第一篇：26個(gè)英文字母分別象征什么

26個(gè)英文字母分別象征什么? A is for action.A 代表“行動(dòng)” Actions speak louder than words.行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮。B is for blood.B 代表“血” Blood is thicker than water.血濃于水。

C is for caution.C 代表“謹(jǐn)慎” Caution is the parent of safety.謹(jǐn)慎是安全之母。

D is for diligence.D 代表“勤奮” Diligence leads to success.成功離不開(kāi)勤奮。

E is for experience.E 代表“經(jīng)驗(yàn)” Experience is the father of wisdom.經(jīng)驗(yàn)是智慧之父。F is fo* **ilure.F 代表“失敗” Failure is the mother of success.失敗是成功之母。

G is for genices.G 代表“天才” Genices is one percent inspiration and ninty-nine percent perspiration.天才是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水。

H is for habit.H 代表“習(xí)慣” Habit is second nature.習(xí)慣是第二天性。

I is for idleness.I 代表“懶惰” Idleness is the road of all evil.懶惰是萬(wàn)惡之源。

J is for joy.J 代表“喜悅” Joy often comes after sorrow.苦盡甘來(lái)。

K is for knowledge.K 代表“知識(shí)” Knowledge is power.知識(shí)就是力量。

L is for labor.L 代表“勞動(dòng)” Labor is often the father of pleasure.勞動(dòng)常是歡樂(lè)的源泉。

M is for music.M 代表“音樂(lè)” Music is the medicine of the breakeing heart.音樂(lè)是醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的妙藥。N is for necessity.N 代表“需要” Necessity is the mother of invention.需要是發(fā)明之母。O is for observation.O 代表“觀察” Observation is the best teacher.觀察是最好的老師。

P is for pride.P 代表“驕傲” Pride goes before a fall.驕傲必?cái)　?/p>

Q is for quality.Q 代表“質(zhì)量” Quality is better than quantity.質(zhì)量好勝于數(shù)量多。

R is for riches.R 代表“財(cái)富” Riches do not always bring happiness.財(cái)富并不常常帶來(lái)幸福。

S is for speech.S 代表“言語(yǔ)” Speech is the picture of the mind.言語(yǔ)是心靈的圖像。T is for time.T 代表“時(shí)間” Time past can't be called back again.光陰一去不復(fù)返。U is for union.U 代表“團(tuán)結(jié)” Union is srength.團(tuán)結(jié)就是力量。

V is for victory.V 代表“勝利” Victory depends on strength and courage.勝利取決于力量和勇氣。

W is for wisdom.W 代表“智慧” Wisdom is only found in truth.智慧，只有在真理中才能找到。

Y is for youth.Y 代表“青年時(shí)代” Youth is life's seed-time.青年時(shí)代是人生的播種期。

Z is for zeal.Z 代表“熱情” Zeal without knowledge is life without light.有熱情而無(wú)知識(shí)，猶如有火焰而無(wú)光芒。

A 如同漢字起源于象形，英文字母表中的每個(gè)字母一開(kāi)始都是描摹某種動(dòng)物或物體形狀的圖畫(huà)，而這些圖畫(huà)最后演變成為符號(hào)。但這些符號(hào)和原先被描摹之實(shí)物的形狀幾無(wú)相似之處。誰(shuí)也不能肯定這些象形字母原先究竟代表什么。我們的解釋只能是學(xué)者們基于史料作出的有根據(jù)的猜測(cè)。一般認(rèn)為希臘字母乃西方所有字母，包括拉丁字母的始祖。其實(shí)希臘人的字母又是從腓尼基人那兒借過(guò)來(lái)的。約在3000年前，在腓尼基字母表中字母A讀如aleph，寫(xiě)起來(lái)形似字母V，中間再加一橫，代表牛頭或牛角，以后希臘人將它倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。對(duì)于古代腓尼基人來(lái)說(shuō)，牛意味著財(cái)富，吃、穿、耕作都少不了它。這也許就是A被列為第一個(gè)字母的緣故吧。

