第一篇：成都大學(xué)家教中心10月工作總結(jié)

成都大學(xué)家教中心10月工作總結(jié)

通過(guò)在家教中心一個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對(duì)家教中心這個(gè)部門(mén)有了更深刻地了解。也對(duì)這份工資有勞更飽滿的熱情。在這一月中.通過(guò)我們?nèi)恢魅危绕涫呛纹G露主任和張敏部長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我的自我能力和素質(zhì)都有老較大的提高。在這里我也認(rèn)識(shí)老許多的朋友。讓我的大學(xué)生活更加豐富多彩，自己的交友范圍也有老更大的擴(kuò)大，也遇見(jiàn)老很多的真心朋友。在這一個(gè)月中。我對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)都有老更大的認(rèn)識(shí)和了解。并且有老很大的提高。沒(méi)次在一起都想一家人那樣和諧，快樂(lè)。歡聲笑語(yǔ)。和和睦睦。

但是，人無(wú)完人，其實(shí)家教中心存在許多的不足和問(wèn)題《僅供參考》

干事：1。有些女生在出去宣傳的時(shí)候。太過(guò)于膽小，害羞，不敢放開(kāi)自己。

2。每次遲到的人還是有點(diǎn)多，3。每次干事自己有事都在家教中心請(qǐng)假，好像其他部門(mén)不能請(qǐng)假一樣。

4。大多數(shù)干事還對(duì)工作不太熟悉。

5。有一部分人對(duì)工作熱情不高。部門(mén)組織的活動(dòng)參加積極性不高。

6。每次開(kāi)會(huì)的紀(jì)律不太好。

主任

1.暫時(shí)沒(méi)找到任何不足。

解決措施；

1。我們中心應(yīng)該多組織一些活動(dòng)。

2。主任們應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候就該嚴(yán)肅，對(duì)我們要嚴(yán)格要求。

成績(jī)；在一月中，我們?nèi)〉美戏浅？上驳某煽?jī)，1。家教崗位明顯增多。

2。每個(gè)人都有老長(zhǎng)足的發(fā)展

3我們中心在家長(zhǎng)中的知名度有老你很大的提高。這全是我們中心全體成員的共同努力

和我們主任們的英明帶領(lǐng)。

以上建議僅供參考

總而言之；大部分來(lái)說(shuō)，我們部門(mén)還是非常優(yōu)秀的，尤其是我們的這些主任十分好。真的。我對(duì)我們家教中心的未來(lái)發(fā)展前景充滿希望。我自己也希望自己在這里能得到更大的提高，并且我也會(huì)對(duì)他付出更多。

成都大學(xué)家教中心總結(jié)

------于偉

2011年11月1 日

第二篇：家教中心工作總結(jié)

家教中心工作總結(jié)

本學(xué)期，我校把家教中心工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，采取得力措施，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并開(kāi)展了一系列工作，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作，取得了可喜成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.學(xué)校校長(zhǎng)高度重視家庭教育工作，把家校合育納入學(xué)校的整體計(jì)劃，擺上重要議事日程。成立家教中心辦公室，每一項(xiàng)工作有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家教中心各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2.加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)管理，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，通過(guò)座談、問(wèn)卷調(diào)查、民主評(píng)議等形式共同商討家長(zhǎng)學(xué)校的具體工作，征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，較好地發(fā)揮了家長(zhǎng)與學(xué)校的橋梁作用。

學(xué)期初，家教中心即與學(xué)校家委會(huì)主任、副主任制訂本學(xué)期工作打算，2017年11月21日上午，學(xué)校召開(kāi)了河西學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)換屆工作會(huì)議，確定本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任、委員。家委會(huì)主任董倩倩向家委會(huì)成員宣讀各部門(mén)人員分工，講述了家長(zhǎng)委員會(huì)成立的意義及各部門(mén)職責(zé)，對(duì)家委會(huì)全體成員提出了要求，希望各位委員認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與學(xué)校管理，做到家校緊密配合，做好家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通的紐帶。同時(shí)，還對(duì)下段時(shí)間家委會(huì)準(zhǔn)備舉行的活動(dòng)做了打算。

二、強(qiáng)化管理，規(guī)范制度

1.落實(shí)家長(zhǎng)課程開(kāi)課制度。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一授課2次（8月31日一年級(jí)新生入學(xué)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)；9月23日，范美玲老師做“好習(xí)慣成就好人生”公益講座），班級(jí)授課2次(期初、期末各1次)。每次上課均做到有簽到、有記錄、有反饋。每次授課學(xué)員的受教育率均達(dá)到95%以上。每次課后，班主任、科任老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)，讓家長(zhǎng)課程落到了實(shí)處。2.落實(shí)“立德樹(shù)人”基本要求，根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校家訪工作的意見(jiàn)》以及區(qū)教育局工作的安排，繼續(xù)抓好家訪工作，使家訪工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，做到月月有安排，月月有匯總，效果顯著。本學(xué)期全校教師共家訪學(xué)生220余名，重點(diǎn)放在八類(lèi)學(xué)生群體上。學(xué)校在學(xué)期初即對(duì)教師家訪進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，掌握規(guī)律和技巧，提高針對(duì)性、科學(xué)性和時(shí)效性。同時(shí)，對(duì)教師家訪的效果作為教師育人業(yè)績(jī)考核的內(nèi)容，激勵(lì)廣大教師自覺(jué)做好學(xué)生家訪，對(duì)于特別困難學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自到學(xué)生家中慰問(wèn)、幫助，讓學(xué)生、家長(zhǎng)感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)和溫暖，推動(dòng)家校合育的水平。

3.濰坊市親子共成長(zhǎng)公共服務(wù)平臺(tái)是教育行政部門(mén)、學(xué)校開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作的重要途徑，為家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，提升育子水平提供了便捷渠道。我校現(xiàn)有學(xué)生1128人，家長(zhǎng)注冊(cè)數(shù)已達(dá)1155人，充分滿足了家長(zhǎng)線上學(xué)習(xí)的需求。

4.做好各項(xiàng)資料的收集、整理、歸檔工作。

三、形式多樣，活動(dòng)豐富

1.家長(zhǎng)專(zhuān)家面對(duì)面

為了提高家長(zhǎng)的家教水平，本學(xué)期九月份，學(xué)校邀請(qǐng)了濰坊市專(zhuān)家團(tuán)范美玲老師來(lái)我?！案改复笾v堂”家庭教育講座進(jìn)行“好習(xí)慣成就好人生”公益講座，為廣大家長(zhǎng)傳經(jīng)送典。專(zhuān)家全新的教育理念讓家長(zhǎng)們受益匪淺，而成功教子的現(xiàn)實(shí)案例，則激發(fā)了家長(zhǎng)教育孩子全面健康成長(zhǎng)的信心。

2.家長(zhǎng)課堂零距離

為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)校管理與教育的發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)第二周為家長(zhǎng)開(kāi)放日，全周向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)放教學(xué)課堂，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與學(xué)生、教師“零距離”接觸。課后老師、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同評(píng)課，主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的建議和意見(jiàn)，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)和教師、學(xué)校進(jìn)行雙向溝通，共同研討教育學(xué)生的方法。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與評(píng)價(jià)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，而且也是對(duì)學(xué)校教育水平、教師素質(zhì)的全面認(rèn)識(shí)，對(duì)于整合家校結(jié)合資源，促進(jìn)教學(xué)品質(zhì)的提升發(fā)揮著積極地推動(dòng)作用。

3.家長(zhǎng)學(xué)生共活動(dòng)

