第一篇：東白湖鎮(zhèn)新上泉村爭創(chuàng)衛(wèi)生村工作總結

東白湖鎮(zhèn)新上泉村爭創(chuàng)衛(wèi)生村工作總結

幾年來，新上泉村兩委會把創(chuàng)建衛(wèi)生村列入議事日程，作為學習“科學發(fā)展觀”、為民辦事的實事工程，通過全村干部、群眾的共同努力，全村村民生活質量明顯提高，村容村貌有了很大的改善，促進了村級經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)建工作取得了一定的成效。現(xiàn)將我們的工作總結如下：

一、領導重視，組織落實創(chuàng)建衛(wèi)生村。

我們認識到創(chuàng)建衛(wèi)生村是時代發(fā)展的需要，是我們今年爭創(chuàng)市級新村的主要工作，村兩委會在對本村實際情況進行了分析，村兩委班子成員高度重視創(chuàng)建工作，把它作為一項重要工作來抓。我村成立了以村黨支部書記為組長、村主任為副組長，村支兩委為組員的“創(chuàng)建領導小組”，還成立了村健康教育領導小組及除害、村除四害領導小組等隊伍，具體制定了創(chuàng)建工作計劃和實施方案，使全村的創(chuàng)建工作達到了制度化、網(wǎng)絡化、規(guī)范化，為我村創(chuàng)建衛(wèi)生村打下了良好的基礎。

二、宣傳發(fā)動，積極引導村民提高衛(wèi)生意識。

思想認識是行動的先導，只有統(tǒng)一思想，才能統(tǒng)一動。我們在全村范圍內(nèi)開展了宣傳發(fā)動工作，除了召開會議外，還利用分發(fā)資料、張貼通知、走訪上門等形式，宣傳創(chuàng)建衛(wèi)生村的重要意義和目標任務，同時發(fā)放健康知識宣傳材料，把創(chuàng)建工作的實施方案交于村民，真正在全村黨員、村民中樹立了衛(wèi)生意識，從而極大的調(diào)動了全村干部群眾保持衛(wèi)生的積極性和自覺性，形成了一個良好的氛圍。

三、加大投入，改變村衛(wèi)生設施和道路硬化。

農(nóng)村道路硬性化，改善村容村貌是創(chuàng)建工作的必要條件，也是最關鍵的難度最大的主要工作。為此，近年來村里年年投入，著手基礎設施的建設。

近年來，新上泉村按照“規(guī)劃要超前合理，設計要具鄉(xiāng)村特色，建設要快捷便利”的思路，全面推進社會主義新農(nóng)村建設：

1、全村共投入資金500萬元，新建村辦公大樓一座，建筑面積230平方米，功能齊全，設施完善。

2、，2009年以來積極爭取交通部門的支持，使馬家至杜村1.5公里馬路實現(xiàn)道路硬化，考坑到筆架山道路進行硬化。至2010年村內(nèi)道路基本硬化，面積達2萬平方米，同時對村內(nèi)進行路燈亮化，以方便群眾的出行。

3、新建健身體育場地、燈光球場一和小公園一個，全面開展村莊四旁的綠化，鞏固村莊保潔制度，美化環(huán)境衛(wèi)生。村內(nèi)綠化率在25％以上，4、經(jīng)實地踏勘規(guī)劃，新建公廁18只，拆除和填埋露天糞缸577只，計3200平方米，對全村生活污水進行集中處理。

5、為更好地推進“綠色殯葬”和鄉(xiāng)風文明建設，在土名小青山和習壁灣新增公墓350穴。

6、配合上級有關部門，對村老年活動室進行裝修，豐富老年人生活，促進鄉(xiāng)風文明建設，積極爭創(chuàng)“星光老年之家”。

四、搞好健康教育，減少疾病、提高村民身體健康。為切實抓好本村的健康教育工作，村黨支部專門指定人員具體負責全村的健康教育工作。印發(fā)了一千余份健康知識資料發(fā)放到戶，資料入戶率達100%，大大提高了全村村民的健康衛(wèi)生知

識水平和自我保健意識，全村基礎健康知識知曉率達100%，健康行為形成率達90%。

五、搞好除害防病工作，不斷鞏固除害防病成果。村委會按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會的要求，認真搞好每年春、秋兩季滅鼠活動和夏季滅蟑活動，做到了戶戶發(fā)動，人人動手，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時間，通過活動取得了很好的滅鼠、滅蟑螂的效果。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生積極開展疫病預防工作，全村疫苗接種率和“四苗覆蓋率”都達到了100%，全村多年來，各類傳染病也控制在最低限度。

六、開展綠化工作，是美化、凈化全村環(huán)境的需要近幾年來，村里十分重視綠化工作，在道路邊和河邊進行了綠化，在全村范圍內(nèi)有條件的地段開展庭院式綠化、美化活動，全村的綠化面積逐年增加，綠化覆蓋率達到了80%。目前正投入資金對道路兩旁進行砌坎綠化工作。

在此次創(chuàng)衛(wèi)工作下，村民的衛(wèi)生意識得到進一步提高，人民的身體健康得到了保障，增強了衛(wèi)生觀念，改善了居住環(huán)境，工作成效是顯著的。我們所取得的這些成績離不開上級領導及各部門的督促、配合和支持，今后我們將更加努力，使我村環(huán)境衛(wèi)生工作再上一個新臺隊。

新上泉村村民委員會

2011年9月15日

第二篇：《白泉村》教學設計專題

學校年級 方村小學 學期

五 班級

2017～2018第一學期 五（2）

語文 備課人

語文 張致松

教材版本 執(zhí) 教 人

人教版 張致松

《百泉村》教學設計

教學內(nèi)容：人教版語文五年級上冊選讀課文《百泉村》 教學目標：

1、通讀全文，讀準“猴兒、山影兒、花瓣兒、一色兒、拐棒兒、桶底兒、鳥兒、小女兒”等兒化音，認識“載著、房檁、房柱、窗欞、門楣、燦然”等詞語。

2、通過觀察，知道本文的一問一答遙相呼應的段式，有詳有略的謀篇布局，層層遞進的寫作技巧,并運用首尾呼應的段式寫話。

3、精讀“家”，在想象說話中理解詩意的語言，在品讀中發(fā)現(xiàn)文本的趣味，在對比朗讀中發(fā)現(xiàn)兒化、修辭等表達的作用，從而感受金波語言的詩意和童趣。教學活動設計：

