第一篇：2010年官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

2011年官莊鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應(yīng)急疏散知識，強(qiáng)化廣大師生的安全意識，提高緊急避險、應(yīng)急疏散和自救自護(hù)能力，確保發(fā)生破壞性地震時各項應(yīng)急工作能夠高效有序、科學(xué)合理地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，有效保障全校師生安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)地震應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

（一）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組

長：羅兆理 副組長：鄧增群

成員：劉毅

劉輝

富兵

白智勇

各班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應(yīng)急意識和學(xué)校抵御地震災(zāi)害的能力；

2、參加同級政府抗震救災(zāi)指揮部會議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

3、在臨震預(yù)報發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實施；

4、震后，負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、搶險救災(zāi)、醫(yī)療救護(hù)和物資配備；

5、及時調(diào)查、統(tǒng)計和上報震后人員傷亡等災(zāi)情；

6、負(fù)責(zé)同級政府抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及職責(zé)

組

長：劉

毅

成員：富

兵

白智勇

1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

2、制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；

3、具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；

4、負(fù)責(zé)組織防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急演練；

5、承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報告以及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報等職責(zé)；

6、進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；

7、安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。

（三）應(yīng)急疏散組及職責(zé)

組

長：劉輝

成員：所有上課教師、班主任

應(yīng)急疏散組職責(zé)：

1、以誰上課誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，負(fù)責(zé)組織師生震時就近避震；利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2、編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所并設(shè)置標(biāo)志等；

3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；

4、妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計、上報工作；

5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)演練。

第二篇：**中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

**中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

落實教育局安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。特制訂如下預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

組

長：

組

員：

三、演練程序

班級演練：

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進(jìn)行班級模擬演練。

參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：

1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時糾正。

四、演練時間：各班課外活動時間。

五、注意事項

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

**小學(xué)

2019.5.7

第三篇：中心小學(xué)地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

為確保地震發(fā)生時，我校各項應(yīng)急工作能夠高效、協(xié)調(diào)、有序地進(jìn)行，全面提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，降低財產(chǎn)損失，減少社會影響，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，現(xiàn)結(jié)合我校工作的實際，制定本《預(yù)案》。

一、總則

（一）編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《高臺縣教體局地震災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案》，特制定本預(yù)案。

（二）適用范圍

本預(yù)案適用于黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災(zāi)害的應(yīng)急處置。

（三）指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，和諧發(fā)展的理念，牢固樹立責(zé)任之心是安全之魂的意識，把師生生命安全放在首位，在縣教體局的科學(xué)指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害事件的主動權(quán)。

（四）工作原則

預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處置”的原則，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動;二是地震發(fā)生后要迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時及時果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。

二、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）鄉(xiāng)中心小學(xué)成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預(yù)防和處置工作。

黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王大軍

副組長：黃永煥 肖飛孫英

成員：各班班主任

（二）主要職責(zé)：

(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識;

(2)開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力；

(3)接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令；組織實施本預(yù)案，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點救災(zāi)地點、范圍、部署抗震救災(zāi)隊伍，實施搶救行動；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

三、應(yīng)急機(jī)構(gòu)

鄉(xiāng)中心學(xué)校的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、承辦本校內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負(fù)責(zé)搶險救援資金的籌集，救助裝備的準(zhǔn)備工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，教導(dǎo)主任、班主任負(fù)責(zé)傷員的救護(hù)和防疫的技術(shù)準(zhǔn)備工作。

四、應(yīng)急行動的實施

（一）正常抗震救災(zāi)工作

學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初制定抗震救災(zāi)工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召

開主題班會等方法，加強(qiáng)對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；指導(dǎo)督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開展兩次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和實用性。

（二）臨震應(yīng)急行動

1.接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進(jìn)入臨震預(yù)報期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。學(xué)校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

（二）震后應(yīng)急行動

1.各級領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

3.迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報。

五、應(yīng)急保障措施

（一）應(yīng)急通訊保障

進(jìn)入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關(guān)信息。學(xué)校設(shè)立地震報告受理電話：6711006

（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。

由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統(tǒng)等進(jìn)行全面檢查和加固，準(zhǔn)備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護(hù)裝置，并制定相應(yīng)的購置、保管、維護(hù)、使用制度；對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認(rèn)真監(jiān)護(hù)，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護(hù)裝置。對各要害部位定期認(rèn)真進(jìn)行檢查和維修。

