第一篇:建筑工地實(shí)踐總結(jié)
建筑工地實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐目的:具有良好的職業(yè)道德,有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)肯干、與人合作的精神。培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力。
實(shí)踐地點(diǎn):吊裝公司-吉林市通化鋼鐵廠
實(shí)踐時(shí)間:2011年8月1日—2011年8月15日 實(shí)踐人: 學(xué)號(hào):2009010106
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)工地的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)在工地實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。
初到時(shí),我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人,退休后被返聘,在這家公司有很高的威望。接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的安全帽,便開(kāi)始了我一天的
實(shí)踐活動(dòng)。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅,對(duì)我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從基礎(chǔ)的開(kāi)挖到屋面防水,從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程,都有和以往不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過(guò)程中,我大致了解了各部分的施工過(guò)程,如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注,抹灰工程等,而在巡視中遇到的問(wèn)題,也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如,在查看抹灰時(shí),發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼,陰角陽(yáng)角不平整等問(wèn)題,這便要求施工人員注意水灰比或加強(qiáng)施工的工藝。從這些問(wèn)題中,我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式。
整個(gè)實(shí)習(xí),酸甜苦辣咸、五味俱全,想說(shuō)的太多太多??偨Y(jié)起來(lái)主要有以下四點(diǎn):
一、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)、虛心學(xué)習(xí)。工作單位和學(xué)校是兩個(gè)全然不同的概念。基本上和你學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有直接聯(lián)系,因此要使自己完全勝任某一項(xiàng)任務(wù),就必須通過(guò)各種途徑向人家虛心學(xué)習(xí),少說(shuō)空話、廢話。
二、勤打雜。沒(méi)有哪家單位愿意把重要的任務(wù)給一個(gè)他們?nèi)徊皇煜さ膶?shí)習(xí)生去做,除非你主動(dòng)做過(guò)一些讓人家滿意的事情。
三、堅(jiān)持。無(wú)論是剛?cè)?,領(lǐng)導(dǎo)冷落你,不給你分配任務(wù),還是工作任務(wù)太重,疲憊不堪,只要你堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)柳暗花明。
四、少埋怨。不要覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處,工作也不如愿。經(jīng)常埋怨,只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還會(huì)增加自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
另外在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,如不同型號(hào)的鋼筋,苯板,擠塑板·除了認(rèn)識(shí)材料的外觀,還了解了各種材料的功能,當(dāng)然是基本淺顯的了解。
這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了,實(shí)習(xí)過(guò)了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢,什么都不懂。我對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,在實(shí)習(xí)懂得了之后,運(yùn)用到實(shí)際中之后,我就可以做好了,相信自己!
第二篇:建筑工地實(shí)踐總結(jié)
實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。由于是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對(duì)自己,對(duì)工作,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)實(shí)習(xí),使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后從事本行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高了分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí):
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。實(shí)習(xí)的內(nèi)容:
一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。現(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚??是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過(guò)了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著。是我在大學(xué)的最后一次實(shí)習(xí),為即將走上社會(huì)的我做最后的一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的功課。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。在目前兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,當(dāng)然學(xué)到很多施工經(jīng)驗(yàn)的東西,但是更多的是我們?cè)撊绾稳ミm應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),明確了自己今后的發(fā)展方向,雖然在實(shí)習(xí)的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙,但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí),塌實(shí)工作,積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。我們即將走出學(xué)校所以先要擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),走入社會(huì)必須先做人后做事,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,這也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
做我們這行是很辛苦的,特別是在第一線做施工員,比我們想象的要更加艱苦。我們要調(diào)整自己的心態(tài),有個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),每一個(gè)優(yōu)秀的管理者都應(yīng)該具備扎實(shí)的一線經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡一句話:相信未來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你。年輕人剛出來(lái)就是要出去多吃點(diǎn)苦,多受點(diǎn)累才能真正的鍛煉自己。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。楊滿飛
學(xué)號(hào):20080316528篇二:建筑工地實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
生
產(chǎn)
實(shí)
習(xí)
報(bào)
告
姓名:趙振輝
專(zhuān)業(yè):建筑工程技術(shù)
學(xué)號(hào):011310156 導(dǎo)師:張靜
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是我們學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際,增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的主要手段和方法之一。在實(shí)習(xí)中,我們將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,綜合運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,并驗(yàn)證、鞏固和深化所學(xué)到的理論知識(shí),培養(yǎng)了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。而且通過(guò)實(shí)習(xí)我們系統(tǒng)了解了專(zhuān)業(yè)情況,加深了對(duì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解,同時(shí)也對(duì)順利實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)化,為畢業(yè)后能盡快勝任工作,打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:2012年10月29日—2012年11月19日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):平頂山市光明路與曙光街交叉口西北角建井三處院內(nèi)
