第一篇：羅平學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)小結(jié)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)小結(jié)

按照中央的統(tǒng)一部署和區(qū)教育局黨工委的有關(guān)文件精神，羅平分公司認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)黨委要求將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、主要做法

1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

按照教育局黨工委的安排部署，我們制定了《開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施方案》，成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，黨支部其他委員及各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)抓落實(shí)，確保了把政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2、結(jié)合實(shí)際，形式多樣

學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看電影、錄像、開(kāi)辟專題宣傳欄、印發(fā)問(wèn)答題、進(jìn)行自測(cè)、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。

在時(shí)間安排上，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，每周星期五上午例會(huì)的同時(shí)為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。

在學(xué)習(xí)的形式上，把集中學(xué)習(xí)與小組討論、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)形式多樣化。有利于全面調(diào)動(dòng)全體黨員的學(xué)習(xí)積極性。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，政治學(xué)習(xí)解決黨員的思想和方向問(wèn)題，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高黨員的業(yè)務(wù)能力，從而更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，提高了學(xué)習(xí)實(shí)效性。

在學(xué)習(xí)方法上，轉(zhuǎn)變了過(guò)去帶強(qiáng)制性的灌輸?shù)姆绞剑D(zhuǎn)為有針對(duì)性的疏導(dǎo)型。

在學(xué)習(xí)載體上，由枯燥單調(diào)的說(shuō)教型轉(zhuǎn)為寓教于樂(lè)的多樣型。如看富有教育意義的電教片，進(jìn)行論文交流、中心發(fā)言、全體員工輪流講座、外出參觀考察等，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。

為了使理論學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校支部制定了理論學(xué)習(xí)安排表并精選學(xué)習(xí)資料，把這些內(nèi)容印發(fā)給全體黨員、教師。設(shè)立了支部、小組、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記簿，支部適時(shí)進(jìn)行檢查。注重將理論學(xué)習(xí)與自身建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使黨員的思想觀念、工作目標(biāo)與時(shí)代步伐合拍。

二、主要成效

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，提高黨員職工的思想水平和工作能力。

1、營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在宣傳欄，可以看到各個(gè)時(shí)期的政治學(xué)習(xí)中心內(nèi)容。通過(guò)要求寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)輪流進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，促使教師重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，廣大黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)。

2、提高了黨員的思想政治素質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使黨員干部及時(shí)了解黨的路線方針政策，提高了思想政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨中央和國(guó)家路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、提高了干部、職工的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大大提高了公司行政干部的綜合素質(zhì)和崗位技能，提高了依法行政意識(shí)，養(yǎng)成了依法按制度規(guī)范辦事的良好習(xí)慣，提高了黨員職工業(yè)務(wù)工作能力，促進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作更好地開(kāi)展。

4、發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。通過(guò)組織黨員學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，圍繞公司中心工作，結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際，樹(shù)立黨員形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。黨員職工爭(zhēng)做業(yè)務(wù)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。

三、存在的主要問(wèn)題

在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作中，我們?nèi)〉靡欢ǔ尚?但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題。主要有：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實(shí)用主義傾向，即需要什么才去學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)，對(duì)上級(jí)要求學(xué)習(xí)的政治任務(wù)沒(méi)有全面完成，更談不上深入學(xué)習(xí)，深刻理解，其學(xué)習(xí)難以持久。

2、用理論指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。不少黨員職工只是為了完成上級(jí)指定的學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，理論與實(shí)際結(jié)合不夠，不能用理論指導(dǎo)工作。

四、幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)。結(jié)合分公司工作時(shí)間，因地、因時(shí)制宜組織學(xué)習(xí)，做到觀念和思路上有創(chuàng)新，制度和方法上有創(chuàng)新，促進(jìn)和確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)的有效落實(shí)，并提高學(xué)習(xí)效果。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)際結(jié)合，提高員工的學(xué)習(xí)熱情。要引導(dǎo)員工把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作需要、一種精神追求，改變就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)的觀念，努力在學(xué)習(xí)與工作上做到有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)兩不誤。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，我們看到到成效，也發(fā)現(xiàn)了存在的不足。我們決心在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)解決問(wèn)題，以解決問(wèn)題推進(jìn)工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)工作過(guò)程，從而進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)黨組織自身建設(shè)。同時(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，教育黨員牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，結(jié)合各自的工作實(shí)際，增強(qiáng)黨員的公仆意識(shí)，提高工作效率，提高依法規(guī)范辦事能力，提高黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快地發(fā)展。

