第一篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)

三下鄉(xiāng)總結(jié)

7月3日三下鄉(xiāng)活動伴隨著我們的安全歸來，終于畫上了圓滿的句號。在這三天的工作中，我收獲了很多東西。

6月30日的下午我們坐著車來到了涪陵區(qū)馬武鎮(zhèn)。一路雖然下著小雨，但是也抵擋不住我們的激動，在車上，我們就在聊著接下來會發(fā)生的事，在心里充滿著對三下鄉(xiāng)的期待下了車。然后整理東西，為第二天的活動做好準(zhǔn)備。

1日早上我們很早就起床了。早上六點(diǎn)，在清晨薄霧的籠罩下，我們早早地來到活動現(xiàn)場。活動正逢鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市，街道上很多人，針對百姓所關(guān)心的食品安全、常用農(nóng)機(jī)設(shè)備維護(hù)維修和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等問題在街道進(jìn)行了實(shí)地問卷調(diào)查，并向村民們宣傳了當(dāng)?shù)卣r(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策。盡管下著淅淅瀝瀝的小雨，依然擋不住我們的熱情，在調(diào)研時認(rèn)真向百姓講解調(diào)研內(nèi)容并做了相應(yīng)記錄?；顒蝇F(xiàn)場，經(jīng)過我們耐心細(xì)致的講解，村民們對農(nóng)機(jī)維護(hù)保養(yǎng)有了新的認(rèn)識，對農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼的最新政策也有了進(jìn)一步的了解。在做問卷調(diào)查的時候，我覺得要面帶微笑，耐心的去和村民解釋，不然村民不會你。

晚上我們在維修點(diǎn)旁邊搭建愛國宣傳影片播放平臺，吸引了不少當(dāng)?shù)鼐用袂皝碛^看。影片《建黨偉業(yè)》里面激動緊張的場景，將現(xiàn)場觀眾的思緒帶入那個波瀾壯闊的時代。

2日上午度過了細(xì)雨綿綿的六月，七月的重慶迎來了明媚的陽光。我們早早地起床收拾維修工具和備用零件。踏上了進(jìn)入農(nóng)戶家中義務(wù)維修的征程。由于馬武鎮(zhèn)地勢崎嶇，在李老師的帶領(lǐng)下我們翻山越嶺，經(jīng)過一個小時的跋涉，終于達(dá)到馬武鎮(zhèn)保安4社村民劉德芬家中。此時，天空已經(jīng)放晴，雖然頂著烈日，我們也沒有絲毫懈怠，仔細(xì)聽取劉阿姨對農(nóng)耕機(jī)的使用情況。在做了初步的診斷之后，終于發(fā)現(xiàn)是汽油器堵塞和壓箱軸承故障，在老師的指導(dǎo)下，我們用汽油清潔劑將機(jī)器清洗干凈并拆卸。經(jīng)過對故障的反復(fù)分析和排查將柴油機(jī)損壞的零件更換。最后我們拉動啟動繩，機(jī)器隨即發(fā)出了轟鳴聲！我覺得用自己所學(xué)的專業(yè)區(qū)幫助別人是一件自豪的事情，盡管很累，但是很快樂，志愿者光榮。

7月3日，我們在學(xué)院李老師的帶領(lǐng)下，來到涪陵區(qū)馬武鎮(zhèn)金帆熱處理工廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與調(diào)研交流。早上8點(diǎn)，剛剛放晴的天空下起了漂泊大雨，但我們還是興致勃勃地出發(fā)。我們受到工廠接待人員的熱烈歡迎，參觀過程中，工廠負(fù)責(zé)人介紹了該廠的生產(chǎn)狀況、年均產(chǎn)值以及行業(yè)趨勢，并對同學(xué)們提出的問題做了細(xì)致的解答。最后我們來到了熱處理廠的控制室，看到只需要一個控制臺就可以掌控整個工廠的生產(chǎn)狀況時，同學(xué)們在感嘆科技魅力的同時，也對“節(jié)能環(huán)保，高效生產(chǎn)”理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識。通過現(xiàn)場的觀摩學(xué)習(xí)，我們對該行業(yè)有了更新的了解，對機(jī)械行業(yè)的發(fā)展充滿了希望。此次參觀活動我們開闊了眼界、增長了知識，明白了自己需要走出象牙塔，積極參加社會實(shí)踐的道理。此次活動也為機(jī)械與電氣工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”系列活動畫上了圓滿的句號。

活動就這樣結(jié)束了，如果還有機(jī)會，我還想去，在活動在可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西，課堂上學(xué)到的只是理論，學(xué)到東西是靠實(shí)踐才行的

第二篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)

貫徹科學(xué)發(fā)展觀 服務(wù)農(nóng)村促和諧

——“關(guān)愛農(nóng)村聽心聲 訪貧問苦送溫暖”三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

