第一篇：白廟幼兒園2014--2015年度第一學(xué)期工作總結(jié)

白廟中心幼兒園

2014--2015年

第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

光陰似箭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，2014--2015年學(xué)年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的一年。這一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。為了不斷地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下： 基本情況

我園現(xiàn)開設(shè)大班共1個(gè)年級(jí)班，幼兒49名，男24名，女25名；漢族13名，回族36名。有教師3人。幼兒園配套設(shè)施不完善，缺少大型玩具，缺少戶外活動(dòng)場(chǎng)地等。影音設(shè)備沒有。明確辦園方向，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園認(rèn)真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局、白廟學(xué)區(qū)的教育教學(xué)工作精神和要求，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在2014年10-11月份進(jìn)行了各項(xiàng)安全自查活動(dòng)，組織孩子進(jìn)行上下樓梯、出入教室、火災(zāi)、地震等安全演練。完善各項(xiàng)安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，杜絕事故發(fā)生，營(yíng)造安全校園。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。教學(xué)方面

1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，每周五組織教師總結(jié)一周的教學(xué)情況，并積極開展討論，以求最恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展園幼兒教育活動(dòng)。使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過(guò)程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。

3.在教學(xué)用具短缺的情況下，我倆在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過(guò)老師在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長(zhǎng)的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具。密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

本年度中，針對(duì)我園的幼兒安全、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。通過(guò)和個(gè)別家長(zhǎng)談話，拓寬了家長(zhǎng)的視野，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長(zhǎng)的育兒水平。本年度中，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真記載。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)早餐工作，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長(zhǎng)需要。保證衛(wèi)生食品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。一年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們將繼往開來(lái)，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)！

白廟中心幼兒園

2015年1月17日

第二篇：曹廟小學(xué)2014——2015學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)[范文模版]

強(qiáng)化管理謀發(fā)展 凝心聚力求質(zhì)量

———曹廟小學(xué)２０14——２０１5學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期里，曹廟小學(xué)一班人緊緊圍繞縣教育局“扎實(shí)推進(jìn)教育三年振興，全面加快高效課堂建設(shè)，辦人民滿意教育”這一工作目標(biāo)，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提升教學(xué)效益”為主題，以教育科研為先導(dǎo)，以提升師資力量為根本，把課堂教學(xué)作為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，牢牢把握教學(xué)中心，強(qiáng)化管理，減負(fù)增效。在教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范管理、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、安全保障等方面取得顯著成績(jī)。

一、工作措施：

（一）教學(xué)工作： 1.德育工作：

（1）開發(fā)紅色校本課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。我校依托朱家崗烈士陵園和省級(jí)規(guī)劃課題《朱家崗紅色文化浸染的校本課程研究》，開發(fā)了 《紅色朱家崗》校本教材，并納入課表，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

（2）開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育。在學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間，我校以班級(jí)為單位先后組織學(xué)生開展了到敬老院慰問(wèn)孤寡老人、到大街上清掃道路、清除“牛皮癬”、幫助身邊有困難的人等系列活動(dòng)，教育學(xué)生心中有他人、做有愛心的好少年。

（3）開展“感恩我們要行動(dòng)”主題教育。2014年4月12日，學(xué)校開展了“感恩我們要行動(dòng)”主題教育報(bào)告會(huì)，全體師生和部分學(xué)生家長(zhǎng)聆聽了報(bào)告，懂得感恩。

（4）清明祭掃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

（5）積極開展文明禮儀教育。學(xué)校通過(guò)開展“八禮四儀”教育活動(dòng)，樹立文明新風(fēng)尚。

2.教學(xué)管理：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。2014年是我縣教育三年振興的決勝收官年，我校緊緊圍繞“提升質(zhì)量”這一核心工作，狠抓教學(xué)管理，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作得到穩(wěn)步推進(jìn)。

（1）細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)檢查。

（2）盯緊課堂教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量提升。通過(guò)教干推門聽課周、青年教師課堂教學(xué)演示周、老教師課堂教學(xué)展示周、外出學(xué)習(xí)教師課堂教學(xué)匯報(bào)周等活動(dòng)，使得青年教師得到快速成長(zhǎng)，全體老師的課堂教學(xué)水平得到進(jìn)一步提升。

