第一篇：XX六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)（大全）

XX六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會主義國家。以下小編為大家收集了3篇關于201六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)的范文,希望對大家有幫助!

親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球，然后將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰(zhàn)心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，積極踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。

最后一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結(jié)束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

通過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自己的孩子又增進了一份親情?；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復，圓滿結(jié)束了這次親子活動。

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了慶六一親子游園活動。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為烈日炎炎，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

20xx年6月1日上午，XX二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦家園同樂、慶六

一、及學前教育宣傳月啟動儀式。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。

二、組織全園幼兒進行慶六一文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著快樂生活健康成長的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話有付出就有回報。

第二篇：六一兒童節(jié)親子活動

六一兒童節(jié)親子活動策劃

一、活動目標：

1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進父母與孩子之間的情感交流。

4、通過活動，讓孩子增進最父母的了解，產(chǎn)生感恩的心理。

5、通過小游戲，鍛煉家庭成員之間的協(xié)調(diào)和配合能力。

二、親子活動

1、兩人三足

家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腳要用繩子綁住，主持人發(fā)出口令后，家長與孩子一起往前跑，必須兩個人一起跑，綁腳的繩子不能松動。繞過標志物再返回到原點。用時最少者勝利。

2、心有靈犀

父母其中一方與孩子面對面坐好。然后根據(jù)主持人提問關于孩子的，或者是父母的問題，把答案寫在答題板上。看誰的答案最吻合。

3、踩氣球

主持人給每對親子發(fā)一個氣球和一根繩子，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕處，背著孩子，聽到主持人的口令后游戲開始，家長背著孩子去踩其他人的氣球。氣球被踩爆者被淘汰。

4、快樂貼貼貼

兩對親子一組，兩名家長分別背靠著背被一條繩子套住，兩個孩子分別站在家長對面的一條線后面，游戲開始后，每個家長使勁往自己孩子那邊靠攏，當一方家長踩到靠近自己孩子的那條線時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫最多，就是獲勝者。規(guī)定：孩子不能超出線外、家長必須踩到線上、貼畫只能貼在臉上。

5、全家樂翻天

幾組家庭共同參與。找一張報紙鋪好，游戲開始后放音樂，大家共同圍著報紙繞圈，音樂停止時馬上站到報紙上，如果沒有站到報紙上，即被淘汰。第二輪報紙對折，以此類推。

6、吃果果

由幾名同學手拿盤子，盤子里面裝著圣女果，站在指定位置。家長蒙著眼睛，背著孩子在原地繞三圈。然后由孩子指揮著去吃盤子里的圣女果，不得用手去碰果實，拿圣女果的同學不能發(fā)出聲音。家長也不能發(fā)出聲音。只可以用嘴去吃。

三、活動結(jié)果

在進行完6個游戲以后，以積分的形式，算出分數(shù)最高的家庭。給予獎勵。并評選出最默契家庭。

四、活動時間：6月1日

活動地點：操場

活動形式：親子游戲

活動準備：游戲所需道具。獎品。

五、由主持人給獲獎的家庭頒獎。頒獎后，由幾名家長和孩子上臺講一講參加完此次活動的感觸以及收獲。

第三篇：2020年六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天，開展親子活動更是可以增進他們與父母的感情，做好家庭教育，難么，今天小編就給大家整理了五篇優(yōu)秀的六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

【篇一】六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。

學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

【篇二】六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經(jīng)歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵!看來，小寶寶們已經(jīng)慢慢地喜歡上幼兒園了。

看!小寶寶們在老師的帶領下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”游戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養(yǎng)：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應能力和大動作的發(fā)展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂!

人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經(jīng)準備好學習的時刻將不復重視。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的。

策略一：做好親子教育的宣傳工作。

1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應承擔的角色以及需要家長配合和注意的事項等內(nèi)容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。

2、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性。

親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發(fā)展的信息，利用制作園報的形式發(fā)放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費咨詢活動，可以是更多的家長了解親子教育是什么，自己在親子教育中要承擔的責任等。

策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念，并進行有針對性的指導。

我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導策略，從而幫助家長盡快提高教養(yǎng)水平，為孩子終生教育的基礎教育奠定良好的基礎。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。

【篇三】六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”.這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光.為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂.活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園.同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系.我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為“烈日炎炎”，家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

【篇四】六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

在這陽光燦爛的日子里，孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

六·一那天早上9點鐘，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合。當梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了!

