第一篇：2007年下期半期工作總結(jié)

2008年 上 學(xué) 期 半 期 工 作 總 結(jié)

半個(gè)學(xué)期過去了，在全校師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持抓學(xué)生的素質(zhì)教育和思想道德教育，全體教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)生勤奮好學(xué)。涌現(xiàn)了一大批思想端正、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

一、學(xué)校堅(jiān)持抓學(xué)生的思想道德教育和素質(zhì)教育，全體學(xué)生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要自己。在學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多熱愛學(xué)校、熱愛班集體、以校為榮、以班為榮的優(yōu)秀學(xué)生。173班的張珍、王純、劉媛、譚清、陳琴、羅德文同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作極為負(fù)責(zé)，敢講敢做、能協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特別是羅德文同學(xué)擔(dān)任勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任任勞任怨。174班的許子健同學(xué)，能以身作則、抓好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)，敢于同違反班紀(jì)考班規(guī)的行為斗爭(zhēng)，而且課后還帶領(lǐng)組織同學(xué)參加體育活動(dòng)，勞逸結(jié)合、增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)積極性。175班的顏文、肖波、劉奇、湯正同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，熱愛勞動(dòng)，不怕臟不怕累，對(duì)老師安排的工作都能及時(shí)完成，對(duì)班級(jí)工作盡職盡責(zé)，是班主任老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。176班的劉崢、王雪、胡晶同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠很好地安排班級(jí)各項(xiàng)工作。178班的張理維、顏露、劉慶同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干。179班的賀勇、劉琴、劉洋、劉琴同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)的清潔衛(wèi)生及教室衛(wèi)生工作安排得井井有條，是老師的得力助手。180班的魏微微、顏增云同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，盡心盡責(zé)，毫無怨言，深得班主任、任課教師的喜愛和同學(xué)們的好評(píng)。還有183班的馮志林、李逢春同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢管、肯管、不怕臟不怕累，184班的劉鵬、劉美、顏夏、張沛芝同學(xué)，185班的張維朝、張?jiān)氯A同學(xué)，186班的肖飛熊、梁政、彭城、肖霞同學(xué)，他們都能夠以身作則，工作積極主動(dòng)，是同學(xué)們的幫手，是老師們的助手。

二、全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問、敢于爭(zhēng)先，在此次半期考試中，涌現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。173班的蔣慧、肖敏麗、劉媛、劉寅、肖旖璇同學(xué)，174班的顏麗娟、肖琛、肖歡歡同學(xué)，175班的顏文、肖波、肖艷、劉奇、李世清同學(xué)，176班的肖婷婷、曾波同學(xué)，178班的湯喬松、肖欽、肖坤同學(xué)，179班的劉海寧、梁承名、賀勇、朱志成、劉琴、劉媛媛同學(xué)，180班的、魏微微、顏銘志、張姣、肖冬蕓同學(xué)，181班的劉剛、夏傳銘同學(xué)，182班的肖星、劉敏、劉紹程同學(xué)，183班的肖沅、馮志林同學(xué)，184班的顏夏、劉美同學(xué)，185班的張也秋、屈卓、陳雨果、王欣、張維朝、肖涵月、劉正翔同學(xué)，186班的肖飛熊、劉麗、張潔同學(xué)在此次半期考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。還有許多同學(xué)不甘落后，迎頭而上，通過自己的刻苦努力成績(jī)上升較快。173班的凌紅、劉寅、劉媛同學(xué)，174班的肖媛同學(xué)成績(jī)提高較快，176班的肖婷婷、曾波、黎文琪同學(xué)，179班的鄒仁義、劉洋、廖素同學(xué)，184班的鄭祁、鄒雙喜、汪露、劉友東同學(xué)，186班的劉亮、彭城、張潔同學(xué)等他們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，勤奮好學(xué)，不懂就問，有一股鉆勁，學(xué)習(xí)有恒心、有毅力、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，在半期考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、存在的問題。

