第一篇：同心二中團(tuán)委2011學(xué)雷鋒活動簡報

焦校長：

不好意思，家中電腦上沒有文件頭，怎么做都不像。麻煩老專家?guī)兔μ幚恚▋煞莺唸蠖荚谶@）

同心二中團(tuán)委2011學(xué)雷鋒活動簡報

今年是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召47周年。為了更好地學(xué)習(xí)和實踐雷鋒精神并將其發(fā)揚光大，在過去的三月份里，校團(tuán)委精心組織發(fā)動各支部開展了一系列學(xué)雷鋒活動。

一、國旗下講話倡議，雷鋒歌曲廣播

在3月5日的升旗儀式上，團(tuán)委通過國旗下的講話“與雷鋒同行”向同學(xué)們講述了雷鋒的事跡，帶我們感受了雷鋒精神的偉大；同時將雷鋒歌曲添加到每天的午間音樂中去，積極營造學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。

二、爭開“學(xué)雷鋒”主題班（團(tuán)）會

各班級按計劃紛紛召開了“雷鋒精神在我心中”主題班會教育活動，幫助同學(xué)們深入了解了雷鋒的生平，回顧雷鋒精神。

二、出雷鋒板報，營造班級學(xué)雷鋒氛圍

為了更好倡導(dǎo)同學(xué)參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動中來，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，各支部紛紛出了學(xué)雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼雷鋒標(biāo)語標(biāo)志等，營造濃郁的學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

三、“一幫一”助學(xué)活動。

雷鋒是個富有愛心的人，他以助人為樂。各班同學(xué)紛紛組織互幫互助小組，針對一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)一對一進(jìn)行幫扶，踐行雷鋒精神。

四、清揀垃圾、清除城市“牛皮癬” 3月4日這一天上午，我校抽調(diào)優(yōu)秀團(tuán)員300人，同學(xué)們帶著清掃工具走上社會，為清潔綠化同心這美麗的城市出發(fā)了。活動中，同學(xué)們積極踴躍地清揀道路兩旁的垃圾和廢棄物，另一組同學(xué)手拿鏘刀把張貼的城市“牛皮癬”也都清理干凈，同學(xué)們用實際行動證明什么樣的人才是新時代的中學(xué)生。

通過這些活動，進(jìn)一步豐富了孩子們的思想覺悟，提高了個人素養(yǎng)，增強了校園文化氛圍；更好地施行了行動德育的主旨，把學(xué)生的文明教育，養(yǎng)成教育落到實處；提高了學(xué)校這個大家庭的凝聚力，繼承和發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

共青團(tuán)同心縣第二中學(xué)委員會

同心二中政教處

2010年3月29日

綠水青山埋忠骨

繼往開來寫新篇

——同心二中清明節(jié)掃墓活動

清明節(jié)，這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們緬懷先人、烈士的節(jié)日，是紀(jì)念逝失的親人，寄托哀思之情的日子，更是我們對廣大青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的一個永不變更的主題。

為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，3月29日下午，同心二中共青團(tuán)組織350名學(xué)生步行到我縣烈士陵園開展清明節(jié)為革命烈士掃墓的活動，師生們到達(dá)烈士墓前首先為革命烈士墓清除雜草和垃圾；其次，縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為師生們講了革命烈士的故事，并對師生們提出了希望和要求；最后向革命烈士敬獻(xiàn)了花圈，深切緬懷革命先烈，為了我們的今天不惜拋頭顱、灑熱血，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。

這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的，為全體師生們上了一堂深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的實踐課。

活動結(jié)束后，師生們感動萬千，紛紛表示，繼承革命先烈的遺志，一定要珍惜來之不易的今天，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，為學(xué)校美好的明天獻(xiàn)出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時也為我們國家正在全面建設(shè)的小康社會，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同心二中團(tuán)委、政教處 2011年3月29日

第二篇：鹽津二中學(xué)雷鋒簡報

2016“學(xué)雷鋒”活動月 鹽津青年志愿者助力環(huán)境整治

三月的春風(fēng)染紅了迎春花，漂白了柳絮，描清了山峰，繪綠了秧苗，同時也掀起了我們學(xué)校雷鋒的熱潮。3月是學(xué)雷鋒活動月，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)中學(xué)生默默奉獻(xiàn)，關(guān)心他人，不求回報的精神，提高當(dāng)代中學(xué)生的綜合素質(zhì)。鹽津縣第二中學(xué)團(tuán)委響應(yīng)共青團(tuán)鹽津縣委領(lǐng)導(dǎo)提出的“愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建生態(tài)鹽津”的倡議，結(jié)合學(xué)校實際組織開展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)青春”為主題的系列活動。

