第一篇：英語四級小結(jié)

四級一般的閱讀方法和做題方法概括四句話：1掃讀題干關(guān)鍵詞 2瀏覽原文作標記 3比較選項得答案 4迅速排除省力氣 其中核心是瀏覽原文作標記 可以標記的地方：1指示性的具體信息 如時間、人物、數(shù)字 2與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的中心信息 包括：主題句 轉(zhuǎn)折詞（but however yet出現(xiàn)這幾個詞的時候一般都會考到）其他標記題號 文章首句出現(xiàn)定義或者概念，通常就是主題 出現(xiàn)轉(zhuǎn)折必會考到

主題在末段的可能性接近于零0 任何主題題型只要選項包含細節(jié)就直接錯誤，不管它有大多偉大 按時間順序闡述的文章主題通常在首末段，尤其是首段

細節(jié)題定為原則：細節(jié)出現(xiàn)多次，優(yōu)先考慮首次定位

原文有個詞，再在選項中弄一個與其相類似的單詞作干擾選項 作詞義題的方法：根據(jù)上下文確定同義或反義的關(guān)系 兩個動詞分不開的時候看主語 doubt or challenge 出現(xiàn)連串數(shù)字或者年代時常被考到

一道題答案有疑問時，找特殊位置，找特殊語言現(xiàn)象

重要句：有些句子常被考到位于特殊位置：1）各段首句2）全文末句3）文中結(jié)論解釋句 問句在第一段首末常有意義，與主題掛鉤。

作那種四個選項哪個是對的題目，注意：1）正確答案一般針對全文或者段落主題2）通過排除得到正確答案 細節(jié)題小結(jié)

一、做題步驟

1、根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞回原文定位。關(guān)鍵詞包括1）一般為名詞或名詞詞組2）優(yōu)先考慮的關(guān)鍵詞：①專有名詞，包括人名和帶“”的詞②數(shù)字、時間③形容詞和副詞④比較或因果語言現(xiàn)象

2仔細閱讀包含關(guān)鍵詞的句子，在本句、上下句尋找線索。

3、將包含線索的句子與選項進行比較，對線索句進行同義替換的為正確答案。同義替換有三種方式：①關(guān)鍵詞替換②正話反說③語言簡化

二、按照順序?qū)ふ掖鸢?/p>

由于細節(jié)題的排列順序，一般對應(yīng)原文的敘述順序，所以一般按順序?qū)ふ掖鸢浮ｊP(guān)于實驗型文章

①在實驗型文章中，通?？梢愿鶕?jù)問題中的動詞定位 ②答案基本上按順序?qū)ふ?/p>

——四級考試中一般有五個表示試驗結(jié)果的重要動詞：find, show, identify, observe, notice一般看到含有這幾個詞的句子要注意，通?？春竺嬗袥]有類似的詞出現(xiàn)在問題中；反之，看到問題中有這幾個詞的時候要到文章中找這幾個詞，這些都是近義詞。實驗型文章實驗?zāi)康闹赶蛑黝}或目的不定式

第一段首末出現(xiàn)轉(zhuǎn)折常與主體掛鉤.如果四個選項中有兩個意思是相反的，那么其中必有一個是正確的；如果有兩個意思都是一樣的，那么這兩個選項一定都是錯誤的。

許多選項出現(xiàn)：文章里是客觀描述，結(jié)果到了選項里變成了主觀性的描述，這些選項是錯誤的——這是四級常用的陷阱。選項中口氣太絕的也是錯誤的 出題的位置包括：

1、重要句，重要句包括：①各段首末句 ②文中結(jié)論解釋句

2、特殊語言現(xiàn)象，包括：比較、轉(zhuǎn)折、數(shù)字、因果和例子（尤其是很長的例子的時候他喜歡考）。

當文章的主題句、中心思想很難找的時候，可以看在文章的段首段尾句、關(guān)鍵的句子里出現(xiàn)多的單詞，一般是主題詞；另一種方法是看5個題目中的各個選項出現(xiàn)次數(shù)比較多的詞也可能是主題詞。

句子題的做題思路：①分析句子的結(jié)構(gòu)，包含這個句子主干的選項為正確答案②看上下句，確定同義或反義關(guān)系。主題題型

一、1、有主題句時，與主題句相對應(yīng)的為正確答案

——如何找主題句：主題句具有總結(jié)性，一般位于文中三個地方①全文首句（出現(xiàn)得最多）②一段末句，一段末句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折或結(jié)論時常出現(xiàn)主題。③第二段的一、二句，二段對一段進行總結(jié)或否定時常出現(xiàn)主題。例如進行總結(jié)的文章；進行否定的文章；

2、文中沒有主題句時，各段首句相加，其中共有的詞匯為本文的主體詞，必須出現(xiàn)在主題題型的正確答案中。

主題詞的特征有：①一般為名詞或名詞詞組；②出現(xiàn)頻率較高；③一般位于段落首句。

二、根據(jù)語言提示尋找主題

1、根據(jù)文章結(jié)構(gòu)確定主題，常見的結(jié)構(gòu)有：①結(jié)論解釋型的文章，結(jié)論為主題所在。一般首句是個判斷句或者有態(tài)度時就常是結(jié)論，尤其是首句之后緊跟較長的例子或細節(jié)時。

②現(xiàn)象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。——問句出現(xiàn)在一段首末句，問句等于現(xiàn)象?；卮鹁褪侵黝}。

③問題解決方案型文章，解決方案為文章主題。2001年6月第一篇

2、文章首句中的主題名詞，尤其是主語在后文被重復(fù)時，暗示首句為本文的主題句。

三、主題題型的變體

1、標題，本文最好的標題

①正確答案對應(yīng)文章的主題詞；②選項范圍要恰如其分；

2、寫作目的①寫作目的等于中心思想；②文章中談到困難或問題(problem,difficulty,hardship)時，包含下列動詞的選項優(yōu)先考慮：warn,remind，四、主題題型的正誤選項的特征

1、正確選項必須包含文中的主題詞；

2、錯誤選項主要有兩種：①包含細節(jié)；②出現(xiàn)了原文中沒有提到的內(nèi)容。文章中出現(xiàn)兩個對立觀點時，作者可以明確支持其中一派；如果不明確支持其中一派，他的態(tài)度一般是折衷的。詞義題

一、返回原文找到被考的詞或短語

二、做題方法

①根據(jù)上下文確定同義或反義關(guān)系（尋找詞性和語法功能相同的詞，根據(jù)他們來確定意思）②根據(jù)詞根或動詞詞組的副詞判斷意義

三、字面意思或大綱中的第一個意思通常不是答案 例證題

1、例證題的總原則：問一個例子或類比的目的或原因，答案為該例子前后總結(jié)說明性的話。

2、兩種模式：①先總結(jié)，后例子答案往前找；給出例子時常有提示詞：for example ,for instance ②先例子后總結(jié)答案往后找；給出總結(jié)時常用提示詞：therefore thus 等結(jié)論性詞匯。

3、三種情況：①全文性的例子，答案為本文的主題；②段落性的例子，答案指向段落主題句，在本段的首末句；③在沒有標志詞的情況下，問一個單詞例證什么，通常等于問該單詞在句子中的意思；

對于文章寫的比較郁悶，作者觀點不明確的文章，作者對文中的問題一般表示關(guān)注。Concerned 對于一個事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的 因果原則

1、隱性因果：即問題出現(xiàn)因果詞，但原文找到的句子沒有因果詞，一般集中與段落的前兩句；尤其是前一句是因后一句是果。

2、顯性因果：①因果名詞（在問題中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis ②因果動詞：base on ,be due to , result from , result in ③因果連詞或介詞：because, with, why , for, as ④因果副詞：therefore , thus ,as a result 在文章中看見因果詞就要想到后面會考到；在選項中看到因果詞，就要想到文中的因果現(xiàn)象。

