第一篇：大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會招新策劃書

新疆財經(jīng)大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

招 新 策 劃

書

2012年11月

一、協(xié)會簡介

協(xié)會名稱：新疆財經(jīng)大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會 協(xié)會簡稱：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

協(xié)會性質(zhì)：以學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務對象的公益性、群眾性學生組織 協(xié)會級別：校級，不設分會

指導單位：學校招生就業(yè)處、就業(yè)指導中心、學生處 協(xié)會顧問：（學生處負責人）指導教師：（就業(yè)指導中心主任）協(xié)會主席：

協(xié)會宗旨：勇于探索 敢于創(chuàng)新 自主創(chuàng)業(yè)

二、招新目的

為發(fā)揚大學生自主創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的協(xié)會精神，我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉行2012年招新活動。此次活動本著加深我校同學創(chuàng)新意識，借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也希望通過招新活動能夠招到預期目標，注入新鮮的血液，吸納一些有才華、有能力的同學到我們協(xié)會，為我們協(xié)會的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在協(xié)會活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗！

三、招新時間

2012年11月17日(周六)北京時間15：10

四、招新地點

至善樓（2號樓）一樓多功能廳（原六合班）

五、招新對象

全校12屆新生及有意加入本協(xié)會的各級老生

六、招新要求

1、承認協(xié)會各項章程，自愿自覺遵守協(xié)會各項章程。

2、服從安排，以集體團隊利益為重者。

3、工作積極主動，勇于創(chuàng)新，有理想者。

4、耐心細心，有較強的責任心。

七、招新形式

1、通過橫幅告知招新報名聯(lián)系電話。

2、由校團委下達通知，各學院團委配合通知。

八、主辦單位

大學大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

九、招新流程

1、確定招新的時間和地點。

2、安排團內(nèi)主要成員在招新地點現(xiàn)場介紹和指導，介紹我們協(xié)會。

3、面試主要包括兩個環(huán)節(jié)：（1）新成員自我介紹（2）協(xié)會各部部長向新成員問題考核。

4、面試結(jié)束后進行新入會員的材料整理工作，并讓信息部將新入會員加入飛信群。

5、活動結(jié)束后進行活動總結(jié)，清理會場。

十、注意事項

1、注意衛(wèi)生整潔，招新現(xiàn)場秩序

2、注意現(xiàn)場人員臨時安排和分配

3、注意點清會場桌椅，檢查公物是否完好

第二篇：創(chuàng)業(yè)協(xié)會招新策劃書

創(chuàng)業(yè)協(xié)會招新策劃書

一、活動名稱:創(chuàng)業(yè)協(xié)會招新

二、主辦單位:河南大學創(chuàng)業(yè)協(xié)會

三、活動背景及意義:發(fā)揚大學生創(chuàng)業(yè)精神，使創(chuàng)業(yè)協(xié)會成為一個有創(chuàng)意，有影響，四、招新細則

(一)招新對象

11級新生以及10(二)招新要求

1、工作積極主動，肯吃苦耐勞。

3(三)

在招新活動進行前，應

四1.針對大一新生上印象，然后在用恰當?shù)难哉Z，吸引他們加入本協(xié)會。并要從中抽一部分新會員，幫助后期的招新工作。（盡量挑選熱情，有親和力，有責任感的新會員）

2.宣傳部，組織部及文藝部合作制作展板若干，分地方定點

招新，需要委員們分時值班。值班人員要有高度責任感，面對新生要熱情，要有親和力。

3．社團巡禮，除了定點安排招新地點外，可安排個性發(fā)傳單，如：滑旱冰飯宣傳頁，招牌發(fā)傳單（這個見面詳說。）發(fā)傳單是應用良好的表達能力，介紹，推銷，要有耐心，有信心。

（五）招新時間及地點

時間：10月10日—10月

地點：具體安排

五、招新活動流程

（一）1

2、報名階段

1201110日之前宣傳部設計海報、橫幅、展將協(xié)會以前的照片收集起來，并申請好桌椅等需要借用的物品。

2、辦公室負責打印報名表 份，打印宣傳頁 份。3、10月15日，協(xié)會開一個干部會議，將招新的具體事宜再次向大家說明。并按照策劃書，將每項工作分配落實到每一個

