第一篇：河陰中心學(xué)校2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

河陰中心學(xué)校2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)

（2009年12月28日）

河陰中心學(xué)校自開展創(chuàng)衛(wèi)工作來，在教育部門和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，該項工作在我校開展得既深入又扎實，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)將2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作職責(zé)

為了加強衛(wèi)生和健康促進工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨支部書記、校長任組長，兩處主任任副組長，下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，由專人負責(zé)衛(wèi)生城市創(chuàng)建的日常工作。學(xué)校的創(chuàng)建工作由校長親自抓，各處、室積極配合，做到了衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作處處有人管，事事有人做。牢固樹立“健康第一”的思想，為師生創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生健康環(huán)境。

二、規(guī)章制度健全，保障體系完善

為了使學(xué)校的創(chuàng)建工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的衛(wèi)生和健康教育規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。①合理安排課表。學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和作息時間表，確保學(xué)生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。②切實制訂制度。包括文明處室評比制度、學(xué)生行為規(guī)范評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、學(xué)生常見病傳染病防治制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食品衛(wèi)生管理制度等。

三、優(yōu)化辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境

學(xué)校擁有一流的辦學(xué)條件。擁有多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室開通了校園城域網(wǎng)。教室室內(nèi)環(huán)境整潔，做到了門窗壁地整潔，無蛛網(wǎng)、無塵跡、無痰跡、無煙頭、紙屑，物品整潔，通風(fēng)、采光、隔音情況良好，通風(fēng)課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛(wèi)生標準，無裂縫、無眩光。學(xué)校道路平整、硬化，校園綠化率40%以上，校園內(nèi)綠樹成蔭，綠草如茵，郁郁蔥蔥，鳥語花香。學(xué)校還將校園綠化帶分到各個班，設(shè)立班級認養(yǎng)園，由各班負責(zé)對本班的園地進行綠化維護和保潔。校園環(huán)境劃分成公共衛(wèi)生區(qū)域到各個班，每天四次大掃除。校園內(nèi)無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。

四、抓好疾病防治，倡導(dǎo)健康生活

學(xué)校積極協(xié)助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學(xué)生流感等疫苗注射。二是針對周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育。三是及時關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，如流感等，并采取有力措施加強對學(xué)生的教育和管理。學(xué)校嚴禁在教學(xué)及公共場所吸煙，并制定了禁止吸煙制度，逐步實現(xiàn)禁煙，最終使學(xué)校成為無煙學(xué)校。

五、狠抓食品衛(wèi)生管理，提高師生生活質(zhì)量

加強衛(wèi)生監(jiān)督，學(xué)校對食品衛(wèi)生工作進行全方位的監(jiān)督和管理，學(xué)校食堂環(huán)境符合食品衛(wèi)生標準，具有衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員有健康證，校內(nèi)沒有發(fā)生過食物中毒現(xiàn)象。受到了師生和家長的好評。

由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生認識到位，工作措施落實，河陰中心學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了顯著成績，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了師生生活質(zhì)量，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。存在的不足，我們將在今后的實踐中不斷改進，在衛(wèi)生城市創(chuàng)建的過程中不斷深化，爭取更大的成績

第二篇：河陰中心學(xué)校2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作計劃

河陰中心學(xué)校2009年“創(chuàng)衛(wèi)”工作計劃

（2009年9月8日）

一、學(xué)校組織師生開展“建衛(wèi)生城市是大家的心愿，創(chuàng)美好生活需要你我奉獻”簽名儀式，同時號召全體師生為貴德縣“創(chuàng)衛(wèi)”活動奉獻自己的一份愛心。

二、抓緊內(nèi)部衛(wèi)生治理，制定一系列計劃、制度，密切配合縣上“創(chuàng)衛(wèi)”活動。

三、每周安排四名值周教師，對各班的室內(nèi)衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生進行全面的檢查，并在下周一的升旗儀式上公布評比，將學(xué)期班級值周總評分納入班主任工作考核。

四、定期清理校園垃圾倉和旱廁。

五、倡議全體學(xué)生嚴禁吃小吃，以維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

六、定期檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生、大灶衛(wèi)生和學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生。

七、每學(xué)期學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各辦公室、教室、環(huán)境區(qū)域進行全面的檢查。

