第一篇：棗莊三十一中學2013年安全衛(wèi)生及傳染病防治工作匯報

棗莊市第三十一中學

衛(wèi)生及傳染病防治工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表三十一中對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)表示熱烈歡迎。根據(jù)學校工作實際，將學校衛(wèi)生工作及傳染病防治工作情況匯報如下：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工

為了進一步抓好安全衛(wèi)生工作，我校建立健全了安全衛(wèi)生工作的組織管理機構(gòu)。由校長全面領(lǐng)導(dǎo)學校安全衛(wèi)生工作，王波校長具體負責學校安全衛(wèi)生工作做到了分工明確，職責落實，定期召開以安全衛(wèi)生教育為主題的專項會議，從而保證了安全衛(wèi)生工作的順利進行。

2、完善各種衛(wèi)生制度，加強衛(wèi)生管理

學校建立健全了各項衛(wèi)生管理規(guī)章制度，完善了管理機制，做到衛(wèi)生工作責任明確。首先，我們通過對學生進行保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的教育，使學生樹立良好的講究衛(wèi)生的習慣。政教處帶領(lǐng)學生會每天對校園環(huán)境進行全面的檢查，記分評比，隨時公布檢查情況，從而使全校環(huán)境衛(wèi)生得到徹底改善。

其次，政教處針對初中生成長的階段特點，先后進行了青春期健康教育、遠離毒品教育和戒除網(wǎng)癮的教育，取得了良好的教育效果。引導(dǎo)學生正確面對成長過程中遇到的問題，學會在挫折中成長，改變不良行為，學會生活，學會感恩，培養(yǎng)責任感，預(yù)防青少年畸形心理的形成；培養(yǎng)學生積極健康的生活態(tài)度，學會向上向善，使學生身心健康地成長。

3、切實做好近視眼防控工作

我校根據(jù)學生實際情況，制定了《三十一中預(yù)防學生近視的要求》，加強指導(dǎo)，開展用眼衛(wèi)生宣傳教育，認真組織學生做好眼保健操，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，定期檢查視力，通過一系列防控工作，學生視力情況有了明顯好轉(zhuǎn)，視力測試不良率低于國家標準。

4、加強食品衛(wèi)生安全及飲用水安全工作

我校制訂了嚴格的食堂衛(wèi)生標準和餐廳就餐制度。我校采購的肉蛋類食品及半成品全部來自有安全保障的正規(guī)廠家，即使是青菜，從采購到操作環(huán)節(jié)也要層層把關(guān)，關(guān)關(guān)簽字，誰簽字，誰負責。學校指派專門監(jiān)督員檢查食堂衛(wèi)生和食品質(zhì)量，一旦出現(xiàn)問題，直接追究責任，對學校食堂食品檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋、整改。為了確保學校食堂衛(wèi)生，我們購買了先進的消毒柜和蒸柜等炊具，改造了操作間和下水道，進一步提高伙房衛(wèi)生條件,千方百計辦好集體餐，全心全意為學生服務(wù)。強化食品安全，同時注意飲用水安全。有了以上的安全措施和保障，學校從未發(fā)生過食品衛(wèi)生和飲用水等等方面事故，學生的身心健康得到了有力地保障。

5、做好傳染病的預(yù)防工作。

根據(jù)近幾年來傳染病發(fā)病和擴散的規(guī)律，我校制訂了《傳染病日常檢查報告制度》和《傳染病突發(fā)應(yīng)急預(yù)案》，實行安全日報制度，各班每天都按時上交《安全管理匯報表》，學校隨時掌握各班學生安全狀況。春季是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，我們利用班會、黑板報、學校廣播、宣傳展板和小冊子向?qū)W生宣傳防控季節(jié)性流感的知識。學校給每班發(fā)了體溫計，及時測量學生的體溫。學校門衛(wèi)嚴格進出制度，不準校外人員進入學校。同時學校嚴格學生請假制度，班主任不見家長不開假條、政教處不見家長不蓋章、門衛(wèi)不見家長不放學生出校門。這些扎實有效的防控措施，有力地保障了我校師生的健康和安全。

6、存在的困難。缺少心理健康教育和心理咨詢的教師及傳染病防控等方面的專業(yè)教師，現(xiàn)任教師雖然他們工作熱情高，但專業(yè)水平不高。師資的缺乏制約了我校安全衛(wèi)生工作的進一步發(fā)展。

以上是對我校安全衛(wèi)生工作的情況的總結(jié)匯報，希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議。今后，我們一定會克服暫時的困難，努力探索學校安全衛(wèi)生工作的新模式，使我校的安全衛(wèi)生工作不斷前進。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢查指導(dǎo)！

