第一篇：團(tuán)委大反思整改實(shí)施階段工作總結(jié)

團(tuán)委“工程項(xiàng)目管理大反思” 整改落實(shí)階段總結(jié)材料

“工程項(xiàng)目管理大反思”活動已進(jìn)入了整改落實(shí)階段，通過前階段的剖析反思，團(tuán)委結(jié)合年度工作計(jì)劃和公司共青團(tuán)工作存在的問題，擬定了專項(xiàng)處理措施，并落實(shí)到基層組織，嚴(yán)厲督促項(xiàng)目部切實(shí)按要求整改存在的問題。

一、存在的問題

1.基層團(tuán)組織在成立程序不規(guī)范 2.基層團(tuán)組織基礎(chǔ)資料不完整

3.各團(tuán)組織在共青團(tuán)各項(xiàng)活動的開展過程中，力度不強(qiáng)，不注重活動的深層效應(yīng)

4．團(tuán)組織工作各項(xiàng)工作地開展，還沒有完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求。

5.各基層團(tuán)干部在對共青團(tuán)工作開展的過程中，表現(xiàn)出來的服務(wù)和主人翁意識不強(qiáng)。

二、整改措施

1．加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，建立健全團(tuán)的工作制度。下一步，公司團(tuán)委將認(rèn)真按照胡錦濤總書記提出的“兩個(gè)全體青年”和集團(tuán)公司黨委關(guān)于進(jìn)一步做好共青團(tuán)工作的要求，建立健全團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)和管理制度，完善團(tuán)建基礎(chǔ)資料,堅(jiān)持“三會一課”，著力加強(qiáng)基層團(tuán)支部工作的引導(dǎo)和監(jiān)督，讓每一個(gè)支部的工作切實(shí)開展起來。對作用發(fā)揮不強(qiáng)、工作效果不明顯、組織不健全的支部要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、改選和增補(bǔ)。要大力推行團(tuán)干部“公推直選”，把群眾信任，組織能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年選拔到團(tuán)的崗位上來，力爭實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司第三次團(tuán)代會上提出的團(tuán)委班子、團(tuán)支部合格率100%，二級以下團(tuán)組織團(tuán)干部“公推直選”達(dá)100%的“雙百”工作目標(biāo)。

2．加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)意識。要進(jìn)一步提高團(tuán)干部素質(zhì)，讓團(tuán)干部了解企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營形勢，理清工作思路，掌握工作方法，使團(tuán)的工作始終以企業(yè)改革和生產(chǎn)經(jīng)營為中心，有重點(diǎn)、有針對性的開展?；鶎訄F(tuán)干部的能力要向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，既要做好本職工作，又要兼顧團(tuán)內(nèi)工作，努力把團(tuán)的崗位作為鍛煉和提高自身綜合素質(zhì)的崗位，在實(shí)踐中不斷提高工作能力。公司團(tuán)委還要通過送培和自辦團(tuán)干部培訓(xùn)班，拓展團(tuán)干部視野，提高團(tuán)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力按照“讓黨放心、讓青年滿意”的要求，建設(shè)一支政治上過硬、作風(fēng)上扎實(shí)、自律上嚴(yán)格的團(tuán)干部隊(duì)伍。

3．以黨建帶團(tuán)建為依托，深入開展創(chuàng)爭活動。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，定期向黨組織匯報(bào)工作，進(jìn)一步規(guī)范和完善基層團(tuán)建工作考核機(jī)制。在公司黨委的支持下，力爭把團(tuán)建工作考核指標(biāo)納入“四好班子”考核內(nèi)容，形成相互促進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。要不斷深化“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號”等創(chuàng)建活動，圍繞各項(xiàng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，形成常抓不懈的工作機(jī)制，推動基層團(tuán)的建設(shè)。今后三年，要爭創(chuàng)省部級（總公司）以上榮譽(yù)1項(xiàng)，配合相關(guān)部門培養(yǎng)青年技師（高級技師）20人以上。推薦先進(jìn)青年典型8人以上、推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨30人以上、推薦優(yōu)秀青年走上重要崗位20人以上。