1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)為上課不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不刻苦，不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)。

2、有些同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，嚴(yán)重破壞學(xué)校環(huán)境。亂丟亂扔、亂涂亂畫現(xiàn)象還是比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校校容校貌。目前最主要的是要求同學(xué)們一定要保持好學(xué)校的衛(wèi)生?，F(xiàn)在特別是有些住校學(xué)生不愛惜寢室衛(wèi)生，下階段要繼續(xù)抓好教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，還大家一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

四、今后的希望。

1、刻苦學(xué)習(xí)，迎頭而上。上課必須用心聽講，積極思考問題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接畢業(yè)會(huì)考和期末考試。

2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不進(jìn)網(wǎng)吧、不賭博、不抽煙、不打架斗毆。

3、愛護(hù)學(xué)校一草一木，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)決做到不亂丟亂扔、不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持早中晚各打掃一次環(huán)境衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)禁坐在學(xué)校欄桿上玩耍，特別要注意交通安全，希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上一定注意安全。

5、進(jìn)一步抓好住校學(xué)生的管理工作，做到萬無一失?？傊Ｍ恳粋€(gè)學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

呆鷹嶺鎮(zhèn)中學(xué)

2008/5/15 3

第二篇：2011年下期半期工作總結(jié)

2011年下期半期工作總結(jié)

松陽完小 四（1）班

本學(xué)期，我仍然擔(dān)任的是四（1）班的班主任工作。本班學(xué)生67人，男生39人，女生28人。回顧這半個(gè)學(xué)期與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半期以來，我們憂郁過，歡笑過，成功過，失敗過??但一切對(duì)我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長(zhǎng)起來。對(duì)我們來說這就是寶貴的人生財(cái)富！一提起班主任的工作，我們就會(huì)很自然的想到“瑣碎繁雜”這個(gè)詞，尤其是身為小學(xué)班主任的我們，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人。若談起班主任的工作，恐怕幾天幾夜也贅述不完，現(xiàn)僅從幾個(gè)方面來概述我的班主任工作：

一、親近學(xué)生，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田

我們著名教育家夏丏尊說過：“教育如同池塘里的水一樣，池塘里沒有水不能稱之為池塘，同樣，教育沒有愛也不能稱之為教育”。由此可見，一切成功的教育都必須基于愛，借助于愛，歸結(jié)與愛，愛是教育的靈魂和真諦。其實(shí)，一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不難，難的是能做到真心的愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績(jī)差，紀(jì)律差，資質(zhì)差的學(xué)生。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，記得剛邁上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我曾立下豪言壯志：在今后的工作中，我一定要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的愛！起初，我做到了：在工作

中，耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué)，用心的幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，真心的鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。那時(shí)，我看到的是他們每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處，可是隨著時(shí)間的推移，我的耐心沒了，真心也淡了，取而代之的是不斷地批評(píng)、指責(zé)和抱怨?？粗@些孩子的眼神一天天黯淡下去，臉上的笑容也不在燦爛，我的心里有說不出的難受。細(xì)細(xì)想來，在班里許多人之中最孤獨(dú)無助、最需要?jiǎng)e人關(guān)注的不就是那些“學(xué)困生”“問題生”嗎？他們所承受的心理壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他的學(xué)生，每天面對(duì)的是父母的指責(zé)，同學(xué)的奚落，老師的冷眼，他們內(nèi)心深處的痛苦又有誰能了解呢？如果此時(shí)老師送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語，一聲親切的問候，他們會(huì)倍受感動(dòng)，并銘記在心。這也是我們做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的有效途徑。