一是參加校園活動(dòng)，共享和諧氛圍。參與校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)提供幫助與支持。每逢我校舉行大型活動(dòng)，我們都邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加。11月21日上午，濰坊螢火蟲(chóng)公益助學(xué)發(fā)展中心“女童保護(hù)”項(xiàng)目的講師、志愿者們來(lái)到了寒亭區(qū)河西學(xué)校，為2—5年級(jí)760多名學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《愛(ài)護(hù)我們的身體》兒童防性侵課。家長(zhǎng)義工積極參與，主動(dòng)上臺(tái)模擬表演，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起了解安全性教育方面的知識(shí)，為祖國(guó)花朵的健康成長(zhǎng)撐起一把保護(hù)大傘，給他們營(yíng)造一個(gè)干凈、快樂(lè)、安全的童年，更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二是組織學(xué)生開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每逢中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日或是寒暑假，校家委會(huì)常委會(huì)主動(dòng)組織各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育效果顯著。今年中秋節(jié)，家委會(huì)組織部分家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展了“尋味中秋”親子活動(dòng)，親手制作花樣繁多“面月兒”；老人節(jié)，開(kāi)展“我為老人送溫暖”活動(dòng)??形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的教育契機(jī)，使學(xué)生受到思想的熏陶和提升，得到能力的發(fā)展與提高。在這些活動(dòng)中，增進(jìn)了父母與學(xué)生的感情，營(yíng)造了家校共育的和諧氛圍。

通過(guò)以抓實(shí)常規(guī)工作為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，家長(zhǎng)素質(zhì)有了一定的提高，學(xué)校家教工作逐漸走向科學(xué)規(guī)范的軌道，家長(zhǎng)能自覺(jué)和學(xué)校配合，積極為學(xué)校提合理化建議，出謀獻(xiàn)策，有效地促進(jìn)了家校溝通，學(xué)校各方面工作都得到了長(zhǎng)足發(fā)展。

今后，我校家教中心將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探索完善工作方法，找到真正適合本校實(shí)際情況的方式，更好地開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭教育的和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

另：心理健康教育方面

為進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育工作，提高我校師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，豐富校園文化，按照教育局通知要求，我校于2017于10月份在全校開(kāi)展了“心理健康教育月”活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在各科室的積極協(xié)作及全體師生的踴躍參與下，本次活動(dòng)取得了滿意的效果。

活動(dòng)一：心理健康活動(dòng)啟動(dòng)儀式

10月9日國(guó)慶節(jié)開(kāi)學(xué)周一升旗儀式上，德育處侯主任宣布心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)，簡(jiǎn)單提出了心理健康教育活動(dòng)的目的、意義和基本要求，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議，學(xué)生代表齊嘉俊做“陽(yáng)光心理 健康人生”發(fā)言。隨后，校園電子屏幕滾動(dòng)播出“認(rèn)識(shí)自我·悅納自我·快樂(lè)成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛。

活動(dòng)二：“創(chuàng)意表達(dá) 放飛心靈”心理健康教育宣傳作品展 由美術(shù)組老師組織的“創(chuàng)意表達(dá) 放飛心靈”繪畫(huà)比賽，通過(guò)展示學(xué)生創(chuàng)意作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)靈感，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)藝術(shù)手段表達(dá)自己內(nèi)心意愿的熱情，并引導(dǎo)學(xué)生在制作過(guò)程和欣賞他人作品中正確的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光、樂(lè)觀的心態(tài)，從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

活動(dòng)三：播放心理教育主題電影（周四隊(duì)會(huì)時(shí)間）

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛(ài)，并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。利用周四隊(duì)會(huì)時(shí)間，播放《小鞋子》、《地球上的星星》等心理教育影片，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，教育學(xué)生如何克服自卑，提高自信心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。調(diào)節(jié)自己的情緒，從而認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

活動(dòng)四：利用多種形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

1.利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳；校園廣播站推出心理健康教育主題欄目，每周二午間固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小測(cè)試、歌曲等。

2.各班在10月19日周四隊(duì)會(huì)時(shí)間舉辦了一次心理健康教育主題隊(duì)會(huì)；

3.低中高年級(jí)分別以“爭(zhēng)做身心健康好少年”為主題出了一期手抄報(bào)、壁報(bào)、黑板報(bào)，三至六年級(jí)每人一份手抄報(bào)；一二年級(jí)出一期壁報(bào)，三四年級(jí)室外墻壁文化，五六年級(jí)黑板報(bào)。通過(guò)宣傳心理健康知識(shí)，讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，促其健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

4.各班主任利用微信向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送了一次心理健康知識(shí)宣傳，讓家長(zhǎng)懂得學(xué)的方法與子女溝通促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)五：進(jìn)行了一次健康教育校本培訓(xùn)

10月16日在五樓階梯教室，專(zhuān)職心理教師牟紅梅老師對(duì)全體教職工做了題為《教師教育行為與學(xué)生心理健康》心理健康校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展的意識(shí)力，提高輔導(dǎo)學(xué)生的能力。

二、取得的成效及創(chuàng)新之處

本次心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門(mén)齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，特別是少先隊(duì)大隊(duì)部的大力支持使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級(jí)，讓更多同學(xué)了解心理健康相關(guān)活動(dòng);同時(shí)，通過(guò)班主任老師和班干部的發(fā)動(dòng)和組織，使廣大學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)期效果?；顒?dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大師生了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢(xún)的誤解和偏見(jiàn)，從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助。相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，我校的心理健康教育工作定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn)。

第三篇：家教中心 工作總結(jié)

蘇州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)辦公室家教中心

家教中心

工作總結(jié)

使人成長(zhǎng)的是經(jīng)歷，而不是歲月。這是一個(gè)演講家曾告訴我的一句話。的確，加入勤工辦家教中心也已有一個(gè)月了，我學(xué)了好多東西，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是教科書(shū)所給不了的財(cái)富。雖然我們沒(méi)有圖文的那些伙伴們總要想出些創(chuàng)意來(lái)出海報(bào)，排版設(shè)計(jì)啊什么的，但我們需要接電話和打電話。還記得第一次拿起那個(gè)電話的心情，有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)殡娫挼哪且活^是我完全不認(rèn)識(shí)的人，但是我需要用耐心去為他解決問(wèn)題，想想都覺(jué)得難，因?yàn)槲移胀ㄔ捳f(shuō)的不怎么樣，但是我是很愿意嘗試的，因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)輕易說(shuō)不字的。第一次接電話，我很羅嗦的問(wèn)了那位先生很多問(wèn)題，還強(qiáng)加了自己很多主觀的意愿在其中，學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)我們不可以加入自己主觀的很多情感進(jìn)去，客人至上，我們只是盡量滿足他們的意愿。真的，在很多時(shí)候，很多職業(yè)崗位上，我們需要遵守很多規(guī)則，顧客就是上帝，家長(zhǎng)就是上帝，我們要盡可能極大程度上那個(gè)的滿足家長(zhǎng)們的需求，畢竟我們也是從那時(shí)候來(lái)的，懂得父母?jìng)兺映升埻渗P的急切心情。家長(zhǎng)在處理孩子的事上總是非常細(xì)心，所以他們會(huì)很仔細(xì)的查聽(tīng)情況，我們需要用一顆耐心細(xì)心的心態(tài)去聆聽(tīng)，接著為他們找到心儀的家教，為他們孩子的成績(jī)的提升獻(xiàn)上一份力量。

