第一篇：馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練總結(jié)

馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦消防疏散演練

活動(dòng)總結(jié)

在“11·9”消防安全教育日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力，馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于11月8日上午舉行了消防安全緊急疏散演練活動(dòng)。

為了組織好此次演練活動(dòng)，學(xué)校制定了詳細(xì)的演練預(yù)案，對各班疏散的路線及每位教師的崗位和職責(zé)都作了明確的規(guī)定，并召開教師會(huì)和班會(huì)，向師生講解火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)和方法，確保演練任務(wù)有序、圓滿完成。

上午9時(shí)50分，警報(bào)聲響起，樓道內(nèi)硝煙四起，全校3000余名學(xué)生在老師的組織下，分樓層、有秩序地迅速撤離教學(xué)樓，2分30秒后，師生全部到達(dá)指定位置。與此同時(shí)，在接到報(bào)警后，馬村消防支隊(duì)、文昌腦病醫(yī)院的救援車輛和人員也及時(shí)趕赴演練現(xiàn)場，迅速打起云梯，將“被困”、“受傷”學(xué)生成功救出，贏得了師生們的陣陣掌聲。

本次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。

焦作市馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2017年11月10日

第二篇：馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作計(jì)劃

馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011年8月31日

學(xué)校安全工作計(jì)劃

2011-2012上學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的意識及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)：通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中牢固樹立起安全理念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識，增強(qiáng)安全防范和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭不發(fā)生安全事故，構(gòu)建和諧校園。

三、工作重點(diǎn): 根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)采取各種形式,加強(qiáng)師生的安全教育宣傳,不斷提高師生的安全意識和自護(hù)自救能力;建立健全安全工作組織機(jī)構(gòu)和安全管理各項(xiàng)工作制度,完善安全工作檔案,抓好責(zé)任制的落實(shí);嚴(yán)格執(zhí)行上級文件要求,及時(shí)制訂和落實(shí)各類安全應(yīng)急防范預(yù)案,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;定時(shí)和不定時(shí)地對學(xué)校進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,做好記錄,及時(shí)整改預(yù)防交通,溺水,火災(zāi),擁擠踩踏,校舍倒塌和食物中毒等事故的發(fā)生。

四、學(xué)校安全工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組織，強(qiáng)化責(zé)任意識。

組長：陳海琴

副組長：張秋香、馬小

五、王仁和

組員：郭良臣 肖磊及各班主任、食堂負(fù)責(zé)人、任課教師、生活教師等

（二）加強(qiáng)安全法律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識、充分發(fā)揮法制副校長和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動(dòng)。在搞好

宣傳教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用。如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。利用團(tuán)隊(duì)校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識，通過游戲、模擬、活動(dòng)、體驗(yàn)等主題教學(xué)活動(dòng)和豐富校園文化等方式來開展安全教育活動(dòng)，通過與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生等部門，并和家庭社會(huì)共同聯(lián)合開展形式多樣的公共安全教育。繼續(xù)深入開展“法制教育月”、“安全教育日”等活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，采取多種形式，經(jīng)常開展防震防火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急模擬演練，使廣大青少年學(xué)生受到生動(dòng)而直觀的安全教育，切實(shí)提高安全教育的效果。各班利用晨會(huì)、班會(huì)、等經(jīng)常性的開展的安全教育活動(dòng)，做到安全零理念，安全零事故。管好各班學(xué)生，看好各班的人，力保班班平安！

（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范校園安全及綜治工作

1、完善安全和綜治工作責(zé)任制度。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校校長為安全和綜合治理工作第一責(zé)任人，每月親自或委托副校長至少召開一次綜合和安全治理工作會(huì)議，研究分析解決工作中的重大問題，做好記錄；分管工作人員，要用主要精力抓好安全和綜合治理工作。開學(xué)初，學(xué)校校長與教師要簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，堅(jiān)持每周和重大節(jié)假日前必查，平時(shí)要注意查重點(diǎn)、重點(diǎn)查，不疏不漏，不留死角。