二、嚴(yán)于律己，嚴(yán)格管理

古人說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不從?！敝逃壹永飳幰舱f過：“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優(yōu)缺點(diǎn)的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你?！边@就要求我們教師在日常生活中注意自己的一言一行，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處事事為學(xué)生樹立榜樣。例如：我們班以前存在一個(gè)衛(wèi)生問題是學(xué)生不能很好的保持地面的清潔。每天值日生辛苦清掃完教室后不久地面就會(huì)出現(xiàn)碎紙片、鉛筆屑等雜物。在班會(huì)課上我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。比如：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋裝垃圾，甚至讓值日生監(jiān)督發(fā)現(xiàn)誰地下有紙就罰做值日等，但效果都不明顯。后來，我有意無意的在他們面前順手撿拾起來扔進(jìn)垃圾袋里。過了一

段時(shí)間，我驚喜的發(fā)現(xiàn)班里的碎紙片少了。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動(dòng)撿拾。我抓住機(jī)會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，為其他學(xué)生樹立典范。久而久之，學(xué)生慢慢養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；再有針對(duì)我們班男生多、紀(jì)律亂的特點(diǎn)，我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生就對(duì)其進(jìn)行教育，并且，我積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的課間活動(dòng)，如：看課外書、畫畫、到操場(chǎng)活動(dòng)等。對(duì)屢教不改、自制力差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)。這樣一來，課間即使老師不在，大家都能自覺遵守紀(jì)律了。紀(jì)律、衛(wèi)生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了學(xué)習(xí)上，雖然已是四年級(jí)的學(xué)生了，但他們并沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要表現(xiàn)在早讀上。早晨到校后不讀書、大吵大叫、或是坐著發(fā)呆就是不愿意學(xué)習(xí)。我看在眼里，急在心上。俗話說：“一天之計(jì)在于晨”眼看著早晨的大好時(shí)光被白白浪費(fèi)掉，而學(xué)生們卻毫不在乎。我真是又急又氣。冷靜下來認(rèn)真思考，我決定分階段抓早自習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。第一階段，我每天早早到校跟班，帶著學(xué)生上自習(xí)。過一段時(shí)間后，我就放手讓班干部組織上自習(xí)，有了前面的基礎(chǔ)，大部分同學(xué)能比較投入地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)還是溜號(hào)，我及時(shí)對(duì)其進(jìn)行教育，令其改正。帶全班都能在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真上自習(xí)后，我并沒有滿足，而是向他們提出了更高的學(xué)習(xí)要求，每天到校后，在無人看管下自覺上自習(xí)。剛開始，學(xué)生主動(dòng)性差，只有幾個(gè)孩子自覺上自習(xí)，于是，我在班上鄭重其事地對(duì)他們點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，并評(píng)選他們?yōu)榘嗉?jí)的“學(xué)習(xí)之星”。這件事對(duì)其他學(xué)生的餓觸動(dòng)很大，在以后的自習(xí)中，大家紛紛效仿這幾個(gè)榜樣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也

在不知不覺中逐漸養(yǎng)成并保持下來。班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也日漸濃厚。

三、善于抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。

一個(gè)好的班集體是靠師生共同創(chuàng)建的。由于我們班是后組建起來的。同學(xué)們的具體意識(shí)比較淡泊，班級(jí)缺少凝聚力。于是，我留心抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，對(duì)大家進(jìn)行教育如：要求值日生要盡職盡責(zé)為大家服務(wù)，樹立“我為人人，人人為我”的思想。，我還要求學(xué)生樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與其他年級(jí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面比一比，由此，樹立學(xué)生的集體主義精神。同時(shí)，我還抓住每一次主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、每月一期的墻報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在班級(jí)管理工作中，我本著“多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)、樹正氣、壓歪風(fēng)”的宗旨，努力打造一個(gè)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的班集體。

總體看來，在這半期的班主任工作中有收獲也存在不足。比如：放學(xué)的秩序，課間操的秩序欠規(guī)范，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位。隨著教齡的增長(zhǎng)，我越來越深切地領(lǐng)會(huì)到班主任工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來卻很難。它是一門學(xué)問，是一門藝術(shù)。不可小看這項(xiàng)工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入細(xì)致地研究這門學(xué)問，爭(zhēng)取把自己的班主任工作做得更加完善。班級(jí)典型材料：

