第一篇：班委會2011年第一學(xué)期工作總結(jié)

阿克蘇班第一學(xué)期班委會

工作總結(jié)

阿克蘇班班委會 2011年6月26日

班委會第一學(xué)期工作總結(jié)

時光飛逝，這一學(xué)期所有的學(xué)習和工作都即將要告一段落，我們班級的工作也進入了總結(jié)階段。在這個學(xué)期里，有成績也有不足。但全班同學(xué)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。是一學(xué)期的班級工作和學(xué)習，伴我走向了一個新的人生高度。

經(jīng)過緊張的學(xué)習和工作，這學(xué)期的班級工作終于到了總結(jié)階段了。這學(xué)期我們阿克蘇班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓全班的成員感受到了集體的榮譽和團結(jié)的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們阿克蘇班的計劃和實際開展的班集體活動將我們阿克蘇班的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

政治思想上。我們認真學(xué)習黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，＂三個＂代表，黨和國家政策、方針、等不斷提高自已的思想素質(zhì)和政治理論水平，向來堅持以大局為主，服從組織安排，及時完成了組織交給的各項任務(wù)工作。

二、在學(xué)習方面：

班委領(lǐng)頭提倡在課外時間和生活中讓同學(xué)們用國語。帶動了很多在學(xué)習上有困難的同學(xué)，很多漢語水平不是那么好的同學(xué)在這段時間的努力取得了有所收獲，也使本來優(yōu)秀的同學(xué)鞏固了基礎(chǔ)知識。大家互幫互學(xué)共同進步，實現(xiàn)了班級的和諧穩(wěn)定快速的發(fā)展。

三、在文藝活動方面：

班委會在本學(xué)期共舉行了5次班集體文藝活動，這是與同學(xué)們積極配合分不開的。班集體活動不僅提高了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些浙江的和祖國的歷史電影，既提高了同學(xué)們對祖國和浙江這一帶的歷史和文化認識。2次參加學(xué)校安排的“慶祝建黨90周年紅歌”比賽和“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史知識競賽獲得了優(yōu)秀表演獎和組織工作特別獎。2次在班里舉行演講比賽，提高同學(xué)們的漢語口才能力。

四、在組織紀律方面：

在這一個學(xué)期里同學(xué)們都遵守自治區(qū)、浙江省委、學(xué)校和阿克蘇地區(qū)培訓(xùn)工作隊的各項規(guī)章制度，提高自身的素質(zhì)，工作從小事開始保證不缺課、不逃課、不遲到、每天早上出操鍛煉身體，在這個學(xué)期中沒有出現(xiàn)任何問題，得到了學(xué)校各界的好評。

五、在班級工作方面: 本學(xué)期我們共開展了3次班委會會議，各位班委成員積極發(fā)言，進言獻策，總結(jié)改正工作上的問題。

我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學(xué)過生日。在同學(xué)生日那一天，他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學(xué)的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小，卻在無形中拉近了彼此的距離，我們一定會發(fā)揚下去。

半年間，各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友誼增進了不少，而同學(xué)之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯(lián)誼、排球賽等等，歷歷在目，畢生難忘。在這半年的學(xué)習與工作中，我認真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我們有義務(wù)來關(guān)心同學(xué)們更多心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我們會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的班長也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創(chuàng)造力！這是通過半年的工作中總結(jié)出來的。我希望在下學(xué)期、在新的一學(xué)年中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，但要認識到當好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，還要努力學(xué)習提高自身能力。一個班級沒有突出的學(xué)習成績是不會被認可的，所以在學(xué)習方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習中去。

半年的大學(xué)培訓(xùn)生活，半年的工作學(xué)習使我真正認識到我們應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。

2011浙江傳媒學(xué)院阿克蘇班 艾克拜爾.阿扎提 年6月26日

第二篇：二年級班第一學(xué)期工作總結(jié)

二年級（5）班第一學(xué)期工作總結(jié)

劉定英

這學(xué)期，在雷校長的先進理念和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以最大的工作熱情，最寬廣的胸懷投入到工作中，不斷更新自己的教育觀念。用智慧在研究狀態(tài)下工作。在思想上收獲頗豐。本班的各項工作得以順利完成，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.賞識教育轉(zhuǎn)化后進生