活動內(nèi)容：

1.深入開展“學(xué)雷鋒”主題教育。

2016年3月5日，學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的主題團(tuán)代會，在學(xué)校團(tuán)員學(xué)生代表中開展“三個一”主題教育，即學(xué)會講一個雷鋒故事，學(xué)會一首歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，寫一篇學(xué)雷鋒總結(jié)。引導(dǎo)廣大青年生學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高精神。

2.利用升旗儀式進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒精神”動員。

2016年3月7日（星期一）上午，學(xué)校舉行本學(xué)期第一次升旗儀式，在升旗儀式上，學(xué)校團(tuán)委老師在國旗下向全校師生做“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的動員，號召全體師生積極廣泛的參與到“學(xué)雷鋒”活動中來。

3.組織全校開辦以“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)青春”為主題的板報。

2016年3月7日，通知全校各個班級開辦一期以“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)青春”的主題板報，團(tuán)委對出板報的情況進(jìn)行檢查，并通報檢查結(jié)果。這樣營造“學(xué)雷鋒”活動的氛圍，并加大雷鋒精神的宣傳。

4.利用媒介加大雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳。在整個3月份內(nèi)，學(xué)校的校園廣播都以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為播報的主要內(nèi)容，要充分發(fā)揮團(tuán)屬宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面，擴大活動的影響力和號召力。

5.開展環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)行動。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。3月11日，在共青團(tuán)鹽津縣委的帶領(lǐng)下，組織師生志愿者63人深入校園及所在社區(qū)的公共河道、街道、撿拾白色垃圾、清除小廣告、宣傳衛(wèi)生小常識、低碳環(huán)保宣傳等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿服務(wù)活動。.開展關(guān)愛孤寡老人志愿服務(wù)行動。

以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者到鹽津鼎盛老年公寓開展志愿服務(wù)，為孤寡老人提供生活幫助、情感陪護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

通過開展學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們精神面貌有極大改觀，大家紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

以下是相關(guān)活動圖片資料：

雷鋒課堂

“學(xué)雷鋒·獻(xiàn)青春”板報

環(huán)境衛(wèi)生整治志愿服務(wù)

敬老志愿服務(wù)

第三篇：同心二中關(guān)于開展（定稿）

同心二中關(guān)于開展“思想再解放、校情再認(rèn)

識、發(fā)展再提速”大討論活動的

匯報材料

根據(jù)教育局（2009）349號文件精神，我校就開展好本次活動多次召開學(xué)校行政會議，制定活動實施方案及方法步驟。

一、成立了“大討論”活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：馬少德

副組長：馬荃 焦鋒 馬國福 李宏偉

成 員：楊彥祥 鎖國文 黑貴禮 馬風(fēng)龍 周建明

馬 芳 馬曉東 楊小平張學(xué)雄

二、宣傳學(xué)習(xí)

元月14日下午召開了同心二中關(guān)于開展“思想再解放、校情再認(rèn)識、發(fā)展再提速”大討論活動的啟動會，向廣大教職員工傳達(dá)了文件精神，要求老師針對學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)以及學(xué)校軟硬件方面存在的問題，本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度如實進(jìn)行填寫，要求每位教師至少提出一到兩條意見和建議，已于元月十五日前交到辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組針對提出的問題進(jìn)行分項梳理。元月十五日晚又召開了“大討論”活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，將梳理出的問題及時反饋給分管領(lǐng)導(dǎo)。要求主管領(lǐng)導(dǎo)及相應(yīng)處室負(fù)責(zé)人針對梳理出的問題認(rèn)真分析原因查找根源并提出整改措施。主要有以下幾個方面的問題：

三、學(xué)校管理方面

問題1： 學(xué)校規(guī)章制度老化，部分決策存在人治現(xiàn)象，有些制度不能完全適應(yīng)新形勢的需要；

問題2：學(xué)校沒有一套比較科學(xué)長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，只是著眼于眼前，就事論事；

問題3：績效工資分配制度還存在著個別的不足，不能充分調(diào)動教職工的積極性，還有待于進(jìn)一步完善；

四、政教工作方面 存在的問題

1.學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強.尤其是部分學(xué)生的語言,行為,衛(wèi)生.禮儀等習(xí)慣的培養(yǎng).2.個別班主任管理班級的能力差,意識不夠.不能深入到學(xué)生思想深處,對學(xué)生進(jìn)行更深層次的教育.3.平時班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較少,德育工作的理論知識薄弱.4.學(xué)生缺少一些大型集體活動,凝聚力不強.5.學(xué)生的安全意識淡薄,特別是在道路上不能遵守交通規(guī)則,隨意串行.存在很大安全隱患.6.班主任的考核制度有待進(jìn)一步的整改和完善.平時對班主任的量化考核的打分辦法導(dǎo)致班主任間的考核結(jié)果差距不大,缺乏競爭性.整改思路：