3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指

導(dǎo)、工作講評、考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全和綜治工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

4、完善安全考核制度。學(xué)校安全工作要列入工作考評計(jì)劃，凡成績顯著或有特殊貢獻(xiàn)的教職員工應(yīng)予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；凡因工作中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的，堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán)，取消評優(yōu)資格。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，并在市區(qū)地震局、科技局、公安、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

（四）加強(qiáng)安全管理，營造良好的校園環(huán)境

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度，把好校園入口關(guān)。

2、加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防。突出對秋冬春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。按照“立足內(nèi)部，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，全面設(shè)防，確保安全”的要求，有計(jì)劃地加快治安網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，切實(shí)做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。易燃、易爆和劇毒藥品嚴(yán)格手續(xù)，專項(xiàng)使用，專人管理。

嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，動(dòng)力與民用線路分路使用，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

7、加強(qiáng)校舍安全管理。定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。學(xué)校防止擁擠踩踏事故，從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。

8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。

（五）齊抓共管，共建和諧校園

大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合公安部門，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動(dòng)，確保不發(fā)生危害嚴(yán)重的刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。要積極配合工商、文化、通信、新聞等部門，依法規(guī)范學(xué)校周邊地區(qū)的文化娛樂場所，及時(shí)查處、取締非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊等場所。要積極配合建設(shè)、工商、城管等部門，依法加強(qiáng)校園周邊地區(qū)市政管理，依

法清理非法經(jīng)營的服務(wù)場所和占道經(jīng)營的游商攤販。充分發(fā)揮兼職法制副校長作用，調(diào)動(dòng)法制副校長工作積極性，積極開展“警校共建”活動(dòng)，保障學(xué)校安全和綜治工作順利開展。

九月份

1、開展學(xué)期初安全大檢查；

2、調(diào)整、充實(shí)安全、普法、綜治領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)；

3、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任制

4、布置國慶節(jié)學(xué)校安全防范工作；

十月份

1、開展冬季森林防火、消防知識及安全防范知識教育；

2、開展學(xué)生安全知識競賽活動(dòng)；

十一月份

1、做好學(xué)?！皠?chuàng)建平安校園”自查自評及總結(jié)工作；

2、組織開展“11.9”消防宣傳教育活動(dòng)；

3、做好普法教育總結(jié)；

4、做好迎接各級安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考評；

十二月份

1、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作總結(jié)。

馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2011年8月31日

第三篇：馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

馬村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

遵照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神，幾年來，我校始終將師德教育工作放在學(xué)校工作重中之重的位置。目的就是為了強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、提質(zhì)量。進(jìn)一步提高了我校教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)了一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)了教育教學(xué)科學(xué)

這次創(chuàng)建活動(dòng)，我校共分宣傳動(dòng)員、組織實(shí)施、學(xué)校自評、評估總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。在活動(dòng)過程中，我們遵循“思想教育為主，查糾問題為主，注重實(shí)效為主”的思路，聚焦“愛心，細(xì)心，耐心”主題，以《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)事求是針對問題采取措施的原則，扎實(shí)有效地開展了豐富多彩的師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將我校師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）宣傳動(dòng)員階段

活動(dòng)伊始，我校提前著手，精心部署，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍，動(dòng)員到位。期初召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，貫徹《河南省教育廳關(guān)于開展中學(xué)師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案。成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，召開師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)全體教師動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)局文件精神，安排學(xué)?；顒?dòng)步驟。宣傳階段通過師德主題教育板報(bào)、標(biāo)語、櫥窗、橫幅等形式營造主題教育月活動(dòng)氛圍，對師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳發(fā)動(dòng)部署。