（3）抓實(shí)月考、期中、期末測(cè)試。積極調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)積極性，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控。嚴(yán)抓月考，及時(shí)總結(jié)。從出卷、考試、閱卷、到分析總結(jié)，全程嚴(yán)格把關(guān)，并把歷次成績(jī)納入年終績(jī)效考核。

3.師資隊(duì)伍建設(shè)： 學(xué)校發(fā)展離不開教師，一支高素質(zhì)、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍對(duì)學(xué)校而言至關(guān)重要。

（1）創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、提升業(yè)務(wù)水平。2014年，我校通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”，積極為每一位教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中為教師提供財(cái)力和物質(zhì)保障。尤其關(guān)注新入職教師培訓(xùn)。2014我校派出參加省、市、縣級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)480余人次。

（2）邀請(qǐng)專家、名師指導(dǎo)。邀請(qǐng)教育專家和名師來(lái)校講學(xué)，讓老師足不出戶就可以和名家面對(duì)面，獲得業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)。如：4月6日臺(tái)灣兒童作家管家琪來(lái)校做報(bào)告。受到廣大師生的歡迎。

（3）結(jié)對(duì)交流。我校與蘇州太倉(cāng)市朱棣文小學(xué)為對(duì)口支援學(xué)校。為了讓蘇南學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)和教育理念在我校生根發(fā)芽，讓對(duì)口支援落到實(shí)處，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。2014年，我校先后兩次組織50多名教師到朱棣文學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩，朱棣文學(xué)校也兩次送教到我校。我校還定期與第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校、人民路小學(xué)開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。

（4）活動(dòng)引領(lǐng)。2014年我校成功舉辦了“春天的旋律”東北片小語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)、“鹽城民進(jìn)-曹廟小學(xué)名師送教”、“東北片同課異構(gòu)研討活動(dòng)”。

4.抓好教育科研。教科研是學(xué)校發(fā)展的助推器，學(xué)校要發(fā)展，科研須先行。一年來(lái)，我校教科研工作開展得有聲有色。

①抓細(xì)抓實(shí)集體備課和公開課活動(dòng)。每周安排兩節(jié)課時(shí)間以年級(jí)和學(xué)科為單位進(jìn)行集體備課，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，中層教干進(jìn)備課組蹲點(diǎn)指導(dǎo)。公開課注重發(fā)揮教干和骨干教師的引領(lǐng)示范作用，按照教干、帶頭人、骨干、能手、新秀、心入職教師的順序安排公開課教學(xué)，重視說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。②教研組活動(dòng)百花齊放。正常開展教研組活動(dòng)。星期二、三、四分別進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教研活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，異彩紛呈。

③論文寫作。2014年，我校有十三位老師的論文在省市級(jí)刊物發(fā)表或在各級(jí)各類評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

④課題研究。2014年，我校省“十二五”規(guī)劃課題《朱家崗紅色文化浸染的校本課程構(gòu)建實(shí)踐研究》通過(guò)專家組驗(yàn)收，順利結(jié)題。另有八位老師市、縣級(jí)課題開題研究。

5.開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。跳蚤書市、讀書筆記、手抄報(bào)展示、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等。

6.扎實(shí)做好“教育雙創(chuàng)工作。對(duì)照縣局“雙創(chuàng)”工作要求，成立了“雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，武同樓助理任組長(zhǎng)，由田玉宏同志具體負(fù)責(zé)。對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo)分解目標(biāo)任務(wù)，做到早規(guī)劃、早落實(shí)，硬件設(shè)施、臺(tái)帳資料責(zé)任到人，按各時(shí)間節(jié)點(diǎn)保質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在全體同志的共同努力下，我?！半p創(chuàng)”工作進(jìn)展順利，目前，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求。在全縣“雙創(chuàng)”觀摩及資料評(píng)審中均獲得第三名。

（二）后勤工作：

1.狠抓學(xué)校安全工作，確保校園和諧平安。

安全工作是學(xué)校的重要工作，我們堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工

作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，學(xué)校編排了每周教干值班表，每天一位校級(jí)教干牽頭、兩位中層協(xié)同，責(zé)任到人頭，我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故學(xué)校。同時(shí)組織多次的安全知識(shí)講座，開展了學(xué)生用車安全大檢查，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過(guò)潔凈校園活動(dòng)，衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，以此推動(dòng)人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。并結(jié)合春季預(yù)防流感的活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，增設(shè)保溫桶向?qū)W生供應(yīng)干凈的飲用開水，保障學(xué)生的身體健康。

