第一篇：0310東莞市人力資源宣傳工作總結(jié)

東莞市人力資源宣傳工作總結(jié)

2009年以來，在上級部門的支持指導(dǎo)下，東莞市人力資源局堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照構(gòu)建和諧社會的總體要求，堅持宣傳先行，樹立宣傳為工作服務(wù)的理念，圍繞不同時期人力資源工作重點開展宣傳工作。

一、基本做法及成效

（一）完善運行機制，高度重視。

東莞，位于廣東乃至全國改革開放的前沿。在特殊的企業(yè)結(jié)構(gòu)和用工結(jié)構(gòu)下，抓好人力資源宣傳工作對于構(gòu)建我市和諧勞動關(guān)系至關(guān)重要。因此，我局始終堅持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、和諧、正面宣傳為主的方針，積極將法制宣傳、主題宣傳、典型宣傳結(jié)合起來，取得了較好的成效。成立了宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各業(yè)務(wù)單位的具體職責(zé)。作為東莞市9個新聞發(fā)布試點單位之一，我局率先建立了新聞發(fā)布制度，通過召開新聞發(fā)布會、情況介紹會、媒體通氣會等形式，主動對外發(fā)布宣傳信息，2009年我們共接受媒體采訪46次，主動發(fā)布新聞通稿51篇次；建立了輿情動態(tài)監(jiān)控制度，安排專人負(fù)責(zé)收集各大媒體關(guān)于東莞人力資源工作方面的新聞和信息，增強輿論引導(dǎo)的主動性和針對性；建立了新聞發(fā)言人（聯(lián)絡(luò)員）制度，市局設(shè)立新聞發(fā)言人，33個基層分局設(shè)立新聞聯(lián)絡(luò)員；建立政務(wù)公開制度，公開勞動法律法規(guī)政策、辦事指南、服務(wù)承諾等，方便群眾辦事。

二、配合業(yè)務(wù)開展，有的放矢。

充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介，以及加強門戶網(wǎng)站建設(shè)，參加?民聲熱線?、?陽光熱線?節(jié)目，向社會各界及時公布相關(guān)信息、辦事流程等，并圍繞群眾關(guān)心的問題進(jìn)行咨詢答疑，宣傳新法規(guī)、新政策、新舉措，以擴大政策宣傳覆蓋面，提高政策實施水平。組織系統(tǒng)干部職工赴浙江大學(xué)參加研修班，加強應(yīng)對突發(fā)事件和媒體記者的能力培訓(xùn)，做好宣傳工作。

（一）人才隊伍建設(shè)方面：充分發(fā)揮人才宣傳工作的先導(dǎo)作用，不斷加大輿論宣傳力度，積極宣傳報道人才工作的新政策、新情況和新進(jìn)展，大力推廣優(yōu)秀人才的新思想、新行動和新成績，提高社會各界對人才重要性的認(rèn)識，努力營造?尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造?的良好社會氛圍。

（二）穩(wěn)定促進(jìn)就業(yè)方面：節(jié)后，通過向返莞員工發(fā)出“春風(fēng)卡”40.7萬份，免費為返莞員工提供就業(yè)服務(wù)，引導(dǎo)他們有序流動；在?東莞市就業(yè)服務(wù)網(wǎng)?開通就業(yè)專欄，動員4717家企業(yè)提供5465個招聘信息，點擊量達(dá)到2.6萬人次，為企業(yè)和求職者搭建溝通聯(lián)系的平臺。舉辦各類高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動32場，派發(fā)就業(yè)政策宣傳資料33768份，并創(chuàng)辦《東莞市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作動態(tài)》刊物，積極宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功典型，及時發(fā)布畢業(yè)生就業(yè)需求信息。承辦廣東省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型事跡報告會，舉辦了東莞市大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型事跡報告會，、引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀和成才觀。

（三）職業(yè)技能培訓(xùn)方面：為深入實施推進(jìn)?新莞人培訓(xùn)工程?，2009年我們印制并派發(fā)了新莞人培訓(xùn)宣傳小冊子20萬份，動員基層分局大力組織、企業(yè)積極參與、新莞人員工積極參加培訓(xùn)。

（四）勞動權(quán)益保障方面：大力開展?送法上門?活動，將普法宣傳貫穿到勞動監(jiān)察巡查工作當(dāng)中，督促企業(yè)深入貫徹實施勞動法律法規(guī)。參加市外經(jīng)貿(mào)局定期舉辦的?外商投資企業(yè)服務(wù)日?活動，及時收集企業(yè)關(guān)于勞動法律法規(guī)政策的問題，為企業(yè)答疑解惑，達(dá)到勞動普法工作指導(dǎo)一片、影響一片、帶動一片的效果。與東莞電視臺政務(wù)之窗節(jié)目組合作，攝制了信訪和監(jiān)察兩個專題宣傳片。播放整頓處理非法職業(yè)介紹機構(gòu)的宣傳片，震懾?黑職介?。組織舉辦普法宣講會203場次，派發(fā)各類普法宣傳資料44.6萬份。其中8月份舉辦的勞動合同法宣講會，參會人員達(dá)到1200多人。

三、建立宣傳陣地，更上層樓。

依托行業(yè)媒體、市內(nèi)媒體以及門戶網(wǎng)站建立宣傳主陣地，多次刊登勞動普法宣傳標(biāo)語和普法新聞、就業(yè)優(yōu)惠政策等，大力展開人力資源宣傳工作。2009年，我們以專題的形式，在《中國勞動保障報》刊登了?三頭并進(jìn)，開創(chuàng)前沿就業(yè)新局面——東莞市推行‘創(chuàng)業(yè)東莞’紀(jì)實?一文，宣傳了我們深入實施創(chuàng)業(yè)東莞的各項措施和成果，取得了很好的宣傳效果。

二、存在問題

當(dāng)前，雖然我們的宣傳工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足：新聞宣傳仍處于較為被動的地位，宣傳力度不夠大，基層分局應(yīng)對媒體的能力比較弱等。

三、下一步計劃

人力資源事業(yè)剛剛啟程，如何做好人力資源宣傳工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。下一步，我們將嚴(yán)格按照國家和省關(guān)于人力資源宣傳工作的要求，進(jìn)一步強化政治意識、新聞意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和服務(wù)意識，將宣傳工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，大力整合資源，化被動為主動，加強應(yīng)對媒體的能力建設(shè)，積極創(chuàng)新宣傳方式和手段，努力把東莞人力資源宣傳工作提高到一個新水平。

