第一篇：讀書匯報會活動總結(jié)

讀書匯報會活動總結(jié)

大興小學(xué)

五年一班

讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍班級文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在本學(xué)期的四月份舉行讀書匯報會活動中主要做了以下工作：

一、營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書匯報會的動員工作。多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書匯報會有效、規(guī)范、深入、有序地開展，在班級里面成立了讀書小組，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書報告會的順利實施。

三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

在讀書匯報會中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

讀書匯報會上，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案召開了讀書經(jīng)驗交流會。在讀書心得交流會上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。

通過此次匯報會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

四、活動效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書匯報會，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，晨讀學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育活動，需要學(xué)生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈笠獎訂T學(xué)生進(jìn)一步深入開展讀書匯報會活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的好習(xí)慣。

2014.4.15

第二篇：讀書匯報會總結(jié)

九年級讀書匯報會總結(jié)

為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，為了學(xué)生的終身發(fā)展，努力營造書香校園的文化氛圍，石佛中學(xué)一直提倡學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了加大了學(xué)生課外閱讀的量，并把學(xué)校圖書室的藏書分發(fā)到各個年級，以滿足不同學(xué)生的讀書需求。為了給所有的學(xué)生搭建一個互相學(xué)習(xí)，互相交流，相互推薦優(yōu)秀書籍的平臺，九年級于10月13日下午第七節(jié)課舉行了“讀書匯報會”。

現(xiàn)將此次活動做以總結(jié)：

1、師生高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。

為了更好的落實好本次讀書匯報會，在李校長的有利指導(dǎo)下，在教務(wù)處的得力運作下，首先制定了切實可行的匯報會的實施方案。在會議籌備的過程中，語文教師審閱并修改了發(fā)言稿若干、并積極利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦，糾正學(xué)生的語音語調(diào)。在會議召開的過程中，全班學(xué)生積極配合，準(zhǔn)備各種會議所需。這樣使得班級的讀書匯報會從開始布置，到會議召開，整個過程有條不紊，秩序井然。這充分體現(xiàn)了我校班級的團(tuán)體協(xié)作意識和共榮的精神。

2、匯報內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生受益匪淺。

根據(jù)學(xué)校下發(fā)的方案，學(xué)生分別準(zhǔn)備了故事、成語、格言、古詩詞、經(jīng)典美文、讀書感悟、作品推薦說明等等材料，學(xué)生在匯報會上通過朗讀、背誦、表演等方式進(jìn)行了充分展示。因為準(zhǔn)備工作做得充分，所以匯報會內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生都有不同程度受益，基本達(dá)到脫稿展示。

3、會議現(xiàn)場氣氛熱烈，會后學(xué)生反響強烈

這次讀書匯報會時間是一節(jié)課，學(xué)生和教師均表現(xiàn)出了極大的熱情。學(xué)生們認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言。不時對發(fā)言的同學(xué)報以熱烈的掌聲。會后，學(xué)生們紛紛表示，這次讀書匯報會不但讓他們看到了讀書的成果，更讓他們感受到了讀書的熱情。很多學(xué)生表示，愿意以此次讀書匯報會為契機，管理好自己的讀書活動，爭做校園讀書小名人。

第三篇：讀書匯報會總結(jié)（精選）

讀書匯報會總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的課外生活，充分利用圖書室現(xiàn)有的圖書資源，我校舉行了本次讀書讀書匯報會。這次活動總結(jié)起來有以下幾個特點：

形式新穎

這學(xué)期，除了開展常規(guī)性的讀書活動，如手抄報、讀書筆記等，設(shè)計了幾個比較新穎的讀書活動方案，這次的讀書匯報會就是其中的一個。我們組織學(xué)生在到圖書室積累知識。活動中采用讀書筆記、心得展示等多種形式，調(diào)動了同學(xué)的積極性和競爭的意識，結(jié)果收到了良好的效果。實踐證明，讀書活動除了要求學(xué)生積極參加外，圖書管理員的巧妙設(shè)計，周密安排也是非常重要的。做到有計劃，有步驟的實施活動是舉行讀書活動的一個必要的環(huán)節(jié)。

內(nèi)容豐富

本次讀書匯報材料是精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點、兼顧當(dāng)前先進(jìn)的社會發(fā)展潮流，以即將到來的國慶節(jié)為主線，適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識。，讀書筆記、心得的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室搜集而來，有的是老師們集體想出來的，有的是從INERNET上下載來的……通過活動觀察，讀書筆記、心得基本上適應(yīng)了各年級學(xué)生的特點。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識。以點帶面

讀書筆記、心得展示每班要出幾名代表參加，而不能全員參與。為了使全體同學(xué)在本次活動中受到一定的教育，學(xué)到一定的知識，我們采用了以下做法。首先，各班班主任向?qū)W生說明近日學(xué)校要舉行讀書匯報會，并說明內(nèi)容和形式，讓

學(xué)生心中有一個印象，那么，學(xué)生到圖書室去看書時，教師就開始有目的的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。同時學(xué)校還下發(fā)了部分試題，給同學(xué)們劃了一個模糊的范圍，使他們在讀書時自身也有一定的頃向性。最后，各班通過本班的讀書活動，選出參賽人員。這樣做，避免了個別同學(xué)參賽而使使活動流于形式的弊端，使讀書活動在校園里全面化，全體化。

活動規(guī)范完整

為了避免活動的虎頭蛇尾，我們在活動的計劃、實施、結(jié)尾等環(huán)節(jié)都力求規(guī)范完整。比如，為了將本次活動辦得有聲有色，學(xué)校圖書管理員制作了大量卡片等活動用品?；顒訒r，制定了嚴(yán)格的展示規(guī)則?；顒咏Y(jié)束后，由校長親自為獲獎的班級發(fā)了獎狀，并給予表揚，對其他班級也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)墓膭?。學(xué)校圖書室及時做好總結(jié)。并著手布置下次讀書活動的內(nèi)容。