第二篇：總結(jié) 反思 整改 提高

總結(jié) 反思 整改 提高

擔(dān)任教導(dǎo)主任工作三年了，回首自己三年來的工作苦辣酸甜盡有，收獲遺漏同在……

第一年在摸索中成長：角色突然的轉(zhuǎn)變使我一時(shí)不知道工作該如何讓開展，工作干得很被動，總是上面要什么，我們都沒有什么，然后又慌里慌張的去準(zhǔn)備，工作的效果可想而知；第二年在成長中摸索：有了第一年的經(jīng)驗(yàn)，我開始學(xué)著主動做工作，把工作做到前面。還記得去東區(qū)參觀鄭州市教育博覽會，看到兄弟學(xué)校規(guī)整出來的文檔資料、師生作品、以及學(xué)校內(nèi)部的特色活動資料等，我感觸很大，心想：原來工作可以這樣做。我做了一個(gè)有心人，記下了許多筆記，想回到學(xué)校大干一場。確實(shí)自己也付出了精力。當(dāng)時(shí)我看教師們一學(xué)期中有很多文本資料要寫，寫一次發(fā)一次紙，然后收交，裝訂整理，我要做大量的工作，老師們也覺得麻煩，在博覽會上我看到的幾個(gè)學(xué)校都有本校的教師手記，用起來很方便，每學(xué)期中教師要寫的文本，要記錄的內(nèi)容，都在這一個(gè)本子上，如：學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生考勤表、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄表、教師教學(xué)案例、教學(xué)故事記錄表、單元測試成績單……等等大概有二十多種不同的表格。我記下來學(xué)校的聯(lián)系方式，回來之后與之聯(lián)系借來一本樣本，我一個(gè)人摸索著自制表格，制表格現(xiàn)在對我來說已不成問題，殊不知都是那時(shí)自己摸索出來的，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跏且粋€(gè)電腦盲，記得有多少個(gè)夜晚我都是讓孩子睡下之后開始工作，由于業(yè)務(wù)不熟練有時(shí)一個(gè)晚上一個(gè)表格也制不好，但是最終我用了將近兩周的時(shí)間完成了所有，一共108頁，我又設(shè)計(jì)了封面，真的很有成就感。可接下來的問題是怎么印制。找到搞印刷的一問價(jià)錢，一本就要幾十元，一學(xué)期我們印制三十本都要一兩千元，對于我校的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況來看，極不現(xiàn)實(shí)。我和領(lǐng)導(dǎo)商量學(xué)校購買紙張我自己印制！正反兩面印制時(shí)，由于印刷機(jī)的問題故障百出，一個(gè)星期后活頁印制完了，我又聯(lián)系一名在印刷廠上班的學(xué)生家長，幫我們進(jìn)行了裝訂，這一裝訂還真就成了一本書。當(dāng)我拿到成書的那一瞬間心中百味俱全！這一張張的設(shè)計(jì)、印制都包含了我多少的辛苦！到后來我又自己印制并裝訂了教師基本功練習(xí)冊。每學(xué)期我要趕在開學(xué)前給每一位教師印制這兩本資料，工作量可想而知，可感覺是：我付出我快樂！第三年盡心盡力，第四年也就是今年自認(rèn)為從不懈怠。

本學(xué)期的時(shí)間已過去一半，經(jīng)過前段時(shí)間的學(xué)科競賽、抽測等一系列的學(xué)科活動，暴露出許多問題，使我們每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師都不得不坐下來認(rèn)真總結(jié)、反思一下自己的工作，以便我們接下來的路走得更好！回顧開學(xué)來三個(gè)月中自己的工作中的不足之處在于：

一、各種教育管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度不夠完善；

二、對已經(jīng)有的教育管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度落實(shí)不到位。

改進(jìn)措施：

一、完善各項(xiàng)教育管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度

1、教學(xué)常規(guī)管理制度。

2、教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的具體規(guī)定

3、中小學(xué)教師課堂教學(xué)等級達(dá)標(biāo)“合格課”評估標(biāo)準(zhǔn)

4、教師教學(xué)工作考評制度

教學(xué)常規(guī)管理制度

備課

1.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，了解所教學(xué)科及本年級的教學(xué)要求。在通讀教材，掌握各單元知識內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上備課，寫出教案。教案一般在上課前一周完成，主要內(nèi)容按教研室規(guī)定備。

2.要提倡教師深鉆教材，備課要符合學(xué)生的實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要反映出教學(xué)結(jié)構(gòu)和主要的教學(xué)過程及教學(xué)手段。3.教案要規(guī)范，書寫要工整，要注明授課日期。教師要寫課后小結(jié)和教學(xué)效果反饋記錄，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4.備課都是創(chuàng)造性的勞動，應(yīng)在學(xué)習(xí)大綱，深鉆教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成。不應(yīng)照抄教學(xué)參考資料和他人教案。教師應(yīng)根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和水平設(shè)計(jì)教案。青年教師或初教本學(xué)科教師的教案力求詳細(xì)具體；中老年教師的教案，要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色。

5.教導(dǎo)處平日不定期對教師的備課進(jìn)行抽查，期末進(jìn)行普查，按優(yōu)、良、合格、差納入教師業(yè)務(wù)考核。上課

1.教師要深入挖掘教材的德育因素，在課堂教學(xué)中要做到德育與傳授知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的和諧統(tǒng)一。

2.教師要根據(jù)備課和教案，以簡潔、生動、規(guī)范的語言準(zhǔn)確地向?qū)W生講授科學(xué)文化知識。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆?3 法進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，做到講練結(jié)合。合理安排教學(xué)密度，要杜絕知識性錯誤。

3.在課堂教學(xué)中，既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要把學(xué)生做為學(xué)習(xí)的主人，要尊重和相信學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，處理好“主導(dǎo)”與“主體”的關(guān)系。

4.課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持因材施教。既要使“尖子生”“吃得飽”，又要照顧到“后進(jìn)生”“吃得了”。要針對學(xué)生的智力基礎(chǔ)，采取靈活多樣的輔導(dǎo)方法，使不同層次的學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師要合理安排教學(xué)內(nèi)容，珍惜每一分鐘，要給學(xué)生留有較為充分的課堂練習(xí)時(shí)間。

5.教師要在學(xué)習(xí)、掌握傳統(tǒng)的教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行教法改革，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段及教具、學(xué)具的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的積極思維，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)和活力。6.教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)上、下課，不拖堂，不在上課時(shí)離開教室；課上不做與教學(xué)無關(guān)的事情，無特殊情況不得坐著講課。教師要把普通話做為校園語言，并指導(dǎo)學(xué)生講好普通話。要注意板書的工整和規(guī)范化。

7.教師要儀表端正，教態(tài)和藹，衣著打扮、發(fā)型等要符合教師的職業(yè)特點(diǎn)。課外輔導(dǎo)

1.輔導(dǎo)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)工作必須體現(xiàn)因材施教的原則，要有目的，有重點(diǎn)，有針對性。要講求輔導(dǎo)的實(shí)效和方法，要有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