1.寒假期間整改和完善班主任考核制度,拿出一套新的考核制度.在制度中要突顯出競爭機制.2.下學(xué)期組織更多的力量加大對學(xué)生養(yǎng)成教育的考核力度.3.今后每月進(jìn)行一次班主任業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),以提高班主任的管理水平.4.計劃在下學(xué)期組織一些競賽活動,并在五一期間開展全校體育運動會.以增強學(xué)生的體質(zhì),加強學(xué)生的凝聚力.5.下學(xué)期請交警部門對我校學(xué)生進(jìn)行安全知識的講座并參觀一些安全事故圖片.以加強學(xué)生的交通安全意識.五、教學(xué)工作方面

1、大班額教學(xué)給教師加重了負(fù)擔(dān)。

2、只注重終結(jié)性考核評估，不注重過程考核評估，評價方式單一化。

3、考核制度比較陳舊、缺乏科學(xué)性，不能夠有力地促進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)工作快速發(fā)展。

4、原教學(xué)常規(guī)考核制度與績效考核存在一定的矛盾。

5、因中考指揮棒的緣故，非中考科目的課任教師認(rèn)識不到位，非中考科目的課任教師無壓力、無動力。

6、校本培訓(xùn)方式單一化，骨干教師和名師培養(yǎng)力度不夠，課題研究不能全面開展。

7、學(xué)校圖書藏書資料不豐富，資料陳舊，不能向全體學(xué)生開放。

8、學(xué)校對教師征訂教學(xué)資料數(shù)量少，傾斜力度不夠，不能發(fā)揮閱覽室正常功能。

9、個別教師有征訂課外復(fù)習(xí)資料，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不能正常反饋。

10、教學(xué)硬件設(shè)施的不足是制約我校教學(xué)工作的客觀因素。針對以上問題的思路：

（一）建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教學(xué)管理與評價機制。

在堅持原教學(xué)常規(guī)檢查（月查）基礎(chǔ)上，一是改變現(xiàn)行的教學(xué)管理模式和方法,將教師被動接受檢查改為主動參與，變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與。

（二）改革和建立校本教學(xué)研究制度

1、要優(yōu)化集體備課和教研活動的方式方法。一是每個教研組對集體 備課和教研活動除按常規(guī)要求進(jìn)行正?；顒油?，還要有問題意識，即要有專題，每個學(xué)期要有針對性的解決一至二個問題。二是對集體備課和教研活動的質(zhì)量進(jìn)行評價。每次活動時，每位教師都要提出有價值的意見、建議、觀點等進(jìn)行記錄，每個學(xué)期在期中、期末分別對本組內(nèi)的所有教師依據(jù)提出的價值點的多少進(jìn)行質(zhì)性評價。操作同備課。

2、創(chuàng)新校本培訓(xùn)方法。

一是每學(xué)期初要針對上期教師工作中存在的普遍問題和教學(xué)改革發(fā)展的趨勢，擬定本期校本培訓(xùn)內(nèi)容及方法的計劃，在培訓(xùn)時能者為師，相互學(xué)習(xí)，共同提高，切忌無計劃的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是學(xué)用結(jié)合，整合理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐和教學(xué)研究，做到有學(xué)習(xí)、有討論、有研究、有教學(xué)實踐，真正促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。

3、增強教學(xué)常規(guī)管理實效性。對教學(xué)計劃，不能只看交沒交，要看具體內(nèi)容，更要看計劃是否落實在平常的教學(xué)中；對教師的備課檢查，不能只數(shù)節(jié)次，要看教學(xué)過程的設(shè)計是否科學(xué)，教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計是否合理；對教師上課的評價應(yīng)深入課堂，要看教學(xué)活動是否體現(xiàn)和諧的師生關(guān)系，是否鼓勵學(xué)生主動參與、自主探究、合作交流，是否注重知識的落實；對作業(yè)的檢查，不只看批改次數(shù)，要看應(yīng)做的與實際做的有多大的差距，批改量有多大；對教研活動的檢查，不只看開沒開展，參沒參加，要看有沒有實際效果?？傊?，要有利于良好教風(fēng)的形成。

4、豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式，提高教師教學(xué)水平。一是采取措施督促教師自主學(xué)習(xí)；二是實施青藍(lán)工程，要求對象落實、目標(biāo)具體、任務(wù)明確；三開展多種形式的專題輔導(dǎo)；四是制定科學(xué)的校本培訓(xùn)的考評機制。