一、激趣導入

1、聯(lián)系舊知

出示以前學過的金波先生的作品節(jié)選

仔細讀讀，它們給你帶來什么樣的感受？（生交流）

2、總結金波的寫作特點：詩意 有情趣（師板書）

3、揭題 布置學習任務（板書課題齊讀）

二、整體感知，關注字詞，了解結構特點

1、初讀課文

請同學們輕聲朗讀課文，把喜歡的句子畫出來，并想想每一章都介紹了什么分別給你留下什么樣的印象。

2、學習字詞 2 A第一組詞語

對峙（zhi）、屏(ping)障、載(zai)著、房檁(lin)、窗欞（ling）、門楣(mei)、樹脂（zhi）

（出示相關圖片師介紹）B第二組詞語

出示：山影兒、花瓣兒、一色兒、拐棒兒、桶底兒 猴兒、鳥兒、小女兒

兩組詞語在讀法上有什么不同？（生交流）

3、交流初讀感受 理清脈絡

剛才我們已經(jīng)初讀了課文，知道了課文分別介紹了百泉村的山、泉、山村、家，（板書）說說它們給你留下怎樣的印象。（生交流師小結）

三、瀏覽全文 發(fā)現(xiàn)結構特點

過渡：百泉村的景色在金波爺爺充滿詩意的描述下真是美極了。接下來請同學們?yōu)g覽全文，關注它的結構特點，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。

1、（根據(jù)學生回答板書 首尾呼應、層層遞進）以一問一答的方式首尾呼應

2、出示每章節(jié)最后一句話發(fā)現(xiàn)“層層遞進”（板書）

四、精讀“家” 品味詩意語言

1、學生默讀 用筆勾畫

2、交流 “他的家有哪些值得留戀的地方？”

a“走進我家的院子，你會看到坐北朝南的一排新房，房檁、房柱都是一色兒新的，散發(fā)著樹脂的香味。陽光照在窗欞、門楣和玻璃上，白得耀眼?！? 3 新房是怎樣的？新在什么地方？ 創(chuàng)設情境朗讀：

師小結：是啊，因為“愛”一切都變得可愛了，就算是一些普通的食物也變得這么親切這么美麗，這也是一種詩意。

b“它（泉眼）離地面只有一尺深，燦然如一塊明鏡”。怎樣的一眼泉水？像明鏡一樣。。。（生交流）（借機理解“燦然”）怪不得金波爺爺總喜歡——引讀

出示：“我總喜歡伏在泉邊，照個影兒，清清亮亮的；喊幾聲兒，嚶嚶嗡嗡的。” 讀中感受“喜歡”

這泉給你怎樣的感受？讀出你的感覺,對比讀感受兒化音的魅力 “我總喜歡伏在泉邊，照個影兒，清清亮亮的；喊幾聲兒，嚶嚶嗡嗡的。”

我總喜歡伏在泉邊，照個影，清清亮亮的；喊幾聲，嚶嚶嗡嗡的。師生對比讀，（生交流）

師小結：兒化就是有這樣的好處，能使句子顯得更親切更富有童趣。認識對偶。

師引讀男女分讀。發(fā)現(xiàn)什么了？

對偶的修辭手法也能讓這句話顯得更有詩意。④感受文字里的趣味

這樣燦然明鏡般的泉水照出了那清清亮亮的影兒，在作者的世界里，又有誰回應他的喊聲？

嚶嚶——小鳥的叫聲 嗡嗡——小蟲子的叫聲 4 過渡：這眼泉水帶給作者的不僅僅是能照個清清亮亮的影兒，也不僅僅是喊幾聲之后嚶嚶嗡嗡的回應，最令他癡迷的是他在泉邊汲水時所帶來的無限遐想。

每次，桶底兒剛輕輕碰到泉水，泉里就發(fā)出丁丁冬冬的響聲，那聲音是深沉的、遙遠的，好像空谷傳音。

理解空谷傳音（生齊讀第六自然段）情境創(chuàng)設：（音樂）出示“泉”節(jié)選 師讀

“山中靜得很，但你可以聽見泉水一滴、一滴，滴落在深潭里的聲音。牛羊在山上散步，清泉在檐下流淌。當春天來到的時候，桃花瓣兒、杏花瓣兒會隨風飄灑在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，飄到山外去。”

語言訓練：泉里發(fā)出丁丁冬冬的響聲，似乎是__________的聲音順著山泉流進了我家的泉眼。

感受“深沉、遙遠”

師小結：從這么遙遠的大自然傳過來，所以那聲音是——深沉的，遙遠的。

把你的感受放進去再讀。

學爺爺講故事（機動）更有神奇的一幕：

“山腳的深潭里有暖暖的泉水；泉邊，即使是在冬天，也長著青青的小草。

當隆冬時節(jié)，山澗的清流都結了冰，群山也覆蓋著白雪，我家的這泉水還蒸騰著溫暖的水汽，它的四周還是綠草叢生。”這么神奇的泉眼！詞句的對比。5

3、總結家 情感積淀

出示：不用問，你也會愛我們的家的。朗讀指導 自豪 堅定。

五、總結全文 課外拓展

1、閱讀材料

百泉村一帶，泉眼密布，河道縱橫，盛產(chǎn)水稻、魚蝦和蘆葦，宛如江南水鄉(xiāng)。一個僅有200來戶人家的小村，卻布滿了200多個泉子，以其清冽的泉水和旖旎的風光吸引著游人。

2、回顧全文

整篇文章其實就在訴說著一句話就是——

出示：不用問，你一定會愛我們的百泉村的?。ㄉR讀）

3、總結

金波爺爺用詩意的眼睛發(fā)現(xiàn)了百泉村的美，用詩意的心去體會寫下了充滿詩意童趣的語言，連文章的結構都流露出無限的詩意。

4、作業(yè)

給全文寫總結，以“百泉村”為小標題，用上本文獨有的寫作方法：一問一答。

金波的書《烏丟丟的奇遇》《讓太陽長上翅膀》《影子人》《追蹤小綠人》

第三篇：白泉村的教學設計

篇一：白泉村

五上選學課文第8課《百泉村（四章）》第一課時教學設計

東海實驗學校 楊明杰

一、詩歌導入，揭示課題

同學們，先來朗讀兩首詩歌。（屏幕出示，配樂齊讀）——《村居》、《雨中的森林》

這優(yōu)美的詩歌的作者就是詩人金波。（板書：金波）

我們今天來學習他寫的一篇散文詩。板書課題。指名讀課題。

同學們注意到?jīng)]有？課題后面還有“四章”兩個字。這個“章”字老師查了字典（出示“章”字的注釋），你覺得課文中應該選取哪一種解釋？迅速瀏覽課文，課文由哪四章組成？板書：山泉村家。每一章都有一個小標題，我們讀課題時不用把這兩個字讀出來。齊讀課題。