如果文章中談一個現(xiàn)實問題，解決方案一般不夠完美，所以涉及解決方案的選項具有以下特征才是正確的：①目前解決方案不行；②需要繼續(xù)尋找解決方案。實驗型文章實驗?zāi)康闹赶蛑黝}或目的不定式，對于實驗性文章，實驗代表人物有了，再看實驗?zāi)康模缓笫菍嶒灲Y(jié)果，凡是與這三點無關(guān)的句子都要快讀。文章的主題可以用兩個方式來表達：①直接闡述作者的觀點；②否定與作者相反、相對立的觀點。

表示態(tài)度的詞： favorable adj.贊成的, 有利的, 贊許的, 良好的

enthusiastic adj.狂熱, 熱心, 積極性

supportive adj.支持的，支援的 defensive 為??而辯護

objection /opposition 反對

detestation/ hatred n.憎惡, 厭惡的人, 嫌惡

indignation 憤慨

contempt n.輕視, 輕蔑, 恥辱, 不尊敬

compromising n.妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷

worried adj.悶悶不樂的,焦慮的

Formal(informal)正式, 禮儀, 拘謹(非正式, 不拘禮, 通俗)

Matter of fact 實事求是, 以事實為依據(jù)

Personal(impersonal)人性的, 涉及隱私的, 私人的,(客觀的, 和個人無關(guān)的, 沒有人情味的, 非人的)

Respectful 表示尊敬的, 有禮貌的, 謙恭的 Wonder 奇跡, 驚訝, 難以置信的

Affection(affectionate)深情的, 親切的, 摯愛的

Amusement(amusing)有趣的, 使人發(fā)笑的, 消遣的, 愉快的

Approval(disapproval)贊成的, 滿意的(不以為然的, 不贊成的, 非難的)Reverence(irreverence)虔誠的, 表示尊敬的, 充滿崇敬心的(不敬的, 不遜的, 無禮的)

Disappointment 使人失望的, 令人沮喪的, Sarcasm(sarcastic)諷刺的, 譏諷的 Persuasive(convincing)令人信服的, 有力的, 使人心悅誠服的 Indifferent 漠不關(guān)心的, 不重要的, 冷淡的 Condemnation(condemnable)該受責備的, 可非難的, 該罰的 Apologetic 道歉的, 急于認錯的, 辯護的 Frustrated 挫折的, 挫敗的, 無益的 Contemptuous 輕蔑的, 鄙視的, 瞧不起人的 Cynical 憤世嫉俗的, 諷刺的, 冷嘲的 Pitying 憐憫的, 遺憾的, 同情的 Bitter(bitterness)痛苦的, 懷恨的(悲痛, 怨恨)

Factual 事實的, 實際的 Humorous 富幽默感的, 滑稽的, 詼諧的 Inventive 善于創(chuàng)造的, 發(fā)明的 Self-righteous 自以為是的 Insincere 不誠實的, 無誠意的, 偽善的 Matter-of-fact 事實的, 實際的, 事務(wù)性的,平淡的

Stick to established facts 堅持已確立的觀點

Impatient 不耐煩的, 著急的, 急切的 Pleasure 心情舒暢的, 愉悅的 Anxious to please 焦慮地討好, 渴望地取悅

Seriously 嚴肅地, 認真地

Up-to-date 最近的, 跟上時代的 Paradoxical and witty 似非而是的詼諧, 矛盾的妙語, 詭論的機智

Unforgiving 不可饒恕的, 不可原諒的 Professionally scientific 專于科學(xué)的, 專業(yè)從事科學(xué)的

Argumentative 好辯的 Critical 批評的, 吹毛求疵的, 非難的 Admire 欽佩的, 羨慕的 Expected 期待的, 盼望的 Fascinating 迷人的, 吸引人的, 使人神魂顛倒的

Easily understood 清晰易懂的, 明了的 Incorrect 不正確的 Curious 好奇的, 求知的, 古怪的 Rational 理性的, 合理的 Decisive 決定性的, 堅定的, 果斷的 Reflective 反射的, 反映的 Self-contradictory 自相矛盾的 Confusing 混淆的, 混亂的, 無秩序的 Optimistic 樂觀的, 樂觀主義的 Pessimistic 悲觀的, 悲觀主義的 Sentimental 感傷的, 感情用事的

Scientifically objective 客觀科學(xué)的, 從科學(xué)

角度不帶任何偏見的 Delighted 開心,快樂

Show horror 展現(xiàn)恐怖氛圍, 描寫恐怖心理

Esthete 審美的, 唯美主義的, approval 贊成，承認

approving 滿意的 concerned 關(guān)心的，重視的 confident 自信的，確信的 complimentary 贊美的 impartial 全面的，公正的 objective 客觀的 optimistic 樂觀的 positive 實際的 radical根本的，激進的 subjective主觀的，個人的 unbiased 沒有偏見的 emotional感情的，情緒的 biased 偏向的 critical評論的, 鑒定的, 批評的, cynical憤世疾俗的 disapproval 不贊成

disgusting(annoying/disturbing)令人厭惡的 indignant 憤怒的 intolerable無法忍受的 irrelevant不相關(guān)的 negative 否定的，消極的 opposite/opposing反對的 prejudiced有成見的；偏頗的 pessimistic 悲觀的 sarcastic諷刺的suspicious(doubtful)可疑的，questionable/skeptical 置疑的 apathetic(unsympathetic)無動于衷的 indifferent 漠不關(guān)心的 impartial/ unprejudiced 公平的，不偏不倚的 impassive(unsympathetic/unresponsive)冷漠的，沒同情心的 impersonal 無個人色彩的

第二篇：大學(xué)英語四級輔導(dǎo)小結(jié)

大學(xué)英語四級輔導(dǎo)小結(jié)

自二零一二年十月十六日至二零一二年十二月十三日，我院開設(shè)的大學(xué)英語四級輔導(dǎo)班面向全校，對報名的三百多名學(xué)生進行了歷時兩個月的輔導(dǎo)。此次輔導(dǎo)分為兩個階段：第一階段各個輔導(dǎo)教師分模塊（寫作、快速閱讀、聽力、深度閱讀、翻譯）進行輔導(dǎo)，旨在加強學(xué)生基本應(yīng)試能力；第二階段主要講解模擬題（要求學(xué)生每兩天完成一套模擬題，在課堂上精講與點撥結(jié)合講解），旨在進一步提升學(xué)生的應(yīng)試技巧。此次大學(xué)英語四級輔導(dǎo)班的開設(shè)對提升我校學(xué)生英語四級應(yīng)試能力的整體水平有一定作用，但因為是首次承辦，缺乏經(jīng)驗，尚存在不足與問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、輔導(dǎo)教師都是英語專業(yè)畢業(yè)，都未曾參加此類考試，又缺

乏培訓(xùn)，所以在四級輔導(dǎo)方面顯得缺乏專業(yè)性，學(xué)生缺乏認同感和積極性；

二、學(xué)生普遍反映每周兩次的周期太長，學(xué)生容易懈?。?/p>

三、學(xué)生基礎(chǔ)較差，僅靠短期輔導(dǎo)很難有顯著提高。針對以上問題和不足，我建議從以下幾點著手整改： 首先，應(yīng)在開課前對輔導(dǎo)教師進行培訓(xùn)，請有經(jīng)驗的四級輔導(dǎo)老師予以指點和教導(dǎo)。重視對輔導(dǎo)教師專業(yè)性的提升，這是最核心的，也是最重要的。因為只有教師隊伍強大了，學(xué)生才更愿意跟著走，教學(xué)效果也就有了保障；