B 和字母A一樣，字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B讀作beth，代表房屋，在希伯來(lái)語(yǔ)中B也叫 beth，也含房屋之意。字母B原來(lái)形似原始社會(huì)的兩室房屋，小寫(xiě)字母b是后來(lái)從大寫(xiě)字母B衍變出來(lái)的。在今約旦河西岸有一猶太教、基督教圣地叫 Bethlehem（伯利恒），該詞至今還包含著beth這一成分。B在字母表中之所以排在第二位也許是因?yàn)閷?duì)人類(lèi)的生存來(lái)說(shuō)，住的重要性?xún)H次于衣食。（參見(jiàn)A）

C 字母C在腓尼基人的文字中叫g(shù)imel，代表駱駝。它在字母表中的排列順序和希臘字母Γ（gamma）相同，實(shí)際上其字形是從后者演變而來(lái)的。C在羅馬數(shù)字中表示100。（參見(jiàn)A，G）

D D在古時(shí)是描摹拱門(mén)或門(mén)的形狀而成的象形符號(hào)，在古代腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)中叫做daleth，是“門(mén)”的意思，相當(dāng)于希臘字母Δ（delta）。（參見(jiàn)A）

E E是英文里用得最多的字母。在腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)中E是代表窗的象形符號(hào)，叫做he，相當(dāng)于希臘字母Ε（epsilon）。（參見(jiàn)A）

F F為英文字母表中的第六個(gè)字母，源自腓尼基語(yǔ)的第六個(gè)象形字母，該字母形似今日之英文字母Y，代表木栓或木釘（peg），在腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的名稱(chēng)為waw。中世紀(jì)重罪犯（felon）的左頰常被打上F的印記，以示懲戒。（參見(jiàn)A，V）

G 在古代腓尼基語(yǔ)及希伯來(lái)語(yǔ)的字母表里，G是描摹駱駝的頭和頸之輪廓的象形字母，其名稱(chēng)為gimel。以后希臘人借用了該符號(hào)，作Γ（gamma）。其實(shí)字母 G與C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本無(wú)字母G，含g音和含k音的詞都以字母C來(lái)表示。公元三世紀(jì)以后，古羅馬人根據(jù)C創(chuàng)造了G，自此C表示k 音，G表示g音。（參見(jiàn)A，C）

H 像其它字母一樣，H也可以通過(guò)拉丁字母和希臘語(yǔ)的字母表，一直追溯到腓尼基語(yǔ)字母表。在腓尼基語(yǔ)中，和H相應(yīng)的字母有兩條橫杠，代表籬笆或柵欄，字母名稱(chēng)叫heth或cheth。（參見(jiàn)A）

I 英文的第九個(gè)字母I源自腓尼基語(yǔ)中叫做yod / yodh的象形字母，該字母被認(rèn)為代表人的手指。最初小寫(xiě)字母i并不帶點(diǎn)，i上面的點(diǎn)是11世紀(jì)以后抄寫(xiě)員為區(qū)分雙i連寫(xiě)（如filii）與字母u才開(kāi)始加上去的。此外，在19世紀(jì)以前i和j的書(shū)寫(xiě)或印刷形式是可互換的，詞典也不將它們作為兩個(gè)不同的字母來(lái)對(duì)待。如在Samuel Johnson（1709－1784）所編的《英文詞典》中，iambic排在jamb和jangle這兩個(gè)詞的中間。英文的I相當(dāng)于希臘語(yǔ)的Ι（iota）。

J 字母J是后莎士比亞時(shí)代（post-Shakespearean times），約在1630年產(chǎn)生的，和V并稱(chēng)為英文字母表中最年輕的字母。英國(guó)國(guó)王詹姆斯一世于1611年頒行的《圣經(jīng)》欽定英譯本中就沒(méi)有J或j字母。正如G是基于C形成的，J是由I衍生而來(lái)，即在I上加一尾巴構(gòu)成。然而，直至19世紀(jì)，I、J的書(shū)寫(xiě)或印刷形式一直可以互換，并未完全分家。（參見(jiàn) A，I）

K 字母K的根源也可追溯到古代腓尼基語(yǔ)。在腓尼基語(yǔ)字母表里，K乃象形符號(hào)，代表人的手。希伯來(lái)語(yǔ)把它叫做 kaph，即“手（掌）”之意。希臘語(yǔ)借用后作Κ（kappa）。古羅馬時(shí)期，犯誹謗罪者的前額被打上K之印記，K代表kalumnia，即相當(dāng)于英文 calumny（誹謗）。（參見(jiàn)A）L 在腓尼基和希伯來(lái)字母表中，L叫l(wèi)amed / lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符號(hào)。希臘語(yǔ)中的相應(yīng)字母是∧（lambda）。（參見(jiàn)A）

