第一篇：學習型黨組織建設工作總結參考

學習型黨組織總結

為了認真落實中共XX市委和市委教育工委《關于建設學習型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，進一步提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、實施學校主動發(fā)展、推進新課程改革中的政治核心和示范引領作用,學校黨支部決定，在全體共產黨員中開展建設學習型黨組織的活動，以深化學習型單位創(chuàng)建工作，進一步提高辦學的整體質量和水平，回顧一年以來學習型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結如下。

一、指導思想明確，組織領導到位。

在開展建設學習型黨組織的活動中，學校黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是 “以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，全面完成學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的各項目標，辦人民滿意學校，爭當人民滿意的教師作為指導思想。其次為確保我校建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，學校黨支部成立建設學習型黨組織領導小組，由鮑珠同志任組長，黃偉良同志任副組長，許曉曙、張一鳴為領導小組成員。領導小組在市教育局建設學習型系統(tǒng)領導小組的指導下開展本校建設學習型黨組織的領導、考核、督促等工作。

二、實施原則科學，活動要求具體。

在建設學習型黨組織的過程中，學習黨支部嚴格遵循以下原則：

1．先進性原則。鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和黨組織在學校改革、發(fā)展中的導向、示范和推動作用，以及黨員在各項工作和終身學習方面表率作用。

2．分類指導原則。學校黨支部根據(jù)本校流動兒童教育的特點和黨員構成等情況，加強分類指導和管理。

3．互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學習型組織創(chuàng)建中好的經驗和做法，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內容交融、學習效果互促。同時，注重學習型黨組織建設與嚴格執(zhí)行黨內各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機結合。

4．與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展和學校工作實際，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，使黨組織和全體黨員的思想觀念不斷更新，創(chuàng)新能力不斷提高。

通過開展建設學習型黨組織活動，我們努力想營造一種黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。為此，學校黨支部還向全體黨員提出了以下要求：

1．要求全體黨員通過學習比較準確、系統(tǒng)地理解學習型黨組織的基本概念，確立“全員學習、終身學習”學習的理念，規(guī)范學習行為，改進學習方法，提高學習能力。

2．把學習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

3．黨員干部要進一步增強聯(lián)系群眾的意識，黨組織要進一步健全科學、民主的決策機制，要一步提高組織群眾、服務群眾、促進學校主動發(fā)展的水平。

4．建立學用結合的考評體系及機制，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

上述要求既是創(chuàng)建學習型黨組織需力爭達到的目標，也是衡量和檢驗一個黨組織是否成為學習型黨組織的主要標準和依據(jù)，一年來我們正努力地向著這個目標達成。

三、學習內容充實，載體建設完善。

1、主要學習內容：

一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。尤其要全面學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習領會率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

二是學習新黨章和黨內法規(guī)制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規(guī)黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章和黨規(guī)黨紀的自覺性。

三是學習現(xiàn)代教育技術，更新教育觀念。黨員教師要帶頭學習計算機、網絡技術；掌握多媒體輔助教學、網絡教學等現(xiàn)代教育技術，不斷提高教育教學水平。在全面實施新課程中，廣大黨員要率先貫徹新課程理念，積極更新教育觀念，為促進課程改革、促進學生的全面發(fā)展作出貢獻。

四是學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學習型組織學習內容的融合，組織開展當代經濟、文化、法律、科技、管理以及外語等方面專業(yè)知識的學習。

2、具體學習方法： 一是理論引領政治學習。

（1）繼續(xù)學習貫徹黨的十六大、十六屆五中、六中全會精神以及市第十屆黨代會的精神是我校黨員、干部和廣大教職員工當前和今后一段時期學習的首要內容。學校黨支部通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施，把黨員干部的思想統(tǒng)一到十六大和十六屆五中六中全會精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)學校三年主動發(fā)展規(guī)劃的大目標上來，要求全體黨員通過學習在領會精神實質、加強理論武裝、指導課改實踐、推動學校發(fā)展上下功夫，以自身的行動進一步推進學習型黨組織的建設，我們引導黨員干部樹立終身學習的思想理念，在學習中掌握新知識，在實踐中創(chuàng)造新經驗。我們在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內涵，完善學習制度，豐富內容形式，創(chuàng)新激勵機制，實行長效管理，不斷增強了全體黨員的學習力、競爭力和創(chuàng)造力。（2）把加強理論武裝作為黨的思想建設的根本任務，不斷提高黨員干部的思想理論素養(yǎng)。理論學習要區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。特別是學校領導班子中心組在堅持學習制度的基礎上不斷創(chuàng)新學習形式，抓好學習選題，擴大學習視野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“實”字上出成效。黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)，堅持用科學的態(tài)度對待科學的理論，用創(chuàng)新的精神實踐創(chuàng)新的思想，用發(fā)展的觀點解決發(fā)展中的問題。

（3）師德師風、四五普法、職業(yè)道德等內容繼續(xù)是教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內容。在上學期“今天如何當教師”的專題討論和《XX市藍天實驗學校教師師德規(guī)范》的基礎上，一年來我們繼續(xù)抓好師德師風建設，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師，從中體驗教師職業(yè)的幸福。繼續(xù)組織教師學習全國優(yōu)秀教師以及“感動中國十大新聞人物”的先進事跡，從榜樣身上汲取力量，并結合學年度考核，評選出了學?！皭凵鷺吮保罱覀冇纸M織全體教師赴南京參觀陶行知紀念館，進一步感悟陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草走”的師德精神。

二是課改促進業(yè)務學習。

（1）采取多種形式有計劃、有重點、有深度、有實效地學習新課程的理論，科學完整地理解、感悟新課程的理念。

（2）深入扎實地學習新課程的學科標準，正確把握課堂教學改革的基本特征和重點，系統(tǒng)了解各年段學科教學的“三維目標”和“教學要求”，為高標準地實施新課程夯實理論基礎。

（3）開展讀書活動。堅持“四個為主、四個結合”的讀書策略：學習內容以學習教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結合；學習形式以自學為主，與集體組織學習相結合；學習時間以業(yè)余為主，與學校集中學習相結合；考核效果以內涵發(fā)展為主，與交流讀書筆記相結合。通過讀原著、品經典、求真知，努力促使共產黨員提升人生價值、增長教學智慧，真正提高育人本領。