2011年3月23日

第二篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)小結(jié)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)小結(jié)

按照中央的統(tǒng)一部署和區(qū)教育局黨工委的有關(guān)文件精神，我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)黨委要求將有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、主要做法

1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

按照教育局黨工委的安排部署，我們制定了《開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施方案》，成立了以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，黨支部其他委員及各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。黨支部書(shū)記負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)抓落實(shí)，確保了把政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2、結(jié)合實(shí)際形式多樣

學(xué)習(xí)形式不拘一格，有舉行報(bào)告會(huì)、看電影、錄像、開(kāi)辟專題宣傳欄、印發(fā)問(wèn)答題、進(jìn)行自測(cè)、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文等。同時(shí)，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)有效進(jìn)行。

在時(shí)間安排上，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，每周星期四下午放學(xué)后為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，并圍繞黨的中心工作及學(xué)校中心工作，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)更有時(shí)效性。

在學(xué)習(xí)的形式上，把集中學(xué)習(xí)與小組討論、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)形式多樣化。有利于全面調(diào)動(dòng)全體黨員的學(xué)習(xí)積極性。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，政治學(xué)習(xí)解決

黨員的思想和方向問(wèn)題，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高黨員的業(yè)務(wù)能力，從而更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，提高了學(xué)習(xí)實(shí)效性。

在學(xué)習(xí)方法上，轉(zhuǎn)變了過(guò)去帶強(qiáng)制性的灌輸?shù)姆绞剑D(zhuǎn)為有針對(duì)性的疏導(dǎo)型。

在學(xué)習(xí)載體上，由枯燥單調(diào)的說(shuō)教型轉(zhuǎn)為寓教于樂(lè)的多樣型。如看富有教育意義的電教片，進(jìn)行論文交流、中心發(fā)言、全體教師輪流講座、外出參觀考察等，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。

為了使理論學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校支部制定了理論學(xué)習(xí)安排表并精選學(xué)習(xí)資料，把這些內(nèi)容印發(fā)給全體黨員、教師。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)立專題學(xué)習(xí)專欄，把各時(shí)期重要文章放在校園網(wǎng)上。設(shè)立了支部、小組、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記簿，支部適時(shí)進(jìn)行檢查。注重將理論學(xué)習(xí)與自身建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使黨員的思想觀念、工作目標(biāo)與時(shí)代步伐合拍。

3、創(chuàng)新特色，注重實(shí)效

在對(duì)黨員干部進(jìn)行教育中，我們?cè)诶^承傳統(tǒng)教育途徑的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位工作實(shí)際，積極探索新形勢(shì)下黨員教育的新途徑，新方法，不斷提高學(xué)校黨員干部教育的實(shí)效性。

（1）建立名師工作室，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展必須要有一批名師，學(xué)校把一批進(jìn)步很快的教師有效地組織起來(lái)，激勵(lì)他們的發(fā)展積極性，并不定期邀請(qǐng)校外的專家對(duì)他們進(jìn)行專題輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)他們的發(fā)展帶動(dòng)全體教師的發(fā)展。

（2）經(jīng)常聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行講座

為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們邀請(qǐng)了有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)到校講

座。如：2010年12月，×××區(qū)政策研究室主任×××到校給全體黨員做專題輔導(dǎo)報(bào)告。2011年2月，邀請(qǐng)×××、×××、×××等教育專家到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校五年期的規(guī)劃。2011年3月×××教授到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)校文化發(fā)展。