二、初讀課文，整體感知

百泉村是詩人的家鄉(xiāng)，是他童年生活過的地方。詩人筆下的百泉村是什么樣的呢？請打開書本（出示自學提示）

1.教師巡視，板書不認識的字詞，注音：對峙 房檁 窗欞 門楣

2.指名讀兒化音的詞，齊讀?！@些都是作者家鄉(xiāng)的方言

3.指名讀“房檁、房柱、窗欞、門楣”，齊讀。——當?shù)氐拿窬雍苡刑厣?，古色古香?/p>

4.百泉村給你留下了什么印象？

教師小結過渡：（由學生的回答中自然地引過來）正所謂“一方水土養(yǎng)育一方人”，靈秀的山水養(yǎng)育了金波這位杰出的詩人。讓我們先來欣賞山中的“泉”。自由輕聲讀“泉”，讀到你的眼前仿佛有清泉在流淌了，再劃下你感受深刻的句子。

三、學“泉”

1.指名讀

2、范讀

3、山中的泉哪兒值得我們?nèi)郏?/p>

2.預設（實際教學時隨學生的交流進行導學）

第二節(jié)：讀著這節(jié)文字，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的畫面？你仿佛聞到了什么？如果你就是這桃花瓣兒、杏花瓣兒，你會對山外的人們說些什么呢？

（理想的課堂交流應是這樣的：指名說，教師引說、點撥、小結，讓學生把想象到的畫面說得美些，詳細些。讓學生自己說出“我仿佛看到——我仿佛還聞到——”）

師：是啊，誰說落花有意流水無情，在詩人的眼里，這花瓣和溪水之間充滿了情意。

齊讀

第三節(jié)：讀著這句話，你仿佛聽到了什么？這聲音就像——（琴音、樂聲）在冰封大地的冬天，山因為有了泉的陪伴，它不會寂寞。短短一句話，卻有著唐詩里的意境。讓你想起哪首詩？（明月松間照，清泉石上流）出示王維《鳥鳴澗》，如果說“鳥鳴山更幽”，那么文中的意境就可說成——（泉滴山更靜）一起來感受這份意境。女生讀。

第四節(jié)：讀著這樣的句子，你有什么感受？（富有生機，充滿生命力）哪些短語給了你這樣強烈的感受？（涓涓的細流、暖暖的泉水、輕輕的小草）板書：疊詞 正是疊詞的運用使我們感受到了泉的蓬勃生機。“木欣欣以向榮 泉涓涓而始流”這充滿生機的泉水，這富有韻律的句子，讓我們再來感受它的美。

3.小結：山中的泉不僅有視覺上的美，聽覺上的美，更是充滿了蓬勃的生命力。作者又是怎樣把這份美展現(xiàn)在我們眼前的呢？他運用了哪些方法？再讀讀這一章。

（根據(jù)學生的發(fā)現(xiàn)板書：首尾呼應比喻——形美 疊詞——韻美 擬人借景抒情）

對于“借景抒情”的寫法可以這樣引：作者正是借“泉”這一景物抒發(fā)了他對家鄉(xiāng)的熱愛之情。這種寫法就叫“借景抒情”。

師生配樂合作朗讀：師讀首尾，男生二節(jié)，女生三節(jié)，齊讀四節(jié)。

四、學“山”

是山孕育了這動人的泉，詩人家鄉(xiāng)的山又有什么樣的特點呢？讓我們用欣賞的眼光去尋找山的美。

自由讀讀“山”這一章，劃下你最欣賞的句子。

交流：你最欣賞的是——

（預設：作者運用一連串的比喻描繪出山形的美，真是形態(tài)各異，壯麗雄奇，使人仿佛置身童話世界。）

每一座山，都被賦予了神話色彩，顯得格外神秘。

走在峽谷道上，是多么幽靜。

擬人化的手法把天地間的景物寫得富有情趣。

小結：如果說泉是溫婉可人的，山是雄奇瑰麗的，那么，同學們，你們愛這山環(huán)水繞的小山村嗎？你愛這古色古香、充滿溫情的家園嗎？讓我們在下節(jié)課一起去尋找心中的答案。

五、配樂師生齊讀詩歌《山泉》

篇二：參與式學案設計五年級語文學案白泉村(四章)

8百泉村（四章）△

云甸完小王曉林

學習目標：

1.有感情的朗讀課文。

2.感受山泉村家的韻味，體會作者對大自然的喜愛之情。

3.領悟作者是怎樣細致觀察景物的。

學習重點：有感情的朗讀課文，體會作者對自然景物的喜愛。

學習難點:領悟作者是怎樣細致觀察景物的。

學習準備：小黑板 詞語卡片。

學習時間;一課時。

學習活動流程：

一.談話激趣.導入新課

作者筆下的山泉村 家是怎樣的？你想知道就隨我去吧！板書課題（百泉村）

二、組織活動。

活動一：感知百泉村的景物

問題：作者筆下的百泉村的山 泉 村 家是怎樣的？

1、自讀課文，思考作者筆下的山 泉 村 家是怎樣的？

2、小組合作討論交流：作者筆下的山 泉 村 家是怎樣的？

3、小組代表展示討論結果。

活動二：欣賞百泉村景物

問題：百泉村的山、泉、村、家、是怎樣的？

1：在小組中分自然段讀課文，思考百泉村的山、泉、村、家是怎樣的？ 2：小組討論交流：百泉村的山、泉、村、家是怎樣的？

3：小組代表交流結果。

活動三：品味百泉村的景物。

問題：從這篇課文中你體會到什么？

1：小組交流，從這篇課文中你體會到什么？

2：在小組中讀一讀你體會到的部分。

3：用自己喜歡的方式讀你喜歡的部分。

活動四：體味寫法

問題：作者是怎樣觀察景物的？

1：組內(nèi)交流：作者是怎樣觀察景物的？

2：小組代表展示交流結果。

3：全班有感情的朗讀課文。

三：全課小結。

四、板書

熱愛家鄉(xiāng) 白泉村（四章）

熱愛自然

篇三：仿寫《白泉村》

一切景語皆情語

—— 借《百泉村》仿寫

教學目標：

1、學習作者抓住景物特點來描寫，同時抒發(fā)自己的情感。

2、學習作者語言表達技巧：設問、比喻、疊詞等并運用到自己的習作中。教學難點：學習作者語言表達技巧并運用到自己的習作中。

教學準備：課件、導學案

教學課時：一課時

教學過程：

一、談話導入

同學們，你們喜歡寫作文嗎？回答不喜歡的同學老師理解你，回答喜歡的同學那么多，肯定其中一部分是假打，違心的說法。今天，不管是喜歡作文的，還是不喜歡作文的，這節(jié)課，老師就支你們一招，讓你們覺得其實作文很簡單。