其次，建議由每周兩次、一次兩小時改為每周一、三、五，一次一小時，周六一次、一次兩小時（但是由于教師負擔加重，為避免其積極性減弱，最好在課時費上相應(yīng)提高），讓學(xué)生根據(jù)自己的弱點有針對性地自主選擇模塊聽課。這樣既解決了學(xué)生因周期太長而放松懈怠的問題，又能節(jié)省不必要的時間上的浪費。最后，針對學(xué)生普遍基礎(chǔ)差、而短期內(nèi)無法顯著提升的問題，建議從大一抓起、從日常英語教學(xué)抓起，即將四級應(yīng)試技巧貫穿在每一節(jié)大學(xué)英語課堂上，注重四級題型與課后練習(xí)題的對接，在課堂上反復(fù)強調(diào)做題方法，讓學(xué)生提早適應(yīng)四級英語題型、提早掌握技巧。本人在模塊教學(xué)階段中專門負責聽力模塊，得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)是：傳統(tǒng)的直接將聽力技巧“灌”給學(xué)生的教學(xué)方法是不理想的，應(yīng)當從學(xué)生角度揣摩教學(xué)思路，教學(xué)思路和解題思路是一致的，正確的方法應(yīng)是引導(dǎo)學(xué)生自己探索聽力技巧，再加上適當?shù)狞c撥，這樣學(xué)生才能印象深刻，才能學(xué)以致用；其次，應(yīng)在平時的聽力教學(xué)中將聽力課本中的內(nèi)容與四級聽力題型對接，反復(fù)強調(diào)聽力做題方法與技巧。

以上就是本人對此次開設(shè)英語四級輔導(dǎo)班的小結(jié)?？偠灾舜伍_課因缺乏實踐經(jīng)驗尚存在不足，有待于提高，建議從加強教師培訓(xùn)、調(diào)整課時制度以及將四級應(yīng)試與平時課堂內(nèi)容結(jié)合起來這幾個方面著手，進一步完善我校英語四級輔導(dǎo)體系，爭取進步，為我校英語四級通過率提供長足保障。

第三篇：英語四級

【這是轉(zhuǎn)載的日志，樓主四級601，六級后天出成績，如果理想我會整理一份精簡的復(fù)習(xí)方法】

13年6月的四六級成績即將揭曉，如果你通過了，你要感到萬幸，因為：四六級改革了。。大家都愿意瞎蒙的完形填空被取消，大家討厭的5分翻譯題一下子漲到15分，熟悉的快速閱讀消失了，句子翻譯變成整段翻譯，2分一空的閱讀選擇增大選項難度，閱讀增設(shè)匹配題等新題型，考試時間增加5分鐘，聽力的難度有所下降。本日志詳細列述一下改革的整體情況，并給出新英語四六級最佳備考方法，內(nèi)容較長，建議轉(zhuǎn)載保存！日志末尾給出四六級備考必須的所有資料！有了這些，就不需要再報任何補課班，不需要再買任何書啦！好好利用這個復(fù)習(xí)時間表和日志中的資源，今年的四六級高分榜上將出現(xiàn)你的名字！感謝六級597分獲得者盧秋錢提供的原創(chuàng)資源和高效方法。首先說明改革的情況：

自2013年12月考次起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。調(diào)整后，四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型相同。

一、試卷描述

四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：

一、寫作 15%

二、聽力 35%

1、短對話單選 8分

2、長對話單選 7分

3、短文獨白 10分

4、復(fù)合式短文詞組及單詞聽寫 10分

三、閱讀理解 35% 選詞填空（16選10）5分 匹配題 10分 仔細閱讀 20分 段落漢譯英 15分 完形填空取消

考試時間調(diào)整為130分鐘

二、新題型說明 1.寫作 要求不變，增加通知的寫作方法。本題改革前難度系數(shù)0.82，改革后難度系數(shù)0.83.2、聽力單選題

聽力單選題難度下降，去掉推斷題，加入細節(jié)分析題考察，淡化經(jīng)濟學(xué)，強化文化領(lǐng)域，四級語速不變，六級聽力語速下降為原來的90%。本題改革前難度系數(shù)0.85，改革后難度系數(shù)0.78

3、復(fù)合式聽寫

原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。本題改革前難度系數(shù)0.97，改革后難度系數(shù)下降為0.72.4、長篇閱讀

原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。改革前快速閱讀題目難度系數(shù)0.75，改革后本題難度系數(shù)0.90.5、翻譯

原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容由校園、經(jīng)濟、藝術(shù)學(xué)改為校園、金融、儒學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、中國近代歷史、世界遺產(chǎn)、西方文化、經(jīng)濟學(xué)原理、社會發(fā)展學(xué)、遺傳學(xué)、進化論。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。要求考上把整篇英語文章全部翻譯為漢語，意思正確得半分，語法正確得1分，單詞翻譯錯誤名次三處扣1分，形容詞1處扣1分，其余2處扣1分，邏輯錯誤不影響其他句子含義的本句扣半分，影響其他句子含義的扣1分到1分半，翻譯內(nèi)容包含文章無關(guān)意思的每處扣3分。扣完為止。本題改革前難度系數(shù)0.89，改革后難度系數(shù)0.95。

三、成績報道

成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1）聽力，2）閱讀，3）翻譯和寫作，過級分數(shù)線四級426分【應(yīng)該仍是425】，六級426分；高分證數(shù)【可以參加口語考試】分數(shù)線四級550分，六級520分。注意：

1.聽力部分復(fù)合式聽寫難度降低，不用聽寫長句了。需要對詞組的連音、失去爆破特別重視。請各位注意我給的新東方短語表，這次改革突出了它的意義。

2.閱讀新題型參考考研，難度會增加，有空請務(wù)必參考考研英語二的新題型，請大家到書店購買考研英語二的練習(xí)冊，必須買，否則你過不了的。

3.翻譯慘不忍睹變成了段落翻譯，請各位在平時訓(xùn)練深度閱讀時練習(xí)整段的翻譯。將會十分有用。特別提醒的是，翻譯只有15分，如果你的整段翻譯錯誤超過15處或者所翻譯的句子和原文讓老師無法一一對應(yīng)，本題將得到0分。

4.考試順序發(fā)生變化，寫作部分之后的快速閱讀變成了聽力，時間意味著會更加緊張。5.英語六級由原來的本科生限考6次研究生限考5次改為本科生、研究生不限次報考，四級600分以上的考生憑身份證報考英語六級前3次免費。來源于有償網(wǎng)課 新東方在線：http://&userId=53140188;

那么英語四六級如何準備呢？

下面給出最佳90天四六級復(fù)習(xí)的八步法最佳安排：

第一步，（30天）《背單詞、低強度模擬題、無意識翻短語表》。

準備一本四級單詞手冊，建議到書店購買新東方的四級大綱詞匯亂序版（綠皮的），大概有30個單元的單詞，每天背誦一個單元，1個月正好背會，僅僅會英譯漢即可（認識即可）。可以在百度文庫下載。

背單詞方法！30分鐘記住所有四六級核心詞匯，這里包括所有的四級大綱的高頻單詞 http:// ：（數(shù)學(xué)11-1班不用看了，我都講過了）也可以優(yōu)先背誦英語四級一千個核心詞匯，內(nèi)含每個單詞記憶方法：http://。