有一位心理學(xué)家說過：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被賞識”。賞識對于成長中的孩子，特別是后進生來說，至關(guān)重要。賞識可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處。激發(fā)孩子的內(nèi)在動力對孩子進行賞識教育，尊重孩子，相信孩子，鼓勵孩子，可以幫助孩子揚長避短，克服自卑，懦弱心理。樹立自信心。在實際工作中，我深深體會到：對孩子進行賞識教育，還促使孩子形成自信，走向成功的有效途徑，并運用到日常工作中去。1.賞識差生的開始------尋找閃光點

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點是賞識的關(guān)鍵。比如：我們班的唐樹彥.侯駿鳴.顏予辰幾名同學(xué)，他們都是在生活自理能力方面比較差的孩子在一日生活中，我已賞識的眼光關(guān)注著他們，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”。細心觀察他們，尋找他們的優(yōu)點，為轉(zhuǎn)化他們尋找突破口，及時樹立榜樣。從而增進孩子的自信心。讓孩子感受我能行，調(diào)動孩子的積極性。，激發(fā)上進心。讓他們都能找到“我是好孩子”的感覺。孩子們在賞識教育中體會到成功的快樂！2.賞識差生的重要手段----談心

老師做學(xué)生的思想工作，談心是最好的方式。平時，了解學(xué)生個人情況，談心是必要的手段。多與學(xué)生談心，跟學(xué)生的感情就會密切。我每個星期都找學(xué)生談心，個別后進生甚至達到十幾次左右。采用賞識教育與學(xué)生進行談心?？梢詮拈W光點入手，以此作為談話激勵的中心。從而引導(dǎo)學(xué)生重撿自尊.自信.端正其紀律.生活態(tài)度。

3.賞識差生的目的----為差生重塑形象

讓差生順利地從新形象展現(xiàn)在同學(xué)面前，每一個進步進行公開表揚，并要求同學(xué)們關(guān)心支持，給他們以改正的機會。伸出援助之手。當然，學(xué)生是嬗變的，必須反復(fù)找其談話。開導(dǎo)，鼓勵他，使他的轉(zhuǎn)化保持持久性。

二.注重小干部的培養(yǎng)

班級就像一個大家庭，每一個同學(xué)就是這個家庭中不可缺少的一員。為了鍛煉同學(xué)的能力，還要培養(yǎng)小干部，讓他們自覺..主動地管理班集體。

宿舍長是宿舍的核心，老師的得力助手。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮作用，是樹立良好的宿舍風氣的關(guān)鍵。我的具體做法是：

1.民主推選宿舍長---因為有才當選。

在學(xué)生相互熟悉。了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的帶頭人，然后讓被提名者進行競選演說---說出自己的優(yōu)點及缺點。如何當好宿舍長。隨后投票表決心。當場宣布結(jié)果。這樣做有利于提高宿舍長的自信心，因為我優(yōu)秀，同學(xué)們才選我當宿舍長。

2.定期召開宿舍長會---鼓勵和指導(dǎo)的良機

在宿舍長成立以后，我便定期召開宿舍長會議，鼓勵他們，你們是班上的優(yōu)秀學(xué)生，所以一定能起好的帶頭作用。對宿舍長做得好的地方極性表揚，做得不對的地方，我不是嚴厲批評，而是從正面指導(dǎo)應(yīng)該怎樣做，使宿舍長的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極熱情。

3.為宿舍長樹立威信---增進信任和團結(jié)

如果宿舍長的工作出現(xiàn)差錯，老師立即在同學(xué)面前批評，將會大大挫傷宿舍長的自信心。也降低他們在同學(xué)中的威信。所以批評應(yīng)該在私下。而對于宿舍長的成果，我在宿舍大力表揚，這樣有助于樹立宿舍長的威信。若果獲得“星級”宿舍稱號時，我便大力表揚宿舍長對宿舍.紀律.衛(wèi)生等方面的管理，宿舍長是功不可沒的，當同學(xué)們信任宿舍長時，他們便會團結(jié)在宿舍長的周圍，服從宿舍長的管理。