（二）組織實(shí)施階段

A、學(xué)習(xí)扎實(shí)、提高認(rèn)識

學(xué)校工作計(jì)劃、教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃中都將師德教育內(nèi)容列入計(jì)劃，每學(xué)期都安排了2－3次的專題學(xué)習(xí)。內(nèi)容主要有：

1.開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。每周三教師都進(jìn)行學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)的方式。主要學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》與學(xué)校、教師有關(guān)的章節(jié)；通讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》全文。

⒉組織教師認(rèn)真自學(xué)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等。

⒊學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像，學(xué)習(xí)了“感動(dòng)中國十大新聞人物”的先進(jìn)事跡。學(xué)校組織了討論，談感想，談體會(huì)，特別是教師聽了翟校長的講話，決心以師德模范為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

通過學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生。

B、活動(dòng)豐富，效果明顯

1)、開展承諾簽約活動(dòng)。我校全體教師在會(huì)議室進(jìn)行了《規(guī)范辦學(xué)

從我做起》簽名儀式。

2）、開展陽光體育活動(dòng)。10年3月舉行了陽光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3）、開展板報(bào)比賽。為了豐富校園文化，在去年師德主題教育月活動(dòng)中開展了具有特色的校園文化和班級文化建設(shè)。

4）、修訂完善相關(guān)制度。在活動(dòng)月中，學(xué)校修訂了《師德建設(shè)“八要”“八不準(zhǔn)”》、《教師誓詞》、《師德師風(fēng)承諾書》、完善了《班級評比制度》、《優(yōu)秀班主任考核制度》、《評選先進(jìn)教師制度》等。

5）、開展優(yōu)秀課展示活動(dòng)。舉行為期一月的全體授課活動(dòng)，教師每人一節(jié)展示課

活動(dòng)，教師通過精心準(zhǔn)備，把自己最高的教學(xué)水平展現(xiàn)給大家。

6）、加強(qiáng)學(xué)生管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生管理，通過師德建設(shè)月活動(dòng)，教師自我服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)、教師經(jīng)常到學(xué)生中管理學(xué)生，開展談心活動(dòng)，學(xué)生行為發(fā)生了很大變化。

7）、加強(qiáng)師德建設(shè)的研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把師德建設(shè)擺在重要的議事日程。基本上遇會(huì)必分析研討師德方面的問題。一當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)批評指導(dǎo)。

8）分層次召開各方面人員會(huì)議，聽取師德建設(shè)的意見建議。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校聘請學(xué)校行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，他們由來自不同行業(yè)、不同年級的學(xué)生家長組成。在此基礎(chǔ)上學(xué)校又面向社會(huì)各界進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價(jià)和意見和建議，有針對性強(qiáng)化師德建設(shè)工作，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實(shí)處。

9）自評、互評、問卷調(diào)查。自評與互評是師德建設(shè)的有效途徑之一，今年我校開展了師德建設(shè)評價(jià)活動(dòng)。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)采取自評、年級組互評，從評價(jià)來看，自我認(rèn)可度高，達(dá)到98分?；ピu認(rèn)可度也達(dá)95分。這樣的評價(jià)盡管還存在著許多不足，但從整個(gè)過程來看，還是有觸動(dòng)、有一定的促進(jìn)作用。無記名問卷調(diào)查是學(xué)生和家長共同完成，我們從“接受有償家教情況、經(jīng)常和您交流孩子學(xué)習(xí)情況、老師讓你替她（他）辦私事、老師接受您的送禮情況、老師對家長的態(tài)度、是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象、您對老師的教學(xué)效果滿意度”八個(gè)方面作了初步統(tǒng)計(jì)，學(xué)生及家長對學(xué)校師德方面總體評價(jià)滿意度達(dá)98.5%。

10）在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。全校共征集教師禁語，教師藝術(shù)語言。經(jīng)過整理教師禁語，藝術(shù)語言，每個(gè)教研組一份，通過此項(xiàng)活動(dòng)使每位教師知道了應(yīng)該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項(xiàng)活動(dòng)中都有所感悟。