當(dāng)然，如今我深刻地理解到交流與對(duì)話能力的重要性，一個(gè)人會(huì)說(shuō)話不代表他真正的會(huì)說(shuō)話，聆聽(tīng)也是一門(mén)藝術(shù)，作為家教中心的干事，我覺(jué)得我們需要聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的要求，或許有時(shí)候他們的要求有點(diǎn)過(guò)分，但是我們可以理解他們的心情，他們也只是想讓子女更好。然后我們可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和家長(zhǎng)們好好交流，盡最大的可能滿足他們合理的要求。在此基礎(chǔ)上我們要能正確了解他們的準(zhǔn)確信息，尋找對(duì)應(yīng)的合適的教員并聯(lián)系雙方見(jiàn)面諸如此類(lèi)的，這些都需要仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)。

在嚴(yán)格的的家教考試中我們選出了一批優(yōu)秀的新教員，而我們陽(yáng)澄湖又是剛搬過(guò)來(lái)的，在這里我們又將書(shū)寫(xiě)屬于蘇大陽(yáng)澄湖校區(qū)的歷史。而我們家教中心是為學(xué)生勤工儉學(xué)的一個(gè)很好的平臺(tái)，所以在確定家教教員的錄取和被錄取后，我們需要為教員們找到合適的工作，我們需要和家長(zhǎng)和教員雙方進(jìn)行溝通，使其達(dá)成協(xié)議，是家教工作順利進(jìn)行。

當(dāng)然，過(guò)程中不碰壁是不可能的。還記得前幾天，我們?nèi)ジ浇男^(qū)，想和其物業(yè)進(jìn)行溝通，負(fù)責(zé)人叔叔很謹(jǐn)慎，詳細(xì)地問(wèn)了我們好多問(wèn)題，最終還是沒(méi)有同意我們進(jìn)去，但我們并沒(méi)有放棄，又重找了一個(gè)小區(qū)，在那里做了宣傳?；蛟S現(xiàn)在我們只是學(xué)校里的不知名的一員，但我深信我能做到最棒的自己，只要打開(kāi)

蘇州大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)辦公室家教中心

心扉，釋放全部的勇氣，陌生人也可以交流的很開(kāi)心默契。瞧，學(xué)姐正在和一位阿姨介紹我們家教中心的相關(guān)情況，真是老練，我于是鼓起了勇氣，正好旁邊經(jīng)過(guò)了一位大叔，看他看我們的海報(bào)板看了好久，我走上前去，“大叔，我們是為孩子找家教的，你可以看看。。?！蔽疫€沒(méi)說(shuō)完，他就走開(kāi)了，我聳聳肩沒(méi)關(guān)系的，還有下一個(gè)呢，我們就這樣堅(jiān)持著，終于結(jié)束了，盡管時(shí)間很短，但我們學(xué)到了很多。有時(shí)候面對(duì)別人的冷漠，我們大可不必放在心上，我們要以微笑回?fù)羲?，讓他知道我們沒(méi)有被打敗。

大學(xué)學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)不是大學(xué)的唯一目的，我不想當(dāng)只會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)霸，但我想當(dāng)一個(gè)有能力的優(yōu)秀的大學(xué)生。

硬能力決定了以后發(fā)展的方向，而軟能力決定了以后發(fā)展的空間。通過(guò)家教中心，我能提高我的交際交流能力，能夠讓我有足夠的勇氣和信心去和別人交流，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我相信四年大學(xué)我會(huì)學(xué)到很多東西，不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

家教中心只是一個(gè)起點(diǎn)，以后還會(huì)有更多的風(fēng)暴，我只想大聲的吼一句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

錢(qián)麗

2012/10/21

第四篇：成都大學(xué)

1.我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)2年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專(zhuān)生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

這2年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

通過(guò)這2年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，2中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

中專(zhuān)兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專(zhuān)的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專(zhuān)兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。精品推薦： 2009年個(gè)人工作總結(jié)中專(zhuān)兩年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，論文聯(lián)盟004km.cn整理眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求

珍貴的兩年中專(zhuān)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專(zhuān)兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

2.二年的中專(zhuān)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中專(zhuān)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器"。中專(zhuān)幾年,我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然一心難以?xún)捎?但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

3.在這三年時(shí)間里，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學(xué)校生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。

三年中，我除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)外，我讀了一些名著，尤其是一些古典書(shū)籍，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以

無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

回顧三年，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地傳授給了我們知識(shí)，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。

4.三年中專(zhuān)學(xué)習(xí)，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)任xxx委員，力所能及地為班上多做一些工作。我喜愛(ài)體育，體育成績(jī)一向很好?？墒峭ㄟ^(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，曾獲得xxx獎(jiǎng)項(xiàng)，榮譽(yù)，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是自己本身?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此激勵(lì)自己奮發(fā)向上。當(dāng)然自己也存在缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不強(qiáng)，一知半解，不夠扎實(shí)。喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

5.通過(guò)三年學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些不足之處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三年的學(xué)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，三年同窗生涯即將結(jié)束了，馬上就要各自走上各自的新的工作崗或者是新的學(xué)習(xí)生活。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

2011年中專(zhuān)生個(gè)人自我鑒定

2011年的中專(zhuān)生活晃眼一瞬間.我的為人開(kāi)朗,活潑,愛(ài)好廣泛.在校間,連獲2學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金,擔(dān)任了班上班干,積極配合老師的工作.團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,有較強(qiáng)的上進(jìn)心.剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為做為中專(zhuān)生而懊悔過(guò),但很快我選擇了坦然面對(duì)因?yàn)槲疑钚胖灰遗α艘欢〞?huì)成功的,通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對(duì)自己的人生,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的.只要自己努力地面對(duì)困難,這樣才能改變自己的人生.雖然我也曾經(jīng)悲傷過(guò),煩惱過(guò),這由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),我應(yīng)該更加努力彌補(bǔ)我的不足之處,所以我確信,中專(zhuān)的前途也會(huì)很光明,很輝煌的.從剛跨入中專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn).運(yùn)用我這三年里學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)才能促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力.經(jīng)過(guò)這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是不夠的.因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)未來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,在以后的學(xué)習(xí)和工作中不段的提高自我中專(zhuān)生畢業(yè)自我鑒定入門(mén)吧

中專(zhuān)生畢業(yè)自我鑒定三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏以及對(duì)知識(shí)一絲不茍，在成績(jī)上一直都得到所有人的肯定。

人總是要不斷學(xué)習(xí)的，俗話說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”。課余時(shí)我還學(xué)習(xí)了一些PHOTOSHOP、OFFICEXX、FRONTPAGE、EXCEL、網(wǎng)頁(yè)制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)的軟件，靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼，為將來(lái)在工作運(yùn)用先進(jìn)的多媒體、電腦打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我自己還制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，外界人士評(píng)價(jià)頗好。本著學(xué)以致用，曾在勞動(dòng)局幫忙打資料，在校設(shè)計(jì)排版文章等等。

在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過(guò)校文藝部部長(zhǎng)，班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、安全委員等職，對(duì)每項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在XX-XX本人多次被評(píng)為?！跋Ｍ恰?、?！叭脤W(xué)生”。XX-XX再次被評(píng)為校“希望之星”、?！叭脤W(xué)生”。在擔(dān)任班干部期間，我經(jīng)常與任課老師溝通，能及時(shí)地與老師和同學(xué)通氣，在任課老師的反應(yīng)下，及時(shí)地做好補(bǔ)助工作，起帶頭作用，主動(dòng)積極，所以總給老師帶來(lái)不錯(cuò)的印象，從而也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力。在任部長(zhǎng)期間，本人多次組織大型文藝活動(dòng)，在組織過(guò)程中，體驗(yàn)到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會(huì)補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)以及其它部門(mén)出色的完成各項(xiàng)工作。在促使學(xué)校的各種作息活動(dòng)運(yùn)行順利的同時(shí)，榮獲XX校“優(yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團(tuán)員，之后，又向上級(jí)申請(qǐng)了入黨報(bào)告，并多次上黨課，現(xiàn)在正向黨組織靠攏。當(dāng)然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個(gè)人的面前。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中本人誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)，能很好地組織大家開(kāi)展更有意義和有特色的活動(dòng)，從不輕易半途而廢，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)學(xué)習(xí)工作不順利，愛(ài)發(fā)小脾氣，這點(diǎn)是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在學(xué)習(xí)期間，我先后拿到勞動(dòng)局頒發(fā)的計(jì)算機(jī)初級(jí)合格證書(shū)、辦公自動(dòng)化合格證書(shū)、計(jì)算機(jī)操作員（初級(jí)）證書(shū)、計(jì)算機(jī)操作員（中級(jí)）證書(shū)、成人高中證書(shū)。