二、學習《百泉村》的寫法

1、師：大家請看，這是上節(jié)課咱們學習的一篇課文——《百泉村》，我們知道它是當代著名兒童文學家金波爺爺寫的一篇借景抒情的散文。這篇散文由四個章節(jié)組成，分別是山、泉、小小山村、家。每一個章節(jié)其實就是一篇獨立的文章，每一章都抓住景物特點進行描寫，抒發(fā)自己的喜愛之情。

（幻燈片出示：相同點——抓住景物特點進行描寫，抒發(fā)自己的喜愛之情）除此之外，這四章還有哪些相同的地方？課前我們已經(jīng)借助學案進行了獨立研討，現(xiàn)在，請拿出你們的學案進行小班交流，達成共識，并做好大班展練準備。為了使交流更有效，第一豎的同學重點交流第一個相同點，第二豎的同學重點交流第二個相同點，其他豎的同學重點交流第三個相同點。時間是三分鐘。好，現(xiàn)在開始。

2、大班展練，生生互動，教師點撥。

（1）一個小班展練文章的結構相同；

教師預設：四篇散文開頭都是作者提出一個疑問，然后對提出的疑問進行回 答。這樣以設問的方式來組織材料，使文章具有連貫性和完整性，首尾呼應。（板書：設問）

（2）一個小班展練文中用了比喻的修辭手法；

教師預設：這些句子都是比喻句，作者用“比喻”的修辭手法，把自己所要寫得景物寫得更加生動、形象、貼切。（板書： 比喻）

（3）一個小班展練文章使用了許多“疊詞短語”。

教師預設：使用疊詞，我們讀起來會更親切，更加接近我們兒童的語言，讀起來有一種“美”的韻味在里面。（板書：疊詞）

三、教師牽引下“練能”，群文閱讀

1.在我們的展練過程中，我們感受到了金波爺爺賦予了所有景物“感情”，讓他筆下的景物充滿了生機和活力。下面，請同學們拿出老師為大家準備的四個寫景的文章片段，快速瀏覽，你從中又發(fā)現(xiàn)了什么呢？

2.學生默讀并匯報：排比、擬人······

教師小結：這些文章都和金波爺爺?shù)奈恼掠挟惽ぶ帯磺形镎Z皆情語。我們能否模仿金波爺爺：抓住景物的特點，恰當?shù)倪\用“比喻、疊詞等”特殊的語言表現(xiàn)形式來寫寫文章呢？

四、學以致用，進行“小練筆”練習。

1.大家請認真的看圖片，知道這是哪里嗎？我們仿照金波爺爺?shù)膶懛?，按照以下的提示進行“小練筆”。（時間10分鐘）

2.學生展練自己的“小練筆”，教師做簡單的評價，結束本課教學。

第四篇：茶院東南溪村衛(wèi)生村工作總結

茶院鄉(xiāng)東南溪村創(chuàng)衛(wèi)工作總結

東南溪村是在全鄉(xiāng)行政村規(guī)模調(diào)整中由南溪村、苔芳村和坡下村合并而成的，有942戶3031人口。近幾年，我村在大力發(fā)展集體經(jīng)濟，提高群眾生活水平的同時，大搞村莊基礎設施建設，改善人居環(huán)境和生活條件，并以創(chuàng)建衛(wèi)生村為載體，以創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境和提高全村村民的衛(wèi)生意識為目標，全村干部群眾齊心協(xié)力，共同努力，使全村呈現(xiàn)出了嶄新的面貌。

一、領導重視，措施得力。

自鄉(xiāng)黨委、政府把環(huán)境衛(wèi)生工作納入重要議事日程，在開展創(chuàng)建活動以來，首先調(diào)整健全了愛衛(wèi)會組織，加大對環(huán)衛(wèi)整治投入，加強村莊的保潔隊伍，新購了垃圾清運車輛，衛(wèi)生垃圾點的新建，保潔隊伍的清掃工作，為改善群眾生產(chǎn)、生活環(huán)境提供了切實可行的保障措施。

二、加強基礎建設，改善我村的人居環(huán)境。

今年以來，我村積極響應縣、鄉(xiāng)兩級提出的創(chuàng)建縣級衛(wèi)生村的工作號召，開展工作以來，投入資金200余萬元進行道路硬化、村休閑廣場、生活污水處理、垃圾處理、綠化、照明等設施的配備，使村容村貌有了極大的改變。

三、明確職責，加強領導。為創(chuàng)建縣級衛(wèi)生村工作有條不紊的開展，同時，全村上下思想統(tǒng)一，將我村衛(wèi)生村創(chuàng)建作為我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設的一個亮點。成立了由村黨支部書記為組長、村主任為副組長，村民代表、團婦成員為組員的領導班子，為了使創(chuàng)

衛(wèi)工作順利開展，我村已結合創(chuàng)衛(wèi)標準，把任務分頭落實，分工明確，形成嚴密的組織機構和網(wǎng)絡，同時進一步完善了衛(wèi)生管理制度，村民衛(wèi)生制度，并將這些制度納入《村規(guī)民約》，確保創(chuàng)衛(wèi)工作的順利進行。

四、加強宣傳，營造氛圍。為使干部群眾增強創(chuàng)衛(wèi)意識，逐步樹立起可持續(xù)發(fā)展觀，使創(chuàng)衛(wèi)工作成為干部群眾比較自覺的行動，村里利用廣播、黑板報、旗幔、宣傳畫進行宣傳，以增強群眾的創(chuàng)衛(wèi)意識，奉獻意識、責任意識，使得家喻戶曉，通過廣泛宣傳，提高村民的衛(wèi)生意識，使廣大村民以參與這項工作，確保創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展。

五、整治村莊，美化環(huán)境。

在村民較集聚的地方投資新建公廁10座；在全村分別投資新建大小垃圾池16只；配置固定垃圾桶（箱）共10只。

六、存在的問題及下一步打算

我村在鄉(xiāng)黨委政府的領導下，在創(chuàng)衛(wèi)工作中雖然做了一些探索和努力，取得了一點成績，促進了經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展和人民生活水平質量的提高，但與先進村、示范村相比和領導的要求、群眾的期望相比，還存在一定的差距和問題：

1、群眾的思想認識還不夠重視，教育力度不夠得力；

2、由于資金短缺，硬件投入方面也存在一些問題。對以上存在的問題我們將進一步加大力度，抓好宣傳教育工作，提高群眾的思想認識，轉變思想觀念，自覺參與創(chuàng)衛(wèi)活動。

