第一篇：2008年述職報(bào)告V1.0

述 職 述 廉 報(bào) 告

2008年是?十一五?規(guī)劃的第三年，也是公司繼續(xù)全力貫徹落實(shí)集團(tuán)公司?創(chuàng)新發(fā)展年?戰(zhàn)略目標(biāo)，緊扣?創(chuàng)新?和?發(fā)展?的戰(zhàn)略主題，夯實(shí)基礎(chǔ)，銳意進(jìn)取，努力改善經(jīng)營狀況和深化電信企業(yè)改革的一年。這一年里，在公司黨組和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，本人攜同支撐共享中心全體同事, 恪盡職守、踏實(shí)工作，加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全力完善業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)和信息化支撐體系，以計(jì)費(fèi)營賬系統(tǒng)建設(shè)割接和深化收入稽核管理為契機(jī)，規(guī)范全疆業(yè)務(wù)支撐管理，加強(qiáng)信息化支撐隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升信息化及業(yè)務(wù)支撐能力?，F(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

一、思想政治及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系國家和民族命運(yùn)的大事，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和生命。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻提醒自己，不斷學(xué)習(xí)，立足本職工作，提高自身政治理論素養(yǎng)和思想水平，廉潔奉公。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，在部門內(nèi)營造講政治、學(xué)政策、努力提升思想政治素質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍，起到了帶頭作用。

能自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?以及科學(xué)發(fā)展觀等重要思想。在學(xué)習(xí)中能以整風(fēng)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高了思想理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和人大的各項(xiàng)政策法規(guī)，提高履行部門領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的能力和水平，積 1

極參加和組織了多次政治思想學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)了《江澤民文選》，著重學(xué)習(xí)新的歷史時(shí)期黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的黨的十四大報(bào)告、十五大報(bào)告、十六大報(bào)告等重要著作。

2、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的?6〃25?講話，?貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持‘一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)’的基本路線，積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七會(huì)議精神，黨的十七大報(bào)告提出：科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。這是黨的十七大對科學(xué)發(fā)展觀作出的科學(xué)定位，也是黨的十七大的一個(gè)重要?dú)v史貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以人為本，樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是我們黨對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。

4、積極參加公司機(jī)關(guān)黨委組織的多次視頻學(xué)習(xí)和現(xiàn)場授課，加深對黨和國家政策的認(rèn)識和理解，通過形式多樣的反腐倡廉學(xué)習(xí)教育，使我及部門同事增強(qiáng)了防腐拒變、廉政自律的能力。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大三中全會(huì)的會(huì)議精神以及領(lǐng)導(dǎo)人重要講話。

6、加強(qiáng)部門精神文明建設(shè)，提高支撐隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和思想水平。通過平時(shí)談話溝通和集中內(nèi)部學(xué)習(xí)，提高了員工職業(yè)道德，加強(qiáng)部門團(tuán)結(jié)，將支撐共享中心培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，同時(shí)對我自己的 2

政治覺悟和領(lǐng)導(dǎo)水平也有所提高。

今年，舉世矚目的?奧運(yùn)會(huì)?在北京召開，作為奧運(yùn)會(huì)合作伙伴，公司黨組和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，支撐共享中心全力以赴，集中技術(shù)業(yè)務(wù)骨干力量，對信息系統(tǒng)和內(nèi)網(wǎng)安全進(jìn)行了重點(diǎn)保障。在奧運(yùn)期間，由于新疆地區(qū)特點(diǎn)，經(jīng)常需要經(jīng)常加班加點(diǎn)，大家在工作中能以大局為重，任勞任怨、不計(jì)得失，具有高度的責(zé)任感和使命感。此外負(fù)責(zé)公司對外的國家安全、刑事等案件通信協(xié)查工作，尤其在奧運(yùn)期間協(xié)查任務(wù)非常繁重，需要協(xié)查人員加班加點(diǎn)，頑強(qiáng)拼搏，連續(xù)作戰(zhàn)。6月到9月兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)前后及奧運(yùn)會(huì)過程中，部門都非常重視信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定及地方性安全協(xié)查工作，通過我們的不懈努力，圓滿完成了新疆區(qū)信息系統(tǒng)通信保障和地區(qū)安保工作的各項(xiàng)任務(wù)，獲得了治區(qū)公安廳、安全廳等多個(gè)有關(guān)單位好評，同時(shí)，部門一位員工也得到集團(tuán)公司?個(gè)人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?的表彰。

二、主要工作業(yè)績

一年來，在公司黨組和領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，本人及部門同事恪盡職守、踏實(shí)工作，在認(rèn)真完成每月計(jì)費(fèi)營帳工作、系統(tǒng)完善、信息化工作和日常維護(hù)操作的同時(shí)，加強(qiáng)支撐隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理，以計(jì)費(fèi)營賬系統(tǒng)建設(shè)割接和深化收入稽核管理為契機(jī)進(jìn)一步增強(qiáng)了全疆支撐業(yè)務(wù)管理，工作取得了一定成績，現(xiàn) 3

總結(jié)如下。

（一）精誠團(tuán)結(jié)部門人員，合理分工，同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。本人堅(jiān)持一切從大局出發(fā)從工作出發(fā)，就事論事，對部門人員做到公平、公正，分工合理，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,加強(qiáng)了部門人員的凝聚力。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)部管理，提高了計(jì)費(fèi)賬務(wù)支撐力能和支撐響應(yīng)水平。