對(duì)以積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛(ài)好、對(duì)工作責(zé)任心、較強(qiáng)的組織、宣傳能力、一定的創(chuàng)意構(gòu)思、注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念的我，在今后的道路上，一定會(huì)更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn)，我會(huì)期待。畢竟：愛(ài)拼才會(huì)贏

第五篇：成都中醫(yī)藥大學(xué)

──成都中醫(yī)藥大學(xué)2008年碩士研究生招生專(zhuān)業(yè)目錄──

成都中醫(yī)藥大學(xué)是我國(guó)最早建立的四所中醫(yī)藥院校之一，為省級(jí)重點(diǎn)院校，是全國(guó)首批有權(quán)

授予中醫(yī)藥學(xué)博士、碩士學(xué)位和設(shè)有博士后流動(dòng)站的高校之一；是衛(wèi)生部、教育部首批確定的師

資培訓(xùn)基地和國(guó)家教育部設(shè)立的國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)和教學(xué)人才（醫(yī)藥類(lèi)）中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基地。

學(xué)?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)27個(gè)，博士后流動(dòng)站2個(gè)（中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)）。

博士后工作站3個(gè)。有中藥學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、針灸推拿學(xué)3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、部省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

14個(gè)；已建成教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家中醫(yī)藥管理局三級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

5個(gè)?，F(xiàn)有直屬與非直屬附屬醫(yī)院8所，教學(xué)醫(yī)院12所，實(shí)習(xí)醫(yī)院32所，其中成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬

醫(yī)院（四川省中醫(yī)醫(yī)院）為“國(guó)家三級(jí)甲等綜合性中醫(yī)醫(yī)院”、“全國(guó)示范中醫(yī)醫(yī)院”和“全國(guó)

百佳醫(yī)院”，附屬綿陽(yáng)市中醫(yī)院是“國(guó)家三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院”。學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚綆熧Y隊(duì)伍，有正高職稱(chēng)專(zhuān)家170人，副高職稱(chēng)專(zhuān)家424人，博 士生導(dǎo)師88人，碩士生導(dǎo)師283人，“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家1人，圖書(shū)館藏書(shū)近102萬(wàn)余冊(cè)，是西

南地區(qū)中醫(yī)藥文獻(xiàn)資料檢索中心。學(xué)校已在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的網(wǎng)站，擁有電子化閱覽室、多功能教學(xué)樓等。“十五”期間，學(xué)校相繼建成了國(guó)家中藥GCP（成都）中心，教育部重點(diǎn)實(shí)

驗(yàn)室中藥材標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，中醫(yī)藥科技信息中心、四川省中藥篩選評(píng)價(jià)中心、三級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、新藥研究開(kāi)發(fā)中心等。共承擔(dān)科研項(xiàng)目1059項(xiàng)，其中國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、自然科

學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目89項(xiàng)。獲得各類(lèi)科技進(jìn)步獎(jiǎng)81余項(xiàng)。

我校學(xué)位與研究生教育秉承“厚德、博學(xué)、精思、篤行”的校訓(xùn)和“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)

取”的優(yōu)良校風(fēng)精神，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出特色、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、服務(wù)社會(huì)，確保我校研究生培養(yǎng)質(zhì)

量。

目 錄 說(shuō) 明

一、招生人數(shù)：2008年我校擬招收碩士生440人（其中包括推薦免試生和單獨(dú)考試生），實(shí)際

招生數(shù)以當(dāng)年國(guó)家下達(dá)的規(guī)模數(shù)為準(zhǔn)。招生人數(shù)在15人以上的學(xué)科可接收推薦免試生2-5人，招生

人數(shù)在15人以下的學(xué)科可接收推薦免試生1-2人。

二、報(bào)考條件：符合下列條件的，可以報(bào)名參加國(guó)家組織的全國(guó)統(tǒng)一招生考試：

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法；

2、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

①?lài)?guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；

②具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員； ③獲得國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后經(jīng)兩年或兩年以上（從大專(zhuān)畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年9月1 日）達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；（可招收專(zhuān)業(yè)詳見(jiàn)目錄備注欄）

④成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考；（詳見(jiàn)備注欄）

⑤已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員，可以再次報(bào)考碩士生，但只能報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi) 的碩士生；

3、年齡一般不超過(guò)40周歲，報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。

三、報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)：

網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2007年10月8日-31日 備注：考生自行登陸中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)（http://004km.cn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：2007年11月10日-14日

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)：西南民族大學(xué)報(bào)考點(diǎn)。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)：考生持本人身份證（應(yīng)屆畢業(yè)生加學(xué)生證）、現(xiàn)役軍人證件和網(wǎng)上報(bào)

名編號(hào)到報(bào)考點(diǎn)照相、繳費(fèi)并核對(duì)本人網(wǎng)報(bào)信息。

四、考試時(shí)間及地點(diǎn)：

1、初試時(shí)間：教育部統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間（以準(zhǔn)考證時(shí)間為準(zhǔn)）

初試地點(diǎn)：即現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的報(bào)考點(diǎn)。

2、復(fù)試時(shí)間及復(fù)試方式將在我校研究生處網(wǎng)頁(yè)上另行通知，以同等學(xué)力資格報(bào)考者還

須加試二門(mén)本科主干課程。

五、資格審查：

對(duì)考生的報(bào)考資格審查將在復(fù)試報(bào)到時(shí)進(jìn)行，參加復(fù)試的考生必須攜帶本人身份證（應(yīng)屆

生同時(shí)還要學(xué)生證）和畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證原件及復(fù)印件（應(yīng)屆本科畢業(yè)生在入學(xué)報(bào)到時(shí)驗(yàn)畢業(yè)證

及學(xué)位證原件，交復(fù)印件），對(duì)不符合報(bào)考資格者將取消復(fù)試資格。

六、體格檢查：

考生在復(fù)試時(shí)按教育部規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體格檢查。

七、錄?。?/p>

學(xué)校根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生規(guī)模,考生入學(xué)考試成績(jī)（含初試和復(fù)試）確定錄取名單。思想 品德考核不合格和體檢不合格者，不予錄取。

八、其它：

1、考生報(bào)名時(shí)不再出具所在單位同意報(bào)考的證明材料，考生與所在單位因報(bào)考研究生產(chǎn)生 的問(wèn)題由考生自行處理。若造成考生不能復(fù)試或無(wú)法被錄取后果，招生單位不承擔(dān)責(zé)任。

2、請(qǐng)考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)將選定的考試科目代碼校對(duì)清楚，否則由學(xué)校按專(zhuān)業(yè)目錄要求指定

考試科目。

3、考生應(yīng)準(zhǔn)確、實(shí)事求是的填寫(xiě)個(gè)人信息，如發(fā)現(xiàn)信息不實(shí)，將取消其復(fù)試、錄取資格，情節(jié)嚴(yán)重者，將按有關(guān)規(guī)定處理。

