第一篇：五月份活動(dòng)總結(jié)

五月份活動(dòng)總結(jié)

從大一開(kāi)始的時(shí)候，輔導(dǎo)員就一直在強(qiáng)調(diào)班級(jí)凝聚力的重要性。我們班委每次在開(kāi)會(huì)的時(shí)候也都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。要想一個(gè)班級(jí)凝聚力可以得到提高，最主要的方法還是通過(guò)參加一系的活動(dòng)。只有在活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)精神等等都可以得到育人的體現(xiàn)。因而我們班每學(xué)期都開(kāi)展一些集體活動(dòng)讓全班同學(xué)都可以參與到其中。

一個(gè)缺少凝聚力的班級(jí)就如同一盤(pán)散沙一樣，只有每一個(gè)同學(xué)都能夠參與到班級(jí)的建設(shè)中來(lái)，那這個(gè)班級(jí)才會(huì)能夠稱得上是一個(gè)班級(jí)，不然的要同學(xué)參加一項(xiàng)活動(dòng)都是很難。

在大一的時(shí)候我們?cè)谶@方面做的還是不錯(cuò)的，但是進(jìn)入到大二之后，明顯就感覺(jué)要組織一項(xiàng)集體活動(dòng)就有些困難了，比如要是有一項(xiàng)活動(dòng)需要有人參加，很多同學(xué)就不高興參與其中一般性到最后不是黨員參加就是班委來(lái)。這種情況一直存在可是總覺(jué)得很難去解決。

進(jìn)入大二之后，班級(jí)同學(xué)中大致有十幾個(gè)都在準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本，還有其他的一些同學(xué)也都在忙于考證等等，因而在其他班都有進(jìn)行春游的時(shí)候我們班并沒(méi)有組織。我們想一直等到專轉(zhuǎn)本的同學(xué)考完之后才準(zhǔn)備出去玩或者是聚會(huì)的。

在4月份的時(shí)候轉(zhuǎn)本考試結(jié)束之后我們就著手開(kāi)始準(zhǔn)備出去玩以及聚會(huì)等的事情。一開(kāi)始的時(shí)候我們首先是先準(zhǔn)備要春游，所以我先找了一些地方，然后與旅行社那邊聯(lián)系了一下，大致了解了一些價(jià)格之后又與班委討論了一下，最后從這幾個(gè)地方中挑選了三個(gè)地方。然后利用課余時(shí)間在班級(jí)中征求了一下大家的意見(jiàn)?？墒墙Y(jié)果卻有點(diǎn)令人失望，班級(jí)中總共只有20幾個(gè)人是確定想去，有的人因?yàn)闀r(shí)間沖突，有的則因?yàn)閮r(jià)格問(wèn)題，所以將近一半的同學(xué)都無(wú)法參加。

因?yàn)檫@樣我們班委又重新開(kāi)會(huì)，又與這些同學(xué)講了之后。最后我們就折中處理全班聚餐。

在5月6號(hào)晚上我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加了大二的第一次集體性的活動(dòng)——聚餐。

此次聚餐除了幾個(gè)回家的同學(xué)沒(méi)有參加以外其余同學(xué)都有參加。大家在此次的聚餐中明顯在比大一的時(shí)候放的開(kāi)，而且大家吃喝玩樂(lè)的都很開(kāi)心。盡管沒(méi)有能夠大家一起出去游玩但是通過(guò)此次的聚餐大家也都有融入到整個(gè)班級(jí)中來(lái)。

我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間盡管已經(jīng)不多了，但是我們覺(jué)得在這所剩不多的時(shí)間里，全班同學(xué)還是可以多多互動(dòng)一點(diǎn)，這樣在我們以后踏入社會(huì)后，回顧大學(xué)生活的時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有留下太多的遺憾。

計(jì)技0913班

團(tuán)支書(shū)：王玲

第二篇：五月份活動(dòng)總結(jié)

商學(xué)系實(shí)踐部

五 月 份 活 動(dòng) 總 結(jié)

商學(xué)系實(shí)踐部 2009年5月25號(hào)

五月份活動(dòng)總結(jié)

5月依然春光明媚，我們商學(xué)系實(shí)踐部在積極配合院實(shí)踐社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了以“媽媽我愛(ài)你”為主題的母親節(jié)系列活動(dòng)、“擁抱新生”為主題的紀(jì)念汶川地震一周年系列活動(dòng)、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的活動(dòng)。