今后，我們要做的工作還有很多，要不斷努力，向親兄弟村、單位學習取經(jīng)，為建設基礎設施完善，社會秩序良好，人民生活富裕，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化生態(tài)型、衛(wèi)生型新農(nóng)村的目標而積極努力，讓天更藍、地更綠、水更碧、居住環(huán)境更優(yōu)美、人民身體更健康，促進人與自然的和諧發(fā)展。

第五篇：2.衡南縣泉湖鎮(zhèn)紅湖村黨支部書記對照檢查材料

黨的群眾路線教育實踐活動

個人對照檢查材料

衡南縣泉湖鎮(zhèn)紅湖村黨支部書記 彭文峰

（2014年8月）

第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我自覺參加學習教育活動，認真學習群眾路線教育實踐活動口袋書，農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）、中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定等文件，組織黨員干部觀看了《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》等教育影片，深入學習總書記講話精神，并撰寫了學習筆記、學習心得。深入到12個村民小組開展交心談話、走訪了56戶村民，召開了多次征求意見座談會，收集并整理歸類村民對我個人的意見建議25條。本人主動查擺自己存在的各方面問題，認真進行自我剖析?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請各位黨員和村民代表提出嚴肅的批評意見。

一、遵守黨的政治紀律情況

我是一個農(nóng)村黨員，在本村擔任村干部14年來（今年新當選為村支部書記、村委會主任），一直以來以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅決擁護黨的大政方針，在思想、行動上同黨中央保持一致。但嚴格對照黨章和黨紀要求，本人還存在一些不足：一是在貫徹執(zhí)行民主集中制方面，有時在一些重大項目建設、黨員發(fā)展等事項上沒有充分征求各方面的意見建議，發(fā)揚民主不夠，造成決策不民主、不科學現(xiàn)象。比如，在我村鄧灣組組級公路硬化這件事情上，與村兩委班子成員研究不夠，沒有充分征求各方面的意見，沒有公開招投標。二是在維護班子團結方面，我作為村兩委“班長”，對“村兩委”班子成員某些問題上存在分歧時，我存在好人主義思想，怕得罪人，“兩邊不扎被”，沒有講硬話，造成班子成員之間的矛盾沒有得到及時化解，影響了他們工作積極性的發(fā)揮。比如，在研究我村石塘組村民周香能否享受低保問題上，村會計和村民兵營長存在不同意見，我當時沒有及時統(tǒng)一他們的思想，造成他們在這些問題上有些糾結。三是在保障政令暢通方面，作為村這一級，在貫徹上級具體工作部署時，由于客觀或主觀原因沒有貫徹到位或打“擦邊球”搞變通。比如，上級規(guī)定在縣道兩旁10米以內(nèi)不得修建住房等永久性建筑，我作為村支書，在泉雙公路石塘組路段張中游不按上級要求在宅基地建房批辦這一件事上把關不嚴，導致張中游在泉雙公路旁違規(guī)建房。

二、個人存在的突出問題

1、抓黨員教育管理不嚴。一是黨員年齡普遍偏大。我村現(xiàn)有正式黨員36人、預備黨員1人。其中常年在家的黨員27人，外出務工黨員10人；按年齡段分，35-45歲黨員9人，45-55歲黨員5人，55歲以上黨員23人。在我鎮(zhèn)，與其他村相比，我村黨員數(shù)量較多，年齡結構老化。對黨員教育管理方面，存在兩個方面的問題。二是召開組織生活會次數(shù)偏少。比如，今年以來只召開了5次生活會且都是因為要研究具體工作才召開，沒有定時組織本村黨員進行政治理論和上級文件精神

學習，很少開展批評與自我批評活動。三是對村里極個別黨員在對黨的方針政策有誤解發(fā)牢騷時，沒有及時進行批評教育。比如，有些黨員對“誰種糧，誰受益”糧補資金發(fā)放政策認識存在誤區(qū)，認為“只要我有一份田，種不種糧我都應該拿糧補資金，而不應該讓實際種糧農(nóng)戶享受糧補資金”。對于部分黨員這種錯誤言論，我沒有及時糾正和批評教育。

2、抓黨組織建設不力。一是陣地建設滯后。我村村部破舊、年久失修，黨員沒有活動場所，村民沒有娛樂場地。我作為村支書，沒有積極發(fā)動群眾籌措資金，及時向鎮(zhèn)黨委匯報爭取對現(xiàn)有村部進行改造。二是黨員村干部先鋒模范作用發(fā)揮不夠。作為班長，我對村干部和黨員發(fā)揮先鋒模范作用要求不嚴。部分黨員村干部忙于經(jīng)商務工，只顧個人賺錢，對種糧沒有積極性，將自己的責任田流轉給他人代耕代種，沒有帶頭種糧，缺乏先鋒模范作用，對此，我沒有進行積極引導和批評勸解。三是黨組織缺乏凝聚力。流動黨員管理不到位，存在“支部不找黨員，黨員不找支部”現(xiàn)象。比如，村里黨員大多是老黨員，年輕黨員都出去打工，常年不在村，我作為支部書記，沒有主動聯(lián)系黨員，也沒有提醒黨員要時常和村支部聯(lián)系。

3、惠農(nóng)政策存在縮水走樣現(xiàn)象。一是生態(tài)公益林管護補助資金發(fā)放不到位。比如，我村大木組沒有按照上級文件要求，將該項惠農(nóng)資金發(fā)放到戶到人，只是核算發(fā)放到組。二是農(nóng)村低保動態(tài)管理不到位。比如，我村書嶺組彭亞民2011年開始享受低保，現(xiàn)在他的家庭條件已經(jīng)改善了，不符合低保的條件了，但是因為其中存在的人情關系，我沒有及時取消他的低保

資格，讓其他真正困難該享受的群眾享受低保政策。三是在危房改造指標確定上有程序不規(guī)范現(xiàn)象。比如，我村鴨卜組彭召紅在危房改造上，因為上面有領導打招呼，我就沒有堅持原則，將指標給了他。

4、抓工作存在走形式、走過場現(xiàn)象。一是在抓糧食生產(chǎn)上。只重視322國道和泉雙公路兩旁可視范圍內(nèi)的書嶺、水井、單頭組等“點”、“線”的糧食生產(chǎn)，為的是能夠應付上級檢查，而對于不在國道兩旁的村組，投入精力有限，沒有注重全村糧食生產(chǎn)的全面平衡發(fā)展。二是在抓城鄉(xiāng)環(huán)境同治上?？粗薪煌ㄖ鞲傻揽梢暦秶鷥?nèi)的衛(wèi)生整不整潔、干不干凈，很重視在領導路過時容易看到的地方搞大突擊，搞“幾個集中屋場”打造亮點，而忽視對農(nóng)戶屋前屋后、屋內(nèi)衛(wèi)生情況的檢查督促，沒有在組與組之間、戶與戶之間開展“大評小獎”，沒有充分調(diào)動廣大村民的積極性和主動性，做工作停留在表面，缺乏整體和實質上的推進，重迎檢突擊，輕長效機制。三是在抓計劃生育上。對村內(nèi)的計劃生育對象，做思想教育工作走過場、不到位，只找對象談談話便一走了之，工作不耐心細致，致使部分思想不通的對象仍有不符合政策生育現(xiàn)象發(fā)生。