（3）吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)水平

學(xué)校的發(fā)展需要外部力量的支撐，需要整合外部的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2011年3月，學(xué)校派黨員教師×××到×××小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾未龠M(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)習(xí)取得了良好的效果。

二、主要成效

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，提高黨員教師的思想水平和工作能力。

1、營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站，可以看到各個(gè)時(shí)期的政治學(xué)習(xí)中心內(nèi)容。通過(guò)要求寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)輪流進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，促使教師重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，廣大黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)能力不斷增強(qiáng)。

2、提高了黨員的思想政治素質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使黨員干部及時(shí)了解黨的路線方針政策，提高了思想政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨中央和國(guó)家路線方針政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。、提高了干部、教師的業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)校行政干部的綜合素質(zhì)和崗位技能，提高了依法行政意識(shí)，養(yǎng)成了依法按制度規(guī)范辦事的良好習(xí)慣，提高了黨員教師業(yè)務(wù)工作能力，促進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作更好地開(kāi)展。

4、提高了教師師德修養(yǎng)。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、金牛區(qū)蘇區(qū)長(zhǎng)的講話，教育局黨工委下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，廣泛開(kāi)展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣傳本校優(yōu)秀教師事跡。引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師，從而以高尚的思想道德、敬業(yè)的工作態(tài)度、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神搞好工作。

5、發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。通過(guò)組織黨員學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。黨員教師爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課（示范課），并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。黨員教師陳茹、劉成亮參加金牛區(qū)賽課活動(dòng)取得了良好的成績(jī)。

三、存在的主要問(wèn)題

在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作中，我們?nèi)〉靡欢ǔ尚?但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到還存在一些問(wèn)題。主要有：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實(shí)用主義傾向，即需要什么才去學(xué)什么，與工作聯(lián)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)，對(duì)上級(jí)要求學(xué)習(xí)的政治任務(wù)沒(méi)有全面完成，更談不上深入學(xué)習(xí)，深刻理解，其學(xué)習(xí)難以持久。

2、用理論指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。不少黨員教師只是為了完成上級(jí)指定的學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，理論與實(shí)際結(jié)合不夠，不能用理論指導(dǎo)工作。

四、幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校中心工作、教學(xué)時(shí)間，因地、因時(shí)制宜組織學(xué)習(xí)，做到觀念和思路上有創(chuàng)新，制度和方法上有創(chuàng)新，促進(jìn)和確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃與任務(wù)的有效落實(shí)，并提高學(xué)習(xí)效果。

2、注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)際結(jié)合，提高教師的學(xué)習(xí)熱情。要引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作需要、一種精神追求，改變就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)的觀念，努力在學(xué)習(xí)與工作上做到有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)兩不誤。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，我們看到到成效，也發(fā)現(xiàn)了存在的不足。我們決心在今后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)解決問(wèn)題，以解決問(wèn)題推進(jìn)工作落實(shí)，把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)工作過(guò)程，從而進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)黨組織自身建設(shè)。同時(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，教育黨員牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，結(jié)合各自的工作實(shí)際，增強(qiáng)黨員的公仆意識(shí)，提高工作效率，提高依法規(guī)范辦事能力，提高黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作更好更快地發(fā)展。

2011年3月23日

第三篇：開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)小結(jié)

開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)小結(jié)

我校黨支部認(rèn)真貫徹落學(xué)區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，并結(jié)合教育局關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的工作部署及學(xué)校的實(shí)施方案，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校作用?，F(xiàn)將本階段有關(guān)情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須首先抓好學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。只有把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，才能有力推動(dòng)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深入開(kāi)展。為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立監(jiān)督小組。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，每天多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，自覺(jué)養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神、提高綜合素質(zhì)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中走在前列。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長(zhǎng)：曲國(guó)鈞 副組長(zhǎng)：魏俊香