4、可招同等學(xué)力的學(xué)科研究方向見(jiàn)目錄中備注欄（即指大專(zhuān)學(xué)歷和成人應(yīng)屆本科畢業(yè)生）

5、導(dǎo)師姓名前加“★”為外單位在我校的兼職導(dǎo)師。

九、招生類(lèi)型的說(shuō)明：

1、免試生：我校有權(quán)接收應(yīng)屆本科畢業(yè)推薦免試生。

2、單獨(dú)考試：詳見(jiàn)單獨(dú)考試的規(guī)定。

3、統(tǒng)考生：包括國(guó)家計(jì)劃內(nèi)定向、非定向及國(guó)家計(jì)劃外委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)等4種類(lèi)型

。計(jì)劃內(nèi)定向、非定向研究生屬于國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生，培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由國(guó)家向培養(yǎng)單位提供。計(jì)劃外委 托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由單位或個(gè)人向培養(yǎng)單位提供。今年收費(fèi)問(wèn)題將按照國(guó)家有

關(guān)最新政策執(zhí)行。

4、定向生和委托培養(yǎng)生畢業(yè)后回原單位工作，考生人事檔案與戶口不轉(zhuǎn)入我校，須在錄

取前由用人單位與我校簽訂培養(yǎng)協(xié)議。

十、考試科目的說(shuō)明：

中藥綜合覆蓋的課程為無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論；管理綜合覆蓋的課程

為：管理學(xué)基礎(chǔ)、管理心理學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)。

十一、參考教材的說(shuō)明：各統(tǒng)考科目參考2008年國(guó)家教育部考試管理中心高等教育出版社出

版的《中醫(yī)綜合考試大綱》、《醫(yī)學(xué)綜合考試大綱》、《政治考試大綱》、《英語(yǔ)考試大綱》等

（可在各大書(shū)店購(gòu)買(mǎi)）。復(fù)試專(zhuān)業(yè)課參考普通高等教育中醫(yī)藥類(lèi)教材，藥學(xué)類(lèi)參考六版教材，醫(yī)學(xué)類(lèi)參考六、七版教

材,《中醫(yī)美容學(xué)》（劉寧主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社），肛腸學(xué)參考《中西醫(yī)臨床外科學(xué)》（艾

儒棣主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）。社會(huì)醫(yī)學(xué)與事業(yè)管理類(lèi)參考《管理學(xué)－原理與方法》（周三多主編，復(fù)旦大學(xué)出版社<第 四版>），《管理心理學(xué)》(蘇東水主編，復(fù)旦大學(xué)出版社)，《社會(huì)醫(yī)學(xué)》（李魯主編，人民衛(wèi)

生出版社），《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)》（程曉明主編，人民衛(wèi)生出版社），《衛(wèi)生管理學(xué)》（景琳主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社），《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》（倪宗瓚主編，人民衛(wèi)生出版社<第五版>），《中醫(yī)藥統(tǒng)

計(jì)學(xué)》第五版（周仁郁主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社）。

護(hù)理學(xué)類(lèi)參考《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》（殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社，第三版）。

馬克思主義基本原理：《馬克思主義哲學(xué)原理》（胡良貴主編，四川民族出版社）,《馬克

思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（袁志永主編，四川民族出版社），鄧小平理論及“三個(gè)代表重要思想

概論：《鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想概論》（管文虎主編，四川民族出版社），醫(yī)學(xué)倫理

學(xué)：《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》（邱祥興主編，人民衛(wèi)生出版社）。管理學(xué)基礎(chǔ)：《管理學(xué)－原理與方法》

第四版（周三多、陳傳明、魯明弘編著，復(fù)旦大學(xué)出版社）

十二、招生信息的說(shuō)明

研究生招生各階段信息請(qǐng)登錄成都中醫(yī)藥大學(xué)研究生處網(wǎng)頁(yè)，初試成績(jī)及時(shí)在網(wǎng)上公布，不 再另寄成績(jī)通知書(shū)。復(fù)試名單、復(fù)試時(shí)間和復(fù)試方式將在網(wǎng)上公布，請(qǐng)考生及時(shí)查閱。

我校網(wǎng)址：004km.cn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：2007年11月10日-14日

網(wǎng)報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)地點(diǎn)：西南民族大學(xué)報(bào)考點(diǎn)。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)：考生持本人身份證、現(xiàn)役軍人證件和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào)到報(bào)考點(diǎn)照相、繳

費(fèi)并核對(duì)本人網(wǎng)報(bào)信息。

四、資格審查： 符合報(bào)考條件的考生經(jīng)網(wǎng)報(bào)后必須持單位人事部門(mén)介紹信、身份證、本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證

書(shū)原件及復(fù)印件到我校研究生招生辦公室進(jìn)行資格審查（2007年11月10日-14日），經(jīng)資格審查

合格后方可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

五、考試科目編碼：

政治：111 英語(yǔ)：211或日語(yǔ)：213 西醫(yī)綜合：306 中醫(yī)綜合：602 其他考試科目編碼以專(zhuān)業(yè)目錄為準(zhǔn)。

六、考試時(shí)間

考試時(shí)間：與全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間相同（以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)）

┌──────────────┬────┬──┬────────────┬─────┐

│ 專(zhuān)業(yè)代碼、名稱(chēng) │ 指 導(dǎo) │招生│ │ │

│ │ │ │ 考 試 科 目 │ 備 注 │

│ 及研究方向 │ 教 師 │人數(shù)│ │ │

├──────────────┼────┼──┼────────────┼─────┤

│001基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院(028-61800219)│ │ 61 │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100101人體解剖與組織胚胎學(xué) │ │ 4 │ │ │

│01神經(jīng)解剖學(xué)與臨床 │ 張力華 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英語(yǔ) │ │ │ │ │ │③306西醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │或307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：解剖與組織學(xué) │ ││02血發(fā)生及其調(diào)控│ │

│ │ │ │ │ │

│100102免疫學(xué) │ │

│01腫瘤免疫 │可招同等學(xué)│

│ │ 王│力 │

│ │ │ │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：免疫學(xué)│ │

│ 許勇│ │ 3 │ │ 丁維俊 宇 政治 英語(yǔ) │③306西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │ │同上 │ │①101│ │②201│ │ │ │ │ │

│100501中醫(yī)基礎(chǔ)理論 │ │ 6 │ │ │

│01病因病機(jī)研究 │ 王承平│ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │復(fù)試：理論 │ │

│02臟象理論研究 │ 林齊鳴│ │

│03《內(nèi)經(jīng)》學(xué)術(shù)理論研究與應(yīng)用│ 張新渝│ │

│ │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │復(fù)試：│ │

│ │同上 │ │①101英語(yǔ)或中醫(yī)綜合 中醫(yī)基礎(chǔ) 政治 英語(yǔ)或中醫(yī)綜合 黃帝內(nèi)經(jīng) │04中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)理論研究 │ 佘賢武 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：康復(fù)學(xué) │ │

│ │ │

│100502中醫(yī)臨床基礎(chǔ) │ │

│01傷寒六經(jīng)證治研究 │ │

│ │ 劉楊203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │復(fù)試：傷寒論│ │

│02感染性疾病證治規(guī)律研究 │ │

│ │ 12 │ │ 翟慕東 │ 楊宇 中醫(yī)養(yǎng)生政治 英語(yǔ)或中醫(yī)綜合 政治 │ │ │ │ │①101│ │②201│ │①101│ │ 馮全生 │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：溫病學(xué) │ │

│03《金匱》雜病的證治規(guī)律以及│ 張琦│ │

│與現(xiàn)代病證的相關(guān)性 │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │復(fù)試：│ │