2.教師對學(xué)生的輔導(dǎo)主要體現(xiàn)在課堂教學(xué)過程中，要注意抓好“兩尖”。對基礎(chǔ)好的“尖子”生，要加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)特長。對學(xué)習(xí)有困難的差生，要具體分析，重點(diǎn)指導(dǎo)，滿腔熱情，循循善誘。3.教師在平時(shí)的教學(xué)中要特別注意對差生的輔導(dǎo)，盡量防止知識缺陷。在輔導(dǎo)中要以鼓勵為主。在補(bǔ)習(xí)功課的同時(shí)，要進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，要與思想教育結(jié)合起來，善于發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)過程中的積極因素，幫助他們增強(qiáng)信心，切忌諷刺、挖苦，更不能體罰和變相體罰。4.在每次輔導(dǎo)過程中一般時(shí)間不易過長，內(nèi)容不易過多，盡量不采取集體補(bǔ)課的形式。嚴(yán)禁利用節(jié)假日進(jìn)行補(bǔ)課。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和課外興趣活動的指導(dǎo)，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展興趣愛好。作業(yè)的布置與檢查：

1、作業(yè)的布置：

（1）布置和檢查作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè)并認(rèn)真批改。

（2）布置作業(yè)的目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求，有利于學(xué)生鞏固和加深理解課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識，掌握相應(yīng)的技能和技巧。

5（3）作業(yè)設(shè)計(jì)要少而精，避免單調(diào)、重復(fù)，要有坡度性，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際分層布置作業(yè)。

（4）作業(yè)安排份量適當(dāng)。每天課外作業(yè)總量和所用時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，一、二年級不留課外作業(yè)，三年級不超過三十分鐘，四、五年級不超過一小時(shí)，任課教師負(fù)責(zé)平衡作業(yè)量。

（5）教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求。作業(yè)的書寫、行款、格式等按學(xué)校統(tǒng)一要求執(zhí)行，要教育引導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，嚴(yán)禁互相抄襲。

（6）作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。原則上要全收、全批。每次作業(yè)批改后，教師要給予評分，做好批改記錄。禁止只布置不收閱批改的不負(fù)責(zé)的作法。

（7）作業(yè)批改后認(rèn)真講評，對錯誤集中的作業(yè)要重點(diǎn)集體訂正；對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)錯誤，要采取面評方法。

（8）積極推動作業(yè)設(shè)計(jì)與批改的改革實(shí)驗(yàn)。改革實(shí)驗(yàn)需有方案，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可試行。

（9）正規(guī)作業(yè)，大作文間周1次，數(shù)學(xué)每周2次，英語每周2 次。

2、作業(yè)設(shè)置（正規(guī)作業(yè)）

（1）

一、二年級拼音田字格、算草。

（2）三、四、五、六年級方格本、大小作文、數(shù)學(xué)、英語本。

3、作業(yè)書寫規(guī)格：

（1）

一、二年級用鉛筆，三、四、五、六年級用鋼筆。（2）作業(yè)要整潔，不得在作業(yè)本上亂涂亂改。（3）凡作業(yè)中要加標(biāo)點(diǎn)符號的位置，標(biāo)點(diǎn)符號要占一個(gè)字的位置（破折號、省略號占兩個(gè)字的位置）。

（4）凡用直線的地方，一律用直尺畫，每次作業(yè)都要寫上練習(xí)幾，然后寫上練習(xí)題號。

（5）作文本第一頁做目錄用。

4、作業(yè)批改要求：

（1）大作文批6次，每次詳批；指導(dǎo)學(xué)生批2次；其它作業(yè)全批全改。

（2）大作文詳批部分要有眉批、尾批，而且語言要以表揚(yáng)為主，讓學(xué)生從中受到啟發(fā)，不能應(yīng)付了事，幾字帶過。

（3）數(shù)學(xué)作業(yè)每次的數(shù)量應(yīng)在3－5小題之間為宜，不能過多。（4）如有補(bǔ)充練習(xí)作業(yè)，教師也要認(rèn)真批閱，禁止只布置不批不改的不負(fù)責(zé)的做法。

教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的具體規(guī)定

認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，切實(shí)規(guī)范教學(xué)行為，是搞好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)?，F(xiàn)對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作如下規(guī)定：

一、教學(xué)計(jì)劃的要求

1、開學(xué)初根據(jù)教導(dǎo)處要求擬定教學(xué)工作計(jì)劃，并按時(shí)上交教務(wù)處。

二、教案書寫的要求

1、做到“三有”，即：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重、難點(diǎn)，有教學(xué)流程。

2、按課時(shí)書寫教案，即一個(gè)課時(shí)一個(gè)教案。

3、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況適當(dāng)寫一些課后筆記。

4、復(fù)習(xí)課應(yīng)書寫教案，測驗(yàn)也應(yīng)有試卷并注明課時(shí)。

三、上課的要求

1、堅(jiān)持不遲到、不早退、不拖堂。

2、不體罰或變相體罰學(xué)生，不以罰代教。

3、嚴(yán)禁將學(xué)生趕出教室。

4、儀表端莊，上課講普通話

四、早讀的要求

1、教師要做到不遲到、不早退。

2、教師要認(rèn)真組織學(xué)生早讀。

五、布置作業(yè)和批改的要求

作業(yè)和作文要求做到全批全改，特別是作文的批改要求有簡短的評語。

六、課外活動的要求

1、對學(xué)校安排的課外活動要主動承擔(dān)，不得推諉

2、開展課外活動要求做到 “四有”，即：有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記載、有總結(jié)

七、聽課的要求

1、每學(xué)期要求聽課20節(jié)。

2、聽完課后要求寫簡短的評語。

八、論文撰寫的要求

1、一學(xué)期撰寫論文一篇。

2、論文要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并及時(shí)上交到教研處備案。

九、教學(xué)工作總結(jié)的要求

1、一學(xué)期寫一份教學(xué)工作總結(jié)。

2、教學(xué)總結(jié)要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并及時(shí)交教務(wù)處。

