第一篇：小學科技活動周總結

科技活動周總結

大王一小 2015年5月20日

科技活動周總結

我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。

學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據(jù)學科內容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。

三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。

四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽

通過這次科技活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

大王一小

2015年5月20日

第二篇：小學科技活動周總結

永安小學科技活動周總結

我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識、弘揚科學精神，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。

學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據(jù)學科內容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和

活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。

三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。

四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽

我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關的知識制作發(fā)射器，進行研究，進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的優(yōu)秀作品，對發(fā)射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

永安小學

2012年5月25日

第三篇：2013年小學科技活動周總結

科技活動周總結

為了進一步落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實國務院全民科學素質行動計劃綱要，全面推進新課程改革，扎實推動我校創(chuàng)新型學校建設，豐富校園文化生活，深化學校的科技教育，集中展示合肥市大楊中心小學科技教育豐碩成果，彰顯我校深厚底蘊，根據(jù)廬陽區(qū)教育體育局2013年相關文件精神和工作安排，同時配合2013年廬陽區(qū)科技活動周“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題開展，結合我校自身特點，經(jīng)學校研究決定，2013年5月舉辦合肥市大楊中心小學校園科技活動周活動。

我校根據(jù)活動主題，在活動期間進行了系統(tǒng)化的操作，做到工作有計劃、有部署、有實施。

一、成立了活動領導小組組織機構

組 長：鄭圣柱

副組長：楊俊 阮敬坤

組 員：王國兵楊瀲滟胡友田

具體負責：王國兵

二、活動形式多樣、內容豐富、成效顯著

1、以班級少先隊輔導員為首，開一次以科技內容為主題的班隊會。

2、五六年級學生全體參與的科技小論文競賽。在評委老師的評選下精選出12篇科技小論文展示到學校宣傳欄，電子稿發(fā)表于校園

網(wǎng)上。

3、科幻畫比賽與展示

二至五年級學生，人人參與，每人在信息技術課上完成一幅科幻畫作品。每班參賽作品不得少于5幅。5月24日收齊了作品并安排了相關老師評選出了20副獲獎作品。5月27日在教學樓一樓走廊展出，各班利用晨會課帶學生看科普宣傳畫。

4、5月23日，在鎮(zhèn)科技協(xié)會的大力協(xié)助下，學校40余名農(nóng)民工子女乘車參觀了合肥市科技館，期間還分批觀看了4D電影。

活動雖然結束，校園里依然充滿科技的氛圍，同學們還沉浸在科技的海洋之中。在這次活動中，同學們學到了過去沒有學的知識、體驗了過去沒有嘗試的東西，增長了知識、提高了素質。

2013年5月29日

第四篇：2014年小學科技活動周總結

大中原小學2014年科技活動周總結

為了進一步落實黨的十八大精神，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推動我校創(chuàng)新型學校建設，豐富校園文化生活，深化學校的科技教育，集中展示我校科技教育豐碩成果，根據(jù)靈寶市教體局《關于參加2014年科技活動周的通知》的相關要求，同時配合2014年靈寶市科技活動周“科技創(chuàng)新·創(chuàng)新圓夢”為主題，結合我校自身特點，舉辦了第十三屆大中原小學校園科技活動周活動。

我校根據(jù)活動主題，在活動期間進行了系統(tǒng)化的操作，做到工作有計劃、有部署、有實施。

一、成立了活動領導小組組織機構

組 長：李安鋒

副組長：楊占賓

組 員：李菊峰李項法何淑琴

二、活動形式多樣、內容豐富、成效顯著

1、以班級少先隊輔導員為首，開了一次以科技內容為主題的班隊會。

2、出了一期學生看得懂、感興趣、長見識的科技板報

3、五六年級學生每人從學校圖書館借閱并認真閱讀了一本科普書。

4學生每人寫了一篇科普作文。

5、學校舉辦了一次科技講座。

活動雖然結束，校園里依然充滿科技的氛圍，同學們還沉浸在科技的海洋之中。在這次活動中，同學們學到了過去沒有學的知識、體驗了過去沒有嘗試的東西，增長了知識、提高了素質。

2014年5月24日

第五篇：九級小學科技活動周總結

九級小學科技活動周總結

按照省、市、縣“科技活動周”的總體安排，我?？萍蓟顒又芫o緊圍繞“提高自主創(chuàng)新能力，攜手建設兩型社會”主題，通過開展觀摩、體驗等形式多樣、內容豐富的科技活動弘揚科學精神，在全校開展少年兒童科普宣傳活動，學生感受到科技的奇妙和重要性，掀起科技教育活動的高潮，很好的培養(yǎng)了學生對科技活動的興趣和從小愛科學的精神?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、組織召開專題會議。為了組織好科技活動周活動，我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的會議，就活動的主題、活動內容和形式、活動的組織領導、部門分工與要求作出了全面系統(tǒng)的安排。

