第一篇：多營鎮(zhèn)中心學(xué)校2015年預(yù)防艾滋病教育工作總結(jié)

多營鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作總結(jié)

按照國家《中學(xué)生預(yù)防艾滋病生活技能教育指南》要求，結(jié)合（2015年12月1日是“世界艾滋病日”）第27個“世界艾滋病日”，為了進一步對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病的教育，端正指導(dǎo)思想，我鎮(zhèn)各校積極響應(yīng)縣教育局的號召，在全鎮(zhèn)各校開展了一系列的有關(guān)預(yù)防艾滋病知識的教育活動，現(xiàn)將年度所開展活動的具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。

學(xué)校接到上級通知后，認(rèn)真領(lǐng)悟關(guān)于“預(yù)防艾滋病宣傳教育”活動的文件精神，要求全體師生提高“防艾”意識，加大宣傳力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭把“防艾”宣傳工作當(dāng)作重點來抓。全校充分發(fā)揮各部門的協(xié)同作用，利用多種形式開展“防艾”宣傳工作。

學(xué)校專門成立了以中心學(xué)校校長為組長各校校長為成員的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，二、多種形式開展“預(yù)防艾滋病”宣傳活動

1、通過健康教育課向?qū)W生講解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識，使學(xué)生知道什么是艾滋?。渴裁词前滩〔《?？艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？艾滋病病毒的特性是什么？幫助學(xué)生認(rèn)識到艾滋病的危害性，了解何種生活環(huán)境及行為會使他們處于感染艾滋病的危險之中，使他們懂得了什么樣的習(xí)慣才是健康的生活方式。

2、學(xué)校宣傳窗張貼艾滋病的有關(guān)知識和傳播途徑等。在校門口醒目的地方懸掛“關(guān)愛生命，遏制艾滋病”的宣傳標(biāo)語。有固定“崇尚科學(xué)、反對邪教、預(yù)防艾滋”標(biāo)語，在口黑板報專門出了艾滋病宣傳特刊，主題是“行動起來，遏制艾滋”。，讓學(xué)生更好地知道艾滋病防治的重要性，讓全校師生知道12月1日是第27個“世界艾滋病日”，讓他們積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中。

3、充分利用學(xué)校廣播形式向全體師生作宣傳，使師生知道12月1日是世界艾滋病宣傳日，并了解艾滋病傳播的途徑和預(yù)防的方法等等

4、以主題班會的形式滲透教育。每學(xué)期利用2個周日晚班會時間，各班開展以“珍愛生命，預(yù)防艾滋病”為主題的的豐富多彩的主題班會由各班班主任主持在這節(jié)班會課進行了艾滋病主題教育。通過這些活動的開展，使學(xué)生得到了潛移默化地教育。進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關(guān)”的信念，加強了對自身保護的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性，極大地提高了他們抗擊艾滋、珍愛生命的信心和決心。

5、以辦專欄，黑板報、知識講座、全校學(xué)生做“艾滋病預(yù)防知識”檢測題、國旗下講話的形式讓全校師生更加明白預(yù)防艾滋，時刻注意。

總之，通過一系列的宣傳教育活動，使我鎮(zhèn)各校學(xué)生明白艾滋病對社會和家庭的嚴(yán)重危害，知道艾滋病已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類及中華民族的發(fā)展。培養(yǎng)其健康生活方式，增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)對自己、他人及社會的責(zé)任感。

多營鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015、12、31

第二篇：2011年鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防艾滋病工作計劃

鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年

預(yù)防艾滋病工作計劃

近年來，由于艾滋病在全球迅速蔓延與傳播，我國艾滋病感染率也仍呈上升趨勢，并由高危人群向一般人群擴散，為有效遏制艾滋病的增長勢頭，切實做好我校艾滋病防治工作，按照省、市、縣有關(guān)部門關(guān)于在中小學(xué)積極開展預(yù)防艾滋病教育工作的文件精神，結(jié)合我校實際特制定我校預(yù)防艾滋病健康教育的工作計劃：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視預(yù)防艾滋病教育工作。

從保障師生安全和維護社會穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識預(yù)防艾滋病教育的重要性和緊迫性，成立一把手負(fù)責(zé)的預(yù)防艾滋病健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實將預(yù)防艾滋病教育工作納入議事日程，確保各項工作措施落實到位。

1、成立預(yù)防艾滋病健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，明確分工與要求。

鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理預(yù)防艾滋病教育工作。

下設(shè)辦公室：

主任：

成員：

在學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的組織協(xié)調(diào)下，各相關(guān)處室協(xié)助落實預(yù)防艾滋病教育工作。