八、學(xué)校給每位教師免費發(fā)放《教師禮儀規(guī)范》一書，通過學(xué)習(xí)提高教師的儀容儀表、衛(wèi)生禮儀等素質(zhì)。

九、在10—11月組織學(xué)生對校園周邊環(huán)境衛(wèi)生進行徹底的清理。

第三篇：關(guān)于河陰中心學(xué)校教育工作的匯報材料

河陰中心學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)校創(chuàng)建時間和歷史沿革。河陰中心學(xué)校原名為河陰初級中學(xué)，自1939年9月國民黨縣長吳世謹在現(xiàn)貴德中學(xué)校址處建成歇春園小學(xué)。解放后在黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，將歇春園小學(xué)改辦為貴德縣初級中學(xué)，隨即歇春園小學(xué)校址東遷，建立了城南小學(xué)，也稱貴德縣第三小學(xué)。隨著祖國社會主義建設(shè)的飛躍發(fā)展，教育事業(yè)也不斷發(fā)展。城南小學(xué)又于七五年九月辦成河陰初級中學(xué)，當(dāng)年就招收新生兩個班。2003年按照縣政府、縣教育局優(yōu)化教育資源，逐步實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)的指示精神，將河陰地區(qū)所有小學(xué)并入成立河陰中心學(xué)校。目前已成為貴德縣教育布局合理、組織完善、現(xiàn)代教育設(shè)施基本齊全的實施九年一貫制教育的一所規(guī)模學(xué)?！，F(xiàn)有18個初中教學(xué)班、892名學(xué)生；12個小學(xué)教學(xué)班（紅柳灘小學(xué)6個教學(xué)班）、454名學(xué)生；1個特殊教育班、15名學(xué)生，合計31個教學(xué)班，學(xué)生1361名，教職工87人，學(xué)歷合格率達98％。學(xué)校實行校黨支部、教育工會監(jiān)督下的校長負責(zé)制。設(shè)有教導(dǎo)、總務(wù)二處，三組兩部，即三個年級組、小學(xué)部、特教部，五個學(xué)科業(yè)務(wù)組，師資力量配備合理，各學(xué)科有教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干學(xué)科帶頭人，享受縣政府骨干教師津貼的有9人。學(xué)校實行教職工全員聘任制，考核制，教學(xué)管理規(guī)范，制度健全，教師教學(xué)嚴謹。辦學(xué)條件逐年改善，師資力量逐年提高。學(xué)校深入開展課改教研，重視學(xué)生綜合能力培養(yǎng)，素質(zhì)教育成效顯著。多年來初中教學(xué)質(zhì)量名列前茅，生源遍及縣內(nèi)外并逐年增加。中考升學(xué)率始終保持在95％以上。良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，贏得了社會廣泛的信任、教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生，家長的認可。學(xué)校先后榮獲青海省“無煙學(xué)?！薄ⅰ笆痉都议L學(xué)?！?、“優(yōu)秀家長學(xué)?！?；海南州“先進職工之家”、“全州教育工作先進集體”、“先進勞動單位”；貴德縣“先進學(xué)校”、“先進集體”、“雙文明建設(shè)先進集體”、“民族教育先進集體”、“優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“巾幗示范崗學(xué)校”、“平安校園”、連續(xù)四年獲得“先進團總支”、“先進青年志愿者服務(wù)隊”等稱號。

2、校園狀況。建校初期校園占地面積為31畝，1975年新擴面積11畝，至2007年總面積為42畝。學(xué)校原有校舍都為土木結(jié)構(gòu)其建筑面積為1290平方米，至2006年學(xué)校自籌資金3萬多元改善教師辦公教學(xué)條件；4萬元進行校園地面硬化；3.7萬元修建學(xué)?；▓@。2000年以后新建教學(xué)樓三幢建筑面積為5900平方米，原有的危房現(xiàn)已基本拆除。由于近年來新入校學(xué)生逐年增加，到目前為止，學(xué)校校舍依然不夠用。學(xué)校除上級撥款外沒有任何其他收入來源。

3、周邊環(huán)境。我校學(xué)生大部分來自于農(nóng)村，地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較落后，家庭教育相對滯后，許多家長對于學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠。