2011年12月

中小學(xué)教師課堂教學(xué)等級達(dá)標(biāo)“合格課”評估標(biāo)準(zhǔn)

一、教學(xué)目標(biāo)

包括：目標(biāo)全面合理，落實(shí)具體。

教學(xué)目標(biāo)的制定符合課程計(jì)劃的要求，符合學(xué)生的年齡特征和本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，面向全體學(xué)生，突出學(xué)科文化知識傳授，掌握雙 基。達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的措施得當(dāng)，效果好。

二、教學(xué)內(nèi)容

包括：知識概念觀點(diǎn)正確，重點(diǎn)突出容量適當(dāng)。注重德育滲透，注意聯(lián)系實(shí)際，開發(fā)課程資源。

政治觀點(diǎn)、學(xué)科知識闡述準(zhǔn)確、論證科學(xué)，不能有任何遺漏。教學(xué)方法、措施能圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開，具有可接受性，能發(fā)掘教材內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。能聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐，選取教材，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用于教學(xué)之中。

三、教學(xué)過程

包括：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，層次分明（步驟清楚），突出知識、方法、規(guī)律的傳授。注意分層教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。整合教學(xué)與信息技術(shù)資源；目標(biāo)達(dá)成，反饋及時(shí)，教學(xué)效果好。

課題引入自然、合理，調(diào)動起全體學(xué)生參與教學(xué)的興趣和主動性。采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，教學(xué)層次分明，重視知識規(guī)律的傳授，能做到面向全體學(xué)生。利用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)并且收到較好效果，做到圍繞教學(xué)重點(diǎn)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，雙基落實(shí)較好。

四、學(xué)生活動

包括：參與廣泛、深入，課堂活躍，主動學(xué)習(xí)，積極合作，認(rèn)真思考，勇于創(chuàng)新。

學(xué)生思維活躍、主動參與課堂教學(xué)、訓(xùn)練面廣泛達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求，課上能啟發(fā)學(xué)生提出問題，勇于發(fā)表自己的見解，通過生生合作、師生研究完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

五、教師素養(yǎng)

包括：教學(xué)基本功扎實(shí)，教態(tài)真誠、熱情、和藹及教學(xué)創(chuàng)新意識。

學(xué)科基礎(chǔ)知識牢固，教師儀表端莊、舉止得當(dāng)，語言規(guī)范準(zhǔn)確，板書工整。尊重每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)困生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，師生平等相處。根據(jù)課程計(jì)劃的要求，具備獨(dú)立處理教材的能力，實(shí)踐證明效果較好。

六、整體效果

包括：體現(xiàn)新的教學(xué)思想（觀念），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)全過程能體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的有機(jī)結(jié)合，做到適時(shí)進(jìn)行學(xué)科德育滲透，完成教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的任務(wù)，“教”與“學(xué)”氣氛活躍，雙基落實(shí)好。

教師教學(xué)工作考評制度

一、講究職業(yè)道德，教書不忘育人，注意發(fā)揮教材的教育功能。關(guān)心學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

二、思想健康，作風(fēng)正派，個(gè)人品行對學(xué)生有良好影響，成為學(xué)生的楷模。

三、能對學(xué)科體系準(zhǔn)確理解，全面掌握、深刻分析和正確運(yùn)用教材。處理教材注意科學(xué)性和藝術(shù)性。

四、具備教育學(xué)、心理學(xué)基本知識，在教學(xué)工作中，遵循教育規(guī)律，考慮學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)。

五、有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和各章（單元）教學(xué)安排；基本情況分析清楚，教學(xué)任務(wù)把握準(zhǔn)確，教學(xué)分配切實(shí)可行，教學(xué)進(jìn)度符合要求。

六、認(rèn)真?zhèn)湔n，每課都有書面教案。

七、教案符合要求（教學(xué)目的明確；教學(xué)程序合理；重、難點(diǎn)處理恰當(dāng)；教學(xué)方法選擇正確；有針對性；有作業(yè)或思考題安排）。

八、教學(xué)設(shè)計(jì)注意激發(fā)學(xué)生求知欲望，培養(yǎng)探索精神及觀察能力、記憶能力、思維能力、想像能力。

九、按時(shí)上下課，不遲到，不拖堂。

十、實(shí)施教案，目的明確，內(nèi)容正確，方法適當(dāng)。改革教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合。

十一、重視組織教學(xué)，充分發(fā)揮并協(xié)調(diào)學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性；課堂氣氛良好，秩序井然。

十二、教學(xué)用語準(zhǔn)確通俗，力求簡潔生動；積極運(yùn)用普通話教學(xué)，要求學(xué)生也能使用。

十三、課堂中心突出，條理清楚，教學(xué)思維嚴(yán)密，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，舉例典型，結(jié)論鮮明。

十四、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，書寫清晰。

十五、合理使用教具，注意創(chuàng)新。

十六、作業(yè)布置及時(shí)，要求明確。

十七、分量適當(dāng)，難易適度符合教學(xué)，不使學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

十八、精心選配習(xí)題，使之有利于鞏固基本知識，掌握基本技能，進(jìn)行智能訓(xùn)練。

十九、因材施教，作業(yè)針對性強(qiáng)。

二十、認(rèn)真批改、講評，及時(shí)發(fā)還學(xué)生。二

十一、記載作業(yè)情況，估評教學(xué)效果。二

十二、作業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

二十三、對優(yōu)、差生分別建立專門記載，逐人分析，采取針對性措施分別輔導(dǎo)。人數(shù)均不少于8%。

三

十四、合格率、提高率、優(yōu)生率、差生轉(zhuǎn)化率達(dá)到規(guī)定的要求。三

十五、學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒飽滿，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)興趣濃厚，能保持正常的教學(xué)秩序。