二、做好預(yù)防艾滋病教育師資培訓(xùn)工作及各項工作。11、計劃在今年5月底前對校教職員工進行預(yù)防艾滋病健康教育的培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)和教職員工對預(yù)防艾滋病教育工作重要性的認(rèn)識。

2、使預(yù)防艾滋病教育在班級活動中得到落實，為學(xué)生對預(yù)防艾滋病知識的知曉率達到100％奠定基礎(chǔ)。

3、購買教學(xué)資料和配備一定數(shù)量的預(yù)防艾滋病、遠(yuǎn)離毒品、無償獻血等相關(guān)知識的科普讀物。

三、落實課程計劃及授課教師，保證課時和課程，完成教學(xué)計劃。

將預(yù)防艾滋病健康教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計劃和發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)專題教育課程，確保工作得到落實。

1、安排預(yù)防艾滋病專題教育課時，新學(xué)期9月份，從課程表或團隊活動時間中安排各年級各班級預(yù)防艾滋病健康教育課程。使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑，掌握預(yù)防艾滋病的知識和相關(guān)生活技能，建立文明健康的生活方式，增強抵御艾滋病侵襲的能力，避免對艾滋病病毒感染者和病人的歧視行為。

2、授課教師為預(yù)防艾滋病健康教育培訓(xùn)的骨干教師和生物教師。授課教師有預(yù)防艾滋病的教學(xué)計劃、教案和多媒體課件，提高預(yù)防艾滋病健康教育的教學(xué)質(zhì)量和效果，并有對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和效果評價及教學(xué)總結(jié)。

3、保證教育活動的資料、教材和經(jīng)費。

四、廣泛開展多種形式的預(yù)防艾滋病宣傳教育。

1、每年在新生入學(xué)時向每一位入學(xué)新生發(fā)放“預(yù)防艾滋病健康教育處方”，發(fā)放率要達到100%。

2、在校園宣傳欄中設(shè)有相對固定的艾滋病防治宣傳園地，并做到每個季度出一期預(yù)防艾滋病健康教育宣傳板報。10月份在全校各班級中開展手抄報、板報比賽。

3、在校園網(wǎng)中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳網(wǎng)頁。

4、利用今年12月1日“世界艾滋病日”的機會，動員學(xué)校各有關(guān)部門及團組織、學(xué)生會等廣泛參與，通過主題班會、繪畫、知識競賽、圖片展覽等多種形式，集中開展具有一定聲勢的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。

5、除了每年利用“6.26國際禁毒日”和“12.1世界艾滋病日”宣傳艾滋病預(yù)防知識外，還利用校園廣播、板報、校園網(wǎng)等不定期地宣傳預(yù)防艾滋病科普知識。讓師生員工及時了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力；培養(yǎng)師生員工們預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。

學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育已列入我校工作日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，各處室、各年級深入開展和加強艾滋病健康教育的學(xué)習(xí)和宣傳，確保學(xué)校的預(yù)防艾滋病健康教育工作落到實處。

鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年1月

第三篇：五十鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防艾滋病教育終期評估

五十鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防治艾滋病教育終期評估報告

依照青教體(2015)15號《關(guān)于開展<中國遏制與防止艾滋病“十二五”行動計劃>學(xué)校預(yù)防艾滋病教育終期評估的通知》，我校認(rèn)真對照通知要求積極開展預(yù)防艾滋病教育自查評估工作，現(xiàn)報告如下：

一、成立了預(yù)防艾滋病宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：湛守邦 副組長：楊俊新 楊啟平

組 員：趙東慶 劉祖頤 趙國安 賀文明 曹連珊

小組成員責(zé)任分明，分工合作，在組長的領(lǐng)導(dǎo)下按計劃有序地開展預(yù)防艾滋病宣傳教育的各項工作。

二、主要工作：

第一、每年圍繞“世界艾滋病日”的宣傳主題“遏制艾滋，履行承諾”，我校多管齊下，開展一系列的預(yù)防艾滋病主題的宣傳教育活動，向同學(xué)們宣傳艾滋病的危害及其傳播途徑等相關(guān)知識。