四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén):平煤神馬建工集團(tuán)土建處第五項(xiàng)目部技術(shù)部
五、工程概況
本工程為中平能化建工集團(tuán)建井三處高層商住樓工程,位于光明路與曙光街交叉口西北角建井三處院內(nèi),總建筑面積58580 m2,地下兩層,地上32層,其中地上1~3商場(chǎng),4~32層為住宅,3 層以下為框支剪力墻結(jié)構(gòu),住宅為剪力墻結(jié)構(gòu)。
本工程建筑耐久年限為50年,建筑防火等級(jí)為二級(jí)。建筑抗震設(shè)防烈度為6度。本工程地上第三層為梁式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層,該層層高為5.4m,有800?1800、1100?2500、600?1500、1100?1500、1100?2550、1100?2400、1000?2000、1100?2250、1100?2200、1100?2350、1000?2100、1000?2400的大梁作為主要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。
本工程地上第三層為梁式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換層,梁截面較大,鋼筋密度高,中間部位門(mén)廳支模高度15米,屬高架支模。因此解決支撐體系設(shè)置不合理,大體積混凝土施工質(zhì)量不好,鋼筋工程綁扎不牢和施工順序不科學(xué)等問(wèn)題是保證工程整體施工質(zhì)量的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)換層結(jié)構(gòu)情況,混凝土標(biāo)號(hào),梁、柱、墻c60,板c40;梁最大截面1.1m×2.7m,梁最大凈跨13.65m。本工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件較大,而支撐體系高度很高,屬于超高超重大跨度結(jié)構(gòu)的支模,支模體系難度很大,如何保證高空支模的安全性是該工程的難點(diǎn),綜合考慮支撐體系應(yīng)滿足施工方
便、安全可靠、經(jīng)濟(jì)合理,易于操作等因素,確定采用扣件式鋼管腳手架支撐系統(tǒng)。模板采用13mm厚的木膠合板,支撐系統(tǒng)采用截面為40mm×80mm方木和φ48×3.0mm的鋼管。由于本工程設(shè)計(jì)墻柱混凝土為高標(biāo)號(hào)混凝土,且地下室墻需連續(xù)澆筑,連續(xù)墻長(zhǎng)度達(dá)37m,施工后墻體極易產(chǎn)生不規(guī)則裂縫,影響結(jié)構(gòu)防水效果及施工質(zhì)量。
高標(biāo)號(hào)混凝土施工,振搗密實(shí)后會(huì)產(chǎn)生大量浮漿,從而造成豎向結(jié)構(gòu)上部強(qiáng)度過(guò)低,甚至端部會(huì)出現(xiàn)豎向裂縫等嚴(yán)重影響結(jié)構(gòu)安全的質(zhì)量事故。
梁板混凝土標(biāo)號(hào)與墻柱混凝土標(biāo)號(hào)不一致,而且級(jí)別相差較大,施工時(shí)如何控制墻柱與梁板接頭位置低標(biāo)號(hào)混凝土不流入節(jié)點(diǎn)內(nèi),同時(shí)接茬部位又不出現(xiàn)冷縫是澆筑時(shí)控制的重點(diǎn)。
六、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)工地的工程項(xiàng)目為高層商住樓,一層至三層為商場(chǎng),四層及其以上為住宅樓,而我到工地開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí),工程已經(jīng)進(jìn)行到了三層轉(zhuǎn)換層施工的收尾階段了,所以我所接觸的主要是住宅部分的施工,而結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜的轉(zhuǎn)換層部分卻很可惜沒(méi)有接觸到。在這次實(shí)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,我主要接觸的工作內(nèi)容有測(cè)量放線,混凝土工程,鋼筋工程,模板工程,所以一下就主要圍繞這些內(nèi)容介紹。
測(cè)量放線
由于本次實(shí)習(xí)期間我并未接觸基礎(chǔ)工程,所以也并未接觸基礎(chǔ)工程放線,而主要進(jìn)行了內(nèi)容:
1.樓層軸線控制:在軸線控制點(diǎn)處,用dj3激光垂直儀居中,調(diào)整儀器,閉合軸線控制點(diǎn)后,讓激光束穿過(guò)200×200mm方型觀測(cè)孔,傳遞到各樓層接收靶上;在樓層采用j2型經(jīng)緯儀建立井字型軸線控制網(wǎng),與外墻控制線進(jìn)行校核、周控線內(nèi)控尺寸進(jìn)行復(fù)核;無(wú)誤后,彈出各分軸線軸線;由于各樓層均以首層固定井字型軸線控制點(diǎn)往上投點(diǎn),因此,既控制軸線的位置正確,又控制了樓層的垂直度在同一平面上
。2.標(biāo)高控制:本工程的特點(diǎn)是東、西方向距離太長(zhǎng);在施工現(xiàn)場(chǎng)南、北方向設(shè)置四個(gè)永久性高程基準(zhǔn)點(diǎn),加以保護(hù),確保施工過(guò)程中,不受破壞。
主體施工時(shí),首層施工以高程基準(zhǔn)點(diǎn)引出;二層以上以首層外墻標(biāo)高固定點(diǎn)引出,用50m鋼卷尺配15公斤拉力器,從單元樓固定標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn),垂直丈量到各樓層,用s3水準(zhǔn)儀引測(cè)到樓層暗柱鋼筋、鋼管和砼墻面上。每個(gè)單元樓均設(shè)一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn),每建一層校核一次層高和累計(jì)層高,并保護(hù)好檢測(cè)點(diǎn)和水準(zhǔn)點(diǎn)。確保每層標(biāo)高準(zhǔn),控制建筑物的總標(biāo)高。3.沉降觀測(cè):本工程按設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行沉降觀測(cè)設(shè)置,我們項(xiàng)目部的技術(shù)部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)沉降觀測(cè),我們會(huì)定期測(cè)定,測(cè)定后數(shù)據(jù)進(jìn)入檔案資料。4.注意事項(xiàng):(1)使用的剛卷尺必須是固定尺,更換剛卷尺必須進(jìn)行校核后方可使用。
(2)固定基準(zhǔn)點(diǎn)必須有保護(hù)措施。必須有復(fù)核人員進(jìn)行復(fù)核,核查合格后方可進(jìn)入下道工序。(3)j2型經(jīng)緯儀與dj3激光垂直儀使用上,應(yīng)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),合理使用;j2型經(jīng)緯儀必須在正、反鏡一致后,方可開(kāi)始投點(diǎn)。(4)內(nèi)、外控制線必須閉合;
外控線必須經(jīng)常校核。
5)每一層軸線放樣必須有實(shí)際偏差記錄。以便在裝飾階段提供依據(jù)。
混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
混凝土的供應(yīng):本工程采用的是商品混凝土,通過(guò)混凝土攪拌車(chē)運(yùn)送到現(xiàn)場(chǎng),運(yùn)送過(guò)程中應(yīng)盡量減少混凝土運(yùn)輸時(shí)間,確保均勻、連續(xù)地供應(yīng)混凝土,減少坍落度的損失。
混凝土澆筑:
1)澆筑前的準(zhǔn)備工作
模板的標(biāo)高、位置與構(gòu)件的截面尺寸是否與設(shè)計(jì)相符;
所有安裝的模板支撐體系是否穩(wěn)定,支撐和模板的固定是否可靠,模板的緊密程度,鋼筋與埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件連接點(diǎn)焊縫是否符合設(shè)計(jì)要求,澆筑前模板內(nèi)的垃圾是否清理干凈;
檢查安全設(shè)施、勞動(dòng)力配置是否妥當(dāng),能否滿足澆筑速度要求; 2)混凝土輸送
核心筒剪力墻體混凝土主要采用2臺(tái)hbt80c-1818d型號(hào)輸送泵輸送,布料機(jī)布料。(1)泵機(jī)型號(hào)及性能應(yīng)滿足泵送高度的要求。(2)泵送前應(yīng)對(duì)泵機(jī)進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn),達(dá)到泵機(jī)技術(shù)說(shuō)明書(shū)中可工作狀態(tài)的性能。(3)泵送混凝土前,先泵送清水,濕潤(rùn)和清潔管道,再泵送與混凝土配合比相同的水泥砂漿,潤(rùn)滑管道后即可泵送混凝土。清水及泵送砂漿應(yīng)排除在模板外。(4)初始時(shí),應(yīng)慢速泵送,油壓變化應(yīng)在允許范圍內(nèi),待泵送順利時(shí),再用正常速度進(jìn)行泵送。泵送過(guò)程中嚴(yán)禁在泵機(jī)內(nèi)加水。(5)泵送宜連續(xù)作業(yè),若混凝土供應(yīng)不及時(shí),應(yīng)降低泵送速度,如因意外需暫停泵送時(shí),應(yīng)采取倒泵措施。
(6)高溫季節(jié)泵送,宜用濕麻袋覆蓋泵管,并定時(shí)淋水 降溫,以降低混凝土入模溫度。
巨型柱零星混凝土采用塔吊吊斗運(yùn)送
巨型柱鋼骨架、柱間支撐、龍骨支撐等焊接校正完畢后,直接在鋼柱上掛操作平臺(tái),采用塔吊周轉(zhuǎn)吊運(yùn)澆筑,吊斗吊至勁性鋼骨架上口,從上往下灌入鋼骨架內(nèi),利用振搗棒振動(dòng)密實(shí)。巨型柱支模過(guò)程中在巨型柱外圍搭設(shè)腳手架作為操作平臺(tái),提供模板施工、混凝土施工作業(yè)面,混凝土通過(guò)吊斗吊至巨型柱上口,從上往下灌入鋼骨架內(nèi),利用振搗棒振動(dòng)密實(shí)。
塔吊吊運(yùn)混凝土施工示意圖 3)混凝土澆筑
(1)混凝土運(yùn)至工地后應(yīng)立即入模,在澆筑過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)混凝土的均勻性和稠度發(fā)生變化較大時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理。