5、不關心群眾切身利益，服務群眾意識不強。在工作中有時脫離群眾，有惰性思想，在整體工作中，通過安排完事，忙于自己家中的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他事情。只在群眾有困難、有問題找上門的時候才去解決，沒有主動了解群眾困難和幫助群眾解決問題。在解決水利設施滯后問題上，必要的配套設施投入方面做得不夠，致使部分干旱死角的問題長期得不到有效解

決。比如，泉雙公路水井至書嶺段渠道因修公路損毀，沒有及時發(fā)動群眾籌措資金和向上級爭取政策傾斜，對該段渠道進行改造，造成糧食生產(chǎn)灌溉缺水，嚴重影響了糧食產(chǎn)量和農(nóng)戶種糧積極性。又如，我村水井組五保戶劉慶生無房居住，我想為他爭取危房改造資金，但是又怕他自己沒有配套資金，我便畏難而退，沒有再想其他辦法，致使他現(xiàn)在還寄住在其他農(nóng)戶家中。

6、怕苦怕累，動真碰硬不夠。在工作有時缺乏強烈的事業(yè)心、責任感，吃苦耐勞的傳統(tǒng)淡化，吃苦精神不強，有多一事不如少一事的思想，工作中拈輕怕重、怕苦怕累、怕惹事生非。在農(nóng)村土地流轉上任由農(nóng)戶流轉，不探索流轉經(jīng)驗，不加以規(guī)范，致使農(nóng)戶之間產(chǎn)生矛盾不能得到及時調(diào)解，小塊拋荒耕地現(xiàn)象時有發(fā)生。比如，水井組彭召文因年齡偏大，沒有能力耕種責任田，但由于他本人固執(zhí)不好溝通，導致其他農(nóng)戶無人愿意耕作，對此我沒有迎難而上，有為難情緒，只是委托班子其他成員對其做思想工作，沒有進行適時調(diào)整流轉，導致拋荒。

7、對班子成員關心不夠。我在工作中，過于看重自己在村里的威信，沒有較多地為新班子成員提供與群眾接觸聯(lián)系、增強做群眾工作能力的機會，致使他們工作中有迷茫感，工作激情不高。比如，在今年組織群眾進行渠道清淤、山平塘防滲加固等水利設施維修的過程中，我沒有讓村會計李勇介入熟悉群眾和工程建設，凡事都是自己在親力親為，沒有放手讓班子成員在實際工作中得到鍛煉和成長。

8、不思進取，安于現(xiàn)狀。作為今年新當選的村支部書記，工作上缺乏創(chuàng)新精神，沿用以往舊的工作方式思考問題，推進工作憑經(jīng)驗、“拍腦殼”。比如，省市縣對村莊規(guī)劃非常重視，要求做好總體規(guī)劃和專項規(guī)劃，加之我村近年經(jīng)濟社會有了長足發(fā)展，村民的生活得到了很大的提升，村民對村里今后的發(fā)展充滿較高期望，但作為村支部書記，對村今后的中長期發(fā)展，沒有進行深層次思考，沒有制定的系統(tǒng)規(guī)劃方案，特別是村內(nèi)水利設施建設、城鄉(xiāng)環(huán)境同治只是注重目前治理，走一步看一步、做一步算一步，缺乏統(tǒng)籌考慮和長遠規(guī)劃。

9、廉潔自律意識不強，自我要求不嚴。作為村干部，長期與群眾打交道，為群眾協(xié)調(diào)解決問題等方面存在接受吃請、收受盒煙或農(nóng)副產(chǎn)品現(xiàn)象，對一些村民大操大辦紅白喜事，我不但沒有制止，還有請必到，無形中助長了農(nóng)村大操大辦、鋪張浪費的不文明風氣。

10、村級財務管理不規(guī)范。一是財務核算不真實、不規(guī)范。有時村級財務不是按實際發(fā)生的業(yè)務來處理會計核算，有些債務不掛賬。比如，在我村村級公路硬化的借款沒有在賬面上反映出來。二是存在打白條現(xiàn)象。有時村里財務支出沒有嚴格規(guī)范的簽批制度，隨意性較大。比如，村里面在臨時租用車輛，臨時搞村組衛(wèi)生、安排勞力疏通水渠等公益建設事業(yè)建設中在支付勞務工資等方面存在打白條現(xiàn)象。三是報賬不及時。比如，按照鎮(zhèn)經(jīng)營管理站財務管理要求，村里要每一個季度向經(jīng)管站報賬一次，但是我沒有及時督促村會計按照要求及時報賬，導致村級財務有時半年報賬一次，報賬不及時。

11、節(jié)約意識不強，有接待超標情況。在公務接待中，有時為了不丟面子，讓客人滿意，存在發(fā)盒煙、喝瓶酒現(xiàn)象，有時村班子成員集體參加，陪餐人員過多。偶有在節(jié)日期間送領導土雞、土魚等農(nóng)副產(chǎn)品現(xiàn)象。

12、對照“衡陽破壞選舉案”檢查我自身存在的問題?！昂怅柶茐倪x舉案”是一起嚴重的以金錢換選票的集體賄選事件，是對人民代表大會制度的踐踏，是對黨紀國法的漠視。該案涉案人員之多、涉案金額之大，令人震驚，對我們衡陽政治生態(tài)的破壞和經(jīng)濟社會發(fā)展的負面影響，讓人痛心。該案件雖與我們村干部無直接關聯(lián)，但我通過在教育實踐活動中參加“六問”大討論和“五項教育，五項反思”活動，深受教育和啟發(fā)。特別是對此案中存在的用金錢換選票的賄選問題，我聯(lián)想到“村兩委”換屆選舉，在過去幾屆的村兩委換屆選舉中，不管本村還是外村，聽說有個別村干部候選人為了能夠順利當選，給村民發(fā)盒數(shù)煙拉選票。對于這種現(xiàn)象，我認為自己沒有親眼看到，沒有證據(jù)，怕得罪人，最后沒有勇敢地站出來，向上級和紀委反映村兩委換屆選舉的這種不良現(xiàn)象，只是保持沉默。這實際是法紀觀念不強的典型表現(xiàn)。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