組 員：初迎新 常耀君 孫旭霞

二、開(kāi)展調(diào)查，查找問(wèn)題，有的放矢

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須從建設(shè)作風(fēng)入手，學(xué)校行政和黨員召開(kāi)座談會(huì)，圍繞服務(wù)我校發(fā)展的全局觀念、廉潔自律、辦事效率等方面查找問(wèn)題，共同探討如何解決問(wèn)題的具體意見(jiàn)和建議。通過(guò)深入地調(diào)查研究，收集、梳理出了我校作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題：一是敬業(yè)精神不強(qiáng)，圖清閑。缺乏教育理想，缺少工作激情，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，甘于現(xiàn)狀。二是學(xué)習(xí)不努力、業(yè)務(wù)不精通。個(gè)別教師對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)流于形式，只是應(yīng)付，學(xué)不進(jìn)東西。少數(shù)教師推托工作忙、家事多年，不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，教育觀念陳舊，教學(xué)方法落后，對(duì)教育政策、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止、不求甚解。三是教學(xué)方法陳舊。個(gè)別教職工教學(xué)效率不高，教學(xué)質(zhì)量低下，對(duì)課改理解不深不透，有課改形式，無(wú)課改實(shí)質(zhì)。不在改進(jìn)教法上下功夫，而是把包袱甩給學(xué)生。四是組織紀(jì)律性不強(qiáng)，不注意教師自身形象。個(gè)別教師不嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不樂(lè)意接受學(xué)校分配的工作，同事之間關(guān)系緊張，懶散不思進(jìn)取。

五、黨員干部開(kāi)拓精神不夠，只停留在把工作做好，沒(méi)有以創(chuàng)新精神把工作做得更好。

在整個(gè)調(diào)查研究的過(guò)程中，使我們進(jìn)一步了解了我校黨建工作和作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，促進(jìn)了我校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開(kāi)展，有利于在未來(lái)的實(shí)踐中更有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

三、抓好學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論，深層次發(fā)展

1、堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終是開(kāi)展好工作的基礎(chǔ)。學(xué)校支部認(rèn)真按照區(qū)教育局部署，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)》、《義務(wù)教育條例》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全校干部職工思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，激發(fā)了干部職工昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使干部職工保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，為做好我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了精神動(dòng)力。

2、從職業(yè)道德教育入手，將師德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)同學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極引導(dǎo)教職工確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、廉潔從教、奉獻(xiàn)教育事業(yè)的道德情操，以人格的力量影響教育學(xué)生。規(guī)范教師行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，嚴(yán)禁在校工作期間上網(wǎng)炒股、玩游戲、看電視連續(xù)劇，嚴(yán)禁搞有償家教，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁各種有違師德的言行。激勵(lì)廣大教師做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

四、立足本職，學(xué)用結(jié)合，學(xué)用相長(zhǎng)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不能僅僅停留在口號(hào)上，滿足于理論上，必須注重聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個(gè)中心工作，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

1、關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造條件提升教師教學(xué)能力。我校積極組織教師參加上級(jí)教育行政部門(mén)安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理念，也促使我校能更好更快地培養(yǎng)一支教學(xué)觀念新穎、一專多能的學(xué)習(xí)型現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。

2、拓寬辦學(xué)視野，加強(qiáng)校際交流，提高我校教研水平。我校十分重視校際交流，積極安排每一次活動(dòng)，班主任培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教研觀摩，為提高教育教學(xué)水平做了有益的嘗試，促使我校的教研水平跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、為了加強(qiáng)我校學(xué)科教學(xué)工作的研討，總結(jié)新課程實(shí)施以來(lái)的成果，促進(jìn)我校青年教師專業(yè)更好更快地發(fā)展，給青年教師以展示才能的機(jī)會(huì)，我校選拔并推薦了部分優(yōu)秀青年教師，參加自治區(qū)、地市級(jí)教科研活動(dòng)和培訓(xùn)，以及開(kāi)展學(xué)校課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

四、經(jīng)驗(yàn)和思考

1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，起到正確的導(dǎo)向作用，樹(shù)立良好作風(fēng)。

2、在強(qiáng)化學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)效性的同時(shí)，要不影響正常工作的開(kāi)展，體現(xiàn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