11）學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了“我心目中的好教師”師德征文。在全體教師中開展“鑄師魂、育師德、樹師表”的征文演講比賽。

12）開展了愛生工程家訪活動(dòng)，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。

13）為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)全校師生的法律意識，向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議。參加會(huì)議的有市團(tuán)委、檢察院、教體局、市科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體師生三千余人。通過活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)了愛國主義精神，使全體師生增強(qiáng)了學(xué)科技用科技、學(xué)法知法守法的思想。

通過活動(dòng)的組織實(shí)施，全體教師學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)筆記工整認(rèn)真，心得體會(huì)深刻到位。全體教師師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵有了更深入的理解，并能自覺以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己的教學(xué)行為，更重要的是已將師德師風(fēng)建設(shè)的高漲熱情化為打造實(shí)小高效課堂的實(shí)際行動(dòng)，形成了目前比、趕、幫、超的熱潮。

三、學(xué)校自評階段

學(xué)校近日對照《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，組織相關(guān)人員逐條的進(jìn)行了對照自評，經(jīng)過自評總得分為98分，較高地達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：消防演練總結(jié)

消防演習(xí)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化施工人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防空能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我項(xiàng)目部于2014年7月2日下午15：30，組織了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和施工人員的積極參與下，演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的，但也存有不足之處。

一、做法及特點(diǎn)：

1、演習(xí)準(zhǔn)備充分。為搞好演習(xí)，此次制定了較為詳細(xì)的行動(dòng)方案，并對方案反復(fù)修改最后有項(xiàng)目經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備了演習(xí)中需要的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動(dòng)程序，為演習(xí)順利實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、為組織好此次演習(xí)，召開了專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了演習(xí)重要性，要求各施工人員嚴(yán)密配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習(xí)圓滿成功。

3、演習(xí)程序正規(guī)、秩序井然、效果良好。整個(gè)演習(xí)從報(bào)警、接警、查警、出動(dòng)、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散，施工人員緊急集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務(wù)消防員既能動(dòng)作規(guī)范迅速；滅火、指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報(bào)告、下達(dá)、語言表達(dá)準(zhǔn)確。接警后各部門能準(zhǔn)確分配任務(wù)，各施工人員之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)行動(dòng)，廣大作業(yè)人員也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。

二、存在不足：

1、施工人員沒有完全掌握滅火器的使用以及火災(zāi)撲救的方法，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更加正確的使用方法。滅火器使用首先把插銷拔掉，然后一只手握住噴管根部，在按下提手，避免噴管亂甩噴射打傷到人；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)，由下而上，這樣才能更有效的撲滅火源。

2、有些工人從思想上沒有引起高度重視。

三、改正措施：

1、將制定消防安全培訓(xùn)計(jì)劃，對前期培訓(xùn)不到位和消防技能掌握不熟練的將進(jìn)行二次培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)工人對施工現(xiàn)場整個(gè)火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高現(xiàn)場在一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)各施工人員的協(xié)同配合能力。

總結(jié)：

通過此次演習(xí)將進(jìn)一步完善現(xiàn)場消防應(yīng)急預(yù)案，努力提高工人的個(gè)人消防安全意識，增強(qiáng)現(xiàn)場自防自救能力，從而為施工人員創(chuàng)造一個(gè)安全而舒適的工作環(huán)境。

火災(zāi)防范于未然，消防重于泰山。通過演習(xí)可以提高項(xiàng)目全員的消防安全意識，增強(qiáng)施工作業(yè)人員的自防自救能力同時(shí)做好項(xiàng)目的安全事故防范工作。更重要的是通過演習(xí)，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高施工人員的消防安全意識

第五篇：消防演練總結(jié)