以下便是我們對(duì)本月活動(dòng)大體概況：

“ 送給母親節(jié)的溫馨祝?！?/p>

每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。慈母的愛(ài)，是誰(shuí)也無(wú)法忘懷的，再也沒(méi)有什么能比我們的母親更偉大。母親給與了我們二十多年的關(guān)懷，我們卻無(wú)以為報(bào)。借此母親節(jié)之際，商學(xué)經(jīng)管系團(tuán)委實(shí)踐部將舉行一次別開(kāi)生面的“送給母親節(jié)的溫馨祝?！钡亩绦湃喊l(fā)活動(dòng)。

商學(xué)經(jīng)管系團(tuán)委實(shí)踐部于5月9號(hào)12點(diǎn)30在嵩德樓109教室舉辦了這次“媽媽，我愛(ài)您”。商學(xué)系的同學(xué)自愿參與。由宣傳部做出展板，為本此活動(dòng)作宣傳。廣泛征集母親節(jié)短信，實(shí)踐委員會(huì)上，介紹本次活動(dòng)，召集同學(xué)參加，統(tǒng)計(jì)申辦的母親節(jié)的手機(jī)號(hào)碼，參與的同學(xué)用手機(jī)給母親發(fā)送祝福的短信，大家發(fā)送的短信真情流露。這次活動(dòng)不僅是我們向母親發(fā)送祝福短信，它的意義更在于借助此次活動(dòng)向我們的母親表達(dá)我們微薄的愛(ài)意。

“愛(ài)的傳遞”——寫(xiě)給母親的一封信

在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們商學(xué)系實(shí)踐部號(hào)召全系同學(xué)參與到我們的活動(dòng)“千里寄相思”中去。母親節(jié)雖然是外國(guó)節(jié)日，但是在中國(guó)同樣具有其不一樣的魅力。我們是如此的幸福在出生的第一眼看見(jiàn)的便是我們一生中最愛(ài)我們的人。也許我們的辭藻貧乏，但是這并不能減少我們對(duì)母親的愛(ài)。

母親是我們每個(gè)人心中永遠(yuǎn)是最美麗的，所以我們希望舉辦此次活動(dòng)，號(hào)召全系同學(xué)都?jí)蛟谀赣H節(jié)來(lái)臨之際，用我們不美麗，但樸實(shí)的語(yǔ)言寄出我們的思念，說(shuō)出我們對(duì)媽媽的愛(ài)。

“商學(xué)心系汶川”主題班會(huì)活動(dòng)

2008年5月12號(hào)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，房屋在地震中倒塌，很多人在地震中失去了自己的親人，也有很多人從此邁入了殘疾人的行列，最重要的是去社會(huì)發(fā)出了最大的呼聲“汶川不倒 四川新，同時(shí)作為80后的我們也不再是軟弱的一代，我們重新走向了時(shí)代的前沿。

2009年5月12號(hào)四川大地震已經(jīng)過(guò)去了一年，我們商學(xué)系實(shí)踐部積極號(hào)召全系舉辦以“擁抱新生”為主題的班會(huì)活動(dòng)，希望大家珍惜我們來(lái)之不易的幸福，同時(shí)重新詮釋幸福的概念。80后的我們依然堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)用自己的行動(dòng)想全世界展示中國(guó)有我們可以走的更遠(yuǎn)。

“傳統(tǒng)文化在我心”活動(dòng)

5月28號(hào)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，端午節(jié)本為紀(jì)念屈原而設(shè)，在每年的端午節(jié)，人們都會(huì)舉家共樂(lè)，南方的賽龍舟、吃粽子等活動(dòng)。弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)大學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。雖然洋節(jié)在中國(guó)的呈上升趨勢(shì)，但是我們相信中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日會(huì)更加擁有魅力。

5月23號(hào)我們商學(xué)系實(shí)踐部組織了一次以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主題的演講比賽，在本次活動(dòng)中同學(xué)們參與的積極性很高，同時(shí)準(zhǔn)備充分，而且我們有幸請(qǐng)到了我系的林教授做我們本次活動(dòng)主評(píng)委。最后林教授還為我們的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

“以棋會(huì)友”