我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們，兩組同時開展競賽。當小B班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了，把手機關了，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié)，都闊出去了。

而我們今天的主角也不甘示弱，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大A班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友，獲得幼兒組的一個冠軍。

由于集體競賽讓大家樂開懷了，情緒高漲了，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋。這個游戲讓一家人幸福無限。

每個游戲都有精美的禮品，到了11點鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕、炒面、玉米棒、肯德基套餐、多種水果、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福。

整個活動的上午，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑，滿足的情感，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)!

【篇五】六一兒童節(jié)親子活動總結(jié)

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。

一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。

于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最后老師們也都取得相對的成績。

二：節(jié)目形式多樣。

有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領域的知識融合，剛?cè)岵?，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

第四篇：六一兒童節(jié)親子活動策劃

六一兒童節(jié)親子活動策劃5篇

六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受訓練的權利而斗爭的日子。六一兒童節(jié)親子活動策劃怎么寫?這里給大家分享一些關于六一兒童節(jié)親子活動策劃，盼望能幫到各位。

六一兒童節(jié)親子活動策劃1

【活動地點】

學校

【活動時間】

20____年5月30日

【報名條件】

1.幼校中班同學

2..幼校輔導班同學

3.好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會員及其自己的珍寶

【活動人數(shù)】

成人會員不限，參與的小伴侶限額為20人，按報名先后，額滿即止。假如活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。

親子活動的節(jié)目包括有：(到時由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)

節(jié)目

：

一：給孔子像禮拜

我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語

學而第一》

三：手語《感恩的心》

舞蹈

《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》

《猜猜誰是你的孩子》

活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

活動三：齊齊做動作

活動四：同學與家長自薦節(jié)目

活動五：父母孩子互贈禮物

活動六：集體合影留念

活動費用及報名相關事項

1.【活動費用】此次活動中不收取任何費用;

2.幼校免費供應現(xiàn)場飲用的礦泉水，對飲用水有格外要求的請自帶;盼望大家主動參加，最重要是留意平安，過一個快樂快樂的六一節(jié)!

【活動目標】

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過本次親子活動增加孩子與父母的感情。

【活動形式】

活動為主，共同參與

【課前預備】

1.邀請同學父母參與活動，并送孩子一份格外禮物留念。

2.活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要好玩味和節(jié)日氣氛，可以加嬉戲說明。

3.預備好各種嬉戲所須道具。

【親子嬉戲設計】

活動一：《猜猜你是誰》

《猜猜誰是你的孩子》

活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提示，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)[調(diào)過來也可以]

活動二：齊心步

活動要求：把家長與同學腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝

1、帶必需綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再競賽

活動三：齊齊做動作

方法：親子與家長站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝

活動四：

《爸爸、媽媽，讓我牽你走》

方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，同學不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當輸。

活動五：互贈禮物

孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝愿的話，并送上一份禮物。

活動六：合影留念

六一兒童節(jié)親子活動策劃2

一、活動目標

通過開展活動，達到品牌宣揚的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參加，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期訓練的觀念，從而對自己如何對待孩子早期訓練的題目有所啟發(fā)!

進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期訓練的觀念和重視程度，帶動四周居民

增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒訓練。

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：全面展現(xiàn)早教機構，2、宣揚口號

給孩子一個歡樂

健康成長的綠色天地。

三、活動預備：截止在12月13日(星期日)前預備完畢

1、提前宣揚。利用音箱

CD盤

宣揚活動日和早期訓練重要性(郭勇策劃機構本次免費錄制)贈予(12月10就播放)

布置富有慶祝、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學校門口、一層沿途張貼活動宣揚標語或海報;

在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及詢問臺;

制作放置宣揚條板的架子;

活動當天在廣場四周擺放好桌椅，便利帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看;

提前調(diào)試好音響設備。

2、參與活動的預備：

通知學員家長當天帶領孩子來參與活動;