近年來數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個寒假里，我作為重慶工商大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系寒期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴渝北區(qū)高嘴鎮(zhèn)高興村進(jìn)行實(shí)踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動的意義有了更加深刻的理解。

我們此行的目的地是渝北區(qū)高嘴鎮(zhèn)高興村，原大灣鎮(zhèn)高興村，該村有80余戶住戶，進(jìn)600位居民，村里的年輕人大多在外務(wù)工，留下的多是老人和兒童，或許是那天的天氣有些冷冽，村子里罕見人跡，四野的農(nóng)田還留著剛剛割完的莊稼茬子，隱約可以感受到村名們的辛勤。

在村支書呂書記的指引下，慰問團(tuán)的人分成了兩撥，一批由呂書記帶路，石曼麗同學(xué)帶隊(duì)慰問三家，剩下的8人跟我，由一位當(dāng)?shù)氐呢毨Ъ彝サ拇竽飵纷咴L，隊(duì)員們?nèi)讨鴦C冽的寒風(fēng)，時而走在高速路旁，時而下到農(nóng)村的泥濘小路，坡高路滑，時不時有人不小心摔倒，但是同學(xué)們都沒有為這些所嚇倒，反而更加激發(fā)起來了斗志，一路前行，一直沒有人喊累。我們走訪的三戶，從外看來都還算過得去，但一進(jìn)屋，都會聞到一股藥味，這三家都是常年有家人生病，耗空了家底。

第一位老鄉(xiāng)家里是一位癱瘓的老人，生病20多年來，出門的時候都是去醫(yī)院，平日里都是躺在床上不動彈的，聽說我們來了，老人執(zhí)意要下樓來見客，看著老人顫顫巍巍的走下樓梯，我和另外一位同學(xué)趕緊上去攙扶，老人的熱情，倒讓我們來送溫暖的感受到了陣陣溫暖，老人家里雖然有限寒酸，也沒幾樣像樣的家什，但是干凈整潔，收拾得落落大方，不用想也可知道，這是一戶勤勞的主人家，老太太平日里除了照顧生病的老大爺外，還養(yǎng)了幾只雞，在公路對面的收費(fèi)站找了份做飯的工作，侍弄幾畝薄田，生活的壓力已經(jīng)讓她沒南頭爬滿了銀霜，日子雖然清苦，在她的臉上卻沒有看見一絲的懈怠，反而飽含希望。當(dāng)談到兩老的兒子時，兩位老人家臉上頓時寫滿了驕傲，他們的兒子也有20多歲了，比我們這些讀書娃也大不了多少，大學(xué)剛畢業(yè)，沒有分配到工作，就自己去城里學(xué)了卡車駕駛，馬上就能拿到駕駛證了，想必，這便是老人家的希望吧。中午時分，我們準(zhǔn)備動身去下一家的時候，大媽執(zhí)意要留我們吃飯，這讓我們怎么處之安然呢，雖然大媽一再挽留，同學(xué)們卻幾乎一口通身的回答：“我們是有紀(jì)律的，不拿群眾一針一線！”呵呵，倒有點(diǎn)像革命年代了。

第二戶人家家里，沒有了前面大媽家的活躍，只有她一人在家，聽她的描述，前不久高堂因病去世，家里傾盡全力送醫(yī)院救治，然而任然無效，到頭來落了個人財(cái)兩空，這里剛剛出殯完，小兒子貪玩有摔斷了手臂，為了醫(yī)治，又花掉了一堆錢，還欠了親戚朋友一筆不小的債，家里的主要勞動力只剩下了丈夫，丈夫也是懷病在身，加之又有點(diǎn)年紀(jì)，出門找工作也難，只能打打散工，東奔西顧，農(nóng)忙時回家?guī)兔κ障虑f稼，家里的大女兒在重慶年成人高校，平時打工掙的錢只夠交學(xué)費(fèi)和勉強(qiáng)應(yīng)付生活，兒子就更不用說了，小學(xué)尚未畢業(yè)。都是生病鬧的，墻上醒目的貼著一張小兒子在學(xué)校的獎狀，呵呵，看來小家伙除了貪玩外，還是有寫出息的。

從第二位大媽家出來，在她的領(lǐng)路下，我們來到了第三家大叔家，這為大叔家的情況就更加悲觀了，低矮的老房子里面已經(jīng)結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，所有的家具，衣物，都可以看出歲月的痕跡，通過問詢我們了解到，此間名叫蛇形屋脊，這家的主人姓沈，約莫40歲上下，8年前妻子因先天性心臟病去世，留下了他一個人和一個女兒，這幾年來，他含辛茹苦的將女兒撫養(yǎng)大，終于可以去外面找份工作了，卻又得到了女兒也有先天性心臟病的噩耗，生活的擔(dān)子講這位父親壓彎了腰，佝僂的身軀再也提不起年少時的豪言壯志，平日里也只有靠打打散