美麗的濱海校園里，不乏時(shí)尚的身影、動(dòng)感的音樂(lè)與活動(dòng)，但是我們更希望有更多的人參加到我們優(yōu)雅的棋社活動(dòng)中去，五子棋由來(lái)已久擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史，在普通百姓的茶余飯后經(jīng)常作為消遣的游戲。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我們希望會(huì)有更多的人參加到安靜的棋社世界中去。5月29號(hào)我們商學(xué)系實(shí)踐部組織了此次五子棋大賽活動(dòng)，活動(dòng)的過(guò)程往往很精彩，那么結(jié)果就不是那么重要了?，F(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越浮躁，而下棋便是一種很好的鍛煉自己身心的活動(dòng)。

商學(xué)系實(shí)踐部 2009年5月25號(hào)

第三篇：五月份活動(dòng)總結(jié)

五月份活動(dòng)總結(jié)

五月，激情燃燒的歲月；恰逢五四青年節(jié)，藥大排球協(xié)會(huì)開(kāi)展一系列活動(dòng)，面向校園燃燒我們的激情和活力，展示我們的團(tuán)結(jié)之心。

一、“班級(jí)杯”順利落幕。

由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，排球協(xié)會(huì)承辦的班級(jí)杯排球賽在5月10號(hào)順利落下帷幕。此次活動(dòng)排協(xié)干事都積極投入，在校園的反響也很大，同學(xué)都積極參與，雖然因陰雨天氣影響，使得賽程有影響，但總體效果是好的，尤其是5月10號(hào)是冠亞軍決賽和頒獎(jiǎng)儀式使這個(gè)活動(dòng)獲得空前效果。這個(gè)活動(dòng)以比賽的形式展開(kāi)，不僅燃燒同學(xué)們的激情，更是鍛煉同學(xué)們體質(zhì)，增強(qiáng)他們的體魄，為學(xué)習(xí)和生活做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是豐富了他們的課余生活；他們?cè)谇驁?chǎng)上灑下了汗水，收獲了團(tuán)結(jié)、友誼和快樂(lè)。

二、排協(xié)內(nèi)部換屆選舉大會(huì)

一年就要過(guò)去了，大一干事的能力都已充分展現(xiàn)出來(lái)；排協(xié)以后的活動(dòng)將要有新的領(lǐng)導(dǎo)班子主辦和帶領(lǐng)。在5月22日這天，我們?cè)贓401迎來(lái)了排協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子選舉活動(dòng)，為排協(xié)選出優(yōu)秀的人才。選舉之前，競(jìng)選者要備份三份資料：“我愛(ài)排球杯”活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，申請(qǐng)書(shū)和排協(xié)后期活動(dòng)計(jì)劃。目的是考察干事的能力，以競(jìng)選優(yōu)秀的人才來(lái)將我們藥大排協(xié)發(fā)揚(yáng)下去。會(huì)上干事都認(rèn)真對(duì)待，積極競(jìng)選。通過(guò)這次會(huì)議，我們看到了各位同學(xué)的能力，也看到了排協(xié)未來(lái)的蒸蒸日上。我們期待著我們新的領(lǐng)導(dǎo)班子將在藥大校園掀起一股排球之風(fēng)。

三：“我愛(ài)排球杯”的策劃和準(zhǔn)備

“班級(jí)杯”剛剛落下帷幕，很多班級(jí)排球隊(duì)在比賽中隊(duì)員配合默契，獲得榮譽(yù)，很期待下一次排球比賽，也有很多班級(jí)沒(méi)有發(fā)揮出正常水平，希望能夠有機(jī)會(huì)證明自己，同時(shí)有很多排球愛(ài)好者和擅長(zhǎng)者，希望自組成隊(duì)伍參加賽事，更主要為了傳承排球文化，發(fā)揚(yáng)排球運(yùn)動(dòng)精神，由校體育部發(fā)起，排協(xié)開(kāi)展的我愛(ài)排球杯活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)娛樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。這次比賽主要由新上臺(tái)排協(xié)負(fù)責(zé)人組織，既鍛煉我們新負(fù)責(zé)人的能力，又豐富了同學(xué)們的課余生活。這次準(zhǔn)備，主要做好宣傳工作，增大校園效應(yīng)，讓更多的同學(xué)了解這個(gè)活動(dòng)，加入這個(gè)活動(dòng)，為此，我們做了：去教室寫(xiě)黑板，掛橫幅，貼告示，擺臺(tái)等一些宣傳活動(dòng)，也收獲了一定的效果，現(xiàn)在比賽在火熱進(jìn)行中，球場(chǎng)上的激情使活動(dòng)更精彩。