（三）緊急避難場所保障

各學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進(jìn)行規(guī)劃。

六、獎勵與責(zé)任追究制度

破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)中心學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)

二〇一三年秋學(xué)期

第四篇：寧遠(yuǎn)中心小學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案

定西市安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)

破壞性地震應(yīng)急預(yù)案

為了預(yù)防，加強(qiáng)應(yīng)急活動的處理，確保應(yīng)急工作有序開展，最大限度的防止和減輕對學(xué)校造成的損失，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

設(shè)立防震指揮辦公室。

防震指揮辦公室主任：劉 華

一、震前宣傳工作

1、學(xué)校根據(jù)學(xué)區(qū)會議精神，成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張永勝

組員；各班班主任

2、宣傳內(nèi)容及方式

A、內(nèi)容

主要以《定西縣防震減災(zāi)科普宣傳材料》為主要內(nèi)容，介紹地震的成因、分類、破壞性等常識，并舉行實地“演習(xí)”，讓每位師生熟悉地震，熟練應(yīng)急。

B、對象

全校師生都進(jìn)行宣傳、講解培訓(xùn)。

C、方式

1、級主任組織本級師生進(jìn)行防震相關(guān)知識講座。利用班主任在班會上對學(xué)生進(jìn)行宣傳，校長在教師會上

對教師進(jìn)行培訓(xùn)，并利用板報、專欄等進(jìn)行宣傳，平息地震謠傳和誤傳。

二、應(yīng)急預(yù)案

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉 華

組員；張永勝效承智張 濤朱 寶

2、應(yīng)急程序

A、當(dāng)我鎮(zhèn)內(nèi)發(fā)生一般性破壞地震，我校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，將收集學(xué)校所有情況上報學(xué)區(qū)并做好一切安排工作。

B、中等破壞應(yīng)急程序：立即啟動應(yīng)急預(yù)案，提出應(yīng)急措施，部署全校立即執(zhí)行。

C、嚴(yán)重特大破壞性應(yīng)急程序：

（1）當(dāng)發(fā)生重大地震時，我校立即將震情上報學(xué)區(qū)，并立即進(jìn)行抗震救災(zāi)指揮工作。

（2）根據(jù)上級命令，宣布進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，并收集準(zhǔn)確信息，拿出處理方案。

3、臨震應(yīng)急反應(yīng)

上級主管部門宣布我鎮(zhèn)進(jìn)入破壞性地震臨震預(yù)報區(qū)后，立即宣布進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

A、通知各班由班主任組織疏散學(xué)生，具體要求：

1、當(dāng)有預(yù)震出現(xiàn)時，上課時由該節(jié)任課教師組織疏散學(xué)生。

分幾種情況：

初期，指揮學(xué)生藏在課桌下，在12秒自救機(jī)會過后，立即組織學(xué)生有序撤到操場。

（1）、課任教師提前訓(xùn)練“演習(xí)”好該班學(xué)生疏散順序，不準(zhǔn)擁擠、亂嚷、亂跑亂跳。

（2）、樓上學(xué)生下樓梯時，靠左教室的學(xué)生靠左下，靠右教室的學(xué)生靠右下。

（3）、從前后門同時疏散，有序跟隊撤到操場。（4）、非上課時間，教室內(nèi)學(xué)生按上述順序預(yù)防或撤離，室外學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入教室，直奔操場。（班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)撤離或預(yù)防，值周教師組織室外學(xué)生撤到操場。）

（5）、在往返中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)的宣傳訓(xùn)練方式自衛(wèi)，就地遠(yuǎn)離建筑物或危險源。

2、當(dāng)進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，夜間具體操作措施：

A、值周領(lǐng)導(dǎo)組織值周組晝夜值班，校門上鎖，前后樓門不鎖。當(dāng)有現(xiàn)象時，教師自行預(yù)防或撤到操場。

B、通知安全組組織人員撤離有關(guān)設(shè)施及臨時住所： 張永勝（總負(fù)責(zé)）左春花韓翠霞張進(jìn)武朱 寶張濤

C、根據(jù)學(xué)校周圍建筑物情況，發(fā)布張貼避震通知。D、晝夜值班人員 值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師。

E、檢查防震救災(zāi)的各項工作： 劉 華張永勝

本預(yù)案適用于我校地震后的應(yīng)急階段，力爭將損失降到最低限度。

注：當(dāng)啟動該預(yù)案時，每天各班及值周組兩次向?qū)W校實行零匯報制度。

安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué) 2006年3月10日

破壞性地震應(yīng)急預(yù)案

定西市安定區(qū)寧遠(yuǎn)中心小學(xué)