通過上半年的計(jì)費(fèi)賬務(wù)巡檢和現(xiàn)場調(diào)研培訓(xùn)，加大了與地州市第一線的溝通力度，及時(shí)掌握地州市實(shí)際情況。經(jīng)過溝通和反復(fù)督促，大幅度減少了無主話單等異常話單數(shù)量，提高了資費(fèi)套餐配臵準(zhǔn)確性和地州市分公司營業(yè)資料的規(guī)范性，避免了部分由于業(yè)務(wù)不規(guī)范所產(chǎn)生的收入損失，提高了計(jì)費(fèi)賬務(wù)準(zhǔn)確性，減少資費(fèi)爭議和出賬誤差。

1、加強(qiáng)與地州市分公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系制度，及時(shí)對處理異常話單和無主話單等異常話單的核銷、回收，使各地市分公司充分認(rèn)識到異常話單產(chǎn)生原因及影響。年初以來，異常話單數(shù)量逐月下降，且做到異常話單可解釋、可控制。

2、加強(qiáng)與地州市分公司業(yè)務(wù)溝通，充分掌握生產(chǎn)一線單位的真實(shí)需求。極大程度上降低了地州市資費(fèi)套餐需求和系統(tǒng)配臵的偏差，提高計(jì)費(fèi)賬務(wù)準(zhǔn)確性、減少用戶的資費(fèi)爭議，提高了 4

服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)與地州市分公司業(yè)務(wù)指導(dǎo)，及時(shí)對不規(guī)范用戶資料和號線資源進(jìn)行檢查整改，大大提高了資料和資源的準(zhǔn)確性，盡可能避免由于資料不規(guī)范導(dǎo)致計(jì)費(fèi)賬務(wù)差錯(cuò)和解決了號線資源不準(zhǔn)的老難題。

（三）集中骨干力量，完成集團(tuán)集中信息化支撐系統(tǒng)需求調(diào)研、系統(tǒng)建設(shè)和業(yè)務(wù)割接。

1.根據(jù)集團(tuán)要求完成綜合客服、計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)以及號線資源管理系統(tǒng)割接。

針對原東軟系統(tǒng)邊建設(shè)邊運(yùn)營，架構(gòu)較為落后，廠家支撐響應(yīng)不理想，系統(tǒng)整體支撐效能較弱，不能適應(yīng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)的支撐要求。通過半年來的技術(shù)研討、可行性論證及需求調(diào)研開發(fā)，2008年1月21日完成了系統(tǒng)割接。實(shí)現(xiàn)了靈活便捷的號線資源管理、以產(chǎn)品為驅(qū)動(dòng)的訂單化管理、實(shí)現(xiàn)基于SDC（SHLR）的混合放號和軟交換多種接入方式（含AG、IAD、軟phone和EPON等）；靈活高效的計(jì)費(fèi)賬務(wù)處理性能，實(shí)現(xiàn)了?親情1+? 多業(yè)務(wù)交叉組合的計(jì)費(fèi)賬務(wù)處理，語音專線引示號計(jì)費(fèi)或單號碼計(jì)費(fèi)處理，服務(wù)級套餐和帳戶級套餐優(yōu)惠處理，分段優(yōu)惠、百分比優(yōu)惠、包月優(yōu)惠等，月租按入網(wǎng)時(shí)間百分比計(jì)算和靈活的日租計(jì)算，賬單費(fèi)用轉(zhuǎn)移及預(yù)存?？羁圪~以及實(shí)現(xiàn)靈活的各類信用度管理 5

和賬務(wù)批量欠費(fèi)停開機(jī)。

2.集中技術(shù)骨干，順利完成集團(tuán)10060呼叫中心系統(tǒng)的需求調(diào)研、系統(tǒng)建設(shè)和業(yè)務(wù)割接。

為統(tǒng)一南方對外窗口形象和服務(wù)界面，根據(jù)集團(tuán)要求，7月初呼叫中心業(yè)務(wù)按要求割接至集團(tuán)南方呼叫中心系統(tǒng)。集團(tuán)集中呼叫中心系統(tǒng)采用華為ICD3.4平臺(tái)，排隊(duì)機(jī)UAG8100（軟交換排隊(duì)）。通過骨干DCN及疆內(nèi)DCN縱向延伸至新疆及各本地網(wǎng)，系統(tǒng)保留原有新疆呼叫中心系統(tǒng)基本BSS接口，能實(shí)現(xiàn)較好的自動(dòng)、人工的接口數(shù)據(jù)交互。（1）實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)話務(wù)由座席內(nèi)嵌open eye實(shí)現(xiàn)語音接續(xù)和呼叫；（2）座席軟件與電子工作流、知識庫和公告便簽?zāi)K有機(jī)整合，提供強(qiáng)大便捷的座席支撐能力；(3)較為豐富BSS接口，提供便捷的客戶服務(wù)和良好的用戶感知度, 目前已經(jīng)開放主要接口有受理歷史查詢、繳費(fèi)查詢、賬單查詢、費(fèi)用明細(xì)查詢、詳單查詢傳真、客戶資料查詢、來電客戶信息彈出、程控業(yè)務(wù)及增值業(yè)務(wù)受理變更、欠費(fèi)催繳、密碼鑒權(quán)及修改等;呼叫中心能提供服務(wù)質(zhì)量報(bào)表、呼叫報(bào)表、外呼（主動(dòng)營銷）報(bào)表等。