第一步同時，（30天）《做往年真題，不考了的題型不必做》。

背三天單詞后就要開始做真題，每三天一套，一天做，兩天改，對著答案逐句翻譯，詳細改正。四級真題和模擬題都行，書店都有，建議買考拉進階牌子的題源四級《考拉四級全真試卷(10真題+3題源預(yù)測+4795詞匯手冊)》，上海交通大學(xué)，齊魯電子音像出版社，也可以買其他的版本，只要有“考拉”或“題源”字樣都行。非常棒的題??！渤海大學(xué)博雅軒書店有售（找我借七折卡，我QQ 939507739）。

第二步，（22天）《中強度背短語、單詞復(fù)習(xí)、低強度模擬題》。

四六級改革后詞組短語比單詞要重要得多，聽力復(fù)合式聽寫增加短語聽寫，這要求對聽到的短語極其熟練，并且能清楚地聽出連讀和爆破音，如果僅僅是認識或者背過一兩遍短語，那么不可能如此條件反射的聽懂所讀短語并且精確默寫。而且不僅聽力，閱讀上僅僅看懂單詞往往依然無法看懂句子，無法讀懂文章，而且翻譯、作文和復(fù)合式聽寫更需要較大短語量的支持。但是四六級常見短語有上千個，還有變形和異構(gòu)體，應(yīng)該是從你高考完事就開始背的，所以成功留給有準備的人！新東方給他們大二學(xué)生發(fā)的那個新東方短語表挺好用的，這個絕對是高頻的短語，共兩篇，一共720個。每天背30-40個，一共分20天正好背完。

新東方短語表沒有的、弄丟了的，請自行到群共享中重新下載，群郵件的附件中也有。群外的我就沒法一一發(fā)了，太多了，不過統(tǒng)一發(fā)了一個下載鏈接，供大家閱讀和下載，新東方四六級通用核心短語表共享地址：其中，四級要求認識，六級要求默寫。

上部： http://

下部： http://

背短語的這22天，保持隨時鞏固單詞，軍訓(xùn)期間大部分學(xué)校晚上沒有夜訓(xùn)，下午五點就放了，那時候晚上在寢室很無聊，專業(yè)課書還沒法，這時候躺在宿舍里就著手進行單詞復(fù)習(xí)，看單詞書，等開學(xué)以后他們會對你刮目相看！

背短語的這12天必須必須保持每3天做真題或模擬題一套！??！

英語四級歷年真題：（此鏈接只用于校內(nèi)網(wǎng)，大家可在新東方在線免費下載真題）英語四級歷年真題電子版：

2000-2010：http://

六級版（經(jīng)典）：http://

（就是這篇文章押中了2012年6月和11年12月四級和六級的全部題目，所有的考生一起見證了這個奇跡！據(jù)說渤大當初四級作文滿分的一批一批，周權(quán)就是其中一個吧，哈哈，不過押題是有風(fēng)險的，這個鏈接不是給大家押題用的，押題一旦錯了就白背了，而這里提供的是萬能句，無論出什么題目，全能用得上，比押題和模板好多了?。┫旅婵匆幌滤募壆斈甑恼骖}和該文章的預(yù)測： 真題：

預(yù)測：

這就是這篇萬能句的價值！當然，押題不是目的，萬能句的優(yōu)勢在于無論考了什么題，都可以套用，而模板卻不可以。

萬能句由盧秋錢同學(xué)獨自編寫，絕對沒有使用網(wǎng)絡(luò)上的資料，這保證了你的獨一無二：下載地址：

萬能句四六級：http:// 另外，強調(diào)一下四六級的模擬題、真題利用方法： 《模擬考試》：

模擬考試方法：開學(xué)后至少也要五天一套。四級題的做法是按照考場要求先答作文，限時30分鐘，然后快速閱讀，限時15分鐘，然后答其他的，并控制總時間不超過2小時05分。絕對不可以中途發(fā)短信、看手機、上廁所、喝水、吃東西，不答作文和不計時答卷更是十分錯誤的做法，這也是這段文字我擬的標題是《模擬考試》而不是《做題》的原因。很多四六級考試失敗的同學(xué)并不是沒有努力備考，而是因為沒有按照考試的時間和習(xí)慣進行模擬，導(dǎo)致考場上不習(xí)慣。人都有一個追求本能習(xí)慣的潛意識，就像熬夜學(xué)習(xí)的人不能起早、四點半吃晚飯的人七點吃飯會很餓一樣，習(xí)慣發(fā)生變化就會導(dǎo)致不適應(yīng)。你平常模擬題不寫作文考場上讓你寫作文就會鬧心，鬧心就會影響成績。而且通過平常的全真模擬，你會形成一套自己的答題模式，比如我在備考四級的時候發(fā)現(xiàn)125分鐘的考試時間以我這么差的水平根本不能答完卷，但是如果舍棄一篇閱讀就會導(dǎo)致不及格，而如果舍棄完形填空能夠仍然保證過級，于是在考四級那天感冒了，頭疼的厲害，注意力沒法集中，就又出現(xiàn)了時間不夠用的情況，所以根據(jù)平時經(jīng)驗，我舍棄了完形填空，發(fā)現(xiàn)成績依然過線了。這也是讓大家做完題要給自己批分的原因。要按照710分的模式批，百分制毫無意義。（建議詳細研讀后面標準分轉(zhuǎn)化表部分）。

第四步，（28天）《繼續(xù)背作文萬能句、低強度模擬考試、反向記單詞、單詞測試、聽力總攻》。

作文萬能句反復(fù)復(fù)習(xí)，這一個月每天重頭到尾讀一遍！（記住，一定要每天讀一遍，既然你看到這里了，就希望你能堅持，這套復(fù)習(xí)計劃的特色就是環(huán)環(huán)相扣，效果疊加，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏項，疊加效果就會消失！都影響整個復(fù)習(xí)成果的！記住，堅持方能創(chuàng)造奇跡?。┬∫?guī)模的模擬考試，每周1-2套題，精改！做過的所有卷紙，都要用紅筆詳細的改好，我隨便拿一張你做過的四六級卷紙問你一句話如果你不能給我翻譯過來，那說明這套卷紙你改的不精。精改一套勝過略做十套，如果你改完的卷紙不是紅筆滿篇標記無數(shù)旁批若干的話，那說明你改的不細！這是十分致命的！

30天時間，反向記憶單詞，每天1個單元，30天正好30個單元，這次是要求漢譯英的！不是認識就可以的，你做模擬題的時候其實就會發(fā)現(xiàn)，復(fù)合式聽寫的長句子寫不出來很多時候都是因為單詞拼寫不會，你只背英譯漢導(dǎo)致單詞根本不會寫，更不可能聽出來，即使聽出來也寫不對。所以反向記單詞這個環(huán)節(jié)切勿省去，否則別想答高分。

同時30天時間把新東方綠皮亂序版單詞本后面的300道單詞復(fù)習(xí)用的選擇題做了，每天10道，詳細改正，忘記的單詞要認真回顧記憶。聽力的復(fù)習(xí)，四六級聽力要先做，做完對答案，錯誤的題目標記，但不寫正確答案，然后不看原文再聽，把打叉的題自己改過來，然后再看答案，看看哪些改對了，哪些沒有改對，然后看原文聽一遍，對照原文分析自己沒聽出的部分是什么原因，最后再次播放一遍，仔細體會剛剛沒聽出來的部分的發(fā)音方法和句子結(jié)構(gòu)。四六級聽力一般是不單獨復(fù)習(xí)的，因為練習(xí)真題過程中以及每周答模擬題過程中都會有涉及的，但是如果你聽力很差，也可以到書店買一些聽力輔導(dǎo)書，四級聽力和六級聽力都有的，至于什么網(wǎng)上的四六級聽力課程班，已經(jīng)有多個人問我了，這個說實話輔導(dǎo)班確實是有效的，但更多的還要靠你自己，輔導(dǎo)班只是在網(wǎng)上教給你如何去聽，如果你學(xué)習(xí)的自覺性比較差，或者希望別人規(guī)劃你的聽力復(fù)習(xí)，也可以考慮到新東方的收費課程，地址是新東方在線：http://&userId=53140188;