1、我校將艾滋病健康教育納入教學(xué)計劃，并保證初中6課時，先后有健康教育老師、生物教師結(jié)合相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容和時事活動，對學(xué)生進行多層次的預(yù)防艾滋病知識教育。經(jīng)檢查他們都精心準(zhǔn)備教案，課堂教學(xué)形式多樣。有常規(guī)的教學(xué)；有利用多媒體課件展示幻燈片教學(xué)；有指導(dǎo)學(xué)生制作艾滋病毒模型，布置學(xué)生收集艾滋病相關(guān)知識撰寫“艾滋病離我們有多遠(yuǎn)”演講稿，組織開展演講活動；還有組織學(xué)生觀看宣傳教育片等；都取得良好的宣傳教育效果。

2、每年學(xué)校德育處專門印發(fā)了預(yù)防艾滋病的宣傳材料及“預(yù)防艾滋病健康教育常識”，共1100多份，做到人手一份，同時讓學(xué)生把材料帶回家，讓每個家長了解艾滋病、預(yù)防艾滋病，把預(yù)防艾滋病

100%，并由班主任利用班晨會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生認(rèn)識艾滋病，提高學(xué)生的預(yù)防艾滋病能力。

3、有計劃地開展形式多樣的教育活動。（1）校園有一塊固定的預(yù)防艾滋病知識宣傳欄。（2）在12月1日“世界艾滋病日”來臨之際，湛副校長親自組織召開全校師生的晨會，在國旗下的進行動員講話，各班在出版“預(yù)防艾滋病知識”的主題黑板報，班主任組織召開主題班會。（3）利用校園廣播定期宣傳艾滋病防治知識。（4）給學(xué)生發(fā)放艾滋病教育宣傳資料，并要求學(xué)生帶回家向父母家人宣傳。（5）給各班級圖書角配備預(yù)防艾滋病宣傳教育讀本。通過多渠道多途徑的宣傳教育，提高學(xué)生對艾滋病危害的認(rèn)識和增強對艾滋病的防范能力。

4、德育處多次利用班會課組織進行了以“遏止艾滋，履行承諾”為主題的預(yù)防艾滋病專題講座。講座圍繞：

一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？

三、艾滋病病毒的特性是什么？

四、如何確認(rèn)一個人已經(jīng)感染了艾滋病病毒?

五、作為個人，如何預(yù)防艾滋病病毒感染?

六、紅絲帶的含義？

七、開展“世界艾滋病日”的目的等幾個方面的內(nèi)容，通過大量的數(shù)據(jù)、事例，深入淺出向全體學(xué)生進行了宣傳教育。通過宣傳，學(xué)生們了解了艾滋病的傳播途徑、預(yù)防艾滋病的主要措施。

第二、老師們積極進行家訪，特別是對問題學(xué)生有針對性的走訪，指導(dǎo)家長做好孩子的管教工作。學(xué)校還實施師生談心制度，老師們經(jīng)常和學(xué)生有針對性地談心，疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。在七年級新生中開展

青春期生理健康教育和心理健康教育講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健康的生活方式、謹(jǐn)慎交友，防止學(xué)生經(jīng)不住誘惑走上歧途。

第三、積極爭取老師參加預(yù)防艾滋病教育的師資培訓(xùn)活動，提高教師教育水平和能力素質(zhì)。

第四、為了調(diào)查教師和學(xué)生對艾滋病基本知識的了解程度，進行問卷調(diào)查，教師學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識，知道對待HIV感染者、艾滋病人不歧視，艾滋病知識知曉率90%以上。

三、工作進展和成效：

通過一系列的活動，使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學(xué)生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。

四、面臨的主要挑戰(zhàn)和困難：

雖然學(xué)校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、部分師生在思想認(rèn)識上存在誤區(qū)，一些人知識匱乏，對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。

2、學(xué)校預(yù)防艾滋病教師技術(shù)水平不高，授課時沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有待進一步全面培訓(xùn)提升。

3、學(xué)校圖書室、閱覽室配備的科普材料不足，種類稀少。

4、缺乏宣傳工具，宣傳手段單一。

5、學(xué)校經(jīng)費緊張，圖書室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報刊、雜

五、下一步工作打算：

我們清醒地認(rèn)識到，只有堅持預(yù)防為主，堅持不懈的加強宣傳，普及艾滋病的知識，提高人們的自我防護能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。在近期無特殊治療及預(yù)防疫苗情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。我校將堅決按照上級部門的部署，將艾滋病防治知識的宣傳教育工作堅持進行下去，盡學(xué)校之力遏制艾滋。