（四）強(qiáng)化計(jì)費(fèi)賬務(wù)內(nèi)控管理，落實(shí)收入稽核工作，促進(jìn)支撐工作的制度化、規(guī)范化和流程化。

隨著集團(tuán)內(nèi)控管理和收入稽核工作的推進(jìn)，支撐共享中心積 6

極組織對集團(tuán)下發(fā)的各種規(guī)范和文件的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并結(jié)合新疆地域特色和實(shí)際情況，開展內(nèi)控實(shí)施工作。通過1年來的常抓不懈，日前全面完成集團(tuán)要求的收入稽核矩陣中247個(gè)稽核點(diǎn)（去年完成60個(gè)關(guān)鍵稽核點(diǎn)），涵蓋區(qū)公司5個(gè)部門及16個(gè)本地網(wǎng)。

本著計(jì)費(fèi)賬務(wù)工作?制度化、規(guī)范化和流程化?的管理思路，新疆分公司完善了信息化系統(tǒng)維護(hù)、核查和業(yè)務(wù)操作的記錄制度，完善了事前審核授權(quán)、事中檢查監(jiān)控，事后復(fù)核記錄的計(jì)費(fèi)賬務(wù)維護(hù)操作制度，基本做到了計(jì)費(fèi)賬務(wù)工作?有依據(jù)、有授權(quán)、有復(fù)核、有記錄?。較好提高了計(jì)費(fèi)賬務(wù)質(zhì)量和信息化支撐水平。

（五）加強(qiáng)支撐工作主要薄弱環(huán)節(jié)，有效創(chuàng)新，完善BSS系統(tǒng)。1.針對號線資源問題。部門作為營業(yè)管理的主要工作來抓，系統(tǒng)改造已經(jīng)完成，并逐步完善了各項(xiàng)功能使用。號線資源準(zhǔn)確率達(dá)到98%的有烏魯木齊、昌吉、石河子、吐魯番、阿克蘇、喀什、伊犁、博州、阿勒泰、阿圖什。

2.為了更好的為地州市提供服務(wù)，部門針對烏昌特殊情況和昌吉分公司的需求，實(shí)現(xiàn)米東新區(qū)跨本地網(wǎng)PSTN和NGN放號以及計(jì)費(fèi)賬務(wù)支持。

3.為了提高交換機(jī)端口資源利用率，實(shí)現(xiàn)同城移機(jī)不改號和提升固網(wǎng)號碼營銷能力。在建設(shè)運(yùn)維的配合下完成了基于SDC的混合放號系統(tǒng)改造完善，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全疆軟交換的業(yè)務(wù)割接 7

和烏魯木齊全網(wǎng)業(yè)務(wù)割接，也為今后FMC業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)、進(jìn)行技術(shù)嘗試和準(zhǔn)備。

4.IP業(yè)務(wù)、固話業(yè)務(wù)和移動(dòng)業(yè)務(wù)等）的網(wǎng)絡(luò)承載、網(wǎng)絡(luò)核心以及終端接入層的不斷融合，業(yè)務(wù)層面也正向融合方向演進(jìn)，IT支撐系統(tǒng)松耦合架構(gòu)，系統(tǒng)處理支撐高度融合是發(fā)展的必然趨勢。部門已經(jīng)著手利用骨干力量開始研究討論構(gòu)建綜合的支撐業(yè)務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)計(jì)費(fèi)賬務(wù)的高度融合。

5．隨著通信業(yè)正向“寬帶化、移動(dòng)化、IP化和融合化”的趨勢發(fā)展，通信業(yè)的盈利點(diǎn)正快速由傳統(tǒng)語音業(yè)務(wù)向?qū)拵А?nèi)容服務(wù)轉(zhuǎn)移，固網(wǎng)語音也正逐漸向移動(dòng)語音進(jìn)行轉(zhuǎn)移，今后傳統(tǒng)語音業(yè)務(wù)將不再是重點(diǎn)，逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)的一種應(yīng)用。移動(dòng)網(wǎng)的優(yōu)勢是語音業(yè)務(wù)，而固網(wǎng)的優(yōu)勢是寬帶。加強(qiáng)系統(tǒng)對寬帶、內(nèi)容服務(wù)等增長型業(yè)務(wù)的支撐和移動(dòng)計(jì)費(fèi)賬務(wù)的有力支撐和融合是今后工作的重點(diǎn)，部門已經(jīng)著手為BOSS演進(jìn)做技術(shù)準(zhǔn)備。

第二篇：目前網(wǎng)絡(luò)推廣包括 V.信scd838(送學(xué)習(xí)資料).doc

正文無實(shí)際內(nèi)容，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣技術(shù)（包括本技術(shù)）請看標(biāo)題，送全套學(xué)習(xí)資料+工具。

2018年6月14日晚，主題為“大學(xué)思政課老師應(yīng)該向高中政治課老師學(xué)什么”的第二期青年教師圓桌談在武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院院辦舉行。本次圓桌談?dòng)晌以呵嗄杲處焻f(xié)會(huì)主辦、學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)協(xié)辦。西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院唐斌博士，華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院孫清華博士，黃岡中學(xué)、襄陽四中、襄陽五中、武漢中學(xué)等高中政治課教師代表，我院副院長楊威教授及相關(guān)師生代表四十余人參與圓桌談活動(dòng)。圓桌談?dòng)蓜⑺o副教授主持，嘉賓代表熱烈發(fā)言，深入研討，取得良好交流效果。