協(xié)會干部。在接下來的幾天，將還沒有準備好的一切招新必需的各項設施和工具準備好。

4、10月18日早上8:30之前，按計劃將招新舞臺搭好。并開始正式的招新工作。招新工作分工：收錢補錢、相關(guān)資料的收

1、言行舉止得當，不能做有損社團形象的事情。在能達到同樣效果的情況下盡量節(jié)約社團經(jīng)費。妥善看管好各項招新物品，以防丟失。

2、如果遇到下雨，組織部盡快去租用兩把大傘。

3、如遇其他協(xié)會社團阻礙本協(xié)會招新工作或作出有損于本協(xié)會形象的事，要盡快報與會長，必要時上報社聯(lián)。

2011年6月9日

第三篇：大學生讀書協(xié)會招新策劃書

一． 招新背景：

金色九月，xx師范大學迎來了“新的希望”，他們的到來為xx注入了新的血液，各個社團也需要注入一股新的力量。新的環(huán)境，不一樣的氛圍意味著他們需要更多的鍛煉。此時步入大學的他們需要一個展示和鍛煉自己的平臺，以使自己各方面的才能得到發(fā)揮，而且面對圖書館的資源他們也不知道如何有效利用，陷入迷茫的他們需要有更多的人去引導。

二． 招新目的：

通過舉行招新活動，把更多的讀書愛好者納入讀者協(xié)會，促進社團的發(fā)展，同時也有利于大一新生更好的適應大學生活，提高他們的文學修養(yǎng)。

三． 招新時間：2012年9月29日

四.招新地點：xx師范大學西區(qū)主干道

五．招新安排：

讀者協(xié)會值班人員在西區(qū)主干道設立值班處準備招新工作，招新工作的要求如下：

1.8:30值班人員要準時到達值班地點；

2.值班人員要熱情對待有意加入讀者協(xié)會的同學，并認真回答他們提出的相關(guān)問題；

3.認真記錄加入讀者協(xié)會的學生的相關(guān)信息（學號、姓名、學院聯(lián)系方式、照片）以及他們想要加入的部門；

4.17:30值班人員可以撤離值班處，但要求在招新期間值班初步的處于無人狀態(tài)；

5.招新報名工作結(jié)束后，要盡快落實招干工作，確立新進人員的職務并分配相關(guān)工作；

六．前期準備:

1.宣傳部：做好各方面的宣傳工作，使更多的人了解讀者協(xié)會，為招新工作做好鋪墊；

2.編輯部：寫一份關(guān)于“讀者協(xié)會”的發(fā)展歷程以及其在發(fā)展過程中的影響和有關(guān)其特色活動的宣傳稿，交與網(wǎng)絡部；

4.辦公室：對整個招新過程的花費進行總結(jié)計算，并對宣傳稿的發(fā)放進行合理安排。

七．后期總結(jié)：

1.辦公室扶著工作結(jié)束后各項數(shù)據(jù)的整理工作；

2.各各個部門相關(guān)負責人扶著好笨不工作人員的安排事宜；

3.協(xié)會人員共同商討本次招新工作的不足之處與點睛之筆，為以后各項工作的提高其類經(jīng)驗。

八．招新的意義：

招新工作的舉行，不僅使讀者協(xié)會充滿了生機，為協(xié)會的發(fā)展下堅實的基礎，有利于發(fā)展學生的讀書興趣，豐富校園文化。

第四篇：大學生心理健康協(xié)會招新策劃書

大學生心理健康協(xié)會招新策劃書 一：招新背景：

新的一學年，新的希望冉冉升起，我們學院大學生心理健康協(xié)會即將揚起風帆。2009年9月中旬又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解我協(xié)會的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，為了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!二：招新目的通過招新活動能夠招到預期目標，希望更多新生學子加入，吸納一些有才華、有能力的同學到我們協(xié)會，為我們協(xié)會的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，“物盡其用，人盡其才”，以承擔起本屆建設協(xié)會的重任。給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創(chuàng)造機會，在協(xié)會活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。我們大學生心理健康協(xié)會旨在關(guān)注和解決當前大學生存在的心理健康問題。

三：招新時間:2009年10月12號

四：招新對象：09級新生

五：招新地點：沁園食堂對面

六：主辦單位：大學生心理健康協(xié)會

七：活動概要及方案：

（一）：前期宣傳

1：發(fā)放招新的宣傳單

2：在人流較多的宿舍區(qū)、食堂張貼招新的的海報

3：在BBS上的心協(xié)專欄介紹招新情況

（二）：中期活動流程

1.確定招新的時間和地點；

2.安排團內(nèi)主要成員在招新地點現(xiàn)場介紹和指導，介紹我們協(xié)會；

3.可多展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動，吸引新生；

4.在招新地點設置報名點，填表報名招收社團成員。

（三）：后期活動總結(jié)

活動結(jié)束后進行新入會員的材料整理工作，并讓信息部將新入會員加入心協(xié)飛信群，進行下一步的招干工作。

八：任務分配

宣傳部：活動前期的海報宣傳，宣傳單的制作，現(xiàn)場照片拍攝

外聯(lián)部：活動的外聯(lián)工作

秘書處：活動中信息的通知和現(xiàn)場的填表工作

信息部：將新入會員加入飛信，網(wǎng)絡部配合組織部：聯(lián)系場地，借用桌椅

財務部：材料的購買

其他成員負責招新現(xiàn)場的招新宣傳講解工作。

九：經(jīng)費預算

以上為本次系列活動的經(jīng)費預算，望領導審核批準為感！

大學生心理健康協(xié)會

2009-10-

3《春雨的色彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省?/p>

意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態(tài)度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經(jīng)驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。