情愿進行個人展現(xiàn)的學員可報名參與，并邀請優(yōu)秀學員參加，表演者自備音樂CD，開頭前幾天邀請排練好;

老師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習;

適當邀請四周居民和其他家長一起參與。

3、由早教幼院預備活動獎品及宣揚品。(預算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，)

四、活動內(nèi)容

(一)活動時間：

12月13日

下午1點——4點。

(二)活動地點：本早教院門前

(三)活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

(四)活動形式：以嬉戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場詢問講解等形式全面綻開

(五)活動流程：?早教院全面先容、“明星老師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展現(xiàn)、健康身體比拼“邀請大眾參加嬉戲”

1、早教院先容

目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣揚彩頁等內(nèi)容全面展現(xiàn)本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣揚的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：

由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星老師部分教學展現(xiàn)以及現(xiàn)場與家長的互動問答。

2、明星老師、嬰幼兒才藝展現(xiàn)

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：老師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演挨次混亂，又要防止嬰幼兒因緊急造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

表演挨次：

老師才藝展現(xiàn)(教學水平)

由教員帶領明星嬰幼兒表演

一起跳歡樂健康舞

明星嬰幼兒個人才藝展現(xiàn)：詳情參照節(jié)目單(截止12月12日之前確定)。

母雞下蛋嬉戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

嬉戲目的：培育兒童手腳協(xié)調(diào)力量，增進親子感情。

嬉戲規(guī)章：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運輸5至10個氣球從動身點跑向終點，用時最少一組為成功。

嘉獎方法：成功者獲得掛歷一份。(印有本早教園的名字)

健康大比拼嬉戲

適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

嬉戲目的：增加孩子們健康的身體。

嬉戲規(guī)章：6月——12月為一組

1歲——2歲為一組

2歲——3歲為一組。

競賽開頭

6月——12月的開頭爬

先到終點為第一

1歲——2歲的用關心工具

學步車

先到終點者為第一

2歲——3歲的跑

先到終點者為第一

嘉獎方法：成功者或者健康帽子一頂(印有本早教園的名字)

更多嬉戲在現(xiàn)場進行先容(穿衣服競賽

接受新事物競賽

基本學問競賽

家長對孩子訓練問答

護理等)

五、職員分工

某老師：負責總體協(xié)調(diào)治理，擔當活動總監(jiān)。

某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園;負責現(xiàn)場詢問、講解及報名等活動。

某老師：負責展臺布置及海報張貼;學員領唱表演;現(xiàn)場活動幫助。

某老師：負責展臺布置及海報張貼;學員領唱表演;現(xiàn)場活動幫助。

某老師：負責全程攝像、攝影。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參加活動。

某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參加活動。

五、具體活動節(jié)目單(節(jié)目單可依據(jù)當天狀況敏捷改動)

六、活動優(yōu)待政策：辦法事項

(要與健康

價格

綠色環(huán)境

教學質(zhì)量相掛鉤)

具體細則園長自定

詳情略(重點)

六一兒童節(jié)親子活動策劃3

一、設計意圖：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培育相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手、大家同歡快》

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動

2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個快樂又有意義的兒童節(jié)

五、活動預備：幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

六、活動過程：

1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3、領導致詞

4、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6、文藝表演

7、講解嬉戲中的留意事項

8、游園活動的開展

七、游園活動嬉戲內(nèi)容

(一)爆氣球競賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

負責人：

材料：氣球

規(guī)章：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子競賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

負責人：

材料：筷子、球

規(guī)章：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)嬉戲名稱：小小領路人

嬉戲預備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參與人員：家長和幼兒

嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起點處重新開頭。

地點：廚房前

活動班級：大大一班

負責人：

(四)投球競賽

預備：球數(shù)個、小框框數(shù)個

參與人員：幼兒、家長(4個家庭一組)

嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框

投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。

嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

地點：舞臺前

負責人：

八、活動地點：幼兒園內(nèi)

九、人員支配

1、總負責人員：

2、節(jié)目主持人：

3、維持會場秩序人員：

4、音響師：

5、會場平安員：門衛(wèi)

