第一篇：李渡小學(xué)2012年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

李渡小學(xué)2012年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

5月12日是我國第四個(gè)防震減災(zāi)日，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震減災(zāi)法制意識(shí)，普及沉淀師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高學(xué)校安全應(yīng)急管理基本知識(shí)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)、避險(xiǎn)逃生、自救互救基本技能，助力學(xué)校平安穩(wěn)定校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將5月7-13日定為學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育周，組織全校師生開展了“普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高自救互救能力！”主題宣傳教育周活動(dòng)，通過營建氛圍，形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育，組織防震減災(zāi)安全應(yīng)急演練，廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)，開展安全隱患排查，增強(qiáng)提高了師生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一．高度重視 周密布暑

學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為組長、保衛(wèi)科、教導(dǎo)處、后勤處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門負(fù)責(zé)人為成員的防震減災(zāi)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織召開“防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)”專題會(huì)議，研究布暑活動(dòng)方案。

二．創(chuàng)新方法 強(qiáng)化宣傳教育

1．學(xué)校通過周前教職工會(huì)議與國旗下講話，安排布暑防震減災(zāi)宣傳教育開展工作，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)師生積極參與防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)，書寫懸掛了“加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)！”、“普及防震減災(zāi)知識(shí)，提高自救互救能力！”宣傳標(biāo)語，大力營建防震減災(zāi)宣傳教育氛圍。

2．學(xué)校保衛(wèi)科向?qū)W校年段辦、各班級(jí)（中隊(duì)）印發(fā)了《防震減災(zāi)》知識(shí)資料手冊20余冊，各年段班級(jí)（中隊(duì)）定期組織開展“防震減災(zāi)”主題班（隊(duì)）活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐防 震減災(zāi)知識(shí)技能。

3．學(xué)校公共安全課教師通過“公共安全與生命教育”學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)主陣地作用，宣傳中華人民共和國《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》、《重慶市突發(fā)事件應(yīng)對條例》等安全法規(guī)，深化防震減災(zāi)科普知識(shí)，讓學(xué)生了解認(rèn)知地震形成原因及危害，地震的預(yù)測預(yù)報(bào)途徑及探索、地震來了怎么辦等基礎(chǔ)知識(shí)、防震減災(zāi)、避震逃生、自救、互救、自護(hù)基本技能，使廣大中小學(xué)生能夠了解和認(rèn)識(shí)地震這一自然現(xiàn)象，并充分理解強(qiáng)烈地震會(huì)造成建筑物破壞和人身傷亡的危害性，增強(qiáng)人們對地震這一自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。通過大量地震資料和數(shù)據(jù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)地震是地球內(nèi)能量釋放的一種形式，是常見的自然現(xiàn)象，從而幫助學(xué)生樹立科學(xué)世界觀，消除對地震的神秘感和恐懼感。

4．各班級(jí)（中隊(duì)）充分學(xué)?！鞍喟嗤ā毙畔⒒逃O(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，組織學(xué)生收看《今天，明天》、《地震來了怎么辦？》、《樂樂熊生存大冒險(xiǎn)》及《中小學(xué)生安全教育系列片——預(yù)防踩踏安全篇》等安全教育影視動(dòng)畫片，搜索閱讀和觀看防災(zāi)減災(zāi)文章、新聞報(bào)道及雷電、地質(zhì)、洪澇等自然災(zāi)害案例，拓展深化學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)及規(guī)避災(zāi)害、避險(xiǎn)逃生、自救互救自護(hù)基本技能教育。