工和父親開小商店的接濟(jì)度日，從他低低的帽檐和失神的眼睛，我們看到的只有迷茫，不知道出路在哪里。

從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一天下來我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一天的送溫暖是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。

還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學(xué)會愛，愛別人和接受別人的愛，和老鄉(xiāng)們一起時我們學(xué)會了關(guān)愛，和隊(duì)員們相處時我們學(xué)會了友愛，在高興村的一次經(jīng)歷讓我們體味到了無私的博愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！

何江海

2011-1-31

第三篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)

三下鄉(xiāng)總結(jié)

華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 張?jiān)７?/p>

1、活動總結(jié)

“文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”，三下鄉(xiāng)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)，也是我們大學(xué)生將自己在校所學(xué)的蘊(yùn)含先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播的良好途徑。在我院，“三下鄉(xiāng)”一貫是我院暑期社會實(shí)踐活動中重要的一環(huán)。歷年來，我院師生都能結(jié)合自身優(yōu)勢，整合211高等院校的豐富資源，服務(wù)于廣大農(nóng)村的村民與兒童，所以“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動也受到廣大師生的歡迎。

為響應(yīng)廣東省委、政府關(guān)于建設(shè)“幸福廣東”的政策號召以及鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。今年，我們繼往開來，延續(xù)之前師兄師姐們的下鄉(xiāng)之旅，我們來到——廣東省河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村，開始了為期12天的支教調(diào)研活動。活動期間，我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍分赴平渡村下轄兩個自然村洋角埔、竹徑村，順利地完成了支教和平渡村水利狀況調(diào)研任務(wù)，在最后一天更舉辦了運(yùn)動會，得到了孩子們的積極參與。下鄉(xiāng)活動既讓我們較為全面地了解了平渡村的水利狀況，以便更好地落實(shí)國家的三農(nóng)政策，又給當(dāng)?shù)睾⒆觽儙チ藲g樂、知識與希望。2、3、4、5、下鄉(xiāng)地點(diǎn) 起止時間 參與人員 活動前準(zhǔn)備 廣東省河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村 2013年7月14日至2013年7月25日 經(jīng)管11、12級本科生

（1）地點(diǎn)的聯(lián)系：由于之前我們的師兄師姐去過當(dāng)?shù)剡M(jìn)行下鄉(xiāng)支教調(diào)研，所以當(dāng)?shù)?/p>

人對我們前往下鄉(xiāng)支教也是比較支持的，聯(lián)系當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)接待也并無太大問題。

（2）前期準(zhǔn)備：早在期末考試前，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備了。內(nèi)容包括：

1、調(diào)研

方面：通過講座、向老師咨詢、向師兄請教等方式學(xué)習(xí)了解到下鄉(xiāng)調(diào)研方面的知識經(jīng)驗(yàn)，又向指導(dǎo)老師胡靖老師借到了調(diào)研測量工具，為下鄉(xiāng)調(diào)研做好了必要的前期準(zhǔn)備；

2、支教方面：我們制定了課程任教人員安排、備課資料準(zhǔn)備、試講等；

3、后勤方面：我們根據(jù)需要統(tǒng)一采購了所需下鄉(xiāng)物資并學(xué)習(xí)了相關(guān)急救知識。

（3）經(jīng)費(fèi)來源和使用：指導(dǎo)老師胡靖老師資助了3000元，其余來自隊(duì)員，17人每人

上交200元，總共6400元。主要用于我們的車費(fèi)，當(dāng)?shù)厥乘拶M(fèi)及活動費(fèi)用。

6、活動過程

（1）特色課程支教撒播知識種子

我們的下鄉(xiāng)隊(duì)伍分赴平渡村下轄兩個自然村進(jìn)行支教，兩邊的授課地點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容都不

