第一篇：喉科學(xué)總結(jié) 7版

喉科學(xué)

喉科學(xué) 喉的應(yīng)用解剖

一、喉軟骨

單塊軟骨為甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨和會(huì)厭軟骨，成對(duì)的軟骨為勺狀軟骨、小角軟骨和楔狀軟骨，共9塊軟骨。甲狀軟骨是喉部最大的軟骨，由兩塊對(duì)稱的四邊形甲狀軟骨板載前方正中融合而成，和環(huán)狀軟骨共同構(gòu)成喉支架的主要部分。男性甲狀軟骨前緣上緣向前突出，形成喉結(jié)。甲狀軟骨上緣正中為一V型凹陷，稱為甲狀軟骨切跡。

環(huán)狀軟骨是喉氣管中唯一完整的環(huán)形軟骨，對(duì)保持喉氣管的通暢至關(guān)重要。會(huì)厭軟骨位于后的上部，其表面覆蓋粘膜，構(gòu)成會(huì)厭。

二、喉肌

喉內(nèi)肌按功能分為5組：

1、聲帶外展?。涵h(huán)杓后肌，收縮時(shí)使勺狀軟骨向外稍向上，使聲帶外展，聲門變大。

2、聲帶內(nèi)收?。涵h(huán)杓側(cè)肌和杓肌收縮使聲帶內(nèi)收，聲門閉合。

3、聲帶緊張肌：環(huán)甲肌收縮，將聲韌帶拉緊，使聲韌帶緊張度增加。

4、聲帶松弛?。杭阻技∈湛s，使聲帶松弛，同時(shí)兼有聲帶內(nèi)收關(guān)閉聲門的功能。

5、使會(huì)厭活動(dòng)的肌肉：杓會(huì)厭肌收縮將會(huì)厭拉向后下方，使喉入口關(guān)閉；甲狀會(huì)厭肌收縮將會(huì)厭拉向前上方，使喉入口開放。

三、喉腔

1、聲帶的組織結(jié)構(gòu)學(xué)：聲帶內(nèi)側(cè)游離緣附近的粘膜為復(fù)層鱗狀上皮，其外側(cè)為假復(fù)層柱狀纖毛上皮。

2、任克間隙：粘膜下的固有層淺層為任克間隙，是一薄而疏松的纖維組織層（又稱Reinke間隙）過度發(fā)聲或喉炎時(shí)易在該處發(fā)生局限性水腫，形成聲帶息肉。

3，以聲帶為界將喉腔分為聲門上區(qū)（聲帶以上，上通喉咽），聲門區(qū)（兩側(cè)聲帶之間）和聲門下區(qū)（聲帶以下，下連氣管）。

四、小兒喉部的解剖特點(diǎn)

1、小兒喉部粘膜下組織較疏松，炎癥時(shí)易發(fā)生腫脹。小兒喉腔尤其是聲門區(qū)又特別狹小，所以小兒發(fā)生急性喉炎時(shí)容易發(fā)生喉阻塞，引起呼吸困難。

2、小兒喉的位置較成人高，3個(gè)月的嬰兒，其環(huán)狀軟骨弓相當(dāng)于第4頸椎下緣水平；6歲時(shí)降至第5頸椎。

3、小兒喉軟骨尚未鈣化，較成人軟，行小兒甲狀軟骨和環(huán)狀軟骨觸診時(shí)其感覺不如成人的明顯。

急性會(huì)厭炎

急性會(huì)厭炎：又稱急性聲門上喉炎，是一種危及生命的嚴(yán)重感染，可引起喉阻塞而窒息死亡。

一、病因：

1、感染是本病最主要的病因。

2、變態(tài)反應(yīng)。

二、病理：

1、急性卡他型

2、急性水腫型

3、急性潰瘍型

三、臨床表現(xiàn)：

1、全身癥狀：起病急，畏寒發(fā)熱。

2、局部癥狀：劇烈的咽喉痛，吞咽時(shí)加重，吞咽困難，吸氣性呼吸很困難甚至窒息。

3、檢查：急性病容，呼吸困難，會(huì)厭明顯充血、腫脹、嚴(yán)重時(shí)呈球形。

四、治療：

1、抗感染

2、氣管切開術(shù)

3、會(huì)厭膿腫形成時(shí)，切開排膿。

急性喉炎

急性喉炎：是喉粘膜的急性卡他性炎癥，好發(fā)于冬春季節(jié)，是一種常見的急性呼吸道感染性疾病。

一、病因：

1、感染

2、用聲過度

3、煙酒過度

喉科學(xué)

二、癥狀：

局部癥狀有

1、聲嘶是急性喉炎的主要癥狀

2、咳嗽咳痰

3、喉痛

三、檢查：喉粘膜彌漫性充血。

四、治療：

1、盡量少講話，使聲帶休息。

2、超聲霧化吸入。

3、抗生素和糖皮質(zhì)激素。

4、咽喉含片和中藥。

小兒急性喉炎

小兒急性喉炎：好發(fā)于6月至三歲的兒童，臨床表現(xiàn)與成人不同，原因是小兒喉部粘膜下組織較疏松，炎癥時(shí)容易發(fā)生腫脹，小兒的喉腔和聲門又較小，因此小兒急性喉炎時(shí)容易發(fā)生喉阻塞，引起呼吸困難。臨床表現(xiàn)：起病較急，主要癥狀為聲嘶、犬吠樣咳嗽、吸氣性喉喘鳴和吸氣性呼吸困難。有空空樣咳嗽。

聲帶小結(jié)

