第一篇：學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

---學(xué)經(jīng)驗

重實踐

講奉獻(xiàn)

勤學(xué)習(xí)

樹新風(fēng)

促校風(fēng)

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學(xué)校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學(xué)雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學(xué)校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳；這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成始終起著推動作用；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學(xué)生干部都是從中選拔而來；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學(xué)校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學(xué)生接過學(xué)雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——是時代對我們的要求?，F(xiàn)將兩年來的活動情況向大會匯報：

一、學(xué)經(jīng)驗

XX年12月28日我校首次參加“全國第十一次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗交流會”，會上，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、研究和探索?；氐綄W(xué)校后，我們立即召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)貫徹這次大會精神，布置學(xué)雷鋒活動方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，提出要創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！钡墓沧R，同時，何秘書長先后兩次蒞臨我校檢查學(xué)雷鋒活動和指導(dǎo)創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！薄?/p>

二、重實踐

雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當(dāng)中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導(dǎo)各個班級的學(xué)習(xí)活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。

三、講奉獻(xiàn)

雷鋒的奉獻(xiàn)精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻(xiàn)，我是新世紀(jì)的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，打掃公共場所；清除衛(wèi)生死角，細(xì)心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒?等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻(xiàn)的快樂和勞動的光榮。

四、勤學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認(rèn)真專注，鍥而不舍。

學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實到實處，把學(xué)雷鋒活動和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識；上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，[]主動及時地完成教師布置的作業(yè)；實習(xí)苦練本領(lǐng)，規(guī)范操作，熟練掌握技能；寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡，并進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

五、樹新風(fēng)

雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚道德新風(fēng)尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻(xiàn)，努力為集體爭榮譽。

同學(xué)們通過參加學(xué)雷鋒精神活動，體會到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學(xué)會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

六、促校風(fēng)

學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。校風(fēng)是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標(biāo)和共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風(fēng)氣和有色的傳統(tǒng)。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標(biāo)來加強“三風(fēng)”建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一是學(xué)雷鋒，樹學(xué)風(fēng)。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂。二是學(xué)雷鋒，正教風(fēng)。開展以熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生，特別是專業(yè)老師，[]應(yīng)該幫助學(xué)生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。如果學(xué)生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學(xué)生身上每個細(xì)心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學(xué)生都會向好的一面不斷進(jìn)步，達(dá)到一名合格技校生的標(biāo)準(zhǔn)。三是學(xué)雷鋒，重作風(fēng)。大力弘揚“敬業(yè)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動。

雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下,我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識和理解,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！

第二篇：學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

深入開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

法土中心

學(xué)經(jīng)驗，重實踐，講奉獻(xiàn)，勤學(xué)習(xí)，樹新風(fēng)，促校風(fēng)。雷鋒這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

開展學(xué)雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學(xué)校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學(xué)雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學(xué)校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳；這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成始終起著推動作用；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學(xué)生干部都是從中選拔而來；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學(xué)校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學(xué)生接過學(xué)雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——是時代對我們的要求?，F(xiàn)將兩年來的活動情況向大會匯報：

一、學(xué)經(jīng)驗，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、研究和探索。回到學(xué)校后，我們立即召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)貫徹這次大會精神，布置學(xué)雷鋒活動方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，提出要創(chuàng)建“雷鋒學(xué)?！钡墓沧R。

二、重實踐

雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當(dāng)中，雷鋒一直堅持實，自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導(dǎo)各個班級的學(xué)習(xí)活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。

三、講奉獻(xiàn)

雷鋒的奉獻(xiàn)精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服

務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻(xiàn)，我是新世紀(jì)的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，打掃公共場所；清除衛(wèi)生死角，細(xì)心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻(xiàn)的快樂和勞動的光榮。

四、勤學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認(rèn)真專注，鍥而不舍。

學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實到實處，把學(xué)雷鋒活動和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識；上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，[蓮 山課 件 ]主動及時地完成教師布置的作業(yè)；實習(xí)苦練本領(lǐng)，規(guī)范操作，熟練掌握技能；寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡，并進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