三.利用健康指導(dǎo)課，擴大孩子的知識領(lǐng)域

這學(xué)期，我設(shè)計了《做文明禮貌的孩子》《培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人》《善待你的同學(xué)》《相信我能行》《注意交通安全》《愛清潔》《我們多快樂》《什么是健康》8節(jié)健康指導(dǎo)課，通過一個學(xué)期的學(xué)習，我在思想上收獲頗豐，自身的能力也得到了提高。孩子們在“衛(wèi)生.安全禮貌”等方面有了很大的進步。1.通過從“安全”為主的健康課，提高學(xué)生的安全意識。

孩子們通過學(xué)習安全知識，掌握一些安全知識，增加了安全意識，也運用到正常的校園生活中。如：上樓時，靠右行，不在宿舍，餐廳追逐打鬧，不做危險的事情。孩子們在一個安全.和諧.快樂的學(xué)習生活環(huán)境中健康成長。2.通過以“衛(wèi)生”為主的健康課，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

良好的衛(wèi)生習慣會使人終身受益，學(xué)生.衛(wèi)生習慣的好與壞，是關(guān)系到學(xué)生個性品質(zhì)發(fā)展的重要因素。教學(xué)生一些“衛(wèi)生”方面的知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能促進學(xué)生的生長發(fā)育，增強學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生的精神面貌得到改善。

學(xué)生在學(xué)校的時間比較長，雙手接觸到的很多東西，手和指甲或多或少沾上塵土或者不干凈的東西。如果學(xué)生玩耍了以后不洗手就拿食物吃，這是容易把細菌連同食物一起吃到肚子里去，所以小學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)肚子痛，原因就是吃了受污染的東西引起腸胃炎或蛔蟲病。在一節(jié)《愛清潔》健康課上，通過故事“小貓變干凈”了，是學(xué)生真正懂得了講衛(wèi)生的重要性。學(xué)生的衛(wèi)生觀念和講衛(wèi)生的意識也有了很大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了講衛(wèi)生.愛清潔.勤洗手.剪指甲的良好衛(wèi)生習慣。

對于一個班來說：一個好的典型能帶動一大片，在日常生活工作中出現(xiàn)的好人好事及時進行表揚，在校園里或班級中如有學(xué)生自覺地把紙屑撿起來，然后扔到垃圾桶里。當我知道這一行為時，我會及時進行表揚，并要求全體學(xué)生向這位同學(xué)學(xué)習，給小學(xué)生樹立榜樣，起到了帶動整體的作用，好習慣成就了好人生。孩子們漸漸有了良好的衛(wèi)生習慣，在北大附中這塊沃土上健康快樂地成長。

3.通過以“禮貌”為主的健康課，讓孩子們正當文明禮貌之星。

禮貌教育無論是孩子的本身，還是對社會來說都是不可忽視的。孩子們學(xué)習了這節(jié)課以后，明白了怎樣才是文明禮貌的好孩子。也會用很多禮貌用語，認識到了文明的重要性。孩子們在平常見到老師.家長.客人都會禮貌問好。課后，我開展了爭當“文明禮貌之星活動”。以激勵的方法，鼓勵學(xué)生參與，采用互評的方法，讓孩子們互相評比.相互觀察身邊的同學(xué)。當看到哪個同學(xué)禮貌待人，及時告訴我，我就獎勵一顆星。到期末就統(tǒng)計出來，看哪個孩子的星星多，誰就有獎品發(fā)，成為“文明禮貌之星”，孩子們的積極性很高，個個都想爭當文明禮貌之星，取得良好的效果！

四.架設(shè)老師與家長溝通的橋梁

學(xué)生受教育處于三種環(huán)境中，即：學(xué)校環(huán)境.家庭環(huán)境和社會環(huán)境，而小學(xué)生受教育更多是處于學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境之后，使學(xué)生全面將康成長，教師起著一定的作用：老師與家長的溝通，調(diào)動其家長的關(guān)心孩子的積極性，使之主動地.愉快地配合老師的工作呢？本學(xué)期，我努力做到以下幾點： 1.提高自身修養(yǎng)，樹立教師形象：