我個人結合自身存在的突出問題，認真查找產(chǎn)生問題原因，說到底還是是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有解決好。主要有以下四個方面的原因：

（一）理想信念比較模糊。習總書記把理想信念形象地比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅

定，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”。我作為一名基層村干部，當初有理想、有抱負，正是對共產(chǎn)主義理想充滿渴求，面對黨旗莊嚴宣了誓，在共產(chǎn)主義遠大理想的指引下，14年來為黨和人民的事業(yè)做了一些有益的工作。但是隨著形勢的變化，感到理想與現(xiàn)實有較大的差距，認為實現(xiàn)共產(chǎn)主義太遙遠，作為一名最基層的村干部，更作為一名普通的農(nóng)民，我覺得不必要對自己要求太嚴格，正是因為對理想信念不夠堅定，黨性觀念有所淡化，導致工作激情和斗志不如以前，為黨和人民事業(yè)奮斗一輩子的責任感、使命感也不如以前，產(chǎn)生了一些得過且過、不思進取的思想念頭。

（二）宗旨意識不夠牢固。對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的蘑要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，憑主觀意志辦事，按形式主義說話。

（三）黨性修養(yǎng)不強。作為村干部，整天忙于與群眾打交道、搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，放松了理論學習，放松了世界觀、人生觀、價值觀改造。一方面，求穩(wěn)怕亂思想、好人主義思想有所抬頭?？傉J為自己剛上來黨村支書，一定要尊重資歷老的同志的意見，要爭取他們的團結，一味追求穩(wěn)定，因此開拓創(chuàng)新的勁頭不強，工作放不開手腳，對一些工作不敢抓、不敢管，工作求“穩(wěn)”，求“平”。另一方面，黨員模范作用不突出。自己的黨員模范帶頭作用發(fā)揮得不夠好，領導能力有待提高。對常態(tài)化工作沒有精益求精的態(tài)度；工作中不夠主動，不能提前去思考

和解決上作中遇到的難點；率先示范做的不夠。特別是在積極響應國家號召，帶頭種糧方面帶頭表率做得很不夠。

（四）紀律約束有所放松。通過這次活動發(fā)現(xiàn)，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀、人生觀和價值觀存在偏差，在與時俱進、求真務實方面也做得不夠，工作作風不夠深入，離黨章要求還有距離。我認為歲月增長，經(jīng)驗增長，任憑工作風云變換，仍然穩(wěn)操勝券，導致開拓精神失之，創(chuàng)新意識失之，主觀武斷增之，放松了對自己的要求，對村兩委的重大戰(zhàn)略決策常常不自覺地滿足于工作積累與經(jīng)驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，缺乏敏銳的洞察力和高準的判斷力，久而久之，對自己要求方式，對支部黨員干部的出現(xiàn)的不良現(xiàn)象視而不見，不能很好發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

四、努力方向和整改措施

針對自身存在的問題和不足，以及同志們給我提的意見建議，我將堅持從現(xiàn)在做起、從小處改起，突出從以下幾個方面加以改進和提高。

（一）努力方向

1、加強理論學習，不斷堅定理想信念。我要充分發(fā)揮主觀能動性，制定系統(tǒng)的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質。今后要認真學習黨的理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強法紀觀念，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、認真求真務實，不斷強化宗旨意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退，謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)，勇于擔當，始終把為人民服務放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。在工作中勤于思考、善于總結，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進各項工作不斷向前發(fā)展。

3、發(fā)揚領導帶頭，不斷增強黨性修養(yǎng)。作為村支書，我深知責任重大。在今后的工作、生活、學習中，我將繼續(xù)以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的工作，以真誠之心對待同志。作為村支部書記，我將以更嚴格的標準帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭服務干部群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，傳遞正能量，充分發(fā)揮班長應有的作用，讓領導放心，讓群眾滿意；我將繼續(xù)加強與班子、與干部職工的深入溝通，努力提高決策科學化、民主化水平，與班子成員之間，彼此尊重，相互配合，維護班子內(nèi)部團結，努力改變一切不能適應工作的做法，實實在在把工作重點落到實處。

4、經(jīng)常自我反省，不斷深化紀律約束。在當前社會的大環(huán)境下，我將繼續(xù)嚴格遵守農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定、中央“八項規(guī)定”和省、市、縣委的相關要求，繼續(xù)加強道德修養(yǎng)，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣。自覺抵制腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉節(jié)約。自覺與各種腐敗現(xiàn)

象作斗爭，常修從政之德，常懷律己之心，帶頭樹立高度責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

（二）改進措施

1、針對抓黨員教育管理不嚴問題。

一是把握黨員入口關。對新發(fā)展的黨員除要求具備黨員基本素質外，還要求重點發(fā)展年輕黨員和致富帶富能力強的黨員。用5年的時間，每年發(fā)展1-2名年輕的雙帶能力強的優(yōu)秀黨員，改善黨員隊伍的年齡結構。二是定期召開組織生活會。嚴格按照規(guī)定，每個季度召開1次組織生活會，重點抓好3項工作的落實：（1）組織黨員認真學習關于近期黨的路線、方針、政策和涉農(nóng)方面的法律、法規(guī)，認真落實縣委、鎮(zhèn)黨委、村支部決議。（2）針對黨員的不良思想動態(tài)及時進行思想教育，特別是對極個別黨員在方針政策上的錯誤理解和言論進行教育和糾正。（3）加強領導班子自身建設，認真落實民主集中制，黨組織成員互相支持，諒解，增進團結。

2、針對抓黨組織建設不力問題。

一是爭取在今年年底前把村部建設抓起來。作為新上來的村支書，我有信心能團結各方面能團結的力量通過多方籌措資金，積極和鎮(zhèn)黨委匯報協(xié)調(diào)，把紅湖村的村部建設抓起來。二是帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為一村之長，我今后要更加嚴格要求自己，牢記宗旨意識，把個人利益放在后面，盡自己最大的努力把在村里自己能做好的事情帶頭做好，特別是在有群眾提出的我把責任田流轉給他人代種問題上，我深刻認識到自己錯誤，一定認真整改，積極種糧，用自己的實際行動來履

行職責。三是建立流動黨員管理臺賬。每個組都需要及時上報該組內(nèi)流動黨員數(shù)量，建立流動黨員管理臺賬，并將情況匯總至村支部后，由村部派專人負責管理并定期打電話給流動黨員，掌握其流動去向。