M 如同別的字母，M也可一直追溯到古腓尼基語(yǔ)。腓尼基人勇于探險(xiǎn)，以海上貿(mào)易著稱(chēng)，航行曾遠(yuǎn)至西班牙海岸。M在腓尼基字母表里是表示海浪形狀的象形符號(hào)。希伯來(lái)語(yǔ)把它叫做mem，即“水”之意。希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母為Μ（mu）。在中世紀(jì)凡犯殺人罪（manslaughter）者左拇指上往往被烙以M之印記。M在羅馬數(shù)字中表示1000（拉丁語(yǔ)作mille）。（參見(jiàn)A）

N 字母N在埃及象形文字里呈波浪形，在腓尼基語(yǔ)中叫做nun，意為“魚(yú)”，而希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母則為Ν（nu）。（參見(jiàn)A，M）

O 很多語(yǔ)言都有形似O的字母，而且都代表人的眼睛。在一些古老的字母表里有的O當(dāng)中還加了個(gè)點(diǎn)，表示瞳孔。在腓尼基語(yǔ)中O叫cayin，意為“眼睛”，在古英文里O叫oedel，意為“家”。（參見(jiàn)A）

P 英文字母表的第十六個(gè)字母P，古代腓尼基人和希伯萊人稱(chēng)為pe，意為“嘴”。希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母為∏（pi）。16世紀(jì)有一位名叫Placentius的多明我會(huì)修道士（Dominican friar）寫(xiě)了一首題為Pugna Porcorum，由253個(gè)六音步詩(shī)行組成的詩(shī)，詩(shī)中每個(gè)詞的首字母均為p，這恐怕是亙古及今絕無(wú)僅有的。（參見(jiàn)A）

Q 字母Q系由腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的第十九個(gè)象形字母演變而來(lái)的。Q的形狀有點(diǎn)像垂著尾巴的猴子。無(wú)怪乎腓尼基語(yǔ)把該字母叫做qoph，意思就是“猴子”。在英文中Q后面幾乎總跟著U，而且絕少出現(xiàn)在詞尾，除非是外來(lái)語(yǔ)。（參見(jiàn)A）

R 英文字母表的第十八個(gè)字母R，由腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)的第二十個(gè)象形字母演變而來(lái)，腓尼基人稱(chēng)之為resh，意為“頭”。從古羅馬時(shí)代起，R一直被稱(chēng)作 dog’s letter或snarling letter，因?yàn)镽的發(fā)音頗似狗的嗥叫聲r(shí)-r-r-r或gr-r-r-r。英國(guó)劇作家、詩(shī)人Ben Johnson（1572－1637）1636年在其所著《外國(guó)人用英文文法》（English Grammar Made for the Benefit of All Strangers）一書(shū)中這樣寫(xiě)道：“R is the dog’s letter, and hurrieth in the sound;the tongue striking the inner palate, with a trembling about the teeth.”在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》一劇中，朱麗葉的保姆和羅密歐談及他的姓時(shí)說(shuō)，Romeo和rosemary（迷迭香），一種常與婚禮相聯(lián)系的花，兩者都以字母R開(kāi)頭，并稱(chēng)R為dog-name。（參見(jiàn)A）

S 在腓尼基語(yǔ)和希伯來(lái)語(yǔ)中，S叫shin / sin，意為“牙齒”，字母形狀頗像今天的W，而現(xiàn)在的字形則是在它進(jìn)入拉丁語(yǔ)之后逐漸演變成的。希臘語(yǔ)的相應(yīng)字母為∑（sigma）。（參見(jiàn)A）T 今日的字母T由腓尼基語(yǔ)的象形字母變化而來(lái)。早先的字形恰似如今的字母X，叫做taw，意為“記號(hào)”（mark）?；诖朔?hào)形成的希臘語(yǔ)相應(yīng)字母為Τ（tau）。（參見(jiàn)A）