(2)每段核心筒、巨型柱混凝土澆筑高度不超過(guò) 6m,為保證下料自由高度 h≤2m,必須采用鋼串筒或?qū)Ч芡读稀F航ㄖさ貙?shí)踐總結(jié)
實(shí)習(xí)目的:具有良好的職業(yè)道德,有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)肯干、與人合作的精神。培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力。
實(shí)習(xí)地點(diǎn): ********************* 實(shí)習(xí)時(shí)間:2011年*月**日—201*年*月**日
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們
必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論
中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一
段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):
問(wèn)題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,另外
對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道
自己沒(méi)學(xué)好,在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過(guò)關(guān),才在考試的前幾天報(bào)老師講
過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白,不管以后又用
與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些,就像現(xiàn)在進(jìn)入
施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你這些,但是作為一個(gè)技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題,還怎么能指導(dǎo)施工呢? 實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)
九禮拜的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以
后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了
一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校
不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了
解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該
考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。
沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可
能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)
識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見(jiàn)到了只有在課本中才見(jiàn)過(guò)的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)九禮拜的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短九禮拜的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。
在大專(zhuān)里我的專(zhuān)業(yè)是主攻建筑工程方面的,也就是在將來(lái)畢業(yè)之后,我會(huì)走進(jìn)工地,對(duì)各種工程建設(shè)進(jìn)行指揮。圖紙繪畫(huà)以及工程設(shè)計(jì)這些方面我在學(xué)校一直在學(xué),可是這些方面對(duì)我來(lái)說(shuō),都是紙上談兵,沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很遺憾的事情,我相信在今后的工作中,我還是可以做的更好的。初到時(shí),我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人,退休后被返聘,在這家公司有很高的威望。接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的安全帽,便開(kāi)始了我一天的實(shí)踐活動(dòng)。監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工,保證工程質(zhì)量。監(jiān)理每天巡視工地的過(guò)程就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書(shū)本,很難接觸到實(shí)際的施工過(guò)程以及具體的操作規(guī)范。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),但由于人數(shù)較多,很難像現(xiàn)在這樣一對(duì)一地講解,將每個(gè)人的問(wèn)題都解釋清楚,所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅,對(duì)我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從基礎(chǔ)的開(kāi)挖到屋面防水,從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程,都有和以往不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過(guò)程中,我大致了解了各部分的施工過(guò)程,如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注,抹灰工程等,而在巡視中遇到的問(wèn)題,也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如,在查看抹灰時(shí),發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼,陰角陽(yáng)角不平整等問(wèn)題,這便要求施工人員注意水灰比或加強(qiáng)施工的工藝。從這些問(wèn)題中,我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式,這也彌補(bǔ)了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白。施工方的施工依據(jù)是圖紙,而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙。在本次實(shí)踐活動(dòng)中,我接觸到了兩種圖紙,即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙,因此較為熟悉,而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過(guò),僅有的有關(guān)表示方法的知識(shí)是課堂上老師用兩個(gè)課時(shí)講解的內(nèi)容,需要進(jìn)一步地學(xué)習(xí),于是,每天在結(jié)束工地的巡視后,我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法。從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)。例如,從“梁下皮為板下皮”這段標(biāo)注中,我第一次知道了上反梁;“圈梁遇過(guò)梁用圈梁代替”這一設(shè)計(jì)等等。遇到不懂的問(wèn)題時(shí),我都會(huì)虛心請(qǐng)教。但是圖紙的表示畢竟過(guò)于抽象,如果想更具體更深刻地理解,就必須到工地上進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)。于是,在第二天巡視工地的過(guò)程中,我都會(huì)帶著問(wèn)題去看建筑的結(jié)構(gòu),以求印象深刻。漸漸的,我也能夠大膽地提出一些自己的問(wèn)題了。在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,如不同型號(hào)的鋼筋,苯板,擠塑板·除了認(rèn)識(shí)材料的外觀,還了解了各種材料的功能,雖然是基本淺顯的了解,但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在這次的實(shí)踐過(guò)程中我還了解了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況一直良好,雖然目前金融危機(jī)尚未結(jié)束,但國(guó)家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變,對(duì)工民建專(zhuān)業(yè)人才一直保持著旺盛地需求。造價(jià)專(zhuān)業(yè)人才隨著國(guó)家建設(shè)的進(jìn)行也一直處于較好的就業(yè)形勢(shì)。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難,最主要的便是沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),而實(shí)際工作中有些問(wèn)題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的,這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)找工作不能有過(guò)高要求,主要還是以積累經(jīng)驗(yàn)為主。而一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)員的收入還是相當(dāng)可觀的。
這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),讓我的知識(shí)不只是停留在書(shū)本和自己的主觀想象中,而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí),使得印象更為深刻,記憶更加牢固。更重要的是,通過(guò)本次實(shí)踐,讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí),使自己的目標(biāo)更為明確,讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前!