2.抓好后勤服務(wù)工作，做好師生學(xué)習(xí)生活后勤保障。

（1）抓財(cái)經(jīng)，算細(xì)賬。針對(duì)學(xué)校資金短缺的情況，在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細(xì)算，將學(xué)校有限的資金用在刀刃上。

（2）在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中，我們從嚴(yán)把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策，讓家長(zhǎng)明白放心；二是嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底，切實(shí)做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中。

（3）美化校園環(huán)境，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。抓好宿舍、食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，制定各項(xiàng)管理制度，明確職工職責(zé)，食堂嚴(yán)格執(zhí)行索票索證制度，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)，確保師生飲食安全。10月初對(duì)食堂進(jìn)行升級(jí)改造，優(yōu)化食堂環(huán)境，受到局領(lǐng)導(dǎo)表彰。

3.進(jìn)一步抓好D級(jí)危房拆除、校舍維修、校園環(huán)境改造、校安工程管理等工作，確保校園美化、綠化、凈化。

本學(xué)年，根據(jù)上級(jí)要求，我校利用暑期對(duì)中心校傳達(dá)室、廁所、朱家崗小學(xué)傳達(dá)室、廁所進(jìn)行拆除，建成板房，面積200平方米，投資8萬(wàn)余元，拆除中心校心理咨詢室平房300平方米，做餐廳門前后地平1000多平方米，總投入8萬(wàn)余元；拆除畢溝小學(xué)、鐘洼小學(xué)D級(jí)危房500平方米，新建板房500平方米，投入資金14萬(wàn)余元；投入約3萬(wàn)元的資金對(duì)畢溝小學(xué)、朱家崗小學(xué)、鐘洼小學(xué)、唐楊小學(xué)院墻進(jìn)行維修改造，確保師生安全；投入1萬(wàn)余元對(duì)校園綠化對(duì)進(jìn)行修剪整理，花園改造，美化了校園；按照縣鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃，2014年我校校安工程項(xiàng)目是：中心小學(xué)綜合樓、朱家崗小學(xué)教學(xué)樓抗震加固，總面積1710平方米，總投資119萬(wàn)元；中心小學(xué)新建餐廳工程，建筑面積840平方米，總投資100萬(wàn)元；目前，幾項(xiàng)工程已竣工投入使用。

（三）成教、幼教工作。1.成教工作。

（1）認(rèn)真完成2014年各項(xiàng)培訓(xùn)工作；（2）創(chuàng)建了曹廟鄉(xiāng)社區(qū)教育中心；

（3）超額完成自學(xué)考試分配的任務(wù)；（4）切實(shí)做好大學(xué)生貸款的催收工作。2.幼教工作。

﹙1﹚加強(qiáng)中心園管理，發(fā)揮中心園示范、引領(lǐng)作用。

①認(rèn)真開展聽評(píng)課、公開教學(xué)、優(yōu)課評(píng)選、基本功比賽等活動(dòng)。②成功組織慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

③開展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的教師必須寫好心得并上好匯報(bào)課。

④組織園長(zhǎng)到蘇州、南京參加園長(zhǎng)培訓(xùn)，提升園長(zhǎng)管理水平。

⑤加強(qiáng)對(duì)村辦幼兒園指導(dǎo)與管理，切實(shí)杜絕幼兒教育小學(xué)化、保姆化傾向。⑥全方位準(zhǔn)備、高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)教育局對(duì)中心園、啟明星幼兒園的考核驗(yàn)收。﹙2﹚加大投入努力改善辦園條件。

①成功創(chuàng)建盛圩啟明星幼兒園為省優(yōu)質(zhì)幼兒園；

②努力啟動(dòng)?xùn)|湖小區(qū)、梨園小區(qū)幼兒園、唐楊小學(xué)幼兒園創(chuàng)建工作，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)多園覆蓋格局。

③暑假期間，對(duì)鐘洼、畢溝兩所學(xué)校新建500多平米高標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)板房，解決了周邊幼兒就近入園的需求。