聲帶小結(jié)：又稱為歌者小結(jié)，典型的聲帶小結(jié)為雙側(cè)聲帶前中三分之一交界處，對(duì)稱性結(jié)節(jié)狀隆起。

一、病因：職業(yè)用聲或用聲過度的人。

二、癥狀：主要為聲嘶。

三、檢查：雙側(cè)聲帶前中三分之一交界處有對(duì)稱性結(jié)節(jié)狀隆起。

四、治療：

1、早期聲帶小結(jié)通過禁聲，讓聲帶充分休息。

2、行聲帶小結(jié)切除。

聲帶息肉

聲帶息肉：好發(fā)于一側(cè)聲帶的前中三分之一交界處邊緣，為半透明、白色或粉紅色表面光滑的腫物，多為單側(cè)，也可為雙側(cè)。

一、癥狀：主要是較長(zhǎng)時(shí)間聲嘶。

二、治療：診斷為聲帶息肉后應(yīng)采用手術(shù)切除。

喉良性腫瘤——乳頭狀瘤

喉乳頭狀瘤是喉部最常見的良性腫瘤。

一、臨床表現(xiàn)：進(jìn)行性聲嘶，喉喘鳴及呼吸困難。

二、治療：易復(fù)發(fā)，需反復(fù)多次手術(shù)。要注意有癌變的可能。

喉癌

喉癌是喉部最常見的惡性腫瘤，東北地區(qū)發(fā)病率最高。

一、病因：

1、吸煙

2、飲酒

3、空氣污染

4、病毒感染

5、癌前期病變

6、性激素及其受體

二、病理：喉癌中以聲帶癌居多，聲門上癌其次，聲門下型癌極少見。原位癌是最早期的喉癌，喉癌大多數(shù)是鱗狀細(xì)胞癌。

三、臨床表現(xiàn)：

1、聲門上型：早期常無顯著癥狀，可僅有喉部不適感和異物感。以后癌腫表面潰爛時(shí)出現(xiàn)咽喉疼痛，放射至耳部，吞咽時(shí)疼痛加劇，腫瘤侵襲血管后痰中帶血，常有臭味；鄉(xiāng)下侵及聲帶時(shí)才出現(xiàn)聲嘶，呼吸困難等。易向頸深上組淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。

2.、聲門型：早期癥狀較為聲嘶，隨腫物增大而加重，進(jìn)一步增大則阻塞聲門，引起呼吸困難，不易向頸淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。

喉科學(xué)

3、聲門下型：早期癥狀不明顯，腫瘤潰爛則可出現(xiàn)咳嗽、痰中帶血，腫瘤向上侵及聲帶時(shí)可出現(xiàn)聲嘶。腫物增大可阻塞聲門下腔出現(xiàn)呼吸困難，也可穿破環(huán)甲膜至頸前肌肉及甲狀腺，亦可侵犯食管前壁。常有氣管前或氣管旁淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。

4、聲門旁型：是指原發(fā)于喉室的癌腫，跨越兩個(gè)解剖區(qū)域，即聲門上區(qū)和聲門區(qū)，以廣泛浸潤(rùn)聲門旁間隙為特點(diǎn)，癌在粘膜下浸潤(rùn)擴(kuò)展，早期可無癥狀，當(dāng)出現(xiàn)聲嘶時(shí)，常以先有聲帶固定，而喉鏡檢查仍不能窺見腫瘤。癌腫向聲門旁間隙擴(kuò)展，侵及甲狀軟骨。

四、診斷：診斷依靠癥狀、檢查和活檢等。

五、鑒別診斷

1、喉結(jié)核：主要癥狀為喉部疼痛和聲嘶，喉粘膜淺潰瘍，多患有進(jìn)行性肺結(jié)核。喉部活檢可為鑒別依據(jù)。

2、喉乳頭狀瘤：腫瘤呈乳頭狀突起，病變限于粘膜表層，無聲帶運(yùn)動(dòng)障礙。活檢鑒別。

3、喉梅毒：聲嘶，喉痛輕，喉前部粘膜水腫。常有隆起的梅毒結(jié)節(jié)和深潰瘍。血清和活檢可確診。

六、治療：多主張手術(shù)加放療的綜合治療。

手術(shù)治療：為治療喉癌的主要手段。原則是在徹底切除癌腫的前提下，盡可能保留或重建喉的功能，以提高患者的生存質(zhì)量。

喉阻塞

喉阻塞又稱喉梗阻，是因喉部或其鄰近組織的病變，使喉部通道發(fā)生梗阻，引起呼吸困難，是耳鼻咽喉頭頸外科常見的急癥之一，若不速治可引起窒息死亡。

一、臨床表現(xiàn)

1、吸氣性呼吸困難：是喉梗阻的主要癥狀。

2、吸氣性喉喘鳴

3、聲嘶

4、發(fā)紺

5、吸氣性軟組織凹陷：四凹征是指吸氣時(shí)胸腹輔助呼吸肌代償性運(yùn)動(dòng)，胸腔內(nèi)負(fù)壓增加，使胸壁及其周圍軟組織，如胸骨上窩，鎖骨上、下窩，胸骨劍突下或上腹部、肋間隙于吸氣時(shí)向內(nèi)凹陷。

二、檢查：喉梗塞分四度：

一度：安靜時(shí)無呼吸困難。活動(dòng)或哭鬧時(shí)有輕度吸氣期呼吸困難、稍有吸氣期有喉喘鳴及吸氣期胸廓周圍軟組織凹陷。

二度：安靜時(shí)也有吸氣期有喉喘鳴及吸氣期胸廓周圍軟組織凹陷，活動(dòng)時(shí)加重，但不影響睡眠和進(jìn)食，無煩躁不安等缺氧癥狀。脈搏正常。

三度：吸氣性呼吸困難明顯，喉喘鳴聲較響，吸氣期胸廓周圍軟組織凹陷顯著，并出現(xiàn)缺氧癥狀，如煩躁不安，不易入睡，不愿進(jìn)食，脈搏加快等。

四度：呼吸極度困難，患者坐臥不安，手足亂動(dòng)，出冷汗，面色蒼白或發(fā)紺，定向力喪失，心律不齊，脈搏細(xì)數(shù)，昏迷、大小便失禁等。若不及時(shí)搶救，則可因窒息以致呼吸心跳停止而死亡。

三、治療：

一度：明確病因，積極進(jìn)行病因治療。如由炎癥引起，使用足量抗生素及糖皮質(zhì)激素。

二度：因炎癥引起者，用足量抗生素和糖皮質(zhì)激素，大多可避免氣管切開術(shù)，若為異物應(yīng)盡快取出；一時(shí)不能去除病因者，應(yīng)考慮做氣管切開術(shù)。

三度：有炎癥引起喉阻塞時(shí)間較短者，在密切觀察下可積極使用藥物治療，并做好氣管切開術(shù)的準(zhǔn)備。藥物治療不好全身情況差宜及早行氣管切開術(shù)。若為腫瘤則應(yīng)立即行氣管切開術(shù)。四度：立即行氣管切開術(shù)。