5．各班級(jí)（中隊(duì)）班主任（輔導(dǎo)員）組織、指導(dǎo)學(xué)生組辦班級(jí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能板報(bào)專欄學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)，學(xué)校開展評比活動(dòng)，鼓勵(lì)支持高年級(jí)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)參加中國地震局、新華網(wǎng)、中版集團(tuán)大佳網(wǎng)和團(tuán)中央中國青年網(wǎng)絡(luò)電視共同承辦的“平安中國”防災(zāi)文化動(dòng)漫影視爭霸賽，拓展宣傳教育形式、渠道和空間。6．組織開展防震減災(zāi)、防踩蹋安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)校園環(huán)境和校舍布局與結(jié)構(gòu)，完善修訂了防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練方案，同時(shí)組織師生學(xué)習(xí)。并細(xì)密謀劃，精心安排，并于5月11日下午認(rèn)真組織全校800余名全體師生開展了防震減災(zāi)安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。演練過程緊張、激烈，安全有序。演練中，讓全校師生身臨其境，實(shí)踐感受和體驗(yàn)了一次抗震減災(zāi)、避險(xiǎn)逃生、自救互救自護(hù)行動(dòng)。通過演練活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步掌握了避險(xiǎn)逃生、自救、互救和自護(hù)的基本方法和技能，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，同時(shí)提高增強(qiáng)了我校正確高效應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的應(yīng)急管理能力。

三．開展安全隱患排查 及時(shí)整改

學(xué)校開展防震減災(zāi)安全宣傳教育周行動(dòng)期間是，安全領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)針對校園及周邊雷電災(zāi)害、滑坡及泥石流等地質(zhì)災(zāi)害、暴雨匯演災(zāi)害等隱患源、災(zāi)害點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致排查，同時(shí)并對學(xué)校自身能夠整治的安全隱患，即時(shí)制定落實(shí)整治方案，及時(shí)治理，排除隱患；對學(xué)校一時(shí)不能整治排除的重大安全隱患，落實(shí)專人隨時(shí)監(jiān)視觀察，同時(shí)及時(shí)匯報(bào)上級(jí)主管部門和街道政府，爭取整理整改支持。

四．宣傳教育活動(dòng)效果及問題思考

學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，精心組織策劃并認(rèn)真組織開展，各部門熱情協(xié)作配合，全體師生自覺積極參與，宣傳教育活動(dòng)開展安全有序，同時(shí)取得了顯著效果。通過開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，較為廣泛普及了師生防震減災(zāi)科普知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高了師生防震避險(xiǎn)和自救互 救技能，進(jìn)一步鞏固豐富了學(xué)校應(yīng)急管理基本知識(shí)，提升增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急管理能力，鞏固了平安校園建設(shè)成果，推進(jìn)了急管理示范學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，一些自然災(zāi)害不可抗拒。校園安全防范工作很難做到天衣無縫，萬無一失。有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)。為此，加強(qiáng)防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高自救互救自護(hù)能力是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。我們必須將安全宣傳教育與防范作為學(xué)校的重要工作，時(shí)時(shí)講，面面抓，處處防，力求做到安全第一，平安為先。相信在上級(jí)部門的關(guān)心支持和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密協(xié)作配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育、防災(zāi)減災(zāi)工作，定能更上一個(gè)新臺(tái)階。

涪陵區(qū)李渡街道李渡小學(xué)校

二○一二年五月十五日

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

福田小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)總結(jié)

2014年5月12日

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。我校以5月12日 “防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，在全校師生中形成積極掌握避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的良好氛圍。現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)

成立由郭木信校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

二、活動(dòng)教育，形式多樣

學(xué)校堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“五個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的專家講座，一次避險(xiǎn)安全教育班團(tuán)活動(dòng)課，觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次緊急疏散活動(dòng)等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。

1、一次“防災(zāi)減災(zāi)”動(dòng)員、啟動(dòng)儀式

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我校利用集會(huì)進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)”動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。

2、一次“應(yīng)急自救”為主題的專家講座

我校郭校長對學(xué)生做“應(yīng)急自救”講座，全校兩百多學(xué)生在操場聆聽，接受應(yīng)急自救知識(shí)教育。

3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害專題片

學(xué)校在5月12日的課外活動(dòng)時(shí)間，分別組織學(xué)生在多媒體教室觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質(zhì)災(zāi)害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)知識(shí)，并提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

4、一次防溺水專題教育 隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：學(xué)校在5月12日的課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全。5．一次緊急疏散演習(xí)