2、物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒又?，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的?，F(xiàn)代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經(jīng)驗總結(jié)：

將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

第五篇：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會策劃書

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)

“方向”演講比賽

一、活動目的 ：沒有了方向,那便如大海行舟而無羅盤,永遠地游蕩

在空曠的海上。樹立人生方向?qū)Υ髮W生來說是一個非常重要的一步。為了增強交際口才能力，幫助大學生樹立正確的人生觀念。加強大學生對人生目標和方向的見解，盡早認清及規(guī)劃自己的人生方向。

二、活動主題：認清人生方向，樹立人生目標。

演講主題：方向

三、主辦單位：中國石油大學（華東）校學生會 就業(yè)實踐部

四、大賽要求：

報名方式：以班級為單位上報參賽人員名單或本部在薈萃廣場

組織報名

五、活動安排

（1）準備階段：在校園內(nèi)作全方位的廣泛宣傳，并組織報名工作。

(2)報名形式：個人或團體報名

(3)活動時間：初賽：XX月XX日（初賽獲勝者進入決賽）

決賽：XX月XX日(決出獲獎者)

（5）活動地點：初賽：唐島灣三樓大廳

決賽：唐島灣三樓大廳

(6)活動對象： 全體學生均可報名參加

六、人力資源調(diào)配：

1、比賽用品及獎品采購

2、評分表：評分表的打印、統(tǒng)計、整理和保管。主要負責人

3、場內(nèi)外秩序：就業(yè)實踐部全體人員。主要負責人

4、橫幅：信息部負責橫幅的懸掛，以及其他相關(guān)信息的傳播。橫幅內(nèi)容：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“方向”演講比賽

七、獎項設置：

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名

八、參賽選手的要求

（2）參賽人數(shù)：不超過30人

（3）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。

九、（一）初賽復賽活動流程

（1）主持人開場白，并介紹評委及嘉賓

(2)參賽選手按照順序依次演講

(3)主持人注意銜接

（4）主持人宣布比賽結(jié)束,并通知參賽選手等待復賽結(jié)果

（5）相關(guān)人員注意及時通知

（二）初賽評分流程

（1)一名選手演講結(jié)束及進行評分。并計算出最終得分，由主持人宣

布

（2）在評委給出的分數(shù)中，一個個評委所給的分數(shù)的平均值作為最

終成績，并以此評得出復賽名單

十、（一）初賽活動具體流程

（1）主持人開場白，并介紹評委及嘉賓

（2）老師致辭

（3）參賽選手按照順序依次演講

（4）最后一名選手演講完由評委做點評！

（5）主持人宣部賽成績

（6）主持人宣布比賽結(jié)束

（7）按統(tǒng)一安排一次退場

（二）決賽比賽評分

（1)一名選手演講結(jié)束及進行評分。并計算出最終得分，由主持人宣布

（2)演講結(jié)束后由評委做總評。并以比賽成績宣布各參賽隊員的成績以及獲獎者

（3）在評委給出的分數(shù)中，一個個評委所給的分數(shù)的平均值作為最終成績，并以此評出一等獎、二等獎、三等獎。

十一、評分細則

（1）儀表形象20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌。

（2）演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，要求主題鮮明，深刻，格調(diào)積極向上，語言自由流暢，富有真實情感。

（3）語言表達30分。要求脫口演講聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，富有語言藝術(shù)，表達通暢，激情昂揚，講究演講技巧，動作恰當。

（4）綜合印象10分。評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)（現(xiàn)場隨機應

變能力）做出綜合演講素質(zhì)的評價。

十二、經(jīng)費預算

嘉賓及評委的礦泉水———50元

橫幅--------50元

獎品———-200元

海報----------50元

其他----50元

總計：400元

十三、注意事項

1、參賽選手必須提前到場

2、各隊提前到場！按指定位置就座，并注意會場紀律

3、評分要嚴格按照評分標準進行

評分要求：

十一、評分細則

（1）儀表形象20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌。

（2）演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，要求主題鮮明，深刻，格調(diào)積極向上，語言自由流暢，富有真實情感。

（3）語言表達30分。要求脫口演講聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，富有語言藝術(shù)，表達通暢，激情昂揚，講究演講技巧，動作恰當。

（4）綜合印象10分。評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)（現(xiàn)場隨機應

變能力）做出綜合演講素質(zhì)的評價。