氣管切開術(shù)是一種切開頸段氣管前壁并插入氣管套管，使患者直接經(jīng)套管呼吸的急救手術(shù)。

一、適應(yīng)證：

1、喉阻塞

2、下呼吸道分泌物潴留阻塞

3、某些手術(shù)的前置手術(shù)

二、位置：第3、4環(huán)處。

環(huán)甲膜切開術(shù)是用于需緊急搶救的喉阻塞的患者，來不及或不具備氣管插管、做氣管切開術(shù)的暫時(shí)性急救方法。

第二篇：耳鼻咽喉科學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱

2011年耳鼻咽喉科學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱

一、鼻科學(xué)

(一)鼻出血、了解鼻出血的檢查與判斷：①確定出血部位。②估計(jì)出血數(shù)量。③判斷出血原因。2、熟悉鼻出血的一般處理：調(diào)整體位、鎮(zhèn)靜安神、抗休克等。、了解止血方法：簡(jiǎn)易法、燒灼法、冷凍法、填塞法(前、后鼻孔)及翼腭管(腭大 孔)注射法等。

(二)變應(yīng)性鼻炎、熟悉癥狀：①鼻癢、噴嚏。②流清涕。③鼻塞。、熟悉體征：鼻粘膜蒼白水腫，或息肉形成。、熟悉治療原則：①免疫(減敏)療法②藥物療法③其他療法

(三)急慢性化膿性鼻竇炎、熟悉急性化膿性鼻竇炎的病因、臨床表現(xiàn)和治療原則。、熟悉慢性化膿性鼻竇炎的臨床表現(xiàn)和治療原則。、熟悉鼻源性頭痛的特點(diǎn)。

二、咽科學(xué)

(一)咽的生理 了解咽的生理功能

(二)急性扁桃體炎 熟悉致病菌、臨床分型和表現(xiàn)、鑒別診斷、并發(fā)癥。

(三)慢性扁桃體炎 ①熟悉臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、全身并發(fā)癥。②掌握手術(shù)治療的 適應(yīng)癥。

(四)鼻咽癌 ①掌握流行病學(xué)、癥狀體征、早期診斷。②熟悉病因線索。

三、喉科學(xué)

(一)了解喉的生理功能。

(二)喉阻塞 ①熟悉病因。②掌握處理原則及氣管切開術(shù)的適應(yīng)癥。

四、氣管食管學(xué)

(一)氣管、支氣管異物 ①熟悉病因②掌握臨床表現(xiàn)。②熟悉治療原則。(二)食道異物 掌握臨床表現(xiàn)，熟悉治療原則

五、耳科學(xué)

(一)分泌性中耳炎 熟悉病因、臨床表現(xiàn)和治療原則。

(二)化膿性中耳炎 ①掌握急性化膿性中耳炎韻臨床表現(xiàn)和治療原則。②熟悉慢性化膿性

中耳炎的分型、各型的臨床表現(xiàn)。

(三)耳聾及其防治 掌握耳聾的分類及感音神經(jīng)性聾的八大病因。

(四)梅尼埃病 熟悉臨床癥狀。

第三篇：中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué) 課程教學(xué)大綱(修改)

《中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)》

課程教學(xué)大綱

（供五年制中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸專業(yè)及骨傷、養(yǎng)生康復(fù)方向使用）

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院 二零一零年八月制定

《中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)》課程教學(xué)大綱

（供五年制中醫(yī) 中西醫(yī)結(jié)合 針灸專業(yè)及骨傷 養(yǎng)生康復(fù)方向使用）

課程名稱：中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)

學(xué)時(shí)：63（47/16）學(xué)分：3.5

一、課程的性質(zhì)與教學(xué)目的

中醫(yī)耳鼻咽喉科是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它是以中醫(yī)整體觀念為指導(dǎo)思想，以臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說為理論基礎(chǔ)的一門臨床學(xué)科。系統(tǒng)地闡述耳鼻咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)的關(guān)系，耳鼻咽喉病的病機(jī)病因、診斷要點(diǎn)、辨證要點(diǎn)、以及耳鼻咽喉常見病的診斷、鑒別診斷、及辨證論治原則。

本門課程是為中醫(yī)藥院校本科五年制中醫(yī)專業(yè)設(shè)置的臨床專業(yè)課。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟悉本科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握常見病的診斷和治療方法以及急重病的急救措施。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求

上篇 總論及解剖

（一 二 三 四 五 章 共2學(xué)時(shí)）第一章 緒論

簡(jiǎn)要介紹中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)的發(fā)展歷史，目前的發(fā)展現(xiàn)狀及研究熱點(diǎn)，使學(xué)生了解本科學(xué)定義及特點(diǎn)，了解本科學(xué)的悠久歷史，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)本學(xué)科的重要意義的認(rèn)識(shí)，提高本學(xué)科的興趣。

第一章 耳鼻咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)的關(guān)系

掌握耳鼻咽喉與臟腑的關(guān)系，樹立局部與整體的統(tǒng)一觀念；掌握耳鼻咽喉與經(jīng)絡(luò)的關(guān)系；掌握耳鼻咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)的關(guān)系在臨床應(yīng)用上的重要意義。

重點(diǎn)：1 耳鼻咽喉與臟腑的關(guān)系。

其關(guān)系在臨床應(yīng)用上的重要意義。

難點(diǎn)：1 耳鼻咽喉與經(jīng)絡(luò)的關(guān)系。

為何腎開竅于耳，腎之經(jīng)脈卻不直達(dá)于耳？

第三章 耳鼻咽喉科的病因病機(jī)概述

了解耳鼻咽喉疾病的不同內(nèi)因、外因的特點(diǎn)，其侵犯人體的渠道不同，從而引起不同的病理變化。

了解虛證、實(shí)證、虛實(shí)夾雜的具體分型及其特點(diǎn)，理解不同的病理變化引起不同的癥狀表現(xiàn)。

第四章 耳鼻咽喉病的診斷要點(diǎn)

了解耳鼻咽喉科診室的基本條件，熟悉額鏡的使用方法。掌握耳、鼻、咽喉局部

四診的具體內(nèi)容。掌握耳鼻咽喉疾病的常見癥狀、體征的辨病與辨證方法。認(rèn)識(shí)局部辯證和整體辯證相結(jié)合，辯證與辨病相結(jié)合的重要性。