4、教師隊伍建設(shè)。從1978年——2007年，我校教師在逐年增加，我校教師力量雄厚，中青年教師人數(shù)達60人，占全校教職工人數(shù)的90%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡35.83歲。教師學(xué)歷合格率達98%，其中中學(xué)高級教師5人，小學(xué)高級教師24人，中學(xué)一級教師23人，小學(xué)一級教師3人，中學(xué)二級教師20人，未評級教師10人。學(xué)校目前有專任教師80人，各學(xué)科，各專業(yè)技術(shù)職務(wù)的結(jié)構(gòu)合理，各學(xué)科有學(xué)科帶頭人，并配有專職體、音、美教師。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視師資水平的提高，通過外出培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、重點培養(yǎng)，一批教學(xué)能力較強的年輕教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干，奉獻在教學(xué)第一線。每一位教師都能做到兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、以校為家，在自己的工作崗位上默默奉獻，多年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅

5、校長基本情況。現(xiàn)任校長羅曉晴，性別：男、籍貫：四川、民族：漢，1963年10月生。1992年 4 月日入黨；漢語言專業(yè)大學(xué)學(xué)歷。1981年9月1日參加工作。中學(xué)高級教師，2005 年 9月任河陰中心學(xué)校校長。

學(xué)校歷任校長：

1936年——1941年：張生壽。1942——寧杰元。

1975年9月——1980年8月：佟世成。1980年9月——1986年8月：何振云。1986年9月——1987年8月：沈永和。1987年9月——1991年8月：徐長金。1991年9月——1992年9月：劉

水。1992年10月——2005年8月：李柳明。2005年9月至今：羅曉晴。

6、學(xué)生基本情況。學(xué)?，F(xiàn)有18個初中教學(xué)班、892名學(xué)生；12個小學(xué)教學(xué)班（紅柳灘小學(xué)6個 教學(xué)班）、454名學(xué)生；1個特殊教育班、15名學(xué)生，合計31個教學(xué)班，學(xué)生1361名。從1978年——2007年，學(xué)生人數(shù)在逐年增加，絕大部分學(xué)生沒有接受過學(xué)前教育，學(xué)習(xí)能力普遍較低，但近年來隨著地區(qū)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件發(fā)生了巨大的變化，一部分學(xué)生的成績有了明顯的提高。

7、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)校的“十一五”規(guī)劃，今后一年是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量之年，為了能把教學(xué)質(zhì)量達到一個新的水平，學(xué)校采取加強教學(xué)教研、加強全校教師培訓(xùn)，積極的組織到各兄弟學(xué)校進行了教學(xué)學(xué)習(xí)觀摩，進行學(xué)術(shù)交流。采取各年級抽科檢測等方法來提高教育教學(xué)質(zhì)量，并聘請省、州、縣各級教研室專家來學(xué)校指導(dǎo)工作，進行各學(xué)科的專業(yè)講座，使教師受益匪淺，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、學(xué)校的辦學(xué)理念

十一五期間學(xué)校辦學(xué)和實現(xiàn)的目標是：穩(wěn)步推進課改，打造精品學(xué)校。指導(dǎo)思想是：以“十六大”精神為指導(dǎo)，以貫徹“三個代表”重要思想為核心，全面實施和積極推進基礎(chǔ)課程改革，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村需要的合格人才?？傮w目標是：根據(jù)教育局的要求，結(jié)合河陰地區(qū)的實際情況，提出“穩(wěn)步推進課改，打造精品初中，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，實施“依法治校，教研興校，質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略，形成“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；團結(jié)進取的協(xié)作精神；尊重科學(xué)的求實精神，勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛校如家的奉獻精神為立校精神。實現(xiàn)讓每個學(xué)生都能學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會審美；讓每個學(xué)生個性與才能都能得到最大限度的發(fā)揮，讓每個學(xué)生都能在河陰中心學(xué)校享受成功的喜悅的辦學(xué)目標。