3、完善載體建設。

1．建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織的目標要求。

學校黨支部在帶頭執(zhí)行建設學習型城市中“學習日”等相關學習制度的同時，重點抓好領導班子理論中心組學習，2006 年有記錄內容的領導班子中心組的學習就有14次。黨組織堅持“三會一課”、民主生活會等制度，并與之相結合，建立健全了以下學習制度：以黨支部或黨小組為單位，每兩月一次的黨員讀書會或學習交流制度；每年圍繞相關學習內容對黨員干部進行一次考核的制度；每年對“五有”學習保障措施進行一次檢查的制度。2．完善培訓機制，提高黨員干部的培訓實效。

學校領導干部必須自覺認真參加每年教育局組織的?？萍壐刹颗嘤枴Ⅻh務干部培訓、中小學校長崗位培訓和“現(xiàn)代學校制度高級研修班”等，不斷提升校長和黨務干部的管理水平，有效促進學校主動發(fā)展。學校還要結合校本培訓、校本教研，充分利用網絡資源和現(xiàn)代信息技術，通過開展專題講座、沙龍研討、輔導報告、學習測試等多種學習方式，抓好全體黨員的學習和教育。

3．創(chuàng)新網絡學習的平臺，促進黨員干部專業(yè)化和學習信息化的新發(fā)展。

全體校級領導干部要充分利用教育黨工委自主開發(fā)的校長專業(yè)成長信息庫這個網絡新平臺，積極推進學習、交流、總結、反思，促進自身的專業(yè)成長。我校充分利用常州教育網站和自己學校的網站，及時收集信息，使網站展示學校風采，促進教師與教師、領導與教師、學校與家長以及學校與學校間交流，促使網絡真正為教育教學服務。學校黨支部還利用校園網站這個平臺既整合了學校黨建工作方面的資源，同時也為學習型黨組織建設活動提供了網絡學習的支持和幫助。

4．組織黨員制訂學習愿景及個人自學計劃，不斷提高學習力。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，結合學校學習型單位建設的共同愿景，組織全體黨員每學期制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加學校組織的各類學習活動，在所在部門或教研組率先自覺學習，發(fā)揮在學習型單位和學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，并把學習帶入家庭、帶入社區(qū)，促進學習型社會的形成。

5．發(fā)現(xiàn)和培植學習典型，發(fā)揮先進榜樣的示范導向作用。

注重培植和宣傳在建設學習型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進集體和先進個人典型，不斷激發(fā)和調動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

四、保障措施落實，活動成效顯著。

1．加強領導，明確責任。建設學校型黨組織活動開展以來，學校黨支部切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照市委教育工委《意見》精神和要求，科學制定學習型黨組織創(chuàng)建工作計劃，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內容。黨員領導干部把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。黨支部帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨支部的學習力、實踐力。2．健全機制，創(chuàng)設條件。學校黨支部把建設學習型黨組織的活動和學校中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員年度民主評議的重要內容。學校黨支部及時整合各類學習型組織建設資源，為建設學習型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設學習型黨組織的經費投入和物質支持，保障學習型黨組織建設的不斷推進。

3．狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學校型黨組織的建設過程中學校黨支部還積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結經驗并推廣交流。黨支部十分注重引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。今年以來，學校黨支部通過開展建設學習型黨組織的活動，全體黨員的學習力和創(chuàng)造力得到了提高，先鋒模范作用得到群眾的充分肯定，學校領導班子被評為市教育局“團結、廉潔、開拓好班子”，學校首次獲得XX市文明單位的殊榮，學校還先后被評為教育局“通訊報道先進集體”，XX市“四五”普法先進單位，XX市教育規(guī)范收費學校，首批XX市文體活動示范學校，學校大隊部被評為XX市“紅旗大隊”。

第二篇：建設學習型黨組織工作總結

建設學習型黨組織工作總結

按照市委宣傳部的要求和理論科的具體部署，我縣建設學習型黨組織建設于2010年5月正式啟動。啟動以來，得到了縣委、縣政府的高度重視和大力支持，成立了由主要領導任組長的建設工作領導小組，召開了由城鄉(xiāng)各黨委、各單位一把手、主管黨群的副書記、宣傳委員、組織委員參加的動員大會，同時下發(fā)了《XX縣建設學習型黨組織工作實施方案》，在宣傳部設立了建設學習型黨組織領導小組辦公室負責此項工作，形成了由宣傳部門牽頭各部門協(xié)調配合的格局，使建設學習型黨組織工作得以順利開展?，F(xiàn)將去年以來XX縣開展學習型黨組織建設工作的情況總結如下。

1、點面結合，多方兼顧，確保學習型黨組織建設工作穩(wěn)步推進

為了保證建設學習型黨組織工作能夠穩(wěn)步推進，我們確定了“抓點帶線促面”的方針，通過示范點的引帶拉動作用，促進創(chuàng)建工作扎實開展。

一是以市級示范點創(chuàng)建為重點，全力抓好學習型黨組織建設工作。按照市里下發(fā)的《實施方案》中創(chuàng)建機關、社區(qū)、學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)五類示范點的要求，我們在全縣范圍內篩選確定了司法局、革新社區(qū)、第一小學、通泉鄉(xiāng)、信用聯(lián)社等作為第一批創(chuàng)建示范點。以市學習型黨組織建設領導小組辦公室下發(fā)的創(chuàng)建標準為藍本，結合XX縣各個示范點的實際情況，出臺了符合我縣實際的創(chuàng)建標準，下發(fā)到各示范點，作為開展工作時的遵循。目前，這五類示范點已經全部達到了市里提出的創(chuàng)建標準。

二是以示范點為引帶，點、線、面結合，深入推進學習型黨組織建設工作。在市級示范點建設取得初步成效后，我們充分發(fā)揮示范點的典型示范作用，以行業(yè)為線，同時兼顧不同地域、不同行業(yè)，全面推進學習型黨組織建設工作。確定了國土局等十四家單位為市級候選示范點，進行重點指導，加大建設力度，國土局、地稅局等四家單位通過了市里的驗收，成為市級示范點。在此基礎上，我們進一步加大創(chuàng)建工作力度，擴大示范點的覆蓋面，力爭在年底完成70%的創(chuàng)建目標。