重點(diǎn)：掌握耳鼻咽喉四診內(nèi)容。

難點(diǎn)：耳鼻咽喉疾病的常見癥狀、體征的辨病與辨證方法。

第五章 耳鼻咽喉病的治療概要

熟悉內(nèi)治法的應(yīng)用。熟悉常用外治法的應(yīng)用。了解耳鼻咽喉病的針灸療法及其適應(yīng)癥。了解推拿、按摩、導(dǎo)引、擒拿法在本科的應(yīng)用。了解超短波、冷凍、激光、射頻、微波療法在本科的應(yīng)用。

重點(diǎn)：耳鼻咽喉病的常用外治法。

下篇

第六章 耳科疾?。?2學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 耳瘺（第一、二、三、四、五節(jié)共3學(xué)時(shí)）1 了解本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握分型論治及外治方法 4 了解預(yù)防與調(diào)護(hù) 第二節(jié) 耳廓痰包 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 熟悉診斷，鑒別診斷。4 掌握其內(nèi)治與外治法 重點(diǎn)：本病的診斷 外治法

第三節(jié) 斷耳瘡

1熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2了解病因病機(jī) 3掌握診斷要點(diǎn)

4掌握分型論治與外治法

了解預(yù)防與調(diào)護(hù)，預(yù)后與轉(zhuǎn)歸

重點(diǎn)：本病的治療

難點(diǎn)：本病的診斷

第四節(jié) 旋耳瘡

掌握本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī)

掌握本病的診斷要點(diǎn) 4 掌握分型論治和外治法 5了解預(yù)防及調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：本病的內(nèi)治和外治法

第五節(jié) 耳帶狀皰疹 1 熟悉本病概念 2 了解病因病機(jī)

熟悉發(fā)病特點(diǎn)，診斷要點(diǎn)

熟悉分型論治，預(yù)防調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)

第六節(jié) 耳癤（第六、七、八、九、十節(jié)共3學(xué)時(shí)）1 熟悉本病的概念 2 了解病因病機(jī)

掌握診斷要點(diǎn)，與膿耳的鑒別診斷 4 掌握分型論治及外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：本病的診斷，內(nèi)治及外治法

第七節(jié) 耳瘡

掌握本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī)

掌握診斷要點(diǎn)，熟悉與耳癤、旋耳瘡和膿耳的鑒別診斷 4 掌握分型論治與外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：本病的診斷，分型論治與外治法

第八節(jié) 耵耳 1 了解本病的概念 了解耵耳可能出現(xiàn)的癥狀 了解取耵聹的各種方法及注意事項(xiàng) 第九節(jié) 外耳道取物 1 了解本病的概念 了解外耳道異物的種類和病因 3 了解不同異物的取出方法 第十節(jié) 大皰性鼓膜炎 1 了解本病的概念 2 了解病因病機(jī) 3 掌握診斷要點(diǎn) 掌握分型論治及外治法 難點(diǎn)：本病的診斷

第十一節(jié) 耳脹 耳閉（1學(xué)時(shí)）掌握本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 熟悉病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)及鑒別診斷，熟悉本病的癥狀特點(diǎn)，耳脹與耳閉間的關(guān)系 4 掌握分型論治及外治法 5 了解預(yù)防及調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：病因病機(jī)、診斷及鑒別診斷、內(nèi)治及外治法 難點(diǎn)：診斷及鑒別診斷

第十二節(jié) 膿耳（1學(xué)時(shí)）掌握本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 熟悉急發(fā)著和病久者各自癥狀特點(diǎn)，掌握診斷要點(diǎn) 熟悉局部與全身的辯證依據(jù)，掌握本病的分型論治與外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)，預(yù)后

重點(diǎn)：臨床表現(xiàn)、分型論治與外治法 第十三節(jié) 膿耳變證（1學(xué)時(shí)）了解概念，了解膿耳變證常見的病種 2 了解膿耳失治可引起變證的嚴(yán)重性 掌握常見膿耳變證的病機(jī)病因，診斷要點(diǎn) 4 掌握分型論治，了解外治法和必要的搶救措施 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)，轉(zhuǎn)歸與預(yù)后 重點(diǎn)：本病的診斷要點(diǎn)，治療原則 第十四節(jié) 耳鳴 耳聾（1學(xué)時(shí)）了解耳鳴 耳聾的概念及二者的相互關(guān)系，熟悉相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 掌握病因病機(jī) 3 掌握臨床診斷原則 掌握分型論治，了解針灸療法 5 了解本病的分型論治 重點(diǎn)：本病的分型論治

第十五節(jié) 耳眩暈（1學(xué)時(shí)）熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)，鑒別診斷 4 掌握分型論治 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，分型論治 難點(diǎn)：鑒別診斷

第十六節(jié) 耳面癱（0.5學(xué)時(shí)）了解本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 熟悉診斷要點(diǎn)和鑒別診斷 4 熟悉分型論治 了解針灸療法 第十七節(jié) 耳損傷（0.5學(xué)時(shí)）1 了解病因病機(jī) 2 了解診斷要點(diǎn) 了解分型論治，熟悉外治法 第七章 鼻科疾?。?2學(xué)時(shí)）第一節(jié) 鼻疔（1學(xué)時(shí)）熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 3 熟悉診斷要點(diǎn) 熟悉疔瘡走黃的癥狀和危險(xiǎn)性 掌握分型論治，外治法及疔瘡走黃的處理原則 6 掌握預(yù)防與調(diào)護(hù)，了解預(yù)后

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，分型論治及外治法。疔瘡走黃的處理原則 第二節(jié) 鼻疳（1學(xué)時(shí)）熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)，鑒別診斷 4 掌握分型論治及外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