盡相同。以平渡竹徑村為例，我們的授課對象年齡分布較廣，從學(xué)前班的到初中三年級的都有，而學(xué)生以學(xué)前班及小學(xué)低年級的為主，由于學(xué)生們的認(rèn)知能力還有待提高，這給我們的教學(xué)帶來了難度，我們在課程選擇和授課方式上都必須注重到能夠吸引學(xué)生的注意力、生動活潑兼而具有教育意義，并以此激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣、對知識的渴望。我們的支教隊(duì)伍針對這個情況就根據(jù)學(xué)生的年齡分為了“大樹班”（四年級到初中階段）、“小花班”（學(xué)前班到三年級）兩個班，由于人員有限，我們這邊只有9個人，所以在課程設(shè)置上我們開設(shè)了13節(jié)課，其中包括語文（大、小班）、數(shù)學(xué)（大、小班）、英語（大、小班）、音樂（大、小班）、美術(shù)（大、小班）、舞蹈（大、小班）、拼圖（小班）。當(dāng)然，支教過程中我們還是遇到了不少的問題與挑戰(zhàn)，比如：支教剛開始時學(xué)生還是挺聽話的，但越到后來，他們跟我們熟了以后，他們就開始在課堂上調(diào)皮搗蛋了，但對此，我們的老師并不焦躁，不僅在課堂上給同學(xué)們帶來一些最新鮮、最有趣的知識，而且在平時加強(qiáng)了課后與孩子的接觸與深入交流，用心的去盡他們的努力去改變他們，糾正他們有誤的認(rèn)知，并告知他們“仰望星空，走出大山”并不困難，努力讀書是第一步的現(xiàn)實(shí)道理。而在這12天的支教活動中，孩子們與我們結(jié)下了深厚的友誼，臨別前的依依不舍，孩子們的含淚目送真讓我們感動不已。

（2）實(shí)地調(diào)研測量關(guān)注平渡水利

中國是一個擁有13億人口的發(fā)展中農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，“三農(nóng)”問題在中國的社會主義現(xiàn)代化時期具有“重中之重”的地位。而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“命脈”，農(nóng)業(yè)的“血液”就是農(nóng)田水利。發(fā)展為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的水利事業(yè)，其基本任務(wù)是通過水利工程技術(shù)措施，改變不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的自然條件，為農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效服務(wù)。農(nóng)田水利建設(shè)就是通過興修為農(nóng)田服務(wù)的水利設(shè)施，包括灌溉、排水、除澇和防治鹽、漬災(zāi)害等，建設(shè)旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)定的基本農(nóng)田。農(nóng)田水利建設(shè)的基本任務(wù)是通過興修各種農(nóng)田水利工程設(shè)施和采取其他各種措施，調(diào)節(jié)和改良農(nóng)田水分狀況和地區(qū)水利條件，使之滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。

因此，本次調(diào)研活動著眼于平渡村的農(nóng)田水利建設(shè)狀況，通過對平渡竹徑村進(jìn)行一個較全面的調(diào)查，窺一斑而見全豹，展現(xiàn)一個客觀真實(shí)的中國農(nóng)村水利事業(yè)縮影。

我們的調(diào)研也是充滿困難與挑戰(zhàn)的。下鄉(xiāng)期間，幾乎天天都下雨，這給我們的戶外下田調(diào)研測量造成了極大的困難，不少隊(duì)員因?yàn)橛晏炻坊?、田間溝壑縱橫交錯而滑倒摔跤掉進(jìn)水溝里，擦傷流血是時有發(fā)生的事。另外當(dāng)?shù)靥锏胤植剂闵⒓?xì)碎、范圍又廣，為此我們在選擇測量樣本時投入了不少心思，傾注了極大的人力時間，下鄉(xiāng)期間，我們幾乎是每天一放學(xué)或一有空閑時間就到田里，手拿卷尺、皮尺，邊測量邊記錄數(shù)據(jù)，雨天烈日，風(fēng)雨不改。由于當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)比較忙，他們很難才能抽空出來帶我們?nèi)ヒ幌滤畮?、抽水站，而我們也很珍惜這樣的機(jī)會，村長帶隊(duì)當(dāng)天幾乎是全員出動，各自分工明確，以求在有限的時間內(nèi)得到最多的數(shù)據(jù)、口述資料，邊走邊問邊做筆記成了家常便飯。通過多方面的努力，我們還是客服了重重困難與障礙，并取得了大量的資料，在較短時間內(nèi)對當(dāng)?shù)氐乃麪顩r進(jìn)行了較為全面地調(diào)查，取得了較好的結(jié)果。

當(dāng)然，我們這次調(diào)查工作得到了河源市紫金縣古竹鎮(zhèn)平渡村的支持以及村民的積極配合，使我們的工作得以順利開展并成功完成任務(wù)，其中，平渡村副書記李應(yīng)平，為我們打點(diǎn)了一切，接受了我們的采訪，為我們介紹了相關(guān)概況；平渡竹徑村正村長張賢勝，在百忙中抽空出來帶我們到黃果坑水庫進(jìn)行實(shí)地考察，并接受我們的采訪，讓我們了解相關(guān)情況；還有平渡竹徑村副村長曾廣添，親自帶我們到道路崎嶇難走、沿路惡犬狂吠的電力抽水站實(shí)地考察，給了我們相關(guān)的口述資料。另外還要感謝接待收留我們居住的曾招娣婆婆，和載我們到鎮(zhèn)上買菜的李吉球副村長，他們?yōu)槲覀兊恼{(diào)研開展提供了物質(zhì)保障。當(dāng)然還要感謝當(dāng)?shù)卮迕竦姆e極配合，使訪談得以順利進(jìn)行。