這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了,實(shí)習(xí)過(guò)了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢,什么都不懂。我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心,所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,在實(shí)習(xí)懂得了之后,運(yùn)用到實(shí)際中之后,我就可以做好了,相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功!
一、測(cè)量放線
在工程開(kāi)工前,建筑物位置簡(jiǎn)直定也是很主要的,在從事測(cè)量的工作中,我體味到為確定建筑物的位置首先應(yīng)按照規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量,確定它的位置。
首要應(yīng)注重以下幾點(diǎn):
(1)以外軸線作為根基縱橫線,以絕對(duì)標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高,分袂將根基軸線標(biāo)高引惠臨近建筑物上。
(2)建筑物的垂直測(cè)量。a:成立輔助軸線節(jié)制網(wǎng)。
b:成立施工線節(jié)制網(wǎng),按照輔助軸線節(jié)制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線、柱邊線等施工線。
(3)建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。
建筑物的高程節(jié)制。采用分層傳遞法,按照±0。00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測(cè)量。
基本工程:
基本工程是每個(gè)建筑最為關(guān)頭的部門(mén),它直接影響工程的質(zhì)量是否及格。而且基本部門(mén)的手藝含量也很高。本工程基本部門(mén)搜羅了土方開(kāi)挖、排水、筏板基本施工、底板混凝土。
二、混凝土工程
(一)、模板設(shè)計(jì)
施工籌備
1.模板安裝前的根基工作: 1)放線:首先引測(cè)建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),按照施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)節(jié)制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高按照現(xiàn)實(shí)標(biāo)高的要求,直接引測(cè)到模板安裝位置。3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理清潔,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混土壤成形后爛根。
4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行手藝,質(zhì)量,平安交底。5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。
(二)、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的口角,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很年夜影響,是以在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的正視。
一.功課籌備: 澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、土壤等雜物及鋼筋上的油污斷根清潔,并經(jīng)搜檢鋼筋的水泥墊塊是否墊好。若是使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕,柱子模板的清掃口高水平在斷根雜物后再封二。
混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌:
自拌砼用于防止商品砼且則供給不上的應(yīng)急法子和零星砼的現(xiàn)場(chǎng)拌制,原材料和配合比應(yīng)與商品砼的連結(jié)一致。1 按照配合比確定的每盤(pán)(槽)各類(lèi)材料用量及車(chē)輛重量,分袂固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)尺度。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定,實(shí)時(shí)調(diào)整配合比用水量,確保加水量切確。要過(guò)稱(chēng)。2 裝料挨次:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時(shí),應(yīng)與水泥一并插手。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時(shí),粉狀應(yīng)按照每盤(pán)插手量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜),用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)插手;液狀應(yīng)按每盤(pán)用量與水同時(shí)插手?jǐn)嚢铏C(jī)攪拌。3 攪拌時(shí)刻:混凝土攪拌的最短時(shí)刻按照施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時(shí),攪拌時(shí)刻應(yīng)恰當(dāng)延遲。
混凝土起頭攪拌時(shí),由施工單元主管手藝部門(mén)、工長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行剖斷,搜檢是否合適配合比通知單要求,經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌。
混凝土早期養(yǎng)護(hù)
實(shí)踐證實(shí),混凝土常見(jiàn)的裂痕,年夜年夜都是分歧深度的概況裂痕,其首要原因是溫度梯度造成嚴(yán)寒地域的溫度驟降也輕易形成裂痕。是以說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表
面早期裂痕尤其主要。
從溫度應(yīng)力不雅概念出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求: 1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土概況梯度,防止概況裂痕。2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使
用期的不變溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷,以削減新老混凝土間的約束。
(三)、混凝土的養(yǎng)護(hù)
混凝土早期養(yǎng)護(hù),要目的在于連結(jié)適宜的溫濕前提,以達(dá)到兩個(gè)方面的下場(chǎng):一方面使混凝土免受晦氣溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化浸染順?biāo)爝M(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。
從理論上剖析,新澆混凝土中所含水分完全可以知足水泥水化的要求而 有余。但因?yàn)檎舭l(fā)等原因常引起水分損失蹤,從而推遲或防礙水泥的水化,概況混凝土最輕易而且直接管到這種晦氣影響。是以混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)頭時(shí)代,在施工中應(yīng)切實(shí)正視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)嚴(yán)的措置這些事務(wù),按照分歧情形分歧措置。
這些問(wèn)題都是在施工事要注重的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注重 的,還有混土壤的早期調(diào)養(yǎng)。
因?yàn)闀r(shí)刻短暫,在那九禮拜里就接觸到這些工具,可是我很知足。
不實(shí)踐良多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情形都可能碰著,這就要求我們必需有豐碩的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐碩,但理論中的工具若是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)由一段時(shí)刻的實(shí)習(xí),才體味到并不是課本中學(xué)的工具用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和觸類(lèi)旁通的事理。本次實(shí)習(xí)中斗勁嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè): 問(wèn)題一:對(duì)理論常識(shí)把握不夠扎實(shí),例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)刻,做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么水平,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)刻,此外對(duì)混凝土呈現(xiàn)裂痕剖析不出原因等等。這些概念都很恍惚,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好,在黌舍時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過(guò)關(guān),才在考試的前幾天報(bào)教員講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,一等考試曩昔后腦子里就是一片空白,不管往后又用與否就都在記憶里消逝蹤了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些,就像此刻進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你這些,可是作為一個(gè)手藝人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土呈現(xiàn)裂痕是什么原因等一系列的問(wèn)題,還怎么能指導(dǎo)施工呢? 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的法子就時(shí)在往后的進(jìn)修中做到扎實(shí)把握,不死記硬背做到矯捷運(yùn)用,與實(shí)踐相接合。