2006年3月10日

第五篇：菱角鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

菱角鎮(zhèn)中心小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案

為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，建立統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力、依法依規(guī)的處置體系，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《玉林市地震應(yīng)急預(yù)案》和《玉林市教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)文件，結(jié)合我校的實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步提高學(xué)校對地震災(zāi)害的綜合預(yù)防和應(yīng)急處理能力，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目的，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則，確保地震應(yīng)急工作快速、高效、協(xié)調(diào)、有序開展，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會影響。

二、工作原則

以人為本，快速反應(yīng)，應(yīng)急處置，最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，實行預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的方針，建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、職責(zé)明確、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的地震災(zāi)害預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，最大限度地保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全，提高學(xué)校安全管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

三、組織指揮體系與職責(zé)

當(dāng)學(xué)校受到地震災(zāi)害后，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部（下設(shè)辦公室）負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)學(xué)校地震應(yīng)急與救災(zāi)工作。

（一）學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部

組

長： 余益鋒 副組長： 余振強(qiáng)

成員：謝金桂

宋春麗

朱海軍

抗震救災(zāi)指揮部根據(jù)災(zāi)情需要增加其他成員時，由總指揮隨時召集。

主要職責(zé)：統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)地震應(yīng)急與救災(zāi)工作，部署和組織各

應(yīng)急組對學(xué)校進(jìn)行緊急援救，配合市地震災(zāi)害緊急救援隊進(jìn)行搶險救災(zāi)，并

接受教育局的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）學(xué)校抗震救災(zāi)指揮部辦公室

辦公室地點設(shè)在學(xué)校會議室，辦公室主任由余振強(qiáng)主任擔(dān)任，成員為抗震救災(zāi)指揮部各組成員。

主要職責(zé)：貫徹和傳達(dá)上級抗震救災(zāi)指揮部的指示和部署，協(xié)調(diào)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)各應(yīng)急組和抗震救災(zāi)指揮部成員單位之間的應(yīng)急工作，并督促落實，協(xié)調(diào)各救援隊伍的救援行動，匯集、上報震情災(zāi)情和抗震救災(zāi)進(jìn)展情況，并負(fù)責(zé)指揮各類文書資料的準(zhǔn)備和整理歸檔，承擔(dān)上級抗震救災(zāi)指揮部日常事務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

（三）指揮部下設(shè)若干應(yīng)急組

1、避震疏散組： 組 長：朱海軍 副組長：宋春麗

成 員：羅雁萍

龐偉媛

李安蓮

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制訂學(xué)校疏散路線圖和規(guī)劃學(xué)校避難場所，負(fù)責(zé)師生地震應(yīng)急演練疏散工作。震時指揮學(xué)生應(yīng)急避震，并按應(yīng)急疏散路線和疏散秩序安全疏散到指定地點。

2、自救互救組 組

長： 謝金桂 副組長： 朱日云

成員：宋春麗

許海燕

龐蕓蕓

黃秀麗

李錦媛

許中蘭

主要職責(zé)：按班級為單位，組織師生開展自救互救，對傷者給予必要的醫(yī)療處置，做好重傷員送醫(yī)、急救工作。配合教育局等部門迅速搶救被壓埋人員，搶救學(xué)校重要財物，配合市衛(wèi)生部門做好抗震救災(zāi)期間的衛(wèi)生防疫工作，配合消防部門負(fù)責(zé)火災(zāi)的預(yù)防和撲救工作，對易發(fā)生次生災(zāi)害的設(shè)施采取緊急處置措施，防止災(zāi)害的蔓延。

3、災(zāi)情調(diào)查組 組 長： 許海燕 副組長：宋思燕

成 員：林春苗

黃靜

職責(zé)：了解學(xué)校地震應(yīng)急中采取的基本措施，對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進(jìn)行統(tǒng)計、匯總，并將評估結(jié)果及時上報市抗震救災(zāi)指揮部辦公室和教育局災(zāi)情收集評估組。