│ │ │ │ │ │

│100503中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn) │ │ 5 │ │ │

│01中醫(yī)傳統(tǒng)文化與中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展│ 謝克慶│ │

│關(guān)系之研究 │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │①101 │ │①101政治 英語(yǔ)或中醫(yī)綜合 金匱要略 政治 英語(yǔ)或│ │ │ │③307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué) │ │

│02中醫(yī)臨床文獻(xiàn)研究 │ 和中浚 │ │同上 │ │

│03中醫(yī)學(xué)術(shù)思想與臨床文獻(xiàn)研究│ 李繼明 │ │同上│ │

│04歷代著名醫(yī)家臟腑學(xué)說(shuō)診治 │歐陽(yáng)利民│ │①101│ │

│經(jīng)驗(yàn)研究 │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307│ │

│ │ │ │復(fù)試：│ │

│ │ │ │ │ │

│100504方劑學(xué) │ │ 12 │ │ │

│01復(fù)方配伍規(guī)律的理論、實(shí)驗(yàn)及│ 賈波 │ │ │

政治 英語(yǔ)或中醫(yī)綜合 各家學(xué)說(shuō) │①101政治 │臨床研究 │ 葉品良 │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：方劑學(xué) │ │

│02方劑配伍的數(shù)據(jù)處理方法研究│ 蔣永光│ │

│ │ │ │ │ │

│03抗腫瘤中藥復(fù)方配伍規(guī)律的臨│ 黃秀深│ │

│床及實(shí)驗(yàn)研究 │ │ │ │ │

│04中藥防治肝郁證的復(fù)方配伍規(guī)│ 祝捷│ │

│律研究 │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100505中醫(yī)診斷學(xué) │ │ 4 │ │ │

│ │同上 │ │同上 │ │同上

│01四診客觀化及辨證規(guī)范化 │ 趙鶯 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│02臟腑證侯規(guī)范化研究 │ 馬維騏│ │

│ │ │ │ │ │

│100601中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ) │ │ 15 │ │ │

│01中醫(yī)氣血理論的中西醫(yī)結(jié)合基│ 祝彼得│ │

│礎(chǔ)研究 │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │同上 │ │①101中醫(yī)診斷 政治 英語(yǔ) 西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │ │ │ │復(fù)試：組織學(xué)與胚胎學(xué) │ │

│02證侯的基礎(chǔ)研究 │ 王米渠 │ │①101政治 │02方向可招│

│ │ │ │②201英語(yǔ) │同等學(xué)力 │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│03中藥的免疫藥理毒理研究│ │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │

│ │ │ │復(fù)試：礎(chǔ) │ │

│ 高永翔│ │ │或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)診斷政治 英語(yǔ) 西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 免疫學(xué)基

│ │①101│04中醫(yī)藥對(duì)神經(jīng)免疫的調(diào)節(jié) │ 馬萍 │ │同上 │ │

│05中藥對(duì)心血管系統(tǒng)疾病的電生│ 苗維納 │ │①101政治 │ │

│理學(xué)機(jī)制研究 │ │ │②201英語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306或307中醫(yī)綜│ │

│ │ │ │合│ │

│ │ │ │復(fù)試：生理學(xué)│ │

│06代謝疾病的病理、生理及中醫(yī)│ 杜聯(lián)│ │

│藥調(diào)控 │ │ │ │ │

│07中藥與造血衰老的分子生物學(xué)│ 馮雪梅│ │

│研究 │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306或307中醫(yī)綜│ │

│ │同上 │ │①101西醫(yī)綜合 政治 英語(yǔ) 西醫(yī)綜合│ │ │ │合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：生物化學(xué) │ │

│08中醫(yī)藥與生物化學(xué) │ 楊金蓉 │ │同上 │ │

│09檢驗(yàn)醫(yī)學(xué) │ │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│ │ │ │ │ │

│002臨床醫(yī)學(xué)院(028-87761259)│ │

│ │ │

│100506中醫(yī)內(nèi)科學(xué) │ │

│ │①101政治 英語(yǔ) 西醫(yī)綜合 實(shí)驗(yàn)診斷│ 張朝明│ │210 │ │ │ │ │ │ 26 │ │01脾胃疾病的中醫(yī)藥證治規(guī)律研│ 梁超 │ │①101政治 │梁超限招1 │

│究 │ 李培 │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │人 │

│ │ │ │③306西醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│02內(nèi)分泌性疾病的中醫(yī)藥防治 │ 謝春光│ │

│03糖尿病的中醫(yī)藥防治 │ 亓魯光│ │

│04老年體質(zhì)與疾病的研究 │ 楊仁旭│ │

│05肺腎疾病證治規(guī)律與臨床藥理│ 王飛│ │

│研究 │ │ │ │ │

│06中醫(yī)藥治療腎系疾病的臨床 │ 張英強(qiáng)│ │

│ │同上 │ │同上 │ │同上 │ │同上 │ │同上307中醫(yī)綜合 中醫(yī)內(nèi)科

│與實(shí)驗(yàn)研究 │★歐亞龍│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100507中醫(yī)外科學(xué) │ │ 42 │ │ │

│01皮膚病的臨床及實(shí)驗(yàn)研究 │ 吳軍│ │

│ │ 唐定書(shū)203日語(yǔ) │ │

│ │ 陳明嶺│ │

│ │ 黃鶯│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│02男科疾病中醫(yī)藥防治臨床及實(shí)│ 常德貴│ │

│驗(yàn)研究 │ │ │ │ │

│03中醫(yī)藥防治艾滋病的研究 │ ★張毅│03方向需法│

│ │①101 │ │②201 │ │③306 │ │或 │ │同上 │ │同上政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)外科 │ │ │ │ │定監(jiān)護(hù)人同│

│ │ │ │ │意方可報(bào)考│

│ │ │ │ │且限招2人 │

│04中醫(yī)美容的臨床及實(shí)驗(yàn)研究│ │

│ │ 段渠203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ 學(xué) │ │

│05肛腸病的中醫(yī)藥防治 │楊向東限招│

│ │ 賀平203日語(yǔ) │一人 │

│ │ 李東平│ │

│ │①101 │ │②201 │ │①101 │ │②201 │ │③306政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)美容政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 │ 劉寧│ │ │復(fù)試：│ 王曉林│ │★楊向東│ │或307中醫(yī)綜合 │ │

│ │★唐學(xué)貴│ │復(fù)試：肛腸學(xué) │ │

│ │ 廖行忠 │ │ │ │

│ │ │ │ │

│100508中醫(yī)骨傷科學(xué) │ │ 22 │ │ │

│01退行性骨關(guān)節(jié)病的中醫(yī)藥防治│ 朱明雙│ │

│ │ 江中潮203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：科學(xué) │ │

│02骨性關(guān)節(jié)炎的防治研究 │ 何洪陽(yáng)│ │

│ │①101 │ │②201 │ │同上│ 政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)骨傷 │03脊柱疾病的臨床與實(shí)驗(yàn)研究 │ 楊松濤 │ │同上 │ │

│04骨科現(xiàn)代病理及臨床 │ 胡曉梅 │ │同上 │ │

│05骨關(guān)節(jié)病和脊椎疾病的防治研│ 江蓉星 │ │①101政治②201英語(yǔ) │ │

│究 │ │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：科學(xué) │ │

│06骨關(guān)節(jié)與脊柱疾病的防治 │ 鄧友章│ │

│07中醫(yī)藥防治運(yùn)動(dòng)性疲勞的應(yīng)用│ ★劉波│ │

│研究 │ │ │ │ │

│08骨及關(guān)節(jié)的修復(fù)與重建 │ ★王躍│ │

│ │ │ │ │ │

│ │③306 │ │同上 │ │同上 │ │同上西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)骨傷

