第一篇：21“六五”普法活動開展情況總結(jié)

旬邑縣科技局 “六五”普法活動開展情況

工 作 總 結(jié)

“六五”普法工作以來，我們按照“常抓不懈，務(wù)求實效”的要求，堅持普法與依法治理相結(jié)合，學法與用法相結(jié)合，注重普法工作的質(zhì)量和社會效率，把“六五”普法提上重要議事日程，列入日常工作，不斷將其引向深入，由于措施有力、方法得當、工作細致，幾年的“六五”普法工作，使全體干部職工受到了不同程度的教育，“五五”普法使人們逐漸形成了法制觀念，而“六五”普法在“五五”普法基礎(chǔ)上，不斷提高了人們的法制觀念，從而促進了社會穩(wěn)定，推進了依法治理和依法行政?；仡櫋傲濉逼辗ɑ顒娱_展工作，我們主要做法是：

一、全面發(fā)動，為“六五”普法營造和諧的工作氛圍?！拔逦濉逼辗üぷ鞯拈_展，取得了一定的成效，并且使“六五”普法的開展有經(jīng)可取，能夠準確把握方向，合理安排資源，做到有的放矢。在總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗基礎(chǔ)上可以看出，在“六五”普法工作中，基礎(chǔ)性工作仍是關(guān)鍵，做好基礎(chǔ)工作，也就等于為“六五”普法工作鋪平了道路，定好了方向。因此，我們主要通過四個方面落實基礎(chǔ)性工作。

一是抓宣傳發(fā)動?！拔逦濉逼辗m然開了個很好的頭，也在社會各方面造成了一定的影響，但是“六五”普法的開展又是一個重新的開始，是法制宣傳教育更高的一個臺階，所以仍需進行大力宣傳，營造更加和諧的氛圍。為此，我們高度重視，把宣傳發(fā)動作為啟動的中心環(huán)節(jié)來抓。

二是抓普法機構(gòu)的健全。為了加強“六五”普法工作,我局將它提上重要議事日程，作為一項長期性工作來抓，建立了以局長為組長的“六五”普法領(lǐng)導小組，并不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。不斷地強化干部職工的法制教育，增強法制觀念，使他們自覺遵紀守法，促進社會穩(wěn)定。

三是抓規(guī)劃制定和責任落實。制訂了年度工作計劃，并建立健全年度工作目標管理責任制，促使“六五“普法真正日常工作，并落到實處。

二、總結(jié)經(jīng)驗，使“六五”普法目標明確，針對性強。我們在普法工作中盡量根據(jù)不同的對象確定教育內(nèi)容，并采取相應(yīng)的方式抓好教育，以達到最佳效果。通過學習讓全局職工掌握《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《國家公務(wù)員暫行條例》、《刑法》等法律法規(guī)和基本內(nèi)容，并進行普法考試，參考率達100%，及格率達100%。組織培訓全體干部職工學習與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。

三、以法治為主，將“六五”普法的成效深化落實。

“六五”普法落腳點是使各股室都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“六五”普法中非常注重學用結(jié)合，逐步推進依法治理，為發(fā)展經(jīng)濟和各項事業(yè)創(chuàng)造一個良好的法制環(huán)境。

我局“六五”普法在“五五”普法基礎(chǔ)上，通過總結(jié)經(jīng)驗、查漏補缺，重新布局，制定方案，在各方面都取得了顯著的成效。當然，我們相關(guān)工作也還存在一些不足之處，需要在今后的普法工作中進一步完善。我們將進一步以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線為指導，認真全面貫徹黨的十六大以來中央的一系列重要精神，以依法治國方略為指針，按照普法規(guī)劃的總體要求，堅持學法與用法相結(jié)合，法制教育與法制實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮普法依法治理的功能作用，為促進我縣經(jīng)濟、政治、社會和諧發(fā)展作出更大的貢獻。

第二篇：“六五”普法活動總結(jié)

“六五”普法活動總結(jié)

我園對于法制建設(shè)工作方面，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十八大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，堅持走“法律特色學校”之路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校普法工作的新局面。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全，堅持普法工作。成立了由幼兒園園長、黨支部書記為常務(wù)組長，主管副校長為副組長，各班主任及政治教師為組員的普法領(lǐng)導小組，各個部門積極配合，協(xié)調(diào)工作。我園通過為幼兒建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，為幼兒家長建立園內(nèi)家長實現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平；積極為孩子們創(chuàng)造假期環(huán)境，在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了家庭、自然村、學校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。