三是兼顧不同類型，堅持分類指導，同步提高，扎實推進學習型黨組織創(chuàng)建工作。我們專門召開了指導員工作會議，針對五類不同的示范點和城鄉(xiāng)工作的差別，進行了分別的指導。同時，選派專人深入各示范點，現(xiàn)場辦公，具體問題具體分析，使整個創(chuàng)建工作既各自特色鮮明，又實現(xiàn)了整體推進。

2、創(chuàng)新形式，活化載體，確保學習型黨組織建設工作創(chuàng)建質量

在堅持抓好理論學習這個基礎載體的同時，我們把工作的切入點確定在開展主題活動和特色創(chuàng)建上，通過創(chuàng)新形式，活化載體，豐富了創(chuàng)建內容，保證了創(chuàng)建質量。

一是注重理論學習的基礎作用，保質保量開展好基層黨委中心組學習。每年初，我們都下發(fā)《關于基層黨委中心組 2 開展理論學習的指導意見》，明確學習范圍、必學內容，規(guī)定學習次數(shù)。各黨委可以根據(jù)各自的工作實際，確定相應的學習內容，作為必學內容的補充，使理論學習更加具有針對性，與實踐的結合更加緊密。通泉鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點，確定了“集中+特色”的學習方式，把6月份定為學習月，黨委班子成員都有輔導任務，每人聯(lián)系三個村黨總支，做專場輔導；召開一次由黨委成員、各村黨總支書記參加的研討會，會上黨委成員宣讀各自的研討文章，村黨總支書記進行討論，修改后結集。每名黨員都根據(jù)各自的情況，確定相應的理論學習和實用技術學習內容，使學習真正收到了指導工作和農業(yè)生產的效果。

二是不斷豐富創(chuàng)建形式，大力開展特色創(chuàng)建活動。發(fā)掘建設學習型黨組織活動的豐富內涵，確定創(chuàng)建方向，大力開展特色創(chuàng)建活動。地稅局在開展學習型黨組織建設工作中，以“幫貧扶困獻愛心”活動為平臺，組織全局黨員捐款捐物，為貧困戶送溫暖。通過此項活動，使全局黨員干部意識到了肩上的責任，增強了做好本職工作，服務全縣經濟發(fā)展的信心和動力，也密切了黨員干部和人民群眾的聯(lián)系。信用聯(lián)社通過開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，組織黨員干部開展業(yè)務學習，業(yè)務水平不斷提高，有多人在上級部門組織的各種競賽中獲獎。革新社區(qū)開展了送理論進重點戶活動，把社區(qū)居民按居住區(qū)域分成片，確定每片的理論學習重點戶，組織宣講人員登門入戶進行宣傳講解，重點抓好社會主義核心價值體系和科學發(fā)展觀理論等宣講，讓黨的理論真正走進了基層。

三是加強載體建設，開展多種多樣的主題活動。第一小學以開展“書香校園”活動為載體，通過“讀書學習日”、讀書活動周”、“演講比賽”和“評選優(yōu)秀學習筆記”等活動，著力培育黨員教師 “學習中生活，生活中學習，樹立終身學習”的思想理念，把學習能力轉化為實際工作的能力，樹立團隊學習理念、終身學習理念，使黨員教師隊伍成為認真學習的模范，師德建設的模范，實踐宗旨的模范，遵守紀律的模范，群眾工作的模范；國土局以8項主題活動為載體，開展創(chuàng)建活動。一是以鄉(xiāng)村干部為主體的巡回講座活動，逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村干部開展以宅基地登記為主要內容的宣講活動。二是以局業(yè)務骨干為主講的法律法規(guī)培訓活動，開展以關注民生、服務發(fā)展為宗旨的四期機關法律法規(guī)知識培訓班。三是開展國土資源法律法規(guī)知識競賽活動。四是以實用操作能力為主要內容的基本技能測試活動。五是以電視專訪、手機短信、網絡信息等多種形式的“五五”普法宣傳活動。六是舉辦“五雙杯”職工籃球賽活動。七是以鍛煉黨員干部為主旨的慶十一“五雙杯”演講比賽。八是開展了以“突出重點工作，打造亮點工程”為主體的調研報告會。通過這一系列的活動，不僅豐富了黨員干部的知識結構，也增強了職工干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示了基層黨組織的良好形象。

3、學用結合，學以致用，切實推動縣域經濟實現(xiàn)科學發(fā)展。

開展學習型黨組織建設的最終目的是增強科學發(fā)展能力，推動經濟社會實現(xiàn)科學發(fā)展。我們按照市委提出的抓項 4 目促發(fā)展的要求，強力推進外向化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略升級，以科學發(fā)展觀為指導，以工業(yè)開發(fā)區(qū)建設為統(tǒng)領，以大項目建設為支撐，以招商引資為動力，以縣鄉(xiāng)、縣企共建為模式，努力打造工業(yè)經濟發(fā)展的大平臺，通過招商引資上項目，共建設3000萬元以上工業(yè)項目12個，總投資13.37億元，其中5月前開工項目7個，即：長青生物質發(fā)電項目，格林10萬噸谷氨酸，三精5億片司樂平，三精1000噸磷霉素鈉，富康化工1200噸左磷右胺鹽，科瑞9萬噸復合燃料，峰雪5萬噸面粉。7月開工項目5個，即：1萬噸白酒，10萬平方米步道板，50萬張壓縮板，中藥材加工，40萬頭生豬屠宰項目。這些項目全部投產后，年可新增產值26.1億元，稅金1.1億元。構建起以食品、醫(yī)藥、化工、新能源為主的工業(yè)框架體系，拉動了縣域經濟的良性發(fā)展。截止到目前，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現(xiàn)產值20億元，工業(yè)增加值5.6億元，稅金5600萬元。全縣企業(yè)共安置4500人實現(xiàn)再就業(yè)，保持了社會的和諧穩(wěn)定。

第三篇：學習型黨組織建設工作總結

黨的xx屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務以來，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。通過領導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創(chuàng)建聲勢和濃厚的創(chuàng)建氛圍，取得了較好的階段性建設成果。