三、教育教學(xué)狀況

1、教師培訓(xùn)及教研活動。幾年來，學(xué)校學(xué)風(fēng)濃，教師盡職，各學(xué)科都有學(xué)歷合格和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，師資力量較為雄厚。課改工作安排有序，全體教師積極參與新課程改革，認真學(xué)習(xí)《課程標準》，參與培訓(xùn)，寫心得、談體會，樹立課改理念，更新觀念，把課改教研活動滲透于各學(xué)科課堂教學(xué)教育中，并且重視對學(xué)生綜合實踐能力的培養(yǎng)和發(fā)展，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校制定有《河陰中心學(xué)校教育教學(xué)管理及教職工工作任務(wù)細則》，要求全體任課教師每學(xué)期寫出兩篇教學(xué)反思（期中、期末各一篇），各學(xué)科一單元教學(xué)結(jié)束之后寫出教學(xué)反思，為進一步提高老師們的教學(xué)視野，要求每學(xué)期摘抄教學(xué)筆記3000字以上。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排部分教師上觀摩課、公開課、匯報課，將部分優(yōu)質(zhì)課進一步磨課，最終確定為本學(xué)科的示范課，并對教學(xué)活動進行錄象。各教研組利用每周一次的教研活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改革教學(xué)手段，適應(yīng)課改要求。加強校內(nèi)教研活動，每位老師編寫校本教材一篇。認真組織每周三的綜合實踐課的順利進行。做到保內(nèi)容、保時間、有記錄、有總結(jié)，保質(zhì)保量，避免流于形式。加強與兄弟學(xué)校教研交流活動，采用“走出去，請進來”的辦法，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同促進與提高教研水平。積極參加省、州、縣教研室舉辦的各種教研活動及培訓(xùn)。鼓勵教師參加各種學(xué)歷進修，加強骨干教師的培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造有利的條件和提供機會。教學(xué)質(zhì)量始終名列前茅，中考升學(xué)率始終保持在95%以上。

2、學(xué)校遠程教育。學(xué)校遠程教育設(shè)施現(xiàn)建有語音室、電教室、網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體多功能教室，教室裝有閉路電視，配有VCD，英語、語文教師配有復(fù)讀機、錄音機。三至九年級均已開設(shè)信息技術(shù)課程，并上機進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。我校用于信息技術(shù)教育和其它學(xué)科教學(xué)的電化教學(xué)設(shè)備有：衛(wèi)星接收地面站一個，用于接收IP資源；有30臺微機的網(wǎng)絡(luò)教室１個；有4臺微機的電子備課室一個；有一間多功能教室（包括大屏幕投影儀，中控微機，錄像機和DVD及34寸彩色電視一臺）可進行各學(xué)科多媒體教學(xué)，多功能教室和電子備課室連成局域網(wǎng)，不但能直接使用下載的IP資源，而且還能從INTERNET網(wǎng)上查詢各種資料。４６座的語言教室１個，七至九年級每星期有一節(jié)英語聽力課，由專任教師負責(zé)上好每一堂聽力課。另外：小型投影儀２臺、２９寸彩色電視機５臺，２５寸電視機１臺、ＶＣＤ機７臺、錄像機1臺、雙卡錄音機８臺、激光打印機兩臺，針式打印機各一臺，近年又自酬資金購買了DV機和DC機200G的大容量硬盤和40G的移動硬盤及電教維護設(shè)備。這些設(shè)備作為教學(xué)用具均用于日常教學(xué)中。學(xué)校要求每一位教師在一學(xué)期內(nèi)利用模式二或模式三進行多媒體教學(xué)至少一節(jié)課，自制課件兩個，各類試卷必須要按照學(xué)校的規(guī)定進行打印，各科觀摩課、公開課、匯報課的教案及說課材料必須打印，通過以上督促手段，老師們利用多媒體教學(xué)的本領(lǐng)正在不斷的提高。近年來我們不斷改進辦公條件，本校建立了電子檔案，教師們的各種計劃、總結(jié)、教案、課件、試卷論文等都存在里面。我校正在建立的校園網(wǎng)站已初步形成。

3、學(xué)校實驗課開設(shè)情況。學(xué)?，F(xiàn)有理、化、生等學(xué)科專職教師8名，但由于資金投入不足，學(xué)生實驗室、物理儀器室、化學(xué)藥品試劑室和生物標本模型室（含準備室）嚴重短缺，目前只能做一些演示試驗，難以開展正常的試驗教學(xué)，嚴重影響著初中物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗教學(xué)工作。為此，學(xué)校實驗樓建設(shè)的工作迫在眉睫。

4、學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面采取的措施。

（1）我校嚴格執(zhí)行國家教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，并按規(guī)定開設(shè)課程，現(xiàn)開設(shè)的課程有國家課程、地方課程、校本教材，各教研組制定有教研學(xué)科教學(xué)計劃，教學(xué)管理機構(gòu)人員健全，并對教學(xué)常規(guī)有規(guī)范性的制度和要求，截止目前已有《學(xué)學(xué)校課改工作計劃與制度》、《課改工作評價制度》、《年級組課改方案》、《學(xué)學(xué)校校本教研制度與實施方案》、《學(xué)生評價體系》等26項教學(xué)常規(guī)制度。（2）學(xué)校教學(xué)工作的各種的措施切實可行，并有合理科學(xué)的安排，依據(jù)學(xué)校實際，征訂了《中小學(xué)素質(zhì)報告單》，分學(xué)、學(xué)期，分別從學(xué)生品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、身體素質(zhì)、美音素質(zhì)、勞動素質(zhì)的特長、獎懲情況、出勤情況，對學(xué)生全面評價，并對各學(xué)科進行不定期教學(xué)檢查、督導(dǎo)，積極向?qū)W生和家長們建議，不斷完善、改進，總結(jié)經(jīng)驗。