二零一三年四月

第二篇：棗莊三十一中學班主任考核制度

棗莊三十一中學班主任考核意見

為了更好地調(diào)動班主任全體工作的積極性，激勵班主任管理好班級，促進我校的管理工作再上新臺階，公平公正地評價班主任，特制定此評選辦法。

一、參加評選資格：現(xiàn)任班主任，并且連續(xù)兩個學期擔任班主任工作（區(qū)、市

優(yōu)秀班主任的參評資格時間依據(jù)上級要求執(zhí)行）。

二、評選辦法：

1.采用量化評比，班級常規(guī)量化和成績量化匯總排名，從高到低依次錄取。常規(guī)量化包含本學期和上學期兩個學期的月量化成績；班級成績由教導(dǎo)處提供。

2.計算方法。

⑴常規(guī)管理（占70％），把月量化按學期匯總，分差為3分（第一名70分、第二名67分……）。兩學期求平均即為常規(guī)管理量化得分。

⑵班級成績（占30％），按學期匯總，分差為1分（第一名30分、第二名29分……）?？荚u成績求平均即為班級成績量化得分。

三、如果當選人放棄資格，則按名次后推，不得隨意轉(zhuǎn)讓。

四、本辦法由學校政教處負責解釋。未盡事宜，由校委會裁定。

棗莊三十一中學

2012年9月

第三篇：棗莊三十一中學班主任聘任書

棗莊市第三十一中學班主任聘任書

甲方：棗莊市第三十一中學政教處

乙方（受聘人）：

甲乙雙方依據(jù)班主任崗位職責，經(jīng)學校公開聘任后達成一致意見，并簽訂聘任書。

一、聘任崗位：甲方聘任乙方在___年級___班任職，享受班主任崗位津貼。

二、聘任期限：一年（自2012年9月1日起至2013年9月1日止）。

三、班主任的崗位職責：

1．愛崗敬業(yè)，為人師表。熱愛班主任工作，服從學校安排，模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌，處處做學生表率。用自己高尚的師德，培養(yǎng)學生良好的品德。

2．熱愛學生，真情育人。建立互敬互愛的師生關(guān)系，尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生，不因自己工作失誤導(dǎo)致學生輟學。做到關(guān)愛每一位學生，對每一個學生負責。

3．廉潔從教，嚴格自律。不巧立名目在班級收取各種費用，不向?qū)W生和家長索要財物，不向?qū)W生推銷任何商品，不利用職務(wù)謀取私利。

4．民主管理，和諧發(fā)展。努力協(xié)調(diào)好班級任課教師之間、師生之間等各方面的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的班級氛圍。讓每個學生都能體會到班級的溫暖和集體的力量，讓每一個學生都能和老師平等對話。

5．尊重家長，真誠服務(wù)。密切與學生家長的聯(lián)系，虛心聽取學生家長意見，不指責、訓斥學生家長，不接受學生家長的吃請。學生未按時到校等意外情況，及時和家長溝通，杜絕造成不良后果。

6．加強防范，確保安全。切實做好學生安全教育工作，經(jīng)常檢查教室、用電設(shè)施，杜絕各種意外、重大事故的發(fā)生。牢固樹立“安全重于泰山，防范勝于救災(zāi)”、“穩(wěn)定壓倒一切，穩(wěn)定是大局”的責任意識，警鐘長鳴，努力創(chuàng)建平安班級。

7．對學生微笑、與學生交談、幫學生明理、教學生求知、讓學生自主、給學生機會、為學生著想、替家長分憂、對學生嚴格、進學生內(nèi)心。

8．做好本班學生的教育工作。處理班級日常工作和臨時性工作。學生集會、兩操、升旗、外出等活動，負責組織工作，要堅守崗位，高度負責。

四、考核評優(yōu)：學校根據(jù)《班級常規(guī)管理細則》對班主任工作進行常規(guī)檢查，量化考核，發(fā)放班主任津貼。學校每年評選一次優(yōu)秀班主任、先進班集體，并召班主任工作交流會。

五、本聘任書經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。聘任書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：乙方(簽字)：

年月日

第四篇：2020年傳染病防治工作匯報

傳染病防治工作開展情況匯報

我縣貫徹落實《傳染病防治法》，開展傳染病疫情監(jiān)測、分析報告，對突發(fā)傳染病疫情開展流調(diào)、監(jiān)測、防控等工作，開展疾病預(yù)防控制及有關(guān)公共衛(wèi)生信息的報告、管理、預(yù)測、預(yù)報工作的疾病預(yù)防控制工作，在縣衛(wèi)健局的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，按照上級下達的目標管理任務(wù)要求，堅持以突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理和重大傳染病疫情控制為重點，加強傳染病報告與管理，在全縣醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員的共同努力下，取得一定的成效?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、單位概況

xxx于2002年3月由原來的高縣防疫站更名為高縣疾病預(yù)防控制中心，屬于全額撥款的縣級事業(yè)單位。事業(yè)編制xx人，現(xiàn)有在編人員xx人。人員類別：管理人員1人、專技人員24人、工勤人員2人。內(nèi)部設(shè)立6科2室，分別是疾控科、性艾科、慢地科、結(jié)防科、衛(wèi)生科、檢驗科、財務(wù)室、辦公室。