東莞市人力資源局

第二篇：東莞市(學(xué)校)工作總結(jié)

石排中心小學(xué)語文科組教學(xué)工作總結(jié)

(2011—2012學(xué)第二學(xué)期）

時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而有序的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期，我們語文科的全體老師在學(xué)校統(tǒng)一布置下，教學(xué)教研工作有條不紊地開展。全體語文老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同探索研究，取得了很大的成績。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

一、堅持以點帶面，促教學(xué)質(zhì)量提高

針對本校語文老師各自有不同的教學(xué)特點，本學(xué)期開展了多次的校本教研活動，目的是以點帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。為此有針對性地在本校開展各種類型的教學(xué)實驗課。當(dāng)中有一年級廖慧珊老師講授的識字教學(xué)課，二年級曾淑嫻老師和三年級黃淑賢老師講授的閱讀教學(xué)課，三年級謝彩霞老師講授的口語交際課，四年級王麗章老師講授的作文教學(xué)課，五年級王桂云老師講授的綜合性學(xué)習(xí)課，六年級黃月玲老師講授的閱讀教學(xué)課。除此之外，還有黃淑云老師代表學(xué)校參加了石排鎮(zhèn)中年級語文朗讀教學(xué)觀摩課，受到了鎮(zhèn)語文輔導(dǎo)員和聽課老師的一致好評。以上這些顆粒，老師們在聽課時都有認(rèn)真地記錄下來，然后認(rèn)真地分析、研究，并進(jìn)行集體評議、反思。通過一系列課型的分析和研討逐步形成了良好的教研氛圍。在研究中，老師們各抒自見，暢所欲言，經(jīng)過一段時間的堅持努力，老師們都養(yǎng)成了自覺鉆研教材教法的良好習(xí)慣。

這個學(xué)期很多老師都表現(xiàn)的非常好，如：黃淑賢、李月歡、曾淑嫻、李常青、葉襯麗、王桂云、鄧淑芳、王巧媚、王桂蘭、黃月玲、黃淑云、黃麗章、廖慧珊等。尤其是黃淑賢老師，在本學(xué)期由鎮(zhèn)舉行的青年教師閱讀教學(xué)公開課比賽中，她所任教的《一個小村莊的故事》這篇課文，為全鎮(zhèn)老師上了一節(jié)很值得學(xué)習(xí)的示范課，受到了鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的表揚與肯定。她這么明顯的進(jìn)步與自己努力學(xué)習(xí)分不開。還有我校語文骨干教師黃淑云在鎮(zhèn)中年級語文朗讀教學(xué)觀摩活動展示課中，為全校乃至全鎮(zhèn)語文教師開了一個朗讀教學(xué)的先河。除了這些年輕有為的老師外，最值得一提的就是下學(xué)期光榮退休的黃善女老師。她幾十年如一日，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭實干，為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)。她是多么的值得我們學(xué)習(xí)。榮譽的掌聲應(yīng)該屬于她，希望后來人能繼往開來，勇于開拓，用我們的智慧，用我們的熱情，創(chuàng)出屬于我們的一片天！

二、重視常規(guī)檢查，強化教學(xué)管理

這學(xué)期，語文科組利用雙周星期二下午第三節(jié)進(jìn)行集體備課，單周為語文科組的教研的活動，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教學(xué)教育觀念，還對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。除此之外，還進(jìn)行一次作業(yè)的常規(guī)檢查，以年級組為單位，檢查內(nèi)容包括學(xué)生作業(yè)是否書寫工整，作業(yè)的設(shè)計是否有對性，老師的批改是否認(rèn)真、及時等?？偟臋z查情況是令人滿意的。老師們的批改都很認(rèn)真，作業(yè)能突出重難點，設(shè)計科學(xué)合理。本學(xué)期我們科組還進(jìn)行了朗讀抽查，老師們利用幾個中午時間到各班去檢查。為以后的語文教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。各年級抽查完，在科組教研時進(jìn)行總結(jié)，我校同學(xué)的朗讀水平有了一定的提高。在期中考試之后，我們科組進(jìn)行了閱讀抽查，每個年級都進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)所存在的問題，及時給予糾正，并提出了在今后的閱讀教學(xué)中如何提高閱讀教學(xué)的效果。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，一直是我校要求。在本學(xué)期，我們科組除了組織了硬筆書法比賽外，還安排每個星期每個班有兩節(jié)寫字課讓學(xué)生練習(xí)寫字。在這個學(xué)期第7周開始每個年級選取一個實驗班進(jìn)行練習(xí)書寫。由專門的指導(dǎo)老師和根據(jù)學(xué)校的實際情況編寫有關(guān)的字帖，讓實驗班的學(xué)生在每天早上20分鐘進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)的過程中，指導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)與批改，對寫得好的同學(xué)進(jìn)行表揚樹榜樣，使他們 感受寫字的樂趣。本學(xué)期的家長會中，我們與家長聯(lián)手結(jié)合，監(jiān)督學(xué)生在家的寫字情況，因此，在6月份分進(jìn)行綜合實踐手抄報和硬筆書法的展示活動中，我們的成果得到很多家長的認(rèn)同和贊許，很多家長都說石排中心小學(xué)的學(xué)生語文素質(zhì)在不斷地提高。另外，我們針對部分同學(xué)在書寫時隨便使用涂改液和涂改紙的不良習(xí)慣，采取了一系列的措施。如：對書寫整潔美觀的學(xué)生給予表揚，對書寫中隨便使用涂改液和涂改紙的同學(xué)給予扣分，經(jīng)常給同學(xué)講清使用涂改液等對今后學(xué)習(xí)會產(chǎn)生怎樣不好的后果等。經(jīng)過半學(xué)期的嚴(yán)格執(zhí)行，現(xiàn)在全校學(xué)生使用涂改液、涂改紙的同學(xué)少了很多。全校已形成了一個自覺認(rèn)真書寫的良好氛圍。

四、營造良好的讀書氣氛圍

為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書海，品讀書香，使讀書成為一種樂趣，成為一種生活需要，讓每一個孩子能時刻浸潤在書香當(dāng)中，學(xué)校積極從學(xué)生的成長空間——校園、班級和家庭三方面著手開展文化建設(shè)，努力為營造良好的讀書氛圍。