教育者必先受教育，“正人者必先正己”，教師先受教育的有效途徑就是為加強師德修養(yǎng)，這學(xué)期我的師德修養(yǎng)為：

1.熱愛學(xué)生 2.團結(jié)協(xié)作 3.為人師表

二.信任尊重家長，做到胸懷開闊

不能把學(xué)生的錯誤轉(zhuǎn)給家長，尊重家長的情感，對家長的做到溫和有禮，以上兩談心的方式來交流教育孩子的得與失，對于學(xué)生的生活方面，不讓家長擔心。家長對自己的意見，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容態(tài)度，胸懷開闊，這樣家長會與之同心同德育人教子。三.聽取家長意見，共商育人良策

“三人行，必有我?guī)熝伞?，更何況我們面對著如此眾多的家長，他們來自社會的各個階層，不乏各種人才，有教師，有警察，有管理干部，有的經(jīng)商……他們對于孩子的教育，也有一定的經(jīng)驗，這需要家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。

四.重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長，為了更好地全面發(fā)展，了解學(xué)生的情況。我通過多種形式，與家長建立密切聯(lián)系，進行友好地交往，不僅溝通信息，還增進了情感的交流，孩子進步了，家長向我們致謝，我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任，鼓勵和支持。因此，我班學(xué)生的冬校服（棉襖）人人都有，服裝統(tǒng)一.協(xié)調(diào)；在今年流行的“甲流”疫情嚴重的情況下，家長十分支持學(xué)校的工作，一旦發(fā)燒，就把接回家，并且一周隔離以后再回校，杜絕了交叉感染。

五.存在的問題和努力的方向： 1.存在問題：

(1)有時候教育比較調(diào)皮的孩子，缺乏耐心。（2）對后進生的教育還需要加強。（3）對混合宿舍的管理還不到位。2.努力方向：

（1）更新觀念，注重對孩子的能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力和提高自身理論水平。

（2）給孩子更多的愛，把工作做得更加細致化。

（3）在以后的工作中，多從心里學(xué)的角度教育.賞識孩子。

2010-1-13 5

第三篇：班委會

班委建設(shè)

班級就是一個團隊，是一個集體，為了建設(shè)好一個班集體，增強班級凝聚力、增進同學(xué)間的友誼、豐富學(xué)習生活、提高學(xué)習的積極性、加強學(xué)員自律、共同實現(xiàn)學(xué)習目標。我們需要有奉獻精神、有工作熱情的學(xué)員朋友能加入到我們的班委隊伍中，積極為班集體建設(shè)做出有益的貢獻。

一、班委會成立宗旨：

1、處理班級內(nèi)外部日常事務(wù)；

2、促進同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)之間的凝聚力，為同學(xué)生活和學(xué)習提供服務(wù)；

3、加強校友、學(xué)校之間的溝通，實現(xiàn)資源共享，維護浙江大學(xué)時代浙商學(xué)校形象。

二、班委的權(quán)利和義務(wù)：

1、具有一定號召力、影響力，能鼓舞班級學(xué)員的學(xué)習積極性。

2、班委實行班長負責制，由班長定期或根據(jù)需要隨時召開班委會。

3、制訂班級管理制度，制訂學(xué)員自律條列，對于違反規(guī)定的學(xué)員班級內(nèi)部進行處罰管理。

4、利用學(xué)習之余，協(xié)助班主任組織學(xué)員開展班級活動，增加學(xué)習與交流的機會，班級活動應(yīng)征詢?nèi)w同學(xué)的意見，2/3學(xué)員通過后實行。

5、積極配合班主任，做好學(xué)習推薦人工作。

6、有權(quán)對經(jīng)常遲到曠課的同學(xué)進行說服教育。

三、選舉規(guī)則：

1、由班主任主持班委的選舉工作

2、班委成員設(shè)立：班長一名、副班長一名、組織委員一名、團支部書記一名、宣傳委員

一名、學(xué)習委員一名、紀律委員一名、文藝委員一名、體育委員一名、信息委員一名、生活委員一名。

3、第一屆班委會成員通過推薦他人和自我推薦的方式產(chǎn)生，以后每一屆均通過選舉方式產(chǎn)生；

4、每一位班委會成員任期為6個月（試用期2個月），任期屆滿后，根據(jù)任期表現(xiàn)、個人意愿以及對學(xué)校、班級的建議，班委會成員可以選擇連任、換崗或者不再擔任班委會成員。選擇連任、換崗者須進行競選，得票多者獲得任職資格。