U 字母U由字母V派生而來(lái)。在19世紀(jì)以前的數(shù)百年間，這兩個(gè)字母就如I和J，一直可以換用，在英文辭書(shū)上一直不加區(qū)分。例如在16和17世紀(jì)出版的圖書(shū)上，upon常拼作vpon，而have常拼作haue。甚至到了1847年，倫敦Henry Washbourne公司出版的《英文詞典》（A Dictionary of the English Language）仍在沿用這一做法。（參見(jiàn)A，V）

V V乃英文字母表中最年輕的兩個(gè)字母之一（另一個(gè)為J），它于莎士比亞時(shí)代以后，約1630年出現(xiàn)。但V同時(shí)又是U，W，Y等三個(gè)字母的祖先，甚至連F也可以說(shuō)是從V 派生出來(lái)的。V源于約公元前1000年腓尼基字母表中的第六個(gè)象形字母，該字母酷似今日之英文字母Y，叫做waw，意為“木栓”或“木釘”。公元前900 年以后，希臘人借用了該字母，并由此衍生出兩個(gè)字母，一個(gè)后來(lái)演變?yōu)橛⑽淖帜窮，另一個(gè)則演變?yōu)閂和Y。在19世紀(jì)以前，V和U這兩個(gè)字母原來(lái)是不分的，可以互換。V在羅馬字母里表示5。（參加A，F(xiàn)，U，W，Y）W 和U，Y一樣，W亦由V派生而來(lái)，其實(shí)W是雙V連寫(xiě)而成，本應(yīng)讀作double V。W之所以讀作double U是因?yàn)樵?9世紀(jì)以前的幾個(gè)世紀(jì)U與V一直不分，可以互換。V既是V又是U的符號(hào)，即使發(fā)如U也常寫(xiě)成V，如upon往往拼作vpon。法語(yǔ)的字母W就讀如double V。（參見(jiàn)A，U，W）

X 英文字母表的第二十四個(gè)字母X，相當(dāng)于希臘字母表的第二十二個(gè)字母Φ（chi），其實(shí)前者借自后者，后者則源于腓尼基語(yǔ)中一個(gè)代表“魚(yú)”，讀如samekh的象形字母。X在羅馬數(shù)字中代表10；在代數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)中X通常被用以表示未知數(shù)。當(dāng)代數(shù)學(xué)從阿拉伯傳入歐洲時(shí)，阿拉伯語(yǔ)中表示“未知數(shù)”的shei一詞被移譯為xei，于是首字母X就成了未知數(shù)的常用代號(hào)。關(guān)于字母X的由來(lái)，還有這樣一種說(shuō)法：X原為表示接吻的象形符號(hào)，寫(xiě)如χ，看起來(lái)確有點(diǎn)像兩張嘴在親吻。而這種解釋可能出自民俗語(yǔ)源。（參見(jiàn)A）

Y Y可以說(shuō)是從V派生而來(lái)，究其根源則可以追溯到希臘語(yǔ)中被稱(chēng)為畢達(dá)哥拉斯字母（the letter of Pythagoras）的Υ（upsilon）。在代數(shù)學(xué)中，Y常被用以表示第二個(gè)未知數(shù)。（參見(jiàn)A，V）Z Z 在英國(guó)英文中讀如zed，在美國(guó)英文中則讀如zee，但在古英文中則讀作izzard。

Z源自希臘語(yǔ)的第六個(gè)字母Ζ（zeta），而希臘語(yǔ)的Ζ又是借自腓尼基語(yǔ)。有人也許會(huì)問(wèn)，Ζ在希臘語(yǔ)中是第六個(gè)字母，為什么到了英文卻是第二十六個(gè)，也就是最后一個(gè)字母。其實(shí)原先的情況并非一直如此。羅馬人從希臘語(yǔ)借用 Ζ時(shí)，認(rèn)為Z不會(huì)有什么用處，就把Z去掉了。以后又發(fā)現(xiàn)Z還是有用的，但此時(shí)Z已喪失原先的地位，因此只好屈居末位了。其實(shí)Z在英文中也被許多作家認(rèn)為是無(wú)用的。莎士比亞曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“Thou whoreson Zed!Thou unnecessary letter!”（King Lear，II，ii）