一、領導帶頭、上下聯(lián)動，營造了濃厚的學習氛圍。

根據(jù)中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神，市委制訂下發(fā)了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設的目標任務、基本原則、主要內容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領導為副組長和成員的建設學習型黨組織工作領導小組，建立了市委統(tǒng)一領導，宣傳部門牽頭協(xié)調，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。并召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設提供有力的組織保障。

市委領導的帶頭示范，極大地調動了全市黨員干部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設工作。各級黨組織、有關單位和部門積極聯(lián)動，相應成立了推進學習型黨組織建設的協(xié)調機構，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣；形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設中，率先垂范、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設的表率。各部門各單位結合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界。各基層黨組織，結合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺。推動了工作學習化、學習工作化。扎實推進學習型黨組織建設。

二、立足實際、推陳出新，全力打造學習載體和平臺。

四月初，按照自治區(qū)百團千人萬場宣講活動的要求，結合滿洲里每年兩次的集中宣講月活動，市委宣傳部召開專門會議，對全市的理論政策宣講工作進行部署。

會后，市委宣傳部舉辦了1期為期兩天的滿洲里大講堂理論骨干培訓班，由理論處、市委黨校的理論骨干為基層理論骨干就學習型黨組織建設、廉政準則、全國兩會和滿洲里兩會等內容進行了培訓。

從4月至10月，邀請清華大學經濟管理學院經濟系副主任劉玲玲等8位專家學者來滿洲里大講堂分別就《當前宏觀經濟形勢和應對策略》、《推進依法行政、建設法治政府》等內容作專題報告。就“五中全會”、“七個怎么看”、“劃清四個重大界限”、重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設等內容舉辦培訓班和講座，受眾達萬余人次。

為推動滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設，市委要求要結合滿洲里開發(fā)開放試驗區(qū)建設的實際，廣泛深入開展五中全會的學習宣傳活動。在全市掀起學習宣傳xx屆五中全會精神和滿洲里建設重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設的高潮，調動全市廣大干部群眾進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，積極投身于滿洲里建設重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設的偉大事業(yè)中來。為此，市委宣傳部組織人員編輯了《滿洲里建設國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)學習讀本》，將中央“十二五”規(guī)劃建議、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北戰(zhàn)略、自治區(qū)關于東部盟市發(fā)展以及中俄合作等與滿洲里建設重點開發(fā)開放試驗區(qū)相關的內容匯集一書，作為全市學習宣傳xx屆五中全會精神和滿洲里建設國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)的輔導參考教材。并組織人員廣泛開展宣講活動，引導廣大黨員干部和群眾深入學習和貫徹五中全會精神，深刻理解滿洲里重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設既是國家十二五時期西部大開發(fā)的重要舉措，又是黨和國家富民強邊的重大舉措，做好重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設工作，不僅對滿洲里經濟社會發(fā)展具有重要的意義，而且，對十二五時期新一輪西部大開發(fā)具有示范帶動作用。為廣大黨員干部群眾積極支持和參與重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設營造了良好的輿論氛圍。

各大黨委、各部門、各區(qū)和各街道辦事處也紛紛行動，結合各自實際開展宣講活動。比如，扎區(qū)的宣講日活動，就是在集中的時間，在區(qū)級講堂和各街道辦事處基層講堂同時就五中全會精神、重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設和文明城市建設等內容開展了宣講活動，產生了轟動效應。

三、積極探索，大膽實踐，不斷完善學習型黨組織建設新機制。

各級黨組織、各部門各單位在學習型黨組織建設活動中注重從建立和完善機制入手，著力探索“學習人員全覆蓋、學習時間經?；W習制度長遠化”的學習型黨組織建設工作新機制，不斷推進學習型黨組織建設。

學習人員全覆蓋。即建立各級領導干部以身作則帶頭學習，各類群體全員參與學習的機制。黨政機關、企事業(yè)單位利用論壇、講堂、講座、黨課等平臺和載體深入學習，街道、社區(qū)等基層黨組織利用講堂、宣講等方式廣泛學習。離退休人員、非公有制經濟組織和新社會組織黨員、下崗失業(yè)人員和流動人口黨員根據(jù)實際參與學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員，確保學習型黨組織建設整體推進。全新的學習機制，凝聚了我市廣大黨員學習的共識，拓展了探索學習途徑的思路，突出了黨員領導干部這一重點，調動了廣大黨員、干部和群眾參與學習的積極性，為我市學習型黨組織建設提供了重要保障。

學習時間經?；?。學習時間經?；谴龠M學習持久深入進行的必然要求。首先是加強組織領導，各級建設學習型黨組織工作領導小組是我市推進學習型黨組織建設強有力的組織保障，加強了對各黨組織學習的領導、指導和協(xié)調。確保學習活動的開展經?；３浞职l(fā)揮黨校、行政學校等學習主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學習會、讀書會、交流會等平臺，以及報紙、廣播電視、網絡、手機等載體，開展有特色的理論政策學習、專業(yè)技術學習、業(yè)務培訓和技能競賽以及調研活動。組織宣講團深入基層開展宣講工作。認真總結各級黨組織、各部門、各單位創(chuàng)造的新鮮經驗，用典型說話、用典型引路，努力形成正確輿論導向。

學習制度長遠化。即不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用。一年來，逐步建立或完善了中心組學習制度、黨員干部學習制度、培訓制度、調查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學習的“軟任務”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。

通過開展學習型黨組織建設活動，全市廣大黨員和干部職工進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業(yè)心、進取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質，為滿洲里國家重點開發(fā)開放試驗區(qū)建設提供了精神動力和智力支持。

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第四篇：關于學習型黨組織建設工作總結范本

抓支部、夯基礎、求創(chuàng)新，力促以黨建之“基”筑牢卓越之“室”。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于學習型黨組織建設工作總結范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于學習型黨組織建設工作總結范本【一】

20XX年是全面深化改革的關鍵之年。為認真貫徹落實中央、省市和市委關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，不斷把學習貫徹黨的精神引向深入，充分發(fā)揮各級領導干部在學習中的表率作用，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，縣委辦公室高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，在“深”字上下功夫、在“實”字上出成效，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。