活動(dòng)伊始，我院副院長楊威教授致辭。楊老師強(qiáng)調(diào)：“大學(xué)思政課與高中政治課需形成統(tǒng)一體系、構(gòu)建有機(jī)鏈條。要堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，認(rèn)真思考現(xiàn)階段大學(xué)思政課與高中政治課在縱向銜接上所存在的問題?！彼J(rèn)為，這些問題包括，部分青年思政課教師缺少系統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)技能訓(xùn)練、大學(xué)思政課教學(xué)內(nèi)容與高中政治課內(nèi)容有重復(fù)或斷裂現(xiàn)象、大學(xué)師生互動(dòng)面臨挑戰(zhàn)、教學(xué)管理存在困難等。希望此次圓桌談能加強(qiáng)大學(xué)教師與中學(xué)教師之間的聯(lián)系，從高中政治課教師身上獲得解決這些問題的寶貴啟發(fā)。

本次圓桌談的兩位特邀嘉賓——西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院的唐斌老師和華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院的孫清華老師就自己在教學(xué)實(shí)踐中所遇到的高中、大學(xué)政治教育的銜接、深化問題談了自己的見解。唐老師結(jié)合自己指導(dǎo)師范生的經(jīng)歷，分析了大學(xué)思政課所存在的具體問題。第一，“內(nèi)容”——大學(xué)與高中教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)重疊，如何分工？從小學(xué)到大學(xué)的思想政治教育內(nèi)容出現(xiàn)倒置情況如何解決？第二，“斷點(diǎn)”——如何打通高中與大學(xué)課程之間的斷點(diǎn)？第三，“轉(zhuǎn)化”——缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)的博士如何向思政課教師轉(zhuǎn)化？教學(xué)比賽的模式如何轉(zhuǎn)化到每一堂課中去？第四，“分科”——文理有分科，大學(xué)思政課如何展開精準(zhǔn)教育？孫老師同樣表達(dá)了在課程銜接方面的問題及思考，并總結(jié)出高中與大學(xué)兩個(gè)階段相比的四個(gè)變化：其一，老師心理期待變化，由追求高分變?yōu)檎{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；其二，課堂管理變化，維持課堂紀(jì)律變得更具挑戰(zhàn)性；其三，學(xué)習(xí)目標(biāo)，由掌握“是什么”變?yōu)槌橄蠡钊胨伎迹黄渌?，師生關(guān)系變化，師生見面機(jī)會(huì)減少，親近感難以維系。

我院四位青年教師代表也分別結(jié)合自己承擔(dān)的課程談了課堂教學(xué)中存在的高中、大學(xué)政治教育的銜接問題。李高榮老師向大家介紹了《馬克思主義基本原理概論》的基本情況，她真誠地向高中教師代表們請教：高中政治課的課程內(nèi)容是什么？對大學(xué)思政課教學(xué)又有什么好的建議？李學(xué)桃老師向大家介紹了《中國近現(xiàn)代史綱要》的基本情況，他認(rèn)為，如何增強(qiáng)大學(xué)思政課的吸引力是一個(gè)難題，以思政課為載體的價(jià)值觀教育亟待進(jìn)行方法論層面的改革。李向勇老師向大家介紹了《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》的基本情況，他針對該門課程的特點(diǎn)，特別提出了課程銜接的問題?！斑@門課如何和《綱要課》相區(qū)分？本科生和研究生的授課內(nèi)容怎么區(qū)分？本科生和高中生授課內(nèi)容又該如何區(qū)分？”李向勇老師提出的系列問題引起了大家的深思。陳武老師介紹了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)的基本情況，并強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)盡快探索課內(nèi)教學(xué)、課外教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)三大課堂相融相通的可行路徑。

高中政治課教師代表就相關(guān)老師的發(fā)言進(jìn)行了回應(yīng)。四位進(jìn)行主題發(fā)言的老師分工有序、協(xié)作緊密，結(jié)合各自豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向大家全面地介紹了高中政治課四本必修教材的具體內(nèi)容與教學(xué)方法。

來自黃岡中學(xué)的陶老師針對“大學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握薄弱”的問題，提出讓學(xué)生進(jìn)行定期、自主知識梳理的解決方法。針對“提高大學(xué)生對思政課的學(xué)習(xí)興趣”的問題，陶老師提出要讓教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析時(shí)事熱點(diǎn)。她還進(jìn)一步指出只有走近學(xué)生、了解學(xué)生，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

來自襄陽四中的李老師認(rèn)為高中生與大學(xué)生對于政治課學(xué)習(xí)態(tài)度有所差別的原因在于高中與大學(xué)的評價(jià)體系不同。她指出，適當(dāng)改變大學(xué)課程教學(xué)的評價(jià)方法與考核模式，將會(huì)對改變大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況起到一定的作用。

來自襄陽五中的劉老師認(rèn)為“問題教學(xué)法”能夠鼓勵(lì)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生興趣。她建議大學(xué)教師應(yīng)向?qū)W生推薦相關(guān)經(jīng)典書目，為學(xué)生播種下長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的“種子”。劉老師以自身教學(xué)實(shí)踐為例，提出老師應(yīng)發(fā)揮榜樣作用，以個(gè)人特質(zhì)感染學(xué)生。

最后出場的是武漢中學(xué)的師老師。他教學(xué)造詣深厚，且熱愛生活、興趣廣泛。師老師以自身教學(xué)經(jīng)歷為例，提出“讓學(xué)生親自做結(jié)論”、“尊重學(xué)生獨(dú)立思想”、“以自身廣泛愛好吸引學(xué)生”的三個(gè)建議。他提出，理論必須與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，思想必將在實(shí)踐中躍升。