二、強化建設(shè)意識，狠抓措施落實。

幼兒園現(xiàn)有幼兒304名，我們把幼兒在園學習法律、在家

宣傳法律，幼兒家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來，做到法律知識進家長學校，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，做到教師、教案、課時三到位，在全園師生和家長中進行了普法教育。

三、認真落實“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。我園不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與幼兒園的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我園每年舉辦一次普法宣傳活動。請駐扎派出所的干警向幼兒講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。通過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。幼兒和幼兒家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進

行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。

定邊縣第三幼兒園 2015年11月24日

第三篇：淺談六五普法應(yīng)該怎么開展

淺談“六五”普法怎么開展

“六五”普法是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制教育。在過去的25年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要的法治保障作用。就如何搞好“六五”普法教育，我認為，應(yīng)當做好以下幾項工作。

（一）、深化認識，加強領(lǐng)導。

法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎(chǔ)性工作，是推進社會主義法治國家建設(shè)的重要保證，是落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)和諧社會的具體實踐。社會穩(wěn)定、社會進步、經(jīng)濟發(fā)展都離不開良好的法治環(huán)境作保障，特別是市場經(jīng)濟，對法治的要求越來越高。只有全體公民都知法、守法、依法辦事，并善于運用法律維護自己的合法權(quán)益，社會才能穩(wěn)定，經(jīng)濟才能有序發(fā)生，社會各項事業(yè)才能納入法治軌道。因此，各級黨組織和領(lǐng)導要從建設(shè)社會主義法治國家的極端重要性，增強責任感，確保普法教育真正列入本單位工作目標之中和其他工作一并落實，一并考核。

（二）、明確職責、齊抓共管。首先要明確市依法治市領(lǐng)導小組辦公室是黨委、政府在開展普法依法治市工作的指導、協(xié)調(diào)機構(gòu)，而且是政府編制內(nèi)的常設(shè)機構(gòu)，不是市司法局的內(nèi)設(shè)股室。依法治理辦公室擁有對普法依法治理工作的組織、指導、協(xié)調(diào)、督查、考核等職能和權(quán)限。依法治理辦公室要切實履行職責，真正在全民普法中發(fā)揮組織指導和協(xié)調(diào)保障作用。法制宣傳教育是全黨的任務(wù)，必須在黨委的領(lǐng)導下，協(xié)調(diào)各方力量共同努力，形成“黨委領(lǐng)導、人大監(jiān)督、政府實施、全社會參與”的普法工作格局。黨委宣傳部門、政府司法行政部門擔負著普法的主管職責，責無旁貸。政府各部門、各單位要積極參與，發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立“大普法”觀念，只有這樣，才能發(fā)動一切力量開展普法工作，才能把普法依法治理工作引向深入。

（三）、完善制度、強化考核。“六五”普法要在考核評估上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效考核機制。由依法治理辦公室制定出切實可行的考核內(nèi)容標準和辦法，對考核取得優(yōu)秀等級的進行表彰獎勵；對考核不合格單位實行“一票否決”，對連續(xù)兩年考核不合格的單位，對其主要負責人實行免職；個人在考核中不合格的，取消評先評優(yōu)資格。建立領(lǐng)導干部法律知識任職考試制度。按照任命權(quán)限，由任命機關(guān)組織，對考試不合格的暫緩任命，對經(jīng)兩次補考不合格的不予任命或不再提請任命，以激勵和督促各單位及其主要領(lǐng)導認真履行職責，重視普法依法治理工作，使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。建立個人學法檔案制度。將個人學法考試、考試結(jié)果列入個人績效檔案，作為干部工作考核、任免、晉升、獎懲的依據(jù)之一。

（四）、強化隊伍、抓好落實。做好普法工作，關(guān)鍵靠人、靠隊伍。一是要配齊、配強一支專職普法青年隊伍。這支隊伍主要來源于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事普法依法治理工作的人員和村級干部，這些人應(yīng)當挑選政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)能力強、熱愛普法的工作人員；二是組建一支以律師、法律工作者、從事法律教學和法律工作為主體的普法講師團。三是建立一支由退休老干部、老教師、老村干部和有一定威望的老同志組成的義務(wù)普法志愿者隊伍。鼓勵、引導和組織三支隊伍積極開展工作，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用，以骨干普法帶全民學法。