﹙3﹚加強(qiáng)對(duì)村辦園財(cái)務(wù)管理

①加強(qiáng)村小賬務(wù)審計(jì),規(guī)范收支行為，切實(shí)提高所收資金的使用效率。②確保幼兒園所收經(jīng)費(fèi)全部用于園所建設(shè)、教師工資、保教設(shè)備以及幼兒身上，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)、亂收亂支、違章違紀(jì)行為。

﹙4﹚認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,做好貧困幼兒的補(bǔ)助工作。

本對(duì)照文件要求,認(rèn)真排查,確保貧困生補(bǔ)助工作落到實(shí)處。

二、主要工作成績(jī)：

我校全體教師團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，人人把工作做好，個(gè)個(gè)把工作做實(shí)。學(xué)校因此取得一定成績(jī)：

1.本學(xué)期集體獎(jiǎng)項(xiàng)：學(xué)校獲得全國(guó)普法教育優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；宿遷市校園網(wǎng)建設(shè)二等獎(jiǎng)；網(wǎng)絡(luò)教研比賽數(shù)學(xué)、英語(yǔ)團(tuán)體二等獎(jiǎng)；縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第六名；宿遷市優(yōu)秀心理咨詢室等。

2.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：學(xué)校獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)82項(xiàng)，學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)49項(xiàng)。如董振邦老師獲“感動(dòng)泗洪十大教育人物”榮譽(yù)稱號(hào)；陳瑩老師的作品《全等三角形》獲市一等獎(jiǎng)；陳自強(qiáng)等四位同學(xué)的作品《我的中國(guó)心》獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)等

3．成幼教完成了與教育局簽定的目標(biāo)責(zé)任規(guī)定的所有任務(wù)。（1）創(chuàng)建工作：2014我們創(chuàng)建了省優(yōu)質(zhì)園一所，目前已經(jīng)得到省評(píng)估院批復(fù)；根據(jù)“雙創(chuàng)”要求，我鄉(xiāng)創(chuàng)建了社區(qū)教育中心一所。目前還有大量工作要做，該完善和細(xì)化的工作還很多。

（2）自考工作：通過(guò)我們大力宣傳動(dòng)員，共參加報(bào)考97人，超縣局目標(biāo)17人完成任務(wù)。

（3）大學(xué)生助學(xué)貸款催收工作：這項(xiàng)工作是縣委縣政府安排的工作任務(wù)，我們通過(guò)大家的努力，圓滿地完成催貸工作，完成率達(dá)98%以上，受到教育局表彰為先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

4．學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師及工會(huì)小組參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

5．體育、勞動(dòng)、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。勞動(dòng)教育形式多樣，衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高。

三、存在的不足與思考

回顧本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)工作既有成績(jī)又有不足，不足主要表現(xiàn)在：學(xué)校教師編制不足，一些硬件設(shè)施還不能滿足教育教學(xué)工作要求，個(gè)別同志艱苦奮斗的精神不夠，但我們有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好，我們也堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)熱心人士的鼎立支持，有全體老師的共同努力，我們曹廟小學(xué)的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)再上新臺(tái)階！

第三篇：幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)

毛山東鄉(xiāng)中心幼兒園

2015---2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我園各項(xiàng)工作已近尾聲，回顧本學(xué)期工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把今后工作做得更好。特對(duì)本學(xué)期幼兒園工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期，我園全體教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，在工作中找差距，求真務(wù)實(shí)，作好本職工作。

一、安全工作

本學(xué)期我園在安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上下大功夫，工作一絲不茍，不留有任何隱患。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，層層落實(shí)安全責(zé)任制，不放過(guò)工作中的任何細(xì)節(jié)。學(xué)初，我園對(duì)園舍、場(chǎng)所、用電設(shè)施等進(jìn)行了全面的普查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，保證了給幼兒一個(gè)生活和活動(dòng)的安全環(huán)境。落實(shí)了安全責(zé)任，幼兒園和各崗位工作教師簽訂了《幼兒在校監(jiān)護(hù)責(zé)任書》，《幼兒園工作安全責(zé)任書》，明確了幼兒園各項(xiàng)安全工作責(zé)任。本學(xué)期的安全工作落到了實(shí)處。

首先是抓幼兒飲食安全。認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期加強(qiáng)后勤工作人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)，儲(chǔ)存，消毒制度，以《翁牛特旗食堂從業(yè)人員培訓(xùn)材料》的內(nèi)容要求為準(zhǔn)，做出的食品讓幼兒吃得放心，吃的健康。