一、思想明確，領導重視

以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的和十八屆三中、四中和縣委重要會議精神，學習黨的理論路線方針政策及一系列重要決策部署，學習經濟、管理、科技、法律、文化等方面的知識，中國共產黨成立95年來的偉大歷程和寶貴經驗，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為建設科學發(fā)展團結提供強有力的理論支持和思想保障。為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，縣委辦公室成立了學習型黨組織工作領導小組，機關黨總支書記、辦公室副主任、研究室主任****任組長，縣接待辦黨支部書記、保密辦副主任****任副組長，其他班子成員為組員，具體負責辦公室的學習型黨組織創(chuàng)建活動。

二、計劃詳實，重點突出

1、學習安排細致合理。制定《20XX縣委辦公室學習型黨組織建設推進方案》和《20XX年學習型黨組織建設工作安排配檔表》，明確指導思想和學習重點。按照時間順序，分別組織學習黨的建設綱領性文件、提高黨員干部思想政治水平、干部隊伍作風建設、反腐倡廉、弘揚傳統(tǒng)、依法行政，中央及省、市、縣委重要會議精神等不同主題的相關內容，每個主題的學習為期一到兩個月，并對學習要點和參考資料做了詳細說明。采取集中學習和自學相結合，理論輔導和調研討論相結合等形式進行，以自學為主，全年集中學習時間不少于12天。要嚴格遵守學習制度，妥善處理工學矛盾，中心組成員做到帶頭學習，帶領學習，帶動學習，并做到四個保證：保證學習時間、保證參加人數(shù)、保證學習質量、保證學習筆記，使理論學習切實收到實效，促進各項工作的開展。

2、學習載體不斷創(chuàng)新。縣委辦公室積極創(chuàng)新學習形式，大力推行“科長論壇”模式，搭建相互交流、相互學習、鍛煉提高的平臺，促進了辦公室工作人員整體素質、工作效率、服務水平的提升。這一做法，在市委組織的建設學習型黨組織調研活動中，得到了市委講師團的充分肯定。

3、學習活動有聲有色?？h委辦公室結合工作實際，靈魂開展各類學習活動。高度重視政治理論學習，狠抓業(yè)務知識學習，采取集中輔導、“人人講”、演講比賽、集體討論、知識測試、邀請專家作報告等方式，抓好集中學習，努力提高調查研究能力、文稿起草能力、公文處理能力、信息開發(fā)能力、督促檢查能力、綜合協(xié)調能力。注重加強業(yè)余學習，把業(yè)余學習貫穿于讀一本好書、撰寫一篇調研文章、開展一次訪貧問苦、提一條合理化建議等活動中，進一步豐富了學習內容。

關于學習型黨組織建設工作總結范本【二】

為了認真貫徹落實上級關于建設學習型黨組織精神和要求進一步提高基層黨組織學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、推動基層黨組織政治核心和示范引領作用，根據(jù)學校工作安排在學校全體黨員中開展建設學習型黨組織活動為辦人民滿意學校提供理論支持回顧開展學習型黨組織活動以來工作現(xiàn)總結如下：

一、指導思想明確組織到位

在開展建設學習型黨組織活動中我校黨支首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會建設、努力建設學習型政黨總要求把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨員中營造終身學習組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我共同愿景，增強全體黨員學習自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，爭當人民滿意教師作為指導思想。

二、學習型黨組織建設基本情況

（一）成立了學習型黨組織領導小組

根據(jù)上級要求成立了學習型黨組織領導小組領導小組組長由校長、支書記楊秀斌同志擔任，楊再金支部組織委員任副組長；領導小組成員由相關領導擔任。

（二）制定推進學習型黨組織建設實施意見。

根據(jù)學校實際情況制定學習型黨組織建設實施意見，作到有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進務求工作取得實效。

（三）通過多種方式組織學習。

我校結合實際通過舉辦講座、座談會、理論研討會形式先后學習了學習國務院關于進一步促進x又好又快發(fā)展若干意見（第一專題）；學習20XX元月18日《x報》一版；學習n省委領導講話精神；學習胡錦濤同志《新時期如何加強黨風廉政建設》講話精神；以及三個代表重要思想和黨的報告精神等等系列學習。

三、主要學習內容

（一）深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀全面準確地掌握特色社會主義理論體系要把學習特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來同認真總結黨歷史經驗是改革開放經驗結合起來不斷增強學習貫徹特色社會主義理論體系自覺性和堅定性

（二）以黨十七大文件精神為重點以“十二五”系列規(guī)劃為支撐繼續(xù)解放思想、開拓進取深入貫徹落實科學發(fā)展觀堅持“四個重在”重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民實踐要領認真開展政治理論學習

（三）對黨員教師進行教師教育培訓，幫助黨員教師提高做好本職工作能力，不斷提高他們專業(yè)技術水平，更好地發(fā)揮他們先鋒模范作用。

（四）組織黨員教師對法律法規(guī)、廉政法規(guī)學習按照黨章規(guī)定和要求對黨員進行遵紀守法教育從思想道德教育基礎抓起夯實廉潔從政思想道德基礎筑牢拒腐防變思想道德防線。

（五）教師教育理論學習和教育國家法律法規(guī)教育國情和形勢政策教育以群眾路線為重點工作方法教育切實提高黨員干部學習實踐能力和興教辦學水平深入群眾、深入實踐調查研究不斷總結人民群眾創(chuàng)造新做法新經驗弘揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)創(chuàng)新辦學理念拓展改革發(fā)展思路全面提高教育質量、學術水平和辦學效益推動學校又好又快發(fā)展

四、主要做法

1、通過“學習的平臺”建設認真貫徹落實黨十七大和十七屆六中全會精神，特別是喜迎黨的召開，認真組織學習精神等政治學習內容通過健全學習制度、豐富學習內容、拓寬學習方式等多種措施把黨員干部思想統(tǒng)一到實現(xiàn)學校發(fā)展大計上來要求全體黨員通過學習在領會精神實質、理論武裝、指導實際工作、推動學校發(fā)展上下功夫以自身行動進一步推進學習型黨組織建設引導黨員干部樹立終身學習思想理念在學習中掌握新知識在實踐中創(chuàng)造新經驗在建設學習型黨組織活動過程中不斷深化內涵完善學習制度豐富內容形式創(chuàng)新激勵機制實行長效管理不斷增強了全體黨員學習力、競爭力和創(chuàng)造力。