│100509中醫(yī)婦科學(xué) │ │ 30 │ │ │

│01中醫(yī)藥對(duì)女性生殖調(diào)控的研 │ 陸華 │ │①101政治 │ │

│究 │ 張慶文 │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ ││ │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ ││02月經(jīng)失調(diào)病證研究 │傅春華限招│

│ │ 傅春華│有一定臨床│

│ │ 卓毅│經(jīng)驗(yàn) │

│03婦科炎癥性疾病研究 │ │

│ │ │

│ │ │③306│ 吳克明│ 魏紹斌│ 曾倩 │ │同上 │ │ │ │ │ │同上 │ │ 西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)婦科 │04婦科腫瘤疾病研究 │★張國(guó)楠│ │①101政治 │張國(guó)楠限招│

│ │ 謝萍 │ │②201英語(yǔ) │1人 │

│ │ │ │③306西醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ ││ │ │ │ │ │

│100510中醫(yī)兒科學(xué) │ │

│01小兒腎病的防治研究 │ │

│ │ │ │②201203日語(yǔ) │ ││ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ 10 │ │ 常克

│ │①101307中醫(yī)綜合 中醫(yī)婦科政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │ │ │ │復(fù)試：中醫(yī)兒科學(xué) │ │

│02小兒肺系疾病的防治研究 │ 劉小凡 │ │同上 │ │

│03兒童心理行為異常的調(diào)查及臨│ 馮天明 │ │同上 │03方向限招│

│床研究 │ │ │ │臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)│

│ │ │ │ │位 │

│ │ │ │ │ │

│100511中醫(yī)五官科學(xué) │ │ 20 │ │ │

│01變應(yīng)性鼻炎的中醫(yī)藥防治 │ 熊大經(jīng)│ │

│ │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │①101 政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │ │ │ │復(fù)試：中醫(yī)耳鼻喉科學(xué) │ │

│02耳鼻咽喉科疾病的基礎(chǔ)與臨床│ 彭順林 │ │同上 │ │

│研究 │ 張勤修 │ │ │ │

│03耳鼻咽喉科變態(tài)反應(yīng)性疾病的│ 田理│03方向限招│

│臨床及實(shí)驗(yàn)研究 │ │ │ │臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)│

│ │ │ │位 │

│04中醫(yī)藥治療眼底病的研究 │ 謝學(xué)軍│ │

│ │ 周華祥203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│ 政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中醫(yī)眼科│ │同上 │ │①101│ │②201│05視網(wǎng)膜疾病的診治 │ 黃秀蓉 │ │同上 │ │

│06眼表疾病及青光眼的研究 │ 李翔 │ │同上 │ │

│ │ │ │ │ │

│100602中西醫(yī)結(jié)合臨床 │ │ 60 │ │ │

│01神經(jīng)內(nèi)科疾病的臨床與實(shí)驗(yàn)研│ 劉福友│01方向限招│

│究 │ │ │②201203日語(yǔ) │有一定臨床│

│ │ │ │③306│經(jīng)驗(yàn) │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：內(nèi)科學(xué)│ │

│02中西醫(yī)結(jié)合防治心血管疾病的│ 劉永家│ │

│研究 │ 張泉│ │

政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合

│ │①101 │ │同上│ │ │ │ 賈秀蘭 │ │ │ │

│ │★陳學(xué)忠│ │ │陳學(xué)忠限招│

│03中西醫(yī)結(jié)合治療腎臟病的臨床│ 舒惠荃 │ │同上 │3人以下 │

│及實(shí)驗(yàn)研究 │ 李明權(quán)│ │

│ │ 詹華奎│ │

│04感染性疾病的中西醫(yī)結(jié)合防治│ 鐘森│ │

│ │ 范昕建│ │

│05中西醫(yī)結(jié)合防治消化系統(tǒng)疾病│ 龔枚│ │

│的臨床研究 │ │ │ │ │

│06中西醫(yī)結(jié)合治療呼吸內(nèi)科疾病│ 何成詩(shī)│ │

│ │ 何燕│ │

│ │ │ │ │ │同上 │ │ │ │同上 │ │同上 │ │

│ │ 董滟 │ │ │ │

│07中西醫(yī)結(jié)合治療急重癥疾病的│ 王衛(wèi)星 │ │同上 │ │

│臨床研究 │ 張曉云 │ │ │ │

│08中西醫(yī)結(jié)合防治風(fēng)濕免疫疾病│ 楊莉│ │

│的臨床研究 │ │ │ │ │

│09中西醫(yī)結(jié)合防治肝、膽、胰外│ 王昭明│ │

│科疾病的臨床研究 │ │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：外科學(xué)│ │

│10中西醫(yī)結(jié)合防治泌尿系統(tǒng)疾病│ 張永華│ │

│ │同上 │ │①101 │ │同上 政治 英語(yǔ) 西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │的臨床研究 │ │ │ │ │

│11中西醫(yī)結(jié)合治療眼底疾病的臨│ 段俊國(guó) │ │①101政治 │ │

│床及實(shí)驗(yàn)研究 │ │ │②201英語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │ │

│ │ │ │復(fù)試：合眼科學(xué) │ │

│12中西醫(yī)結(jié)合治療視網(wǎng)膜疾病的│ 鄭燕林 │ │同上│ │

│臨床及實(shí)驗(yàn)研究 │ 樊映川 │ │ │ │

│13中西醫(yī)結(jié)合影像學(xué)的研究 │ 侯健 │ │①101│ │

│ │ 謝明國(guó) │ │②201│ │

│ │ │ │③306│ │

西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 中西醫(yī)結(jié) 政治 英語(yǔ) 西醫(yī)綜合│或│ │ │ │或307中醫(yī)綜合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：影像診斷學(xué) │ │

│ │ │ │ │ │

│003針灸推拿學(xué)院(028-87740509│ │ 41 │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100215康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué) │ │ 4 │ │ │

│01腦血管疾病的康復(fù)治療研究 │ 鐘蘭│ │

│ │ │ │②2203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：康復(fù)學(xué)│ │

│ │①101政治 01英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │02疼痛性疾病的康復(fù)、針灸治療│ ★邱玲 │ │同上 │ │

│研究 │ │ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100512針灸推拿學(xué) │ │ 37 │ │ │

│01針灸治療經(jīng)筋病的臨床療效研│ 胡幼平│ │

│究 │ │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ │ │③306│ │

│ │ │ │或│ │

│ │ │ │復(fù)試：針灸學(xué)│ │

│02針灸治療類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的基礎(chǔ)│ 劉旭光│ │

│研究 │ │ │ │ │

│ │①101 │ │同上政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合 │03針灸治療心身疾病的研究 │ 趙紀(jì)嵐 │ │同上 │ │