（一）營造書香班級氛圍

每個班級設(shè)置圖書角，班務(wù)欄中有“好書推薦”、黑板的右上角設(shè)有“每周一詩”、黑板報中設(shè)有名人名言等。每學(xué)期初，鼓勵學(xué)生將自己閱讀完的圖書帶來班上，放在班級圖書角，供全班學(xué)生借閱，實現(xiàn)班級圖書資源共享。每到期末，學(xué)生自愿決定圖書的去留，可捐級班級，也可帶回家去，最大限度實現(xiàn)班級圖書的鮮活、常新。

（二）營造書香家庭氛圍

學(xué)生真正大量讀書的時間還是在放學(xué)后及節(jié)假日。因而，家庭讀書氛圍營造，對于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，顯得至關(guān)重要。在這學(xué)期召開的學(xué)生家長會，我們都要重點向家長強調(diào)家庭教育中要著力培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，向家長推薦一些適宜學(xué)生閱讀的書目，請家長指導(dǎo)學(xué)生布置家中的藏書柜，并盡量抽時間與學(xué)生共同閱讀，營造濃濃的“親子閱讀”氛圍。

（三）保證閱讀時間

良好的閱讀習(xí)慣，是需要長時間的閱讀實踐才能養(yǎng)成的。將學(xué)生的課外閱讀實踐活動納入學(xué)校制度建設(shè)的視野，是保證學(xué)生每天都有充裕閱讀時間的一個重要舉措。為此，我校從以下幾方面入手：

1、由學(xué)校統(tǒng)一安排，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，學(xué)生集中閱讀指定篇目。

2、規(guī)定每周的午讀前為學(xué)生閱讀的時間。

3、學(xué)校明確要求各學(xué)科老師要努力提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)格控制學(xué)生的課后作業(yè)量，確保學(xué)生每天睡前有20分鐘的閱讀時間。

五、切實進(jìn)行推普工作

一如既往地我們每個語文教師都認(rèn)真進(jìn)行了推普的工作，使普通話真正成為校園的語言。在課堂上我們用普通話，在課間我們師生交流也用普通話。同時，我們積極鼓勵學(xué)生參加一些朗誦、講故事等活動。

六、親歷辛勤勞動，終于換來碩果

本學(xué)期來，在語文科老師的共同努力下，終于換來了累累碩果。全校各級語

文的成績較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，期末考試成績有部分班級在全鎮(zhèn)是名列前茅的，如三（1）班、六（5）班在全鎮(zhèn)抽查中分別位列第一，三（2）班第二，六

（3）班第六。另外，絕大部分班級的成績超過了鎮(zhèn)的平均分，只有極少數(shù)的班級成績不理想。希望揚長避短，爭取共同進(jìn)步。

在辛勤的教學(xué)之余，老師們積極參加撰寫論文，李常青老師的論文《活水涌泉，又一道靚麗風(fēng)景》獲石排鎮(zhèn)一等獎，獲鎮(zhèn)論文二等獎的還有葉襯麗老師，獲鎮(zhèn)論文三等獎的老師有曾淑嫻、黃月玲等。我校學(xué)生在參加鎮(zhèn)舉行的影片《背起爸爸上學(xué)》觀后感征文比賽也取得了可喜的成績。六（1）班的黃國材、鄧婉琪，六（5）班的李嘉玲，六（6）班的廖韻婷四位同學(xué)榮獲鎮(zhèn)一等獎。六（6）班的郭文善同學(xué)榮獲鎮(zhèn)二等獎。這些榮譽的獲得說明了我校的語文素質(zhì)教育有了極大的提高。

一年又一年，一屆又一屆，在成績面前，我們要理智、清晰地認(rèn)識到身上肩負(fù)的責(zé)任。我們一定會不斷探索，不斷開拓進(jìn)取，隨時迎接更大的挑戰(zhàn)。下學(xué)期，語文科組將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，關(guān)注老師專業(yè)成長。我們相信，在全體語文老師的共同努力下，石排中心小學(xué)語文教學(xué)將會百尺竿頭，更進(jìn)一步。

第三篇：東莞市萬江中學(xué)工作總結(jié)

東莞市萬江中學(xué)工作總結(jié)

篇一：2014年東莞市萬江中學(xué)公開招聘教師

2014年東莞市萬江中學(xué)公開招聘教師

一、招聘簡章

萬江中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，落座在東莞市城區(qū)（莞城區(qū)、萬江區(qū)、南城區(qū)、東城區(qū)）西部——萬江區(qū)，是市直屬高級中學(xué)，廣東省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校，被市政府授予“高考先進(jìn)集體”和“東莞市文明標(biāo)兵單位”等榮譽稱號。

學(xué)校占地面積143畝，建筑面積6萬余平方米，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊備。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。

學(xué)校有60個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余名，專任教師200余名，其中高級教師57名,有碩士學(xué)位（雙學(xué)位）的25人；榮獲國家、省市級榮譽稱號90多人次，有省級名師工作室1個，市名師工作室2個，市名校長工作室1個，東莞市學(xué)科帶頭人3人；全國優(yōu)秀教師2人，廣東省優(yōu)秀教師3人。一批的優(yōu)秀科組，如語文、化學(xué)、體育等，在全市有較大影響力。

學(xué)校本著“尊重差異、因材施教、發(fā)掘特長、協(xié)調(diào)發(fā)展”的教學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績穩(wěn)步提升，升學(xué)率在98%以上。大批學(xué)子在老師的辛勤教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，耕耘夢想，取得飛躍進(jìn)步和優(yōu)異成績，1998年東莞高考文科狀元張景志、化學(xué)單科狀元杜世民，1999年東莞高考總分狀元、數(shù)學(xué)單科狀元莫金漢，物理單科狀元杜柱均，均是萬中學(xué)子，學(xué)?！案哌M(jìn)優(yōu)出，低進(jìn)高出”的高考成績而受到社會的廣泛贊譽。

萬中有自己的個性特色——平實厚德?！捌綄崱?，讓她走出了世俗教育的功利與浮躁，以平和的心態(tài)、務(wù)實的精神，去追求教育的本源，靜靜地陪伴孩子們成長；“厚德”，讓她秉持立德樹人的教育理念，引領(lǐng)人、感化人、激勵人是其教育行為的選擇，發(fā)展人、完善人、塑造人是其教育目標(biāo)的根本。以此培養(yǎng)出萬中學(xué)子特有的“厚德、包容、任事、務(wù)實”的品質(zhì)。