（3）各學(xué)科教師教案規(guī)范、整潔，超課時備課，有板書設(shè)計，各科教師按時由各教研組長、學(xué)科帶頭人簽字后上課，教案目的明確，重、難點突出，并靈活的選擇了教學(xué)方法。各學(xué)科還有現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的“電子備課”。學(xué)校關(guān)心和重視年輕教師教學(xué)能力的提高，給剛參加教育教學(xué)工作五年以下的教師確定了教學(xué)方面的“師傅”，要求年輕教師每學(xué)期完成十套本學(xué)科練習(xí)題，并由“師傅”檢查簽字，最后歸檔。教學(xué)方面，師徒相互聽課每學(xué)期不少于三節(jié)，聽完課后師傅要進行全面細致的評課以輔導(dǎo)徒弟。

（4）各科教師的教學(xué)方法得當(dāng)，能夠使學(xué)生發(fā)展的角度出發(fā)，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面能力水平。通過多種培訓(xùn)，老師對教材內(nèi)容熟悉講解概念準確，對教學(xué)中的重點、難點處理得當(dāng)，教學(xué)效果良好。廣大教師教育教學(xué)的基本功扎實，在教學(xué)中能夠較好的利用教具、儀器，進行授課，符合課改教學(xué)要求。學(xué)校對教師的聽課有明確的要求，并定期檢查評比。

（5）教師精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)量適中，符合 “減負”要求，教師批改作業(yè)認真，教導(dǎo)處平時有抽查，學(xué)校每學(xué)期分2次全校進行檢查評比，并對教師的授課有學(xué)生的測評。

（6）學(xué)校的教研、課改活動豐富，學(xué)校重視并成立了學(xué)校教研、課改工作機構(gòu)，學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教導(dǎo)處、年級組組長、學(xué)科業(yè)務(wù)組長組成。并制定有《學(xué)校教研課改指導(dǎo)小組職責(zé)》，主要領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)安排、組織和開展教研課改學(xué)科實驗，為教研課改工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

（7）我校在全面貫徹黨的教育方針、政策，并認真落實了各有關(guān)部門、上級教育行政部門關(guān)于學(xué)校教育的各項規(guī)定，積極推進素質(zhì)教育，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，落實措施，依法辦學(xué)，嚴格按國家和省有關(guān)部門的規(guī)定嚴禁收取學(xué)雜費，無亂收費現(xiàn)象；無擅自改變教學(xué)計劃，違規(guī)補課，延長學(xué)生在校時間等；按符合課改新理念開展和進行教學(xué)活動，注重調(diào)動廣大教師的工作積極性。

（8）我校有長遠發(fā)展規(guī)劃和近期目標；制定了實施素質(zhì)教育的方案和具體計劃，有落實規(guī)劃和計劃的具體目標和措施；注重骨干教師培養(yǎng)，制定了一系列教師進修培訓(xùn)計劃，教師教育教學(xué)水平逐年提高。

（9）學(xué)校有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，按黨的教育方針認真落實《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《國家課程標準》。學(xué)校近幾年師生無重大違紀事件發(fā)生。積極開展形式多樣、針對性強的各類教育活動，因此，素質(zhì)教育成效顯著。（10）學(xué)校校長認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則和社會主義辦學(xué)方面，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，與時俱進，認真貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，作風(fēng)正派，勤政廉潔，凝聚力量；領(lǐng)導(dǎo)班子成員年齡、學(xué)科等結(jié)構(gòu)合理，分工明確，團結(jié)協(xié)作。（11）學(xué)校能夠充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督作用和工、青、婦組織及教職工代表大會的作用，各部門密切配合，形成既有民主又有集中的生動、活潑、和諧的局面；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是，辦事公道，作風(fēng)民主，公正廉潔，嚴于律己。

（12）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部能夠主動深入教學(xué)第一線，每學(xué)期規(guī)定聽課達25節(jié)以上，參加各種教研組活動10次。