第二是交通安全。我園根據(jù)幼兒乘車情況，讓幼兒有序離園，加強(qiáng)交通安全教育的宣傳。現(xiàn)在，我園通了校車，但是幼兒的交通安全教育沒有放松。教師對(duì)幼兒進(jìn)行交通知識(shí)傳授活動(dòng)。認(rèn)真做好幼兒入園離園的校車交接工作。特殊天氣要對(duì)離園的幼兒進(jìn)行回訪，確保幼兒安全到家。

第三、防控傳染病。每日對(duì)幼兒身體狀況進(jìn)行晨、午檢和晚檢工作毫不動(dòng)搖，消毒，通風(fēng)，幼兒入園安全檢查等有效措施有效防止了傳染病的發(fā)生。12月21日，大二班的趙志碩被檢疑似手足口，正是

我們的防控措施得力，傳染病沒有擴(kuò)散，得到了有效的控制。至今再?zèng)]有一例發(fā)生。幼兒用藥管理記錄等措施為生病幼兒的康復(fù)提供了保障。在幼兒生活和活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)安全意識(shí)滲透其中。我園每周一節(jié)安全教育課，安全演練不動(dòng)搖。本學(xué)期我園的安全工作取得可喜的成績(jī)。

二，保教工作

（一）、提高教師的自身素質(zhì)，不斷引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)，善思考，重積累，勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者。通過(guò)學(xué)習(xí)，溝通協(xié)作，教師形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上勢(shì)頭。

（二）、大力開展原本教研活動(dòng)。本學(xué)期我園教師積極聽課，說(shuō)課，做公開課。有效提升了課堂教學(xué)水平。根據(jù)總校安排我園教研活動(dòng)要求，教師積極展開公開課，研討交流，汲取他人的教育科研成果。注重教師教學(xué)反思，通過(guò)發(fā)現(xiàn)、分析、研究，解決問(wèn)題，努力使自己成為一個(gè)專業(yè)型，研究型教師。

（三）、在工作中認(rèn)真落實(shí)《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，抓好幼兒常規(guī)教育，從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手，班主任和保育教師協(xié)作并進(jìn)，從每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣、健康心理，一切工作都是有計(jì)劃，有步驟的開展。在活動(dòng)中幼兒得到了成長(zhǎng)。通過(guò)開展豐富多彩的體育活動(dòng)，文藝活動(dòng)，我園在開展“幼兒陽(yáng)光體育活動(dòng)”取得良好的成績(jī)，盡管條件不好，沒有活動(dòng)場(chǎng)地，孩子們學(xué)會(huì)了幾套幼兒廣播體操，而且做的很好。幼兒的身體得到了有效鍛煉。

三、家園工作

本學(xué)期，我園密切與家長(zhǎng)的溝通，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的意見和建議，特別是在家長(zhǎng)中宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，明確幼兒應(yīng)受到怎樣的教育，從而支持幼兒園的各項(xiàng)工作，同時(shí)要求家長(zhǎng)有良好的衛(wèi)生，行為習(xí)慣，為幼兒樹立榜樣，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

本學(xué)期通過(guò)召開我園召開二次家長(zhǎng)會(huì)，班主任家訪和校訊通這些方式和家長(zhǎng)溝通交流，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師與幼兒園的感情，共同探討教育方法，提升了家長(zhǎng)的教育能力，做到了家園共育。家長(zhǎng)們都對(duì)我園的工作給予了肯定，說(shuō)孩子們?cè)谟變簣@中“出息了”、“懂事了”，“習(xí)慣很好”。

總之，本學(xué)期我園工作取得了成績(jī)，但不足之處很多，需要我們不斷努力。

（一）辦園條件還很差，需要不斷地改善。

（二）師資水平差，專業(yè)化程度低，我們要為教師的專業(yè)進(jìn)修提供條件。

（三）幼兒園專業(yè)化管理水平落后，需要全體教師與時(shí)俱進(jìn)的精神和不斷努力工作。

2015年12月26日

第四篇：幼兒園第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃再結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制定了班務(wù)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃展開了一系列的教育活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)孩子在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于班級(jí)工作的順利開展。

一、 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

健康領(lǐng)域

1、 學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、 獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣褲、鞋，學(xué)習(xí)整理被子、管理好自己的物品。