二十六、測驗(yàn)、考試安排恰當(dāng)，內(nèi)容合適，符合教學(xué)要求。二

十七、認(rèn)真進(jìn)行成績評定和教學(xué)質(zhì)量分析，對學(xué)生學(xué)科知識技能的掌握程度心中有數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)。

二十八、每學(xué)期認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二十九、參加規(guī)定的教研活動，提出和探討教學(xué)問題，交流心得體會，認(rèn)真完成指定的研究（觀摩）課。有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

三

十、每期聽課20節(jié)以上，有聽課記錄或評分。

三

十一、有自選教研課題，收集有關(guān)資料，了解有關(guān)動態(tài)，大膽嘗試，積極探索，認(rèn)真分析總結(jié)，不斷改進(jìn)。

三

十二、建立教師成長記錄袋，隨時(shí)充實(shí)、不斷豐富。三

十三、服從學(xué)校工作安排，積極參加規(guī)定的教育、教學(xué)活動。三

十四、對教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)需要提出的管理常規(guī)要求，進(jìn)行如實(shí)的記載、反映。

三

十五、教學(xué)勤勉，有探索研究、開拓前進(jìn)的工作作風(fēng)。

二、嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)制度，把工作落到實(shí)處

1、從聽課入手，監(jiān)控課堂

2、從多檢測入手，監(jiān)控教學(xué)效果 家長會情況統(tǒng)計(jì)匯報(bào)及設(shè)想

實(shí)際在校人數(shù)310人，參會家長279名，上交調(diào)查問卷258份。問題

1、您一周內(nèi)平均能收到幾次校訊通信息？選擇“幾乎每天”的占參加校訊通人數(shù)的58%，選擇“兩三次”的占33%，選擇“很少” 的占9%；問題

2、您愿意配合教師每天檢查作業(yè)，并簽字嗎？選擇“非常愿意”的占96.77（270人）%，選擇“愿意”的占3.23%（9人），選擇“不愿意” 的沒有。問題

3、您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生的家庭作業(yè)量如何？選擇“太少”的占86%，選擇“太多”的占0.02%（6人），選擇“剛好”的占11.8%。

家長建議：對學(xué)生嚴(yán)格要求；課堂上多提問；語文、英語多一些 聽力和默寫練習(xí)；加強(qiáng)體育鍛煉；多進(jìn)行安全教育；多開展課外活動；解決學(xué)生喝開水的問題。

我建議：

1、充分利用校訊通。（內(nèi)容豐富）；

2、最大限度的使 生家長參與到學(xué)生的家庭作業(yè)中。（語文、英語學(xué)科多布置朗讀、背誦、默寫的作業(yè)）；

3、根據(jù)實(shí)際情況把握作業(yè)量。

設(shè)想：家長會時(shí)充分利用班班通，展示班級成果。（文本資料 視頻資料）照顧到所有的學(xué)生。（班級文化展示）

第三篇：團(tuán)委整改方案

團(tuán)委整改方案

具體措施：

一、青字號工程

1、今年，我們本著“以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展”的原則，繼續(xù)帶動每個(gè)具備創(chuàng)建條件的青年集體，深入開展青年文明號創(chuàng)建活動。今年公司已有三個(gè)基層場站申報(bào)創(chuàng)建公司級青年文明號。吳起輸油站榮獲省國資委“青年文明號”。

2、青年崗位能手的創(chuàng)評過程中，我們把創(chuàng)評工作與青工的創(chuàng)新創(chuàng)效活動、“五小”活動相結(jié)合，引導(dǎo)公司青年職工圍繞公司的發(fā)展需要，進(jìn)行技術(shù)改造、技術(shù)革新，節(jié)約公司生產(chǎn)成本，為公司的發(fā)展獻(xiàn)上自己實(shí)際行動。今年共有三名技術(shù)能手被評為了公司的青年崗位能手。

3、結(jié)合公司的崗位練兵、技術(shù)比武，我們以公司應(yīng)急搶險(xiǎn)中心為試點(diǎn)，開展導(dǎo)師帶徒結(jié)對子活動。經(jīng)過一年多的努力，此項(xiàng)活動正在持續(xù)有效地開展。在今年共青團(tuán)工作會議上，我們對兩對表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異的師徒經(jīng)行了表彰獎勵。

4、為深化“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，增強(qiáng)公司廣大團(tuán)員青年的大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識，我們圍繞“安全、職工、場站”這三大主題，開展主題青年志愿者服務(wù)活動。

二、企業(yè)文化

團(tuán)委始終堅(jiān)持以服務(wù)公司的發(fā)展為目的，與公司的生產(chǎn)經(jīng)營相結(jié)合，力求通過一系列活動開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。今年，我們結(jié)合公司的發(fā)展需要，開展特有的主題月活動。

1、二月份，為給集團(tuán)公司公文寫作大賽選拔優(yōu)秀人才，我們組織公司廣大青年職工展開了“青春飛揚(yáng)”為主題的公文寫作大賽。

2、三月份，我們開展了“情暖三月情系基層” 主題青年志愿者服務(wù)活動。

3、四月份，我們開展了“活力四月全民健身”第二屆職工乒羽比賽。

4、五月份，我們舉辦“快樂五月，運(yùn)動你我”主題趣味游戲活動。

5、為了隆重紀(jì)念建團(tuán)90周年，我們開展了“紅五月 唱響團(tuán)歌”主題月活動。

6、5月16日，我們還舉辦了公司機(jī)關(guān)職工廣播體操比賽。

7、組織參加集團(tuán)公司2012年職工乒乓球羽毛球比賽，并取得了乒乓球團(tuán)體第四的好成績。

8、八月份，我們開展了基層團(tuán)組織“三問三解”系列活動。

第四篇：團(tuán)委黨支部整改方案

根據(jù)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育辦公室的工作部署，我所支部順利地完成“保先”教育第一、二階段工作，已進(jìn)入整改提高階段，黨支部依據(jù)黨性分析、民主評議階段，通過開展談心活動、發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求黨內(nèi)外同志的意見與建議，并進(jìn)行梳理和匯總，經(jīng)支部大會討論，提出整改方案，具體內(nèi)容如下。