萬中以“立德樹人”的辦學(xué)思想和“尊重，超越”的辦學(xué)理念為基本導(dǎo)向，形成了“厚德礪學(xué)，自強不息”的校訓(xùn)。在辦學(xué)中充分尊重師生的主體意識，特別強調(diào)對學(xué)生個體差異的尊重，在自省、反思及自我批判的循環(huán)中不斷地提升自我，超越自我。

萬中的學(xué)生追求積極的生活態(tài)度和遠(yuǎn)大的人生理想；萬中的教育致力于對學(xué)生的終極關(guān)懷，致力于弘揚個性、發(fā)掘潛能、提升境界。一代又一代的萬中人，正是秉承著這種至純至正的教育情懷，守望著這片孕育希望的田野，豪邁地邁向美好未來。

二、招聘崗位

篇二：2014年東莞市萬江中學(xué)公開招聘教師

2014年東莞市萬江中學(xué)公開招聘教師

一、招聘簡章

萬江中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，落座在東莞市城區(qū)（莞城區(qū)、萬江區(qū)、南城區(qū)、東城區(qū)）西部——萬江區(qū)，是市直屬高級中學(xué)，廣東省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校，被市政府授予“高考先進(jìn)集體”和“東莞市文明標(biāo)兵單位”等榮譽稱號。

學(xué)校占地面積143畝，建筑面積6萬余平方米，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊備。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。

學(xué)校有60個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余名，專任教師200余名，其中高級教師57名,有碩士學(xué)位（雙學(xué)位）的25人；榮獲國家、省市級榮譽稱號90多人次，有省級名師工作室1個，市名師工作室2個，市名校長工作室1個，東莞市學(xué)科帶頭人3人；全國優(yōu)秀教師2人，廣東省優(yōu)秀教師3人。一批的優(yōu)秀科組，如語文、化學(xué)、體育等，在全市有較大影響力。

學(xué)校本著“尊重差異、因材施教、發(fā)掘特長、協(xié)調(diào)發(fā)展”的教學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績穩(wěn)步提升，升學(xué)率在98%以上。大批學(xué)子在老師的辛勤教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，耕耘夢想，取得飛躍進(jìn)步和優(yōu)異成績，1998年東莞高考文科狀元張景志、化學(xué)單科狀元杜世民，1999年東莞高考總分狀元、數(shù)學(xué)單科狀元莫金漢，物理單科狀元杜柱均，均是萬中學(xué)子，學(xué)?！案哌M(jìn)優(yōu)出，低進(jìn)高出”的高考成績而受到社會的廣泛贊譽。

萬中有自己的個性特色——平實厚德?！捌綄崱?，讓她走出了世俗教育的功利與浮躁，以平和的心態(tài)、務(wù)實的精神，去追求教育的本源，靜靜地陪伴孩子們成長；“厚德”，讓她秉持立德樹人的教育理念，引領(lǐng)人、感化人、激勵人是其教育行為的選擇，發(fā)展人、完善人、塑造人是其教育目標(biāo)的根本。以此培養(yǎng)出萬中學(xué)子特有的“厚德、包容、任事、務(wù)實”的品質(zhì)。

萬中以“立德樹人”的辦學(xué)思想和“尊重，超越”的辦學(xué)理念為基本導(dǎo)向，形成了“厚德礪學(xué)，自強不息”的校訓(xùn)。在辦學(xué)中充分尊重師生的主體意識，特別強調(diào)對學(xué)生個體差異的尊重，在自省、反思及自我批判的循環(huán)中不斷地提升自我，超越自我。

萬中的學(xué)生追求積極的生活態(tài)度和遠(yuǎn)大的人生理想；萬中的教育致力于對學(xué)生的終極關(guān)懷，致力于弘揚個性、發(fā)掘潛能、提升境界。一代又一代的萬中人，正是秉承著這種至純至正的教育情懷，守望著這片孕育希望的田野，豪邁地邁向美好未來。

二、招聘崗位

篇三：2014年東莞市萬江中學(xué)公開招聘教師

2014年東莞市萬江中學(xué)公開招聘教師

一、招聘簡章

萬江中學(xué)創(chuàng)辦于1960年，落座在東莞市城區(qū)（莞城區(qū)、萬江區(qū)、南城區(qū)、東城區(qū)）西部——萬江區(qū)，是市直屬高級中學(xué)，廣東省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校，被市政府授予“高考先進(jìn)集體”和“東莞市文明標(biāo)兵單位”等榮譽稱號。

學(xué)校占地面積143畝，建筑面積6萬余平方米，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、齊備。教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美，是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。

學(xué)校有60個教學(xué)班，在校學(xué)生3000余名，專任教師200余名，其中高級教師57名,有碩士學(xué)位（雙學(xué)位）的25人；榮獲國家、省市級榮譽稱號90多人次，有省級名師工作室1個，市名師工作室2個，市名校長工作室1個，東莞市學(xué)科帶頭人3人；全國優(yōu)秀教師2人，廣東省優(yōu)秀教師3人。一批的優(yōu)秀科組，如語文、化學(xué)、體育等，在全市有較大影響力。

學(xué)校本著“尊重差異、因材施教、發(fā)掘特長、協(xié)調(diào)發(fā)展”的教學(xué)理念，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績穩(wěn)步提升，升學(xué)率在98%以上。大批學(xué)子在老師的辛勤教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，耕耘夢想，取得飛躍進(jìn)步和優(yōu)異成績，1998年東莞高考文科狀元張景志、化學(xué)單科狀元杜世民，1999年東莞高考總分狀元、數(shù)學(xué)單科狀元莫金漢，物理單科狀元杜柱均，均是萬中學(xué)子，學(xué)?！案哌M(jìn)優(yōu)出，低進(jìn)高出”的高考成績而受到社會的廣泛贊譽。

萬中有自己的個性特色——平實厚德?！捌綄崱保屗叱隽耸浪捉逃墓c浮躁，以平和的心態(tài)、務(wù)實的精神，去追求教育的本源，靜靜地陪伴孩子們成長；“厚德”，讓她秉持立德樹人的教育理念，引領(lǐng)人、感化人、激勵人是其教育行為的選擇，發(fā)展人、完善人、塑造人是其教育目標(biāo)的根本。以此培養(yǎng)出萬中學(xué)子特有的“厚德、包容、任事、務(wù)實”的品質(zhì)。

萬中以“立德樹人”的辦學(xué)思想和“尊重，超越”的辦學(xué)理念為基本導(dǎo)向，形成了“厚德礪學(xué)，自強不息”的校訓(xùn)。在辦學(xué)中充分尊重師生的主體意識，特別強調(diào)對學(xué)生個體差異的尊重，在自省、反思及自我批判的循環(huán)中不斷地提升自我，超越自我。