3、 知道必要的衛(wèi)生知識(shí)、認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)?保護(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣，注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、 了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

5、 積極參加體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫的適應(yīng)力，動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1、 學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語(yǔ)。

2、 能主動(dòng)、有禮貌的與別人交談。

3、 學(xué)習(xí)普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己說(shuō)的事情。

4、 對(duì)多種文字作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能有順序的講述作品的內(nèi)容并嘗試仿編。

二、 認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作做到保教不分家。

在上半年正是“手足口”病流行最厲害的時(shí)候，許多家長(zhǎng)感到了恐慌，甚至有的家長(zhǎng)在猶豫是否要繼續(xù)送孩子上幼兒園。手足口病是一種傳染病，只要做好衛(wèi)生和預(yù)防工作加強(qiáng)自身的鍛煉，其實(shí)它并不可怕。所以本學(xué)期，我們把保健工作放在首位。在做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、消毒工作的同時(shí)，通過(guò)開展一系列幼兒衛(wèi)生保健教育活動(dòng)，使家長(zhǎng)和幼兒釋放緊張、恐慌的心情，懂得預(yù)防手足口的方法、措施。增強(qiáng)了家長(zhǎng)和幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)，提高了大家加強(qiáng)自身鍛煉的意識(shí)。使幼兒的體質(zhì)得到了增強(qiáng)。

1、 每天做到早上一來(lái)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通陽(yáng)光充足。

2、 每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，做到一看二摸三查四問(wèn)，每周五玩具、毛巾、杯子進(jìn)行消毒暴曬。

3、 被褥能夠按時(shí)清洗、暴曬，使幼兒在舒適的被褥上午睡。

4、 本學(xué)期我們還對(duì)幼兒進(jìn)行了提高自我服務(wù)、自我保護(hù)的意識(shí)及能力的培養(yǎng)，并督促及指導(dǎo)幼兒正確洗手、午睡時(shí)穿脫衣褲、進(jìn)餐及用餐后正確使用毛巾擦嘴巴。

三、 安全工作

1、 積極配合幼兒園的安全教育活動(dòng)的宣傳，始終把安全放在首位。保護(hù)好每一個(gè)孩子的安全做到安全無(wú)事故發(fā)生。

2、 每天老師來(lái)園后馬上檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。

3、 做好晨間復(fù)檢工作，檢查有無(wú)帶硬的、尖的等危險(xiǎn)物品。查看幼兒身體是否正常。

4、 要求幼兒在洗手、小便時(shí)排隊(duì)有序，不亂跑當(dāng)心滑倒。

5、 要求幼兒在教室內(nèi)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫。

6、 進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜用餐，不邊講話邊吃飯，以免事物吞進(jìn)喉嚨里。

7、 教幼兒一些必要的消防知識(shí)，如起火時(shí)怎樣逃生火警電話是“119”等。

8、 教育幼兒不玩火、玩電玩鞭炮等危險(xiǎn)事物，電器用品例電視機(jī)、錄音機(jī)一旦人離開，電源要切斷并放在安全的地方。

9、 教育幼兒雙休日等假期也要注意安全。提醒家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。

四、 家長(zhǎng)工作

1、召開家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園教育教學(xué)工作等方面的情況。

2、創(chuàng)建家園聯(lián)系欄結(jié)合幼兒身心特點(diǎn)，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo)，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng)。

3、 個(gè)別談話。利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)交流一些問(wèn)題看法，特別是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天及時(shí)給予交流表?yè)P(yáng)。

五、 存在的問(wèn)題及努力的方向

1、 個(gè)別幼兒挑食，有的不愛吃肉有的不吃蔬菜，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒上課愛插嘴回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。

3、 不少幼兒繪畫的能力比較差，并且想象力沒有，喜歡照老師或同伴的去畫，下學(xué)期要加強(qiáng)幼兒想象繪畫能力的培養(yǎng)。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子多出去看看，多了解新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力相信我們這些愛孩子的老師會(huì)讓他們更加茁壯、更加健康地成長(zhǎng)，明天的我們會(huì)創(chuàng)造出更燦爛的陽(yáng)光。