第三節(jié) 傷風(fēng)鼻塞（第三四節(jié) 共2學(xué)時(shí)）1 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 掌握本病的診斷和與鼻 鼻九的鑒別診斷 3 掌握本病的分型論治和外治法 4 了解預(yù)防與調(diào)護(hù) 重點(diǎn)：分型論治 第四節(jié) 鼻窒 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn) 與鼻淵的鑒別診斷 4 掌握分型論治、外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，與鼻淵的鑒別診斷，分型論治 第五節(jié) 鼻槁（第五、六節(jié) 共2學(xué)時(shí)）1 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 熟悉本病的主要特征，掌握診斷要點(diǎn) 4 掌握分型論治，外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，分型論治，外治法 第六節(jié) 鼻鼽 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)及與傷風(fēng)鼻塞的診斷要點(diǎn) 4 掌握分型論治與外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，分型論治 難點(diǎn)：鑒別診斷

第七節(jié) 鼻淵（第七、八節(jié) 共2學(xué)時(shí)）1 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解本病有虛實(shí)之分，了解病因病機(jī) 3 掌握診斷要點(diǎn)及與鼻窒的鑒別診斷 4 掌握分型論治及外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，分型論治 第八節(jié) 鼻息肉 1 熟悉本病的概念 2 了解病因病機(jī) 熟悉診斷要點(diǎn)，了解鑒別診斷 4 了解分型論治，外治法 第九節(jié) 鼻衄（1 學(xué)時(shí)）熟悉本病是多種疾病的常見癥狀，病因復(fù)雜 2 掌握鼻衄的病因病機(jī) 掌握分型論治，外治法和緊急處理方法 重點(diǎn)：鼻衄的病因病機(jī)及分型論治，外治法 難點(diǎn)：本病的緊急處理方法

第十節(jié) 鼻異物（第十、十一、十二、十三節(jié) 共3學(xué)時(shí)）1 了解本病的原因及癥狀 2 了解鼻異物的取出方法 第十一節(jié) 鼻損傷 了解鼻損傷的病因病機(jī) 2 了解診斷要點(diǎn) 掌握本病不同癥狀及不同病情變化，采用不同外治方法及內(nèi)治法用藥原則 難點(diǎn)：鼻損傷的處理原則 第十二節(jié) 鼻痰包 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 3 熟悉診斷要點(diǎn) 了解分型論治及外治法 第十三節(jié) 鼻菌 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)及鑒別診斷 4 了解分型論治，外治法

第八章 咽喉科疾?。?2學(xué)時(shí)）

第一節(jié) 喉痹（第一、二節(jié) 共3學(xué)時(shí)）1 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)及與喉痹的鑒別診斷 4 掌握分型論治及外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：本病的診斷要點(diǎn)，分型論治 第二節(jié) 乳蛾 熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)及與乳蛾的鑒別診斷 4 掌握分型論治及外治法 了解預(yù)防與調(diào)護(hù)，預(yù)后及轉(zhuǎn)歸 重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，分型論治 難點(diǎn)：鑒別診斷 第三節(jié) 喉癰 掌握喉關(guān)癰的概念與分類及相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握喉癰的診斷要點(diǎn)，了解會(huì)厭癰、頜下癰、里喉癰的診斷要點(diǎn)，掌握辨別喉癰是否成膿 的方法 掌握喉癰的分型論治及外治法 5了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：喉關(guān)癰的診斷要點(diǎn)，治療原則 難點(diǎn)：鑒別診斷 第四節(jié) 喉喑

1熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2 了解病因病機(jī) 掌握診斷要點(diǎn)及與喉癌的鑒別診斷 4 掌握分型論治及外治法 5 了解預(yù)防與調(diào)護(hù) 重點(diǎn)：分型論治

難點(diǎn)：與喉癌的鑒別診斷 第五節(jié) 急喉風(fēng)

1熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2熟悉病因病機(jī)

3掌握診斷要點(diǎn)，了解鑒別診斷 4掌握西醫(yī)治療原則，熟悉分型論治 重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)，治療原則

難點(diǎn)：呼吸困難的分度及治療原則

第六節(jié) 梅核氣（第六、七、八、九、十、十一、十二節(jié) 共2學(xué)時(shí)）1熟悉本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2掌握本病的主要特征及病因病機(jī)

3掌握診斷要點(diǎn)，及與喉痹、乳蛾及咽喉、食道腫瘤的鑒別診斷 4熟悉分型論治 5了解預(yù)防與調(diào)護(hù)

重點(diǎn)：診斷及鑒別診斷 第七節(jié) 白喉

1了解白喉的概念，了解起病特點(diǎn) 2了解病因病機(jī)

3熟悉診斷及鑒別診斷 4了解分型論治和外治法 5熟悉預(yù)防，了解護(hù)理 第八節(jié) 喉癬

1了解本病的概念和相應(yīng)的西醫(yī)學(xué)病名 2了解診斷及鑒別診斷 3了解分型論治和外治法 4了解預(yù)防與調(diào)護(hù) 第九節(jié) 骨鯁

1了解本病的病因病機(jī) 2了解診斷 3掌握治療方法 4了解預(yù)防及調(diào)護(hù) 第十節(jié) 咽喉損傷

1了解病因病機(jī)及診斷

2了解分型論治，熟悉外治法 第十一節(jié) 咽喉瘤 1了解本病的概念 2了解病因病機(jī)

3熟悉診斷及鑒別診斷 4了解治療原則

第十二節(jié) 鼻咽纖維血管瘤 了解本病的診斷要點(diǎn)，鑒別診斷 2 了解治療原則

第十三節(jié) 咽喉瘤（第十三、十四節(jié) 共3學(xué)時(shí)）熟悉喉癌的臨床特征，掌握喉癌的診斷要點(diǎn)及與喉喑的鑒別診斷 2 熟悉喉癌的治療原則

難點(diǎn)及重點(diǎn)：喉癌的診斷要點(diǎn)及鑒別診斷 第十四節(jié) 鼻咽癌 熟悉發(fā)病特點(diǎn)，熟悉病因病機(jī) 2 掌握診斷要點(diǎn) 熟悉分型論治及放療、化療后的中醫(yī)辨證治療 4 熟悉預(yù)防與護(hù)理，了解早發(fā)現(xiàn)、早治療的重要性 難點(diǎn)及重點(diǎn)：診斷要點(diǎn)

附篇 相關(guān)知識(shí)

第九章 耳鼻咽喉的應(yīng)用解剖及生理（9學(xué)時(shí)）第一節(jié) 耳的應(yīng)用解剖及生理

了解耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。了解外耳包括耳廓和外耳道，了解耳廓和外耳道皮膚特點(diǎn)，了解外耳道長(zhǎng)度、形狀。