但本次活動也存在一定的問題，比如觀眾的組織紀(jì)律問題，好的開始是成功的一半。我們會借此活動給同學(xué)們帶來的興奮和熱情，努力謀化下次讀書活動的實施方案，使我校的讀書活動開出更加燦爛的教育之花。

重新中學(xué)

2010年7月

第四篇：讀書匯報會總結(jié)

讀書匯報會總結(jié) 大洼小學(xué)

為了進(jìn)一步營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)教師良好的讀書習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)的快樂，豐富教師精神文化生活，推進(jìn)新課程改革，加速教師專業(yè)成長。根據(jù)繼續(xù)教育工作計劃，10月30日下午，我們大洼小學(xué)全體教師歡聚在學(xué)校多媒體教室，舉行教師讀書匯報會。

幾位教師把個人認(rèn)為最有啟發(fā)，最受益的片段或經(jīng)典語段介紹給大家，并將最觸動靈感的所思、所悟進(jìn)行了交流與分享。幾位老師的匯報形式和匯報內(nèi)容充分體現(xiàn)了我校教師的創(chuàng)新思想，使在場的每一位老師心靈得到了洗禮和震撼。

如民樂小學(xué)許敬淇老師匯報的題目《用愛播撒希望的種子》讀《愛的教育》有感。給她的啟示是我們的一切活動必須從“愛”出發(fā)，以“愛”結(jié)束。愛是一種情感，離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。

再如果園小學(xué)鞠淑褀老師匯報的題目《關(guān)注細(xì)節(jié)助你成功》讀《教師課堂管理的66個經(jīng)典細(xì)節(jié)》有感。給她的啟示是為師者需放下傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，以寬容之心善待學(xué)生，接納學(xué)生。每一個學(xué)生都有閃光點，我們每一位教育工作者需要具有伯樂的眼光，賞識每一個孩子，讓他們在老師愛的眼光中充滿自信，健康成長；或許我們真誠的愛會創(chuàng)造教育的奇跡。

本次讀書匯報會的成功舉行，對于培養(yǎng)教師的高雅生活情趣、打造陽光向上的心態(tài)、活躍校園文化生活、拓展教師視野、豐富教師的文學(xué)底蘊有著十分重要的意義。我希望全體教師要以這次活動為契機，多讀書，讀好書，把讀書活動堅持不懈地開展下去。

大洼中心校

2012.10.30

第五篇：讀書匯報會總結(jié)

“讀書之星”評選活動

暨德勝中心小學(xué)讀書匯報會活動總結(jié)

為落實“教學(xué)計劃”部署，深入開展我校 “書香校園”活動，進(jìn)一步落實縣教研室的要求，激發(fā)兒童閱讀興趣，豐富小學(xué)生語言積累，并以此推進(jìn)和檢查學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)活動的開展和成效，我校于11月19日舉行了讀書匯報會活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

這次活動有中心小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的光臨指導(dǎo)，使會議氣氛更加熱烈?；顒又畜w現(xiàn)出學(xué)生熱愛讀書與書為友，快樂成長的精神面貌，有可圈可點之處。

一、準(zhǔn)備充分

在讀書匯報過程中，學(xué)生臺前誦讀，點燃更多同學(xué)誦讀的熱情，而且讓學(xué)生展示了讀書之樂。這次活動不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為教師怎樣指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法提供交流的平臺，把我校的讀書活動推上新的臺階。

二、內(nèi)容豐富，學(xué)生受益。

本次讀書匯報會，參與交流的有讀書匯報、優(yōu)美段落摘抄、讀書心得體會等。在整個匯報交流過程中，學(xué)生們的發(fā)言獲得了師生的一致好評。參與展示的精彩片段包括古典名著、詩歌朗誦、三字經(jīng)等等。而且很多學(xué)生表示受益匪淺，三、匯報會現(xiàn)場氣氛熱烈

學(xué)生和教師表現(xiàn)出了極大的熱情，學(xué)生們認(rèn)真聽會，積極發(fā)言，還向同學(xué)們推薦自己喜愛讀的書。不時對發(fā)言的同學(xué)報以熱烈的掌聲。會后，學(xué)生們紛紛表示，這次讀書匯報會不但讓他們看到了讀書的成果，更讓他們感受到了讀書的熱情。

當(dāng)然了在活動中也有很多的不足之處，特別是步驟上的要求：

1、評委：按選手表現(xiàn)分項目打分，核算出每名選手的總分；每評出一人成績，將評分表上交。

2、核分人：計算拿到選手成績，直接為選手核算出個人總成績。在下一名選手比賽結(jié)束時公布前一名選手的成績。

3、選手：帶好筆、墊紙和工具書，到指定讀書室（圖書閱覽室）。拿到書后，認(rèn)真讀書，摘抄工整，撰寫提綱、心得體會、收獲。并要寫一寫今后自己要怎樣做。上場匯報要自然、大方、有禮貌。上場站立好先敬隊禮，開始匯報時注意站姿、體態(tài)、表情、動作豐富恰當(dāng)。匯報結(jié)束，要有結(jié)束語，并再次敬禮。

4、主持人：活動開場白過后，每班選一名班級主持人，以班級為單位，介紹自己班級的選手依次上場。

5、核算成績，真好得分一覽表。最好有電腦時時錄入。以上是我校本次開展讀書匯報會的回顧。我們堅信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在今后的工作中我們會在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，結(jié)出更大更香甜的碩果。

德勝中心小學(xué) 張春蘭