學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)，上課愛動(dòng)腦筋、答題積極、有上進(jìn)心的學(xué)生：劉志遠(yuǎn)、張穎、王文元、羅麗君、周巧、劉媛、段毅、徐姝、周唯楚、李佳橋、劉賽飛等

講文明懂禮貌的學(xué)生：

廖晴、尹可、譚晶、張穎、廖晶、雷穎、張歡等 優(yōu)秀班干部：廖沛、王明華、劉志遠(yuǎn) 優(yōu)秀值日生：

劉燦每天為班級(jí)開、鎖教室門，責(zé)任心強(qiáng)，默默無聞，毫無怨言。特別是還能每天早上幫一（2）班開教室門，受到陳老師的表?yè)P(yáng)。黎家林，王明華兩名同學(xué)每天為班級(jí)同學(xué)打菜、安排清理餐具，是老師的好幫手。班級(jí)之星： 第一名 劉志遠(yuǎn) 第二名 周巧 劉媛

第三名： 段毅 徐姝 王文元 第四名： 郝乾晟 第五名： 李佳橋

第六名： 歐陽毅 張穎

第三篇：2006年下期半期工作總結(jié)

2006年 下 期 半 期 工 作 總 結(jié)

半個(gè)學(xué)期過去了，在全校師生的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持抓學(xué)生的素質(zhì)教育和思想道德教育，全體教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)生勤奮好學(xué)。涌現(xiàn)了一大批思想端正、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生。

一、學(xué)校堅(jiān)持抓學(xué)生的思想道德教育和素質(zhì)教育，全體學(xué)生以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要自己。在學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多熱愛學(xué)校、熱愛班集體、以校為榮、以班為榮的優(yōu)秀學(xué)生。167班的肖紅梅同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，安排工作有條不紊，是全班同學(xué)的領(lǐng)頭雁，是班主任老師的得力助手。173班的劉寅、肖敏麗、劉媛、蔣慧、羅德文同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作極為負(fù)責(zé)，敢講敢做、能協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特別是羅德文同學(xué)擔(dān)任勞動(dòng)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任任勞任怨。174班的張政、許子健同學(xué)，能以身作則、抓好全班的紀(jì)律、學(xué)習(xí)，敢于同違反班紀(jì)考班規(guī)的行為斗爭(zhēng)，而且課后還帶領(lǐng)組織同學(xué)參加體育活動(dòng)，勞逸結(jié)合、增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)積極性。175班的顏文、肖波、劉奇、湯正同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，熱愛勞動(dòng)，不怕臟不怕累，對(duì)老師安排的工作都能及時(shí)完成，對(duì)班級(jí)工作盡職盡責(zé)，是班主任老師的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。176班的劉崢同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠很好地安排班級(jí)各項(xiàng)工作。179班的賀勇、劉琴、劉洋洋同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)的清潔衛(wèi)生及教室衛(wèi)生工作安排得井井有條，是老師的得力助手。180班的張姣、肖冬蕓、顏銘志、肖倩、劉力瑋同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，盡心盡責(zé)，毫無怨言，深得班主任、任課教師的喜愛和同學(xué)們的好評(píng)。還有183班的劉亞麗、馮志林同學(xué)，184班的劉鵬、劉美、顏夏、張沛芝同學(xué)，185班的張也秋、陳雨果、羅容書、張宏偉同學(xué)，186班的肖飛熊、梁政、彭城、肖霞同學(xué)，他們都能夠以身作則，工作積極主動(dòng)，是同 1