萬中的學(xué)生追求積極的生活態(tài)度和遠(yuǎn)大的人生理想；萬中的教育致力于對學(xué)生的終極關(guān)懷，致力于弘揚個性、發(fā)掘潛能、提升境界。一代又一代的萬中人，正是秉承著這種至純至正的教育情懷，守望著這片孕育希望的田野，豪邁地邁向美好未來。

二、招聘崗位

《東莞市萬江中學(xué)工作總結(jié)》

第四篇：東莞市 (學(xué)校)工作總結(jié)

2012－2013學(xué)第二學(xué)期

東莞市常平中學(xué)初中部生化科組教研工作計劃

執(zhí)筆人：吳中有

一、工作思路：

貫徹落實學(xué)校提出的“讓常規(guī)精細(xì)、讓提高增速”的工作理念，深入挖掘科組內(nèi)的教育、教學(xué)潛力，本學(xué)期研討、形成常中好課堂的標(biāo)準(zhǔn)，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實，理論聯(lián)系實踐。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率，加強科組建設(shè)，打造出科組“自然科學(xué)學(xué)科”的品牌，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使生化科組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

二、工作目標(biāo)：

1、教學(xué)工作目標(biāo)：

（1）初二生物備課組參加?xùn)|莞市期末質(zhì)量檢查超市平均分3分，兩率達(dá)市平均水平。2013年中考（2013公布的成績），超市平均11分，兩率達(dá)市平均水平。

（2）初一生物備課組參加?xùn)|莞市期末質(zhì)量檢查超市平均分4分，兩率達(dá)市平均水平。

（3）參加各類競賽，獲獎達(dá)10人次。

2、德育工作目標(biāo)：聯(lián)合學(xué)校德育處、級部、各班班主任，讓初

二、初三學(xué)生形成強烈的中考意識，共同開展好學(xué)科的育人工作，挖掘科學(xué)與人文的結(jié)合點，用德育教育對學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)形成促進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生形成探究性的科學(xué)思維，實事求是、敢于批判和質(zhì)疑的科學(xué)精神，提高應(yīng)試能力，愛動腦筋、勤于動手、講規(guī)則、有秩序的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、教研工作目標(biāo)：（1）開展課題《初中生物教學(xué)素材的開發(fā)與實施策略的研究》

（2）每位教師針對“如何有效開展精巧的實驗教學(xué)”，開展微課題進(jìn)行研究，撰寫論文。

三、主要工作思路和措施

1、采取有效信息溝通的方式落實集體備課工作。抓教學(xué)常規(guī)，提高備課質(zhì)量，每一次集體備課要定人、定點、定時，落實集體備課研討的重難點，多做事，少

說空話，抓好應(yīng)試的重點、難點和考點，重難考點的突破要多讓學(xué)生觀察、思考和記憶，不要讓自然科學(xué)課程變成學(xué)生滿堂接受，單純的讓學(xué)生背誦和記憶，要多放一些權(quán)限給學(xué)生。集體備課的難點是信息的溝通有限，科組內(nèi)還要建立有效的信息溝通形式，利用網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行科組內(nèi)的信息共享，采用集體備課教案檢查的形式反映集體備課的情況，可以是網(wǎng)絡(luò)媒體資料截圖，有問題整個科組群策群力。

2、利用微課題的研究促進(jìn)實驗教學(xué)的廣泛開展。打造科組品牌，加強實驗教學(xué)，不管是學(xué)生實驗、教師演示實驗、課外拓展實驗，科組內(nèi)要加強實驗教學(xué)的開展，這是我們低負(fù)高效的最有效的途徑，各備課組要研討實驗的教學(xué)方法、實驗材料的選擇和運用，對實驗中出現(xiàn)的問題要多研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，收集成冊，形成個人的“如何有效開展精巧實驗教學(xué)”的微課題，一舉多得。

3、加強德育管理提高教育、教學(xué)質(zhì)量?？平M內(nèi)的每位老師都要參與到所在班級和全校的德育管理中去，在課堂教學(xué)中要采用實驗教學(xué)、科學(xué)史教學(xué)、科學(xué)應(yīng)用案例等塑造學(xué)生的科學(xué)精神，課堂教學(xué)的管理和學(xué)科評價要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德品質(zhì)的養(yǎng)成，尤其是課堂，教師要重視，并管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點是關(guān)注學(xué)生課堂的聽課，多提問，多鼓勵，掌握學(xué)生聽課的反饋信息，提醒學(xué)生養(yǎng)成正確記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生在課堂充分思考，鍛煉觀察，加強作業(yè)的檢查和監(jiān)控，跟蹤課程的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，教師需長期堅持不懈的做好這些日常教育、教學(xué)的常規(guī)管理工作。

4、試題研修，落實試題命制流程。根據(jù)上學(xué)期制定的生物科組試題命制流程和生物科組積分量化考核條例，本學(xué)期利用兩次統(tǒng)測自查和周測，落實試題的命制和重難考點的把握，準(zhǔn)確定位期末質(zhì)量統(tǒng)測和中考，有效訓(xùn)練，培優(yōu)輔差，低負(fù)高效的提高教學(xué)質(zhì)量。

5、關(guān)注兩名新教師。采用科組集體的力量，老帶青，經(jīng)驗分享、業(yè)務(wù)跟蹤指導(dǎo)，讓新教師盡快適應(yīng)我校的具體環(huán)境。

四、本學(xué)期工作安排

1、專月攻關(guān)，每月定主題，月份科組工作改進(jìn)安排：（工作改進(jìn)計劃令見每月工作計劃和總結(jié)）

9月進(jìn)行如何有效開展實驗教學(xué)的研討工作

10月進(jìn)行如何有效開展實驗教學(xué)的微課題研究的研討工作11月進(jìn)行生物科德育滲透管理的教育、教學(xué)研討工作

12月落實試題研修、模擬試卷命制的教學(xué)研討工作

2、附科組工作安排

第五篇：東莞市建筑業(yè)協(xié)會工作總結(jié)

堅持創(chuàng)新 恪守宗旨 推動建筑業(yè)持續(xù)發(fā)展

——東莞市建筑業(yè)協(xié)會工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各會員代表： 下午好。