一、建立支部建設(shè)的長效機(jī)制

1、建立支部學(xué)習(xí)制度。黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，必須在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)上下工夫；在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)上下工夫，掌握用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法去分析、研究問題，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

整改措施：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想同學(xué)習(xí)《黨章》結(jié)合起來，重點(diǎn)進(jìn)行黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨的學(xué)習(xí)，要對照中央財(cái)經(jīng)大學(xué)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求，使每位黨員懂得在新的歷史條件下，只有不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)，才能明確如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能真正牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員。

（2）發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。支部書記要帶頭學(xué)好政治理論，要定期召開支委會議對黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求，并結(jié)合形勢的發(fā)展精選學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（3）學(xué)習(xí)要經(jīng)?；?、制度化。在學(xué)習(xí)方法上要靈活多樣，如上黨課、觀看影視錄像、革命傳統(tǒng)教育、參觀學(xué)習(xí)、知識測驗(yàn)、集體學(xué)習(xí)等，還可開展自學(xué)、寫學(xué)習(xí)心得、作讀書筆記等活動。

（4）加強(qiáng)學(xué)員黨性教育和黨性鍛煉。要組織黨員與困難黨員、困難群眾結(jié)對幫扶，發(fā)動黨員積極參加各項(xiàng)公益活動，到革命老區(qū)訪貧問苦，到黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，不斷提高黨性修養(yǎng)。

2、建立黨員談心制度。黨支部要主動關(guān)心支部中每一位黨員的思想狀況，切實(shí)幫助黨員解決實(shí)際困難，使他們感受到黨的關(guān)懷、組織的溫暖，增強(qiáng)支部凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。

整改措施：

在日常工作、生活中尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)每一位黨員，定期開展黨員談心活動，關(guān)心黨員的思想、工作和生活，增強(qiáng)黨組織在每個(gè)黨員個(gè)體中的親合力。

3、加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

（1）健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動，使黨員同志通過學(xué)習(xí)形成共識。

（2）支部委員在工作中多與黨員同志交換思想，多聽取黨員同志的意見，給黨員同志壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動黨員同志的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

二、完善學(xué)生干部選拔制度

中遠(yuǎn)期整改目標(biāo)：明年暑假前建立一套公正、公開、公平的學(xué)生干部選拔體系。

近期目標(biāo)：本學(xué)期末，建立學(xué)生干部培訓(xùn)、管理、考核機(jī)制

1、學(xué)生干部的培訓(xùn)主要針對業(yè)務(wù)基儲工作禮儀、工作作風(fēng)三方面

（1）業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)

通過業(yè)務(wù)基礎(chǔ)培訓(xùn)，使各部門部長熟識部門工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，能夠指導(dǎo)本部門干事完成相關(guān)工作，具有駕馭部門工作全局的能力；使干事基本了解本部門性質(zhì)、流程，熟悉所負(fù)責(zé)具體工作的各項(xiàng)內(nèi)容；通過部長、干事的良好配合，保證部門整體工作的順利開展。

（2）工作禮儀培訓(xùn)

將工作禮儀培訓(xùn)納入學(xué)生干部培訓(xùn)體系，在我校團(tuán)學(xué)工作中是前所未有的。今后，團(tuán)委將把工作禮儀培訓(xùn)作為學(xué)生干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

（3）工作作風(fēng)培訓(xùn)

工作作風(fēng)建設(shè)一直是團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。以前，由于忙于各種事務(wù)性工作，學(xué)生干部的作風(fēng)建設(shè)相對弱化，團(tuán)委要將建設(shè)一支作風(fēng)過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍作為今后一個(gè)時(shí)期團(tuán)建工作的重點(diǎn)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的管理

建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化的學(xué)生干部管理體系。在這一體系下，既要體現(xiàn)對學(xué)生干部的監(jiān)督考核，也要體現(xiàn)對優(yōu)秀學(xué)生干部的鼓勵。充分調(diào)動學(xué)生干部的主觀能動性，自發(fā)的依照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范本職工作。

3、建立學(xué)生干部工作作風(fēng)的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生干部工作作風(fēng)的監(jiān)督力度。

在結(jié)構(gòu)上，特別要強(qiáng)化基層團(tuán)學(xué)組織的監(jiān)督作用；在內(nèi)容上，要堅(jiān)持重大工作開展時(shí)的部門整體監(jiān)督和平時(shí)工作中的學(xué)生干部個(gè)體監(jiān)督相結(jié)合的機(jī)制。

制定學(xué)生干部行為規(guī)范，并張貼在辦公區(qū)醒目位置。

工作作風(fēng)問題反饋信息中，涉及學(xué)生干部個(gè)人的，經(jīng)查屬實(shí)，第一次組織談心，第二次通報(bào)批評，第三次將免職。

團(tuán)委將建立多種監(jiān)督渠道，落實(shí)學(xué)生干部工作作風(fēng)的監(jiān)督。具體包括：

（1）設(shè)立書記信箱。團(tuán)委將申請一個(gè)電子信箱，專門用于舉報(bào)學(xué)生干部工作作風(fēng)問題，并建立相應(yīng)的答復(fù)機(jī)制。信件由團(tuán)委書記班子成員接收、閱讀，團(tuán)委辦公會就所反應(yīng)問題進(jìn)行研究、處理和答復(fù)。