（五）、抓好重點、緊貼實際。公職人員的普法教育，已經(jīng)形成制度，有較高的法律素養(yǎng)、依法行政、依法決策、依法辦事已成為全體公職人員的行為標準。“六五”普法在重點對象上，應(yīng)由公職人員向村民、居民、進城務(wù)工人員、青少年和刑滿釋放人員方面轉(zhuǎn)移，在普法內(nèi)容上，突出維護社會穩(wěn)定，普及依法行使權(quán)益，依法維護權(quán)益，依法履行法定義務(wù)的宣傳教育。在普法形式上，舉辦各類法制學習班，發(fā)放法制學習資料，開展經(jīng)常性的法律咨詢，把法律交給廣大公民、人人爭做法律“明白人”。

（六）、落實經(jīng)費、保障運行。開展普法依法治市工作，經(jīng)費問題至關(guān)重要。普法經(jīng)費要按上級的精神列入每年市財政預算，專項劃撥，專項專用，切實落實到位。不要把普法專項經(jīng)費與司法局辦公經(jīng)費混在一起，普法專項經(jīng)費是用于全市普法工作，是全體普法對象的經(jīng)費；司法局的辦公經(jīng)費是司法局工作人員工作經(jīng)費，兩項經(jīng)費有嚴格的區(qū)別。司法局工作人員不多，所撥付的辦公經(jīng)費也相應(yīng)有限。從沅江市的實際情況，如果要從司法局有限的經(jīng)費中拿出近20萬元用于普法依法治理工作，實際上是做不到的。更不能把普法經(jīng)費名義上列入財政預算，敷衍上級檢查，而實際并未真正撥付。沒有經(jīng)費保障，普法依法治理工作就無法正常運轉(zhuǎn)。

（七）、創(chuàng)新形式，營造氛圍。以農(nóng)村法制宣傳月，青少年法制宣傳周，“12.4”法制宣傳日等活動為載體，繼續(xù)運用宣傳車，法律咨詢，發(fā)放法制宣傳資料，創(chuàng)辦法制宣傳欄，懸掛法制橫幅標語等傳統(tǒng)方式營造法制宣傳氛圍。廣泛運用廣播、電視，政府內(nèi)刊，信息網(wǎng)站等傳媒，加大公益性法制宣傳教育。電視臺，政府信息網(wǎng)站要開辟法制宣傳教育專題欄目，建成多層次，寬領(lǐng)域，全方位的法制宣傳教育陣地。在休閑公園，車站，碼頭，集貿(mào)市場等人員集中的繁華地段，設(shè)置法制宣傳欄或者法制宣傳公益廣告牌，使全體公民出門見法，抬頭見法，時時刻刻把法律裝在心中。

（八）、法治實踐、普治結(jié)合。普法教育堅持與法治實踐相結(jié)合，抓重點、治難點、重實效。以“法治縣（市區(qū)）”建設(shè)為平臺，加大三個創(chuàng)建活動的力度。一是以“四民主、兩公開”為重點的“民主法治示范（社區(qū)）”創(chuàng)建活動；二是以規(guī)范行政執(zhí)法行為為重點的“依法辦事示范窗口單位”的創(chuàng)建活動；三是以依法辦事為重點的“依法決策示范領(lǐng)導班子”創(chuàng)建活動

小市司法所

2013年5月13日?

第四篇：2011六五普法總結(jié)

2011年普法工作總結(jié)

XXX水庫建管處普法工作在水利局黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照上級黨委文件精神，緊緊圍繞我單位中心工作，積極開展形式多樣、主題突出的法制宣傳教育活動，取得了較好效果。

一、主要工作情況

1、認真制定“六五”普法規(guī)劃和普法工作要點，明確目標任務(wù)，加強指導監(jiān)督。三月份，我局根據(jù)水利局黨委關(guān)于深入開展“六五”普法教育的有關(guān)精神，并結(jié)合建管處實際情況，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了中葛根水庫建管處第五個五年法制宣傳教育實施方案。同時，高度重視“六五”普法工作，及時將“六五”普法工作納入工作的總體部署和重要議程，并結(jié)合實際，將目標任務(wù)分解為具體的項目和要求，提出完成的時限，研究制定了切實可行的規(guī)劃、計劃和工作方案。