6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長

十、留意事項

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

六一兒童節(jié)親子活動策劃4

活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

材料預備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等嬉戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同商量：今日是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、嬉戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

六一兒童節(jié)親子活動策劃5

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為“歡樂泥工大比拼”，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受歡樂的童年。為孩子搭建一個自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在主動的參加中體驗表現(xiàn)自我的歡樂，增加他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的歡樂。

活動預備：

1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應留意的事項和溝通的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的用法和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂泥工大比拼”做預備。3、泥工作品幫助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動目標：

通過好玩的“歡樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競賽的競爭與激烈，體驗到勝利的歡樂和節(jié)日的喜慶。

活動流程：

一、7：20——8：10室外：歡樂泥工大比拼

1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長幫助裝扮寶寶。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

3、泥工競賽開頭：

(1)競賽規(guī)章：以家庭為單位，家長和孩子齊參加，在肯定時間內(nèi)大膽想象、大膽制造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、美麗”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時也可用幫助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;供應平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成漂亮的小花朵等。

(3)集體展現(xiàn)、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展現(xiàn)。此次活動集親子互動、閱歷分享、作品展現(xiàn)于一體。

二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8：50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展現(xiàn)

1、師：歡快的六一，美好的時刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的美好，唱歌明天的盼望。請家長代表致詞對寶寶的祝愿。

2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂!今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

(1)開場舞《歡快慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起觀賞吧。

兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

(3)師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、歡樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開頭了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展現(xiàn)。分別向三個方向給家長展現(xiàn)，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

四、分發(fā)節(jié)日禮物。

1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動。

六一兒童節(jié)親子活動策劃

第五篇：慶祝六一兒童節(jié)親子活動

慶祝六一兒童節(jié)親子活動

為將社區(qū)關心下一代工作更加全面的開展，6月1日社區(qū)關工委與社區(qū)東方寶寶幼兒園聯(lián)合開展了“慶祝六一兒童節(jié)親子活動”。

首先幼兒園的小朋友們表演了團體操個人才藝展示等節(jié)目。冒著小雨，家長和孩子們共同配合，親子活動正式開始。她們共同和作完成“趕小豬”“猴子摘桃子”“小小運送員”等幼兒們喜歡的活動。

此次活動增進了幼兒與家長之間的母子、父子親情，鍛煉了孩子與家長互相協(xié)作的精神，取得了良好的效果，深受孩子及其家長的喜愛。

光輝社區(qū)捐書活動

6月28日下午，社區(qū)關區(qū)委組織社區(qū)留守兒童、社區(qū)青少年進行了“捐一本好書、獻一份愛心”的捐書活動。

此次活動中，孩子們紛紛捐出了自已平時喜愛的或用自已的零花錢買的各種各樣書籍共計30余本，使社區(qū)的圖書角的書籍得到了充實，孩子們的業(yè)余生活得到了豐富。

科普知識學習

7月25日上午，光輝社區(qū)關工委組織大學生志愿者為社區(qū)青少年舉行了一次“科普實驗”，針對孩子們的日常學習生活中經(jīng)常接觸的電學、電磁學、力學等方面的知識進行了一系列的實驗。在大學生志愿者的指導下，孩子們有調(diào)不穩(wěn)的做了各種科普實驗。

這次活動充實了孩子們暑期的業(yè)余文化生活，增長了孩子們關于電、電磁、力等方面的知識，學習、實踐合二為一，深受孩子們的喜愛。

宣傳總書記重要講話“學黨史、頌黨恩、跟黨走”感恩教育

8月12日下午，社區(qū)關工委開展了宣傳總書記重要講話，“學黨史，頌黨恩，跟黨走”感恩教育活動。

“五老”成員甘文秀同志首先帶領社區(qū)青少年認真學習了胡錦濤總書記的重要講話，并把總書記對青少年的要求和希望一一向大家宣講，增強了他們的歷史使命感和責任感。

老黨員王洪友也為廣大青少年簡單的講解了中國共產(chǎn)黨90周年來的發(fā)展歷程及光輝成就，講座中結(jié)合他自身的經(jīng)歷，生動感人，深受廣大青年的喜愛。

通過這次活動，孩子們更加知覺、信黨、愛黨、堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。