問(wèn)題二: 熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明晰的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。
問(wèn)題三:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判定出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四:對(duì)于一些施工挨次還不太了然,對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不體味。問(wèn)題五:理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新體味太少。問(wèn)題六:現(xiàn)實(shí)中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)較施工標(biāo)高時(shí)輕易同化。實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收成:
其次,經(jīng)由過(guò)程此次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)常識(shí)在現(xiàn)實(shí)上有了更深一些的體味。應(yīng)該說(shuō)在黌舍進(jìn)修再多的專(zhuān)業(yè)常識(shí)也只是理論上的,與現(xiàn)實(shí)仍是有點(diǎn)分篇四:建筑工地實(shí)習(xí)心得體會(huì)
實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2013年4月1日至2013年4月31日,我在xxxxxx公司xxxx項(xiàng) 目參加畢業(yè)實(shí)習(xí),在代習(xí)老師的指導(dǎo)下,我完成了xxxx的施工任務(wù)。歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓自己突破了書(shū)本上的限制,真正的把理論和實(shí)際相
結(jié)合起來(lái)。緊張而辛苦的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,收獲很多,現(xiàn)在將其總結(jié)如
下:
一、實(shí)習(xí)目的:
1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑,進(jìn)一步提高我對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及
建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極
性。
2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,進(jìn)一步培
養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑
材料的特性及應(yīng)用。
4、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為
今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的具體工作過(guò)程:
我實(shí)習(xí)的崗位是施工員,由于實(shí)習(xí)的時(shí)間較有限,所以我學(xué)到的東
西也很有限,從標(biāo)準(zhǔn)層的施工都親身參加了工作。整個(gè)工作流程如下所
示:鋼筋下料、制作→焊接柱筋→綁扎柱箍筋→支模板架體→安裝梁、板、柱模板→焊接梁鋼筋→安裝梁、板筋→澆筑柱、梁、板砼→砼的養(yǎng)
護(hù)→拆柱?!鹆骸迥?。整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放
樣。除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外,我還協(xié)助項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制。
整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但
是也由于時(shí)間的倉(cāng)促,整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,和裝修工
程。以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程:
鋼筋工程:
鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。
鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類(lèi)一般可以按生 產(chǎn)工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分
為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以
下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為hpb235、hrb335(e)、hrb400(e)、crb500級(jí)鋼筋。本工程梁均采用hrb400e,剪力墻柱則有hrb4ooe和 hrb335e兩種型號(hào)的不同規(guī)格的鋼筋。帶e鋼筋則是抗震鋼筋。
因?yàn)榛炷翝仓?,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽
工程,需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),鋼筋的規(guī)格
和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。一般的鋼筋工程的施工過(guò)程如下:結(jié)構(gòu)
施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加
工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能
力要求較高,鋼筋的型號(hào),數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致。
工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
以下我簡(jiǎn)單介紹下今天學(xué)習(xí)的三種連接方式:
1、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁
扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》
(gb50204-2002)中的規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力
鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅
絲,按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本
工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則
不能采用綁扎連接,因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。
2、焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用
焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接
又分為閃光對(duì)焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊
在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而
梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊。
3、機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連
接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機(jī)械
連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,但是在造價(jià)上處于劣勢(shì),成本較高。
模板工程:
混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組
成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分,其一是形成混凝土構(gòu)件形
狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐
系統(tǒng)。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及
混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間
位置的準(zhǔn)確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應(yīng)具
有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不
變形,不破壞。
模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區(qū)別。一般可分為本模板、鋼模
板、膠合板,本工程使用木模板。
模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中,剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混
凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),這樣砼凝結(jié) 硬化之后,才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型。
本工程模板多數(shù)為大跨梁模板,因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定:
1、安裝牢固、尺寸準(zhǔn)確,保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量;
2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載;
3、構(gòu)造簡(jiǎn)單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求。
4、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密,不得漏漿;
5、本工程用全新的膠合板投入施工;計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大、變形大的板塊。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上,節(jié)省用料,降低成本。施工過(guò)程中,支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略,特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒(méi)整平,且泥沙沒(méi)有夯實(shí),這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導(dǎo)致平板變形,平整度不夠。模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu)。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱,及門(mén)型架。模板在安裝之前,還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu),新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算。例如高大模板等,否則很容易脹模?;炷凉こ蹋?混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程,各施工過(guò)程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要?;炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,并有95%的強(qiáng)度保證率?;炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整。
混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,一般要注意攪拌時(shí)間的控制,以及送料機(jī)時(shí)間的控制。混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆筑,才能保證混凝土的強(qiáng)度,密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,尺寸準(zhǔn)確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結(jié)時(shí)間,則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。進(jìn)度控制: 當(dāng)一名施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,如何把泥工班、鋼筋班、木工班的時(shí)間安排好,使他們的工作時(shí)間錯(cuò)開(kāi),不會(huì)產(chǎn)生沖突。一般一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層下來(lái)的進(jìn)度如下所示: 柱筋立焊與柱箍安裝用1天→柱模與梁板模安裝用2天→梁板鋼筋綁扎用2天→澆注柱梁板砼用1天。其中涉及混凝土的澆筑一般要加班,甚至通宵。以上的進(jìn)度差不多以一層1000平方米的商品房為例,共用6天。施工員要做的事,就是要調(diào)合好三個(gè)班組的工作時(shí)間,不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。實(shí)習(xí)了這么多天,幾乎天天去查進(jìn)度,自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)該會(huì)強(qiáng)一點(diǎn),至少也會(huì)潛移默化。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。安全問(wèn)題: 安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是工地的第一重中之重的問(wèn)題,對(duì)本工程的安全問(wèn)題,則是我參加了第一次工地上的會(huì)議,這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)。會(huì)議上主要提出了以下幾點(diǎn):
1、臨電問(wèn)題:鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,存在著漏電的危險(xiǎn),以及碰電的危險(xiǎn)性。
2、腳手架搭設(shè)不符合規(guī)范,有局部位置漏設(shè)剪刀撐,或者間距過(guò)大。
3、民工宿舍存在用電飯鍋、電炒鍋煮飯的現(xiàn)象,一定要杜絕,萬(wàn)一引起火災(zāi)后果不堪設(shè)想。
4、臨邊防護(hù)一定要按規(guī)范要求設(shè)置,不能漏設(shè)。
5、嚴(yán)禁帶病、酒后作業(yè)等等。以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問(wèn)題,很多工程都存在著這些問(wèn)題,所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn),有關(guān)部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度。
四、實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì): 在工地實(shí)習(xí)一個(gè)月的期間里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已積極努力的參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)混凝土工程施工工序的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。
第三篇:建筑工地實(shí)踐總結(jié)
建筑工地實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐目的:具有良好的職業(yè)道德,有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、踏實(shí)肯干、與人合作的精神。培養(yǎng)我們獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)新能力。
實(shí)踐地點(diǎn):學(xué)院圖書(shū)館
木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:
首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象過(guò)工地的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這
種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)在工地實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是
如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。
此次我所實(shí)踐的工地是學(xué)校圖書(shū)館,對(duì)我并不完全陌生。而本次實(shí)踐從基礎(chǔ)的開(kāi)挖到屋面防水,從建筑結(jié)構(gòu)到施工過(guò)程,都有和以往不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨老師巡視工地的過(guò)程中,我大致了解了各部分的施工過(guò)程,如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注等,而在巡視中遇到的問(wèn)題,也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
整個(gè)實(shí)習(xí),想說(shuō)的太多太多??偨Y(jié)起來(lái)主要有以下四點(diǎn):
一、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)、虛心學(xué)習(xí)。工作單位和學(xué)校是兩個(gè)全然不同的概念?;旧虾湍銓W(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有直接聯(lián)系,因此要使自己完全勝任某一項(xiàng)任務(wù),就必須通過(guò)各種途徑向人家虛心學(xué)習(xí),少說(shuō)空話、廢話。
二、勤打雜。沒(méi)有哪家單位愿意把重要的任務(wù)給一個(gè)他們?nèi)徊皇煜さ膶?shí)習(xí)生去做,除非你主動(dòng)做過(guò)一些讓人家滿意的事情。
三、堅(jiān)持。無(wú)論是剛?cè)?,領(lǐng)導(dǎo)冷落你,不給你分配任務(wù),還是工作任務(wù)太重,疲憊不堪,只要你堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)柳暗花明。
四、少埋怨。不要覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處,工作也不如愿。經(jīng)常埋怨,只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還會(huì)增加自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
另外在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,如不同型號(hào)的鋼筋,苯板,擠塑板·除了認(rèn)識(shí)材料的外觀,還了解了各種材料的功能,當(dāng)然是基本淺顯的了解。有句許說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。
這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了,很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了,實(shí)習(xí)過(guò)了,你就知道是怎么回事了,要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢,什么都不懂。我對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展很
有信心,所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以,在實(shí)習(xí)懂得了之后,運(yùn)用到實(shí)際中之后,我就可以做好了,相信自己!
第四篇:建筑工地實(shí)踐報(bào)告