四、組織架構(gòu)與職責

第一條 班級最高權(quán)力機構(gòu)是班級全體成員大會，其主要職責如下：

1、修改班委會章程；

2、選舉產(chǎn)生班委會；

3、討論決定班級的重大事項；

4、聽取和批準班委會的工作報告；

5、審查班費開支情況。

第二條 班委會是班級全體成員大會的常設(shè)機構(gòu)，其組織結(jié)構(gòu)如下：

1、班長 1名副班長1名

2、團支部書記1名

3、組織委員 1名

4、宣傳委員1名

5、生活委員 1名

6、學(xué)習委員1名

7、文藝委員1名

8、體育委員 1名

9、信息委員 1名

10、紀律委員1名

第三條 班委工作職責范圍

1、班長

（1）作為班委會工作的總負責人，是班級的代表，并對一般事務(wù)進行決策；協(xié)助班主任做好本班教務(wù)工作，帶領(lǐng)班委做好班級建設(shè)工作，負責就班內(nèi)問題與班主任及學(xué)校溝通，定期召開班務(wù)會議，負責制定班級管理制度。

（2）負責處理班級集體一般日常事務(wù)，主持班委日常會議，協(xié)助班主任的工作；

2、副班長

（1）協(xié)助班長做好班建設(shè)工作，并在班長缺席時，執(zhí)行班長職責。

3、組織委員

（1）負責班委內(nèi)部組織工作，召集班委日常會議、召集班級全體成員會議等；

（2）負責班委內(nèi)部制度建設(shè)、組織架構(gòu)調(diào)整、組織人事任免會議等；

（3）解決同學(xué)們所遇到的網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)問題，增加同學(xué)們的交流溝通渠道；

（4）班長缺席會議時，與副班長共同對一般事務(wù)經(jīng)行決策；

（5）負責就外交部、文體部提出的活動計劃及宣傳計劃組織內(nèi)部討論、進行內(nèi)部資源調(diào)配等工作。

4、生活委員

（1）為班級各項開支做好預(yù)算與決算；

（2）不定期的公布當月財務(wù)報表，保留原始單據(jù)，以便于同學(xué)們監(jiān)督；

（3）各項支出須先報輔導(dǎo)員或者班長準許后，方能支出。

（4）負責本班教室、宿舍清潔區(qū)的衛(wèi)生安排與考勤。

5、學(xué)習委員

（1）及時了解班級學(xué)習動態(tài)和需求，及時與老師進行溝通。

（2）擔任案例討論之主持人；

（3）解答同學(xué)疑問；

（4）其它能促進同學(xué)們學(xué)習的工作。

6、信息委員

（1）負責網(wǎng)絡(luò)宣傳、同學(xué)之間的電子化的信息溝通，以降低大家平時溝通的成本；

（2）不定期的策劃班級集體文娛、體育活動，加強同學(xué)之間的溝通與了解，提高同學(xué)的身體素質(zhì)，豐富生活，增強同學(xué)之間的歸屬感和集體感；

（3）負責與其它班級進行聯(lián)誼會等之間的聯(lián)絡(luò)與溝通；

7、文體委員

（1）配合班主任，不定期的組織策劃同學(xué)們的外出旅游、聚餐活動、加強同學(xué)之間的溝通和友誼，增強集體感和歸屬感。

（2）配合外交部共同策劃、參與其他班級或機構(gòu)聯(lián)系與溝通，組織班級間的聯(lián)誼和交流活動，定期組織同學(xué)企業(yè)走訪，組織對外交流和考察活動

（3）文娛委員：負責開展團內(nèi)的各種文娛活動，比如晚會、郊游、野餐、燒烤、早唱、教歌等；或由班級文娛委員兼任。

8、紀律委員

（1）負責維護、監(jiān)督本班的日常紀律（包括老師在時），對課間操時間其他班級人數(shù)，作操質(zhì)量的審核。

（2）不定期的人員考勤，協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級的出勤，可以和班級其他班委輪流考勤！

9、團支部書記

（1）全面負責本班團員的學(xué)習和管理,配合學(xué)校團組織開展各項工作

（2）負責班上以及系上各種大型團日活動的開展級策劃，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的重要組成部分

（3）負責黨員的發(fā)展相關(guān)工作以及黨支部工作的開展

10、宣傳委員

（1）負責團內(nèi)宣傳工作，也可執(zhí)行本班的黑板報、手杪報等工作安排，以及班級的宣傳工作。

（2）負責和團支部、組織委員密切合作，是團支部的重要組成部分

第四條 工作程序

1、班委輪流提出每月的主要工作策劃，交班委會討論；

2、班委會批準后，由各部按所定計劃負責實施，并且為工作結(jié)果負責；

3、班委會成員意見不一時，以少數(shù)服從多數(shù)為原則。允許個人保留意見，但班委會一旦形成決議，全體成員必須全力配合工作，不得推諉、懈怠，更不允許在班委會以外，發(fā)表和進行與班委會決議抵觸的意見和舉動。

第五條 班委例會規(guī)則

1、班委會每月進行一次班委會例會，召集人為班長、副班長或組織部長；

2、例會檢查上月工作情況，討論下月工作計劃，處理班級重大事項。

五、班委工作建議：

1、班委應(yīng)實行班長負責制，由班長定期或根據(jù)需要隨時召集全體班委成員召開班委會，制訂班級管理制度、匯總同學(xué)的意見和建議、處理班級管理中存在的問題、討論和策劃班級活動（同學(xué)企業(yè)考察、聯(lián)誼活動、休閑活動、班級論壇等）、決定班級活動經(jīng)費的收取與開支等。班委會可以邀請班主任列席。

2、班委可以通過制訂學(xué)員自律條例，來制約缺課和不守紀律等現(xiàn)象。比如，對于多次缺課，無故遲到或早退，上課期間在教室內(nèi)使用電話、吸煙、聊天、隨意走動等行為，均可制訂相應(yīng)班級內(nèi)部的處罰方式。如果采取罰款的方式，則所罰款項可交生活委員保管，充作班級活動經(jīng)費。

3、為了豐富學(xué)習生活，增加學(xué)習與交流機會，班委應(yīng)經(jīng)常性組織班級活動，經(jīng)費可由全體同學(xué)按定額交納或由部分同學(xué)贊助，由生活委員負責管理。班級活動應(yīng)在班委充分討論的基礎(chǔ)征求全體同學(xué)的意見，經(jīng)費支出應(yīng)由半數(shù)以上班委成員通過。班級活動的組織可請學(xué)員服務(wù)中心協(xié)助，可邀請學(xué)校相關(guān)部門負責人和班主任參加。

4、班委自發(fā)組織的各類活動，應(yīng)事先通過班主任向?qū)W校通報，以免在時間安排上與正常的教學(xué)計劃發(fā)生沖突。

第四篇：班委會

班委會工作職責

一、班長：負責班級全面工作

1.協(xié)助班主任開展各項班級集體活動，搞好各項班級工作。

2.定期召開班委會議，討論落實班級活動，指導(dǎo)、督促班委開展工作。

3.籌備、組織并主持班會及重大班級活動。

二、副班長：協(xié)助班長開展工作

1.協(xié)助班長開展各項工作，班長不在時代理班長職責。

2.督促全班同學(xué)認真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時了解本班參加文明班、先進班評選中各項指標的量化情況，并通告全班同學(xué)。

三、學(xué)習委員：負責班級學(xué)習方面的工作

1.經(jīng)常召開課代表會議，了解各學(xué)科學(xué)習情況，及時向任課教師反映；同時將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2.注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實效的學(xué)習方法，幫助同學(xué)進行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習積極性。

3.主動關(guān)心學(xué)習有困難的同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動。

四、勞動.生活委員：負責班級勞動和清潔工作

1.督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習慣。

2.檢查每天的值日生值日情況和安排學(xué)校組織的班級大掃除。

3.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動，負責勞動工具的借還。

4.負責保管教室的清潔工具，并固定放置適當?shù)胤?，以不影響教室的整潔?/p>

5.節(jié)約用電，及時關(guān)閉教室電燈、電風扇、空調(diào)等。

6.關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映。

7.經(jīng)常召開舍長會議，搞好寢室的紀律和衛(wèi)生。

8.協(xié)同舍長關(guān)心病號，幫助解決就醫(yī)、用膳問題。

六、文娛委員：負責開展班級文娛活動

1.組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動。

2.組織同學(xué)參加每年一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

七、體育委員：負責開展班組體育活動

1.帶領(lǐng)同學(xué)上好體育課，積極參加體鍛達標活動，不斷提高班級體育水平。

2.開展小型體育活動，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。

3.負責校運會、全校會操的組織發(fā)動工作。

4.負責保管班級的體育活動用品。

十一.科代表的職責

1.負責本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示。

2.及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議,并及時向老師反映。

3.協(xié)助老師調(diào)查/了解/分析本學(xué)科學(xué)習差的同學(xué)的困難/障礙,并盡力幫助這部分同學(xué)。

第五篇：班委會

第一次班委會議記錄

一、會議內(nèi)容

1、各班委的工作計劃

2、討論學(xué)習小組、班級網(wǎng)站的利用、南校區(qū)就業(yè)保研信息的整理、“三權(quán)分立”、給09級的禮物；

二、班委的工作計劃

1、班長：（1）學(xué)習小組建立起來，學(xué)習委員主要負責，各班委支持；

（2）班級網(wǎng)站的利用

（3）南校區(qū)就業(yè)保研信息的整理，魏華負責，大三重點工程，組建常規(guī)小組，宣

傳委員發(fā)布信息到網(wǎng)站；

（4）三權(quán)分立的設(shè)立，重點工作；

（5）09禮物，第二學(xué)期之前完成；

2、副班長：（1）協(xié)助各班委開展活動；

（2）建立同學(xué)反饋機制，監(jiān)督班委，班委每周寫工作總結(jié)。班委牽頭記錄同學(xué)

信息并發(fā)布在班級網(wǎng)站上面（劍橋點評，重點，很好的監(jiān)督體制）；

（3）開展就業(yè)保研信息的整理工作。第一：信息的來源渠道（掌握保研名單的老師，師兄師姐，教務(wù)員），第二：收集信息的途徑（師兄師姐座談會，采訪老師），第三：怎么發(fā)布（班級網(wǎng)站，打印后發(fā)放）（班長：建立常規(guī)的工作小組協(xié)同工作）；

（4）展開與其他專業(yè)之間的對話；

（5）對各班委工作的建議，每周更新班級網(wǎng)站上面的班級信息；

（6）希望開展心理班會和延續(xù)集體生日的習慣；

（7）希望體育委員收集南校的體育活動場地信息；

（8）號召同學(xué)積極參加班級工作，可以自己報名或者同學(xué)之間互相報名（班級

積極分子兩到四個人）；

（9）保證班委工作的常規(guī)化，工作的穩(wěn)定安排。

3、學(xué)習委員：（1）學(xué)習小組（乙玲：自愿性，自由性）

第一：學(xué)習小組規(guī)模壓縮，人數(shù)上限3人，自由組合。獎懲機制，以小組的平

均成績的進退步程度為依據(jù)，以前五名和后五名獎懲。

第二：一個星期或者半個月組織學(xué)習交流，成績優(yōu)異的同學(xué)進行答疑。學(xué)期初

做交流。

第三：班級網(wǎng)站提問題，組織專門的同學(xué)答疑。學(xué)習委員定期整理問題和答案

并發(fā)布班級網(wǎng)站。采取鼓勵機制來鼓勵大家回答問題。、團支書：（1）創(chuàng)紅：建議企業(yè)參觀

（2）團費：按照名單收

（3）黨員推優(yōu)：下個學(xué)期每個專業(yè)成立黨委，不知道名額是多少。盡量把提交

申請書很久的同學(xué)推薦到黨校學(xué)習

（4）優(yōu)秀團員和團干的評比。

5、組織委員：（1）7月組織一次班游，具體情況尚待確定；

（2）重要節(jié)日的展開各種活動

（3）拉人做啦啦隊，提高同學(xué)參加班級活動的積極性

（4）協(xié)助創(chuàng)紅

（白潔建議：

1、積極分子、黨員和班委參與活動的考勤并發(fā)布班級網(wǎng)