衡水市中湖大道項(xiàng)目

火災(zāi)事故處理應(yīng)急演練

一、演練目的為檢驗(yàn)項(xiàng)目職工及民工應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的處置能力和應(yīng)急預(yù)案的可操作性和有效性，通過應(yīng)急演練進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急救援體系，預(yù)防或減少突發(fā)火災(zāi)事故所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

二、演練時(shí)間：2011年5月15日下午15：2

5三、演練地點(diǎn)：中湖大道項(xiàng)目預(yù)制場

四、演練事件

2011年5月15日天氣干燥、風(fēng)力較大；下午15時(shí)25分，梁場存放木料處意外失火，在大風(fēng)的作用下，火勢已經(jīng)開始蔓延，危及旁邊的吊車、變壓器及民工宿舍。

五、參加演練人員

項(xiàng)目部應(yīng)急搶險(xiǎn)救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：蘇常禮

副組長：程鵬飛、徐德

參加演練人員：李揚(yáng)、李志敏、張昆、韓正、余銓、秦永利、殷常古、梁場各班組組長以及民工15人。

參加演練監(jiān)督指導(dǎo)人員：蘇金才（業(yè)主代表）；

六、演練過程

1、接警。2011年5月15日下午15：25，梁場存放木料處意外失火，在大風(fēng)的作用下，火勢已經(jīng)開始蔓延且危及旁邊的吊車、變壓器及民工宿舍。目前未發(fā)生人員傷亡，接警人李揚(yáng)感事態(tài)比較嚴(yán)重，立

即報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人蘇常禮。

2、啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案。15：25～15：30啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援預(yù)案，各應(yīng)急搶險(xiǎn)救援小組趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶險(xiǎn)救援。

①、15：35～15：40 應(yīng)急救援小組成員趕到事發(fā)現(xiàn)場，首先由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長程鵬飛進(jìn)行搶險(xiǎn)動(dòng)員，由主管安全的副經(jīng)理徐德簡要介紹險(xiǎn)情、人員分工和布置搶險(xiǎn)的步驟等，并按照各自分工的職責(zé)開展救援工作；

②、15：40～15：45應(yīng)急人員到達(dá)各自的崗位，由搶險(xiǎn)副組長程鵬飛負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)沒火物資（滅火器、消防沙等）；項(xiàng)目安全員李揚(yáng)首先安排項(xiàng)目專職電工將變壓器關(guān)閘停電，然后組織工人、項(xiàng)目職工一邊用手提滅火器滅火，一邊用消防砂進(jìn)行滅火。

3、16：00搶險(xiǎn)救援結(jié)束，小組負(fù)責(zé)人蘇常禮安排人員對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行清理，在確認(rèn)火源已被撲滅，沒有安全隱患的情況下，宣布演練結(jié)束，解除警戒。

七、演練總結(jié)

為進(jìn)一步提高了項(xiàng)目職工、民工的消防安全意識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，以及提高了火災(zāi)事故應(yīng)急處理和逃生的能力，一旦火災(zāi)事故發(fā)生能將事故損害降到最低。因此，項(xiàng)目安質(zhì)部組織了此次消防應(yīng)急預(yù)案演練，并對演練情況進(jìn)行了總結(jié)，具體如下：

1、經(jīng)過此次演練全體員工的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。增加了工人、項(xiàng)目職工的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)，紛紛疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，員工們的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

5、演練中存在的不足

（1）、少數(shù)職工安全意識還不夠強(qiáng)，對此項(xiàng)活動(dòng)積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。

（2）、個(gè)別班組的工班長對本班人員對演練的重要性宣傳不夠，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、秩序較亂、不夠嚴(yán)肅。

（3）、救護(hù)組的演練不夠到位，搶險(xiǎn)隊(duì)的滅火動(dòng)作、表情不夠真實(shí)，效果不是太好。

中交第四公路工程局有限公司

衡水市中湖大道項(xiàng)目河沿鎮(zhèn)北至中隔堤段

項(xiàng)目經(jīng)理部

二0一一年五月十五日