二、健全疾控隊伍，加強檢查督導(dǎo)，提高工作質(zhì)量

縣疾控中心實行分片負責責任制，每月開展縣級醫(yī)療單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院督導(dǎo)工作，每季度對鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾控工作完成情況進行一次督導(dǎo)或考核，把傳染病防治、學校傳染病防控、傳染病報告與管理等作為重點工作進行檢查。每次考核/督導(dǎo)工作，對存在的問題提出整改意見，除限期進行整改落實外，同時納入基本公衛(wèi)考核管理。縣疾控中心與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、公共衛(wèi)生人員層層簽訂了目標管理責任書，進一步加強了傳染病防治工作管理，使得各項工作的考核/督導(dǎo)更加到位，促進了傳染病防治工作任務(wù)的順利完成。

二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理工作

近年來，新發(fā)傳染病不斷發(fā)生，風險因素呈增加趨勢，引起了各級的高度重視。特別是發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情以來，為進一步強化對應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心成立了以中心主任為組長、副主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心專業(yè)技術(shù)人員組成應(yīng)急處置組，包括流調(diào)組、消殺組、檢驗組、后勤保障和信息宣傳組。初步建立了分級負責、條塊結(jié)合為主的應(yīng)急管理機制，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責任人員抓落實”的應(yīng)急管理工作格局，同時強化專業(yè)隊伍培訓，提高預(yù)警和處置能力，落實疫情處置消毒藥品、器械、個人防護用品等的儲備，堅持24小時疫情值班制度，大力開展健康教育。

三、傳染病報告和發(fā)病情況

（一）全縣傳染病疫情報告單位xx個，開展網(wǎng)絡(luò)直報單位24個，2019年傳染病診療機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)正常運行率100%；

全年無未及時報告卡片，及時報告率100%；無未及時審核卡片，及時審核率100%；有效證件號完整率100%；無重卡；傳染病綜合報告指數(shù)為100%。

（二）2019年全縣無甲類傳染病報告，共報告乙、丙類傳染病xx種計xx例，發(fā)病率xx萬，與去年同期相比報告發(fā)病數(shù)上升xx%。

其中乙類傳染病xx種xx例，報告發(fā)病率xx萬，與去年同期相比上升xx%；丙類傳染病6種xx例，報告發(fā)病率xx萬，與去年同期相比上升xx%。乙類傳染病報告發(fā)病數(shù)居前五位的病種依次為：艾滋?。▁x例）、肺結(jié)核（xx例）、梅毒（xx例）、乙肝（xx例）、丙肝(xx例）。

（三）縣疾控中心全面做好人感染H7N9禽流感防治、霍亂防治與監(jiān)測、不明原因肺炎及手足口病監(jiān)測工作，積極開展醫(yī)療單位傳染病報告管理檢查、傳染病報告質(zhì)量和管理現(xiàn)況調(diào)查，適時開展醫(yī)療單位重點傳染病培訓和疫情分析。落實1人專職、1人兼職負責傳染病報告與管理工作，按《傳染病信息報告管理工作技術(shù)指南》要求負責傳染病疫情數(shù)據(jù)的收集、核實、錄入、上報、分析、反饋和質(zhì)量控制工作，堅持傳染病月、年分析制度，及時完成夏秋季和冬春季主要傳染病趨勢分析，并對散發(fā)疫情及時開展調(diào)查處置工作。

四、存在的困難

（一）人力資源問題

1.編制名額少。疾控中心編制數(shù)占總?cè)丝诘暮司幝蕿?.6%，據(jù)不完全統(tǒng)計在疾控系統(tǒng)排列全市最后，低于全市平均水平。

2.人才流失大。2016-2019年招進17人，流出15人。

3.沒有形成階梯型人才。隊伍偏年輕，須繼續(xù)培養(yǎng)。截止2020年2月現(xiàn)有在編人員28人，年齡在30歲以下的15人。

（二）等級評審工作未達標

全市唯一未達標縣。未達標原因主要有以下幾方面：

1.專業(yè)人員嚴重緊缺?，F(xiàn)有編制xx人，在編xx人，在崗xx人（編制+臨聘買保險半年以上），遠未達到二級乙等疾控機構(gòu)在崗40人的要求（其中臨聘人員不超過20%）。按照川編發(fā)〔2015〕84號省三廳委文件要求，疾控中心需編制68人，人員編制嚴重不足。