排協(xié)的激情充盈在我們藥大的校園里，排協(xié)辦的活動(dòng)更是豐富了同學(xué)們的課余生活，對(duì)促進(jìn)藥大學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)校園精神文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)排球協(xié)會(huì)

第四篇：五月份德育活動(dòng)總結(jié)

文章

來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

五月份德育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)院五月份德育活動(dòng)的安排，工業(yè)自動(dòng)化系現(xiàn)將五月份德育活動(dòng)總結(jié)如下：

12.13屆按學(xué)分制教育大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力教育，分班分別以演講.討論的形式對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力作以剖析.作以詮釋。學(xué)生明白社會(huì)適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力.認(rèn)識(shí)能力.獨(dú)立生活能力.學(xué)習(xí)能力.人際交往能力.應(yīng)對(duì)挫折能力和實(shí)踐能力。通過(guò)各班召開(kāi)社會(huì)適應(yīng)能力教育主題班會(huì)情況來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識(shí)社會(huì)能力較差；不能正確評(píng)價(jià)自我和他人；缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力；人際交往存在障礙；實(shí)踐能力弱；針對(duì)我系學(xué)生存在的這些問(wèn)題，各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下：應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強(qiáng)化認(rèn)識(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力；加大“三自”教育力度，提高學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)能力；注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)人際溝通，提高學(xué)生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)挫折能力；加大實(shí)踐性的教育力度，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，只有不斷提高我校學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會(huì)角色。

2011年5月28日我校舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì)，我系全體老師從思想上.資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下.家長(zhǎng)的大力支持下，使得本次開(kāi)放日活動(dòng)取得圓滿成功。

我系24個(gè)班級(jí)，466名家長(zhǎng)到會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)能積極參與，家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。

家長(zhǎng)開(kāi)放日有利于家.校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)深入學(xué)校教學(xué)一線，真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境.聆聽(tīng)孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)，也深入了同學(xué)校的管理模式.校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長(zhǎng)于老師的距離，開(kāi)闊視野.有效地促進(jìn)了家.校之間的交流與合作。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)反饋的意見(jiàn)，我們認(rèn)真聽(tīng)取并將不斷努力.不斷創(chuàng)新，以使下一次家長(zhǎng)會(huì)取得更好的效果。

工業(yè)自動(dòng)化系學(xué)管辦

2011年5月31日

來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

第五篇：五月份德育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)院五月份德育活動(dòng)的安排，工業(yè)自動(dòng)化系現(xiàn)將五月份德育活動(dòng)總結(jié)如下：

屆按學(xué)分制教育大綱對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)適應(yīng)能力教育，分班分別以演講。討論的形式對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力作以剖析。作以詮釋。學(xué)生明白社會(huì)適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力。認(rèn)識(shí)能力。獨(dú)立生活能力。學(xué)習(xí)能力。人際交往能力。應(yīng)對(duì)挫折能力和實(shí)踐能力。通過(guò)各班召開(kāi)社會(huì)適應(yīng)能力教育主題班會(huì)情況來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會(huì)適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識(shí)社會(huì)能力較差；不能正確評(píng)價(jià)自我和他人；缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力；人際交往存在障礙；實(shí)踐能力弱；針對(duì)我系學(xué)生存在的這些問(wèn)題，各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下：應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強(qiáng)化認(rèn)識(shí)訓(xùn)練，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力；加大“三自”教育力度，提高學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)能力；注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；加強(qiáng)人際溝通，提高學(xué)生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)挫折能力；加大實(shí)踐性的教育力度，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，只有不斷提高我校學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng)，從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會(huì)角色。

xx年5月28日我校舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次家長(zhǎng)會(huì)，我系全體老師從思想上。資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下。家長(zhǎng)的大力支持下，使得本次開(kāi)放日活動(dòng)取得圓滿成功。

我系24個(gè)班級(jí)，466名家長(zhǎng)到會(huì)。學(xué)生家長(zhǎng)能積極參與，家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。

家長(zhǎng)開(kāi)放日有利于家。校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)深入學(xué)校教學(xué)一線，真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。聆聽(tīng)孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)，也深入了同學(xué)校的管理模式。校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長(zhǎng)于老師的距離，開(kāi)闊視野。有效地促進(jìn)了家。校之間的交流與合作。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)反饋的意見(jiàn)，我們認(rèn)真聽(tīng)取并將不斷努力。不斷創(chuàng)新，以使下一次家長(zhǎng)會(huì)取得更好的效果。