學(xué)們的幫手，是老師們的助手。

二、全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問、敢于爭(zhēng)先，在此次半期考試中，涌現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。173班的蔣慧、肖敏麗、劉媛、劉寅、肖旖璇同學(xué)，174班的顏麗娟、莫斯琪同學(xué)，175班的肖波、顏文、肖艷、劉奇、李世清同學(xué)，176班的肖婷婷、曾波同學(xué)，178班的湯喬松、肖坤同學(xué)，179班的劉海寧、劉媛媛同學(xué)，180班的張姣、肖冬蕓同學(xué)，181班的劉剛、唐夢(mèng)妮同學(xué)，182班的劉敏、劉紹程同學(xué)，183班的肖沅、馮志林同學(xué)，184班的顏夏、劉美同學(xué)，185班的張維朝、屈卓、陳雨果、王欣、張也秋、莫?jiǎng)︿h、肖涵月同學(xué)，186班的肖飛熊、屈星輝同學(xué)在此次半期考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中175班的顏文同學(xué)、176班的肖婷婷、曾波同學(xué)分別獲初三年級(jí)前三名，178班的湯喬松、181班的夏傳銘、178班的肖坤同學(xué)分別獲初二年級(jí)前三名，185班的屈卓、張維朝同學(xué)、183班的馮志林同學(xué)分別獲初一年級(jí)前三名。還有許多同學(xué)不甘落后，迎頭而上，通過自己的刻苦努力成績(jī)上升較快。173班的張艷、肖旖璇、劉運(yùn)堅(jiān)、陳琴同學(xué)，176班的肖婷婷、曾波、黎文琪同學(xué)，178班的劉志琴、周豪同學(xué)，183班的張藝、謝培美、張彩霞、周軒同學(xué)，184班的鄭祁、鄒雙福、陳順桑、劉友東同學(xué)，185班的羅容書、張?jiān)氯A同學(xué)，186班的肖霞同學(xué)等他們腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，勤奮好學(xué)，不懂就問，有一股鉆勁，學(xué)習(xí)有恒心、有毅力、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大，在半期考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

三、存在的問題。

1、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，主要表現(xiàn)為上課不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不刻苦，不尊重老師、不團(tuán)結(jié)同學(xué)。170班的羅志勇、馮卓同學(xué)，171班的肖磊、宋濤同學(xué)，172班的顏龍同學(xué)，173班的劉星、華梓淋同學(xué)，175班的肖鵬、張馳、肖斌同學(xué)，176班的鄧海粟、張斌同學(xué)，177班的唐健、劉凱龍、劉健同學(xué)，整天在校不思學(xué)習(xí)，目無

學(xué)校、班紀(jì)班規(guī)，上課經(jīng)常講小話，嚴(yán)重影響了老師上課情緒，下課追打，欺負(fù)小同學(xué)，而且還有些同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，不思學(xué)習(xí)，上課睡覺，不參加正常的學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)差，紀(jì)律觀念淡薄。在此要提出嚴(yán)重批評(píng)。希望這些同學(xué)能夠改過自新，希望其他同學(xué)要引以為戒。

2、有些同學(xué)不愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，嚴(yán)重破壞學(xué)校環(huán)境。亂丟亂扔、亂涂亂畫現(xiàn)象還是比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校校容校貌。目前最主要的是要求同學(xué)們一定要保持好學(xué)校的衛(wèi)生。現(xiàn)在特別是有些住校學(xué)生不愛惜寢室衛(wèi)生，下階段要繼續(xù)抓好教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，還大家一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

四、今后的希望。

1、刻苦學(xué)習(xí)，迎頭而上。上課必須用心聽講，積極思考問題，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末考試。

2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不進(jìn)網(wǎng)吧、不賭博、不抽煙、不打架斗毆。

3、愛護(hù)學(xué)校一草一木，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)決做到不亂丟亂扔、不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持早中晚各打掃一次環(huán)境衛(wèi)生。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)禁坐在學(xué)校欄桿上玩耍，特別要注意交通安全，希望同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上一定注意安全。