在下一步的工作中，我們將重點抓好以下幾個方面：

1、高度重視，加強與相關(guān)部門的協(xié)作：

認(rèn)清形勢,進一步增強做好艾滋病防治工作的緊迫感和責(zé)任感，加強有關(guān)部門的聯(lián)動與協(xié)作，動員全社會，齊抓共管，同心協(xié)力，宣傳好艾滋病預(yù)防工作。

2、發(fā)揮基層宣傳網(wǎng)的作用，加大宣傳力度：

進一步明確宣傳教育的重點，對廣大群眾主要宣傳艾滋病的傳播途徑、流行特點、防護知識;充分發(fā)揮學(xué)生的紐帶作用，多學(xué)生家長進行艾滋病防治及其相關(guān)知識的宣傳。

3、繼續(xù)加強青少年的宣傳教育工作：

利用學(xué)校團組織陣地作用，發(fā)揮團組織在青少年中戰(zhàn)斗力、號召力和凝聚力強的優(yōu)勢，以加強青少年思想道德建設(shè)為重點，廣泛進行

艾滋病工作起到主導(dǎo)作用。

總之，艾滋病的問題已成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重問題，目前世界上無治愈艾滋病藥物，且相當(dāng)長的時間也難以有治療的方法，只有堅持預(yù)防為主，堅持不懈的加強宣傳，普及艾滋病的知識，提高人們的自我防護能力，才是預(yù)防流行的主要途徑。學(xué)校預(yù)防艾滋病是一項長期、艱巨任務(wù)，也屬素質(zhì)教育范疇，在開展活動方面，還希望上級領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和幫助，加強我校預(yù)防艾滋病宣傳工作力度。

五十鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015年6月18日

1：五十鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作評估表 填表單位：青海省互助縣五十鎮(zhèn)中心學(xué)校

學(xué)校類型： 初級中學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）□高級中學(xué)

□完全中學(xué)（含十二年一貫制學(xué)校）□中等職業(yè)學(xué)生 在校學(xué)生：2101人

負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育的教師： 6 人

1.2011-2015年期間將預(yù)防艾滋病教育工作納入本?？己藘?nèi)容情況：

（1）從未納入 部分年份納入（請標(biāo)明教育提年份2015年）（3）每年納入

2.2011-2015年期間本校開展預(yù)防艾滋病教育情況：

（1）從未開展（2）部分年份開展（請注明具體年份）

每年開展

3.2011-2015年期間對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病專題教育的課時：（1）從未開展專題教育

（2）初中學(xué)段總計學(xué)時數(shù)：□不足6課時 6課時及以上（3）高中學(xué)段總計學(xué)時數(shù)：□不足4課時 □4課時及以上 4.2011-2015年期間本校開展經(jīng)常性預(yù)防艾滋病宣傳教育情況（可多選）：

（1）從未開展經(jīng)常性宣傳教育

學(xué)校圖書館或閱覽室配備相關(guān)科普讀物，供師生開架閱讀或借閱

校園宣傳欄中設(shè)有相對固定的艾滋病防治宣傳園地（4）校園網(wǎng)中設(shè)置相對固定的艾滋病防治宣傳欄目

5.2011-2015年期間本校開展世界艾滋病日宣傳活動情況：（1）從未開展

（2）部分年份開展（請注明具體年份 開展形式）

每年開展（請注明開展形式給學(xué)生發(fā)放圖書資料，并開展多種形式的專題講座和宣傳活動）

6.2011-2015年期間本校負(fù)責(zé)預(yù)防艾滋病教育的教師接受學(xué)校預(yù)防艾滋病教育培訓(xùn)情況：

沒有接受過培訓(xùn)（2）部分教師接受過培訓(xùn)（3）所有教師接受過培訓(xùn)

7.2011-2015年期間當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門對本校預(yù)防艾滋病教育工作提供支持情況:(可多選)（1）從未提供

提供宣傳資料

針對本校學(xué)生開展專題講座（4）提供宣傳經(jīng)費

8.本校學(xué)生艾滋病基本知識知曉率抽查情況：

抽查初中學(xué)生人數(shù) 120人，合格人數(shù) 109 人，知曉率 90.8 %（2）抽查高中學(xué)生人數(shù) 人，合格人數(shù) 人，知曉率 %（3）抽查中職學(xué)生人數(shù) 人，合格人數(shù) 人，知曉率 % 評估時間：2015年6月18日 填表人：楊俊新 單位負(fù)責(zé)人：朱世金

第四篇：桑營鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防校園欺凌實施方案

桑營鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防校園欺凌事件實施方案

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，根據(jù)縣教育局關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：劉占