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大學(xué)生暑期建筑工地實(shí)踐報(bào)告(1)
實(shí)踐報(bào)告點(diǎn)擊:次發(fā)布時(shí)間:2008-9-10【字體:大 中 小】來(lái)源:Gzu521.com收集
貴 州 學(xué)習(xí)網(wǎng)
最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營(yíng)遵守鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也一直以為都盼望著能有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì),走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民,聆聽(tīng)他們得心聲,讀懂他們的故事。
終于,在這個(gè)暑假我征得父母的同意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),獨(dú)身一人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的“工地之旅”,去親身體驗(yàn)一名工地建設(shè)者的艱辛,去感受我爸爸年復(fù)一年所“享受”的生活。yT
第五篇:建筑工地實(shí)踐報(bào)告
寒假實(shí)踐報(bào)告
學(xué)校:江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院:建筑設(shè)計(jì)學(xué)院 專(zhuān)業(yè):園林工程設(shè)計(jì) 班級(jí):園林11-2
姓名:陳世鑫
學(xué)號(hào):1180163202
實(shí)踐單位:鹽城馳宇建筑工程有限公司 實(shí)踐時(shí)間:2012.1.7~2012.1.21共15天
今年寒假學(xué)校要求我們?cè)诩倨谌ヒ恍﹩挝蛔鰹槠谑逄斓膶?shí)習(xí)訓(xùn)練。放假第二天我就出去“找工作”,由于我們鎮(zhèn)正在建造新的鎮(zhèn)政府,我就來(lái)到建筑工地,和門(mén)衛(wèi)爺爺說(shuō)明來(lái)意后,就把我?guī)У焦こ添?xiàng)目部。就這樣我成了工程項(xiàng)目部彭工的一名學(xué)徒。
彭工是一名施工員,二級(jí)建造師。我是早上八點(diǎn)去的工地,每天早上在工地幾個(gè)施工員都要去工地上例行巡查一遍,我提出了我要去工地看看,彭工就找給了我一個(gè)安全帽,并向我提及了一些在工地上需要注意的事情。
一、實(shí)踐目的:
1通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力。通過(guò)參觀實(shí)際建筑流程,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
3通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn),發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。
4在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,二、實(shí)踐內(nèi)容:
我所在的工地是鎮(zhèn)政府建造的新的鎮(zhèn)政府大樓和食堂。鎮(zhèn)政府大樓是由四層的會(huì)議大廳和十二層的辦公樓組成。兩個(gè)建筑樓都是框架結(jié)構(gòu),其中鎮(zhèn)政府大樓還有東西兩個(gè)剪力墻。我到工地報(bào)道的時(shí)候兩個(gè)大樓的框架已經(jīng)完全建造好了,只剩一些非承重墻正在建造之中。雖然,大樓的建造已經(jīng)快要接近尾聲了,但其中也有許多值得我學(xué)習(xí)的東西!所以,我就留在了項(xiàng)目工程部實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我首先需要了解圖紙,并對(duì)建筑圖紙有一個(gè)先期的了解,之后就是參照實(shí)際的施工情況進(jìn)行施工學(xué)習(xí),對(duì)施工中需要注意的東西。在這其中,我也經(jīng)常參與工程的監(jiān)理,這能夠使我對(duì)施工的嚴(yán)格有個(gè)更加深刻的印象。
1熟悉圖紙:
建筑工程圖紙是用于表示建筑物的內(nèi)部布置情況,外部形狀,以及裝修、構(gòu)造、施工要求等內(nèi)容的有關(guān)圖紙。建筑工程圖紙分為建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、設(shè)備施工圖。在生產(chǎn)施工中,它是備料和施工的依據(jù);當(dāng)工程竣工時(shí),要按照工程圖的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行質(zhì)量檢查和驗(yàn)收,并以此評(píng)價(jià)工程質(zhì)量?jī)?yōu)劣;建筑工程圖還是編制工程概算、預(yù)算和決算及審核工程造價(jià)的依據(jù)。所以建筑圖紙?jiān)诮ㄖㄔ煊兄豢商娲疑袷ブ粮叩淖饔谩T诮ㄖD紙到手后,首先了解本工程的功能是什么,是車(chē)間還是辦公樓?是商場(chǎng)還是宿舍?了解功能之后,再聯(lián)想一些基本尺寸和裝修,例如廁所地面一般會(huì)貼地磚、作塊料墻裙,廁所、陽(yáng)臺(tái)樓地面標(biāo)高一般會(huì)低幾厘米,車(chē)間的尺寸一定滿足生產(chǎn)的需要,特別是滿足設(shè)備安裝的需要等等。最后識(shí)讀建筑說(shuō)明,熟悉工程裝修情況。建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程里面尺寸信息:建施平面圖、結(jié)施平面圖上,一般也標(biāo)有本層標(biāo)高;梁表中,一般有粱表面標(biāo)高;基礎(chǔ)大樣圖、其它細(xì)部大樣圖,一般也有標(biāo)高注明,通過(guò)這些施工圖,可掌握工程的里面尺寸。等等,建筑工程圖中的要點(diǎn)規(guī)則是在是太多,這里就不一一說(shuō)明了。在實(shí)習(xí)第一天,師
傅給我講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法,對(duì)比相關(guān)的書(shū)籍介紹了看圖紙的一些要點(diǎn),并對(duì)照實(shí)際建筑分析了建筑圖紙。2工地施工:
建筑工程施工包括土方工程、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工等。在上工的前幾天,我大致的讀了一遍《建筑工程施工手冊(cè)》,這本書(shū)是以國(guó)家最新頒布的現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范、施工規(guī)范、規(guī)程為依據(jù),并結(jié)合建國(guó)以來(lái)的工程實(shí)踐,以介紹我國(guó)當(dāng)前應(yīng)用成熟的新的施工工藝、新技術(shù)、新材料為內(nèi)容,系統(tǒng)、全面地闡述建筑工程施工的通用施工程序、施工工藝方法、施工要點(diǎn)、質(zhì)量要求及施工機(jī)具等,幫助廣大施工現(xiàn)場(chǎng)人員迅速、準(zhǔn)確地解決各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題 本書(shū)主要內(nèi)容包括:土方與爆破工程,地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程,混凝土結(jié)構(gòu)工程,木結(jié)構(gòu)工程,鋼結(jié)構(gòu)工程,建筑地面工程,屋面工程,門(mén)窗工程,地下防水工程,道路工程,常用新型混凝土,煙囪、水塔、水池,季節(jié)施工,安全技術(shù),常用資料等。它主要講的是:1土方與爆破工程2地基與基礎(chǔ)工程3砌體工程4混凝土結(jié)構(gòu)工程5木結(jié)構(gòu)工程6鋼結(jié)構(gòu)工程7建筑地面工程8屋面工程9門(mén)窗工程10地下防水工程11道路工程12常用新型混凝土14季節(jié)施工15安全技術(shù)16常用資料參考文獻(xiàn)。由于我的師傅是一名施工技術(shù)員,我就跟著師傅來(lái)到工地,師傅在現(xiàn)場(chǎng)講解并實(shí)際操作了一些建筑施工的方法。雖然我自己沒(méi)有實(shí)際操作,但作為一名剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生,還沒(méi)有一點(diǎn)的理論基礎(chǔ),對(duì)只是要求了解一些建筑知識(shí)的我來(lái)說(shuō),這些已經(jīng)足夠了。
3施工監(jiān)理:
因?yàn)榻ㄖa(chǎn)品具有價(jià)值大,使用壽命長(zhǎng)的特點(diǎn),并且關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和健康的生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建筑單位的委托,服務(wù)于建設(shè)單位,從產(chǎn)品需求者的角度對(duì)建設(shè)工程生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。建立的執(zhí)行者,依據(jù)建設(shè)行政法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),綜合運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政和技術(shù)手段,對(duì)工程建設(shè)參與者的行為和他們的責(zé)權(quán)利,進(jìn)行必要的協(xié)調(diào)和約束,保障工程建設(shè)盡然有序地進(jìn)行,以達(dá)到工程建設(shè)的好快省和取得最大投資效益的目的。建設(shè)監(jiān)理的執(zhí)行者通常采用事前、事中、事后的管理方式對(duì)材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項(xiàng)、分部工程質(zhì)量嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保工程質(zhì)量和使用安全。
在實(shí)習(xí)單位,我所在的項(xiàng)目工程部中有一位建筑監(jiān)理師。在和師父學(xué)習(xí)之余,經(jīng)常隨著監(jiān)理師爺爺在工地上巡看。監(jiān)理師爺爺對(duì)發(fā)現(xiàn)的工程質(zhì)量與施工問(wèn)題進(jìn)行分析與修改方法,并不時(shí)地監(jiān)督工人的施工。我在一旁觀看,思考監(jiān)理師爺爺發(fā)現(xiàn)施工問(wèn)題的過(guò)程與處理方法,而這一切對(duì)我將來(lái)參與施工會(huì)有啟蒙性的作用。我覺(jué)得這個(gè)是這次實(shí)習(xí)坐臥最有用的地方!