2.管理和服務(wù)能力差。領(lǐng)導(dǎo)班子不健全；需進一步培訓檢驗人員，提高技能；需接受再，掌握儀器設(shè)備的操作程序，提高操作技能，提高質(zhì)量控制水平；人員及設(shè)備僅滿足部分常規(guī)項目檢測，而不能滿足省市縣各階層逐年提高的檢測要求和需求；儀器設(shè)備陳舊，配套設(shè)施不完整，不能滿足檢測需求，急需添置。

3.信息系統(tǒng)建設(shè)滯后。中心現(xiàn)有疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)23個，包括傳染病、免疫規(guī)劃、飲水監(jiān)測、突發(fā)公共事件、職業(yè)病、慢性病、乙腦、新冠肺炎、流感、基本信息等。2017年建設(shè)獨立機房，數(shù)據(jù)信息化應(yīng)用水平較低，缺乏專業(yè)技術(shù)人員進行日常管理維護及應(yīng)用。

（三）基礎(chǔ)建設(shè)需進一步完善

目前疾控中心業(yè)務(wù)用房尚在老縣城-文江鎮(zhèn)，這與縣委縣政府縣城總體規(guī)劃目標要求不符。

縣疾控中心建設(shè)項目需新建業(yè)務(wù)用房4100平方米，現(xiàn)因經(jīng)費等因素擬批2800平方米。由實驗用房、業(yè)務(wù)用房、保障用房和行政用房等部分構(gòu)成，同時配套冷鏈庫房、冷鏈車及衛(wèi)生應(yīng)急車輛停車場、應(yīng)急物資儲備庫房、醫(yī)療廢物處理、污水處理、配電、綠化、消防等相關(guān)設(shè)施。

（四）缺乏衛(wèi)生應(yīng)急車和冷鏈運輸車

兩車均使用時間長、公里數(shù)多，現(xiàn)維修經(jīng)費多，行駛操作困難，現(xiàn)急需更換。目前免疫規(guī)劃工作任務(wù)重，群眾預(yù)防接種需求多，只有一輛使用冷藏箱的冷鏈運輸車，無疫苗專用運輸車?，F(xiàn)我中心急需一輛衛(wèi)生應(yīng)急車和一輛冷鏈運輸車。

縣疾病預(yù)防控制中心

2020年5月6日

第五篇：學校傳染病防治工作匯報

學校傳染病常見病防控工作

我校歷來高度重視學校傳染病防治工作，尤其今年在10月31號參加過教育局組織的2017傳染病防控工作培訓會之后，學校更是采取強有力的措施，認真做好學校傳染病防治工作。幾年來，我校沒有發(fā)生一起傳染病疫情事故，有效地保護了廣大師生的身心健康，維護了學校的安全穩(wěn)定。具體工作如下：

一、高度重視，明確責任，加強傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo) 建立學校傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確學校主要負責人是傳染病防治工作第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病防治管理人。結(jié)合實際，制訂、完善各項傳染病防治規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程，把傳染病防治納入日常管理工作的重要內(nèi)容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，加大對傳染病防治工作的投入。

二、廣泛宣傳教育，提高師生傳染病防治意識

學校將傳染病防治教育作為學生素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，充分利用課堂、班會、黑板報、宣傳欄等方式開展形式多樣、學練結(jié)合的傳染病防治教育，積極推進傳染病防治知識進班級、進課堂、進頭腦、不斷增強學生自我防治能力，全面提高學生傳染病防治意識，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三、加強管理，嚴格落實學校傳染病防治各項規(guī)章制度 增強學校自身的責任意識，依靠本校扎實工作，科學管理，彌補外部條件的不足，有效地預(yù)防和遏制學校傳染病的發(fā)生。

學校各科室堅持每天衛(wèi)生檢查工作，并且評分，每個年級選出環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀班級并發(fā)放流動紅旗予以獎勵?？倓?wù)處在廁所、花池、下水道放置滅鼠藥和殺滅蚊蠅的藥劑，定期開展全校消毒工作。

四、為了有效預(yù)防學生傳染病的發(fā)生和傳播，配合保健站體檢中心對學生進行體檢。

幾年來，我校在傳染病防治管理中做了些工作，取得了較好的成效。但離上級的要求還有一定的差距，我們必須要認真總結(jié)經(jīng)驗，找出薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，采取措施，進一步加強學校的傳染病防治工作為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻。