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      南西井中心學校6月9日安全隱患排查情況匯報

      時間:2019-05-13 19:10:06下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:南西井中心學校6月9日安全隱患排查情況匯報

      南西井中心學校6月9日安全隱患排查情況匯報 為進一步做好安全活動月相關(guān)工作安排,落實好端午節(jié)小長假安排,我校于6月9日在全校開展了隱患排查專項活動,現(xiàn)將排查情況匯報如下:

      1、教學樓:有三個教室門鎖損壞,兩個班級學生座椅螺絲松動嚴重,已將情況匯總到后勤郭校長處,利用假期整修完畢。

      2、宿舍:個別男生宿舍床鋪床板出現(xiàn)裂痕,需要更換。已告知宿管周四開學前更換完畢。

      3、校園前墻西側(cè)鐵藝欄腐蝕松動。已告知各班主任教育學生不要靠近。

      第二篇:南西井學校國慶節(jié)

      南西井學校國慶節(jié)、中秋節(jié)致家長的一封信 親愛的家長:

      您好!首先感謝您一直以來對我校工作的理解與支持!值此“十一”祖國63華誕及中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)到來之際,讓我們共祝偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安,同時謹向您及全家致以親切的問候!

      每逢節(jié)日放假期間,學校領(lǐng)導和各位老師十分關(guān)注您的子女在假日里的學習和安全。因此,學校希望家長在學生的學習和安全問題上與學校進行密切地配合,讓我們的學生您的孩子度過一個安全而有意義的國慶節(jié)及中秋節(jié)!為此,學校向您提出以下幾點建議和要求,希望您積極配合,履行監(jiān)護職責。

      一、放假時間: 9月30日—7日放假,10月7日(周日)下午返校,二、溫馨提示:

      1、加強看護,嚴防事故。本次假期較長,學生又活潑好動,我們衷心希望家長要加強對孩子活動的監(jiān)護。不得讓其私自駕駛自行車和電動車到路上玩耍;教育孩子不要攜帶刀具、打火機等危險物品;教育孩子不要私自或結(jié)伴到水庫、池塘等處釣魚、玩耍;教育孩子不得私自觸摸、擺弄電器,嚴防被電擊傷。注意合理飲食,不要暴飲暴食;教育孩子不買不吃“三無”食品。

      2、文明度假,注意安全。節(jié)日期間,在帶子女走親訪友、外出旅游時,發(fā)揮您的榜樣示范作用,教育子女遵守禮儀,遵守交通規(guī)則,爭做“文明公民”;注意交通安全,尤其是外出旅游安全,教育子女晚上不要外出,防止意外傷害事故的發(fā)生;此外還要注意居家用氣、用電安全和合理飲食,防止溺水、煤氣中毒等安全事故發(fā)生,防止暴飲暴食及食物中毒等危害身體健康的事件發(fā)生。在愉快度假同時,更要注意孩子的安全返校。

      3、遵紀守法,合理休息。教育子女遵守有關(guān)規(guī)定,嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧等未成年人禁止進入的場所。教育子女在家上網(wǎng)或看電視要有節(jié)制,做到文明上網(wǎng),利用網(wǎng)絡(luò)查找和學習有關(guān)的知識、信息,遵守網(wǎng)絡(luò)道德與安全規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友。

      4、生活處處皆教育,娛樂學習兩不誤。在愉快的度假中,我們提倡孩子收看有關(guān)中秋和國慶電視直播或轉(zhuǎn)播;我們提倡讓子女幫助父母做一些力所能及的事,培養(yǎng)勞動習慣。同時督促子女完成老師布置的假期作業(yè),合理安排時間,積極進行功課復習;希望家長分析孩子的第一次月考試卷,幫助孩子查漏補缺,力求順利迎接期中考試。

      5、節(jié)日期間多與子女交流溝通,多關(guān)心子女的身體和心理健康,督促子女讀一些有益于身心健康的報紙和書刊。

      6、為了全校學生的健康與安全,根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定,今后無特殊情況謝絕家長上課時間來校看望孩子。如遇特殊情況,請先與班主任聯(lián)系,然后由班主任通知學校和門崗,家長方可進入校園。

      以上要求,我們期待得到您的積極配合,把節(jié)假日學生健康與安全落到實處,確保子女健康成長。

      最后,謹祝家長同志們國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂,身體健康,合家歡樂!

      學生:___________

      家長:___________

      第三篇:南西井中心學校安全管理建議

      南西井中心學校安全管理建議

      1、安全管理理念:以人為本、生命為本、強化教育、注重預防

      2、安全隊伍建設(shè):構(gòu)建起以校長為領(lǐng)導、以主管校長、安全員為主體、以全體班主任為主力的安全工作管理隊伍,強化教育,強化責任。

      3、安全文化建設(shè):以校園報欄、墻壁、黑板報、手抄報等為載體,營造良好的教育宣傳氛圍,并且要充分利用校訊通平臺,實現(xiàn)安全文化建設(shè)和宣傳網(wǎng)絡(luò)化。

      4、學校主體責任:完全按照《邯鄲市學校安全條例》的相關(guān)規(guī)定,明確自己的職責,履行好自己的責任。

      第四篇:南西井學校規(guī)范辦學行為匯報材料

      規(guī)范辦學行為助力學生成長

      ——南西井中心學校規(guī)范辦學行為匯報材料 南西井中心寄宿制小學創(chuàng)辦于2008年秋季,坐落在巍巍太行山腳下,學校在上級黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下,辦學規(guī)模和技術(shù)裝備投入逐年加大,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校生源覆蓋人口12000人,服務(wù)半徑10千米。學校占地面積20000平方米,建筑總面積5820平方米,其中教學區(qū)2328平方米,宿舍區(qū)1800平方米,餐廳、伙房660平方米。學校師資力量雄厚,擁有一支愛崗敬業(yè)、教學水平高的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工32人,其中中學高級教師2人,中學一級教師1人,小學高級教師6人,小學一級教師23人。學校有教學班13個,在校學生428人。學校辦學條件優(yōu)越,具備小學一類標準,有專用教室19室、圖書13500冊,設(shè)有250米環(huán)形跑道,還有長50米,寬30米的游泳池。

      下面就我校規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育方面的工作情況匯報如下。

      一、嚴格執(zhí)行招生政策,規(guī)范招生行為

      1、近幾年來,我校始終就近招生原則,不收取擇校費,確保服務(wù)區(qū)內(nèi)所有適齡兒童和少年就近入學,接受初級教育。堅持平行分班的原則,編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并在校園進行公示。班級中男、女生比例相當,各分數(shù)段人數(shù)均衡,達到平行分班的效果。每學年各班都均衡配備教師,均衡編班教學。

      2、學校嚴格執(zhí)行武安市中小學學籍管理規(guī)定,建立建全學生轉(zhuǎn)學、休學等各項規(guī)章制度,積極實行學籍信息化管理,做到學籍有專人負責,學校建立了紙質(zhì)和電子學籍檔案管理,學籍資料分類清楚、條目清晰、數(shù)據(jù)準確,上報及時。

      二、嚴格執(zhí)行國家和省頒課程方案,規(guī)范教學行為

      1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動,做到:堅持按標準課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)臵開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。

      2、高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康衛(wèi)生、綜合實踐活動課、勞技課等項課程的開設(shè),堅持從3年級到6年級每學期進行一次綜合素質(zhì)評價,并納入六年級學生升學考試評價之中。

      3、嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課,嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,規(guī)定學生每天睡眠時間不少于10小時。

      4、嚴格控制作業(yè)量。我校要求班主任老師盡量協(xié)調(diào)好課任老師的作業(yè)量,一二年級不留課外作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)量不超過半個半小時,雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。鼓勵教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布臵機械性、重復性的作業(yè),提倡根據(jù)學生實際,分層次布臵作業(yè)。學校不定期對各班不同層次的學生進行作業(yè)的抽查,發(fā)現(xiàn)問題,及時要求老師糾正。

      5、嚴格規(guī)范考試行為。我校不組織、不參加未經(jīng)鎮(zhèn)教育辦和市教育局等教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動。教學測驗不超出課程標準規(guī)定的要求,不出偏題、怪題,并組織教師對試卷進行審查,以確保試卷質(zhì)量。在期中、期末考試中,不以考試成績給學生安排座位、考場。

      三、嚴格執(zhí)行教育收費政策,規(guī)范收費行為

      1、我校每學期都實行陽光收費,嚴格按照要求在學校公示欄公示收費情況。票據(jù)填開金額與實際收取金額一致,票據(jù)各欄目填寫規(guī)范、準確、完整,并及時將票據(jù)發(fā)放給學生。多年來,我校在收費問題上始終堅持實行“三公開,五不準”管理制度?!叭_”即:收費依據(jù)公開,收費標準公開,收費項目公開;“五不準”即:不準以任何名目向?qū)W生進行經(jīng)濟處罰,不準擅自設(shè)立收費項目,不準提高收費標準,不準搞帳外帳,不準公款私存。

      2、堅決執(zhí)行“收支兩條線”,學校經(jīng)費使用,能嚴格接受財務(wù)管理和收費審計,接受財務(wù)監(jiān)督。沒有違規(guī)收費和私設(shè)“小金庫”的現(xiàn)象發(fā)生。

      四、學校依法治教,規(guī)范教師行為

      1、學校把提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平作為規(guī)范辦學行為的重要工作。每周安排政治學習,組織教師學習《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī),堅持學習科學發(fā)展觀等理論。同時嚴禁教師有償家教,加強師德教育,要求教師要尊重學生人格,不歧視、體罰學生,建立健全學生評價教師制度,每學期由學生從工作態(tài)度、工作能力、教學方法、教學效果等四大方面為教師打分,并把學生打分作為教師考核的重要依據(jù)。為提高教師職業(yè)道德水平,學校制定了相應的規(guī)章制度,并獎懲到位。

      2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布臵和批改、考核評價的基本要求。學校堅持兼周檢查教案和作業(yè),杜絕教師無教案上課的現(xiàn)象。

      3、學校積極開展教師慰問活動,及時慰問生病和有困難的教師,依法保護教師的合法權(quán)益,每學期能從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面科學評價教師工作,并鼓勵教師免費為學生補缺補差。

      五、依照部頒和省級課程要求,規(guī)范教材訂購和管理。學校嚴格按照各級教育行政部門和省教育廳公布的中小學用書目錄,在新華書店征訂。

      南西井中心學校

      2013年3月25

      第五篇:學校安全隱患排查匯報材料

      學校安全隱患排查整治匯報材料

      方城縣第三初級中學

      為了加強校園安全管理,我校嚴格按照要求,認真組織學習,落實責任,進行了一次全面的安全隱患排查,查找各種安全隱患,切實消除影響學校安全穩(wěn)定的因素,現(xiàn)就所做工作匯報如下:

      一、排查時間: 2016年2月23日上午

      二、排查人員: 呂克

      連曉東

      谷裕

      三、排查范圍:

      1、教學樓:樓梯防護欄、教室電路、插頭,學生上下樓梯,過道路燈。

      2、圍墻、廁所。

      3、學校的消防設(shè)施滅火器

      4、道路交通。

      5、學校場地,體育設(shè)施。

      6、辦公室、體育室、儀器室、圖書室。

      四、排查結(jié)果:

      1、教學樓樓梯防護欄部分損壞、脫落。教室電路老化,開關(guān)、插座個別沒有固定。

      2、辦公室、體育室、儀器室、圖書室部分門鎖松動、損壞。3·學校大門頂部主體部位有滲漏。

      五、整改措施:

      1、學校集中對學生進行一次以交通、消防為重點的安全專題教育,增強學生安全防范意識,特別是強調(diào)學生回家途中的交通安全,教育學生不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超載車等非法營運或存在安全隱患的交通工具,謹防交通安全事故的發(fā)生。

      2、學生上學、放學班主任強調(diào)交通安全。

      3、安排人員對樓梯防護欄進行修補,班主任強調(diào)學生上下樓梯靠右行走,不要在樓梯中追逐玩耍。

      4、,班主任強調(diào)嚴禁帶火種進入學校。

      5、加強心理健康教育,及時排解學生之間的矛盾,教給學生自我保護常識。

      6、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作,注意教室及公共場所通風、消毒。

      7、值班教師每天對校園進行巡視,發(fā)現(xiàn)問題應在第一時間內(nèi)進行處理和報告,嚴格實行安全責任制

      8、加強學生的食品衛(wèi)生安全教育,開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座,杜絕學生購買零食,嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

      9、更換部分門鎖、門板。

      總之,安全工作的落實,并非階段性的,而是一件長期的工作,我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機,進一步健全安全工作各項規(guī)章制度,深化管理,努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生,為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。

      2016.2.23

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