5、重視非中考科目教學(xué)。一是在教師配置上盡量保持承接性、連續(xù)性，二是激勵教師重視非中考科目教學(xué)，三是加強非中考科目教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及督查工作。

6、加強教學(xué)評價管理，嚴(yán)格執(zhí)行獎勵性績效工資考評辦法，達(dá)到以考評促進(jìn)過程管理，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變

（三）、加強教務(wù)處工作管理：

（1）嚴(yán)格考試制度，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地組織好月測、期中和期末考試，保證不出現(xiàn)問題。做好平時的質(zhì)量抽測及期中、期末的考試安排，及時分析、反饋，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（2）進(jìn)行名著閱讀；開放學(xué)校電腦房，讓學(xué)生能夠在課余時間學(xué)到課本以外的知識。

（3）組織安排音、體、美的教學(xué)，落實好“一天三操”； 利用好興趣活動，抓好音、體、美特長生的教育，促使學(xué)生身心全面發(fā)展。

（4）開展好綜合實踐活動，重點要開展好研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐兩類活動，本學(xué)期要求每位學(xué)生都參與綜合實踐活動。

（5）規(guī)范教師收費行為，防流控輟工作常抓不懈，學(xué)籍等材料上報、匯總、編排做到工作及時認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（6）加強對學(xué)校的教育教學(xué)管理，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

（7）以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益為著力點，出臺《學(xué)校課堂改革的指導(dǎo)意見》。

（8）積極貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的精神，建立培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“生命成長”專欄，展示師生的作品，突顯學(xué)校在發(fā)展、教師在提升、學(xué)生在成長。

（9）重視新課程理念的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，培養(yǎng)學(xué)生的特長著眼，開發(fā)獨具特色的校本課程。采用開放講座、個人自學(xué)、論壇辨析、知識競賽等方式，搞好校本培訓(xùn)活動。嘗試與名校合作探討我校的課堂教學(xué)，堅持校內(nèi)示范課、聽評課相結(jié)合的有效的課堂教學(xué)研究制度（開學(xué)的第一周、期中考試前一周、期末考試前一周定為學(xué)校的聽課周）。

（10）安排做好新上崗教師的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作，使他們能順利轉(zhuǎn)換角色，縮短成長周期。實施“培青工程”，充分發(fā)揮名、老教師的傳幫帶作用，引入導(dǎo)師制，實施一年一度的“拜師儀式”，用“拜師制”加快青年教師成長的步伐，并出臺《學(xué)校教師個人發(fā)展規(guī)劃》，做到“六個一”：即讀一本教育教學(xué)理論專著，寫一篇讀書筆記，向教科室推薦一篇感觸最深的文章，每月寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇論文，每學(xué)期上一節(jié)公開課。

（11）發(fā)揮骨干教師、名師、老教師的作用，做到骨干引領(lǐng)、資源融合、共享互贏，從而引導(dǎo)全體教師，把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)學(xué)校整體工作上臺階的目標(biāo)上來。引導(dǎo)教師加強對新課改精神的學(xué)習(xí)與研究，積極實施新課程標(biāo)準(zhǔn)，要參與圍繞素質(zhì)教育新課程改革的校本課題研究。每學(xué)期每位教師撰寫或發(fā)表論文不得少于1篇，為進(jìn)一步開展省級課題“構(gòu)建多元學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力”的研究奠基。

六、后勤工作方面 存在的問題：

1、后勤工作人員責(zé)任意識、服務(wù)意識還不夠強。表現(xiàn)在思想上消極頹廢、不思進(jìn)取；表現(xiàn)在作風(fēng)上爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠；表現(xiàn)在工作上拖拖拉拉，得過且過。

2、學(xué)校硬件建設(shè)還需進(jìn)一步加強。一是教師辦公場所嚴(yán)重不足，我校去年七年級擴至14個教學(xué)班全校由原來的33個班擴大到38個教學(xué)班，教師數(shù)量也有所增加，擴班占用了原來教師的辦公室，致使語文組、英語組、和理化生等教研組教師在綜合樓占用各功能室辦公，嚴(yán)重影響各功能室活動的開展，同時教師辦公也十分不方便；二是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備不足，目前學(xué)生用微機還缺42臺，教研組還均未安裝電腦，各教室還未實現(xiàn)多媒體教學(xué)；三是校園文化建設(shè)投入不足。