二、加大宣傳。在學校操場圍墻上張貼科技宣傳畫，營造科技教育氣氛。同時通過校園電視臺和板報宣傳科技周的相關工作。

三、認真組織專題活動。各班級結合我校實際情況和特點，采取時間、精力、人員“三集中”的安排辦法，使我校科技活動周活動豐富多彩，達到了預期效果。

1、10月10日早上八點整，隨著國旗、校旗的冉冉上升，科技活動周活動拉開了序幕。校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他介紹了這次科技節(jié)的主題為“環(huán)保節(jié)能你我他、科學探索樂趣多”，將以環(huán)保與科學探索開展一系列活動，對全校同學給予厚望。然后科技輔導員熊老師為同學們安排了豐富多彩的活動。在升旗儀式上，參加我們啟動儀式的還有省文化廳幼兒園的孩子、老師和家長們參與了我們的活動。儀式過后，他們在我們師生的帶領下參觀了科學儀器室、實驗室，觀看我們的科技作品，孩子們對科技是那么神往，在參觀大氣監(jiān)測站的時候孩子們初次接受專業(yè)的環(huán)保教育，家長和老師對我們這一活動更是稱贊不已。

2、為了營造科技周的氛圍，普及科技知識，我校充分利用櫥窗、宣傳標語、電視臺和黑板報等進行宣傳。在以科技為主題的黑板報比賽中，各班精選內容，巧妙設計，精彩紛呈。

3、利用校園多媒體播放了有關科技的片子。通過觀看，學生們不少科技和環(huán)保等方面的科學知識，喚起了學生熱愛科學的熱情，并參與到節(jié)能環(huán)保的行列來了。

3、為了讓孩子們從小開始就有環(huán)保意識，還地球一個干凈的家，給自己一個舒適的環(huán)境。我校根據(jù)學生的特點開展以“環(huán)?！睘橹黝}的手抄報比賽活動。一張張圖文并茂的精美手抄報向大家展示了環(huán)保知識。同學們欣賞著這些作品，不但獲得了豐富的環(huán)保知識，而且培養(yǎng)自己的綜合能力，家長們看著孩子們的這些作品都嘖嘖稱贊。

4、充滿幻想是孩子們的天賦，他們放飛彩色的夢想，一幅幅大膽夸張的科幻畫是孩子們對科學、對未來的憧憬。

5、為了豐富孩子們科技活動周的活動,使他們從小樹立熱愛科學的精神,養(yǎng)成環(huán)保節(jié)能習慣，提高動手能力,我們組織孩子們參加“愛科學動手做”活動。孩子們利用身邊的廢棄物制作出了太陽能熱水器、輪船、綠色房子、汽車飛機模型等富有創(chuàng)意的作品。評委老師和同學們都驚喜不已。

6、全周對校內外開放校園大氣監(jiān)測站，讓大家了解和學會了簡單的大氣監(jiān)測方法，認識到我們周圍空氣污染的情況，加大保護環(huán)境宣傳工作的力度，為保護環(huán)境做一些力所能及的事。

7、開展了有趣的陀螺比賽。各班高手云集游樂場，各顯神通。制作挑選改裝重組出好的陀螺、拿捏拋擲的力道與掌握要訣，讓陀螺拋得更準，轉得更久，是我校陀螺者挑戰(zhàn)的終極目標?；顒又?，不但孩子們的肢、腰、眼、腦、心等得到全面的鍛煉，而且在實踐中獲得有關力學平衡的感性知識，還以陀螺會友，增進孩子們之間的友誼。

8、溜溜球多變的招式和深奧的技巧總是充滿這無限魅力。為豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生動手動腦能力，引導學生關注科技發(fā)展，提高科學素質，我校開展了有趣的溜溜球比賽，本次比賽分睡眠方法競時和花樣玩法競賽兩個項目。各班高手云集游樂場，在比賽中各顯神通。他們的睡眠、溜狗、爬行者、拋磚引玉、逃脫、搖籃、巴黎鐵塔等招式精彩紛呈，令人驚嘆不已。

9、為了增長孩子們的航模知識，我校特請來市模型協(xié)會的老師為孩子們展示了無比絕倫的航天模型表演。孩子們驚嘆不已，一雙雙充滿渴盼的眼睛是他們對科學知識的追求和向往。

10、車模比賽的賽場上，同學們看著自己親手拼裝改造的四驅車馳騁在跑道上，真有說不出的喜悅，遙控汽車趣味賽更是樂趣無窮。歡聲笑語中，既很好地培養(yǎng)了學生動手動腦能力，又培養(yǎng)學生的團隊精神。

11、全校師生積極參加讀科普系列叢書活動，以增強科學意識，了解科學常識。在知識的啟迪下，一部分學生寫出了頗有現(xiàn)實意義的科技論文。

12、科技活動周結束，我們認真總結了本次活動取得的成績和經(jīng)驗，并評選出數(shù)名科技小明星。

科技活動周是短暫的，但節(jié)能環(huán)保是永恒的主題，自主創(chuàng)新更是一項長期而艱巨的工作。我們堅信，在全校師生的參與和共同努力下，我校一定能夠形成節(jié)能環(huán)保，科技創(chuàng)新的良好意識。