我受東莞市建筑業(yè)協(xié)會第三屆理事會的委托，對協(xié)會2013年的工作向大會做總結(jié)匯報。

一、加強自身建設(shè) 推動行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展

一年來，協(xié)會按照行業(yè)協(xié)會建設(shè)的總體要求“規(guī)范行為，反映訴求，提供服務(wù)”，對自身建設(shè)提出了“務(wù)實、完善和服務(wù)”的要求。務(wù)實，就是要符合東莞建筑業(yè)的發(fā)展實際；完善，就是要符合科學(xué)發(fā)展觀的規(guī)范化制度建設(shè)；服務(wù)，就是要符合會員單位的發(fā)展需求。

1、加強制度建設(shè)是推行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作體系的核心。協(xié)會在推動八個服務(wù)平臺建設(shè)中，注重制度建設(shè)，堅持建章立制，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。在八個服務(wù)平臺的框架下，全年的各項工作都貫穿著對制度的執(zhí)行力度和履行職能的水平上，使協(xié)會工作更貼近行業(yè)發(fā)展的實際，更具規(guī)范性、科學(xué)性和可操作性。

2、充分發(fā)揮理事會的作用。一年來，協(xié)會嚴(yán)格按照章程的規(guī)定，堅持理事會會議制度，全年召開理事會二次。理事會分別就表彰、吸納新會員、和階段性工作計劃、工程創(chuàng)優(yōu)部署等重大事項進(jìn)行商議、討論和決策，有效地推動了協(xié)會的工作進(jìn)展。

3、廣泛團(tuán)結(jié)會員單位，共同營造發(fā)展環(huán)境。協(xié)會開展工作以來，堅持雙向服務(wù)的宗旨，努力創(chuàng)造條件，積極服務(wù)于會員單位。無論活動大小，都鼓勵會員單位積極參與，對會員單位一視同仁，努力把協(xié)會打造成會員之家。重視與會員單位之間的聯(lián)系、溝通和交流，積極推動會員聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流、技術(shù)和信息服務(wù)等平臺建設(shè)，認(rèn)真做好各項重大活動的籌劃和組織準(zhǔn)備。2013年，全年計劃工作任務(wù)48項，完成42項，除協(xié)會日常工作外，平均每月都要組織開展2至3項以上的活動，并且順利完成。未完成的工作項如：舉辦法律講座、行業(yè)自律工作交流、組織會員單位聯(lián)誼舉辦羽毛球邀請賽等，一方面是由于時間上的沖突未能如期組織，再一方面是外部因素和經(jīng)費不足的制約導(dǎo)致未能如期完成工作項?？傮w上看，全年計劃的重大工作項都在各副會長單位、理事單位和會員單位的大力支持和積極參與下圓滿完成。一年來，會員單位積極參加協(xié)會組織的各項活動并取得良好的效果，證明了協(xié)會對重大活動準(zhǔn)備充分，組織得力，主題鮮明，推動有效。

4、緊扣發(fā)展主題做好服務(wù)。把自身建設(shè)落實到為會員服務(wù)的宗旨上，緊扣發(fā)展主題做好服務(wù)，這是第三屆理事會在推動行業(yè)發(fā)展中務(wù)必要堅持的亮點和特色。一年來，協(xié)會本著做好服務(wù)的理念，一方面引導(dǎo)企業(yè)不斷強化創(chuàng)新管理，鼓勵企業(yè)向創(chuàng)新要發(fā)展，抓管理創(chuàng)效益。另一方面組織多項活動幫助企業(yè)實施發(fā)展戰(zhàn)略，培育企業(yè)的核心競爭力。協(xié)會積極鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)抓住人才和技術(shù)創(chuàng)新，這是推動企業(yè)長遠(yuǎn)、持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。企業(yè)的發(fā)展，離不開人才隊伍。企業(yè)要有留住人才、讓能人干事、干成事的機制和體制，調(diào)動起各類人才的積極性，才能出成果，出績效，才能在競爭中成為市場的勝者?？v觀有品牌的大企業(yè)，都有自己穩(wěn)定的高素質(zhì)的人才隊伍。因此，協(xié)會在履行職能時，恪守服務(wù)宗旨，今年的各項工作都緊扣發(fā)展主題，落實對各類人才的培養(yǎng)，如：組織開展對建筑施工管理人員的崗位培訓(xùn)、對施工一線特種作業(yè)人員操作資格證的培訓(xùn)考核、舉辦一級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)等，在開展創(chuàng)優(yōu)服務(wù)工作中，重視和加強施工企業(yè)的工程創(chuàng)優(yōu)管理人才的培養(yǎng)，舉辦專題講座和有關(guān)創(chuàng)優(yōu)技術(shù)資料的精講提高班等等，有效地促進(jìn)了企業(yè)培養(yǎng)懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理的復(fù)合型人才。為會員單位和建筑行業(yè)提升人才素質(zhì)、提高技術(shù)和管理水平，提供了積極有益的良好服務(wù)。

二、在誠信和自律機制建設(shè)中強化創(chuàng)新發(fā)展

根據(jù)我市建筑市場的發(fā)展和企業(yè)的實際，協(xié)會今年的行業(yè)自律機制建設(shè)，緊密結(jié)合市住建局的《東莞市建設(shè)工程企業(yè)管理規(guī)定》和施工企業(yè)誠信建設(shè)活動，把行業(yè)自律機制建設(shè)與深化企業(yè)誠信機制建設(shè)結(jié)合在一起，形成完善的企業(yè)誠信自律和企業(yè)創(chuàng)新管理機制。行業(yè)自律工作是一項長期的任務(wù)，我們每年都要堅持推動行業(yè)自律機制的建設(shè)，這是保障行業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

三、不斷深化工程創(chuàng)優(yōu) 推動建筑科技進(jìn)步

一年來，協(xié)會組織的工程創(chuàng)優(yōu)工作，得到了會員單位的大力支持和積極參與。各會員單位本著建筑人的樸實情感和責(zé)任、對建筑品質(zhì)的追求理念，投入了極高的熱情，使我市的工程創(chuàng)優(yōu)工作邁上一個新臺階。縱觀全年的創(chuàng)優(yōu)工作，融入了發(fā)展的主題，以促進(jìn)綠色施工技術(shù)的應(yīng)用，體現(xiàn)了人居環(huán)境的人文關(guān)懷；以優(yōu)良的工程品質(zhì)，彰顯企業(yè)發(fā)展的勃勃生機。