2、以慶祝建黨90周年為契機通過“七個一”系列活動黨員教師思想理論素養(yǎng)理論學習區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作注意改進學習方法提高學習效果學校為全體黨員購買了紅書擴大學習視野在學習過程中班子成員以讀書、學習為重點每個同志都撰寫讀書筆記和心得通過卓有成效學習達到黨員干部爭做勤奮學習、善于思考模范解放思想、與時俱進模范勇于實踐、銳意創(chuàng)新模范全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨基本理論、基本路線、基本綱領樹立正確世界觀、人生觀、價值觀不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)

3、師德師風、職業(yè)道德等內容繼續(xù)是教師學習重點同時也是黨員提高修養(yǎng)重要內容繼續(xù)抓好師德師風建設以實現(xiàn)教師自身價值為核心引導教師以愛心從事人民教育事業(yè)熱愛學生教書育人無私奉獻做讓人民滿意教師

4、認真開展黨員自覺學習活動。根據(jù)學校支部安排學習的內容有：3月《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、4月《干部從政道德讀本》、5月《共產黨歷程》；6月份《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、7月份《教育法律法規(guī)》、8月份《三個代表重要思想》、9月份《科學發(fā)展觀》、10月份《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》、11、12月份學習精神。通過自學后每個季度寫出一篇學習心得。

五、保障措施落實活動成效顯著。

（一）領導明確責任建設學習型黨組織活動開展以來學校黨支部切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照上級要求科學制定學習型黨組織工作方案，不斷充實和完善建設學習型黨組織措施和辦法，明確階段性學習目標和內容。認真貫徹落實學習計劃組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨員學習能力、實踐能力

（二）健全機制創(chuàng)設條件黨總支把建設學習型黨組織活動和學校中心工作有機結合不斷健全各項學習制度。

（三）狠抓落實注重實效堅持推行學習工作化、工作學習化妥善處理和解決好工作與學習矛盾做到“兩不誤兩促進”在學習型黨組織建設過程中學校黨支部積極探索和實踐創(chuàng)建活動中好載體、好方法及時總結經驗注重引導干部黨員緊扣實際學用結合學以致用把學到新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去提高創(chuàng)新能力和工作水平把學習成效轉化為工作成果

六、下一步打算。

建設學習型黨組織是中央向全黨提出重大戰(zhàn)略任務我校在扎實推進學習型黨組織建設同時也不斷總結經驗著力改進不足之處提高建設學習型黨組織實效接下來我校黨總支將從以下幾進行改進：

一是進一步堅定學習型黨組織建設目標任務學習是黨組織建設重要特征堅持以學建黨、以學治黨、以學興黨是黨組織建設本質把推進學習型黨組織建設作為增強我院黨建設根本要求。

二是激發(fā)學習動力提高學習主動性糾正個別人員事務性工作多“沒學”厭學心態(tài)手頭工作簡單“沒必要學”自滿心態(tài)樹立時時學習觀念多形式、多層面、多渠道激發(fā)學習自覺性和主動性。

三是要健全制度機制健全嚴明責任制度明確支部書記為“第一責任人”切實把學習列入重要議事日程、做到常抓常議健全嚴密運行機制對學習動態(tài)管理及時研究解決學習中遇到矛盾和問題保證學習型黨組織建設活動常態(tài)化。四是要注重學習與工作結合將政治理論學習與中心工作緊密結合起來將學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步結合起來形成工作合力同時緊扣我校當前發(fā)展形勢組織開展好各類符合實際、提升能力主題實踐活動進一步激發(fā)黨員干部開展好理論學習積極性推動城關二小教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

關于學習型黨組織建設工作總結范本【三】

今年以來，我鎮(zhèn)積極探索黨委中心組和機關干部學習方式，通過“學”“比”“傳”“評”在全鎮(zhèn)上下營造濃厚的學習氛圍。

一是集中“學”。設立“領導干部講壇”，由領導干部帶頭述學、領學。按照年初制定的學習計劃，由每位班子成員確立一個講課主題輪流講，內容緊扣中心工作、政治思想工作重點、社會時政熱點等，受眾涵蓋機關干部、村主要干部、村官大學生等。該講壇已開展了6次，強化了領導干部帶頭學習的表率作用，讓他們有了一次深度調研和再學習的機會，更有利于培養(yǎng)干部的工作藝術，更好地開展農村基層工作。

二是對照“比”。將青年干部論壇主題設定為“我們的價值觀”大討論，每次學習會上由兩位青年干部進行交流發(fā)言，找差距、談整改。每個月由各個辦公室輪流負責編印并下發(fā)理論學習小冊子，通過辦公室之間的相互比較，進一步加深機關學習的氛圍。同時比照先進人物找共性、表決心，以先進人物為標桿，對照自身工作職責查找問題，明確努力方向。目前已舉辦了8期，對進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動機關執(zhí)行能力再上新臺階大有裨益。

三是推廣“傳”。成立了以青年骨干為主體的紅色宣講團，分片區(qū)深入企業(yè)、農村、學校開展集中“微型黨

課”宣講活動，目前已組織3支宣講團深入基層宣講了6次。并且充分利用愛國主義教育基地、歷史傳承基地，選拔大學生村官4人，作為塘溪四座名人故居的解說員，進一步弘揚名人精神文化。此外，有效運用遠程教育系統(tǒng)、鎮(zhèn)網站、手機等媒體進行再宣傳再教育。

四是廣泛“評”。在機關內外廣泛開展“學習標兵”、“學習先鋒”以及“學習先進黨組織”的評選活動。每月評出5名“學習標兵”，每季度評出5名“學習先鋒”和3個“學習先進黨組織”，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)學習氛圍。在機關年輕干部中開展調研文章的評比活動，采取課題認領的形式，設定10個貼近塘溪社會現(xiàn)狀、群眾關注度高、適合調研的課題，每一課題安排一名老干部進行幫帶，讓年輕干部進一步深入基層，豐富年輕干部的農村工作經驗。