A(Ambition)雄心壯志:女人也許擔(dān)心這個(gè)詞將使她們失去女性的溫柔。然而，一項(xiàng)進(jìn)行了15年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，74%的職業(yè)女性一直都在積極尋求獲得提升的機(jī)會(huì)。

B(Belief)信仰:無(wú)論如何，在生活中，女人至少得堅(jiān)信一件事情，這樣，才會(huì)讓你的人生不至于迷失。

C(Cute)可愛(ài):可愛(ài)是一種天生的氣質(zhì)，它并不針對(duì)某種性格、某種外貌的女人，女人的可愛(ài)可以是一輩子的。

D(Diy)自己動(dòng)手:自己動(dòng)手，是一件很有意思的事情，所謂情趣，一定要自己去創(chuàng)造。

E(Enjoy)享受:細(xì)細(xì)品味，生活其實(shí)有滋有味。女人一定要懂得愛(ài)自己，才會(huì)更快樂(lè)。

F(Freedom)自由:自己的人生要自己掌握。做自己想做的事情，人生自然有味道。

G(Go)沖:無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都要有向前沖的勇氣。

H(Happy)快樂(lè):總是說(shuō)女人累，但你有沒(méi)有想過(guò)，有多少焦慮是不必要的?有多少操心是在作繭自縛? I(Independent)獨(dú)立:做個(gè)不依附別人的女人，連說(shuō)話底氣都要足一些。

J(Just)正直:對(duì)職場(chǎng)中的女性，特別是女性領(lǐng)導(dǎo)而言，正直是最重要的人格魅力。

K(Kitchen)廚房:上得廳堂，下得廚房，是對(duì)傳統(tǒng)完美女性的評(píng)價(jià)，現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)做飯的女人其實(shí)更受歡迎。

L(Love)愛(ài):愛(ài)會(huì)讓女人變得更加溫柔，懂得去愛(ài)別人的女人才會(huì)被人愛(ài)。

M(Marriage)婚姻:過(guò)去人們都知道，結(jié)婚使男人壽命更長(zhǎng)、身體更健康。據(jù)芝加哥大學(xué)的研究人員證明，結(jié)婚的女人同樣比不結(jié)婚的女人在身體和精神上更健康。N(No)不:你知道拒絕嗎?對(duì)在社會(huì)中相對(duì)仍然處于弱勢(shì)的女人而言，對(duì)你不喜歡的東西，一定要大聲地說(shuō)出NO!O(Open)開(kāi)放:開(kāi)放的心態(tài)讓女人更有時(shí)代感。P(Personality)個(gè)性:你喜歡什么?愛(ài)好什么?追求就是了!

Q(Quiet)安靜:潮流總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可能因?yàn)槿诵目偸侨菀紫残聟捙f。而回歸寧?kù)o，讓你更有女人味。R(Romantic)浪漫:不要總是奢望男人去浪漫，這是女人骨子里就該有的一種氣質(zhì)。S(Study)學(xué)習(xí):你要不斷學(xué)習(xí)，才跟得上身邊優(yōu)秀男人的步伐。

T(Tenet)原則:對(duì)事業(yè)、對(duì)朋友、對(duì)婚姻、對(duì)自己，原則是個(gè)底線，在這條線的支撐下，有很多選擇的麻煩可以被省略。U(Understand)理解:為什么男人總是說(shuō)女人不講道理，多站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寬容的女人也更容易被理解。V(Vigor)活力:誰(shuí)喜歡一潭死水?有活力的女人，永遠(yuǎn)是這個(gè)時(shí)代的先鋒。

W(Wisdom)智慧:女人的智慧是大智若愚，不到關(guān)鍵時(shí)刻，就讓身邊那些自以為比你聰明的男人為你效力吧。X(X)未知數(shù):如果生活中一點(diǎn)未知數(shù)都沒(méi)有了，那明天還有什么意義。Y(Yoga)瑜伽:最適合女人修身養(yǎng)性的鍛煉方式。