三、實(shí)踐結(jié)果
在施工過(guò)程中常常會(huì)遇到許多的問(wèn)題,大多是因?yàn)槭┕D紙沒(méi)有研究透徹,或是因?yàn)橛行┕と藳](méi)有認(rèn)真看圖紙。這就導(dǎo)致在工程施工過(guò)程中經(jīng)常有很多的問(wèn)題出現(xiàn),使工程進(jìn)度滯留,沒(méi)法繼續(xù)。這是就需要建筑施工員與施工工人相互討論研究商討解決方案,所以建筑的施工是一個(gè)合作的過(guò)程。有一次工地大樓上有一個(gè)門(mén)上兩旁的墻比門(mén)上的過(guò)梁窄了2.5cm,最后經(jīng)施工方與工地間的反復(fù)研究,得出沒(méi)辦法改變梁的寬度,只有把樓上的隔離墻拆除,重新砌造。像這樣的問(wèn)題在工地上是很常見(jiàn)的,所以這就需要我們建筑工人的細(xì)心砌造、監(jiān)理員的仔細(xì)檢查和施工員的制定方案。在這其中我學(xué)到了許多…
而且在建筑施工過(guò)程中會(huì)對(duì)施工工地附近產(chǎn)生很多的壞的影響!下面是總結(jié)的一些建筑工程施工對(duì)周邊環(huán)境的負(fù)面影響:
1、破壞地表的影響。建筑上程施工要挖掘地面,破壞地表面的綠色植物,這樣就造成水土流失,如果在上程施工過(guò)程中不及時(shí)防治,可能造成地表泥土被雨水沖走,有泥沙沉積的溝渠,從而污染水源。
2、水源污染的影響。在建筑施工過(guò)程中,會(huì)沖洗施工機(jī)械、建筑材料及一些油漆等污染物質(zhì)。所以在施上現(xiàn)場(chǎng)要建造臨時(shí)的排水設(shè)施,將雨水和沖洗水及時(shí)疏導(dǎo),以減少對(duì)地表的沖蝕。例如:在建筑施工過(guò)程中,一般都需要對(duì)磚塊澆水才能上墻,澆水之后只有少部分被磚或砼吸收,其余的水都會(huì)隨地流淌。
3、空氣污染的影響。從建筑施工開(kāi)始,破壞地表面的綠色植物,到堆放磚、石、石子、石灰粉、水泥等建筑材料時(shí)都容易產(chǎn)生粉塵或灰塵,在大風(fēng)天氣下,更會(huì)塵土飛揚(yáng),煙塵彌漫,有時(shí)夾雜著刺鼻氣味。
4、噪聲污染的影響。在建筑施工過(guò)程中,運(yùn)輸材料的重型卡車(chē)、自卸汽車(chē)的馬達(dá)聲,施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器轟鳴聲,建筑工人的擊打聲音,都會(huì)對(duì)附近居民日常生活產(chǎn)生影響。
雖然其中的有些影響是不能避免的,但我們也可以做出一些努力使其負(fù)面影響的范圍盡量縮小。例如挖掘施工土方時(shí),可以先在挖掘地周?chē)ㄔ煲蝗Φ桶膰鷫?,防止水土流失,在土方挖掘完畢之后,可以在那里適當(dāng)種一些灌木草坪之類(lèi)的植物,盡量保持水土。還有建筑材料的粉塵,建筑施工的噪音都可以通過(guò)一些方法降低其污染與影響。這些都是需要施工方做出努力的,我期盼施工方可以在這些細(xì)節(jié)上多給予一絲關(guān)注,我相信社會(huì)會(huì)更加的美好!
四、實(shí)踐總結(jié)體會(huì)
在這次簡(jiǎn)短的寒假實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,但也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。首先第一點(diǎn)要能夠吃苦耐勞,在工地的工作環(huán)境還是很差的,我實(shí)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)樵诤?,正是最冷的時(shí)候,在辦公室里還好一點(diǎn),但也會(huì)不時(shí)的有人進(jìn)出門(mén)帶進(jìn)一陣陣涼風(fēng),而且還有不停息的建筑噪音傳來(lái)。作為一名建筑施工員,還要不時(shí)地進(jìn)出工地查看當(dāng)前的建造進(jìn)度與情況,在一個(gè)可以說(shuō)只有骨架的高層建筑上,一陣陣的鳳刺骨冰涼,我們要經(jīng)常的忍受著不時(shí)查看工程,這是為工程的安全與進(jìn)度著想,是必須的!所以我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞。第二點(diǎn)要足夠心細(xì),在一個(gè)工程中有大量小的建筑地方,而這些地方不能因?yàn)樾《缓雎?,要?jǐn)慎對(duì)待,一切按圖紙施工,就是有一些實(shí)際建造與圖紙預(yù)想有出入的地方,也應(yīng)該由各部門(mén)統(tǒng)協(xié)和商處理,而不能將就!還有許多的體會(huì)就不在這一一訴說(shuō)了。
這次寒假實(shí)踐使一個(gè)從未接觸過(guò)建筑建造的我認(rèn)識(shí)學(xué)到了很多,雖然發(fā)現(xiàn)了這一行業(yè)有許多的艱辛,但這些卻不能讓我退縮,因?yàn)檫@是我的理想!我會(huì)迎難而上,為它付出我所有的努力!