五、樹新風(fēng)

雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚道德新風(fēng)尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻(xiàn)，努力為集體爭榮譽。同學(xué)們通過參加學(xué)雷鋒精神活動，體會到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學(xué)會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

六、促校風(fēng)

學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。校風(fēng)是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標(biāo)和共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風(fēng)氣和有色的傳統(tǒng)。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標(biāo)來加強“三風(fēng)”建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一是學(xué)雷鋒，樹學(xué)風(fēng)。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂。二是學(xué)雷鋒，正教風(fēng)。開展以熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生，特別是專業(yè)老師，[蓮山課 件 ]應(yīng)該幫助學(xué)生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。如果學(xué)生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學(xué)生身上每個細(xì)心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學(xué)生都會向好的一面不斷進(jìn)步，達(dá)到一名合格技校生的標(biāo)準(zhǔn)。三是學(xué)雷鋒，重作風(fēng)。大力弘揚“敬業(yè)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動。

雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下,我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識和理解,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德

育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好

第三篇：學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)2015.3

學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

一、學(xué)經(jīng)驗，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、研究和探索?；氐綄W(xué)校后，我們立即召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)貫徹這次大會精神，布置學(xué)雷鋒活動方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，二、重實踐

雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當(dāng)中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。今天我們學(xué)雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導(dǎo)各個班級的學(xué)習(xí)活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學(xué)雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學(xué)生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。

三、講奉獻(xiàn)

雷鋒的奉獻(xiàn)精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻(xiàn)，我是新世紀(jì)的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學(xué)們利用課外時間在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，打掃公共場所；清除衛(wèi)生死角，細(xì)心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻(xiàn)的快樂和勞動的光榮。

四、勤學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認(rèn)真專注，鍥而不舍。

學(xué)雷鋒就是要把對學(xué)生的教育落實到實處，把學(xué)雷鋒活動和班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

一個人要成就事業(yè)，學(xué)習(xí)是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學(xué)、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。善于擠時間，鉆研科學(xué)文化知識；上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成教師布置的作業(yè)；實習(xí)苦練本領(lǐng)，規(guī)范操作，熟練掌握技能；寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學(xué)請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學(xué)的先進(jìn)事跡，并進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

五、樹新風(fēng)

雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學(xué)雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚道德新風(fēng)尚”為主題的黑板報，倡議學(xué)生愛學(xué)校、愛班級、愛父母、愛同學(xué)、對人講愛心、對集體講奉獻(xiàn)，努力為集體爭榮譽。同學(xué)們通過參加學(xué)雷鋒精神活動，體會到了學(xué)雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學(xué)會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

六、促校風(fēng)

學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)共同構(gòu)成了一所學(xué)校的辦學(xué)的靈魂。校風(fēng)是一所學(xué)校的師生員工，在共同目標(biāo)和共同認(rèn)識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風(fēng)氣和有色的傳統(tǒng)。我們學(xué)校主要是以學(xué)雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學(xué)校為目標(biāo)來加強“三風(fēng)”建議，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

一是學(xué)雷鋒，樹學(xué)風(fēng)。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學(xué)生從中學(xué)生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生和學(xué)習(xí)熱情，樹立“活到老、學(xué)到老”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂。二是學(xué)雷鋒，正教風(fēng)。開展以熱愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為主題的學(xué)習(xí)教育活動，要求全體教師關(guān)愛學(xué)生，特別是專業(yè)老師，[蓮山課 件 ]應(yīng)該幫助學(xué)生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。如果學(xué)生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學(xué)生身上每個細(xì)心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學(xué)生溝通，尊重和信任學(xué)生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學(xué)生都會向好的一面不斷進(jìn)步，達(dá)到一名合格技校生的標(biāo)準(zhǔn)。三是學(xué)雷鋒，重作風(fēng)。大力弘揚“敬業(yè)、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學(xué)的制度，開展評選學(xué)生心目中的“好教師”活動。

雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導(dǎo)我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下,我們對于“學(xué)雷鋒”有著更廣義的認(rèn)識和理解,學(xué)雷鋒活動不單單停留在做好事，更應(yīng)成為學(xué)校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學(xué)校營造形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生的心靈，切實提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)弘揚良好的社會風(fēng)氣和良好的道德風(fēng)范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好

2015.3 政教處

第四篇：開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)

二、（2）班

一、指導(dǎo)思想：

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我班召開了一次主題班會，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會，會上通過學(xué)雷鋒歌曲、講雷鋒故事、介紹雷鋒格言等形式大家一致認(rèn)為，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。所以在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

三、活動感想：

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第五篇：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

篇一：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)范文

為響應(yīng)集團公司團委發(fā)出號召，檢修公司團委在三月初即召開專題會議布置學(xué)雷鋒活動月的工作，要求各級團支部、全體團員青年，積極行動起來，學(xué)習(xí)雷鋒，爭做好人好事。活動開展以來全體團員青年在公司內(nèi)部掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。三月十四日，公司團委召開了團干部學(xué)雷鋒專題團課，對雷鋒精神進(jìn)行學(xué)習(xí),并針對“二十一世紀(jì)的團員青年應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神”展開了討論。三月十六日團委下發(fā)了關(guān)于開展“青年志愿者”活動的通知并下發(fā)了學(xué)雷鋒倡議書，號召全體團員青年積極投入到學(xué)雷鋒活動中去。一個月已經(jīng)過去，從活動

開展的情況來看，大家都能嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從清潔美化公司大院到服務(wù)生活社區(qū)活動，從作好本職幫助困難青年到幫助離退休老同志，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明的有效形式。第一團支部對部門幾個班組休息室及辦公室的門窗進(jìn)行了擦拭；第二團支部的青年們清理了部門宣傳欄；第三團支部在支部書記的帶領(lǐng)下利用空閑時間給公司大院的料堆打掃衛(wèi)生；第四團支部對公司機加大廳進(jìn)行了清掃。3月9日，公司團委積極響應(yīng)集團公司團委號召在團員青年中發(fā)起“向動力廠患病員工文興校募捐倡議”活動，在一天的時間內(nèi)就籌集捐款950元。3月31日公司團委組織十余名團員來到五區(qū)老年活動室，在活動中心負(fù)責(zé)人的指引下，對活動室的天花板、風(fēng)扇、窗戶、地板等各處進(jìn)行了衛(wèi)生清理，并修理了桌櫈，在完成清掃、維護(hù)工作任務(wù)之后，團員們還與老人們

交流、談心陪離退休同志下棋。通過此次活動給老人們帶去一份歡喜與溫馨，為他們創(chuàng)造出了舒適的環(huán)境。通過一系列活動的開展在公司及社區(qū)內(nèi)也贏得了好的反響同時使團員青年們在思想上受到教育。當(dāng)然在活動的同時也存在著一些問題，比如活動開展比較單

一、活動前的準(zhǔn)備工作不夠充分，部分支部開展活動有擺花架子，活動開展不實在等情況。

篇二：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春天的氣息，為弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)青溪小學(xué)少年兒童的精神風(fēng)貌，在楊秀治校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下，我班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，這次活動的開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

1、營造學(xué)雷鋒氛圍，深入領(lǐng)會

雷鋒精神。我班利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放和學(xué)唱雷鋒歌曲。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué)、們會講雷鋒故事，學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服，你知道媽媽的生日嗎？從中體會媽媽的辛苦，從小學(xué)會感恩，然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來。

3、在學(xué)校大隊部的倡議下，3月27日課間操舉行全校捐款活動，支助三（2）班患白血病的張曉雪。我班共捐款102元（其中劉焱同學(xué)個人捐款48元）。