第五篇：白廟先進(jìn)單位材料2014

---------------教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

我校是一所村級(jí)初小，目前開設(shè)班級(jí)七個(gè)，在校學(xué)生156人，教師13人，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校的主要工作成績(jī)作一匯報(bào)。

一、拓寬教師成長(zhǎng)空間，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)校要發(fā)展，教師是根本。學(xué)校致力于拓寬高品位的教師成長(zhǎng)空間，始終把建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍放在重要位置。

1．重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。學(xué)校加強(qiáng)教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕有償家教和強(qiáng)制學(xué)生征訂（購(gòu)買）教輔資料。要求全體教師努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，像珍惜自己的聲譽(yù)一樣珍惜自己的事業(yè)”。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績(jī)考核真正結(jié)合起來(lái)。對(duì)教師的工作情況做到每周登記，每月小結(jié)，學(xué)期末總結(jié)表彰。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績(jī)

與教師的績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等掛鉤起來(lái)。大大調(diào)動(dòng)教師的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。

2．落實(shí)教師培訓(xùn)制度，制定教師成長(zhǎng)方案。學(xué)校每學(xué)期拿出一定比例公用經(jīng)費(fèi)作為教師隊(duì)伍建設(shè)資金，采取“走出去”“強(qiáng)師能”的方式認(rèn)真落實(shí)教師全員培訓(xùn)制度。堅(jiān)持開展“寫一手漂亮漢字、說(shuō)一口流利普通話、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的教師“三個(gè)一”工程。

3、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)型集體。為營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，每周周四下午最后一節(jié)課后為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。

二、搭建育人活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)

學(xué)校發(fā)展的一切出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)都落腳于學(xué)生，因此，學(xué)校通過(guò)各種方式搭建高規(guī)格的育人活動(dòng)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1．優(yōu)化育人環(huán)境，突出育人特色。一是凈化工程。學(xué)校推行“彎腰工程”，實(shí)現(xiàn)校園地面無(wú)果皮紙屑。要求室內(nèi)衛(wèi)生做到“五無(wú)”，即房頂無(wú)蜘蛛網(wǎng)，墻面無(wú)劃痕，玻璃無(wú)污漬，地面無(wú)垃圾，衛(wèi)生無(wú)死角。二是美化工程。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)綠化的基礎(chǔ)上，精心美化校園，制作“一訓(xùn)三風(fēng)”文化墻；打造“墻壁文化”，精心制作“經(jīng)典詩(shī)文”壁畫讓學(xué)校處處有經(jīng)典、處處學(xué)經(jīng)典；定期更換校門外宣傳長(zhǎng)廊、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等；在幼兒園內(nèi)鋪設(shè)曲徑小路，石桌、石凳等。漫步校園，你會(huì)感受到每棵草、每株樹、每面墻、每條路都洋溢著美的氣

息，飄蕩出美的旋律。三是書香工程。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。為響應(yīng)縣局經(jīng)典詩(shī)文工程，打造書香校園，學(xué)校把圖書室的各類圖書按年齡特征分發(fā)到各班教室，建立圖書柜，由各班組織管理，自由借閱，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書，讀經(jīng)典的書，讀古今中外的書，讀名作名篇，相互推薦好書等活動(dòng)。讓孩子們?cè)谙硎堋芭c經(jīng)典做伴，與圣賢為友”的樂趣中，最大限度地汲取經(jīng)典文化的養(yǎng)分，提升人文素養(yǎng)。另外，語(yǔ)文老師利用早讀、經(jīng)典課把縣局印發(fā)的經(jīng)典詩(shī)文讀本有計(jì)劃地講解給學(xué)生聽，并要求全部背誦，目前全校學(xué)生均會(huì)背誦。四是“四話”工程。學(xué)校開展了“說(shuō)好四句話，做個(gè)孝順孩”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持說(shuō)好“早上好”“我去上學(xué)了，再見”“我回來(lái)了”“晚安”這四句話，每天和家人交流溝通，在親切、溫馨的家庭氛圍中讓學(xué)生體味到濃濃的親情。