關于學習型黨組織建設工作總結范本【四】

為了認真貫徹落實上級關于建設學習型黨組織的精神和要求，進一步提高基層黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、推動基層黨組織政治核心和示范引領作用，根據(jù)學校的工作安排，在學校全體黨員中開展建設學習型黨組織的活動，為辦人民滿意的學校提供理論支持，回顧開展學習型黨組織的活動以來的工作，現(xiàn)總結如下。

一、指導思想明確，組織到位

在開展建設學習型黨組織的活動中，我校黨總支首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、和諧社會的建設、努力建設學習型政黨的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立在實踐中以學習創(chuàng)新促進發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強全體黨員學習的自覺性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績，爭當人民滿意的教師作為指導思想。

二、學習型黨組織建設基本情況

（一）成立了學習型黨組織領導小組

根據(jù)上級要求，成立了學習型黨組織領導小組，領導小組組長由校長、總支書記何正躍同志擔任，葉鳳林副書記任副組長，領導小組成員由相關領導擔任。

（二）制定推進學習型黨組織建設實施意見

根據(jù)學校的實際情況心得體會，制定學習型黨組織建設實施意見，作到有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，務求工作取得實效。

（三）通過多種方式組織學習

我校結合實際，通過舉辦講座、座談會、理論研討會的形式，先后學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、十七屆六中全會精神等十二個系列的學習。

三、主要學習內容

（一）深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系。要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

（二）以黨的十七大文件精神為重點，以“十二五”系列規(guī)劃為支撐，繼續(xù)解放思想、開拓進取，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“四個重在”，重在持續(xù)、重在提升、寫作參考重在統(tǒng)籌、重在為民的實踐要領，認真開展政治理論學習。

（三）對黨員教師進行教師教育培訓，通過x市教師教育院和本校組織的多種培訓，幫助黨員教師提高做好本職工作的能力，不斷提高他們的專業(yè)技術水平，更好地發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

（四）組織黨員教師對法律法規(guī)、廉政法規(guī)的學習，按照黨章的規(guī)定和要求，對黨員進行遵紀守法教育，從思想道德教育基礎抓起，夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、主要做法

2、以慶祝建黨90周年為契機，通過“七個一”系列活動，加強黨員教師的思想理論素養(yǎng)。理論學習區(qū)分層次、突出重點、聯(lián)系實際、促進工作，注意改進學習方法，提高學習效果。學校為全體黨員購買了紅書，擴大學習視野，在學習過程中，班子成員以讀書、學習為重點，每個同志都撰寫讀書筆記和心得。通過卓有成效的學習，達到黨員干部爭做勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實際工作中能堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，工作報告樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強先進性意識和黨性修養(yǎng)

3、師德師風、職業(yè)道德等內容繼續(xù)是教師學習的重點，同時也是黨員提高修養(yǎng)的重要內容。我們繼續(xù)抓好師德師風建設，以實現(xiàn)教師自身價值為核心，引導教師以愛心從事人民的教育事業(yè)，熱愛學生，教書育人，無私奉獻，做讓人民滿意的教師。

五、保障措施落實，活動成效顯著

（一）加強領導，明確責任。建設學習型黨組織活動開展以來，學校黨總支切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，按照上級的要求，科學制定學習型黨組織工作方案，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內容。各黨支部帶領全體黨員認真貫徹落實學習計劃，組織全體黨員結合本職工作進行小組學習和自我學習，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力。

（二）健全機制，創(chuàng)設條件。黨總支把建設學習型黨組織的活動和學校的中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，并將學習效果作為黨員民主評議的重要內容。

（三）狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學習型黨組織的建設過程中，學校黨總支積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體勵志網http://004km.cn/、免費論文好方法，及時總結經驗。注重引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。

六、下一步打算

建設學習型黨組織，是中央向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務。我校在扎實推進學習型黨組織建設同時，也不斷總結經驗，著力改進不足之處，提高建設學習型黨組織的實效，接下來，我校黨總支將從以下幾方面進行改進。

一是進一步堅定學習型黨組織建設的目標任務。學習是黨組織建設的重要特征，堅持以學建黨、以學治黨、以學興黨是黨組織建設的本質，把推進學習型黨組織建設作為增強我院黨的建設的根本要求。

二是激發(fā)學習動力，提高學習主動性。糾正個別人員的事務性工作多“沒時間學”的厭學心態(tài)，手頭工作簡單“沒必要學”的自滿心態(tài)，樹立時時學習的觀念，多形式、多層面、多渠道激發(fā)學習的自覺性和主動性。

三是要健全制度機制。健全嚴明的責任制度，明確支部書記為“第一責任人”，切實把學習列入重要議事日程、做到常抓常議。健全嚴密的運行機制，加強對學習的動態(tài)管理，及時研究解決學習中遇到的矛盾和問題，保證學習型黨組織建設活動的常態(tài)化。

四是要注重學習與工作的結合。將政治理論學習與中心工作緊密結合起來，將學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步結合起來，形成工作合力。同時，緊扣我校當前發(fā)展形勢，組織開展好各類符合實際、提升能力的主題實踐活動，進一步激發(fā)黨員干部開展好理論學習的積極性，推動學院各項工作又好又快發(fā)展。

關于學習型黨組織建設工作總結范本【五】

執(zhí)行有力，成效顯著

1、健全機制，創(chuàng)設條件。機關黨支部把建設學習型黨組織的活動和學校中心工作有機結合，不斷健全各項學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員民主評議的重要內容。機關黨支部及時整合各類學習型組織建設資源，為建設學習型黨組織提供有利條件，同時逐步增加對建設學習型黨組織的經費投入和物質支持，保障學習型黨組織建設的不斷推進。

2、狠抓落實，注重實效。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。在學習型黨組織的建設過程中機關黨支部還積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法，及時總結經驗并推廣交流。黨支部十分注重引導干部黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。

今年以來，縣委辦公室的學習型黨組織創(chuàng)建工作雖然取得了一定成績，但也存在一些問題和不足，主要是深入基層、外出考察調研少，思想解放力度有待進一步加大；開拓創(chuàng)新精神、輔助決策水平有待進一步加強等。以上問題，在今后工作中，將采取有效措施，認真加以解決。