來自襄陽五中及我院的五位學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就本次圓桌談的主題進(jìn)行了自由討論。他們切身經(jīng)歷了高中和大學(xué)兩個(gè)學(xué)習(xí)階段，深度參與高中政治課和大學(xué)政治課兩類課程，對本次主題有著自己的思考。

韓雅君同學(xué)指出高中政治課重點(diǎn)落腳在三個(gè)方面，即塑造學(xué)生價(jià)值觀、普及政治基礎(chǔ)知識和提供基礎(chǔ)思維框架。高中政治課教師采用的方法是“帶著學(xué)”，而大學(xué)思政課則具有更全面、更宏觀的視野。大學(xué)思政課教學(xué)應(yīng)該更有深度，老師的教學(xué)方法應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙鴮W(xué)”。

雷洲同學(xué)從四個(gè)方面比較了大學(xué)思政課與高中政治課。第一，教材形式上，高中教材編寫形式更為活潑，大學(xué)教材更具理論深度；第二，教學(xué)內(nèi)容上，高中的知識較為零散，大學(xué)具有更為完整的知識體系；第三，教學(xué)方式上，高中階段老師經(jīng)常在固定時(shí)間與地點(diǎn)和同學(xué)交流，更容易與同學(xué)培育親切感，大學(xué)階段則不然；第四，反饋結(jié)果上，高中生對課本知識掌握熟練，大學(xué)生基礎(chǔ)知識不牢，但思維深度深、思考角度多。

阮芷若同學(xué)建議從細(xì)節(jié)入手改進(jìn)，舉出了自己學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題。她提出大學(xué)思政課課堂相比高中政治課課堂缺乏對教學(xué)體系的整體闡述，希望大學(xué)老師能學(xué)習(xí)高中老師對教學(xué)過程完整性的把握技巧。

丁兆穎同學(xué)倡導(dǎo)大家客觀、公正地對待高中政治課與大學(xué)思政課，而非簡單將二者妖魔化。她指出高中、大學(xué)兩個(gè)階段教學(xué)的斷層斷點(diǎn)沒有那么大，高中為大學(xué)埋下了學(xué)習(xí)的種子。她認(rèn)為雙方如果都能按照不同的教學(xué)要求做到最好，就可以產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。

趙政鑫同學(xué)提出，高中政治課與大學(xué)思政課存在外部環(huán)境、課堂狀況、教師情況和學(xué)生特點(diǎn)上的不同，強(qiáng)調(diào)了高中政治課與大學(xué)思政課在最終目標(biāo)上的一致性。他認(rèn)為大學(xué)思政課應(yīng)更加注重滿足學(xué)生需要，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行思想引導(dǎo)，遵循立德樹人的基本規(guī)律，守好大學(xué)思政課的陣地。大學(xué)思政課應(yīng)以說理清楚、態(tài)度得當(dāng)、方法切實(shí)為提高思想政治教育有效性的突破口。

我院在讀博士生譚慶華認(rèn)為，高中政治課和大學(xué)思政課的共同點(diǎn)體現(xiàn)四個(gè)方面，方向一致、旗幟相同、目標(biāo)共同、靈魂一樣。其不同之處則在于課程定位、具體目標(biāo)、內(nèi)容方法，也就是“度、量、衡”三方面的不同。這兩種課程的相互關(guān)系體現(xiàn)為“十個(gè)相互”——相互銜接、相互補(bǔ)充、相互配合、相互交融、相互生成、相互建構(gòu)、相互認(rèn)同、相互應(yīng)和、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化。構(gòu)建大中小學(xué)一體化的思想政治工作體系是當(dāng)前學(xué)校德育的迫切要求。要把握新時(shí)代的新變化、新趨勢，不斷探索科學(xué)有效的銜接模式，真正做到回歸到黨的基本原理，回歸到學(xué)科專業(yè)學(xué)理，回歸到基本法理，回歸到傳統(tǒng)倫理，回歸到生活常理。他提議大學(xué)老師應(yīng)經(jīng)常邀請高中老師開辦交流會(huì)、討論會(huì)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育全過程的貫通。

本次圓桌談原定于20：45結(jié)束，但一直到22：15才落下帷幕。整場活動(dòng)提疑與答惑交織，輕松與真切并存，思想的泉水涓涓涌流，啟迪的火花閃閃碰撞。與會(huì)嘉賓相互傾吐、相互學(xué)習(xí)、互相幫助、攜手并進(jìn)，增進(jìn)了彼此之間的聯(lián)系與情感。

第三篇：廣電網(wǎng)絡(luò)推廣員怎么樣 V.信sck213(送學(xué)習(xí)資料).doc

本文無實(shí)際內(nèi)容，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷推廣技術(shù)（包括本技術(shù)）請看標(biāo)題，送全套學(xué)習(xí)資料+工具。

高中的教師招聘考試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些名家詩詞，比如我今天為大家選取的《永遇樂京口北固亭懷古》，這首詞是辛棄疾在鎮(zhèn)江的北固亭寫下的一篇懷古詞，上闕用了孫權(quán)和劉裕抗擊北方入侵者的事跡，暗示應(yīng)像他們一樣保家衛(wèi)國。下闕用劉義隆冒進(jìn)誤國暗示當(dāng)今的統(tǒng)治者一意孤行，不聽合理的建議，表明了自己的堅(jiān)決抗金但反冒進(jìn)政治立場，表達(dá)了自己深深的憂憤之情。中公教師考試研究院為大家提供了較為詳細(xì)的說課稿以供參考。