掌握中耳由四部分組成，熟悉鼓室的六個(gè)壁的結(jié)構(gòu)及鼓室內(nèi)容物，了解咽鼓管的結(jié)構(gòu)及兒童、成人咽鼓管的各自特點(diǎn)，掌握咽鼓管的作用。

了解內(nèi)耳包括骨迷路和膜迷路，了解內(nèi)、外淋巴液的概念，了解骨迷路包括耳蝸、前庭、骨半規(guī)管三部，膜迷路包括蝸管、橢圓囊與球囊、膜半規(guī)管三部。掌握耳的主要生理功能：司聽覺和平衡覺。掌握聲音的傳導(dǎo)途徑。重點(diǎn)：中耳的解剖，聲音的傳導(dǎo)。難點(diǎn)：內(nèi)耳的解剖。

第二節(jié) 鼻的應(yīng)用解剖及生理（3學(xué)時(shí)）了解鼻由外耳、鼻腔、鼻竇三部分組成。熟悉外鼻的靜脈特點(diǎn)。

了解鼻腔分為鼻前庭和固有鼻腔，熟悉固有鼻腔四個(gè)壁的主要結(jié)構(gòu)，了解鼻腔粘膜特點(diǎn)。

熟悉各鼻竇名稱和開口位置。掌握鼻腔和鼻竇的生理。

重點(diǎn)：外鼻的靜脈特點(diǎn)，鼻腔的生理。

第三節(jié) 咽的應(yīng)用解剖及生理（第三、四節(jié) 共3學(xué)時(shí)）掌握咽分為鼻咽、口咽、喉咽三部分。

了解鼻咽與鼻腔的位置關(guān)系，熟悉鼻咽側(cè)壁結(jié)構(gòu)

了解口咽與口腔的位置關(guān)系。

了解喉咽與喉腔、食道入口的位置關(guān)系。掌握咽淋巴內(nèi)環(huán)的概念。掌握咽的生理。重點(diǎn)：咽的生理

難點(diǎn)：鼻咽側(cè)壁結(jié)構(gòu)。

第四節(jié) 喉的應(yīng)用解剖及生理

熟悉喉與喉咽、氣管的位置關(guān)系，掌握喉系由軟骨、肌肉、韌帶、纖維組織及粘膜等構(gòu)成的椎管管腔狀器官，了解構(gòu)成喉支架的軟骨名稱，了解喉腔內(nèi)壁結(jié)構(gòu)，了解左側(cè)聲帶麻痹較為常見的原因。掌握喉的生理 重點(diǎn)：喉的生理

難點(diǎn)：喉部?jī)?nèi)腔結(jié)構(gòu)。

三、教學(xué)方法與能力培養(yǎng)

以課堂講授為主，依據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)理論，采用多媒體教學(xué)模式，充分利用教學(xué)模型進(jìn)行講解、示范。使學(xué)生更直觀、更立體、全方位的了解所學(xué)耳鼻喉科的中西醫(yī)知識(shí)，并能更快、更好的掌握這些知識(shí)，使之應(yīng)用于臨床。在教學(xué)過程中，更致力于加強(qiáng)對(duì)耳鼻喉科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的講授和訓(xùn)練，結(jié)合臨床的實(shí)際情況，或給出典型病例，提出問題，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題好解決問題的素質(zhì)和能力。

其他的講授方法包括：課堂討論，在老師指導(dǎo)下的自學(xué)，圍繞典型病例進(jìn)行的講解和討論，觀看專題錄像等等。

對(duì)于自學(xué)內(nèi)容，開始時(shí)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，列出提綱及參考資料，為以后的自學(xué)奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的自學(xué)能力。舉行小型講座，使學(xué)生了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r，最新進(jìn)展，我科德科研項(xiàng)目，培養(yǎng)其科研、創(chuàng)新的興趣及能力。

四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

考核方式：在本課程理論課教學(xué)結(jié)束時(shí)進(jìn)行閉卷考試，臨床見習(xí)進(jìn)行考核。

成績(jī)?cè)u(píng)定：理論課閉卷考試成績(jī)按70%計(jì)入本課程總成績(jī)；臨床見習(xí)考核成績(jī)按30%計(jì)入本課程考試總成績(jī)。

成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：理論課閉卷考試成績(jī)?yōu)?00分；見習(xí)考核成績(jī)?yōu)?00分。

見習(xí)考核包括學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)紀(jì)律和出勤率；耳鼻咽喉科臨床技能；見習(xí)筆記、病歷書寫等3項(xiàng)內(nèi)容。其中學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)紀(jì)律和出勤率等綜合印象，計(jì)30分。中醫(yī)耳鼻咽喉科技能（包括問診、耳鼻喉科常見器械的使用方法和一般檢查方法及結(jié)合患者病歷資料進(jìn)行綜合分析、正確診斷和處理問題能力和基本技術(shù)操作規(guī)范程度過程等），計(jì)40分。病歷書寫及診斷處方和見習(xí)筆記，計(jì)30分。見習(xí)考核成績(jī)以30%的比例列入中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)課程總成績(jī)。

五、選用教材

普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、新世紀(jì)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材《中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)》，王士貞主編，中國(guó)中醫(yī)藥出版社，2003年第一版

六、教學(xué)參考書 1 武漢醫(yī)學(xué)院編，《耳鼻咽喉科學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社 2 姜泗長(zhǎng)等編，《耳鼻咽喉科全書》，上海科學(xué)技術(shù)出版社 3 王永欽主編，《中醫(yī)耳鼻咽喉口腔科學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社 4 王士貞主編，《中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)習(xí)題集》，中國(guó)中醫(yī)藥出版社 附：《中醫(yī)耳鼻咽喉科學(xué)》見習(xí)教學(xué)大綱 學(xué)時(shí)：16

一、見習(xí)的目的與任務(wù)：

通過見習(xí)，使學(xué)生對(duì)課堂教授的基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行鞏固和再認(rèn)識(shí)。在見習(xí)老師指導(dǎo)下對(duì)本科常見病、多發(fā)病能進(jìn)行基本的診斷與辨證論治。同時(shí)掌握耳鼻喉科常見器械的使用方法和一般檢查方法，并能使所學(xué)理論運(yùn)用臨床實(shí)踐。熟練掌握中醫(yī)耳鼻喉科門診病歷書寫方法。