站

2、上課的考勤

3、加強班級的博客（2個管理員），班級網(wǎng)站，班級

日記（設(shè)置管理員）的工作

4、學(xué)習委員專門負責上傳課件

5、學(xué)習小

組能在開學(xué)的時候就能組織開展學(xué)習）

6、生活委員：（1）繼續(xù)收廢品

（2）定期的班費公開

（3）生日提醒

（4）發(fā)送天氣提醒

（5）組織收集回遷廢品，集中賣。

（6）統(tǒng)計節(jié)日禮物的人數(shù)，不浪費

（7）解決大家的生活問題

7、心理委員：（1）心理班委大二沒有展開的原因是培訓(xùn)指導(dǎo)老師因事回到南校不能指導(dǎo)，另外學(xué)校對大二大三的心理指導(dǎo)力度比大一小。

（2）大三的心理班會以班級聚會形式，集體生日是重點

（3）希望能夠管理班級日志，希望大家能夠?qū)懮献约旱男那?，形成一個更好的心理平臺。

8、體育委員：（1）班級內(nèi)容適量舉行體育活動，評選體育之星并發(fā)布班級網(wǎng)站；

（2）收集體育愛好，匯集成表，發(fā)布在班級網(wǎng)站上，方便同學(xué)自由組隊進行

體育活動；

（3）收集體育場地的時間安排；（乙玲強調(diào)場地問題）

（4）“送舊杯”的活動組織；

9、文娛委員：（1）送舊晚會（7月底），希望大家公共策劃；

（2）協(xié)助組織委員組織班級出游的娛樂活動；

（劍橋：希望能夠把活動穿插到了班級會議或者聚會上。平時的時候能夠娛樂

娛樂一下大家）

班長（班級網(wǎng)站更正規(guī)一點，博客隨意一點）

三、重點事物的討論

1、給09的禮物：

第一個，留言瓶（漂流瓶），模仿07的禮物，班委分工收集信息，同學(xué)一起完成。（班委投票通過，白潔負責）

第二個，舊單車等等舊物品的贈送。（組織委員和生活委員合作負責）

第三個，模仿上年給07的禮物，每個同學(xué)不記名贈送一份禮物。

（乙玲：刻章并且作為信物流傳下去）

2、三權(quán)分立（重大的活動）

第一個，提議權(quán)，學(xué)習委員，文娛，體育和心理執(zhí)行，收集同學(xué)的意見。

第二個，決策權(quán)，四個班長執(zhí)行，負責班會的提出問題并投票；

第三個，實施權(quán)，團支書，生活委員，組織委員和宣傳委員以及非班委成員執(zhí)行，負責活動的準備和執(zhí)行以及宣傳活動；

舉例：創(chuàng)紅提議權(quán)收集同學(xué)，班委等等想法，向決策部門提出想法；決策部門根據(jù)提議權(quán)的想法，根據(jù)大家的意見進行決策，并書寫策劃。執(zhí)行部門執(zhí)行。

白潔：

1、信息傳遞的改變

2、每個活動回歸專門班委負責人。

佳?。?/p>

1、有人從活動的開始到結(jié)束全程負責

2、三權(quán)分立就是把活動的進行模式化，跟過去的東西相似。

3、三權(quán)分立就是工作。

曉江：

1、工作量有可能因為流程復(fù)雜而擴大。

程磊：四個班長是否決策專制，又或者完全沒事干。

乙玲：不是唯一的準則。有利于匯報工作。

另外事務(wù)在各班委工作安排上。

（補充：“三權(quán)分立”可簡單理解為班委工作任務(wù)的分配，并不是管理權(quán)的分配）

四、最近事務(wù)

1、組織委員班級出游，舊書的收集，09的禮物（班長協(xié)助）

2、宣傳委員負責班級網(wǎng)站的管理

3、學(xué)習委員期末考后重組學(xué)習小組

4、心理委員小學(xué)期舉行班級集體生日聚會

5、生活委員端午粽子，生日提醒

附錄：

1、遲到人員：鄧越、陳安、馮嘉俊

2、缺席人員：楊錦龍

會議記錄

陳志郡