1、以創(chuàng)優(yōu)專題講座入手

提高創(chuàng)優(yōu)工程管理水平

為了不斷提高企業(yè)工程創(chuàng)優(yōu)的管理水平，協(xié)會對工程創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)性工作做重點推進(jìn)，以專題講座入手，提高工程創(chuàng)優(yōu)管理水平，邀請的廣東省資深評審專家謝永昌和鄧穎康兩位高工舉辦了《細(xì)節(jié)決定成敗》的專題講座，講座以“細(xì)節(jié)決定成敗”為主題，列舉了大量實例，生動地向與會者介紹和強調(diào)了工程創(chuàng)優(yōu)過程中細(xì)節(jié)問題的重要性。資深專家鄧穎康則以“影響工程創(chuàng)優(yōu)的若干因素”為主題，向與會者開具了“建筑設(shè)備工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)攻略”的心水方案。在安全生產(chǎn)文明施工創(chuàng)優(yōu)活動推動中，邀請了中天建設(shè)集團(tuán)的吳少平總工做《推動工程項目安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化（JGJ59－2011）實踐應(yīng)用》專題講座。專家們的講座，是從我市近年來推動工程創(chuàng)優(yōu)活動的實際現(xiàn)狀來組織專題和講座內(nèi)容的，引起了許多與會者的共鳴與共識。很多企業(yè)的技術(shù)人員說，兩位專家的講座符合企業(yè)開展工程創(chuàng)優(yōu)的實際，講座的內(nèi)容和實例對企業(yè)來說有很好的指引價值。

2、推動樣板帶頭作用 盡顯創(chuàng)優(yōu)工程魅力

樹立典型，以點帶面，推動創(chuàng)優(yōu)工作，是協(xié)會在組織開展工程創(chuàng)優(yōu)工作中一直堅持了多年的做法。今年上半年，協(xié)會組織施工企業(yè)前往惠州和湛江參觀學(xué)習(xí)魯班獎工程，推動樣板帶動作用，圍繞工程創(chuàng)優(yōu)方面組織了多項活動，很多施工企業(yè)在參觀學(xué)習(xí)中獲益匪淺，留下深刻印象，對促進(jìn)本單位開展工程創(chuàng)優(yōu)活動起到了積極作用。今年6月，廣東省建筑工程安全生產(chǎn)文明施工現(xiàn)場觀摩會在我市由裕達(dá)建工集團(tuán)承建的金域華府項目工地舉行，既是省住建廳和省建筑安全協(xié)會對我市工程創(chuàng)優(yōu)工作取得成效的肯定和支持，又是對我市繼續(xù)深化推動工程創(chuàng)優(yōu)工作的鼓勵和期待。

3、工程創(chuàng)優(yōu)取得新成果：

（1）東莞市“建設(shè)工程優(yōu)質(zhì)獎”：全年申報項目79 項，評審?fù)ㄟ^ 58項；

（2）推薦申報廣東省“建設(shè)工程優(yōu)質(zhì)獎”：推薦 20項，評審?fù)ㄟ^16項；其中有6 項獲得廣東省建設(shè)工程金匠獎的榮譽；（3）東莞市“房屋市政工程安全生產(chǎn)文明施工示范工地”：全年申報121項，其中，上半年申報59項，下半年申報62項；全年評審?fù)ㄟ^92項，其中，上半年評審?fù)ㄟ^47項，下半年評審?fù)ㄟ^44項；（4）推薦申報廣東省“房屋市政工程安全生產(chǎn)文明施工示范工地”及建設(shè)工程項目“AA級安全文明標(biāo)準(zhǔn)化誠信工地評價”：上半年推薦申報初評20項，通過18項，復(fù)評16項，通過15項；

（5）有3個項目通過了建設(shè)工程項目 “AAA級安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地評價”。

四、認(rèn)真組織培訓(xùn)考核工作 積極推動建設(shè)教育發(fā)展

推動建設(shè)教育發(fā)展，培養(yǎng)建筑施工和企業(yè)管理的專業(yè)技術(shù)人才，為行業(yè)發(fā)展提供人才支撐和智力支持，是協(xié)會發(fā)揮職能作用的重要體現(xiàn)。一年來，協(xié)會培訓(xùn)中心堅持體現(xiàn)以人為本、方便企業(yè)的服務(wù)理念，不斷完善管理機制和工作體系，優(yōu)化工作程序，取得了許多會員單位的理解和支持。在培訓(xùn)工作中加強對教師、考評專家的思想教育和職業(yè)道德教育，以制度落實管理責(zé)任，以誠信規(guī)范職教行為，形成了良好的學(xué)風(fēng)。今年，協(xié)會培訓(xùn)中心先后組織開展了特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核、施工管理六大員、一級建造師繼續(xù)教育和行政執(zhí)法教育等一系列培訓(xùn)工作，為全面提高我市建筑業(yè)從業(yè)人員的崗位技能做出了積極的努力，有效地推動了我市建設(shè)教育的發(fā)展。

五、八個服務(wù)平臺機制日趨完善

八個服務(wù)平臺，詮釋了行業(yè)協(xié)會履行職能的實質(zhì)內(nèi)容。在2013年的各項工作和活動中，八個服務(wù)平臺貫串了全部工作內(nèi)容，融進(jìn)了協(xié)會各部門的職責(zé)和制度建設(shè)，或交叉融合，或獨立運作，使協(xié)會的服務(wù)機制步入良性運轉(zhuǎn)軌道。八個服務(wù)平臺中的政企溝通平臺、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)平臺、培訓(xùn)服務(wù)平臺、技術(shù)交流平臺、聯(lián)誼交友平臺和信息服務(wù)平臺的運作機制日趨完善。其中，政企溝通機制，保障了協(xié)會全年履行雙向服務(wù)職能完好到位，全年完成了4期季度工作簡報，交叉安排走訪會員單位30余家。組織三次面對面交流座談活動，這三次面對面活動，使政府主管部門與會員單位就市場中的問題、施工技術(shù)及管理問題直接面對，讓政府主管部門能直接聽到會員單位的聲音，也在一定程度上維護(hù)了會員單位的基本權(quán)益，較好地起到了搭建橋梁、溝通服務(wù)的作用。在創(chuàng)優(yōu)服務(wù)機制中，在保證創(chuàng)優(yōu)指導(dǎo)和評審的同時，積極配合質(zhì)量月活動，為會員單位編輯了我市建筑工程質(zhì)量?？晃沂袆?chuàng)優(yōu)工作有特色，有亮點，得到省主管部門的肯定，對周邊地市也有積極影響，如中山市建筑業(yè)協(xié)會組織會員單位來我市進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。全年完成會刊出刊4期，對外宣傳也有突破，《中國建設(shè)報》轉(zhuǎn)摘會刊文章2篇，《廣東建筑安全報》、《廣東建筑安全》雜志、《廣東建設(shè)教育》雜志刊登我會撰寫和推薦的多篇文章和圖片，較好地反映和宣傳了我市建筑業(yè)的發(fā)展和精神風(fēng)貌。