5、進(jìn)一步抓好住校學(xué)生的管理工作，做到萬無一失。

總之，希望每一個(gè)學(xué)生做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

呆鷹嶺鎮(zhèn)中學(xué)

2006/11/9

第四篇：初一下期半期總結(jié)

初一下期半期總結(jié)

初一年段半期工作小結(jié)及今后工作設(shè)想 半學(xué)期來，初一年段按照學(xué)校工作安排和開學(xué)初制定的計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)地開展工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育方面

1、思想工作為先導(dǎo)

思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)是思想的具體表現(xiàn)。因此，思想工作是一切工作的開端和切入點(diǎn)。對(duì)于初一學(xué)生來說，更是如此。所以，我們緊緊抓住新生入學(xué)培訓(xùn)、軍訓(xùn)、班會(huì)課、晨會(huì)課、年段會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，主要學(xué)習(xí)《尤溪七中學(xué)生管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明班級(jí)“流動(dòng)紅旗”考評(píng)細(xì)則》等，使學(xué)生前進(jìn)有了方向，行動(dòng)有了準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，為今后的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。

2、持之以恒抓常規(guī)

俗話說，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。紀(jì)律是成功的保證。初一學(xué)生來自不同的小學(xué)，學(xué)校的不同導(dǎo)致了學(xué)生行為習(xí)慣、思想意識(shí)的參差不齊。規(guī)范他們的行為、優(yōu)化他們的意識(shí)尤為重要和艱巨。我們從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起。從進(jìn)校門、到班級(jí)、放學(xué)，從課堂常規(guī)到課外活動(dòng)，從集會(huì)到眼保健操，從打掃衛(wèi)生到宿舍就寢，從平常的小測(cè)到統(tǒng)一考試??我們都一一規(guī)范學(xué)生的行為，并常抓不懈，持之以恒。半學(xué)期來，初一學(xué)生的行為規(guī)范有了明顯的進(jìn)步。

3、腳踏實(shí)地建班隊(duì)

開學(xué)以來，及時(shí)與班主任溝通、交流、商量、探討，針對(duì)年段、班級(jí)現(xiàn)狀，及時(shí)召開班主任會(huì)議，或傳達(dá)上級(jí)意見，或布置每周工作，或針對(duì)現(xiàn)狀提出整改措施，將已經(jīng)出現(xiàn)的問題及時(shí)得到解決，將可能出現(xiàn)的問題降低到最低程度。

十月底，各班圍繞學(xué)校布置進(jìn)行了特色班級(jí)建設(shè)，目前各班根據(jù)計(jì)劃正在行動(dòng)中，相信經(jīng)過一段時(shí)間的努力會(huì)有成效的。

二、教學(xué)方面

1、開展課堂教學(xué)改革。第一次月考后，根據(jù)學(xué)校部署，我們年段率先進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，目的是“讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來”，把課堂真正的還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。目前課堂教學(xué)改革才剛剛開始，才走出第一步。

2、重視學(xué)法指導(dǎo)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各科學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。各教師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)方法、解題技巧等。各班級(jí)在月考后召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)生上臺(tái)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，現(xiàn)身說法，有說服力，有啟發(fā)性。每個(gè)學(xué)生還出了一期關(guān)于“學(xué)習(xí)方法”的手抄報(bào)。

3、關(guān)注平時(shí)學(xué)習(xí)。關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以親切感，是每一個(gè)教師應(yīng)該時(shí)刻重視的問題。關(guān)愛學(xué)生不僅體現(xiàn)在思想、生活上的關(guān)心，更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中關(guān)心。在學(xué)生作業(yè)方面的關(guān)注成了年段、班級(jí)、任課教師的頭等大事，做了種種嘗試和探討，采取各種措施來減少、杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的行為。一是思想交流，二是個(gè)別輔導(dǎo)，三是家長(zhǎng)監(jiān)督，四是先指導(dǎo)再作業(yè)。五是通過小組長(zhǎng)來抓檢查落實(shí)。