3、指導(dǎo)工作，要及時(shí)，對(duì)存在的不足和問(wèn)題及時(shí)指出，并提出合理建議和懇切意見(jiàn)，幫助解決問(wèn)題，能發(fā)揮很大的作用。

在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的共同努力下，我校黨支部在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中取得了明顯的成效，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作與上級(jí)的要求還有一定的差距，尚須進(jìn)一步加強(qiáng)在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作中的組織落實(shí)，制度落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，以夯實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)。

第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織小結(jié)

交通局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織小結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，努力提升交通系統(tǒng)系統(tǒng)黨員干部的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，2010年，交通系統(tǒng)大力組織開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動(dòng)，取得了實(shí)實(shí)在在的成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、明確指導(dǎo)思想，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

交通系統(tǒng)黨支部以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)沅辦發(fā)[2010]15號(hào)文件關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,緊密結(jié)合當(dāng)前交通中心工作，促進(jìn)黨員干部牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理念，努力營(yíng)造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使交通系統(tǒng)黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。

交通局機(jī)關(guān)及局屬二級(jí)機(jī)構(gòu)分別成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面開(kāi)展交通系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督查等工作。

二、大力宣傳，營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的氛圍

各黨組織采取懸掛橫幅、宣傳欄、板報(bào)等形式，大力宣傳深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的、意義和創(chuàng)建活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的氛圍，將學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)不斷引向深入。各單位黨組織認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，激發(fā)廣大黨員、干部學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性，提高工作水平和工作效率。

三、充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確目標(biāo)體系

1、學(xué)習(xí)政治理論。主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神;學(xué)習(xí)胡錦濤同志“兩個(gè)務(wù)必”的重要論述;學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨章;學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》;黨員干部輪訓(xùn)讀本;學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)文件。

2、學(xué)習(xí)法律法規(guī)。主要學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)公路法》、《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》、《中華人民共和國(guó)公路管理?xiàng)l例》等。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對(duì)黨員實(shí)行教育。注重培植和宣傳在開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流的積極性。

4、在創(chuàng)建過(guò)程中，全體黨員充分認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個(gè)黨員的內(nèi)在動(dòng)力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，交通系統(tǒng)黨支部把創(chuàng)建的過(guò)程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過(guò)程，強(qiáng)化保持先進(jìn)性的過(guò)程，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過(guò)程，從而在創(chuàng)建活動(dòng)中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時(shí)代要求的理想堅(jiān)定、觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍，使黨組織真正成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。一是圍繞黨的建設(shè)任務(wù)，制定創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)期規(guī)劃、近期計(jì)劃和實(shí)施方案。二是黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個(gè)人目標(biāo)，制定個(gè)人規(guī)劃。通過(guò)自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識(shí)，最終落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營(yíng)造共創(chuàng)共榮的良好局面。

四、完善學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織工作的制度化

1、建立和完善局黨組班子成員及二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人理論學(xué)習(xí)制度。通過(guò)定期學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了交通系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、建立和完善“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真上好黨課。

3、建立和完善民主生活會(huì)制度。按上級(jí)黨組織統(tǒng)一部署開(kāi)展黨員評(píng)議，每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì)，充分利用批評(píng)與自我批評(píng)的思想武器。

4、建立和完善讀書(shū)討論與講評(píng)制度。每月黨支部組織一次討論與講評(píng)，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)，交流體會(huì)，共享知識(shí)。

5、建立和完善每年一次的考核制度。年終時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照《黨員管理目標(biāo)》對(duì)每個(gè)黨員進(jìn)行考核，力爭(zhēng)黨員個(gè)人目標(biāo)的一步步的實(shí)現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并最終實(shí)現(xiàn)黨員的自身價(jià)值和人生理想。

五、貫徹落實(shí)到位，措施得力有效

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。交通系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員都充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的和意義，把創(chuàng)建工作列入了交通工作的重要議事日程，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，率先垂范，黨、政、工、團(tuán)齊心協(xié)力，形成了工作合力。

