(chuàng)新的嘗試，從而增強(qiáng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。為此，我們借鑒洋思中學(xué)的管理模式，從科學(xué)管理入手，從制度創(chuàng)新入手，從特色創(chuàng)建入手，不斷改革學(xué)校教育管理、教學(xué)管理的思路和方法，以改革的意識去統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的工作，不搞經(jīng)驗(yàn)型管理，而是突出學(xué)校管理的創(chuàng)新性、實(shí)踐性、針對性，促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

在課改實(shí)驗(yàn)工作中，既抓住課堂教學(xué)這條主線，又重視課改資料的收集和管理工作，按照縣教育局的統(tǒng)一安排完善課改實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)檔案，課改教師也要把自己在實(shí)驗(yàn)中取得的經(jīng)驗(yàn)、做法、反思、札記等內(nèi)容進(jìn)行整理并及時歸檔。同時，在推進(jìn)學(xué)洋思課堂教學(xué)改革過程中，我們對非課改年級也進(jìn)行了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的嘗試，以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)意識、自學(xué)能力為主，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，促進(jìn)學(xué)生由被動學(xué)習(xí)向主動探究的轉(zhuǎn)變，在實(shí)踐中增長本領(lǐng)與能力從而有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，提升課改實(shí)驗(yàn)階段效果

經(jīng)過前一階段的課改實(shí)驗(yàn)工作，我們積累了這樣的經(jīng)驗(yàn)：一是先學(xué)注重巧引導(dǎo)。先學(xué)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，必須發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，才能保證先學(xué)的效果。剛開始時，教師在目標(biāo)的確定、自學(xué)形式、自學(xué)時間安排方面都存在著一定的問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。經(jīng)過一段時間的實(shí)施與總結(jié)，使我們認(rèn)識到了教師根據(jù)目標(biāo)，確立自學(xué)的方法指導(dǎo)，展示其中某個小組的學(xué)習(xí)活動，讓組長掌握一定的組內(nèi)學(xué)習(xí)方法，通過這些措施來保證自學(xué)的效果。二是后教注重兵教兵。后教中也要注意教師不能包辦，而是學(xué)生在充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的互動式溝通研討，教師要通過巡視，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，發(fā)動學(xué)生通過討論質(zhì)疑、交流發(fā)言等形式來解決先學(xué)中出現(xiàn)的問題，由此實(shí)現(xiàn)兵教兵。教師要善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑u價方式來鼓勵學(xué)生，用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碇笇?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生及時掃清學(xué)習(xí)中遇到的困難和障礙。三是分層訓(xùn)練不搞一刀切。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況分層次安排好訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)針對性，既不放松要求也要使學(xué)生能夠在自已原有的基礎(chǔ)中實(shí)現(xiàn)最大程度的發(fā)展。四是時時關(guān)注學(xué)困生。在學(xué)困生自學(xué)過程中小組內(nèi)要進(jìn)行幫助，教師也要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的困難，及時地加以解決，減少學(xué)生的的挫折感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和動力。四是要做好課改實(shí)驗(yàn)本地化工作，通過課堂教學(xué)主渠道，逐步形成具有本校的特色的教學(xué)模式，例如課前導(dǎo)學(xué)的有效實(shí)施方面，課后延伸訓(xùn)練的反饋方面以及先學(xué)后教與邊學(xué)邊教、先教后學(xué)等有效結(jié)合方面等等。尤其是洋思教學(xué)模式不能一味的照搬照用，對于其中不適用的部分也要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，其中語文和數(shù)學(xué)學(xué)科采用課前導(dǎo)學(xué)模式進(jìn)行，即教師對學(xué)生家庭預(yù)習(xí)部分進(jìn)行細(xì)化，布置明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，采用靈活的檢查方式，確保學(xué)生自學(xué)的效果，當(dāng)堂訓(xùn)練改變由教師包辦的方法，適當(dāng)引入學(xué)生互評機(jī)制等等。

三、突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)課改工作提速

1、參加縣網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。

中心學(xué)校組織課改年級教師參加縣教育局組織的教改、教法改革專題培訓(xùn)活動，擔(dān)任課改教學(xué)任務(wù)的四至八年級教師全員參加了本次培訓(xùn)活動，同時在中心小學(xué)在管理、教研活動、德育管理三個方面進(jìn)行了闡述，做到了以點(diǎn)帶面、提綱挈領(lǐng)，深入淺出地介紹了洋思模式的精髓之所在，使全體教師進(jìn)一步加深了對洋思模式的認(rèn)識和理解，對今后的實(shí)踐工作提供了一定的幫助。培訓(xùn)結(jié)束后，校長就本次培訓(xùn)活動進(jìn)行了小結(jié)，要求各位教師要深刻理解培訓(xùn)內(nèi)容，在教學(xué)實(shí)踐中活學(xué)活用，改出特色、教出水平，全面推進(jìn)課改工作的實(shí)施。

2、開展課改年級專項(xiàng)教研活動。舉行了五年級數(shù)學(xué)教研活動，本次教研活動沒有采用多媒體輔助教學(xué)，而是采用了常態(tài)教學(xué)方式，目的就是為了展現(xiàn)一節(jié)真實(shí)的課堂教學(xué)，使全體聽課教師能夠從中體會到在現(xiàn)有條件下，通過理念的更新、模式的更新、教法的更新、學(xué)法的更新，同樣能夠出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，并且在學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力培養(yǎng)方面取得較好的效果。教研活動結(jié)束后，針對每一節(jié)教學(xué)展示活動，進(jìn)行了集中評議，針對本節(jié)教學(xué)活動的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了客觀的評價，既肯定了其中具有指導(dǎo)意義的做法，同時也指出存在的不足，整個評價活動在民主和諧的氣氛中取得了一致意見。

班主任和任課教師向家長介紹本班的基本情況，學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活情況等內(nèi)容，并向家長提出學(xué)生課外學(xué)習(xí)和活動的相關(guān)建議。每位班主任教師做到了針對每一位學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行詳盡介紹，力求讓家長能夠全面了解孩子在校期間的實(shí)際情況，便于家長能夠真實(shí)地了解，從而更好地配合教師共同教育好學(xué)生，促進(jìn)其全面和諧地發(fā)展。征求家長對學(xué)校和教師的意見和建議作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容也被引入到家長座談會中來，家長能夠當(dāng)面表達(dá)的可以直接闡述，需要保密的，班主任則發(fā)放了征求意見單，由學(xué)生家長自行填寫。

本次家長座談會本著接受批評不怕丟面子，改進(jìn)教學(xué)不怕加擔(dān)子，促進(jìn)合作不能裝樣子的原則，在民主、坦誠、和諧的氣氛中學(xué)校與家長、教師與家長進(jìn)行了廣泛的溝通與交流，促進(jìn)了家校的密切合作，為學(xué)生的健康成長拓寬了教育途徑。

四、課改實(shí)驗(yàn)中存在的問題及下步打算

1、實(shí)驗(yàn)中存在的問題

（1）在課改實(shí)施過程中，承擔(dān)教師參加相關(guān)培訓(xùn)觀摩的機(jī)會太少，基本上處于一種邊實(shí)踐邊摸索邊總結(jié)的狀態(tài)，影響了實(shí)驗(yàn)改革的推進(jìn)進(jìn)度。

（2）學(xué)校在教改實(shí)驗(yàn)實(shí)施中，管理經(jīng)驗(yàn)相對薄弱，沒有成功的案例可以借鑒，致使在管理和推進(jìn)中科學(xué)性、規(guī)范性、有效性方面欠缺。

（3）課改實(shí)驗(yàn)校之間缺乏互動機(jī)制，相互之間的溝通沒有理順，基本上處于一種各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，使一些成功的做法得不到借鑒和應(yīng)用。

（4）課改年級教師得到有針對性的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，影響到教師深入領(lǐng)會教學(xué)模式真諦，駕馭課堂教學(xué)能力的提升。

2、下步工作打算（1）進(jìn)一步統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識，實(shí)施榜樣帶動策略，引領(lǐng)更多的年輕老師、骨干教師和學(xué)科帶頭人參與到實(shí)驗(yàn)中來，為實(shí)驗(yàn)工作的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同促進(jìn)。

（2）非課改年級課堂教將要逐步實(shí)現(xiàn)從教案設(shè)計(jì)向?qū)W案設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，在下學(xué)期將全面推開，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)模式的根本性轉(zhuǎn)變。

（3）結(jié)合教育管理效益年活動，加強(qiáng)學(xué)校管理、課改工作管理，把“四清”意識落實(shí)到教師工作的各個方面，提高工作效率和教學(xué)效果。

（4）重視階段性總結(jié)工作，要求教師按照中心校的統(tǒng)一要求，及時總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，分析課堂實(shí)踐的全過程，做到實(shí)踐與反思、實(shí)施與反饋的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)目的性和計(jì)劃性。