（13）學(xué)校有科學(xué)，配套，完善的行政、教學(xué)、后勤、師資、學(xué)生及學(xué)籍等方面的管理制度，各項規(guī)章制度健全。重要的管理規(guī)章制度張貼上墻。

（14）有明確的崗位職責(zé)并明文張貼或懸掛；建立崗位責(zé)任制，實行目標管理，層層分解落實各項職責(zé)；學(xué)期責(zé)任目標明確，層層分解落實，并付諸實施，全體教職工能夠認真履行各項崗位職責(zé)，落實情況好。

（15）我校行政文書，人事，教學(xué)資料檔案管理由專人負責(zé)，各類資料檔案齊全，管理規(guī)范，裝訂整齊；學(xué)生學(xué)籍資料齊全，填寫清楚；學(xué)生轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出，獎勵手續(xù)齊全，資料保存完好。

四、存在的問題和解決的途徑 1、2006年7月張家溝、童家、大史家三個教學(xué)點一、二年級歸并到中心學(xué)校，搬入新建教學(xué)樓后，原來的辦公室改建為特殊教育學(xué)校，教師辦公地方短缺，急需新建辦公樓一幢。

2、面對拉西瓦鎮(zhèn)各小學(xué)、尕讓鄉(xiāng)希望臺、蓆芨灘小學(xué)和其它外鄉(xiāng)、外縣就讀我校，住宿學(xué)生逐年增多（目前校內(nèi)231名，校外租房63名）的實際，學(xué)生住宿問題日趨突出，急需修建學(xué)生宿舍樓及食堂餐廳。

3、學(xué)生實驗室、物理儀器室、化學(xué)藥品試劑室和生物標本模型室（含準備室）嚴重短缺，目前只能做一些演示試驗，難以開展正常的試驗教學(xué)，嚴重影響著初中物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實驗教學(xué)工作。

4、由于學(xué)校沒有任何其他經(jīng)濟來源，因此對于上述存在的問題難以解決，需要上級部門積極爭取相關(guān)項目經(jīng)費，予以幫助解決。

五、對于我縣教育教學(xué)工作的幾點建議：

1、教育質(zhì)量的提高要靠高水平的教師，如何留住現(xiàn)有的教師不外流至西寧等地是目前的首要問題。

2、各學(xué)校教師師資水平不均衡，使學(xué)生受不到公平教育。

3、能否將現(xiàn)有的骨干教師的比例擴大至20%，這樣可以留住人才，也可以鼓勵年輕教師迅速成長。

4、應(yīng)解決教師的通訊費，提高班主任工作津貼。

5、目前我縣教育事業(yè)處于穩(wěn)定時期，應(yīng)進一步更新全體教育工作者的教育理念。

6、結(jié)合我縣教育發(fā)展的實際，加強教育督導(dǎo)工作和教學(xué)研究工作，穩(wěn)定教師教學(xué)環(huán)境，進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。

7、高度重視教師培養(yǎng)和培訓(xùn)，積極推進教師教育創(chuàng)新，努力提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

河陰中心學(xué)校 2007年9月18日

河陰中心學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料

2007年11月23日

第四篇：河陰中心學(xué)校骨干教師評選匯報材料

河陰中心學(xué)校評選骨干教師匯報材料 依據(jù)貴政教[2007]41號《貴德縣骨干教師評選辦法》文件精神，我校及時成立了河陰中心學(xué)校骨干教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組，本著加強學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師帶頭作用,引入競爭機制,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標，以公開、公正、競爭、擇優(yōu)為評選原則制定了《河陰中心學(xué)校骨干教師評選辦法》?，F(xiàn)將我校評選骨干教師的相關(guān)工作匯報如下：

一、根據(jù)我校現(xiàn)有中小學(xué)專任教師總數(shù)及小學(xué)、初中骨干教師占專任教師總數(shù)的10%,2008年學(xué)校骨干教師人數(shù)評選名額為中學(xué)6人,小學(xué)3人（其中紅柳灘小學(xué)1人）。

二、評選辦法:

在符合《貴德縣骨干教師評選辦法》第三條“評選條件”的基礎(chǔ)

上,根據(jù)2006---2007學(xué)考核的實際情況并參照上學(xué)年中考、調(diào)研測試及統(tǒng)考成績, 2008年骨干教師評選名額分配和評選辦法如下:初中部（6名）:

1、根據(jù)擔(dān)任年級組長,年級組工作出色,且在上一學(xué)年考核結(jié)果為優(yōu)秀的1名（如果沒有優(yōu)秀，骨干教師名額下轉(zhuǎn)到考核成績?yōu)閮?yōu)秀的一名）的評選規(guī)定，評選李洪林老師為河陰中心學(xué)校骨干教師。

2、根據(jù)擔(dān)任學(xué)科組長,學(xué)科組工作出色,且在上一學(xué)年考核結(jié)果為優(yōu)秀的1名（如果沒有優(yōu)秀，骨干教師名額下轉(zhuǎn)到考核成績?yōu)閮?yōu)秀的一名）的評選規(guī)定，評選趙昌蓮老師為河陰中心學(xué)校骨干教師。

3.根據(jù)在本校連續(xù)擔(dān)任班主任工作五年以上(包括五年),取考

核分第一名(一名，如果沒有優(yōu)秀，骨干教師名額下轉(zhuǎn)到考核成績?yōu)閮?yōu)秀的一名）的評選規(guī)定，評選邢生春老師為河陰中心學(xué)校骨干教師。

4、根據(jù)任課教師在上一學(xué)年考核結(jié)果為優(yōu)秀的3名（按考核分從高到低依次類推）的評選規(guī)定，評選周愛玲、張文斌、何雅萍三位老師為河陰中心學(xué)校骨干教師。

小學(xué)（中心學(xué)校小學(xué)部2名，紅柳灘小學(xué)1名）:

1、擔(dān)任班主任工作,且上一學(xué)年考核分為優(yōu)秀第一的教師1名的評選規(guī)定，評選白景香老師為河陰中心學(xué)校骨干教師。

2、小學(xué)統(tǒng)考成績（調(diào)研成績）突出為主要依據(jù)（包括紅柳灘小學(xué)）或考核為優(yōu)秀的教師1名的評選規(guī)定，評選才讓措、楊永和兩位老師為河陰中心學(xué)校骨干教師

根據(jù)教育局的文件精神及《河陰中心學(xué)校骨干教師評選辦法》，上述9名教師被評為河陰中心學(xué)校骨干教師，并在全校公示一周（2008年7月10日——2008年7月17日）沒有不同意見和疑問。現(xiàn)上報以下九名教師為2008年骨干教師：

周愛玲李洪林趙昌蓮邢生春

張文斌何雅萍白景香才讓措

楊永和

此報。

河陰中心學(xué)校

2008年7月18日

第五篇：學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)

在市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。從組織機構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由***校長擔(dān)任，副組長由**書記、**副校長和**副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長、班主任及衛(wèi)生保健教師組成，明確工作目標，落實責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機構(gòu)及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。

學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本學(xué)校安排了三次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。校級領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，教學(xué)校長主管健康教育，總務(wù)校長主管學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每月一次；各班一學(xué)期3-4期關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的黑板報。

2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如“中學(xué)生防近視知識講座”、“中學(xué)生青春期衛(wèi)生知識講座”、“防控非典知識講座”、“心理健康知識講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學(xué)校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明、《教研簡報》創(chuàng)衛(wèi)專刊等等。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達到95%以上。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。學(xué)校利用?！督】到逃穼谛麄鹘】到逃ＷR，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學(xué)校周邊環(huán)境達到國家衛(wèi)生城市的要求。具體表現(xiàn)在：

1、初中三個年級均開展健康教育課，由生物教師和政治教師兼任健康教育教師。選用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。其中初

一、初二年級側(cè)重于健康教育方面，而初三年級則側(cè)重于心理健康教育。通過幾年以來的課程開展，學(xué)生普遍反響良好。能夠在健康課上學(xué)習(xí)到許多非常有用的知識。幾年以來學(xué)生的考核評價資料完整，書面考核成績?nèi)窟_標。學(xué)生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。高中各年級根據(jù)具體情況開展每月一次的健康教育知識講座，由我校生物課教師主講，通過講座活動的開展，使高中學(xué)生無論是在生理健康方面還是在心理健康方面都獲得了有益的知識補充。

2、我校選用陜西人民出版社出版的健康教育教材，所用教具、掛圖完全達到教學(xué)的要求。

3、各教室共裝8只以上日光燈管，每個燈管為40W，整個教室共計至少320W，符合教室安裝6-10只40W日光燈的標準。黑板采用特制鐵皮制成，1999年由市教育局直接招標購買，至今使用完好，無裂縫、無反光、無眩光、書寫清楚。