（2）設(shè)立舉報(bào)電話。團(tuán)委將設(shè)立一條舉報(bào)熱線，方便基層團(tuán)學(xué)組織反映學(xué)生干部工作作風(fēng)情況。團(tuán)委辦公會就所反應(yīng)問題進(jìn)行研究、處理和答復(fù)。

（3）召開各種層次的座談會。團(tuán)委將定期召開由不同群體參加的座談會，如團(tuán)總支書記座談會、班長座談會等，從不同能夠角度收集基層反饋信息，改進(jìn)團(tuán)學(xué)組織的工作。還將針對具體活動的開展，召開不定期的座談會，邀請活動組織者、承辦方和校園受眾參加，收集反饋意見，對活動的組織部門給予客觀全面地評價(jià)。

4、建立學(xué)生干部培訓(xùn)、監(jiān)督、管理的約束機(jī)制

（1）在評價(jià)體系下形成的對學(xué)生干部個(gè)人的評價(jià)，將與該學(xué)生干部的綜合測評成績掛鉤。

（2）對測評成績處于末位的學(xué)生干部個(gè)人，不予繼續(xù)任用。

（3）各部門的測評成績由主管老師、基層團(tuán)組織、其他部門對其評價(jià)綜合形成，以測評分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，形成不同的評價(jià)檔次。并對每個(gè)檔次賦予相應(yīng)系數(shù)，工作于該部門學(xué)生干部的實(shí)得分為：個(gè)人評價(jià)得分x部門評價(jià)檔次系數(shù)。

團(tuán)委將努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的學(xué)生骨干隊(duì)伍，并不斷提高他們的政治理論素養(yǎng)和實(shí)際工作能力。

三、加強(qiáng)對專職團(tuán)干部的培養(yǎng)

1、規(guī)范對新到崗的專職團(tuán)干部的培訓(xùn)

對于新到崗專職團(tuán)干部，針對一次性到崗人數(shù)不同，采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種方式。

（1）集中培訓(xùn)：當(dāng)一次性到崗專職團(tuán)干部在4人以上時(shí)，團(tuán)委將組織集中培訓(xùn)。主要培訓(xùn)內(nèi)容為團(tuán)學(xué)工作業(yè)務(wù)、我校共青團(tuán)工作發(fā)展現(xiàn)狀、特色以及存在的問題。

（2）分散培訓(xùn)：當(dāng)一次性到崗專職團(tuán)干部少于4人時(shí)，團(tuán)委將組織分散培訓(xùn)。分散培訓(xùn)主要采取談話方式。使新到崗團(tuán)干部與團(tuán)總支書記、黨員、標(biāo)兵團(tuán)干部以及主管黨組織領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行充分接觸、交流，盡快熟悉工作。

2、加強(qiáng)專職團(tuán)干部理論學(xué)習(xí)

廣大工作在共青團(tuán)工作崗位上的專職團(tuán)干部應(yīng)在理論學(xué)習(xí)上，率先垂范。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)團(tuán)的工作。不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。以高度的責(zé)任心和使命感投入到團(tuán)建的事業(yè)中。

充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的作用，每兩周安排一次理論中心組學(xué)習(xí)，規(guī)范理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度。每次學(xué)習(xí)中，安排三名團(tuán)干部針對不同主題講團(tuán)課，其他成員要針對相關(guān)問題進(jìn)行專題研討。要加強(qiáng)理論中心組成員的研究能力，每人每年需公開發(fā)表關(guān)于學(xué)生工作的文章一篇以上，未完成者，將在年終紅旗團(tuán)總支和標(biāo)兵團(tuán)干部評選中實(shí)行一票否決制。

重點(diǎn)加強(qiáng)三方面的學(xué)習(xí)：

（1）對國際國內(nèi)形勢和社會熱點(diǎn)的了解

（2）對工作對象及其特點(diǎn)的把握

（3）對工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)

3、做好聯(lián)系基層與掛職鍛煉工作

（1）聯(lián)系基層：為了使團(tuán)委機(jī)關(guān)團(tuán)干部了解基層團(tuán)學(xué)組織工作，多角度考慮團(tuán)學(xué)工作發(fā)展，團(tuán)委將建立聯(lián)系基層制度。

聯(lián)系基層工作以學(xué)期為周期，團(tuán)委機(jī)關(guān)團(tuán)干部應(yīng)在學(xué)期中選擇最少一個(gè)基層團(tuán)總支作為聯(lián)系單位。聯(lián)系過程中，參與被聯(lián)系單位學(xué)期工作計(jì)劃的制定、重大活動的組織、決策，在了解基層工作的基礎(chǔ)上，給予必要的指導(dǎo)。

（2）掛職鍛煉：為了使基層團(tuán)干部了解我校團(tuán)學(xué)工作的全貌，從大局、全局考慮團(tuán)學(xué)工作發(fā)展，團(tuán)委將建立館職鍛煉制度。這一制度自下學(xué)期始實(shí)施，所有基層團(tuán)干部將在兩年內(nèi)輪掛完。

聯(lián)系基層工作以學(xué)期為周期，每學(xué)期為3人，掛職的基層團(tuán)干部要參與團(tuán)委學(xué)期工作計(jì)劃的制定、團(tuán)委辦公會討論和重大活動的組織策劃。

4、優(yōu)秀團(tuán)干部培訓(xùn)

爭取每學(xué)年推薦2-3名優(yōu)秀專職團(tuán)干部進(jìn)行為期兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)。