六、努力發(fā)揮協(xié)會網(wǎng)站的信息傳遞作用 協(xié)會網(wǎng)站和會刊是協(xié)會開展工作和活動的窗口，是展示我市建筑業(yè)發(fā)展良好形象的平臺。今年，協(xié)會繼續(xù)加大了對網(wǎng)站的建設(shè)和管理力度，對協(xié)會網(wǎng)站主頁及會刊內(nèi)容、風(fēng)格進(jìn)行了重大改進(jìn)。繼續(xù)加強了現(xiàn)代電子通訊和網(wǎng)站建設(shè)，建立了網(wǎng)絡(luò)QQ工作群，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的功能和優(yōu)勢，對會員單位和企業(yè)的基礎(chǔ)信息也及時進(jìn)行了溝通、交流和更新，有效地推動了協(xié)會各項工作的進(jìn)展。

七、2014年的計劃要點：

2014年，協(xié)會工作的總體原則是繼續(xù)完善八個服務(wù)平臺的機制建設(shè)，夯實服務(wù)的落腳點。

1、繼續(xù)做好工程創(chuàng)優(yōu)服務(wù)：

（1）認(rèn)真組織全年東莞市創(chuàng)優(yōu)評審工作，做好推薦并積極配合省建筑業(yè)協(xié)會及省建筑安全協(xié)會做好全年的工程創(chuàng)優(yōu)評選工作。（2）堅持以點帶面，引導(dǎo)企業(yè)的創(chuàng)優(yōu)工作，在實施創(chuàng)優(yōu)過程中，繼續(xù)做好重點創(chuàng)優(yōu)項目的跟蹤落實、技術(shù)咨詢和指導(dǎo)，并在適當(dāng)時間，組織創(chuàng)優(yōu)項目的企業(yè)走出去，參觀學(xué)習(xí)外地創(chuàng)優(yōu)經(jīng)驗。

2、積極開展培訓(xùn)工作：

其重點是在推動建筑施工特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核工作的同時，積極開展建筑施工五大員培訓(xùn)、市政資料員培訓(xùn)、預(yù)算員、測量員、監(jiān)理從業(yè)人員教育培訓(xùn)、八大工種技能培訓(xùn)與鑒定、企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)考核考前輔導(dǎo)、行政執(zhí)法培訓(xùn)、注冊工程師繼續(xù)教育、一級、二級建造師考前輔導(dǎo)，以及網(wǎng)絡(luò)教育等培訓(xùn)工作。

3、強化機制框架下的優(yōu)化工作項：

（1）加強與會員單位的溝通和交流，繼續(xù)做好季度簡報工作。（2）加強會員單位聯(lián)系人工作制度，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)密切與會員單位的工作聯(lián)系。

（3）繼續(xù)推動面對面活動，并逐步擴展到更多部門。（4）以發(fā)展會員為契機，做好相關(guān)企業(yè)新會員的入會工作，同時積極吸納與建筑施工相關(guān)聯(lián)的其他相關(guān)單位入會。

（5）以聯(lián)誼活動為契機，加強與鎮(zhèn)街城建辦、監(jiān)督組等部門的聯(lián)系和溝通，并爭取對協(xié)會工作的更大支持。（6）繼續(xù)組織第三屆“建協(xié)杯”籃球賽。

4、積極推動社會公益活動：

發(fā)展社會公益事業(yè)是實現(xiàn)和諧發(fā)展的重要保障。參與社會公益事業(yè)是企業(yè)的責(zé)任和需要。企業(yè)履行社會責(zé)任不但不會拖累企業(yè)，而且會使企業(yè)經(jīng)營得更好?？梢哉f，履行社會責(zé)任已成為企業(yè)的經(jīng)營要素之一。在當(dāng)今社會，企業(yè)履行社會責(zé)任已成為國際潮流，企業(yè)和社會之間的關(guān)系也在重新定義。一方面，社會要求企業(yè)在追求利潤的同時兼顧環(huán)境和社會和諧目標(biāo)，承擔(dān)企業(yè)公民的責(zé)任和義務(wù)，參與社會發(fā)展和公益事業(yè)；另一方面，為了對日益突出的環(huán)境和社會和諧問題作出回應(yīng)，保護(hù)自己的品牌與形象，企業(yè)應(yīng)更加注重履行社會責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)樹立正確的財富觀和公益觀。這就是：對外熱心參加捐贈和社會公益活動，服務(wù)社會；對內(nèi)關(guān)懷員工，并鼓勵員工參與社會公益活動。協(xié)會已經(jīng)向所有會員單位發(fā)出倡議，積極開展愛心捐贈社會公益活動，并在11月21日首先做出行動，工作人員自發(fā)捐贈善款幫扶河源市紫金縣義容鎮(zhèn)南坑小學(xué)。一些會員單位如湖南星大建設(shè)集團(tuán)有限公司、湖南望新建設(shè)集團(tuán)股份有限公司、裕達(dá)建工集團(tuán)有限公司、廣東華坤建設(shè)集團(tuán)有限公司、東莞市鳳崗建筑工程公司也積極響應(yīng)捐助善款。在這里，我們想強調(diào)的是，從現(xiàn)在開始，協(xié)會要積極推動開展行業(yè)內(nèi)的社會公益活動，每年都要做。2014年，社會公益活動是協(xié)會活動的重要內(nèi)容之一。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大會員單位的共同努力下，我市建筑業(yè)得到穩(wěn)步健康的發(fā)展。然而，面對現(xiàn)代化城市建設(shè)的要求，我們的工作仍有許多不足，還有待于建筑業(yè)的廣大同仁攜手努力。在今后的工作中，協(xié)會將廣泛團(tuán)結(jié)行業(yè)內(nèi)的企業(yè)單位，貫徹執(zhí)行東莞市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，突出為企業(yè)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步發(fā)揮協(xié)會的橋梁和紐帶作用，努力實現(xiàn)協(xié)會服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬、合作體系不斷完善、綜合能力不斷增強、協(xié)會發(fā)展不斷創(chuàng)新，為東莞建筑業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、為加快東莞市現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。