4、班上勞動委員周仁秀為班上捐1條毛巾，班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將，總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)、文明等各個方面。

5、每天上下學(xué)，多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué)，主動幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒

行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在青溪小學(xué)的每個角落綻放，開花，結(jié)果！

篇三：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

為豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部職工立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，黨支部結(jié)合實際，深入開展“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見行動”活動，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：

一、營造氣氛，讓雷鋒精神深入人心XX黨支部發(fā)出“學(xué)習(xí)雷鋒倡議書”，號召黨團員學(xué)習(xí)雷鋒同志愛崗敬業(yè)、勤于專研、無私奉獻(xiàn)的精神，為XX和諧

發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。倡議書得到了全X黨團員的積極響應(yīng)，各黨小組通過組織員工閱讀雷鋒日記、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、觀看影視作品等方式，深入了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，在全X范圍內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來，擴大了學(xué)雷鋒活動的影響力度和廣度，使學(xué)雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入職工群眾心里。

二、弘揚精神，開展豐富多彩的雷鋒活動3月2日，XX黨支部開展了“關(guān)愛空巢老人獻(xiàn)愛心”活動，組織黨團員集資購買了大米豆油等生活用品，到XX空巢老人李慧家中進(jìn)行慰問，并將老人房屋內(nèi)外清潔一新，為營造和諧穩(wěn)定的周邊環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。2012年3月10日，XX黨支部開展了“雷鋒在身邊”活動。組織雙休日或倒班休息的黨團員及志愿者幫助XX科當(dāng)班人員疏導(dǎo)車輛、維護(hù)設(shè)備，在作業(yè)高峰期、午餐時間交替換班。讓當(dāng)班人員累了能休息一會，餓了能吃上熱飯。讓參與活動的黨團員及志愿者從身邊的人、身邊的事做起，互幫互助，形成我為人人，人人為我的良好氛圍。2012年3月，XX黨支部組織黨團員開展“崗位學(xué)技能、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)”活動，各黨小組結(jié)合自身工作實際，定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé)及新版操作規(guī)程，不斷提升業(yè)務(wù)技能水平。規(guī)范了窗口服務(wù)，要求窗口崗位員工儀容整潔、言語文明，工作耐心細(xì)致，服務(wù)熱情周到，充分體現(xiàn)油庫員工良好的精神面貌。2012年3月26日，XX黨支部組織黨員、青年志愿者、油庫職工20余人在全X范圍內(nèi)開展了一次衛(wèi)生大清掃活動，XX使的環(huán)境面貌煥然一新，掀起XX學(xué)雷鋒活動的高潮。

三、樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵自“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見行動”活動開展以來，XX里涌現(xiàn)出了的許許多多的好人好事。XX黨支部收集整理了具有代表性的廣為宣傳。重點宣傳他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)等精神，以模范為榜樣，提高

服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識。以榜樣的力量，號召職工群眾從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

XXXX黨支部開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念；是要大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神；在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高職工群眾的的整體素質(zhì)。今后XXXX將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)人物和事跡，及時做以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學(xué)雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明的XXXX起到積極的推動作用。

篇四：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又

一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳二月底,學(xué)校大隊部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種

形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。

3、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學(xué)校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了

高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學(xué)將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

三、進(jìn)行總結(jié)評比，樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊都對活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出學(xué)積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；

相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

篇五：學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”48周年紀(jì)念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在團縣委的號召下，我校大隊部組織全校師生積極開展“春到校園，美在三小”主題活動。同學(xué)們根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成

效：

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神三月伊始，各中隊積極響應(yīng)大隊部發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。大隊部通過國旗下講話、宣傳欄、手抄報、參觀雷鋒圖片、召開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報、手抄報。大隊部還組織各班團干部到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問活動。各班

團支書組織各學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。大隊部還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神雷鋒活動月活動開展以來，各中隊好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！