副組長：劉琦

成 員：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委、心理咨詢室、各班班主任及任課教師。

三、責(zé)任分工

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

辦公室：負(fù)責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負(fù)責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念;加強學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康。強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

團委：負(fù)責(zé)加強團隊工作，組織開展向真向美向善的校園社團文化活動和反校園欺凌宣傳（黑板報、櫥窗、征文等）工作。

心理咨詢室：加強對問題學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

班主任：負(fù)責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排

1、加強宣傳教育。①9月份，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。②10月份，分三個專題，開展思想道德、心理健康和安全教育，邀請公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校開展法制教育宣講，讓學(xué)生知法、學(xué)法、懂法。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強校園環(huán)境的宣傳教育。充分利用國旗下講話、校會、班會、宣傳語、板報、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會，運用多種形式進行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

2、完善制度機制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。加強法治教育，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用，注重心理咨詢工作正常開展，每一個班級設(shè)立學(xué)生心理/安全委員，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開相關(guān)學(xué)生會議，有效疏導(dǎo)并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

針對以下問題抓好專項治理：

1.給同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用、侮辱其人格等； 2.對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等； 4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

5.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；6.讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分； 7.分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)； 8.敲詐、強索同學(xué)金錢或物品。

五、工作要求

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

3、堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

第五篇：學(xué)校預(yù)防艾滋病工作總結(jié)

學(xué)校預(yù)防艾滋病工作總結(jié)

我小學(xué)依據(jù)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱》，按區(qū)教育局和區(qū)艾滋病防控中心會議精神，將預(yù)防艾滋病工作納入學(xué)校的日常工作方案當(dāng)中，對我校預(yù)防艾滋病工作進行統(tǒng)一部署和安排，把預(yù)防艾滋病與禁毒教育、健康教育等教學(xué)活動結(jié)合起來，制定了工作方案，積極開展預(yù)防艾滋病工作，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立防艾工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

二、主要開展的工作情況

為確保此項工作的扎實有效地開展，我校把艾滋病防治教育納入健康教育課的內(nèi)容，結(jié)合艾滋病宣傳日和禁毒日，通過主題班隊會、學(xué)生手抄報、讀書活動、知識問卷、板報、錄像片、宣傳圖片等活動形式，對學(xué)生進行預(yù)防艾滋病、性病的宣傳教育。

1.中心校在每學(xué)期開學(xué)初都召開了全鎮(zhèn)防艾工作會議及預(yù)防艾滋病知識培訓(xùn)。

2.重視村校預(yù)防艾滋病知識培訓(xùn)，把預(yù)防艾滋病師資培訓(xùn)納入學(xué)校整體師資培訓(xùn)方案。各校每學(xué)期開展教師預(yù)防艾滋病知識培訓(xùn)1次以上。

3.把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，各班每年上一節(jié)預(yù)防艾滋病知識課，開展防艾滋病主題班會1次。

4.制作了宣傳板報36版、標(biāo)語18條，全面向廣闊師生及群眾宣傳

預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒品教育。

5.在18所校園內(nèi)張貼預(yù)防艾滋病宣傳畫。

6.利用給學(xué)生家長一封信的形式大力宣傳預(yù)防艾滋病知識，發(fā)放傳單3600多份.7.有校園播送的學(xué)校利用校園播送、多媒體等大力宣傳預(yù)防艾滋病知識。

8.利用圖書室里的預(yù)防艾滋病科普讀物向?qū)W生進行宣傳。

9.各班舉行主題班會、黑板報、手抄報等形式宣傳防艾知識。

10.提高艾滋病防治知識在學(xué)生中的知曉率，全鎮(zhèn)小學(xué)進行防艾滋病問卷測試3500多份。三年級以上學(xué)生防治艾滋病知識了解率達95%以上。

11.中心校定期組織人員到各個村校催促指導(dǎo)及檢查防艾工作的落實情況。

三、存在的缺乏

我校結(jié)合自身的特點開展了防治艾滋病的教育活動，取得了一些成績。但是，與艾滋病防治實際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.個別師生在思想認(rèn)識缺乏，對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕〞，另一些人則存有恐懼心理。

2.學(xué)校預(yù)防艾滋病工作有待進一步提高。

3.學(xué)校圖書室、閱覽室配備的相關(guān)資料略顯缺乏。

4.缺乏宣傳工具，宣傳形式有待多樣化。

5.資料的收集整理有待進一步完善。