2、精心組織召開建管處普法工作會議，全面啟動“六五”普法工作。4月5日，組織召開普法工作專題會議，傳達貫徹落實水利黨委文件精神，并就如何貫徹落實普法教育，推進“六五”普法工作順利開展進行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實好上級普法工作會議精神，打下了堅實的基 礎(chǔ)。

3、充實領(lǐng)導機構(gòu)和強化隊伍建設(shè)，確?！傲濉逼辗üぷ鹘M織有力。為切實加強對單位“六五”普法工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導，健全普法領(lǐng)導機構(gòu)，建立協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制，充分發(fā)揮普法領(lǐng)導小組各成員的職能作用，形成各司其責、相互配合、齊抓共管的局面。

4、圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索干部學法的信息化管理新形式。新時期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，減少干部學法的工學矛盾，適應(yīng)信息時代發(fā)展的要求，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了周五學習日制度。二鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實效性。進一步加強各類法制宣傳陣地建設(shè)，努力創(chuàng)建新的普法平臺，通過制作橫幅、宣傳單、宣傳標語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養(yǎng)成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

二、存在的主要問題

1、普法工作發(fā)展不夠平衡。有的同志對普法工作的重要性、必要性和長期性認識不足，對普法工作不夠重視。

2、法制宣傳教育的手段還比較傳統(tǒng)落后，工作的針對性和實效性有待進一步加強。

三、今后普法工作要求

1、普法工作必須圍繞縣委縣政府中心工作來開展。只 有緊緊圍繞社會發(fā)展穩(wěn)定大局，緊扣全縣工作中心，法制宣傳教育工作才能抓住主線，取得成效。

2、普法工作必須突出重點，注重實效。抓好學法主體和重點人群的普法教育，是搞好普法工作的關(guān)鍵。在整體推進中突出重點，帶動全體人員法律素質(zhì)的普遍提高，是法制宣傳教育的一條成功經(jīng)驗。

3、普法工作必須注重與法治實踐相結(jié)合。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導干部、職工積極參學法、用法活動，領(lǐng)悟法律的本意；要依法從嚴，把執(zhí)法的和調(diào)節(jié)矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程。

4、普法工作必須結(jié)合實際，勇于創(chuàng)新。與時俱進，開拓創(chuàng)新，是保持普法工作持續(xù)發(fā)展的不竭動力。新時期，普法工作要正確處理好繼承、創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)系。要在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時，適應(yīng)社會發(fā)展和科技進步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現(xiàn)時代特點，滿足人民群眾的法律需求，普法工作才能有長足地發(fā)展。

第五篇：六五普法總結(jié)2014

徐家堡初中2014年依法治校工作總結(jié)

加強依法治校，全面提高中學生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標，堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治?！钡墓芾砝砟睿罁?jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實普法的要求，扎實開展工作，努力達到“兩個全面提高”和“兩個轉(zhuǎn)變”?！皟蓚€全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。“兩個轉(zhuǎn)變”：實現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。我們的主要做法是“四個加強”：

一、加強領(lǐng)導構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機制。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長任組長、抓安全副校長任副組長、教導主任、總務(wù)主任、團委書記、年級主任等為成員。認真落實責任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門分工負責的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎(chǔ)。

加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè)；一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量.。對學生，我們認真貫徹落實《關(guān)于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：

第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。

第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的五個常規(guī)中，并納入到“周周插紅旗，月月送喜報”活動中來，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。并在縣政法委的統(tǒng)一安排下，聘請縣政法委副書記常民立同志為我校法制副校長，定期到學校進行法制安全教育。法制副校長參與部署學校每月法制教育安排，并為學校教師的法律教育提供技術(shù)指導。

三、加強民主制度建設(shè)，促進民主辦學的快速進程。

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。

四、加強安全防范工作，建設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。

在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。首先，我們落實“六有”工程，讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。

長期以來，我校以人為本，堅持依法治教，依法治校。今后，將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧徐中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。

徐家堡初中

2014.12