第五步，（30天）《持續(xù)進行模擬題訓(xùn)練、看做過的卷紙，讀考前預(yù)測日志》

1、每周兩套模擬題持續(xù)到11月底

2、經(jīng)濟學(xué)常識積累:很多時候，一篇閱讀，看不懂，其實就是因為他不像高考那樣在講述一件事情，或者介紹一種物品。英語四六級尤其是英語六級考試，經(jīng)常有一些經(jīng)濟類文章，本身這些詞匯你就陌生，他們在互相組成詞組，就更不認識了，更何況如果你連這些英語翻譯過來后的中文都讀不懂（講述的是陌生的經(jīng)濟學(xué)道理），那這文章就沒個做了我推薦大家考前看看盧秋錢整理的《英語四六級考試必知的經(jīng)濟學(xué)常識及慣用語說法》---就是這些固定搭配在干擾著你的閱讀！他都給你一并總結(jié)了，讀了這些，四六級閱讀就不會再受經(jīng)濟常識干擾了!同時也是經(jīng)濟專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識檢索法寶。文章地址為：

http:// 11.1開始，每天背誦一頁，一個月后，你的經(jīng)濟文閱讀理解能力將相當?shù)捏@人，記住，溪水和巖石的較量勝利的總是溪水，不是因為力量，而是因為堅持。

新東方綠皮亂序版單詞本后面的300道單詞復(fù)習(xí)題，每天做一部分。

第六步，閱讀新題型聽課

12,.2那天用心選一套模擬題按考試要求做完，使用標準答題卡，用涂卡筆涂卡，填圖卡號姓名全真模擬，批分！然后利用6天時間批改，每天改一點，記住聽力不能一天改完，要每天都改一部分。改完后全卷瀏覽，總結(jié)分析。

做過的卷紙，看錯題，看標記的單詞，能看多少看多少，由于大家的題量不同，不一定非得都要復(fù)習(xí)一遍，但是要不斷翻，反復(fù)翻，周四78節(jié)體育課最好就請個假別去了，這樣周四中午可以去搶圖書館，下午坐在圖書館里就來回翻吧，一遍一遍的翻！我空間里有一個日志《四六級即將開考，快來看看你的過級概率、快來看看沖刺方略》，看看這篇日志，它會教給你如何從做過的題目中思考歸納總結(jié)。新東方綠皮亂序版單詞本后面的300道單詞復(fù)習(xí)題在上一個環(huán)節(jié)已經(jīng)都做完了，這環(huán)節(jié)最后兩周就是好好看看這些題，每天看40道。

這一周的晚上，建議耳朵不要閑著，晚上22:30-23:00之間，把四六級真題聽力拿出來裸聽（就是不看原文，因為你已經(jīng)都做過的了），主要是熟悉英語環(huán)境。

在12月10日左右可以用新東方考前押題卷進行一次自我的模擬考試，以此來提升考試狀態(tài)，熟悉考試流程，以便在考場上不慌不忙游刃有余?？记把侯}卷：http://，聽力下載地址：http://

英語四六級考試實施710分制而不是百分制，過級分數(shù)線是426分即60%。（一般省份425分也算通過）。100分到710分兩種分制之間有一個復(fù)雜的計算公式，需要參考標準分常模和考生排名，涉及很多函數(shù)還要考慮考正態(tài)分布。這個公式我們是很難弄懂的，所以暫時無需操心，考前我會在空間告訴大家如何批改自己的模考試卷計算自己的成績。

下面有還有一些小誤區(qū)，需要囑咐：

1.英語四六級考試作文沒有草稿紙，不能打草稿，必須直接寫，平常模擬的時候習(xí)慣打草稿的同學(xué)，請盡快改掉這個習(xí)慣。

2.英語四六級考試作文是限時的，先發(fā)作文答題紙（即答題卡一），作文限時是30分鐘，這期間你是看不到其他題目的，所以作文寫太快是沒有用的，寫完你也不能干別的！所以考試總時間130分鐘有30分鐘是作文，剩余時間就很少了，不容樂觀。

3.作文限時30分鐘，但是25分鐘的時候就發(fā)閱讀的題了，只不過這個時候不允許翻看，作文限時結(jié)束后打鈴或者老師口頭宣布可以答閱讀了，這個時候作文卡是不收回的。4.播放聽力之前有試音時間和發(fā)答題卡二的時間（聽力答題卡與之前不是一張卡，之前的答題卡一已經(jīng)收走了），所以你有足夠的時間讀題，和你們說這個是因為好多人答模擬題的時候都是利用錄音中度direction的時間看題，考試的時候多了一些時間卻不知道怎么利用了，這個時候要全力集中看題！都讀一遍也是時間足夠的，但是要全力集中！這是決定聽力勝敗的命脈時刻！5、2012年12月22日，迎來了第三次全國四六級大改革，全國統(tǒng)一首用“多題多卷”形式。參加本月22號四六級考試的童鞋們注意了：本次考試首次實行“多題多卷”的考試形式，即在同一考場內(nèi)使用多套試卷進行考試，每一套試卷的題目內(nèi)容都不一樣，是真正意義上的“多卷”。跟以往采用一套試題, 僅通過題目順序變化實現(xiàn)“多卷”有所不同?？荚嚂r考生除按原有要求填（涂）答題卡上相關(guān)內(nèi)容外，還須講試題冊封底上的條形碼揭下，粘貼在答題卡二的相應(yīng)框內(nèi)，而且考生要在試題冊封底指定位置填寫姓名和準考證號，任何一個環(huán)節(jié)有誤整個試卷作廢。多題多卷的培訓(xùn)材料ppt已經(jīng)發(fā)至本日志附件，請點擊下載。

復(fù)習(xí)計劃由六級597分獲得者盧秋錢提供，請各位道德轉(zhuǎn)載不要篡改原作者信息和文章題目、內(nèi)容，侵權(quán)必究。源地址請訪問原作授權(quán)作者QQ 939507739的空間或與方案設(shè)計者QQ1119237474聯(lián)系，歡迎大家分享自己的考試心得并祝大家考試成功！，再次祝大家考試成功！