3、義務(wù)教育經(jīng)費的使用還不夠規(guī)范，還不能按照年初預(yù)算編制進(jìn)行開 支。

整改思路：

1建立健全后勤工作人員管理制度，增強制度管理的實效性，增強簽到制的約束性，同時結(jié)合教職工績效考核辦法的實施，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的熱情。

2、加大有效投入。下學(xué)期購買電腦42臺，五一前全部安裝完畢，投入使用，實現(xiàn)生機比例18：1的指標(biāo)；各教研組安裝電腦1臺，學(xué)期內(nèi)實現(xiàn)；積極籌措資金，三年內(nèi)實現(xiàn)各教室各班級多媒體教學(xué)；下學(xué)期開學(xué)校園內(nèi)布置宣傳欄、各種櫥窗，墻壁進(jìn)行裝飾、美化，加強綠化，創(chuàng)設(shè)怡人環(huán)境。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)義務(wù)教育保障機制有關(guān)規(guī)定，用好財務(wù)管理軟件，做好預(yù)算、合理開支；增強經(jīng)費使用的透明度，接受財務(wù)監(jiān)督，按時公示，把有限的資金用到刀刃上。

針對以上各方面存在的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視，學(xué)校盡快召開“大討論”活動小組會議，認(rèn)真分析原因，初步制定整改思路，有待進(jìn)一步完善，通過調(diào)研、分析、討論，制定出具體的整改措施，確?！按笥懻摗被顒尤〉脤崒嵲诘某尚А?/p>

同心二中 2010年2月

第四篇：學(xué)雷鋒活動簡報

簡 報

天全縣興業(yè)一小 2016年第3期（總第37期）2016年3月7日

興業(yè)一小“學(xué)雷鋒”活動簡報

三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)，也是興業(yè)一小“學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神”的活動月。學(xué)雷鋒活動作為一項重要的德育工作內(nèi)容，在興業(yè)一小已延續(xù)多年，并取得了良好的效果。今年，我們順承傳統(tǒng)，繼續(xù)把雷鋒精神散播到校園及社會的每一個角落。

三月初，學(xué)校少先大隊已制定了“學(xué)雷鋒”活動方案，確定3月1日——31日為“學(xué)雷鋒”活動月，并策劃“學(xué)雷鋒”等系列活動。

今天，在我校的升國旗儀式上，值班演講的同學(xué)在鮮紅的國旗下深情地謳歌了我們敬愛的雷鋒叔叔，以飽滿的熱情贊頌雷鋒叔叔的偉大精神，高尚品格。演講結(jié)束后，大隊輔導(dǎo)員向全校同學(xué)發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召：作為一名新時代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神發(fā)揚光大，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神。號召同學(xué)們在班級里，在校園里，在生活中都能從小事做起，發(fā)揚雷鋒精神，在實踐中加深對雷鋒的認(rèn)識，使雷鋒精神在長城小學(xué)發(fā)揚光大。在莊重肅穆的氣氛中，全校同學(xué)們伴著春風(fēng)，用心聆聽，將雷鋒精神牢記在心。

下午，在“學(xué)雷鋒”活動的倡議儀式結(jié)束后，學(xué)校組織輔導(dǎo)員和少先隊員到學(xué)校附近的李學(xué)玉老人、羅國乾老人家進(jìn)行慰問，為老人們帶去了禮物，幫老人們打掃衛(wèi)生，為他們送去了學(xué)校的關(guān)心與祝福。

本次學(xué)雷鋒活動不僅幫助了兩位老人，更重要的是讓隊員明白學(xué)雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒。

第五篇：學(xué)雷鋒活動簡報

簡報

（第一期）

XXX中心校 編2014年3月16日

XXXX小學(xué)校以實際行動弘揚雷鋒精神

為進(jìn)一步加強學(xué)生的品德教育，以實際行動響應(yīng)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，使雷鋒精神深入學(xué)生心中。3月16日下午，我校少先大隊部組織開展了學(xué)雷鋒主題活動。大隊部組織全體學(xué)生到敬老院進(jìn)行衛(wèi)生打掃。通過親身實踐來感知雷鋒所做的那一件件平凡而又偉大的事，讓學(xué)生們加深對雷鋒的了解，從而讓學(xué)生懂得奉獻(xiàn)、付出、互助。以實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個小時的努力，敬老院被打掃的一塵不染，看著自己的勞動成果，孩子們的臉上露出了笑容。

這次活動教育學(xué)生從實踐出發(fā)，從自己做起，從點滴做起，從行動上體現(xiàn)雷鋒精神在新一代少先隊員中的傳承。今后，我們將繼續(xù)宣傳和發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒，相信同學(xué)們都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常行為規(guī)范中。