二、見習(xí)教學(xué)的基本要求： 具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、禮貌待人、衣帽整潔、愛護(hù)醫(yī)療設(shè)備，做好診室衛(wèi)生。2 遵守紀(jì)律，不遲到早退、不曠課。要求每位同學(xué)有見習(xí)筆記本，隨時(shí)做好見習(xí)筆記。通過見習(xí)，使每位同學(xué)能鞏固所學(xué)知識(shí)，并對(duì)其加深認(rèn)識(shí)和理解，掌握中醫(yī)耳鼻喉科疾病的診治特點(diǎn)。掌握臨床常見病和多發(fā)病的一般檢查及辨證論治。學(xué)會(huì)耳鼻喉科常規(guī)檢查方法和一般治療方法。掌握門診病歷書寫方法。至少完成一份門診出診病歷。

三、見習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排： 見習(xí)地點(diǎn)：耳鼻喉科門診

見習(xí)形式：老師示教，演示，小講課，在老師指導(dǎo)下親自動(dòng)手操作（同學(xué)之間），觀看錄像，小組討論。

（一）見習(xí)內(nèi)容：

1、基本理論和專業(yè)知識(shí)：

（1）掌握耳、鼻、咽、喉的臨床應(yīng)用解剖、生理功能、耳鼻咽喉與臟腑經(jīng)絡(luò)的關(guān)系。樹立局部與整體的統(tǒng)一觀念。

（2）掌握以下疾病的臨床特點(diǎn)、病因病機(jī)、中西醫(yī)診斷及辨證論治。

耳部疾?。憾X、旋耳瘡、耳脹耳閉、膿耳、膿耳辨證、耳鳴耳聾、耳眩暈。鼻部疾病：鼻疔、鼻疳、傷風(fēng)鼻塞、鼻窒、鼻槁、鼻鼽、鼻淵。咽部疾病：乳蛾、喉痹、喉癰、喉喑、急喉風(fēng)、梅核氣。（3）了解以下疾病的臨床特點(diǎn)和治療原則： 耳部：耳瘡、斷耳瘡、耳殼痰包、耳異物、耳菌。鼻部：鼻外傷、鼻異物、鼻息肉、鼻咽癌。咽喉部：骨鯁。

2、基本技能：

（1）初步掌握耳鼻咽喉科的望聞問切和門診病歷書寫。

（2）初步掌握耳、鼻、咽、喉的直觀檢查方法，如額鏡、鼻鏡、耳鏡檢查。掌握耳的聽力檢查方法（音叉）。

（3）初步掌握耳鼻喉科的外治法、換藥等技能。

（4）了解耳鼻喉科其他的常用的檢查技能和治療技能。

（二）時(shí)間安排：（共4次，每次4學(xué)時(shí)）

第一周：講解耳鼻喉科常見器械、常用檢查設(shè)備。講解耳部檢查及聽力檢查法。示教接診耳部疾病的患者。

第二周：講解鼻部檢查法、耳鼻喉科常見中成藥及外用藥。示教接診鼻部疾病患者。第三周：講解咽喉部檢查法，觀看錄像，示教接診咽喉部疾病患者。

第四周：講解耳鼻喉科病例書寫要求，接診病人。獨(dú)立完成一份初診病例。

第四篇：中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻咽喉科學(xué)分會(huì)關(guān)于變應(yīng)性鼻炎的診斷和療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)診斷標(biāo)準(zhǔn)

中華醫(yī)學(xué)會(huì)耳鼻咽喉科學(xué)分會(huì)關(guān)于變應(yīng)性鼻炎的診斷和療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)診斷標(biāo)準(zhǔn)（1997年修訂，?？冢?/p>

一、常年性變應(yīng)性鼻炎 1．記分條件：①常年性發(fā)病，具有打噴嚏（每次連續(xù)3個(gè)以上）、流清涕和鼻粘膜腫脹三個(gè)主要臨床表現(xiàn)，一年內(nèi)發(fā)病日數(shù)累計(jì)超過6個(gè)月，一日內(nèi)發(fā)病時(shí)間累計(jì)超過0.5小時(shí)；②病程至少一年。2．記分標(biāo)準(zhǔn)：有明確吸入物致敏原線索，有個(gè)人和／或家族過敏性疾病史，發(fā)作期有典型的癥狀和體征，各記1分，共3分。變應(yīng)原皮膚試驗(yàn)陽性反應(yīng)，至少有一種為（++）或（++）以上；特異性IgE抗體檢測(cè)陽性或變應(yīng)原鼻激發(fā)試驗(yàn)陽性，且與皮膚試驗(yàn)及病史符合，各得2分，共4分。鼻分泌物涂片檢查嗜酸粒細(xì)胞陽性和／或鼻粘膜刮片肥大細(xì)胞（嗜堿粒細(xì)胞）陽性得1分。得分6～8分診斷為常年性變應(yīng)性鼻炎，3～5分為可疑變應(yīng)性鼻炎，0～2分可能為非變應(yīng)性鼻炎。

二、花粉癥 1．季節(jié)性發(fā)病，每年發(fā)病季節(jié)基本一致，且與致敏花粉傳粉期相符合；至少兩年在同一季節(jié)發(fā)病。2．發(fā)作期有典型的臨床癥狀和體征。3．發(fā)作期鼻分泌物（和／或結(jié)膜刮片）嗜酸粒細(xì)胞陽性，或鼻粘膜刮片肥大細(xì)胞（嗜堿粒細(xì)胞）陽性。4．花粉變應(yīng)原皮膚試驗(yàn)呈陽性反應(yīng)，至少一種為（++）或（++）以上，或變應(yīng)原鼻激發(fā)試驗(yàn)陽性、眼結(jié)膜試驗(yàn)陽性。

附表 癥狀分級(jí)記分標(biāo)準(zhǔn)

分級(jí)記分 噴嚏（一次連續(xù)個(gè)數(shù)）流涕（每日擤鼻次數(shù)）鼻堵 鼻癢

1分 3～9 ≤4 偶有 間斷

2分 10～14 5～9 介于兩者之間 蟻行感，但可忍受

3分 ≥16 ≥10 幾乎全天用口呼吸 蟻行感，難忍

第五篇：總結(jié)