方案提供： 盧秋錢

六級597分 日志原作者： 田碩

六級546分

資料推薦：

所有四級考試資料（足夠包過550分，無需再看其他資料，部分資料復(fù)制或筆錄于新東方課堂，所以大家無需再報新東方的任何輔導(dǎo)課，資料全在這里了）：

1、英語四級一千個核心詞匯，內(nèi)含每個單詞記憶方法：http://

2、英語四級歷年真題（四六級委員會官方發(fā)的，比網(wǎng)上的準確度高）： 2000-2010：http://

7、背單詞方法！30分鐘記住所有四六級核心詞匯：http://

8、英語四級考試作文萬能句及萬能模板（非網(wǎng)絡(luò)資源，絕對不重復(fù)，讓你擁有獨一無二的作文靚句）：

四級版：http://

四六級版（經(jīng)典）：http://

9、英語四六級過級考試必須完全熟練的最基礎(chǔ)、核心短語（新東方短語表）：

上部： http://

下部： http://、《英語四六級考試必知的經(jīng)濟學(xué)常識及慣用語說法》---就是這些固定搭配在干擾著你的閱讀！

http://

11、英語四六級大綱單詞涉及的所有必背詞根：

http://

12、歷屆英語四六級考試卷面最干擾閱讀的生詞整理： http://

13、沖擊英語六級閱讀230分的金牌閱讀核心詞：

http://

14、四六級考試之前必須重溫的100個基礎(chǔ)過關(guān)詞匯（考前最后一天臨睡前，什么都別干，就看這個，奇效?。?/p>

http://

15、四六級考前15天 聽力重點場景必背詞匯、短語： http://

16、英語四六級備考 如何做到歷年真題的有效利用： http://

17、英語四六級考前15天提高聽力成績的必備技巧：

http://

18、《英語四六級考試必知的經(jīng)濟學(xué)常識及慣用語說法》---就是這些固定搭配在干擾著你的閱讀！

http://

19、四六級考試聽力場景詞匯大全：

http://

20、沖擊英語六級考試600分——大學(xué)英語核心語法：

http://

21、一個新東方老師的講座，按照錄音親手抄寫，看了一定不后悔：（不確定這個還在不在）

http://

第四篇：英語四級

英語四級范文

The importance of learning basic skills What we can see from the cartoon is that the teacher is instructing the students some basic mathematic skills.However, some students are wondering that if it will be outdated in the future.The picture implicitly raises the question of the importance of the fundamental skills us students learn in our classes.It is worth mentioning that those seemingly basic and elementary skills we learned in school actually play a significantly indispensable role in our future works.The pervasive undervaluation on elementary skills that we find among current students and even some teachers can largely be attributed to their lack of vision of future and thorough understanding on the knowledge.After all, its an obvious truth that we could not build a magnificent mansion without solid foundations;we could not enjoy a long travel unless we make a solid start at first.Those basic skills may look simple to learn, but without them it will not be simple at all to achieve further goals.

第五篇：四級英語

英語四級考試60個閱讀高頻詞匯實用收藏

hold sth to account 與….對證，核實

admit to 許可，允許

appear to 似乎，好像

apply sth to sth 把…適用于…

ask for 要求

assure sb of sth 使某人確信某事 ensure sb to do sth 保證某人做某事

attach importance to = pay/ call attention to 關(guān)注，重視

be based on 以…為基礎(chǔ)

be bound to 肯定，一定

when it comes to 當談?wù)摰健?涉及到…

be concerned with 擔心，憂慮

contribute to 促成，造就

be content with 對…滿意

cut back 消減

be convinced of/that 相信，認為

cope with=deal with處理，克服

daily routine 日常生活

devote to 投身于，致力于

have difficulty in doing sth 做….有困難

end up sth with sth 用…結(jié)束…

be engaged in 參與，從事

elementary school 小學(xué)

be equal to 等同于，相當于

expose to 暴露，接觸

to some /a extent 從某種角度

far from 一點也不，根本不

fail to 沒能做成…

at fault 有責任，有錯誤

federal authority 聯(lián)邦政府

be filled with 充滿

have to 必須得

homeland security 國土安全

be involved in 參與，從事

be judged on 按…評判，判斷

lay stress on = focus on 強調(diào)，重視

meet one?s needs/standards 滿足需要，符合標準

not…..but…..不是，而是

oil drilling= oil tapping= oil exploitation 開采石油

owing to/ due to / because of / thanks to 幸虧，由于，因為

oppose to 反對

make a point of 重視

pay increases 加薪

persuade sb to do sth 勸說

pick up 撿起，接送，學(xué)習(xí)

there is no question that 毫無疑問

range from …to…范圍從…到…

resort to 采取…方法，手段

be responsible for 對…負責

have roots in根源于，原因

in the long run 從長遠角度看

see/view/regard/consider as 把…當作，看做…

share one?s opinion 同意...的觀點

have something to do with 和…有關(guān) have nothing to do with 和…無關(guān)

social ties 社會聯(lián)系

stop/prevent/keep sb from doing sth 阻止…..做…..strive to do 設(shè)法，努力

tend to 常常

in terms of 有關(guān)于，涉及到…

volunteer to do sth 主動，志愿

in the wake of sth …之后

五個“動作”打造四六級最高分

第一招，看聽力。四級聽力的小對話，展示了一個個很實用的場景，用語很地道，如果考生能把歷年來四級考題中的小對話全部跟讀、模仿、背誦下來，那么你的口語一定會很溜。如果考生的中學(xué)基礎(chǔ)還不是很牢固，考生還可以用它來進一步學(xué)習(xí)基本詞匯、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果考生能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會，這些詞匯將成為考生詞匯大軍中的“嫡系部隊”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時調(diào)遣，再以這些詞為基本詞匯，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴大詞匯量。由此可見，招人不待見的四級聽力，其實“渾身上下都是寶”。并且，聽力題的文字答案是四級考試中最簡單的一部分，以它為突破口，先看著它，認認真真把每一個單詞都搞明白，每一個句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時拿不準的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會有質(zhì)的飛躍，詞匯量也會猛增數(shù)百。并且，多背誦句子、短文，對作文也大有裨益。

第二招，聽寫聽力。此時，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽幾遍，再根據(jù)音標查一查辭典，還可以看一看選擇項，找一點線索。實在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標記。一套題聽寫完了，再對一下答案，最好用另一種顏色的筆，標出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽寫記錄一定不能扔了，它不僅銘刻著考生征戰(zhàn)四級途中的每一個腳印，并且是考生以后復(fù)習(xí)的好材料。如此再認真學(xué)上十套題，聽力中的18分可收入賬下。

第三招，造作文。找到四級每一套考題后面所附的范文，在把文章結(jié)構(gòu)弄懂、每一個詞、每一句話都搞明白的基礎(chǔ)上，一定要背熟。它可以進一步鞏固基本語法、擴大詞匯量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運用自己已經(jīng)背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯誤。練上幾篇，一定會在考試時思如泉涌，十來分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩(wěn)拿30分，四級及格已勝利在望。

第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個詞都要弄懂，甚至要把印刷錯誤也揪出來，然后熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長，但仔細分析一下，不外乎比中學(xué)英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞、幾個介詞詞組而已。這樣認認真真摳上50篇四級閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會上漲一千有余。

第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯的和拿不準的，一個題一個題的弄懂，一句一句的讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至賬下。

上面的五招是按照考試的答題順序進行臨陣突擊復(fù)習(xí)的。在考四級前把四級單詞快速掃一遍，挑出還不認識的，多讀幾遍對考試是很有幫助的，考試前最重要的是對以前所學(xué)習(xí)的知識進行鞏固。

我的四級筆記>（專家點評：什么是四六級考試：四六級考試將近三年的真題（特別是閱讀）爛熟于心，決不能草草而作。應(yīng)當將文章的內(nèi)容，題材，以及生詞記憶清楚）；學(xué)好英語，不是靠方法，也不是靠技巧，而是靠語感 一.四級綜合

（1）分析選項 技巧：【語法和形式；在完形填空中，如果有兩個長得很像，那么很有可能其中的一個比為答案（占70%）】

wait for 等待 ；effect n.;affect v.handbag n.(女用)手提包;skirt n.裙子;shirt n.襯衣;umbrella n.傘

;in much the same way as 非常相像的 by means of 通過這種方法 ；adapt oneself to 是某人自己適應(yīng) ；adopt 領(lǐng)養(yǎng)，收養(yǎng)，采納 adopt a positive approach，adopt a principle 采納原則； stick to 堅持（而stick 是不及物動詞）come after跟蹤而至 ；go after 追捕，追求；CIA 美國的中央情報局縮寫；boy 十歲以下的男孩子 ；teenager 十歲以上的孩子 guy ；call on拜訪某人；call in 拜訪某地；call off 取消；call for 需求；call up 召集，號召；paly a joke on sb.更某人開玩笑 ；fight for為什么而戰(zhàn)；attack on sb.襲擊某人某物；strike a match 劃火柴，罷工，災(zāi)難的襲擊，；a tiger attack on a boy??；distinguish A from B ；identify 費力的辨認，認別；identity 身份；status n.地位；convery 傳遞，傳達；have no idea（對什么）不知道

there are signs that 有跡象表明 ：sign the contract 簽合同；illiteracy 無知；what?s your sign? 你是屬什么的??？；label namp;v 標簽，貼標簽； address 演講，地址；program 設(shè)定（如鬧鐘）；place 定位（客觀上的）；而judge 判斷（主觀上）；just 僅僅；sheet 有答題卡的意思；contradict 于什么相矛盾，contradict the information given in the passage ；high-energy people 具有高效能（）或者是精力充沛的）的人；fossil fuels 化石燃料短缺，fossil 化石；Kyoto protoco 京都議定書；greenhouse gas 溫室氣體；privacy 隱私；private 私人的；dollar devalue 美元貶值；job-hunting online；a minor offence 小的過錯；overestimate 高估，over 上，過度；identity theft 盜竊個人信息；paper 論文，報紙；treat 請客，today it~s my treat！今天我買單；check in 登記；fill in 填寫；hard time（發(fā)音ha time）困難時期；stomach ache（發(fā)音sda me kei ke）我胃疼 I feel stomach ache?。籫o out of one~s way to do something ；red 紅顏色；job hunting 求職；resume 簡歷；interview 面試；faithful 忠誠的；

*語法知識：一.【在定語從句中，只有which和whom 與介詞連用！】二.【even 是副詞，表達讓步關(guān)系，副詞可以修飾句子，切記一個連詞只能連接一個從句】三.【 在英語句子中，逗號是不能連接兩個完整獨立的句子】 *完形填空的答題技巧：【在讀熟的前提下，背會（用十分鐘的時間，做完，看看錯在哪里，通過查字典，做深度練習(xí)，每天讀半個小時，五天換一篇文章，五天為一個周期），;準備完形填空筆記本，記下選項中不認識的或者不清楚的；幾乎憑語感（語感來自于多讀多背）】

（2）.分析選項

如何記單詞：1.對于長得很相像的單詞，觀察它們，給其中的一個，變一個情景。例如:adapt 和adopt，對于adopt，有o，可以和家聯(lián)想到一起，情景為：采納意見，同意領(lǐng)養(yǎng)

單選中的考點：1.根據(jù)位置，確定詞性

老師支招：多看生活片

(3)完形填空（時間15分鐘）

常考點：一.熟詞記憶（很重要的）；二.用英語的思維去填空 二.四級閱讀

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（1）.解讀快速閱讀 包括（快速閱讀，選詞填空，仔細閱讀）一.快速閱讀 在寫作部分之后，完成快速閱讀的時間為十五分鐘，即9：40-9：55.一共10道題，每題1分，總共10分?？焖匍喿x的特點：快速閱讀有大標題，有時還有小標題（標題暗示著文章的主題）二.作快速閱讀的技巧：養(yǎng)成好的習(xí)慣，邊做邊涂答題卡，千萬不要做完再涂。三.答題方法（1）提取信息（很重要的），意思是說快速提取信息，而不是快速閱讀，快字體現(xiàn)在提取到符合題目要求的有效信息塊，而不是體現(xiàn)在閱讀速度快。（2）想快速提取信息，就要學(xué)會把握住文章的主題和結(jié)構(gòu)。

(2)選詞填空 難度較高：1.被選單詞太多 2.有些單詞難度高；

（3）仔細閱讀 兩篇文章，時間18分鐘 訓(xùn)練策略：每次做兩篇 *特別注意首行首句 三.四級寫作

（1）四級寫作總論：

1.考試流程：08：45驗證入場（身份證，準考證，學(xué)生證缺一不可）09：00考試開始，9：00之后無法入場

09：-09：10發(fā)答題卡：答題卡1為寫作和快速閱讀，答題卡正面為作文題和寫作區(qū)域，反面也有寫作區(qū)域，答題卡背面最下方為快速閱讀 09：-09：40寫作（09：35發(fā)試題冊）

二十五分鐘該干什么？（09：10-09：40寫作（09：35發(fā)試題冊））時間分配：1.審題（3分鐘）

2.寫作（20分鐘）試題冊上千萬不能打草稿

例如【2005.06】For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay {IN honour of teacher on the occasion of Teacher `s Day }you should write at least 120 words following the outline given below;1.向老師表達就節(jié)日祝福 2.從一件小時來回憶老師的教誨和無私的奉獻 3.我如何回報老師的關(guān)愛

3.檢查（2分鐘）：拼寫，標點（tip 在考場上，最好只使用兩種標點：逗號，句號；分號：表示并列，連接的句子關(guān)系比較緊密，二句號連接的句子關(guān)系比較疏遠，破折號：表示解釋或轉(zhuǎn)折，書名或雜志名：使用下劃線，一首詩，一篇文章，一支歌，一篇文章，使用雙引號，引用原文：逗號）第二個需要檢查的是：語法重點檢查 1.時態(tài)：過去時，將來時，現(xiàn)在時：四級以上的考試寫作以現(xiàn)在時為主，尤其是一般現(xiàn)在時（過去時，常用于圖標描述，局理論證）2.冠詞檢查 a，an the 3.主謂一致：英文句子中主語，謂語要保持一致 4.名詞單復(fù)數(shù)：可數(shù)名詞，不可數(shù)名詞（可數(shù)名詞在文章中不能單獨出現(xiàn)，應(yīng)當用復(fù)數(shù)或者加冠詞（寫作分很低的一個主要因素））

09：35-09:40翻譯：題目在試題冊的最后，由于最后做的話時間緊，因此建議在寫作后完成。

09：40-09：55快速閱讀理解（在答題卡1背面作答）09：55-10：00手答題卡1，建議快速瀏覽聽力選項

10：00-10：35聽力理解（以下再答題卡2上作答）（section A：短對話，長對話：section B：短文聽力；Section C：復(fù)合式聽寫）10：35-11：05仔細閱讀理解

10：35-10：45 選詞填空或間答 10;45-11；05篇章閱讀理解

11：05-11：20完形填空（11：05監(jiān)考老師提醒15分鐘后交卷）2.復(fù)習(xí)計劃

1.第一階段：攻克詞匯

1）詞匯書：俞敏洪《四級詞匯詞根+聯(lián)想》 2）軟件：《新東方背單詞》

3）真題：英語用有限的句子結(jié)構(gòu)表達無限的意思，搞定最新10套四級真題中的句子結(jié)構(gòu)（真題指最新10套四級真題，尤其是2006年6月24日以前的真題）

4）記憶法：王江濤博客 “考研復(fù)習(xí)”之十天搞定考研詞匯“，2.第二階段：精研真題

1)詞匯：沒有一個詞匯不認識 2）選項：沒有一個選項不了解

3.第三階段：適當?？迹诳记耙粋€月適當進行考前務(wù)必?？純纱危梢允褂谜骖}?？?，或適當使用模擬題 3.學(xué)習(xí)方法

（一）.提高實力

1.背誦：至少背誦10篇（5篇應(yīng)用文，5篇議論文）背誦要達到的程度，滾瓜爛熟，脫口而出，多多益善 2.默寫;發(fā)現(xiàn)寫作弱點 默寫之后，牢記“仔細對比”

3.中譯英：提高寫作實力 自己翻譯的文章和范文在兩方面上有差別：用詞不同，句型不同

4.寫作：模仿

（二）掌握技巧：萬能框架

框架最多占一半的字數(shù)，另一半現(xiàn)場發(fā)揮

總結(jié)框架的三個方法： 1.從一篇文章中總結(jié)