第五篇：關于建設學習型黨組織工作總結

關于學習型黨組織建設工作的總結

●曲江公司黨委

近兩年來，曲江公司黨委在省煤炭集團公司和安股公司黨政的正確領導下，認真學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，堅持把學習型黨組織建設作為一項重要的政治任務來抓，并緊密結合企業(yè)實際，采取“三級聯(lián)動”，以賽促學，以點帶面等措施，積極推進學習型黨組織建設，實現(xiàn)了各級黨組織學習全覆蓋，黨員干部隊伍素質總體全面提高，企業(yè)實現(xiàn)安全平穩(wěn)發(fā)展。

一、領導帶頭 引領學習倡新風

為把學習型黨組織建設落在實處，公司黨委一是從領導著手，充分發(fā)揮領導在創(chuàng)建學習型黨組織中的模范帶頭作用。公司黨委對中心學習小組學習實行了制度化管理，規(guī)定：中心學習小組每季至少必須集中學習一次，時間必須保證在兩小時以上。除特殊情況外，任何人不得缺席；上級重要決策、重要文件、重要會議精神，中心學習小組必須先學一步，領會精神實質；二是中心學習小組不僅堅持了學習制度，而且倡導黨員干部帶頭“讀一本好書，寫一篇心得體會”。黨委書記徐勇利用業(yè)余時間，閱讀了《思路決定出路》、《大敗局》等社科新書，寫了六篇心得筆記。這些心得筆記不僅有讀書的體會，而且結合企業(yè)黨建工作提出了一些頗有見地的觀點和心得。總經理黃文忠重點閱讀了《現(xiàn)代企業(yè)管理》等經營管理類書籍，并撰寫了三篇關于加強煤礦安全生產、經營管理的心得。黨委副書記兼紀委書記郭健就黨風廉政建設閱讀了大量書籍，書寫了八篇心得。黨委其他委員均書寫了學習心得；三是組織了專家講堂，邀請豐城地區(qū)法律專家給公司領導和供銷系就黨員干部講解《公司法》和《經濟合同法》，提高了黨員干部的法律意識和依法辦事的能力。

黨委中心學習小組帶了頭，基層各單位黨支部和基層黨小組緊緊跟上，“三級聯(lián)動”，“三會一課”，周五安全學習日、班前十分鐘安全思想教育活動，搞得有聲有色。

不僅如此，公司黨委在學習中不走形式，不走過場，不搞花架子，而是緊密結合企業(yè)的實際，重點解決安全生產、增產節(jié)約、礦區(qū)穩(wěn)定工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

通過學習，公司各級領導對各自職責進一步明確，但大家做到了“五分五合”，即：職責上分，思想上合；工作上分，目標上合；制度上分，關系上合；業(yè)務上分，效益上合；執(zhí)行上分，監(jiān)督上合。在實際工作中，公司黨委注重發(fā)揮黨組織的政治核心作用，圍繞企業(yè)中心工作，開展了“黨員身邊無事故”、“雙增雙節(jié)”、黨員義務勞動等活動，并積極探索現(xiàn)代企業(yè)管理方式，狠抓“三重一大”制度的落實，實行民主評議、司務、區(qū)務公開和民主監(jiān)督工作，為企業(yè)健康發(fā)展提供了堅強的政治保證。

二、以賽促學 營造良好的學習氛圍

兩年來，公司黨委注重黨員、干部培訓，共上公開黨課10次，參訓人員300多人次；外送黨員、干部培訓10余人。不僅如此，曲江公司黨委經常組織各類知識競賽、紅歌大賽、演講比賽，以賽促學，營造良好的學習氛圍。

1、每年舉行四次安全知識比賽，既有筆試，又有搶答賽，內容豐富，形式多樣，寓教于樂，黨員干部踴躍參加，真正達到了普及安全生產知識，提高員工安全生產素質的目的。

2、黨慶九十周年之際，公司黨委先后舉行“黨的知識競賽”和“我愛自己，更愛企業(yè)”演講比賽。公司副總師以上領導個個參加“黨的知識競賽”，平均得分91.6分。

3、組織員工參加豐城局技術比武。在今年的技術比武中，共產黨員洗煤廠員工黃圣奪得鉗工組第一名；開拓一隊熊明輝奪得開拓組打錨桿錨索第二名，公司分別獎勵他們現(xiàn)金5000元和1500元。他們獲獎的消息，在員工中引起了強烈反響。員工們紛紛表示要向他們學習，加強學習，崗位成才。

三、以點帶面 積極推進學習型組織建設

洗煤廠黨支部和回采一隊黨支部十分注重學習型黨組織建設工作，從黨課到員工學習、培訓，都制定了嚴格的規(guī)章制度，并認真執(zhí)行制度，形成了黨員干部積極參加學習，努力提升自我素質的良好風氣。公司黨委發(fā)現(xiàn)后，責成宣傳科去發(fā)現(xiàn)典型，宣傳先進。宣傳科深入基層，認真采訪，寫出四篇有份量的宣傳稿，在公司網站、新報、廣播站予以報道，在各單位引起較大反響。公司黨委發(fā)出號召，公司各基層黨支部要向洗煤廠黨支部和回采一隊黨支部學習，扎實搞好學習型黨組織建設，努力提升自我素質。各基層黨支部和黨小組積極響應公司黨委號召，以洗煤廠和回采一隊黨支部為榜樣，認真組織好區(qū)隊、班組的學習和安全思想教育，使廣大黨員干部和員工踴躍參加各類學習，個個力爭崗位成才。

我們雖然在推進學習型黨組織建設工作中做了大量艱辛細致的工作，也取得了一定的成績，但我們深知，我們的工作離上級領導的要求，和先進單位相比還有一些差距和不足。在今后的工作中，我們一定更加注重學習型黨組織建設工作，抓緊抓實抓出成效來，以促進企業(yè)和諧發(fā)展，把曲江公司建設成為安全生產平穩(wěn)發(fā)展，經濟效益不斷提高，礦區(qū)治安長治久安，員工安居樂業(yè)的幸福企業(yè)。