《永遇樂京口北固亭懷古》是人教版高中語文必修四第四單元第六篇文章。本單元選擇了四位宋代著名詞人的作品，本文作為豪放派詞人的優(yōu)秀作品，入選本單元。本文是作者在鎮(zhèn)江的北固亭寫下的一篇懷古詞，上闕用了孫權(quán)和劉裕抗擊北方入侵者的事跡，暗示應(yīng)像他們一樣保家衛(wèi)國。下闕用劉義隆冒進(jìn)誤國暗示當(dāng)今的統(tǒng)治者一意孤行，不聽合理的建議，表明了自己的堅(jiān)決抗金但反冒進(jìn)政治立場，表達(dá)了自己深深的憂憤之情。

高中的學(xué)生已經(jīng)有了相對較多的語言積累，對于詞這種文體也較為熟悉了，結(jié)合注釋了解基本大意已經(jīng)沒有什么問題。但結(jié)合詩人的經(jīng)歷以及詩詞的創(chuàng)作背景，深層次地體悟文章思想感情的層面上，學(xué)生的能力仍有待提高。我也將把這一點(diǎn)作為我授課的重點(diǎn)。

【過程與方法】通過小組合作探究的方式，學(xué)生能夠體會(huì)用典的妙處，從而提升對于古典詩詞的鑒賞能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】通過小組合作探究的方式，學(xué)生能夠體會(huì)用典的妙處，從而提升對于古典詩詞的鑒賞能力。

首先我將用這樣一個(gè)問題引起學(xué)生的注意同學(xué)們都游歷過一些名勝古跡吧?當(dāng)你們?nèi)ヒ粋€(gè)歷史悠久的地方旅行時(shí)，會(huì)想到什么呢?有沒有同學(xué)來說一下?經(jīng)過互動(dòng)，我會(huì)接著問用看來同學(xué)們都有很多感觸，那么我們來看看著名詞人辛棄疾游歷北固亭時(shí)，想到了什么。并由此導(dǎo)入本文：《永遇樂京口北固亭懷古》。然后我會(huì)繼續(xù)用多媒體出示辛棄疾的生平、著名事跡及文章的創(chuàng)作背景。通過圖片，可引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注度，并且可以自然地進(jìn)入知人論世對作者背景以及創(chuàng)作背景的介紹，學(xué)生不但可以了解一些關(guān)于作者的情況，對于把握全詞的思想感情也有很大幫助。

上闕用了孫權(quán)和劉?？箵舯狈饺肭终叩氖论E，暗示應(yīng)像他們一樣保家衛(wèi)國。下闕用劉義隆冒進(jìn)誤國暗示當(dāng)今的統(tǒng)治者一意孤行，不聽合理的建議，表明了自己的堅(jiān)決抗金但反冒進(jìn)政治立場，表達(dá)了自己深深的憂憤之情。

通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生可對本文的大意有初步了解，為學(xué)生進(jìn)一步分析文章內(nèi)涵和情感脈絡(luò)做了準(zhǔn)備。

劉裕：劉裕出生于京口尋常小巷陌，后建立劉宋政權(quán)，建都建康(南京)，多次抵抗來自多方的入侵，包圍了家園。

(此處要結(jié)合劉裕建功的歷史：劉?？箵艉斒窃谧隽顺浞值恼?quán)鞏固的準(zhǔn)備之后，用此反襯作者所處時(shí)代的統(tǒng)治者急功近利，冒進(jìn)抗金。)

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。用典劉義隆冒進(jìn)誤國，諷刺了當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達(dá)了作者的譴責(zé)。

難堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。佛貍祠百姓安于異族政權(quán)統(tǒng)治，忘了記自己的宋代臣民的身份，表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者偏安一隅，不積極救國的不滿。

憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否?廉頗用廉頗自比，表達(dá)了自己空有政治抱負(fù)，卻不被重用，壯志難酬的苦悶。

最大的藝術(shù)特色是用典。用典可以使語言更加典雅和形象，深化意境的內(nèi)涵，是整體表達(dá)更加有力，擲地有聲。

通過小組合作探究，學(xué)生會(huì)對文章有深層了解，對文章中的字句以及寫作手法主動(dòng)思考，對用典的用法也有相對深入地了解，并結(jié)合學(xué)過的知識來總結(jié);板書可以學(xué)生們對自己思考得出的內(nèi)容進(jìn)行有邏輯地歸納總結(jié)。根據(jù)新課標(biāo)在高中階段的閱讀目標(biāo)之一，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞、審美能力，這種設(shè)計(jì)是符合新課標(biāo)要求，符合高中階段學(xué)生的基本情況。

不同點(diǎn)：主題不同：蘇詞感慨了年華漸去，壯志難酬。更多的是在感慨時(shí)間流逝;辛詞感慨了空有政治抱負(fù)不被重用而壯志難酬。更多的是在表達(dá)自己的憂憤。

通過小組討論，學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容，從多個(gè)角度分析這兩篇懷古詞，另外我會(huì)在必要的時(shí)候，用問題對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥和引導(dǎo)。經(jīng)過此環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)在主動(dòng)思考的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容和表達(dá)兩個(gè)方面對詞進(jìn)行分析。