四、進(jìn)一步規(guī)范宣傳工作

目前，團(tuán)委整體的宣傳意識還比較薄弱，宣傳工作不到位。改進(jìn)團(tuán)組織的宣傳工作，團(tuán)委將加強(qiáng)以下兩方面建設(shè)：

（1）、加強(qiáng)宣傳意識和宣傳陣地的建設(shè)

將團(tuán)委原有的宣傳陣地：團(tuán)委網(wǎng)站、廣播臺、團(tuán)報(bào)、團(tuán)刊和固定宣傳欄進(jìn)一步整合，使之形成相互補(bǔ)充的宣傳格局，重點(diǎn)提高宣傳品味。

（2）、加大對外宣傳力度

注利用校園網(wǎng)、校報(bào)，社會平面、立體媒體對我校團(tuán)學(xué)工作的宣傳。并把對外宣傳作為對各部門、單位工作評價(jià)的重要指標(biāo)。

五、加強(qiáng)對基層團(tuán)組織和外圍組織的工作指導(dǎo)

1、團(tuán)委為基層團(tuán)組織的活動提供經(jīng)費(fèi)、陣地支持

2、加強(qiáng)對基層團(tuán)學(xué)工作和學(xué)生活動的指導(dǎo)

3、加大對學(xué)生社團(tuán)的支持力度、保證其正?；顒拥慕?jīng)費(fèi)、陣地需要。

4、重點(diǎn)扶持、培養(yǎng)一批在全國、首都和學(xué)校等不同層次有影響力、覆蓋率的社團(tuán)及社團(tuán)項(xiàng)目。

5、重視對社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，建立社團(tuán)負(fù)責(zé)人選拔、評價(jià)和激勵的長效機(jī)制。

六、針對團(tuán)學(xué)組織其他工作的整改措施

1、督促相關(guān)職能部門完成社團(tuán)活動中心的建設(shè)，爭取在下學(xué)期開始使用。

2、督促學(xué)校相關(guān)部門完成廣播臺線路及音響設(shè)施改造，爭取新學(xué)期以全新面貌與同學(xué)見面。

3、建立、探索清晰的團(tuán)學(xué)工作思路。建立團(tuán)委、學(xué)生會、院系團(tuán)學(xué)組織、班級、團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生活動的組織中相互補(bǔ)充的機(jī)制。

校團(tuán)委

～-11-28

第五篇：團(tuán)委作風(fēng)整改落實(shí)情況

關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“查找問題、整改提高”

整改落實(shí)情況的報(bào)告

作風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)入整改落實(shí)階段以來，我委按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，著力在研究制定整改落實(shí)方案上用心思，在落實(shí)整改責(zé)任集中解決突出問題上下功夫，在建立完善作風(fēng)建設(shè)的體制機(jī)制上做文章，圓滿完成了整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，取得了階段性成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、整改落實(shí)情況

（一）認(rèn)真研究制定整改落實(shí)方案。我委把研究制定整改落實(shí)方案作為整改問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，給予了高度重視。整改階段一開始，就組織力量提前動手，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告提出的思路和措施為依據(jù)，對制約我縣共青團(tuán)工作作風(fēng)建設(shè)的3個(gè)方面問題和需要完善 1的體制機(jī)制進(jìn)行了認(rèn)真分析和梳理，研究制定了整改落實(shí)方案，分清輕重緩急和難易程度，確定了3項(xiàng)整改重點(diǎn)。為使整改落實(shí)方案符合實(shí)際并具有較強(qiáng)的可操作性，我委多次召開會議進(jìn)行研究和反復(fù)修改，保證了整改落實(shí)方案的質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改落實(shí)方案形成后，按要求及時(shí)公布印發(fā)給了全體干部職工，方便接受群眾監(jiān)督。

（二）繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，在安排好自學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)和交流。堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃制度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤論作風(fēng)建設(shè)干部讀本》等學(xué)習(xí)資料，提高我委干部職工的政治素質(zhì)。以工作會議和工作培訓(xùn)會議的方式對我委干部職工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，全面提升了我委干部職工的業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化了我委的辦事流程。

（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，解決工作不夠深入的問題。我委堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究，建立完善了

2調(diào)研制度，基層信息報(bào)送制度，深入農(nóng)村、企業(yè)等基層團(tuán)組織，掌握第一手材料。統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，減輕了基層負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)抓好工作落實(shí)，不敷衍塞責(zé)，不打折扣。

二、存在問題：

我委作風(fēng)建設(shè)活動整改落實(shí)階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是工學(xué)矛盾突出。由于業(yè)務(wù)工作量大，干部職工人數(shù)少，作風(fēng)建設(shè)活動在某些具體細(xì)節(jié)上還有不到位之處；二是由于服務(wù)職能多，在體制機(jī)制建設(shè)方面內(nèi)部規(guī)章制度多，推動我委全面科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制少。三是由于整改落實(shí)階段時(shí)間短、內(nèi)容多，業(yè)務(wù)量大，在聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效上也有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、下步打算和措施

下一步，我委將按照縣委和領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，扎實(shí)做好作風(fēng)建設(shè)活動工作，并及時(shí)搞好“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課，切實(shí)鞏固好作風(fēng)建設(shè)活

3動的成果。

一是搞好滿意度測評。并根據(jù)測評情況進(jìn)一步完善整改措施，確保問題的有效解決；二是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為機(jī)關(guān)建設(shè)的首要任務(wù)抓實(shí)抓好；三是繼續(xù)抓好整改方案的落實(shí)。切實(shí)把存在的問題一項(xiàng)項(xiàng)整改好、落實(shí)好，抓出成效；四是搞好活動總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出鞏固活動成果的措施；五是繼續(xù)抓好為群眾辦實(shí)事活動；六是搞好“回頭看”，鞏固活動成果。