4、學(xué)校課桌椅是由市教育局統(tǒng)一指定的廠家供應(yīng)。符合國家頒布的衛(wèi)生標準（GB7792-87）。

5、學(xué)校因為基建，自2000年后，無食堂。學(xué)生和教職工飲用水由西安市東安公司供給。水質(zhì)檢測合格。

6、學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)男生廁所有57個蹲位，女生廁所有80個蹲位，在校學(xué)生1185名，612名男生，573名女生，學(xué)生與廁所蹲位數(shù)遠遠高于國家標準（男40：1，女20：1）。

7、各年級健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過程中進度與計劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實際。在學(xué)期結(jié)束的時候根據(jù)情況寫出詳細的教學(xué)總結(jié)。

8、教案嚴格按照規(guī)定書寫（包括課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等八項內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學(xué)計劃進行。學(xué)校在期中考試和期末考試前進行兩次檢查。

9、學(xué)校積極開展教學(xué)研究。我校20055學(xué)出外接受培訓(xùn)達4人次，如“中小學(xué)心理咨詢與健康教育教師培訓(xùn)班”、“校園紅絲帶培訓(xùn)”、“心理咨詢培訓(xùn)”等。此外，健康教育教師還通過組內(nèi)集體備課、教研活動以及上觀摩課的形式極大限度的提高了健康教育教師的個人基本功。健康教育教師人均學(xué)接受培訓(xùn)完全達到要求的120學(xué)時以上的標準。

10、學(xué)校每年多次利用宣傳欄、家長會、班隊會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識。

11、學(xué)校每月由校醫(yī)和政教處聯(lián)合，對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、面部和衣著四項，組織班干部，由各班生活委員統(tǒng)計，造表上交。所有原始資料保存完整齊全。

12、政教處制定有早操和課間操的檢查評比辦法，由政教處組織實施檢查，各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評比資料詳實完整。13、2005學(xué)，學(xué)生除事假以外的原因造成的缺課共４４7節(jié)，缺課率為3.9‰。

14、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

15、經(jīng)過一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊 蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進行

為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生保健制度》、《****控?zé)熤贫取返?，各處室、年級組、教研組、各辦公室制定了詳細的創(chuàng)衛(wèi)計劃。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

1、由政教處牽頭開展“文明班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每周評比 頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

這篇學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)的關(guān)鍵詞是工作總結(jié),學(xué)校，2、總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛(wèi)、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統(tǒng)一要求，由總務(wù)處牽頭，衛(wèi)生室人員具體落實，在全校范圍內(nèi)積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責(zé)任到人，確保行動的順利進行。

3、學(xué)校針對師生飲水問題，專門組織討論，審核飲水資質(zhì)、檢測報告等文件后，決定使用“東安”公司的供水，以保證師生的飲水衛(wèi)生和安全。

4、校團委會、學(xué)生會積極組織全校學(xué)生參加市創(chuàng)衛(wèi)大行動和 “地球日”、“環(huán)境日”環(huán)?；顒樱岣邔W(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保意識。根據(jù)檢查評比標準，學(xué)校將對各班進行衛(wèi)生檢查、評比。檢查采取平時和集中相結(jié)合的方法，集中檢查為每星期五下午第二節(jié)課后進行。檢查結(jié)果采取A、B、C、D四個級別，每月一次評比，將評比結(jié)果和各班主任年級組長、教研組長、處室領(lǐng)導(dǎo)的月津貼掛鉤。每年一次總評，并把評比結(jié)果作為年終先進科室評比的重要條件之一和處室負責(zé)人年終考核的重要依據(jù)。通過我們的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達到了標準要求。學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作材料共計40多卷，2005學(xué)，學(xué)校辦健康教育知識和學(xué)校衛(wèi)生知識黑板報三期，衛(wèi)生及環(huán)境保護的小報三期共180多份，創(chuàng)衛(wèi)知識的黑板報二期、宣傳欄有關(guān)衛(wèi)生知識的內(nèi)容共四期，印發(fā)各種衛(wèi)生知識的宣傳材料300多份，出創(chuàng)衛(wèi)專刊3次，學(xué)生問卷共2300多份，教職工健康知識、衛(wèi)生知識講座共4次，教師健康知識和創(chuàng)衛(wèi)知識問卷110多份?，F(xiàn)學(xué)校正在積極創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?。我校師生將以我市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市為契機，繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)衛(wèi)意識，為我市順利通過國家衛(wèi)生城市驗收做出積極貢獻。