第四篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)

小隊(duì)每日活動總結(jié)

活動1.2013/8/12小隊(duì)到達(dá)重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)西溪村，本日下午邀請當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)參加活動啟動儀式，但由于突降大雨，無法在室外舉行。僅在村辦公室宣傳了小隊(duì)此次來的目的以及活動內(nèi)容，獲得當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)。

活動2.2013/8/13 正逢秋收時節(jié)，原本我們小隊(duì)想幫助當(dāng)?shù)鼐用袷盏竟龋摰貐^(qū)的稻谷已經(jīng)收完了，于是我們就幫年邁的老人曬稻谷，把割完稻谷留下的稻草堆堆在一起，以免大雨的沖刷讓稻草堆腐爛在稻田里。在太陽下山后幫助老人把稻谷收回到家里。收完稻谷后小隊(duì)成員都覺得很累，身體也很癢。大家真切的明白“粒粒皆辛苦”這句話的含義。

活動3.2013/8/14今天我們小隊(duì)去幫農(nóng)民伯伯種秋蘿卜，挖紅薯?？瓷先ズ唵稳蝿?wù)一開始讓我們就遇見了困難。在給蘿卜挖坑的時候就露出了我們這一輩沒碰過鋤頭的“真實(shí)面目”，與老大爺挖的坑來比，實(shí)在是相形見絀。在挖紅薯的時候也犯了難，紅薯還沒出土就被鋤頭挖成兩截，即便是挖紅薯也有技巧蘊(yùn)含在其中。通過這次活動我們體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的艱辛，充分的感受到了勞動光榮給我們帶來的樂趣和自豪感。

活動4

2013/8/15我們參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€果園，詢問主人家關(guān)于果子的收成，種植。病，蟲害防治措施以及國家政策等等。種植戶很熱情，還邀請我們摘果子，摘完還讓我們品嘗果子。這次活動讓我們知道了種果樹的艱難，需要考慮諸多事宜。

活動5

2013/8/16 我們分為四組，對調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為農(nóng)村醫(yī)療合作保險。我們通過走訪各個農(nóng)戶的家，以每家每戶為單位，填寫調(diào)查問卷。各個組將填好的問卷收集整理，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。這次活動我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民對醫(yī)療合作保險非常贊同，但有一些居民根本不了解該保險有什么用，或者覺得根本沒用，得不到回報(bào)。還提出了很多改善的意見，具體數(shù)據(jù)見附頁。

活動6

2013/8/17 我們今天的目的是調(diào)查該地區(qū)梁灘河的污染情況，先向當(dāng)?shù)鼐用窳私饬诉@條河的情況，實(shí)地查訪了解現(xiàn)狀。通過取樣化驗(yàn)，調(diào)查污染程度。尋找污染源，發(fā)現(xiàn)主要是未經(jīng)過處理的工業(yè)廢水和大量的生活垃圾。我們還了解到前幾年有關(guān)部門對這條河采取過整治措施，但無明顯效果。今天給我們最大的啟示就是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

活動7

2013/8/18我們對一定區(qū)域的居民挨家挨戶的手法問卷，試圖了解他們對法律知識的認(rèn)識。為他們排憂解難，接受當(dāng)?shù)鼐用竦姆蓡栴}咨詢。通過今天的活動我們了解到有很多居民都是法律文盲，都不知道可以通過法律保護(hù)自己的利益。

活動8

2013/8/19今天的任務(wù)就是對之前的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論，并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門反饋信息，相關(guān)部門對我們提出的問題顯得相當(dāng)重視。

活動9

2013/8/20 整理活動資料，拜訪當(dāng)?shù)貐⒓踊顒拥拇迕翊甯?。向他們征詢意見，希望他們指出我們這次活動的不足，并向他們對我們的支持表示感謝。

活動10

2013/8/21 收拾行李返回家庭所在地

第五篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)

2011年重慶大學(xué)資環(huán)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動總結(jié)

-----資環(huán)學(xué)院墊江行 摘要：為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“三進(jìn)三同”的號召，深入了解基本國情，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，在推動科學(xué)發(fā)展、積極投身統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市的建設(shè)中奮發(fā)成才。我校將于2011年7月開始，深入開展重慶大學(xué)學(xué)生2011年暑期社會實(shí)踐，組織廣大青年學(xué)生積極投身到“三進(jìn)三同”的社會活動中，到實(shí)踐中、到基層中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。我們資環(huán)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號召，以桂溪河的綜合治理、萬元增收項(xiàng)目、關(guān)愛留守兒童為主題，開展了赴墊江的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。

關(guān)鍵字：桂溪河的治理萬元增收留守兒童實(shí)踐活動

一．活動主題

我們資環(huán)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號召，以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展、共創(chuàng)和諧家園”為主題，全面、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)重慶建設(shè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的實(shí)際情況，以桂溪河的綜合治理、萬元增收項(xiàng)目、關(guān)愛留守兒童為主要項(xiàng)目，集中組織到鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務(wù)，讓學(xué)生在參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)的過程中，深入了解國情、市情，經(jīng)受磨練，增長才干。

二．活動目的本次 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動是幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才；傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；同時，服務(wù)于人民群眾的根本利益，又幫助大學(xué)生全面發(fā)展。

同時，本次“三下鄉(xiāng)”活動把組織活動與機(jī)制建設(shè)結(jié)合起來,既抓住當(dāng)前效果,也考慮長遠(yuǎn)利益,通過有效的工作機(jī)制,保證“三下鄉(xiāng)”,常下鄉(xiāng)；把“送”與“用”結(jié)合起來,在“用”字上著力,在提高效果上下功夫；把“送”與“建”結(jié)合起來,在往下送的過程中,著眼加強(qiáng)陣地隊(duì)伍設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的造血功能。

三．活動過程

（一）桂溪河的綜合治理

桂溪河發(fā)源于墊江與四川鄰水交界的明月山克瑪灣，從墊江縣城西南橫穿而過，全長34公里，其中城區(qū)段為5公里。以前，該河河道彎曲狹窄，淤積嚴(yán)重，洪水期經(jīng)常淹沒城中部分房屋?？h城居民的生活污水、垃圾和廠礦企業(yè)的工業(yè)廢水、廢渣直排河中，河水又臟又臭。兩岸居住的群眾意見很大。

2003年，該縣決定對桂溪河進(jìn)行綜合治理。該縣決定將河流治理與兩岸房地產(chǎn)開發(fā)統(tǒng)一進(jìn)行，實(shí)施分段治理。

我們一行人先到環(huán)保局了解了桂溪河的情況后，根據(jù)相關(guān)情況，制作好問卷，沿這桂溪河一路前行，向當(dāng)?shù)鼐用窳私馇闆r的同時也在觀察了桂溪河治理后的情況。

我們了解到，今年“兩會”期間，該縣人大代表夏伯生提出治理桂溪河建議，被確認(rèn)為今年的1號議案。3月12日，“五個墊江”人大代表行動隊(duì)組建，宜居行動隊(duì)便將河道整治納人日程。3月19日，在宜居代表隊(duì)的帶領(lǐng)下，上百名人大代表走上街頭開展“城市保潔行動”。代表們撿垃圾，清掃衛(wèi)生死角。這一行動吸引不少市民自發(fā)參與。尤其是在桂溪

河兩岸，代表們更是加大了行動力度。

4月，代表行動隊(duì)就桂溪河整治開展專題調(diào)研，提出了解決方案。代表與市政部門水利部門聯(lián)動，全方位地啟動了對桂溪河的治理。隨后，市政部門組織專人清漂，同時，水務(wù)部門對排污行為進(jìn)行了整頓，桂溪河逐漸恢復(fù)整潔。

可以看到，現(xiàn)在的桂溪河變清了，河兩岸新建的綠色公園栽滿了楊柳、鮮花，并配備有健身器、秋千等眾多游樂設(shè)施，許多市民在公園里休閑游玩。

同時，環(huán)境的改善，使大批有實(shí)力的房地產(chǎn)開發(fā)商紛紛到兩岸開發(fā)商品房，地價從過去的每畝5萬多元，一下子就提高了25萬至30萬元。該河兩岸聚集了豪門花苑、桂溪名苑、西歐花園、匯豐廣場等花園式住宅小區(qū)，環(huán)境十分優(yōu)雅。

（二）農(nóng)戶的萬元增收項(xiàng)目

我們到的，是墊江的農(nóng)戶萬元增收項(xiàng)目的示范點(diǎn)——大石鄉(xiāng)。

眾所周知，重慶市提出啟動“兩翼”農(nóng)戶萬元增收工程是指，2010年到2012年期間，讓渝東北、渝東南“兩翼”農(nóng)民戶均增收1萬元，其中有勞動能力的農(nóng)戶95%以上實(shí)現(xiàn)萬元增收。

墊江縣委縣政府深刻理解市委市政府振興兩翼、縮小城鄉(xiāng)差距的戰(zhàn)略意圖，把實(shí)施農(nóng)戶萬元增收工程作為解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整的重大舉措，動員全縣機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及職工有人出人、有錢出錢、有力出力，主動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、農(nóng)戶謀思路、出對策、抓項(xiàng)目、辦實(shí)事；動員廣大農(nóng)民自覺行動起來，努力挖掘增收潛力，拓寬增收渠道，廣辟增收門路，踴躍投身工程建設(shè)偉大實(shí)踐。

通過對大石鄉(xiāng)居民的調(diào)查，以及當(dāng)時政府部門的簡介和對各生產(chǎn)基地的參觀學(xué)習(xí)，可以知道，墊江縣在實(shí)施萬元增收工程中，破解了諸多難題，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民大幅度增收。

根據(jù)大石鄉(xiāng)的具體情況，當(dāng)?shù)卣阎攸c(diǎn)放在農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的迅速發(fā)展上。據(jù)鄉(xiāng)情制定規(guī)劃，據(jù)規(guī)劃確定重點(diǎn)，據(jù)重點(diǎn)給予扶持。糧食、生豬、水果、蛋雞等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不斷壯大。糧食喜獲豐收，2010年糧食播種面積實(shí)現(xiàn)105萬畝，比上年增長17.66%，總產(chǎn)量達(dá)40萬噸，增長8%；水果規(guī)模擴(kuò)大，水果產(chǎn)量6.9萬噸，比上年增長9.7%；蛋雞快速發(fā)展，出欄蛋雞275.68萬只，比上年增長92.3%

同時，當(dāng)?shù)卣矊⒄叻龀秩娓采w。當(dāng)?shù)爻雠_了農(nóng)戶萬元增收工程獎補(bǔ)辦法，形成了農(nóng)戶萬元增收“1+25”獎補(bǔ)政策體系。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政投入1840萬元，確保政策覆蓋龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、示范農(nóng)戶、帶動戶等各種組織和群體，覆蓋雞、鴨、鵝、牛、羊、兔、水產(chǎn)、果品、蔬菜、蠶桑、蜜蜂等各種傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。

（三）關(guān)愛留守兒童

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因?yàn)樵诔鞘欣铮蜃陨黼y保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進(jìn)城里，留在自己的身邊。同時為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實(shí)。

首先，我們到當(dāng)?shù)貗D聯(lián)了解了墊江縣的留守兒童的現(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)貙λ麄兊膸椭?。截?011年3月，墊江縣有農(nóng)村留守兒童70813人，其中：學(xué)前幼兒（0～6歲）23502人，占學(xué)前幼兒總數(shù)的49%；小學(xué)生30188人，占小學(xué)生總數(shù)的35.5%；初中生15874人，占初中學(xué)生總數(shù)的44.2%。

鐘主席介紹，在墊江縣委縣政府大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)情況下，該縣外出務(wù)工人員不斷增加，留守兒童數(shù)量也呈逐年上升趨勢。

自2007年開始，縣委縣政府每年都會就關(guān)愛留守兒童工作下發(fā)一個專門的文件，幾年來摸索出一些行之有效的關(guān)愛模式。從當(dāng)初的社會留守兒童托管家園關(guān)愛模式，到后來的“5+X”關(guān)愛模式，最后形成了目前相對成熟的六大關(guān)愛模式。

六大關(guān)愛模式中主要模式是學(xué)校留守兒童托管家園模式，即充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，在校園內(nèi)建立農(nóng)村留守兒童托管家園，對留守兒童周一至周五實(shí)行全托管理。其次是社會留守兒童托管家園模式，社會愛心人士及社會團(tuán)體把留守兒童集中到自己家中或其他固定場所，進(jìn)行周一至星期天校外低有償托管的留守兒童教育與管理形式，代為履行兒童父母的職責(zé)。第三是村級留守兒童之家模式，依托村（社區(qū)）活動陣地，每周周末和假期為留守兒童開展心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、親情聊天、文體活動等，彌補(bǔ)學(xué)校留守兒童托管家園孩子周末和假期的教育管理。營造一個課外交流學(xué)習(xí)的環(huán)境，提供一個培養(yǎng)興趣愛好的平臺。以上三種模式在留守兒童關(guān)愛工作上起到了主力軍的作用，其次關(guān)愛模式還包括愛心家庭模式、代理家長模式和牽手助困模式。六大模式相互補(bǔ)充，形成了對全縣農(nóng)村留守兒童的廣覆蓋。

目前，墊江縣已建立社會留守兒童托管家園25個，學(xué)校寄宿制托管家園37所，村級留守兒童之家110所，發(fā)展代理家長5000多人，組建愛心家庭示范點(diǎn)18個，牽手幫扶1.6萬人，共有近6萬名農(nóng)村留守兒童受到關(guān)愛，農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系基本形成。

同時，我們從主席那得知，為切實(shí)保障各種關(guān)愛模式的順利推進(jìn)，讓留守兒童一個都不少的得到關(guān)愛，墊江目前已經(jīng)建立起五大機(jī)制：一是建立起以“黨政統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、屬地管理”為原則的工作協(xié)作機(jī)制。二是建立起“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、整合使用”的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。三是建立起“以獎代補(bǔ)”專項(xiàng)資金，主要來源是“政府投入一點(diǎn)、部門支持一點(diǎn)、社會捐贈一點(diǎn)”。四是建立起“定標(biāo)準(zhǔn)、聘安?！钡陌踩Ｕ蠙C(jī)制。將校園安保大隊(duì)、校園民警、保衛(wèi)干部、保安人員、護(hù)校隊(duì)“五位一體”的校園安全新型警務(wù)體制向“留守兒童托管家園”、“村級留守兒童之家”等延伸，落實(shí)“人防、物防、技防”措施。五是建立起“兩定一納入”的工作考核機(jī)制。即制定縣留守兒童工作和托管機(jī)構(gòu)考核辦法，將留守兒童工作納入縣綜合目標(biāo)考核。

鐘主席介紹，五大機(jī)制的運(yùn)行、六大關(guān)愛模式的實(shí)施，留守兒童關(guān)愛工作在墊江取得了初步成效，特別是留守兒童的思想品德已逐步改觀。

了解了相關(guān)情況后，我們也想獻(xiàn)出我們的愛心，將我們準(zhǔn)備的愛心物資分別發(fā)放到桂溪河沿途的留守兒童手中。

四．活動總結(jié)

這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動。如今，回想起幾天前的經(jīng)歷，三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷依舊歷歷在目，墊江人民的熱情、淳樸與善良，是永遠(yuǎn)也割舍不去的。青蔥的記憶，猶如落花流水一般，書寫著雋永，續(xù)寫著恒久的“三下鄉(xiāng)”情結(jié)，這一段旅程，回首凝望，我無怨無悔?！叭锣l(xiāng)”留給了我記憶，也讓我找到了心的皈依。

泛舟江河，由江河而望，兩岸風(fēng)光，有壯闊胸襟之美意；游歷山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蘊(yùn)。古人遍游天下為的即是品行修養(yǎng)的提升，而結(jié)合自身“三下鄉(xiāng)”之行的體會，我可以毫不愧疚地說，“三下鄉(xiāng)”之行于我正是心的泛舟游歷，我在用心體會一切。

近年來在國家的大力扶持與墊江縣人民的的努力下，有了巨大的發(fā)展，而我們此行的目的就是想要了解當(dāng)?shù)氐恼?，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。

臨行前，我與其他實(shí)踐隊(duì)員一起，做了精心細(xì)致的準(zhǔn)備。能力所至，盡力盡心所至。2011年7月13日，我們?nèi)缙诔霭l(fā)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)奔波，終于抵達(dá)。稍事休息，我們便開始忙碌起來——帶隊(duì)的董老師和高師兄與當(dāng)?shù)氐母刹拷涣?，了解?dāng)?shù)鼐唧w情況，我們也不遺余力的與當(dāng)?shù)卮迕駵贤?，盡可能多的掌握墊江的實(shí)際情況等。集體的力量是無窮的，我望著每一位實(shí)踐

隊(duì)員，為之深深感染。

在本次三下鄉(xiāng)中，搞調(diào)研是我們的主要工作。我們調(diào)研組一共十三人，我們從確定調(diào)研的課題到整個問卷的設(shè)計(jì)，這是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學(xué)會很多東西。

這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入調(diào)查學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝f元增收項(xiàng)目的具體情況。當(dāng)天，我們團(tuán)隊(duì)到大石鄉(xiāng)的農(nóng)戶家里了解情況，翻過座座大山，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實(shí)。只記得當(dāng)我們到每戶人的家里時，他們都對我們很熱情，極力配合我們的采訪調(diào)研工作。短短的幾天實(shí)踐中，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西。

雖然我們的行程很短，但從行程的開始一直到結(jié)束，整個下鄉(xiāng)活動都給我許多奇跡、驚喜和考驗(yàn)。就在這短短的“三下鄉(xiāng)”生活中我成長了許多，收獲了許多。

其中最深刻的有兩點(diǎn)。

第一是加強(qiáng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時，難免會遇到一些困難，但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。

第二是鍛煉了解決問題的能力。這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員們一起解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問

幾天來的下鄉(xiāng)生活，我個人有很大的收獲：把握大局，注重細(xì)節(jié)：在做工作的時候，應(yīng)該做到膽大心細(xì)。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。我們經(jīng)常在工作之作抽時間進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，不斷進(jìn)步和不斷完善??

這是我大學(xué)生涯里第一次參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。我很慶幸自己能夠參與到此次的墊江 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動，讓我收獲很多，讓我擁有一份珍貴的回憶。以后我還會爭取多參加這樣的活動，鍛煉自己同時收獲了珍貴的友誼。