學(xué)校組織進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)，以提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

除此之外，我校還通過制作“防災(zāi)減災(zāi)”專題板報(bào)、校園內(nèi)懸掛“防災(zāi)減災(zāi)”橫幅、校園周邊張貼“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳標(biāo)語等形式開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。

三、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅(jiān)持“安全教育，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。每一個(gè)月都組織學(xué)校安全管理人員對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時(shí)，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，每學(xué)期的開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全，放寒暑假前，學(xué)校在給家長《告家長書》也強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)校安全教育工作做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

總之，全校師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。今后我們要加強(qiáng)宣傳教育工作，使廣大師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育知識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個(gè)龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。

第三篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)——防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知》精神，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)。我校以5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，在全校師生中形成積極掌握避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)

1、成立由劉煒副校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處常雪勇主任擔(dān)任組長，練海寶副主任擔(dān)任副組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

二、活動(dòng)教育，形式多樣

學(xué)校堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“五個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的專家講座，一次避險(xiǎn)安全教育班團(tuán)活動(dòng)課，觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護(hù)自救技能訓(xùn)練活動(dòng)等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。

1、一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會(huì)

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我校各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，各班開展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)座談會(huì)、演講、小品等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。

2、一次“應(yīng)急自救”為主題的專家講座

5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學(xué)生做“應(yīng)急自救”講座，全校兩千多學(xué)生在教室里安靜的收聽廣播，接受應(yīng)急自救知識(shí)教育。

3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害專題片

學(xué)校在5月11日的課外活動(dòng)時(shí)間，分別組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質(zhì)災(zāi)害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)知識(shí)，并提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：學(xué)校在5月12日的課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全；給每個(gè)家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。

5、一次自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練

5月7日，市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校為高一學(xué)生做包扎救護(hù)、心肺復(fù)蘇等自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練。專家講座幽默風(fēng)趣、實(shí)用性強(qiáng)，受到學(xué)生的熱烈歡迎，極大的提高了學(xué)生自護(hù)自救的基本技能。

6．一次緊急疏散演習(xí)

下個(gè)星期二，學(xué)校將組織進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)，以提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

五、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅(jiān)持“安全教育，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”，工作總結(jié)《防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)》。每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時(shí)，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，每學(xué)期的開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全，放寒暑假前，學(xué)校在給家長《告家長書》也強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)校安全教育工作做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

總之，全校師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。今后我們要加強(qiáng)宣傳教育工作，使廣大師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育知識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個(gè)龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。

防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們明珠小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào)；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí)“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對保證師生人身安全大有裨益。

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

今后，明珠小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

第四篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

資峪鎮(zhèn)九年制學(xué)校

“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《丹鳳縣教體局關(guān)于做好第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)的通知》的精神，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，我校以5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，在全校師生中形成積極掌握避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

1、成立由方建平校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政工處袁金良副主任擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

二、活動(dòng)教育，形式多樣

學(xué)校堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“五個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場以“防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)”為主題的講座、一次防災(zāi)減災(zāi)教育主題班會(huì)、觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害安全教育專題片、夏季防溺水安全教育、開展一次防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。

1、一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會(huì)

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我校各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，各班開展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)座談會(huì)、演講等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。

2、一次“防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)”為主題的講座 5月7日下午4時(shí)我校舉行了“防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)”為主題的講座，全校四百多學(xué)生在操場聆聽，接受應(yīng)急自救知識(shí)教育。

3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害專題片

學(xué)校在5月5日的課外活動(dòng)時(shí)間，分別組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看安全教育專題片——地質(zhì)災(zāi)害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)知識(shí)，并提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：學(xué)校在4月30日學(xué)校，組織學(xué)生進(jìn)行了夏季防溺水專題安全教育；給每個(gè)家長發(fā)放夏季安全教育

《告家長書》等。

5．一次“防震減災(zāi)疏散演練”

5月7日下午2時(shí)，學(xué)校組織進(jìn)行“防震減災(zāi)疏散演練”活動(dòng)，提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

總之，全校師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。今后我們要加強(qiáng)宣傳教育工作，使廣大師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育知識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力；我們也要牢牢抓住安全教育這個(gè)龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。

二〇一四年五月八日

第五篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

以下是小編向大家分享的2020年防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于切實(shí)做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的通知》精神，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高師生防御地質(zhì)災(zāi)害和自救、互救能力，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)。我校以5月12日 “防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，在全校師生中形成積極掌握避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)

1、成立由劉煒副校長任組長的“防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開防災(zāi)減災(zāi)專題會(huì)議，制定“防災(zāi)減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、成立學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處常雪勇主任擔(dān)任組長，練海寶副主任擔(dān)任副組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練與防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

二、活動(dòng)教育，形式多樣

學(xué)校堅(jiān)持安全知識(shí)教育和實(shí)踐體會(huì)活動(dòng)相結(jié)合的原則，科學(xué)的開展“五個(gè)一”活動(dòng)。采取了組織了一場以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的專家講座，一次避險(xiǎn)安全教育班團(tuán)活動(dòng)課，觀看預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護(hù)自救技能訓(xùn)練活動(dòng)等形式。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在全校范圍內(nèi)形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，提高自救能力。

1、一次“防災(zāi)減災(zāi)教育”主題班會(huì)

為了進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)重要性的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自救意識(shí)和能力，我校各班學(xué)生開展了以“掌握應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高自救能力”為主題的主題班會(huì)，各班開展了形式多樣的活動(dòng)，如班級(jí)座談會(huì)、演講、小品等，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了提高自救能力，珍愛生命，建設(shè)“平安校園”的重要性。

2、一次“應(yīng)急自救”為主題的專家講座

5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學(xué)生做“應(yīng)急自救”講座，全校兩千多學(xué)生在教室里安靜的收聽廣播，接受應(yīng)急自救知識(shí)教育。

3、一次預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害專題片

學(xué)校在5月11日的課外活動(dòng)時(shí)間，分別組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質(zhì)災(zāi)害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的基礎(chǔ)知識(shí)，并提高對防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

4、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學(xué)生自我預(yù)防能力。如：學(xué)校在5月12日的課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全;給每個(gè)家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。

5、一次自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練

5月7日，市紅十字會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校為高一學(xué)生做包扎救護(hù)、心肺復(fù)蘇等自護(hù)自救的基本技能訓(xùn)練。專家講座幽默風(fēng)趣、實(shí)用性強(qiáng)，受到學(xué)生的熱烈歡迎，極大的提高了學(xué)生自護(hù)自救的基本技能。

6.一次緊急疏散演習(xí)

下個(gè)星期二，學(xué)校將組織進(jìn)行緊急疏散演習(xí)活動(dòng)，以提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

三、立足防范，變“堵”為“疏”。

我校一直堅(jiān)持“安全教育，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時(shí)，學(xué)校積極培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)，每學(xué)期的開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全，放寒暑假前，學(xué)校在給家長《告家長書》也強(qiáng)調(diào)安全。學(xué)校安全教育工作做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

總之，全校師生的安全是學(xué)校各項(xiàng)工作開展的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以順利開展。今后我們要加強(qiáng)宣傳教育工作，使廣大師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育知識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力;我們也要牢牢抓住安全教育這個(gè)龍頭，預(yù)防為主，防范結(jié)合，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為營造一個(gè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。

防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)

今年5月12日是我國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們明珠小學(xué)的實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)到位

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、積極宣傳，營造氛圍

1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、升旗儀式、主題班會(huì)等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識(shí)》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識(shí)及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型H1N1流感的知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識(shí)。

2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動(dòng)

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級(jí) “加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識(shí)，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識(shí)，提高了師生安全意識(shí)和技能，對保證師生人身安全大有裨益。學(xué)校工作總結(jié)

三、認(rèn)真籌劃，活動(dòng)多樣

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì);辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救知識(shí)和能力。

比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時(shí)，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

今后，明珠小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)總結(jié)