Z(Zeal)熱情:多給周?chē)娜撕褪乱恍崆榘?，它讓我們至少年輕10歲。

第二篇：孩子的安全感和價(jià)值感分別來(lái)自母親和父親勵(lì)志文章

男孩的父母從小就很寵他，什么事情都不讓他做，如果他想做個(gè)決定，必須征求家人意見(jiàn)。假如不聽(tīng)，母親就會(huì)在旁邊苦口婆心地勸說(shuō)，直到他接受為止。而父親則是“說(shuō)不聽(tīng)，直接揍”這種簡(jiǎn)單粗暴的方式。

按他的理解，他的父母是怕他受到傷害，害怕他走彎路，所以采取了這種強(qiáng)迫的手段，他們的出發(fā)點(diǎn)是“為我好”。于是他放棄了抗?fàn)帲艞壛藶樽约赫f(shuō)話的權(quán)利，選擇了默默的接受。他告訴我，雖然父母都很疼他，但是他卻感覺(jué)不到“愛(ài)”“從小沒(méi)被夸過(guò)”“總感覺(jué)力不從心，別人行，而我不行”，然而如果真的有人關(guān)心他，他卻又感到“很惡心”，不能夠接受。

我們從一出生，就從一個(gè)確定的環(huán)境被推到一個(gè)不確定的環(huán)境之中，從那時(shí)開(kāi)始，我們就感受了到對(duì)未知的恐懼。孩子最早的安全感就來(lái)自于父母，當(dāng)我們還是嬰兒時(shí)，只要母親存在，就足以讓我們感到安全和溫暖。

弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》中說(shuō)：母親代表大自然、大地與海洋，是我們的故鄉(xiāng)。而父親則代表人類(lèi)生存的另一個(gè)極端：思想的世界，法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。母親的作用是給予孩子生活上的安全感，父親的任務(wù)則是指導(dǎo)孩子正視他將來(lái)會(huì)遇到的困難，代表的是一種力量和價(jià)值感。

在這個(gè)個(gè)例中，父母的言行帶給他的認(rèn)知是不安全的，充滿(mǎn)危險(xiǎn)的，所以“你要聽(tīng)我們的”，因?yàn)椤爸挥形覀兪菍?duì)你好的”，而在孩子的心中父母就是權(quán)威，也是唯一依賴(lài)的對(duì)象，所以孩子的潛意識(shí)里，被動(dòng)的接收了這樣的認(rèn)知模式。

男孩的媽媽苦口婆心式的嘮叨，就是一種缺乏安全感的表現(xiàn)，她的目的是讓他接受自己的觀點(diǎn)，這也是家庭中常見(jiàn)的“軟暴力”。孩子是無(wú)力抗?fàn)幍?，所以選擇了接受，然而這違反了他內(nèi)心真實(shí)的意愿。這種被壓制的情緒具體表現(xiàn)出來(lái)便是，如果有人想要親近他，關(guān)心他，他反而會(huì)感到“惡心”，而去主動(dòng)躲避。

孩子的成長(zhǎng)需要父親的寬容和正確引導(dǎo)，男孩的父親簡(jiǎn)單粗暴，導(dǎo)致象征父親力量的缺失與自我價(jià)值感降低，他潛意識(shí)里接受到的信息是“我不夠好”，所以在他身上最直接的表現(xiàn)就是不自信，和別人說(shuō)話總是力不從心。

在我與個(gè)案的接觸交談中，他使用最多的一個(gè)詞就是“你肯定不相信”，他的內(nèi)心是缺乏力量的，無(wú)助的，對(duì)這個(gè)世界敏感而又充滿(mǎn)了恐懼。每個(gè)人的內(nèi)心都有著自我成長(zhǎng)的需要，如果這種自由受到限制，就會(huì)以另一種形式表現(xiàn)出抗?fàn)幰庾R(shí)。比如，之前家長(zhǎng)帶他做過(guò)的催眠治療，但是沒(méi)有效果，原因就是他內(nèi)心的抵制與抗?fàn)幩鶎?dǎo)致的結(jié)果。

安全感來(lái)自母親，價(jià)值感來(lái)自父親。母親應(yīng)該相信生活，不要把惶恐不安的情緒傳染給孩子，父親要寬容耐心，不應(yīng)咄咄逼人、專(zhuān)橫武斷，要讓孩子對(duì)自身的力量和能力產(chǎn)生信心，引導(dǎo)孩子的自我意識(shí)健康發(fā)展。