4、緊抓培優(yōu)補(bǔ)差。由于個(gè)人因素，家庭影響，學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生，挽救差生縮小差距，成了年段工作的重要一環(huán)。通過“小組合作學(xué)習(xí)”、“一幫一”結(jié)隊(duì)子等辦法來兵教兵以及老師的“四個(gè)一”工程等方式來進(jìn)行這項(xiàng)工作。

三、年段存在的不足

1、課堂教學(xué)改革還在試驗(yàn)階段，出現(xiàn)了教師畏難情緒、學(xué)生不大興趣等問題。還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，加強(qiáng)溝通，共同積累經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)生的一些行為習(xí)慣（如衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣）和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有待加強(qiáng)。

3、學(xué)風(fēng)還不夠濃厚，學(xué)生的基礎(chǔ)較差，培優(yōu)補(bǔ)差的工作需要進(jìn)一步細(xì)化。

4、與學(xué)生、與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，還有待強(qiáng)化。

四、今后工作設(shè)想

1、繼續(xù)做好課堂教學(xué)改革，在如何調(diào)動(dòng)師生積極性方面、學(xué)生課堂評(píng)價(jià)、課后鞏固反饋等方面要有所突破，期待各科能逐漸形成適合學(xué)科特點(diǎn)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

2、繼續(xù)以“塑習(xí)慣，夯基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)年段的育人目標(biāo)。特別要在學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上要多下功夫，抓出實(shí)效。

3、完善教師群體的例會(huì)制度，如：班主任例會(huì)和班情分析會(huì)等等，加大教師間的合作意識(shí)。積極尋找新的工作方法和思路，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和熱情。

4、針對(duì)學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣以及個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒的現(xiàn)象，備課組、班主任和任課老師要通過本次半期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。半期考后要繼續(xù)認(rèn)真研究對(duì)策，克服這些問題。

第五篇：2012年下期高一地理備課組半期工作總結(jié)

2012年下期高一地理備課組半期工作總結(jié)

2012年下期，高一地理備課組在教科室及一年級(jí)組的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，有條不紊地開展著教研活動(dòng)，具體工作如下：

1、開學(xué)開始及時(shí)召開備課組成員會(huì)議，統(tǒng)一思想，共同討

論和制訂了本期的教學(xué)計(jì)劃，擬清成員備課組工作計(jì)劃、聽評(píng)課活動(dòng)安排及集體備課活動(dòng)安排。

2、及時(shí)召開備課組會(huì)議，傳達(dá)教科室及年級(jí)組關(guān)于教學(xué)常

規(guī)工作的指示精神，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作管理方法。

3、不定時(shí)間、不定地點(diǎn)地討論實(shí)際教學(xué)過程中所遇到的問

題，在自然狀態(tài)下輕松愉悅地開展教研工作。

4、響應(yīng)教科室號(hào)召，安排部署了校本教研小課題研究工作

（由龍桂蘭負(fù)責(zé)）

5、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，培養(yǎng)年輕教師，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)，計(jì)劃十一、十二周集體對(duì)龍桂蘭公開課進(jìn)行聽評(píng)

課及教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

6、7、集體討論了后半期地理備課組課外活動(dòng)實(shí)施方案。貫徹學(xué)?！盎顒?dòng)、講座、培訓(xùn)、開放”八字方針，落實(shí)

了講座主講人及講座內(nèi)容。

8、組織了單元測(cè)試，落實(shí)了單元復(fù)習(xí)計(jì)劃。

總之，半學(xué)期來備課組工作雖非轟轟烈烈開展，但卻是扎實(shí)有序地推進(jìn)。相信通過全體地理組成員的共同努力，定會(huì)開創(chuàng)高一地理教學(xué)教研的新局面。