此處作業(yè)就是更深刻地拓展延伸，學(xué)生簡短的口語表達(dá)，經(jīng)過斟酌和加工，寫成一小段話，屬于一個(gè)短小的寫作練習(xí);另外學(xué)生的邏輯思維能力，也可在評述性的寫作中得到鍛煉。

此處板書設(shè)計(jì)清晰地呈現(xiàn)了全詞的情感脈絡(luò)，并有邏輯地呈現(xiàn)出不同的事件展現(xiàn)出了不同的典故凸顯了哪一種情感，有助于學(xué)生們進(jìn)行深層分析與理解。

以上就是高中語文《永遇樂京口北固亭懷古》說課稿，更多教師招聘面試備考資料，請查看頻道。

注：本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，版權(quán)為中公教師網(wǎng)所有，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明來源：中公教師網(wǎng)。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

第四篇：述職報(bào)告(上傳

個(gè)人述職報(bào)告

今年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在各部門科室同仁的大力支持下，我以飽滿的工作熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)開展各項(xiàng)工作。主要做了以下幾方面的工作：

一、在調(diào)度管理方面：

首先，根據(jù)自身實(shí)際，建立和健全了調(diào)度室各項(xiàng)制度，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

1、為了做好調(diào)度室的工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績，我們認(rèn)識到必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。每周二晚上定期組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的各種文件精神，明確每個(gè)人的崗位責(zé)任和工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。

2、樹立高度的服務(wù)意識，服務(wù)態(tài)度熱情、耐心、細(xì)致，為公司上下溝通提供良好周到的服務(wù)。

3、認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平，與此同時(shí)經(jīng)常深入實(shí)際，深入采掘一線，調(diào)查研究，熟悉生產(chǎn)情況，掌握第一手資料，及時(shí)向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)生產(chǎn)情況。

第二，定期組織召開調(diào)度例會(huì)、專題調(diào)度會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄、整理會(huì)議紀(jì)要，服務(wù)于安全生產(chǎn)。

1、組織召開調(diào)度會(huì)、生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)，和公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)骨干共同研究解決安全生產(chǎn)中存在的問題，督促檢查任務(wù)落實(shí)完成情況，及時(shí)對各部門進(jìn)行人力、物力等合理調(diào)度，理順與協(xié)調(diào)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真組織好各種會(huì)議，無論是臨時(shí)性會(huì)議還是礦井各種例會(huì)，都嚴(yán)格按照礦領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真組織，并及時(shí)準(zhǔn)備各種材料、報(bào)告。在各種會(huì)議召開之后，及時(shí)的按要求整理會(huì)議紀(jì)要，使會(huì)議精神得以及時(shí)上傳下達(dá)。

第三，對于重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在確保安全的基礎(chǔ)上保證生產(chǎn)。

1、對生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行專題調(diào)度。今年以來，10414工作面過斷層及高位鉆場，生產(chǎn)形勢被動(dòng)，采、掘任務(wù)緊張，調(diào)度對10416機(jī)巷里、外段，東翼配風(fēng)巷每小班生產(chǎn)進(jìn)度等進(jìn)行專題調(diào)度，并對小班進(jìn)度進(jìn)行考核，實(shí)現(xiàn)XXX的好成績。

2、嚴(yán)格把握鉆孔施工進(jìn)度，控制防突回采及掘進(jìn)進(jìn)度，確保安全揭煤和巷道貫通工作。

3、加強(qiáng)礦、土、安、瓦斯治理及防治水等工程進(jìn)度、質(zhì)量考核管理，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

4、加強(qiáng)煤眼管理，開展煤眼整治。我礦將煤眼整治管理作為一項(xiàng)重要工作來抓，在集團(tuán)公司的要求時(shí)間內(nèi)基本完成了煤眼改造，為打造本質(zhì)安全型煤眼管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、在信息化管理方面: 首先，進(jìn)一步完善我礦人員定位系統(tǒng)，為所有入井人員礦燈安裝個(gè)人識別卡，使管理人員能夠隨時(shí)掌握井下人員、設(shè)備的分布情況和每個(gè)職工的運(yùn)動(dòng)軌跡，便于進(jìn)行更加合理的調(diào)度管理。

其次，對礦井計(jì)量裝臵進(jìn)行安裝和調(diào)校。分別在10414機(jī)巷、東膠帶3#、4#給煤機(jī)處、翻煤硐室下口矸石運(yùn)輸皮帶，新安裝皮帶秤共計(jì)4臺(tái)，提高了計(jì)量的準(zhǔn)確性。第三，嚴(yán)格按照集團(tuán)公司加強(qiáng)頂板與運(yùn)輸專項(xiàng)整治、“三查兩落實(shí)”活動(dòng)與煤眼整治的要求，對重點(diǎn)斜巷及小眼安裝了視頻監(jiān)控裝臵，為礦井的安全生產(chǎn)提供保障。

三、在車皮運(yùn)輸管理方面：

認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)公司及礦運(yùn)輸管理規(guī)定，按照集團(tuán)公司和礦文件要求，嚴(yán)格進(jìn)行運(yùn)輸專項(xiàng)治理、檢查、隱患整改等工作，杜絕運(yùn)輸事故發(fā)生。另外，由于工作需要，運(yùn)管辦在5月份被分為兩個(gè)部門，新成立的車管組專門負(fù)責(zé)車皮管理，專業(yè)性更強(qiáng)。8月份引進(jìn)“礦車市場化管理系統(tǒng)”，進(jìn)行試運(yùn)行，又研究制定了《XXXX車皮市場化運(yùn)行管理辦法》，并召開車皮市場化軟件使用說明會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我礦車皮管理辦法，確保了車皮供求平衡。