2、每位黨員都能結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，制定出有自身特色的“個(gè)人自學(xué)計(jì)劃”，在創(chuàng)建活動(dòng)中提高了學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，讓群眾感到可信;增強(qiáng)親和力，讓群眾感到可親;增強(qiáng)凝聚力，讓群眾感到可愛(ài);增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，讓群眾感到可靠。

3、措施得力，保障有力。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，我們堅(jiān)持“五有”：即一有學(xué)習(xí)的制度，加強(qiáng)干部、黨員隊(duì)伍建設(shè)，利用“學(xué)習(xí)日”、黨員組織活動(dòng)等各個(gè)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，每個(gè)黨員應(yīng)做學(xué)習(xí)的帶頭人和學(xué)習(xí)的模范;二有學(xué)習(xí)的陣地，包括學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和宣傳的陣地;三有學(xué)習(xí)的記錄;四有學(xué)習(xí)的心得(體會(huì))，每年每位黨員有1至2篇心得體會(huì);五有學(xué)習(xí)的效果，通過(guò)學(xué)習(xí)，要有提高、有實(shí)績(jī)、要有總結(jié)。

4、注重實(shí)效，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要途徑。交通系統(tǒng)全體黨員的學(xué)習(xí)均以自我超越為目的，以?shī)^斗目標(biāo)為指南，把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作的實(shí)效，堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，努力做堅(jiān)守高尚情操、潛于自我修養(yǎng)的模范，著力建設(shè)一支覺(jué)悟優(yōu)于普通群眾、能力優(yōu)于普通群眾、業(yè)績(jī)優(yōu)于普通群眾的黨員隊(duì)伍，為推動(dòng)我縣交通工作再上新臺(tái)階積蓄力量。

5、檢查考評(píng)。對(duì)照上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主要標(biāo)準(zhǔn)，我們將定期進(jìn)行自查考評(píng)，定期小結(jié)，回顧檢查黨支部及個(gè)人階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的兌現(xiàn)情況，在此基礎(chǔ)上再制定新目標(biāo)。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的活動(dòng)過(guò)程中，交通系統(tǒng)黨支部的全體黨員均能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實(shí)到行動(dòng)中。實(shí)踐證明，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，能夠不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效平臺(tái)。只要不斷適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實(shí)踐，就能提升學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)。

第五篇：羅平創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，進(jìn)一步提高全臺(tái)黨員文化素質(zhì)，樹(shù)立正確的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)習(xí)能力顯著提升，思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)市政府的中心工作，按照科學(xué)理論武裝，具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，以提高黨員思想、政治水平為基本目標(biāo)，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力使黨員的學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）思想政治理論

重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論；學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等理論的學(xué)習(xí)。

（二）黨的基本知識(shí)

學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、重點(diǎn)圍繞《黨章》，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風(fēng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)、具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）黨風(fēng)廉政知識(shí)

學(xué)習(xí)中央紀(jì)委會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《干部選拔任用條例》和《干部選拔四項(xiàng)監(jiān)督制度》等內(nèi)容。

（四）科學(xué)文化知識(shí)

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、學(xué)習(xí)廣播電視、文化、法律、科技、管理等知識(shí)。

（五）崗位業(yè)務(wù)知識(shí)

結(jié)合崗位特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力。

三、學(xué)習(xí)要求

1.按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織實(shí)施方案的要求，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在重要位置，列入重要工作日程，納入工作計(jì)劃。建立學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)，研討文章，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.健全制度，加強(qiáng)考核。按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)要求，在活動(dòng)中發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立，重新學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)觀念，自覺(jué)做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3.要進(jìn)一步完善黨員學(xué)習(xí)教育制度，做好學(xué)習(xí)教育的過(guò)程記錄和資料的收集整理工作，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)教育活動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度。要充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，把網(wǎng)站建成黨建管理、學(xué)習(xí)教育的平臺(tái)?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，提高科學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實(shí)工作作風(fēng)，提高工作理念，全面完成黨組織交給的各項(xiàng)工作，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二〇一〇年三月