2．開展學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。一是充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用。在管理上，我們依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用學(xué)生積極好勝的上進(jìn)心，在學(xué)校開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語(yǔ)言、行為上使用禮貌用語(yǔ)、禮貌體態(tài)用語(yǔ)等規(guī)范教育的班風(fēng)評(píng)比。學(xué)校成立檢查小組，通過(guò)校門輪值檢查督促，班級(jí)實(shí)地檢查（內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語(yǔ)、兩操、行為習(xí)慣等）細(xì)化打分，將每天的檢查結(jié)果于周一的升國(guó)旗時(shí)間利用廣播進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周小結(jié)評(píng)比，學(xué)期末納入教師工作考核中去。這樣，各班都不甘落后，各方面力爭(zhēng)上進(jìn)，開展競(jìng)賽。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌 的新風(fēng)尚。二是學(xué)校圍繞德育陣地、社會(huì)實(shí)踐、重大節(jié)日適時(shí)開展愛國(guó)主義教育、法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“我是小雷鋒”等系列德育活動(dòng)；三是加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)子。學(xué)校以校風(fēng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”為總目標(biāo)，以行為規(guī)范、守則、“十要十不要”等為內(nèi)容，以升旗儀式、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等為方式，以愛國(guó)教育、禮儀教育、感恩教育等為突破口，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做文明學(xué)子。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報(bào)等，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事。努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)。教導(dǎo)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查，通過(guò)規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過(guò)程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。教研組開設(shè)的研討課、示范課等，做到做到全組參加，教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課；每周一次公開課、評(píng)課；一次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

教導(dǎo)處都提出明確的要求，事后有書面反饋；通過(guò)修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識(shí)。另我校在2013年春季縣教體局的開學(xué)工作視導(dǎo)中榮獲全縣第一名的好成績(jī)。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)的真實(shí)性、時(shí)效性，認(rèn)真組織每一次期中、期末測(cè)試，開好試后總結(jié)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的教師、學(xué)生及時(shí)分析原因、制定措施，抓緊時(shí)間補(bǔ)上，并且把學(xué)生的測(cè)試成績(jī)做為年終教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。這大大提高了教師的工作積極性，使得我校在近兩年的測(cè)評(píng)中始終處在鎮(zhèn)前三名的位置。

3、重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時(shí)間，保證場(chǎng)地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。在這方面我校已連續(xù)兩年參加鎮(zhèn)廣播操比賽并取得優(yōu)異成績(jī)。

四、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來(lái)我校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并隨時(shí)加以檢查落

實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生打架、玩火、下水游泳等，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。學(xué)校每學(xué)期除組織三次（期初、期中和期末）有關(guān)安全問(wèn)題的主題講座外，還利用節(jié)假日、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育；學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、校舍安全。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場(chǎng)所。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，由于學(xué)校比較小，無(wú)專業(yè)保安，我校實(shí)行校門輪值制度，排好值班表，摸查、排除校園周邊安全隱患；加大值班力度，課間安排教師在校園值班；

5、舉行避險(xiǎn)演練。學(xué)校每學(xué)期都各開展一次火災(zāi)、地震等逃生演練，增強(qiáng)師生的逃生意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的逃生技能段。

五、營(yíng)造留守兒童家園，呵護(hù)孩子茁壯成長(zhǎng)

隨著外出務(wù)工人員的激增，留守兒童的出現(xiàn)給學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需求，克服重重困難，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，督促班主任對(duì)留守兒童進(jìn)行摸查，了解信息。教師利用課余時(shí)間對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪，把學(xué)校、老師對(duì)他們的關(guān)愛之情送給學(xué)生與家長(zhǎng)。

“孩子，挺起你的胸膛！”這是學(xué)校對(duì)孩子們提出的響亮口號(hào)?！白屆總€(gè)孩子都抬起頭走路?！边@是教師必須具有的信仰準(zhǔn)則。

“老師，請(qǐng)蹲下身子看孩子！”這是學(xué)校對(duì)老師提出的口號(hào)。我們努力從細(xì)微處著手，一點(diǎn)一滴地關(guān)愛留守兒童的身心健康，為留守兒童營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家園，呵護(hù)孩子們茁壯成長(zhǎng)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！卑讖R小學(xué)人沒有滿足，而是以更加飽滿的激情投入到學(xué)校的發(fā)展之中，將一如既往地相濡以沫，眾志成城，櫛風(fēng)沐雨，再創(chuàng)輝煌，真正使學(xué)校成為學(xué)生揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪的碼頭，成為教師放飛夢(mèng)想、書寫人生的舞臺(tái)。

“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好！”這里，就是學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)傾心的——白廟小學(xué)！