4、教育安撫組

組 長：宋春麗

副組長：龐喜蘭

成 員：

林春苗

李錦媛

林鳳

職責(zé)：開展震后防震減災(zāi)科普宣傳教育及心理疏導(dǎo)工作，舒緩學(xué)生心理壓力。

5、物資保障組 組

長：朱海軍 副組長：黃勝雄 成員：黃秀麗 陳玲

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊、交通等設(shè)施的維護(hù)，為地震應(yīng)急提供必需的器材、工具等，負(fù)責(zé)震后校舍安全檢查，組織安全鑒定，負(fù)責(zé)震后臨時教學(xué)點的設(shè)立工作，配合縣政府做好受災(zāi)師生的轉(zhuǎn)移和安置工作。

6、宣傳報導(dǎo)組 組 長 :龐媛梅 副組長：宋思燕 成員：龐贊芳

朱新鳳

職責(zé)：平時負(fù)責(zé)防震減災(zāi)知識宣傳與普及，震時按照上級的宣傳要求做好抗震救災(zāi)宣傳報道工作。

四、預(yù)防預(yù)警

（一）突發(fā)事件期間及時接收地震警報：由自治區(qū)人民政府發(fā)布的長期預(yù)報、中期預(yù)報、短期預(yù)報和臨震預(yù)報，由玉林市人民政府發(fā)布的48小時短臨預(yù)報，如遇明顯臨震異常，在緊急情況下，做出應(yīng)急處理。保證任何個人不得擅自向社會散布地震預(yù)測意見。

（二）應(yīng)急響應(yīng)

1、地震減災(zāi)準(zhǔn)備

學(xué)校24小時有人值班，確保通訊工具暢通，學(xué)校對教室等進(jìn)入全面檢查，準(zhǔn)備好滅火器、醫(yī)療器材，對師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識，提高師生防震減災(zāi)技能。

2、響應(yīng)程序

地震災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)?？拐鹁葹?zāi)指揮部迅速開始運(yùn)作，組織抗震救災(zāi)工作，決策和處理下列事宜。

（1）召開緊急會議。聽取震情、災(zāi)情匯報，啟動地震應(yīng)急預(yù)案，開展震后應(yīng)急工作，調(diào)動、組織、籌集各種資源，做好救援準(zhǔn)備工作。

（2）向上級抗震救災(zāi)指揮部辦公室和教育局報告學(xué)校災(zāi)情及救災(zāi)工作。（3）學(xué)?？拐鹁葹?zāi)現(xiàn)場指揮部成員，指導(dǎo)學(xué)校開展抗震救災(zāi)工作。（4）協(xié)調(diào)配合地震災(zāi)害緊急救援隊和醫(yī)療救護(hù)隊伍開展工作。（5）宣傳震情、災(zāi)情，做好維護(hù)社會穩(wěn)定的震后應(yīng)急宣傳。

3、災(zāi)情速報：學(xué)校要把地震造成校舍的損壞情況，師生傷亡數(shù)，及時向上級教育部門匯報。

4、采取緊急措施

（1）廣播緊急疏散時間：震感強(qiáng)烈時由校長以緊急哨聲或廣播通知等為信號。

（2）緊急疏散人員安排：校長為學(xué)?？傊笓]，上課時：由各班上課的任課教師組織指揮，其余教師立即趕往協(xié)助，課間：由上一節(jié)的任課老師快速回班組織指揮，其余教師立即趕往協(xié)助。（已經(jīng)在校外的學(xué)生不得再回教室）上午上課前、午休，下午課后：由值日教師組織指揮，其余教師立即趕往協(xié)助。（已經(jīng)在校外的學(xué)生不得再回教室）

（3）緊急疏散情況：各班成一列縱隊疏散，組織者站在教室門口指揮，防止在門口因擁擠而發(fā)生踩踏事件。由班級前后門疏散，撤至操場空曠處。

5、次生災(zāi)害防御 協(xié)助鎮(zhèn)派出所采取有效措施保持學(xué)校的穩(wěn)定，同時學(xué)校易發(fā)生次生災(zāi)害的設(shè)施采取緊急處置措施并加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，防止災(zāi)害擴(kuò)展，減輕或消除污染危害。

五、宣傳、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

在校內(nèi)定期開展防震減災(zāi)宣傳工作，加強(qiáng)對廣大師生的防震減災(zāi)科學(xué)知識的普及和宣傳教育，提高師生自防、自救、互救能力和防震減災(zāi)意識。每一學(xué)期都要定期組織師生進(jìn)行兩次以上的防震減災(zāi)應(yīng)急綜合演習(xí)。

2018年3月1日