1994年9月，我以滿腔的熱情、滿懷的信心投身于教育事業(yè)。1999年12月，我獲得了小學(xué)一級(jí)教師資格。任現(xiàn)職以來，我主要是擔(dān)任班主任和高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，工作一絲不茍，熱心支持學(xué)校所開展的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，出色地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)將任職以來的思想及工作情況總結(jié)如下：

一、思想表現(xiàn)方面：

本人始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格自律，努力提高自己的政治素質(zhì)，堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng)，真心地對(duì)待每一位老師和學(xué)生。用自己的言行及人格魅力贏得了廣大師生的尊重和信任。

二、教育教學(xué)工作：

1、班主任工作方面：長(zhǎng)期以來，我一直把“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”作為班主任的原則，所以我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。我尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性差、孤僻自卑或狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解，從生活、學(xué)習(xí)等方面關(guān)心他們，讓他們覺得我既是一個(gè)值得尊敬的老師，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作得到大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。在2001年秋季學(xué)期，轉(zhuǎn)化了四（2）班的毛善思、黃福綠等5位問題學(xué)生。、2006年在春季學(xué)期，轉(zhuǎn)化了三（2）班吳宏達(dá)、朱家南、陸文樂、卓福添、楊秀珍、潘昆等6位后進(jìn)生，秋季學(xué)期所帶六（2）班班風(fēng)好，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀.2008年5月12日四川發(fā)生了里氏8.0大地震，我所在學(xué)校和班里都積極捐款，我用實(shí)際愛心贏得學(xué)生的信賴，所帶的六（1）班為災(zāi)區(qū)總共捐了562.8元。2008年秋季學(xué)期轉(zhuǎn)變陸文格、覃宗相、潘啟發(fā)、丁承宇等4位問題學(xué)生。

2、教學(xué)工作方面：任現(xiàn)職以來，我主要是擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。在具體教學(xué)活動(dòng)中，我積極思考，勇于探索，銳意進(jìn)取，改進(jìn)教法，鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，善于創(chuàng)造情境，營(yíng)造輕松、民主的課堂氛圍，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在評(píng)教活動(dòng)中獲得了很高的評(píng)價(jià)，所帶班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量效果較為明顯。在任現(xiàn)職期間，我擔(dān)任過的七屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，學(xué)生參加畢業(yè)水平調(diào)研，平均分均達(dá)到90分以上，達(dá)標(biāo)率均達(dá)100%。如2003年、2006年、2008年秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中所教六（2）班、六（1）班、六（1）─ 4 ─

任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 班，這三個(gè)班的平均分分別獲得當(dāng)年同年級(jí)同科目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。2005年所教的六（2）班學(xué)生在春季學(xué)期參加來賓市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，黃子賓、楊可秀、卓秋華分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，我也獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)；在春季學(xué)期畢業(yè)水平測(cè)試中所教數(shù)學(xué)科平均分獲鎮(zhèn)本年級(jí)本科目三等獎(jiǎng)。2005年秋季學(xué)期所指導(dǎo)三（2）班學(xué)生在參加廣西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)，其中陳鐘子圓獲一等獎(jiǎng)，韋慧嵐、譚道振等六位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，黎燕、譚莉莉等三位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我因此也獲得自治區(qū)級(jí)競(jìng)賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。2009年，我獲興賓區(qū)小學(xué)畢業(yè)水平調(diào)研數(shù)學(xué)科成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)，所教六（1）班數(shù)學(xué)科平均分獲鎮(zhèn)同年級(jí)同科目二等獎(jiǎng)，秋季學(xué)期鎮(zhèn)舉行的公開課比賽獲二等獎(jiǎng)。

3、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作：在擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員其間，除做好本職工作的之外，我還積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作，每學(xué)期均組織團(tuán)隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)：植樹造林美化校園，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)；清明節(jié)祭掃烈士墓，讓學(xué)生激發(fā)愛國(guó)情懷；“六一”兒童節(jié)開展聯(lián)歡活動(dòng)，讓他們度過難忘的節(jié)日。同時(shí)，還經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院慰問老人，開展人人都為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代好少年的活動(dòng)。由于出色地完成工作，我被評(píng)為2000柳州地區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，考核為優(yōu)秀等級(jí)。

三、傳幫互補(bǔ)，關(guān)心教師，共同進(jìn)步：

“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”，青年教師有新思想，知識(shí)豐富，個(gè)性張揚(yáng)，為學(xué)校發(fā)展注放了一股清新的泉水，讓他們?cè)诮虒W(xué)的舞臺(tái)上發(fā)揮自己的才能，是學(xué)校希望所在。在提高自身教學(xué)水平的同時(shí)，我認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。在任現(xiàn)職期間，我每學(xué)年都承擔(dān)在校內(nèi)上公開課、研究課的任務(wù)，積極扶持青年教師的成長(zhǎng)。經(jīng)我悉心指導(dǎo)的黃錦秋、韋飛龍、覃愛芬成了校級(jí)學(xué)科骨干教師，秦麗、何基浪成了優(yōu)秀班主任。

四、其他方面：

在搞好本職工作的同時(shí)，我積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，完成了專科函授課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)繼續(xù)本科函授的學(xué)習(xí)。在繁忙的教學(xué)之余，筆耕不輟，我撰寫了一些有創(chuàng)新意識(shí)的教研、教改論文。曾有教學(xué)論文《如何上好每一節(jié)課》、《應(yīng)如何適應(yīng)新時(shí)代的要求》等在學(xué)校教師例會(huì)上交流，效果良好；撰寫的教育教學(xué)論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的優(yōu)化策略》在2008年廣西中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，2009年所撰寫的論文《數(shù)學(xué)新課程教學(xué)改革之我見》在中國(guó)教育教學(xué)全國(guó)評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。2010年3月25日，我代表中心校的數(shù)學(xué)骨干教師到來賓市祥和小學(xué)進(jìn)行“數(shù)學(xué)本質(zhì)下的讀懂教材和落實(shí)‘四基’”主題培訓(xùn)，4月25日對(duì)全中心校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。

總之，任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，為人師表，做到既教書又育人。雖然在平凡的工作崗位，但我決心在以后的教學(xué)中，更加努力，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。