2.文章的三段各使用不同的框架

3.最好的方法：文章的每一句話都來自不同的框架 三.四級聽力

1.四級考試聽力各題型比例與具體情況

比例：35% 時長：35分鐘

構(gòu)成：短對話理解：11....18題 占全部聽力比率的8% 長對話理解：19....25題 7道題；兩大段

短文聽力：26......35題 10道題目，三篇文章，占10% 復(fù)合式聽寫：占10%，確實11道題：36......46題；前8題詩單詞的形式，后3題要填寫的是完整的句子形式 2.八節(jié)聽力課課程主要內(nèi)容

1）聽力試卷的簡單構(gòu)成，八節(jié)課的主要內(nèi)容介紹，短文聽力技巧理解（26-35 占10%，三篇文章，每篇3-4個題目，兩種文章類型：1)故事，2）說明文）；主要考點：【1）轉(zhuǎn)折關(guān)系考點：but however otherwise unfortunately unexpectedly surprisingly 2)首末句考點形式； 當文章最后一題中的詞語在被播讀時，就是后三句，后即將是后三句；3）最高級考點；4）邏輯關(guān)系考點；表示邏輯關(guān)系的詞匯：因為，所以，但是，而且，無論怎樣....就怎樣,一旦，如果等，because，so，as，although，though，once，as long as，if，either or，neither nor，this~s why，go to the playground and have fun，once they feel that sense of security，that~s when they can be creative 一旦你有了安全感，你就會有創(chuàng)造力；】

2）小對話考試題目的解題技巧，復(fù)合式聽寫（36....46題，前8空填單詞，后3空填句子）；【1）單詞部分：非常難拼寫，但常用，restaurant餐館，schedule 日程表，behind schedule 遲到，on schedule 準時，colleague 同事，available 待買的，有時間的，單身的，有貨的（單詞威脅：很常用，很高頻）2）句子；聽到什么寫什么，也可以按照自己的語言將要點寫下來 for blank，numbered 44 to 46 you are required to fill in the missing information...difficult 可用hard代替，behind schedule 遲到，可用late 代替

3）高頻場景的短語和詞匯的分析； 4）聽力多義詞解釋；

5）聽力當中的發(fā)音現(xiàn)象解釋； 6）重要短語集合、聽力敏感度訓(xùn)練；

7）長對話重點主題的分析；

8）聽力學(xué)習(xí)方法以及聽力當中六大句型的解釋；

四.四級長難句

（1）長難句的詞匯和語法結(jié)構(gòu) 1）詞匯：核心詞匯+普通詞匯 2）語法結(jié)構(gòu)

1.定語、同位語、表語、賓語、狀語； 2.并列結(jié)構(gòu) 3.插入語 4.倒裝； 5.強調(diào)；

6.省略：分詞作定語，獨立主格結(jié)構(gòu)； 例如;if time permits ,we would do it better!省略形式：Time permiting，we would do it better！【如果狀語從句的主語不一樣，可以保留這個句子的主語，同樣對后面的動詞發(fā)生形式變化?！?/p>

五.關(guān)于四級詞匯的學(xué)習(xí)

（一）.詞綴詞綴記憶法

（1）詞根詞綴的記憶技巧--通過已知學(xué)未知 例如：spirit 烈酒，精神；inspire v.吸氣，inspiration n.靈感，expire expiredtime；Genesis is one percent of inspirition and ninetynine percent of perspirtion。God bless you！愿上帝保佑你！

（2）了解一個詞的根本含義 minute（一分鐘）分； minor未成年人，minority 少數(shù)民族；junior high school 初中。senior high school高中；Ministry 部，min—任何事物的最尖端，（3）拼寫錯誤 convenient 方便的，便利的；separate v.分離，分開；

（二）相似詞的記憶：

（1）型似詞的記憶法：

a.最無聊的型近，pray 祈禱；prey 捕食，捕獵；（e可以用eat 記憶捕獵）

b.從后往前看都一樣 Lump 青春痘，腫塊，dump 垃圾堆，jump 跳 tump 水泵（詞根-ump）c.從前往后看都一樣 cannon n.加農(nóng)炮，can n.罐頭

candy n.糖果，candle n.蠟燭 canal n.運河 canoe n.獨木舟 ,（can-有管子的意思），sneeze n。打噴嚏，（sn--往往跟鼻子有關(guān)），snwore n.打呼嚕，snoopy n.偷窺，（2）意近詞的記憶法：changed greatly 變化大，had god a lot of changes 變化大，dramatically 戲劇性的，radically 根本地，drastically 激進地，completely 十分，完全地，savorily entirely 完全地，one hundred percent 變化大，（3）同類詞的記憶 April 四月，August 八月.....march 三月，Monday Tuesday mars 火星，march 長征 行軍，long march 長征，monitor 班長，grade 班級，aphrolite aphrodite 金星 美女性感之神，lava venus金星，volcano 火山，be at volcano kewpie 四六級答案規(guī)律

1.ABCD分布均勻。即：20個閱讀理解，ABCD基本上是個5個但近年來出現(xiàn)4664的分布，只有一次出現(xiàn)了8個D

2.不可能出現(xiàn)3個答案相同的，例如：AAA這樣的答案一般來說是有問題的。

3.詞匯題是ABCD7887，最多的可以達到9個。如果出現(xiàn)了10個C很有可能有問題。

4.聽力題，前面十個聽到什么就不要選什么，后面十個聽到什么選什么。

5.作文應(yīng)該是圖表題。切忌使用“There is................”.“I think that.............”這樣的句子。

快速閱讀要求考生在15分鐘內(nèi)完成一篇1200字左右的文章和后面的10道題。前面7個題是判斷正誤(包括NOT GIVEN)，后3個是填空題(答案基本都是原文中出現(xiàn)的原詞)。從文章的篇幅和題目的設(shè)置都讓我們感覺到，考生在復(fù)習(xí)階段必須有意識地培養(yǎng)快速閱讀能 力，以便有效地應(yīng)對這個部分的測試。

一、邏輯關(guān)系在快速閱讀中的運用

快速閱讀理解能力的提高是有一定方法可循的，為此我們首先提示考生應(yīng)該尤其注意文章邏輯關(guān)系在快速閱讀中的運用。邏輯關(guān)系散布在文章的句子內(nèi)部、句句之間、以及段落之間。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：

1、因果關(guān)系：as a result，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。

2、并列、遞進關(guān)系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等

3、轉(zhuǎn)折關(guān)系：however，but, yet, in fact等等。

這些我們其實已經(jīng)很熟悉的邏輯提示詞在文章中起的效果，并非僅僅是銜接文章的句子，從閱讀的角度來看，其實同時在給我們某種提示，告訴我們哪些句子是有效信息，相對重要的信息，哪些信息是相對不重要的信息，因為我們在處理文章的時候，有一條清晰的思路，你不是為了完整翻譯文章而進行閱讀，而是為了獲取主旨來閱讀。

例如：You have just finished your meal at a fast food restaurant and you throw your uneaten food, food wrappers, drink cups, utensils and napkins into the trash can.You don?t think about that waste again.On trash pickup day in your neighborhood, you push your can out to the curb, and workers dump the contents into a big truck and haul it away.You don?t have to think about that waste again, either.But maybe you have wondered, as you watch the trash truck pull away, just where that garbage ends up。

我們注意到，在該段尾部出現(xiàn)了“But”。這里的“But”，說明作者陳述的內(nèi)容的邏輯主旨發(fā)生了變化，因此，轉(zhuǎn)折邏輯詞之前的信息就變得不重要了，簡單的處理方法是可以僅保留閱讀轉(zhuǎn)折詞之后的信息。