四、在考核方面：

加強(qiáng)對考核辦的管理，確保其各項(xiàng)工作正常開展。首先，堅(jiān)持對礦上安排的各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督考核，對各職能部門的工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督辦，凡發(fā)現(xiàn)工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人，立即通報(bào)處理；其次，嚴(yán)格督辦落實(shí)各職能部門的檢查通報(bào)，每月月初進(jìn)行匯總整理，嚴(yán)格落實(shí)各類獎(jiǎng)懲；第三，每月堅(jiān)持開展“一體化考核”檢查，并及時(shí)匯總結(jié)果，進(jìn)行通報(bào)。對各單位、各班隊(duì)好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳，對部分單位、集體、個(gè)人出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報(bào)。

管生產(chǎn)必須管安全，只有安全抓好了，生產(chǎn)才能暢通無阻。今年的安全形勢十分嚴(yán)俊，作為信息中心主任，我時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，在處理好信息中心工作的同時(shí)，還負(fù)責(zé)掘進(jìn)專業(yè)作業(yè)規(guī)程、施工措施地審批、監(jiān)督等工作，確保分管范圍內(nèi)工作的正常開展，在工作過程中，我始終堅(jiān)持“不安全、不生產(chǎn)”。

回顧2011年的工作，我公司在發(fā)展中遇到了很多壓力和困難，信息中心調(diào)度作為礦的樞紐更是首當(dāng)其沖。身為信息中心主任，我十分感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及各位同仁直言不諱的批評和幫助，既直面壓力，又迎接挑戰(zhàn)，只有“知難而進(jìn)，迎難而上”，以開放的心態(tài)面對批評，才能逐步提高自身的綜合管理素質(zhì)和工作開拓能力，揚(yáng)長避短，為XXX煤業(yè)美好地明天竭心盡力，鞠躬盡瘁。只有與在座的各位精誠團(tuán)結(jié)，開拓創(chuàng)新，才能不斷提高自己駕馭復(fù)雜局面的能力，變得更加成熟和堅(jiān)定，不辜負(fù)礦黨政對我的厚愛。述職至此，請礦領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的工作多提寶貴意見。

謝謝大家！

第五篇：述職報(bào)告范文

保定市高新區(qū)小學(xué)

傾心教育 點(diǎn)滴工作匯心得

——述職報(bào)告 秦森

光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的教學(xué)已過去二十個(gè)春秋，當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這這些年來，特別是近五年來工作的得與失時(shí)，我深深的感到一份耕耘一份收獲。近年來，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任科學(xué)教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理工作，作為一名新入職的教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，入職以來，在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

在平時(shí)工作中，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，更新教學(xué)觀念。此外，還通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點(diǎn)，受益匪淺。

二、在教育教學(xué)方面

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，為了貫徹并落實(shí)我?！耙詫W(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：

1、備課方面：課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格按照“三案定教”落實(shí)我的備課，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，預(yù)設(shè)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、課堂教學(xué)方面：在教學(xué)方法上，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué)，注重學(xué)生的小組合作，探究，并讓學(xué)生在自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)中體會(huì)科學(xué)的樂趣。作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的老師，我覺得更重要的就是組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，維持好課堂紀(jì)律，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。

3、學(xué)生管理方面：我在所教的幾個(gè)班中，針對不同的班級、不同學(xué)生

保定市高新區(qū)小學(xué)

采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個(gè)別班級，個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時(shí)的科學(xué)課上，多采用賞識教育的方法，上課前五分鐘或者最后五分鐘組織“科學(xué)故事會(huì)”的活動(dòng)，使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識，此外，對表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎(jiǎng)狀，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

4、教研反思方面：積極參與聽課、評課，認(rèn)真做聽課記錄，取長補(bǔ)短，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真對待每周一的集體備課，說課。并且及時(shí)在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事，教學(xué)反思，雖然字?jǐn)?shù)不多，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財(cái)富。

5、實(shí)驗(yàn)室管理方面：近年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我和科學(xué)組的其他老師，對實(shí)驗(yàn)室和儀器室進(jìn)行了完善和文化布置，所有儀器設(shè)備均按《山東省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》分類存放，一律實(shí)行“托盤式”管理，并完善了相應(yīng)的明細(xì)標(biāo)簽和廚目標(biāo)簽。在對儀器的管理和擺放，實(shí)驗(yàn)室文化布置、實(shí)驗(yàn)室檔案資料的整理上都傾注了很多心血，贏得了省督導(dǎo)評估專家的好評，也使自己在各方面都得到了鍛煉。

三、工作考勤方面：

我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，關(guān)心同學(xué)，按時(shí)上下班，不遲到不早退。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象。

四、取得的成績

通過幾年的努力我取得如下成績： 1、2012年10月，參加園藝區(qū)組織的公開教學(xué)活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。2、2013年3月，參加單教育局組織的小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中，獲得一等獎(jiǎng)。3、2013年9月，參加園藝區(qū)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。4、2014年9月，參加單教育局組織的全縣骨干教師評選，獲得縣“骨干教師”榮譽(yù)稱號。保定市高新區(qū)小學(xué)

總之，在這幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處，對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹，在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理，課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。

在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們，為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。

2015

秦森 年3月