3、針對惠農(nóng)政策存在縮水走樣現(xiàn)象。

一是確保惠農(nóng)資金發(fā)放到人。嚴格執(zhí)行生態(tài)公益林管護補助資金發(fā)放到戶到人政策。二是嚴格按照政策對本村低保進行動態(tài)管理。要堅持實地走訪入戶，實時掌握在保家庭的戶籍、收入、財產(chǎn)等狀況，并根據(jù)保障家庭經(jīng)濟狀況變化和民主評議情況，公平、公正、公開地報鎮(zhèn)民政辦審核。對不符合條件的城鄉(xiāng)低保、五保對象要態(tài)度堅決，不能礙于人情面子，堅決予以清退，做到應保盡保，應退盡退，進退及時。三是在危房改造指標確定上要堅持原則，嚴格按程序辦事。今后，對村民申請危房改造指標時，我將通過村兩委認真評定、實地調(diào)查、張榜公布后，再報鎮(zhèn)城管所審批。

4、針對抓工作存在走形式、走過場現(xiàn)象。

一是針對抓糧食生產(chǎn)存在形式主義問題。要加大國家種糧優(yōu)惠政策的宣傳力度，采取多方面的激勵措施，鼓勵群眾發(fā)展糧食生產(chǎn)，充分調(diào)動群眾種糧積極性，積極培育種糧大戶和專業(yè)合作組織，推進土地適度集中流轉，遏制拋荒現(xiàn)象。二是在抓城鄉(xiāng)環(huán)境同治上。除了要把交通主干道可視范圍內(nèi)的衛(wèi)生整治干凈外，要著力抓好村民房前屋后的個人衛(wèi)生，把城鄉(xiāng)環(huán)境同治工作作為村里一項常態(tài)化的工作來抓，加大垃圾清運處理力度，在全村12個組每1個組修建1-2個垃圾池，在人員

集中的3個屋場發(fā)放垃圾桶，配備2個環(huán)村道路保潔員，每1個月在組與組之間開展衛(wèi)生評比排位，在全村形成愛清潔、講衛(wèi)生的良好氛圍，切實為村民營造一個舒適、宜居的環(huán)境。

5、針對不關心群眾切身利益，服務群眾意識不強問題。對泉雙公路水井至書嶺段渠道損毀問題，一是集中時間和精力拓寬資金來源。積極向鎮(zhèn)政府乃至縣政府匯報，將該項目列入“一事一議”范疇，向上級力爭5萬元以上的項目資金；通過親情、友情，向本村在外發(fā)展的老板募集5萬元。二是動員本村群眾投工投勞，修建通組公路。在日常工作中經(jīng)常性主動走訪農(nóng)戶，多征求村民對村公益事業(yè)建設的意見，帶領村兩委在政策允許情況下，盡量幫群眾辦實事解難事，對于自己一時沒辦法解決的問題，要做好安撫解釋工作。

6、針對怕苦怕累，動真碰硬不夠問題。

在工作中要加強事業(yè)心、責任感和吃苦耐勞精神，在大是大非面前，要有敢于動真碰硬的勇氣。特別是在工作中遇到固執(zhí)、不講道理的群眾，要耐心細致，迎難而上，敢于啃硬骨頭。不能因為工作難做，就不親力親為，推給其他班子成員去做，不做好一把手帶頭示范作用。

7、針對對班子成員關心不夠問題。

對新班子成員在思想上多引導，在業(yè)務上多指導，加強與其他班子成員的溝通交流，虛心聽取他們的意見建議，為他們多提供鍛煉成長的機會，激發(fā)他們工作的積極性，形成工作合力，提升班子的整體功能。

8、針對不思進取，安于現(xiàn)狀問題。

作為今年新當選的村支部書記，除了要尊重老黨員、老領導的意見外，更應該有工作干勁，有創(chuàng)新精神，激發(fā)創(chuàng)造性思維，不能一味地沿用以往舊的工作方式思考問題，推進工作憑經(jīng)驗、“拍腦殼”。作為一村之長，要加強責任意識和大局意識，要對紅湖村的長遠發(fā)展和規(guī)劃進行深層次思考，要爭取在自己在位的這幾年能有所作為，能讓群眾共享社會發(fā)展成果，過上更好、更安逸的生活。積極向縣爭取將本村大橋港至黃公橋河流清淤護坡列入農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目，改善沿河稻田汛澇問題。

9、針對廉潔自律意識不強，自我要求不嚴問題。作為村黨組織主要負責人，以后要嚴格要求自己的言行，在與群眾打交道解決問題，做好本職工作中，絕不接受群眾吃請、收受盒煙或農(nóng)副產(chǎn)品。對于我個人，盡量少辦紅白喜事，用自己的實際行動做好表率。此外，按照縣紀委相關文件要求，建立黨員干部違規(guī)操辦紅白喜事的監(jiān)督處罰制度，對違反制度規(guī)定的，上報鎮(zhèn)紀委嚴格問責和追責。

10、針對村級財務管理不規(guī)范問題。

一是嚴格規(guī)范財務核算。要嚴格按村里實際發(fā)生的業(yè)務來處理會計信息，堅決杜絕有些債務不掛賬現(xiàn)象。二是針對打白條現(xiàn)象。責令村會計必須要做好財務報表，做好財務管理。對拖欠的農(nóng)戶款項要及時還清，對要找補款項要及時找補。做到不違規(guī)、不違法，有計劃地將錢款合理化使用。三是嚴格按照鎮(zhèn)經(jīng)營管理站財務管理要求，及時督促村會計每1個季度向經(jīng)管站報賬1次，做到財務公開，賬務明明白白。

11、針對節(jié)約意識不強，有接待超標情況問題。

今后村支部要進行集體研究，勒緊錢袋子，嚴格界定公務開支范圍，對擅自超標超范圍開支的，除追回超支經(jīng)費外，還在村民大會上公開通報。以后在公務接待中，堅決不喝瓶裝酒、不發(fā)盒煙，不從公家賬戶開支送領導土特產(chǎn)。

12、針對村兩委換屆中存在拉選票現(xiàn)象問題。在換屆選舉中，要嚴格按照法律法規(guī)的規(guī)定辦事，做到法定的程序不變通，規(guī)定的步驟不減少，確保整個過程合法合規(guī)。村黨支部換屆按照 “公推直選”的程序，嚴格規(guī)范地推選成員。要嚴格把好村民選舉委員會推選關、選民登記關、村民委員會海選關、投票選舉關“四個關口”，確保該履行的程序一個不少，群眾的民主權利不受侵犯，由形式和程序上的民主轉為真正意義上的民主。

總之，在以后的工作中，我要進一步加強學習，提高理論水平，完善整改措施，解決班子中存在的問題，在工作上有新的起色，確保教育實踐活動取得實效，讓群眾看到變化、得到實惠。