│ │ 吳俊梅 │ │ │ │

│ │ 吳節(jié) │ │ │ │

│04針?biāo)幾枰制鞴倮w維化的研究 │ 李戎 │ │同上│ │

│05針灸治療腦血管病的研究 │ 胡卡明 │ │同上│ │

│ │ 張虹 │ │ │ │

│ │ 李應(yīng)昆 │ │ │ │

│06針?biāo)幏乐卫夏瓴〉呐R床與實(shí)驗(yàn)│ 李勝濤 │ │同上│ │

│研究 │ 鐘蘭 │ │ │ │

│07經(jīng)穴給藥的基礎(chǔ)與臨床研究 │ 諸毅暉 │ │同上│ │

│08針灸治療中風(fēng)的臨床研究 │★周建偉│ │同上│ │

│ │ 蔣振亞 │ │ │ │

│ │ 李瑛 │ │ │ │

│09亞健康針灸干預(yù)的基礎(chǔ)與臨床│ ★王超 │ │同上 │ │

│研究 │ │ │ │ │

│10皮膚疾病的針灸治療研究 │ ★黃蜀│ │

│11循證醫(yī)學(xué)與針灸臨床療效評(píng) │ 梁繁榮│ │

│價(jià)研究 │ │ │ │

│12推拿治療脊柱病的研究 │ 羅才貴│12方向限招│

│ │ │ │②201203日語(yǔ) │臨床專(zhuān)業(yè)學(xué)│

│ │ │ │③306│位 │

│ │ │ │或│ │

│ │同上 │ │同上 │ │①10

1政治 英語(yǔ)或西醫(yī)綜合 307中醫(yī)綜合│ │ │ │ │復(fù)試：推拿學(xué) │ │

│13小兒推拿證治規(guī)律研究 │ 廖品東 │ │同上 │13方向可招│

│ │ │ │ │同等學(xué)力 │

│ │ │ │ │ │

│004藥學(xué)院(028-61800231)│ │112 │ │ │

│100701藥物化學(xué) │ │ 24 │ │ │

│01中藥化學(xué)成分與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化研│ 董小萍 │ │①101政治 │ │

│究 │ 張藝 │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ │

│ │ 劉友平│ │③603中藥綜合 │ │

│ │ 郭力 │ │復(fù)試：中藥化學(xué) │ │

│ │ 夏厚林 │ │ │ │ │ │ 馮儉 │ │ │ │

│ │★易進(jìn)海│ │ │ │

│ │★羅維早│ │ │ │

│ │★及元喬│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100702藥劑學(xué) │ │ 30 │ │ │

│01中藥新制劑、新劑型、新技術(shù)│ 傅超美 │ │①101│ │

│研究 │ 尹蓉莉 │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ 吳純潔 │ │③603│ │

│ │ 楊明 │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│ │ 肖丹 │ │ │ │

政治 英語(yǔ)或中藥綜合 中藥藥劑│ │ 李小芳 │ │ │ │

│ │ 孫靈根 │ │ │ │

│ │ 宋英 │ │ │ │

│ │★蒲旭峰│ │ │ │

│ │★袁海龍│ ││ │

│ │★徐超群│ │ │ │

│ │★李建利│ │ │ │

│02中藥炮制學(xué) │ │

│ │ │ │②201203日語(yǔ) │ ││ │ │ │③603│ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ ││ 胡昌江 │ │①101

政治 英語(yǔ)或中藥綜合 中藥炮制│ │ │ │ │ │

│100703生藥學(xué) │ │ 20 │ │ │

│01中藥品種、質(zhì)量與資源開(kāi)發(fā)研│ 馬逾英 │ │①101政治 │ │

│究 │ 盧先明 │ │②201203日語(yǔ) │ │

│ │ 李敏 │ │③603│ │

│ │ 嚴(yán)鑄云 │ │復(fù)試：學(xué)或藥用植│ │

│ │ 陳新 │ │物學(xué)│ │

│ │ 蔣桂華 │ │ │ │

│ │ 陳康 │ │ │ │

│ │★王書(shū)林│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

英語(yǔ)或中藥綜合 中藥鑒定 │100704藥物分析學(xué) │ │ 4 │ │ │

│01中藥有效成分分析研究 │ 萬(wàn)麗 │ │①101政治 │ │

│ │ 張梅 │ │②201英語(yǔ)或203日語(yǔ) │ ││ │ │

│ │ │ │復(fù)試：│ │

│ │ │ │ │ │

│100706藥理學(xué) │ │

│01中藥藥效和毒理研究│ │

│ │ 孟憲麗203日語(yǔ) │ ││ │ 楊奎或603中藥綜│ ││ │ │

│ │ │③603│ │ 20 │ │ 彭成

│ 曾南

中藥綜合 分析化學(xué) │ │①101政治 英語(yǔ)或中醫(yī)綜合 │ │②201│ │③307│ │合│ │★趙軍寧│ │復(fù)試：藥理學(xué) │ │

│ │★譚正懷│ │ │ │

│ │★廖志航│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│100800中藥學(xué) │ │

│01中藥理論與應(yīng)用研究│ │

│ │ 鄒文俊203日語(yǔ) │ ││ │ 王家奎│ │

│ │ 高天│ │

│02藥事管理研究 │ │

│ │★宋民憲│ │ │ │

│ │ 14 │ │ 王建 │ │①101 │ │②201

│ │③603 │ │復(fù)試：中藥學(xué)│ 王子壽 │ │同上政治 英語(yǔ)或中藥綜合 │ │★杜曉曦│ │ │ │

│ │ │ │ │ │

│005管理學(xué)院(028-61800244)│ │ 6 │ │ │

│120402社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理│ │ 6 │ │ │

│ │ │ │ │可招同等學(xué)│

│01衛(wèi)生管理研究 │ 景琳│力 │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③604│ │

│ │ │ │④801學(xué) │ │

│ │ │ │復(fù)試：管理 │ │

│02中醫(yī)藥高等教育管理研究 │ 王德蕆│ │

│ │①101 │ │同上政治 英語(yǔ) 管理綜合 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)衛(wèi)生事業(yè) │03管理心理 │ 劉魯蓉 │ │同上 │ │

│04衛(wèi)生信息管理 │★力曉蓉│ │同上 │ │

│05衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究 │★鄭曉華│ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201│ │

│ │ │ │③604│ │

│ │ │ │④801學(xué) │ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué) │ │

│ │ │ │ │ │

│006護(hù)理學(xué)院(028-87796712)│ │

│100209護(hù)理學(xué) │ │

│01高等護(hù)理教育和護(hù)理管理 │01方向限招│

│ │ 6 │ │ │ 6 │ │ 張先庚 │ │①101英語(yǔ) 管理綜合 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政治 │ │ 王芳 │ │②201英語(yǔ) │護(hù)理本科 │

│ │ │ │③306西醫(yī)綜合或307中醫(yī)綜│ │

│ │ │ │合 │ │

│ │ │ │復(fù)試：礎(chǔ) │ │

│02中醫(yī)護(hù)理特色與優(yōu)勢(shì)的研究 │ 蔣運(yùn)蘭│02方向限招│

│ │ 廖海清│護(hù)理本科及│

│ │ │ │ │醫(yī)學(xué)類(lèi)本科│

│ │ │ │ │ │

│007人文社科學(xué)院(028-61800250│ │ 4 │ │ │

│ │ │ │ │ │

│030503馬克思主義中國(guó)化研究 │ │ 4 │ │ │

│ │同上 │ │ 護(hù)理學(xué)基 │01中國(guó)特色醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究 │ 張忠元 │ │①101政治 │ │

│ │ │ │②201英語(yǔ) │ │

│ │ │ │③605馬克思主義基本原理 │ │

│ │ │ │④8論及”三個(gè)代│ │

│ │ │ │表論 │ │

│ │ │ │復(fù)試：學(xué)倫理學(xué)、│ │

│ │ │ │管理學(xué)基礎(chǔ)）│ │

│02思想政治教育與管理學(xué)方法│02方向可招│

│ │ │ │ │同等學(xué)力 │

│03學(xué)生思想政治教育 │03方向可招│

│ │ │ │ │同等學(xué)力 │

│ 馬曉蓉 │ │同上│ 蔣建華 │ │同上02鄧小平理"重要思想概綜合（醫(yī)

│04社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究 │ 程伶俐 │ │同上 │ │

└──────────────┴────┴──┴────────────┴─────┘